温暖的父亲讲座心得体会实用 父亲的感触(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写温暖的父亲讲座心得体会实用一

年少愚昧，仅为娱乐。

学为娱乐，娱乐方才温暖。小时候，为何而学?为娱乐。本是一无所知的我们，带着一张张嫰稚的脸颊，为玩之心，可谓是老练沧桑。如何玩，怎样才能玩得心安理得，对其把控却也是炉火纯青。我们道：成绩能决定娱乐。对那时的我们而言：学习就是用来玩的工具。

做一个“好”学生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍忆曾经，年级尚小，不会学习，也算半个差生。考试结束，面对那满卷红义，也无心地放肆地玩的时候，一个巴掌拍打在脸，是痛的回味。学吧，学吧，为了娱乐与玩耍。

初拥思想，只因成绩。

学为成绩，一句学霸便为世间最大的温暖。长大些，为何而学?为了那个第一的头衔，为了那一句句一声声扑面而来的学霸。当你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也随之增长，进了前五欲赴第一，胜了班级之争，就日日殷切地渴望赢回年级之争。窗寒苦读也罢，万难千难也罢，到了最终，却只为了那缥缈而又虚无的崇拜的目光与赞美。听了那一声声的学霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的压力纷纷沉入地下。取而代之的是成绩带给我的温暖。

奋发于题海，即便是课间也不愿意停歇。某同学紧了紧眼皮，拖着一双犹如灌铅的双腿，走了过来。“大学霸，这题怎么做?”对我而言，每天迎接这恭维似的求助便是此时此刻极致的温暖。

今朝此刻，为了收获。

学为汲取，丰富自己才是温暖。今朝今时，为何而学，为的是丰盈自己，丰富内心，用知识与理想去浇灌内心懵懂无知的苗，学习为的是学习与学会，学会而非记得，而是入及心灵与自知运用。学会学习，学习学会，用知识运撑人生。学习是为了得到知识，让心去体会，去收获，学到比那一切的虚无缥缈的表象更为重要。

用知识与汗水去浇灌那渴求知识嗷嗷待哺的嫩叶。明晰板书与人生中的知识，方是一生的暖意。

心灵的萌发于成长是路徒，旅程，而今的路程中的得到与学会，便是人间四月的芬芳与暖意。

描写温暖的父亲讲座心得体会实用二

亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里…

我说：“人生如歌，谱写出与众不同的乐谱，每一个符号都代表了酸甜苦辣;人生如画，记载了我们的人生，每一个线条都描述了我的思想与感情;人生如舞台，感情主宰我们，每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力!”

孟郊曾说过：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”用成绩，学业，报答您，只要您那会心一笑，在那一瞬间，我就满足了，跌倒时，您用双手搀扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时，您用臂膀温暖我，用感动的语言填补我的心;脆弱时，您用微笑给我自信，用哲理的话在慢慢的将我“扶起”。

最近成绩的下降，您也跟着我担心起来，那皱在一起的眉头，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成绩，让我原有的信心不知所终，换来的是烦躁的心情。

夜，清冷，点点星光缀于天幕。

月，皎洁，灼灼光华淡雅弥漫。

风，微凉，丝丝寒意渗透而来。

孤单失望的我，对这个原味的人生，有了一丝丝的厌烦，她渐渐地走来对我说：“竞争的社会，是不会留下失败的人”心中猛的一颤，是啊!我应该用行动来超越别人，应该一直向前走，懦弱的人，没有资格存留。一句不起眼的话，却让我的受益匪浅。谢谢您，从您的话中让我感到了亲情的温暖，和你那无私的爱。

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一副多姿多彩的画，那么苦难则是一个必须经历的过程;如果说人生是展现的舞台，那么受伤则是一个必不可少的路途。

亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗?

描写温暖的父亲讲座心得体会实用三

时间飞逝，轻风锁不住流云，流云得逞了岁月。

转眼间我已经从刚入学的小女孩变为了今天放任不羁的少女。站在青春的交叉口回头看，莫将遗憾填满空隙，而我却让多姿多彩填满了空隙。“铃、铃、铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”这个我已经听了千千万万遍的话，再次在我耳边响起，我的视线随着英语老师走进教室。

她那时是简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿，平凡而普通，却给我一种莫名的亲切，似是前世的缘，勾勒着我悸动的心，我与她似乎被某根银丝相连。人的一生大部分时间都用在了学习上，所谓“活到老学到老”，我的学习皆因这位老师而不同。

我的入班成绩排在59名，要知道身在一个70多人的庞大班里，这个成绩使我非常丢脸，我的各科老师都在批评我，唯独只有她不但没有训斥我，反而来安慰我，可是一想到我那么努力然而成绩一般时，我甚至觉得自己就是在做无用功，这个想法在我的脑海里持续了很长一段时间。

直到有天她来到我家给我讲功课，她推开了门没有说话，悄悄地坐在我身边，迟疑了片刻后，她突然给我一个拥抱，她那拥抱是如此温暖，她一脸不甘心的说：“为什么你那么努力，但成绩却一直不好呢?”我伤心的说：“因为我不聪明，而班里的那些人只要稍微一努力，成绩就上去了，如果我再不努力，会被他们远远甩在身后。”

她慈祥地又安慰我“如果一个有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定会被那些没有翅膀，但仍然坚持不懈的孩子们超过的。”我忽然觉得眼睛已经模糊不清了，看不清眼前这个慈祥的面孔……于是我不断努力，认真听课，按时完成课下作业，比别人加倍努力。

过了几天，我感觉成绩有所提升，我就更加努力了，因为我想留住岁月，不让遗憾填满空隙。

现在想起“天都峰这么高，人世间的一切都如此渺小”每次想到这里，她的模样就会在我的脑海中清晰出现——简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿……我希望时光的美好永远伴随着我，鼓舞着我，就像那寒冬中一丝温暖，虽小却足以让我度过每一个冬天。

轻风锁不住流云，流云得逞了岁月，而我即便锁不住流云，又得逞不了岁月，但我有你——我的老师，足矣!

描写温暖的父亲讲座心得体会实用四

设计意图：

在中班主题活动《我爱我家》中，通过“我有一个家”、“我的家”、“爸爸本领大”、“妈妈和我”以及“爷爷奶奶喜欢我”等一系列活动，使幼儿尝试采用了多种方式收集身边的信息，如收集全家福照片、和爸爸图文记录“爸爸调查表”、亲身体验做大肚子妈妈等，让幼儿进一步了解自己的家，从而体验家的温暖，萌发去爱、去体贴父母和长辈的情感，感受到有家真好！ 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。这个时期的幼儿理解能力开始增强并能够开始独立地表述生活中的各种事物。

本活动也是从幼儿生活中的情景——去做客，为落脚点，通过到别人家看到的点滴，运用自身已有对家的认识来猜测可能是什么房间的过程，让幼儿将已收集的信息在本次活动中梳理、归类后表述。与此同时，本活动立意将情感作为主线，是为能让幼儿感受到家人间要互相关爱。情景的创设（包括去做客、猜房间、猜妈妈去哪里了等）都是为体验情感而服务的，也是向社会性情感发展的过程。本活动在环节设计上，也考虑到幼儿的年龄特点，通过看看、猜猜、听听、讲讲等多种形式、多种感官，吸引幼儿参与讨论，并鼓励幼儿大胆表达自己的想法。特别针对本班幼儿不善于在集体面前表现表达的特点，增加了一个生生互动的环节，让幼儿和幼儿之间猜测对方可能喜欢什么房间。给幼儿提供更多表现自我的机会，并引发幼儿去关注他人的情感、喜好。在本活动前期，利用生活活动集体交流的时间，也让能力特弱的幼儿从模仿他人的动作开始，如开展“请你跟我这样做”游戏，以备在本次活动中有一个自我的突破。达到在活动中，人人愿参与，人人能参与的目的。

活动名称：

有家真好（语言）

活动目标：

1、在情景中了解家是我们生活的地方，体验家人之间的关爱。

2、围绕生活情景和自己的生活经验，大胆在集体面前表达自己的想法。

活动准备：

ppt课件

活动过程：

一、情景导入

t：今天张老师带你们去一个小朋友家做客，你们想不想去呀？

s：想。

t：那我们出发吧！p门口，到了，我们怎么进去啊？

s：按门铃。

t：你真有礼貌，你来按。丁冬丁冬谁会来开门呢？录象，小哥哥家里有谁在家啊？

s：爸爸、爷爷、奶奶

t：猜猜他们家一共有几口人？

s：4口人

t：有没有不同意见？

s：5口人

t：还有谁啊？

s：妈妈

t：哦，加上妈妈一共有5口人，谁家也有5口人？

s：我家有五口人

t：有没有不一样的？

s：我家有三口人

t：哪三个人？

s：爸爸、妈妈和我

t：小结：我们都有一个家，每个家的成员人数是不一样的。

二、参观厨房

t：小哥哥想带我们去参观他家的房间，我们一起去吧。p水龙头，这是什么呀？

s：水龙头

t：原来小哥哥是想考考我们小朋友，猜猜有水龙头的会是什么房间？

s：厨房

t：厨房里的水龙头派什么用途？

s：洗菜

t：是呀，菜洗干净了才能烧着吃啊。那还可能是什么房间呢？

s：卫生间

t：为什么卫生间里需要水龙头呢？

s：洗手

t：恩，便后要洗手，你真讲卫生。那还有其它可能吗？

s：

t：到底是什么房间呢？p厨房

s：厨房

t：厨房里除了水龙头还有什么？

s：电饭锅

t：一个电饭锅。还有什么？

s：两只热水瓶

t：在厨房里可以做什么吗？

s：烧菜

t：在厨房里可以做很多好吃的菜。到了吃饭时间了，看看小哥哥家做了哪些菜？p餐桌

s：螃蟹

t：秋天螃蟹特别多，而且很美味。还有什么？

s：肉

t：多吃肉身体长得更结实。

s：青菜

t：吃蔬菜可以补充维生素，很有营养。小哥哥家今天准备那么多好吃又有营养的菜，今天他家有几个人吃饭啊？

s：4个人

t：你从哪里看出来的？

s：有4只碗

t：是呀，筷子也有四双。餐桌上有四套餐具应该有个人吃饭了。p夹菜，小哥哥在做什么呀？

s：夹菜

t：他把菜夹给谁吃呀？

s：奶奶

t：为什么要夹给奶奶吃？

s：奶奶年纪大了

s：奶奶喜欢吃。

s：小哥哥喜欢奶奶。

t：小结：是呀，全家人在一起分享食物，多开心呀。

三、参观厕所

t：现在小哥哥要考考你们小耳朵灵不灵，听听这是什么声音？p声音

s：马桶

s：水龙头

t：看谁猜对了呦？p马桶，有抽水马桶的会是什么房间？

s：卫生间

t：p卫生间，那在卫生间里我们可以做什么呢？

s：洗澡

t：你是怎么洗澡的呀？

s：动作

t：我们也来洗洗，会洗哪里啊？

s：脸

t：洗刷刷洗刷刷洗洗脸。还可以洗哪里？

s：脚

t：洗刷刷洗刷刷洗洗脚。身体洗干净了吗？

s：干净了

t：真舒服啊。在卫生间里还可以做什么？

s：洗衣服

t：我们也来洗洗，洗刷刷洗刷刷洗衣服。还可以做什么？

s：小便

t：是呀，卫生间真是一个好地方，可以把很多东西都洗的干干净净。

四、参观卧室

t：p照片，这又会是什么房间呢？

s：卧室

t：你怎么知道的呀？

s：爸爸妈妈的照片

t：p爸爸睡觉，天黑了，爸爸在睡觉，妈妈到哪儿去了呢？

s：给宝宝买东西

t：妈妈真好，那么晚还给宝宝买需要的东西。

s：上班

t：那么晚还上班，妈妈真辛苦。p妈妈陪宝宝，原来妈妈在哄小哥哥睡觉。你妈妈是怎么哄你睡觉的？

s：拍拍我

s：讲故事

s：唱歌

t：＆s：睡吧睡吧我亲爱的宝贝，妈妈的怀抱轻轻摇着你。

t：小结：是呀，妈妈会用各种方法哄宝宝睡觉，妈妈真爱你们呀。

五、游戏互动

t：参观了那么多房间，你们喜欢这些房间吗？你最喜欢哪个房间呢？能用动作来告诉我们吗？

s：动作

t：你们猜他最喜欢的是哪个房间？

s：厨房

t：你为什么喜欢厨房啊？

s：可以做很多好吃的东西

s：动作

t：他喜欢哪个房间啊？

s：卧室

t：他为什么喜欢卧室啊？

s：他喜欢睡觉。

t：小朋友猜的对不对？

s：是的。

t：小结：每个家都有很多的房间，我们每天快乐地生活着。更重要的是一家人在一起，你爱我，我爱你，真的很幸福，有家真好！

六、情景渐出

t：呦，时间不早了，我们得回去了，要跟小哥哥他们说再见了

s：小哥哥再见，爷爷再见，奶奶再见，叔叔、阿姨再见！客人老师再见！

描写温暖的父亲讲座心得体会实用五

拥有了爱，就拥抱了温暖，有了温暖，一朵小小的栀子花，也可以倾倒整个世界。

童年的记忆是握在手中的细沙，随着我们奔跑而点点洒落。回首时，却发现，那些匆匆而过的旧时光中，绽放着无数的笑颜。

“三、二、一，发射！”“耶，打中了，奶奶好棒！”老人放下弹弓，慈爱地摸摸小孙女的头，脸上浮现出淡淡的微笑。

后院的那棵栀子树快开花了，散发出纯洁的气息，素洁如雪的花骨朵缀满枝头。淡雅得没有一点装饰，纯洁得没有一丝杂质。

水田边，大水牛在低头吃草，奶奶抱起小孙女，小心翼翼地放在牛背上。

田埂上，坐着一个小姑娘，脸上洋溢着快乐的笑容。田里，老人牵牛耕作。阳光洒下，暖暖地，照在两人身上。

“奶奶！蝴蝶！”耳边传来稚嫩的笑。蝶飞，孩追。

那年，我五岁，奶奶五十六。

“奶奶奶奶！去放风筝！”“好，好。”后山坡多了一老一少两道身影。“跑！往前跑！”孩子举着风筝奋力往前跑。“放！”风筝稳稳地扬了上去，渐渐亲吻天空。天上的云彩写满了孩子的梦想，而她心里则充满了彩虹般的梦。老人依旧慈祥，擦去挂在孙女额前的汗珠，她望望渐渐西沉的太阳，“宝贝！我们该回家了，家里的栀子花开了哦！”

院落墙角的那丛栀子花怒放着，疏懒的阳光投下来，将栀子花柔和的白映的熠熠生辉。花虽不是很多，但白光却清稀可见，净中带着些神秘，那随风而来的花香淡淡的晕染在空中。我与奶奶，似乎都在花香中，醉了。

那年，我九岁，奶奶六十。

升入初中后，学业繁忙，将我一次次想回老家的脚步扯了回来，老家院内栀子花开开落落几载，才盼回我回去的消息……

到了家门口，忽然起了一阵风，朦胧中，我似乎看见了一位老人坐在树下看着我。奶奶看到了我，笑了。我看到了她，泪流满面……风停了，老人不见了。我走进家，缓缓拿起奶奶黑白的相片，放在心口，无声落泪。

那年，我十三岁，奶奶去世。

越长大，越怀念。怀念那些单纯而温暖的记忆，怀念那些虽逝去，却依旧温暖的流年……

描写温暖的父亲讲座心得体会实用六

你的鼓励，安抚了我炽痛的心，成为我最温暖的陪伴，带我走过一个又一个春夏秋冬。

那日风雨交加，大雨从昏黑的天上倾泻而出，路灯时明时暗地发出微弱的光。风从我的后背穿过，吹疼的不是我的肌肤，而是心灵。我手中拿着那份考砸的试卷，走在回家的路上。因惧怕你的批评，回家的路都显得那么漫长，世界都变得那么寒冷。

不远就看见你撑着伞在路口张望，像是巢中的大鸟焦急地等待着归巢的小鸟。看见雨下的我，你快步走来。我赶紧把试卷塞进书包中。你焦急地过来了，问我：“没淋坏吧?”

我惭愧地小声答应一声“没有”，刚想责备你不该冒雨出来接我，却抬头看到你慌张又关心的表情，带着工作操劳的憔悴和疲惫，那样让人心疼。

回到家，我不安地把试卷交给你，羞愧地低下头，想着无数个推托的理由。你一定很生气吧?早起晚归地照顾我，我却只能拿这个来回报你。

我不敢看你，屋内一片寂静，让我心里更加不安。你看了好一会儿，才轻轻地说：“没关系，下次努力就好了……”

我诧异地抬头看你，你的眼神温柔清澈，没有责备，没有愤怒。我脑子中想要推脱的理由全部烟消云散。你笑着说：“等会儿好好分析一下这回的错题，下次，我相信你肯定不会出错了!”

我看到你鼓励的眼神，看到你仿佛在说，别难过，你可以，你是可以的!我心中一振，是啊，只不过是一次小小的考试，我为什么要否定自己呢?你说得对，只要我认真改正错题，有什么会做不好呢?伤心难过不能解决任何问题，只有行动，只有努力。

从你手中接过那张伤痕累累的试卷，我开始奋笔疾书，夜让我渐渐愈合的心灵获得宁静。成绩给我带来的创伤，在你的鼓励面前是多么渺小。你鼓励的话语融化了我内心的凄凉，带给它温暖，带给他希望，让他知道，即使有挫折，但有你的鼓励，有你温暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你温柔的鼓励和陪伴，让我不再计较过往的得失，努力向前看。后来，你说，那天我学到很晚。其实，我想告诉你，你温暖的陪伴，是我前进和努力的动力。

落笔时，我又想起我们的一段对话：

你说，我是你永远的希望。

我说，你是我永远最温暖的陪伴。

描写温暖的父亲讲座心得体会实用七

国庆假期，我去上海和杭州玩了一趟，很温暖。

首先，我去上海看望我姐姐的家人。我姐姐是我表妹。我妹妹比我大十几岁。我小的时候，姐姐上学。我们很少有机会互相交流，甚至很少在一起。我没有参加我姐姐的婚礼。这些年来，姐姐的进步和努力一直是我的榜样。每次见到她，总能给我向上的力量，激励我勇敢。这趟和她相处，让我明白了姐姐在外面的实力。我姐姐尽一切可能关心我。在她眼里我永远是个孩子。深情让我觉得上海很温暖。我得说说我妹妹的淘气包。当她淘气不想做作业的时候，总能看到自己的影子。她不得不感叹遗传的神奇。血浓于水是自然的。

去了杭州，遇到了四年不见的丐帮兄弟，这也是此行最重要的目的。大一军训第一次见面就伴随着这种浓浓的桂花香。这一次，我们又见面了，桂花盛开了。友情就浸泡在这桂花香里，做了一坛桂花酒。首先，我得谈谈王。不可能把她儿子，我们未来的女婿，带这么乖，听话，一定要颁发最佳成就奖。女儿还是和以前一样没心没肺，但是学会了照顾人，获得了最佳进步奖。肖磊是唯一有希望成为我们宿舍院士的候选人，最有潜力的奖项授予了她。小全还是挺漂亮，挺聪明的。正如她总结的那样，人们变得平静，奖励给了她。

有一群人不用说规则就能扣。他们快乐无比，快乐得像傻瓜一样；有一群人不仅关心你的飞行高度，还关心你的美好生活；人那么多，世界因为他们而变得温暖，各种风，霜，雨，雪都会过去。这群人是我今天最大的财富之一，谁也拿不走。

国庆黄金周离不开一个话题，就是人多，这么短的时间能看到这么多人，实属难得。即便如此，上海还是很方便有序的，杭州也难免会脸色发白。都说上海人抠门，但是在这个大气的地方还得大气。有些人在西湖上看到了诗歌和绘画，但我不仅看到了很多人，还看到了你温暖的回忆。

假期里，阳光明媚，天气晴朗。直到我离开的那天，上海开始下起了微弱的雨。姐姐说上海在挽留我。

因为温暖，所以留恋。