散文阅读鉴赏培训心得体会和方法 怎样阅读和鉴赏散文(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法一

散文，常用来抒写作者的见闻和感受。它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达 作者对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进 作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。

1、 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方 式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 （真） 形式上（行散）（1）表达方式多样：以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉； ： （2）取材自由：写人，记事，绘景，状物； （3）表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、托物言志等； （4）从细处落笔，小中见大； （5）从侧面暗示，发挥读者的想象力； 神聚：主题集中鲜明 综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会 作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉） ，要注意欣赏优美的语言。 2、意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与 联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、 托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深 的道理。 3.语言优美凝练，富于文采 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也叫美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如 涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。 所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象， 勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。 散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无 华的文采。

1、记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写 一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一 定的思想、抒发一定的感情。 2、抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和 意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大 的关系。 3、议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感 情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、 杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描 叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

1、找要素。时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果) 2、理顺序。 研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)、文章怎样过渡和照应、如何开头和结 尾。 3、抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文 章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以①以人为线，②以事为 线，③以物为线，④以情为线，⑤以时间为线，⑥以地点为线。 总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以 作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想， 读起来整体感更强。有的文章有明（事件）、暗（感情）两条线索。找线索的方法： a.要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）； b.要注意文中反复出现的词语、句子； c.要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 4、品情感。阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。在人物的描写、事件的记叙中融注作 者深切而独特的情感。 5、析哲理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。借 物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道 理。抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下几方面：①文中的警句；②篇末的结束语；③ 神话、传说、典故的类比；④象征；⑤“物”的形象。

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的 散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进 入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知 识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、 联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染等。 （1）象征 散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深 远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的 意义”就是象征意义。 （2）托物言志 就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化， 赋予它人的思想情感和志向。 （3）对比烘托 在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。（4）欲扬先抑 先抑后扬（针对文章整体而言） ：先否定或贬低事物形象，然后深入挖掘事物特点 及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。 作用：通过先贬低事物??形象，突出强调事物的??特征 （5） 联想。 运用联想要有明确的目的性，要力求自然，合乎情理。 (6)衬托 以他体陪衬本体的写作方法，本体与他体有主次之分。衬托有两种：一是正衬，又叫 陪衬，是用同类事物来衬托；二是反衬，是用相反的事情来衬托。 （7）借景抒情 借景抒情：通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的情感。 作用：通过对??的描写，表达了作者??的感情，做到情景交融，使文章充满诗情画意。（8）虚实相生虚实相生：虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实 境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。

散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。 写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作 品的思想内容； 叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法二

叙事性散文的情节虽不完整，但很有条理。阅读时，我们不妨首先把握住作文的行文思路，看看作者叙述了一件什么事，怎样叙述的。

充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现叙事散文手法，为此，我们阅读叙事性散文最重要的抓住联想的结合点，形与神的结合点，更好地体味散文的感情，领悟散文的意境美。

允许进行修饰，在真实的基础上进行补充、加工、删改。

所谓取向正确，是要求作者爱该爱的，恨该恨的，批判社会所不能容忍的，赞扬社会所认可的。在这个基础之上，再来抒发自己的真情实感。因为文章一经写成，就成了社会产物，那么写作者就要对社会负责任，我们对真情实感的理解不能太狭隘，太个性化。

1、一事+议（①一事+一议；②议+事+议）

2、多事+议（①事+事+议；②议+事+事+议——③事+议+事+议④（总）议+事+议+事+议）

1、场面。不强调把过程写得很清楚，只要求会选择典型场面，写好一个个场面。

2、细节。运用细节描写将细小的行为、语言、神情、心理等写生动、具体。

3、感性与理性的融合与统一。记叙文往往是以情动人，大多数同学以为写记叙文就是写一件事，事件写完文章就结束了。这样只是在感性的层面滑动，没有理性的深度，只有上升到理性的高度文章才更有感染力。

叙事散文是以写人、记事为主要内容的散文。它往往通过叙述事情的经过，反映社会生活；或刻画人物形象，表达作者爱憎感情。好的叙事散文如行云流水，妙趣横生，处处充满美感。那么，怎样才能写好叙事散文呢？

叙事散文虽然以写人、记事为主，但它并没有完整的故事情节，而是截取几个生活片断，或一、二个场景。写人也比较概括，只是着重突出人物的某一侧面，而不需要塑造典型人物。正所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，这是散文创作的至高境界。要达到这种境界，构思是关键。

如铁凝的《套袖》意在表现作家孙犁质朴勤劳的品质，但文章并没有正面描写他的感人事迹，而是以小见大，抓住孙犁的套袖来写，以此作为情感的凭借，颇具匠心。因为套袖本身就有质朴勤劳的特质，这跟孙犁的人格相似。

线索是贯穿全文的脉络，也是作者组织材料时的思路在文章中的反映。散文具有“形散神不散”的特点，要做到“不散”，就要有一个明确的中心，还要有一条联缀全篇的线索。叙事散文的情节是不完整的，这更需要有一条内在的线索把材料串联起来。当然，线索是多种多样的，可以是时间，也可以是空间；可以是人，也可以是物；还可以是无形的思想情感。

又如铁凝的《套袖》，文章以“套袖”为线索，按时间顺序，串起了许多关于“套袖”的事件，重点写孙犁老师的“套袖”，思路清晰，详略得当；本文记叙人生不同时段不同场景下关于“套袖”的回忆，互相映衬，既丰富了文章的内容，又深化主题。

细节描写是指对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写表面上看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无，但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。叙事散文尽管偏重于对事件的概括叙述及对人物粗线条的勾勒，但并不排斥细节描写，相反，简约生动的细节描写能够给读者留下鲜明深刻的印象。如驮驮的《半边钱》（片断）：

列车缓缓启动了。这时，爹从上衣袋中摸出一张皱巴巴的10块钱，递给站在窗边的我。我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”

我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间，列车长吼一声，向前急驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截钱，我的泪水夺眶而出。

仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那张半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”

这是一篇表现父爱的散文，其中站台递钱和一封特殊的来信这两个细节特别感人。试想，父爱如山，却又家境贫寒，这让父亲、儿子和读者情何以堪？

所谓联想，是指对事物由此及彼、由表及里的想象活动。由一事物过渡到另一事物的心理过程。在这种联想活动中，事物的特征和本质，更容易鲜明和突出，作者的思想认识也能不断提高和深化。作者的知识积累越丰富，则对生活的感受愈敏锐，越易于触类旁通，浮想联翩，文思泉涌。联想是叙事散文的重要表现手法，好的联想，能开阔意境，升华主题。如铁凝的《草戒指》（片断）：

一簇狗尾巴草为茶道增添了几分清新的野趣，我的心思便不再拘泥于我跪坐的姿态和茶道的表演了，草把我引向了广阔的冀中平原……狗尾巴草，茎纤细、坚挺，叶修长，它们散漫无序地长在夏秋两季，毛茸茸的圆柱形花须活像狗尾。那时太阳那么亮，垄沟里的水那么清，狗尾巴草在阳光下快乐地与浇地的女孩子嬉戏——摇起花穗扫她们的小腿。那些女孩子不理会草的骚扰，因为她们正揪下这草穗，编结成兔子和小狗，兔子和小狗都摇晃着毛茸茸的耳朵和尾巴。也有掐掉草穗单拿草茎编戒指的，那扁细的戒指戴在手上虽不明显，但心儿开始闪烁了。

本文要表现的是冀中平原少女的纯真与淳朴，但作者并没有单刀直入切入主题，而是先写了日本友人茶艺上的狗尾巴草，然后联想到冀中平原上的狗尾巴草及由狗尾巴草编成的草戒指，让草戒指成为表现中心的媒介，联想自然，寓意深刻。

情感是散文创作中的重要因素，大千世界中凡可以入笔的东西一旦注入情感便仿佛有了灵性，寄托着作者的某种思想或哲理。叙事散文虽然没有刻意抒情，但行文的目的同样在于表现作者的认识和感受，用心品味，你就会发现字里行间无不渗透着作者的思想感情。这种感情是作者情到深处的自然流露。如张晓风的《有些人》（片断）：

他蹲在泥地上，拣了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流丽的彩笔——我第一次懂得，他使我在书本的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

代数老师姓什么，我竟不记得了，我能记得国文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？

作者叙写了自己中学时代的代数老师临考前在泥地上用碎石子教“我”行列式的往事，表面上看，平淡无奇，却句句含情，充满了对教师的感激、敬佩之情，又有一种深深的遗憾。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法三

我不想谋生，我想生活

有幸领到了汪老先生的《生活家》，看了以后，感觉平淡如水，意蕴无穷。

上大学时，有傅瑛老师讲的《受戒》，感觉汪老先生的文章淡淡的，水水的，同时也暖暖的。后来看了他其他的小说和散文，才知道他喜欢吃，也会吃，而且会做吃食。我就觉得他真的很会生活，而不仅仅是活着。

在《四方食事》中，各种各样的口味，各种各样的调味品，各种各样的食品都有他的看法和吃法。有些美味有的人不喜欢，但吃着吃着就爱上了。如同生活，我们不尝试，不体验，怎么会知道生活的多样性呢？还有你不喜欢的东西，自己可以不吃，但也不要反对其他人吃。是呀，存在的就是合理的，求同存异，不要把自己的意志强加于人。生活，应该多种体验，就如作者说的，一个人的口味要宽一点，要杂一点。对食物，对文化，对生活都如此。

《五味》一文中，讲到了山西的酸醋。我们家喜欢吃恒顺的陈醋。另外就是我喜欢吃酸菜鱼。而甜食则是南方人的最爱。记得舌尖上的中国里讲过无锡人爱吃甜食。我爱吃甜品，吃菜却不喜欢太过甜。苦味则想到苦瓜，我不爱吃，也不明白为何有水爱吃，好像苦味可以降火。喝过苦丁茶，居然喝了很久，可能是因为提神醒脑。咖啡美味，不觉得苦，只觉浓香。臭则很奇特，皖南臭鳜鱼是徽菜代表，算是拿得出手的硬菜了，而臭豆腐也是路边摊小吃了。臭味也能这么普及到大众吃食。辣曾经也是最爱，最近三年因为怀孕加哺乳期，不吃辣，现在也习惯了，不能吃辣了，也不能吃咸了。口味接近孩子的辅食，基本上吃食物本身的原味。

《故乡的食物》一文中，我有共鸣的是鸭蛋和荠菜。高邮的鸭蛋的确很有名气，我们这里也爱吃咸鸭蛋，只是我们称之为青皮。小时候记得家里人会像随园食单上说的，宜切开带壳，黄白兼用，不可存黄去白，使味不全，油亦走散。我们家也是这种切法，基本上配白粥或馒头一起吃。不过孩子们总喜欢吃蛋黄，蛋白总是大人吃。让我想到了有的家长能力有限，但她们总是在能力所及的地方，给我们提供最好的。还有就是我的一个好朋友是淮安人，她就教我用筷子敲破空头，用筷子挖出来吃。或许都是南方人的吃法，竟有相同之处。她还给我寄过咸鸭蛋和烧卖，这又让我想起了我的好朋友。荠菜我们这也有，基本上做包子饺子吃，香味奇特，却很好吃。有了荠菜馅，其他我都不会选。不过好像只有清明前可以吃。我爱吃，却不认识。有点四体不勤五谷不分。我和桃桃妈妈曾带着孩子一起去挖荠菜，可是一直不认识。像我们又不去菜市场，超市又不卖，今年我们又没有认识荠菜。

生活中总是有着小美好，小期待，小确幸，我们不仅仅为了活着，不必辛苦恣睢的谋生，而要有趣的活着，做一个能感受温暖美好的生活家。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法四

有幸随团去乌克兰访问，让我感到一件很有趣的事情是乌克兰朋友亚历山大带我们去乘直升飞机游览，在机场一侧看到了浅灰色夹着大圆点状斑的黑色短毛的大免子，它的个头太大了，比国内免子约大2—3倍。看到我关注免子的情况，翻译安娜小姐与我交流起来，后来向我说道，送你两只带回国去养。因携带太麻烦，还要检验检疫等手续以及回国后饲养等一系例问题，谢绝了乌克兰朋友的一番好意。

此事给我留下深刻地印象，至今仍有说不出的滋味，不由想起我小时候母亲教我我养过兔子……。

小时候，我的母亲钟爱于养兔子。我的记忆里有白色的、灰色的、米色的、还有很少见的全身黑色兔子都养过，当然还是长耳朵的小白兔最惹人喜欢。兔子上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴，尾短而且向上翘，前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快，性格温顺，会黏人，每天都要和它玩一阵子。兔子不仅是惹小朋友喜爱，大人们也很喜欢。每天我总是挎上竹篾编成的小提篮，怀揣着镰刀，到山城郊外的白花山上割草回来喂兔子，有青草、车前草、蒲公英、甘薯藤、野菜野草、树叶嫩枝都可采割，奶浆草成了兔子最喜欢吃的食物，每隔一天我都要去割草，这是我的一门功课，也是我必须得干的活，更确切地说是几乎成为了那个阶段的一种习惯。

就是这样，我和草打上了交道，烙上深深的印记。

我不知道母亲为什么喜欢养兔子，我想那时候也许是因为兔子好养，不用喂粮食；也许是母亲想到一蹦一跳的小白兔可以给家庭带来乐趣；也许是母亲想到兔子可以陪伴我们小孩子，还可以充当玩具；也许是母亲想到养大的兔子可以改善生活；也许是母亲想到让我们从割草中得到锻炼，懂得每天去劳动，懂得在大自然中去感受。

从那时起我常常接触草，爱看草。绿绿的草，令人怜爱，草是那么平凡，可又显得渺小，是那样的低等，甚至有点卑微。在我儿时的眼里，草是长在荒郊野外供牛、马、羊和兔子吃的饲料，是任意被人锄割的一种贴地而生的植物，有时候心里会有一种的荒凉感觉，油然想起七十年代盛传的那首《小草》歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草；从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角；春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你抚育了我；大地啊母亲把我紧紧拥抱”。歌词没有华丽的辞藻，只有朴素的真情，当这首经典作品被唱响时，太多的记忆牵扯浮现。“小草”精神就这样夹杂着音乐旋律中升华，向人们展示着它朴实的情怀和无限的力量，故我发表一些文章或诗歌时，用“小草”作为作者名。

其实草本是一类植物的总称，人们通常将草本植物称作“草”，草有进化空气，调节气候，防止水土流失的作用。可又发现，小草顽强生命，即便被践踏，即使是石缝中、即使是冰雪中、仍就会破土而出，心随风舞。小草总是在低调生活中坦坦荡荡生长，生命的旅程从容走过一年四季，由鸟鸣莺飞的春天走过，经历茁壮繁盛过夏季，一直翠绿到深秋，既使在风霜降临，大雪厚厚压着，把所有生的希望蕴藏在大地，生命的原本，以万物之先萌生，仰望蓝天和呼唤着生机的赞歌，又一次重新燃亮自己。

人们的眼里只有花，他们芬芳、柔情，是这个世界上得宠的尤物，爱花、栽花，可花总会凋谢的呀。倒是这些草给我烙上深深的印记，我不是诗人，无法用诗句赞美它！我也不是散文大师，用抒情的文笔称颂它。可我还是因草感到心灵的震撼。天天割草，草依然年年绿。卑微的草，带着一股犟劲，似乎在挑战大自然。母亲对我说：“花虽比草艳，可会败，但草比花的生命力强”。写到此，我惊愕即陷入的沉思。一惊，难怪我的母亲95岁和我的大孃孃98岁方魂归大地，令人荡气回肠；我二惊，我现健在的小孃孃今已是101岁高龄，我的母亲她们也像草那般，用平凡修饰自身情操，是大地和谐旋律上的一个音符，使命于中华民族的一份子的力量。

由于对草情有独钟，我特地选用了“土上小草‘芏’（du）”字作为名字，芏字非常平凡，它没有任何含义的解释，也没有任何寓意，仅仅可解释就是“校园或园区土地上的一棵小草”而已。与“杜”字同音，但“杜”有“木”字旁，木能成材，木能成舟，而草不能成材，更不能成舟，但草确是万物中生命力最强，适应能力强的一种。草不仅动物可以吃，人也能吃，红军二万五千里长征，就有草能食用充饥的功劳；草还有能医治百病、救死扶伤的功效，古代名医李时珍本草纲目就有记载。谁知，许多人都不认识这个芏字，确切讲是绝大多数人都不认识这字。故我在各地交流活动或演讲情况下，解释这个字的读音。无意之中，成了许多人的“一字之师”。所以，全国各地认识我的人都叫我李老师，也许就是这一字之师这样叫出来的吧。想不到的是这名竟然会在全国产生这么大的影响，时间一长，慢慢地也适应过来。姓也好，名也好，字也好，它都是人生命中的一个代表符号。

小草，是春天最早醒来的，它醒了，大地上的一切就都醒了，小草像是岁月的使者， 轻轻的从小草旁走过，如果不是有意，人们不会轻易发现它们的存在，因为太平常，太渺小了，小草即便在风吹雨打里也从不低头，坦坦荡荡，蓄积力量，时刻行进着春意的步伐。在早春二月就把讯息带给了人们，小草与春天的和谐让我们感到生命的力量。

在惊雷响过大地之后，只见星星点点的小草在田埂上，土墙根、山坡上、小路侧、山坳处、残雪里，在台阶、砖缝里、角落处冒出细细纤柔叶尖，从最深处到最远处，从最隐处到最明亮处，凡是所能看到的地方都有它们色泽青翠的身影。

当一棵棵青绿的小草，涌动钻出大地，在绿芽里萌动生命的呼唤，描绘生机勃勃的画卷——让我们看到了生命力量，让我们看到它的适应能力和顽强的精神，小草生活在世界的底层，但从不以阿取荣，挤进用来陈列的奇花异朵的行列。谦逊地垂伏在大地上，平淡无奇，却又是那样爱好生活。小草用自己的色泽青翠，点缀了山川，点缀了田野，赋予了大地多么柔美的基调。虽然小草的身上闻不到暗涌的花香，只有泥土的气息，但它顽强的品格和奉献的精神尽情地在风中舞动，像旗帜一样插遍了大地，歌唱着生命。

我从不看轻小草，因为草是人类生命中的一面旗帜。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法五

读朱自清的《背影》不是第一次了，第一次读《背影》的时候，只是由于它是朱自清的作品，所以草草看过，并未当真体味其中的深意。可当这一次细细读来，却发明这篇短短的散文竟储藏着作者对父亲无穷的悼念与打动。同时这份感动也涉及着每位读者心灵最深处的软部。

散文一开头，便被祖母辞世，父亲赋闲的灰色氛围所覆盖。正如作者自己说的：“恰是灾患丛生的日子。”繁重的负债和混乱的庭院，在冬日清冷的阳光下，无不流露着无奈与悲伤。可当父亲在萧瑟寒风中对呜咽的儿子说出：“事已如斯，不用难过，好在天无绝人之路!”的时候，一个富有责任感，刚毅，成熟的眼神，赫然呈现在读者面前。

终于、在忙完家中事件之后，要到南京某事的父亲与在北京上学的儿子踏上统一段旅程。到了南京，父亲迟疑着是否要亲身送儿子上火车，父亲晓得二十岁的儿子完整可以照顾好自己，可是父亲仍是决议自己去送，因为他想再多陪陪儿子，亲眼看儿子登上火车，安全离去。

到了车站，年轻的儿子总想显示自己的口才，讥笑父亲的对茶房的嘱托，感到父亲脑慢口拙。当时间飞逝，已至中年的作者再回想去看那个时候，一句“我那时真聪慧的过火“，道出当时自己的成熟和对父亲的歉疚。

父亲送上自己亲手做的紫毛大衣，让儿子在座位上铺好。而后让儿子待着别动，自己去给他买些橘子。买橘子的这一段文字作者写的极为过细且感人至深。肥胖的父亲，迟缓，吃力的高低于铁道之间，但却乐此不疲。因为父亲手里拎着的不是一袋橘子，而是对儿子丰满的密意与忘我的爱。儿子在这时流下了热泪，但却极快的擦去了，当时的他还不愿也不太会英勇的向父亲流露炙热的蜜意。而当眼泪再次流下，感动达到极点时，父亲的背影又已消散在交往的人群。

当父亲的身材匆匆朽迈，性情也日渐孤僻，火暴，时常为琐事对家人发怒。但即便性格变得再怪异，难处，也转变不了对儿子的那份深深的挂念。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。面对着父亲说大限之期将至的来信，再多晶莹的眼泪也换不来与父亲相伴的半点时光。

看完《背影》，除了激动之余，还要沉思本人与父母的关联。别将吩咐当做絮叨，别将宽跟当做无能，更别将工作当借口而不去常常的看望照看父母。

这就是我这次读《背影》所得出的感悟，跟着年纪的增添，经历的增加，我还会再读这篇散文，盼望那时我能够得出更多更深的感悟。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法六

有幸随团去乌克兰访问，让我感到一件很有趣的事情是乌克兰朋友亚历山大带我们去乘直升飞机游览，在机场一侧看到了浅灰色夹着大圆点状斑的黑色短毛的大免子，它的个头太大了，比国内免子约大2—3倍。看到我关注免子的情况，翻译安娜小姐与我交流起来，后来向我说道，送你两只带回国去养。因携带太麻烦，还要检验检疫等手续以及回国后饲养等一系例问题，谢绝了乌克兰朋友的一番好意。

此事给我留下深刻地印象，至今仍有说不出的滋味，不由想起我小时候母亲教我我养过兔子……。

小时候，我的母亲钟爱于养兔子。我的记忆里有白色的、灰色的、米色的、还有很少见的全身黑色兔子都养过，当然还是长耳朵的小白兔最惹人喜欢。兔子上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴，尾短而且向上翘，前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快，性格温顺，会黏人，每天都要和它玩一阵子。兔子不仅是惹小朋友喜爱，大人们也很喜欢。每天我总是挎上竹篾编成的小提篮，怀揣着镰刀，到山城郊外的白花山上割草回来喂兔子，有青草、车前草、蒲公英、甘薯藤、野菜野草、树叶嫩枝都可采割，奶浆草成了兔子最喜欢吃的食物，每隔一天我都要去割草，这是我的一门功课，也是我必须得干的活，更确切地说是几乎成为了那个阶段的一种习惯。

就是这样，我和草打上了交道，烙上深深的印记。

我不知道母亲为什么喜欢养兔子，我想那时候也许是因为兔子好养，不用喂粮食；也许是母亲想到一蹦一跳的小白兔可以给家庭带来乐趣；也许是母亲想到兔子可以陪伴我们小孩子，还可以充当玩具；也许是母亲想到养大的兔子可以改善生活；也许是母亲想到让我们从割草中得到锻炼，懂得每天去劳动，懂得在大自然中去感受。

从那时起我常常接触草，爱看草。绿绿的草，令人怜爱，草是那么平凡，可又显得渺小，是那样的低等，甚至有点卑微。在我儿时的眼里，草是长在荒郊野外供牛、马、羊和兔子吃的饲料，是任意被人锄割的一种贴地而生的植物，有时候心里会有一种的荒凉感觉，油然想起七十年代盛传的那首《小草》歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草；从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角；春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你抚育了我；大地啊母亲把我紧紧拥抱”。歌词没有华丽的辞藻，只有朴素的真情，当这首经典作品被唱响时，太多的记忆牵扯浮现。“小草”精神就这样夹杂着音乐旋律中升华，向人们展示着它朴实的情怀和无限的力量，故我发表一些文章或诗歌时，用“小草”作为作者名。

其实草本是一类植物的总称，人们通常将草本植物称作“草”，草有进化空气，调节气候，防止水土流失的作用。可又发现，小草顽强生命，即便被践踏，即使是石缝中、即使是冰雪中、仍就会破土而出，心随风舞。小草总是在低调生活中坦坦荡荡生长，生命的旅程从容走过一年四季，由鸟鸣莺飞的春天走过，经历茁壮繁盛过夏季，一直翠绿到深秋，既使在风霜降临，大雪厚厚压着，把所有生的希望蕴藏在大地，生命的原本，以万物之先萌生，仰望蓝天和呼唤着生机的赞歌，又一次重新燃亮自己。

人们的眼里只有花，他们芬芳、柔情，是这个世界上得宠的尤物，爱花、栽花，可花总会凋谢的呀。倒是这些草给我烙上深深的印记，我不是诗人，无法用诗句赞美它！我也不是散文大师，用抒情的文笔称颂它。可我还是因草感到心灵的震撼。天天割草，草依然年年绿。卑微的草，带着一股犟劲，似乎在挑战大自然。母亲对我说：“花虽比草艳，可会败，但草比花的生命力强”。写到此，我惊愕即陷入的沉思。一惊，难怪我的母亲95岁和我的大孃孃98岁方魂归大地，令人荡气回肠；我二惊，我现健在的小孃孃今已是101岁高龄，我的母亲她们也像草那般，用平凡修饰自身情操，是大地和谐旋律上的一个音符，使命于中华民族的一份子的力量。

由于对草情有独钟，我特地选用了“土上小草‘芏’（du）”字作为名字，芏字非常平凡，它没有任何含义的解释，也没有任何寓意，仅仅可解释就是“校园或园区土地上的一棵小草”而已。与“杜”字同音，但“杜”有“木”字旁，木能成材，木能成舟，而草不能成材，更不能成舟，但草确是万物中生命力最强，适应能力强的一种。草不仅动物可以吃，人也能吃，红军二万五千里长征，就有草能食用充饥的功劳；草还有能医治百病、救死扶伤的功效，古代名医李时珍本草纲目就有记载。谁知，许多人都不认识这个芏字，确切讲是绝大多数人都不认识这字。故我在各地交流活动或演讲情况下，解释这个字的读音。无意之中，成了许多人的“一字之师”。所以，全国各地认识我的人都叫我李老师，也许就是这一字之师这样叫出来的吧。想不到的是这名竟然会在全国产生这么大的影响，时间一长，慢慢地也适应过来。姓也好，名也好，字也好，它都是人生命中的一个代表符号。

小草，是春天最早醒来的，它醒了，大地上的一切就都醒了，小草像是岁月的使者， 轻轻的从小草旁走过，如果不是有意，人们不会轻易发现它们的存在，因为太平常，太渺小了，小草即便在风吹雨打里也从不低头，坦坦荡荡，蓄积力量，时刻行进着春意的步伐。在早春二月就把讯息带给了人们，小草与春天的和谐让我们感到生命的力量。

在惊雷响过大地之后，只见星星点点的小草在田埂上，土墙根、山坡上、小路侧、山坳处、残雪里，在台阶、砖缝里、角落处冒出细细纤柔叶尖，从最深处到最远处，从最隐处到最明亮处，凡是所能看到的地方都有它们色泽青翠的身影。

当一棵棵青绿的小草，涌动钻出大地，在绿芽里萌动生命的呼唤，描绘生机勃勃的画卷——让我们看到了生命力量，让我们看到它的适应能力和顽强的精神，小草生活在世界的底层，但从不以阿取荣，挤进用来陈列的奇花异朵的行列。谦逊地垂伏在大地上，平淡无奇，却又是那样爱好生活。小草用自己的色泽青翠，点缀了山川，点缀了田野，赋予了大地多么柔美的基调。虽然小草的身上闻不到暗涌的花香，只有泥土的气息，但它顽强的品格和奉献的精神尽情地在风中舞动，像旗帜一样插遍了大地，歌唱着生命。

我从不看轻小草，因为草是人类生命中的一面旗帜。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法七

1、明白三个问题

阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么？怎样写的？为何这样写？”

要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。

“标题”，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加以关注。

2、理清“思路”，整体把握。

任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，

可从以下方面入手：

1)概括段意、划分层次，能理清思路。

2)捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。

3)分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。

3、局部把握，抓住关键。

要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。

中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。

这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。因而，我们在阅读时要特别留心，必须重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。

另外，我们更不能忽略文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法八

人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。

有往事的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。

世上什么不是往事呢？此刻我所看到、听到、经历到的一切，无不转瞬即逝，成为往事。所以，珍惜往事的人便满怀爱怜地注视一切，注视即将被收割的麦田，正在落叶的树，最后开放的花朵，大路上边走边衰老的行人。这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉。由于这爱，一个人才会真正用心在看，在听，在生活。

是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。

没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡经历的一切都如过眼烟云，随风飘散，什么也留不下。他根本没有想到要留下。他只是貌似在看、在听、在生活罢了，实际上早已是一具没有灵魂的空壳。

二

珍惜往事的人也一定有一颗温柔爱人的心。

当我们的亲人远行或故世之后，我们会不由自主地百般追念他们的好处，悔恨自己的疏忽和过错。然而，事实上，即使尚未生离死别，我们所爱的人何尝不是在时时刻刻离我们而去呢？

浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的；一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬，分别却是万劫不复。说到底，谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人？

在平凡的日常生活中，你已经习惯了和你所爱的人的相处，仿佛日子会这样无限延续下去。忽然有一天，你心头一惊，想起时光在飞快流逝，正无可挽回地把你、你所爱的人以及你们共同拥有的一切带走。于是，你心中升起一股柔情，想要保护你的爱人免遭时光劫掠。你还深切感到，平凡生活中这些最简单的幸福也是多么宝贵，有着稍纵即逝的惊人的美……

三

人是怎样获得一个灵魂的？

通过往事。

正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度，造就了一个丰满的灵魂。在这样一个灵魂中，一切往事都继续活着：从前的露珠在继续闪光，某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡，曾经醉过的酒在继续芳香，早已死去的亲人在继续对你说话……你透过活着的往事看世界，世界别具魅力。活着的往事--这是灵魂之所以具有孕育力和创造力的秘密所在。

在一切往事中，童年占据着最重要的篇章。童年是灵魂生长的源头。我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克苏佩里创作的童话中的小王子说得好：“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井。始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。

四

“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。我要补充说：在乡村中，时间保持着上帝创造时的形态，它是岁月和光阴；在城市里，时间却被抽象成了日历和数字。

在城市里，光阴是停滞的。城市没有季节，它的春天没有融雪和归来的候鸟，秋天没有落叶和收割的庄稼。只有敏感到时光流逝的人才有往事，可是，城里人整年被各种建筑物包围着，他对季节变化和岁月交替会有什么敏锐的感觉呢？

何况在现代商业社会中，人们活得愈来愈匆忙，哪里有工夫去注意草木发芽、树叶飘落这种小事！哪里有闲心用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受！时间就是金钱，生活被简化为尽快地赚钱和花钱。沉思未免奢侈，回味往事简直是浪费。一个古怪的矛盾：生活节奏加快了，然而没有生活。天天争分夺秒，岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短。怎么会不短呢？没有值得回忆的往事，一眼就望到了头。

五

就在这样一个愈来愈没有往事的世界上，一个珍惜往事的人悄悄写下了她对往事的怀念。这是一些太细小的往事，就像她念念不忘的小花、甲虫、田野上的炊烟、井台上的绿苔一样细小。可是，在她心目中，被时光带来又带走的一切都是造物主写给人间的情书，她用情人的目光从其中读出了无穷的意味，并把它们珍藏在忠贞的心中。

这就是摆在你们面前的这本《人间情书》。你们将会发现，我的序中的许多话都是蓝蓝说过的，我只是稍作概括罢了。

蓝蓝上过大学，出过诗集，但我觉得她始终只是个乡下孩子。她的这本散文集也好像是乡村田埂边的一朵小小的野花，在温室鲜花成为时髦礼品的今天也许是很不起眼的。但是，我相信，一定会有读者喜欢它，并且想起泰戈尔的着名诗句——

“我的主，你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。”

主题散文阅读鉴赏培训心得体会和方法九

那是一支24人组成的探险队，到亚马逊河上游的原始森林去探险。由于热带雨林的特殊气候，许多人因身体严重不适应等原因，相继与探险队失去了联系。

直到两个月以后，才彻底搞清了这支探险队的全部情况：在他们24人当中，有23人因疾病、迷路或饥饿等原因，在原始森林中不幸遇难;他们当中只有一个人创造了生还的奇迹，这个人就是著名的探险家约翰·鲍卢森。

在原始森林中，约翰·鲍卢森患上了严重的哮喘病，饿着肚子在茫茫林海中坚持摸索了整整3天3夜。在此过程中，他昏死过去十几次，但心底里强烈的求生欲望使他一次又一次地站了起来，继续做顽强的垂死抗争。他一步一步地坚持，一步一步地摸索，生命的奇迹就这样在坚持与摸索中诞生!

后来，许多记者争先恐后地采访约翰·鲍卢森，问到最多的一个问题是：“为什么唯独你能幸运地死里逃生?”

他说了一句非常具有哲理的话：“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”

小故事大道理：天无绝人之路。只要有脚，就会有路。这就是支撑约翰·鲍卢森死里逃生的信念。

经典朗诵散文没有比脚更长的路篇3

天越来越冷了。太阳成了稀客贵客，轻易是不肯露脸的。甬道两侧的冬青，椭圆的叶子泛着菜色，它们枯黄乃至脱落。洋槐是完全谢顶了，鸟儿早已无迹可寻，预报说近日将有大雪降临。

然而，学校竟然决定组织一次很阳光的活动---徒步20公里，从学校出发沿运良河到七里庄第一范文网!一时师生雀跃，老早的就备好轻便的鞋子，单等这天到来。

集结号吹响了，八点零分。天照旧阴阴的，空气照旧湿湿的，凉飕飕的，有点小北风，却正适合五中校旗猎猎招展，那鲜红欲滴的颜色仿佛一团熊熊燃烧的火焰，未启程，我们已是热气蒸腾，豪情满怀。

校长振臂一呼，出发!我们迈着整齐的步伐，唱着嘹亮的校歌，喊着铿锵的口号，浩浩荡荡，迤逦前行，穿马路，过大桥，上河岸。河岸全部是小碎石子铺就，踩上去发出咯吱咯吱的声音，无数双脚踩上去，就成了一部雄浑有力的交响曲，它是在为我们呐喊助威么?河里的水全部结冰了，结成了一块巨大无边而平整闪亮的镜子，仿佛要映照出青春的面庞，它静默着，收敛了喧嚣躁动，收敛了浮光掠影，又仿佛在认真捕捉那镗镗鞳鞳的节奏。“斗志昂扬，我心飞翔!”队伍中有个声音开始领喊班级口号，嗯，是个女生，我掉转头一看，竟然是班里向来比较羞答答的一位，上课回答问题声若蚊蝇，怎么今天竟然可以如此大气，我不禁投上惊讶和赞许的一瞥。“斗志昂扬，我心飞翔，二十四班，乘风破浪——”其他学生立马异口同声用极为高亢的呐喊响应她，那么默契，那么心照不宣。

校长趁热打铁，回眸一喊：“跑两步，跑起来，跑起来”，校长坐镇，谁敢偷懒，于是更加精神百倍，队伍就又如一阵浪头奔涌向前。我趁着这群情激昂的当儿，赶紧停下，将他们矫健的英姿收入相机，将这长长的笔直的道路连同笔直的运河一起存入心底。一程又一程，一村又一村，不知越过了多少路口，不知经过了多少河闸，途中偶遇劳作的农人，施工的师傅，他们全都停下手中的活计，兀自端着工具，睁着充满好奇而又艳羡的眼睛，目送我们而去。而路，也随着我们的脚步寸寸延伸，我们走到哪里，路就伸向哪里，我们唱到哪里，道旁的杏树，梨树，苹果树就含情脉脉的陪我们到哪里。向远处望去，田野碧绿无边，小麦刚浇过冻水，土壤酥润。它们喝饱了，打着嗝，，开始在最严酷的数九天里蛰伏，修行，温度降一分，它内心的坚韧就多一分，风级增高一分，它骨骼的力度就长一分，雪下一分，它胚芽中的蛋白质就增一分。它憧憬的明年的饱满与金黄，为此，它向着世界宣言|：让雪来的更猛烈些吧。

“老师你看，到了!”顺着学生的手指望去，第一范文网的尖顶已隐现树梢。“二万五千里长征，这才算走了一半，谁能返回去谁才是好样儿的!”我兜头泼了一小杯凉水。“老师你放心，路再长，长不过人的脚!”果然，被我激过的几个速度丝毫不减，而整个队伍的速度仿佛更是稳中有升，我们越走越欢快，竟比去路用时少了二十多分钟。

而雪果然就纷纷扬扬落下来了。雪花一团团，一片片，若棉絮，若飞羽，不一会儿，地上就铺了厚厚一层。看来，这次真要下大雪了。