消防紧急避险训练心得体会报告 紧急消防演练心得体会(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写消防紧急避险训练心得体会报告一

安全自检隐患，自改责任自负。

预防火灾，人人有责。

麻痹和大意，防火两大忌。

健全制度把好关，消灭火种不抽烟。

随意扔烟头，安全有隐优。

消防安全，人人有责。

爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。

消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。

安全自检、隐患自改、责任自负。

学一点消防知识，添一份平安幸福。

履行消防安全职责，规范消防安全。

关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。

防火常识进校园，自防自救保安全。

烟头虽小，祸患无穷。

勿忘火警，危险时刻真朋友。

定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。

防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

防止火灾，消除隐患。

消防有法可依，违法必受处罚。

遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。

爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。

描写消防紧急避险训练心得体会报告二

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

20xx年x月x日。

(一)师生逃生线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1.总指挥：xxx。

2.消防演练负责人：xxx。

3.广播指挥：xxx。

4.拍照：xx。

5.救护人员、操场站位指挥：xxx。

6.第二灭火梯队：xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

7.楼面指挥：

1号教学楼：三楼xx二楼xx一楼xx。

2号教学楼：左楼梯口xx右楼梯口xx。

8.操场点名、秩序管理：各班级教师。

(一)广播指挥：宣布消防演习开始。

(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。

(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。

(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

(六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

(七)消防负责人总结活动情况。

(一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。

(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

描写消防紧急避险训练心得体会报告三

1. 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

2. 贯彻消防法规，落实消防责任。

3. 消防工作实行防火安全责任制。

4. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

5. 贯彻《消防法》做好单位消防工作。

6. 坚持依法治火，保卫辽宁平安。

7. 消防连万家，安全你我他。

8. 加强消防工作，振兴辽宁经济。

9. 爱护消防器材，掌握使用方法。

10. 用火不预防，失火就遭殃。

11. 履行消防安全职责，规范消防安全。

12. 防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

13. 解放思想，更新观念，与时俱进，开拓进取，打造一支现代化的消防铁军。

14. 进入林区，防火第一。

15. 发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。