最新四史讲堂心得体会和方法(优质13篇)

无论是成功还是失败，都可以从中获取有益的教训和启示。总结应该客观真实，避免夸大或歪曲事实，保持审慎和严谨的态度。以下是小编整理的一些心得体会示例，希望能够为大家提供一些启示和思考的方向。

四史讲堂心得体会和方法篇一

第一段：引言（200字）。

作为中国共产党党员，我们对党史是有着特殊的情感和责任感的。参加四史讲堂，我们有幸通过文字、图片、音视频等多种形式，深入了解了中国党史的奋斗历程和取得的伟大成就。在这个讲堂中，我收获颇多，受益匪浅。下面我将分享我的心得体会。

第二段：感受历史与初心（200字）。

通过四史讲堂，我深深感受到了党的艰辛奋斗和初心使命。历史的长河中，中国共产党从小到大、一步步走向成熟、壮大。尤其是党的初心使命，传承和家国情怀的坚守感动了我。在当今世界形势下，我们要不忘历史，牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而坚定奋斗。

第三段：学习党史的启示（300字）。

从四史讲堂中，我深刻领悟到学习党史的重要性和启示。通过学习党史，我们可以更好地认识我们伟大的党、神圣的初心和非凡的使命。同时，我们还能从历史中汲取前进的力量和智慧。党史告诉我们，只有在坚定的理想信念和正确的道路指引下，我们才能战胜各种困难和挑战。学习党史让我明白，作为一名共产党员，不能只是驻足观看党的发展历史，更要以史为鉴，不断加强学习，不断提升自身的党性修养和为党工作的能力。

第四段：传承红色基因（300字）。

作为一名年轻党员，四史讲堂让我对红色基因有了更清晰的认识。我们身上流淌着革命先辈们的血液，在全心全意为人民服务的初心中，我们要坚守红色基因，并将其传承下去。作为新时代的共产党员，我们应当在学习党史的基础上，注重锤炼自己的品质和能力，以更高的标准要求自己，以新的实际行动传承红色基因，让自己成为一个优秀的共产党员，为党的事业贡献自己的力量。

第五段：坚定信心，继续前行（200字）。

学习党史是一项永远不会停止的长久任务。通过四史讲堂，我深刻认识到我们面临的困难和挑战，也清楚我们必须继续前行。只有不断提高政治素质，增强动力和信心，坚定自己对党和人民事业的信念，才能为实现中国梦作出自己的贡献。因此，我将继续学习党史，不断提高自己的政治觉悟和党性修养，始终保持对共产党员的特殊敬意，并不断努力为党的事业奋斗！

最后，衷心感谢四史讲堂给予我们这次难得的学习机会，希望我们在党史的熏陶下，能够和全党的同志们一起共同努力，为实现伟大的中国梦而不懈奋斗！

四史讲堂心得体会和方法篇二

第四次四史讲堂是一次关于中国历史的盛会，这次讲堂不仅让我深入了解了中国近现代史的发展进程，还让我对我国传统文化和红色文化有了更深刻的理解。在这次讲堂中，我收获了许多知识，也深感自身的不足。以下是我对这次讲堂的几点体会。

第二段：历史文化的价值认识。

在讲堂中，我深刻认识到历史文化对于一个国家和民族的重要性。历史是一个国家和民族的根基，对照历史可以看到一个国家的兴衰和成败。特别是红色文化，它是我们党领导人民抗击外来侵略、建立新中国的壮丽史诗。红色文化不仅让我们感受到了前辈们为民族解放做出的巨大牺牲，也为我们树立了正确的价值观和人生观。在观看报告片和听老师讲述历史的过程中，我不禁为那些英勇牺牲的烈士们默念着：你们的革命精神将永远激励着我们前进！

第三段：领导者的崇高境界。

通过学习，我也深刻认识到了红色领袖的崇高境界。他们身负重任，为民族独立和人民幸福而奋斗终身，他们的崇高境界令人敬佩。作为一名学生，我深感自己的责任重大，应该时刻坚持民族利益高于个人利益，树立正确的世界观和人生观。只有像他们一样，用高尚情操和伟大胸怀严守初心、担负使命，才能真正成为有用之人。

第四段：自身的不足和努力方向。

通过听这次讲堂，我也发现了自身对中国历史和文化的不足。我意识到只有了解和学习了历史，才能更好的认识现实，才能够更好地为国家、为人民作贡献。因此，我决定加强对历史和文化的学习，积极参与各种历史文化活动，提升自己的综合素质。

第五段：展望未来，肩负使命。

中国历史文化作为一种独特的资源，是我们中华民族的瑰宝。我们每个人都要保护好这份瑰宝，将其传承给后代。同时，我们也不能忘记我们时代的责任和使命，要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。只有通过学习和了解历史，才能更好地认识现实，更好地把握未来。我坚信，通过这次四史讲堂，我将能够更加深入地学习中国历史和文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

总结：通过参加第四次四史讲堂，我深刻认识到了历史文化的价值和重要性，感受到了红色领袖的崇高境界，发现了自身的不足并决定加强学习，最重要的是，我从中汲取到了前进的力量和信念。愿我们每一个年轻人都能在时代发展的浪潮中，肩负起历史和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

四史讲堂心得体会和方法篇三

此楼为贵州巡抚江东之所建，取名“甲秀楼”，意为“科甲挺秀”、人才辈出之意。

甲秀楼内，古代真迹石刻、木皿、名家书画作品收藏甚多，其中清代贵阳翰林刘玉山所撰长联，比号称天下第一长联的昆明大观楼长联还多26个字，洋洋洒洒206字入联，长短相见，妙语连珠。

甲秀楼长联：

“五百年稳占鳌-矶，独撑天宇，让我一层更上，茫茫眼界拓开。看东枕衡湘，西襟滇诏，南屏粤峤，北带巴衢；迢速关河，喜雄跨两游，支持那中原半壁。却好把猪拱箐扫，乌撒碉隳，鸡讲营编，龙番险扼，劳劳缔造，装构成笙歌闾，锦绣山川。漫云竹壤偏荒，难与神州争胜概。

数千仞高凌牛渡，永镇边隅，问谁双柱重镌，滚滚惊涛挽住。忆秦通棘道，汉置戕河，唐靖且兰，宋封罗甸；凄迷风雨，叹名流几辈，销磨了旧迹千秋。到不如成月唤狮冈，霞餐象岭，岗披凤峪，雾袭螺峰，款款登临，领略这金碧亭台，画图烟景。恍觉蓬州咫尺，频呼仙侣话游踪”。

南明河入贵阳城后，至大南门外，出霁虹桥下，曲折而西，澎湃之势大减，积流成潭，此即涵碧潭。潭中有巨石如鳌，平坦广阔，是为鳌头矶，或称鳌矶石。甲秀楼，被誉为贵阳市徽，就建在鳌矶石上。明万历二十五年(公元1598年)，贵州巡抚江东之在鳌头矶上建阁，名曰“甲秀”。后人续修一带九孔白石桥于楼下，贯通南北两岸，名曰“江公堤”，后改称“浮玉桥”。桥上又建一方亭叫做“涵碧亭”。甲秀楼屡遭兵燹，在明末和清代多次增修或重建。

甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶，高约二十米，石柱托檐，护以白色雕花石栏杆。浮玉桥为九孔，称“九眼照沙洲”。解放后临河修公路填埋二孔，现能见七孔。楼基和桥虽经多次洪水冲击，历近四百年，仍然砥柱中流。楼前原竖有铁柱二根：一为雍正十年(公元1732年)，鄂尔泰镇压古州(今榕江)苗民，收聚兵器，铸铁柱标榜功绩；二为嘉庆二年(1797年)，勒保镇压兴义布依族王囊仙起义，收聚兵器又铸铁柱立于楼下。解放初，政府维修甲秀楼，拆除铁柱，移存省博物院。十年动乱中，楼危亭毁。1981年，按原式样重修，楼基部分，采用现代建筑材料和技术。重建涵碧亭，重修过程中，发现楼阁底层石墙中嵌有诗碑，重修后有八块诗碑复嵌于底层楼壁。楼额“甲秀楼”三字，系宣统年间谢石琴所书。十年动乱中散失，后寻回刻有“秀”、“楼”二字的两块，另据过去照片，配写“甲”字，按原式样悬挂楼顶层外面。

自明清以来，甲秀楼就是贵阳人游宴之所。登楼眺望，众山环抱，近者为观风台，林木茂蔚；远者为黔灵山，青山一发。栖霞、扶风、相宝、南岳诸峰，罗列左右，如笑如妆，令人心旷神怡。下视城郊，早午炊烟飘散，数十万人家饭熟时。四时朝暮，风景无限，山城气象，历历可观。所以文人雅士题咏甚多。刘春霖(字雨三，贵阳人，同治戊辰进士，官江西布政使)仿昆明大观楼长联，作甲秀楼长联共一百七十字，概述了贵阳市的地理形势及历史变迁。该联胸襟开阔，气魄雄伟，甲秀楼美景于眼前。许芳晓《芳杜洲》：“芳杜洲前春水生，碧潭相映数峰青。盈盈细草裙腰色，随着游人绿进城”。

漫步河滨，垂柳轻拂，花色撩人。入夜，灯光水色交相辉映，人影散聚楼桥，游艇飘荡波心。舞厅传出的音乐，如夜雾一般，撒在碧波古楼之上。

翠微园，与甲秀楼相毗邻，是一组较大规模的古建筑群，占地4000多平方米，始建于明弘治年间(1488年--1520xx年)，前身为南庵，后改名为武侯祠，观音寺，1993年经维修后改名为翠微园。园内拱南阁造型敦朴生动；翠微阁端庄秀丽；清花空翠园修竹婆娑；龙门书院浓荫幽静。整个古建筑群古朴雄伟，庭院幽雅，不愧为建筑珍品、游览胜地。

四史讲堂心得体会和方法篇四

近期，笔者参加了由国务院新闻办公室和中央广播电视总台共同主办的“四史讲堂新中国”系列讲座，听取了历史专家们对于新中国建国70年的历程和发展进行深入讲解。在此过程中，笔者受益匪浅，深刻领悟到中国70年的历程所体现出来的多种民族精神和国家道路的丰富内涵。

第二段：民族精神。

中国自古以来就有“千年帝国”之称，传统的文化习俗，在近现代被外来文化的不断冲击下逐渐沉淀和转化。然而，上世纪以来，中国经过了许多的磨难和滥杀，但是从经济到文化，社会保障到医疗卫生，文化教育等各方面的发展，都是强健民族精神的体现。中国人民在抗战胜利后，在战争中流血牺牲一直在强化对自我国家的认同。党的坚强领导，人民的团结协作，在中国现代民族精神的传承过程中形成了自己的独特特色。

第三段：国家道路。

中国在新中国成立后，在探索适合自己国情的道路上，经历了多年的发展过程。在经济上，新中国创建初期，拆迁旧的，建设新的，从订单式经济到多元化经济，经历了许多的艰辛和波折；行政管理也是如此，在及其复杂的政治环境中经历了多年的改革，现代化行政体系也同样如此；国家安全也是如此，在现代国家化中，始终在不断的努力建设自己的安全体系。在过去的70年里，中国走出了一条适合自己特点、和平发展、共同发展的特色道路——中国特色社会主义道路。

第四段：五个目标。

在听取讲座过程中，笔者还了解到了中国政府新出台的“五个目标”，也就是以新发展阶段为引领，全面贯彻新发展理念，坚持高质量发展，实现举国体制和治理体系现代化，全面拓展对外开放，推动经济一体化，确保养老，医疗，社会保险等体系健康运行，力争在2035年把中国建成一个现代化强国。这五个目标体现出了国家政策的角度，也反映了新时代国家发展的巨大追求。

第五段：个人体会。

在“四史讲座新中国”活动中，我学习到了以前所没有接触到的更多知识，深刻认识到中国的历史与现实的密切联系，中国在过去从红色国进空间走到领导世界走到现代社会。作为一名普通大学生，我的人生并未经历到太多的政治和历史事件。因此，通过听取全国各地专家的讲解，我感悟到中国新时代的巨大变化和发展进步。同时，我认识到，作为一名家国情怀高远的新时代青年，应当将爱国奉献、努力学习，不断创新和改进，为推进中国的发展做出贡献。

结语：

“四史讲堂新中国”是一个博大精深的历史课，它让我们深刻认识到了中国的历史，了解中国成立70年来的成就和发展。这些历史、知识、经验和经济发展趋势，都是我们走入大千世界、成长为栋梁之材的基础。在未来，作为大学生，我们肩负着为祖国的跨步发展做出贡献的责任，在新时代，以更加扎实务实、创新努力，播撒奋斗的种子，为实现中华民族的伟大复兴，打造更加美好的未来作出自己的贡献。

四史讲堂心得体会和方法篇五

作为一名青年学生，我深深感觉到了学习历史的重要性。而随着国家“不忘初心，牢记使命”主题教育的展开，我有幸参与了学四史讲堂的学习。通过这一过程，我深刻感悟到了历史教育的重要性，也深切体会了学习历史的意义及其对我们的启迪与帮助。

一、学四史讲堂让我重温了中国近代史中的困境和危机。

学四史讲堂的课程内容十分丰富，其中包括了中国近代史、现代史、革命史和军事史等各方面的内容。在学习中国近代史这一章节时，我看到了中国近代时期的困境、危机和落后，深深地感受到了当时的民族矛盾和贫困艰苦。当时的中国面临着内忧外患、严重的政治经济危机，任何一点点的挑战都能导致国家的动荡。同时，西方列强的入侵，更是加剧了当时国家的困境。通过这一章节的学习，我认识到了近代史中的中国困境，并被这种无比凄凉和悲壮的历史深深打动。

二、学四史讲堂让我清晰认识了中华民族的不屈与顽强。

尽管中国曾经被列强欺凌，但我们的祖先没有被强权屈服，而是勇敢地进行了抗争。在学习革命史时，我对于中华民族的不屈和抗争精神有了更深入的体会。那时，倍受压迫的中国人民终于意识到自己已经不能忍受这种压迫，他们奋力抗争，一波又一波地进行着革命。中华民族所展示出的不屈与顽强，使得我们在今天依然无比自豪。这种精神能够激励我们在面对挫折时，继续坚定勇敢地前行。

三、学四史讲堂让我认识到中华民族灿烂的文化传承。

中国是一个文明古国，在文化上具有非常深厚的底蕴。在学习中国史，尤其是在学习中国的古代文明史时，我深深感觉到了我们民族灿烂的文化底蕴。我们的祖先创造了非常优秀的文化，在古代就构建起了非常完善的体制，建立了众多为人所敬仰的学院。即使在近代，中国也依旧有着自己的文化开花。通过学习四史，我意识到了中华民族灿烂的文化，这不仅是对于我们民族骄傲的源泉，更是自己能学到丰富与饱满的文化底蕴。

四、学四史讲堂让我深刻认识到了爱国主义精神的重要性。

在学习过程中，我特别感受到了一种强烈的爱国主义情操。近代的中国历史，让我们为那些流血牺牲的无名英雄而心疼；现代的中国历史，让我们为那些为民族复兴而奋斗的人们而心痛。四史中全景，史到当下与未来，让我们不断认识到自己的国家，爱自己的国家，更为了自己的国家努力奋斗。抱着这种强烈的爱国主义情操，我相信我们这一代人能够更加努力，为建设造福祖国而努力。

五、学四史讲堂让我也了解到了我们的使命和责任。

作为新时代的青年，我们肩负着祖国和民族的重任。我们要传承祖先的抗争精神和文化遗产，探求我们祖国和民族的未来发展方向。我们需要站在历史前沿，将历史知识更好的运用到实践中，充分开拓自己的思路，同时也让我们能够向未来前行。通过学习四史，我意识到了自己的使命和责任，我想要以优秀青年的姿态，为祖国繁荣富强而不断努力。

总之，通过学习历史，我深刻意识到了我们对于历史的强烈情感，和对于国家、民族的深情付出。正如文艺复兴时期的人们提醒我们一样："管它现在呢，不过是过眼云烟！有那本不朽之书在手，历史，永不过时！"历史无论怎样改写着过去，但对我们手中握着对于未来发展的重任的人们来说，我们的学习历史永远不会停止。

四史讲堂心得体会和方法篇六

最近，我有幸参加了一场别开生面的学习活动——第四次四史讲堂。此次活动是由学校组织的，旨在增强学生对中国历史文化的认识和理解。经过四场精彩的讲座，我深深感受到了传统文化的强大力量，也对我国历史的长远发展有了更加深入的了解。

第二段：历史·文化。

第一场讲座主题为“中国古代科技与文化”。讲师以浩如烟海的宝石文化为切入点，生动地讲解了中国古代科技的发展历程，诸如火药、造纸术、指南针等众多伟大发明的诞生和影响。通过学习这些知识，我深刻认识到中国古代文化的博大精深，对世界史的发展也产生了深远影响。

第三段：思想·精神。

第二场讲座主题是“中国古代的哲学思想”。讲师以儒家、道家、墨家、法家等众多学派为切入点，以文字浅析了众多思想家的理论观点。我被这些伟大智慧所震撼，令人深思和受益匪浅。特别是儒家思想所强调的仁爱和家庭伦理观念，让我更加明白人与人之间的关系，以及社会和谐的重要性。

第四段：英雄·传统。

第三场讲座叙述了中国古代历史上的英雄传说。从《三国演义》、《水浒传》到《西游记》，讲师生动地讲述了这些经典作品中的英雄人物，诸如刘备、曹操、花木兰、杨戬等等。通过这些英雄故事，我领略到了中国英雄传统的强大力量，对于勇气、忠诚、正义等美德有了更加深刻的认识。

第五段：历史·现代。

最后一场讲座以“中国近现代史”为主题，讲述了鸦片战争、辛亥革命等重要历史事件的发展与影响。在这场讲座中，我深感一个国家的历史和现代的联系紧密无间。我们所生活的今天，正是历史迭代的延伸与传承。通过学习历史，我们能够更清楚地认识到现在社会的来之不易，也更加明白什么是真正的珍贵。

总结。

通过参加第四次四史讲堂，我对中国历史文化的认识和理解有了极大提升。传统文化、思想精神、英雄传统以及历史与现代的联系，都深深地触动了我的内心。这场讲座让我更加自豪地意识到自己是中国人，更加珍惜身处当下的时代。我相信，通过学习和传承，我们能够更好地发扬中华民族的优秀传统文化，为祖国的繁荣做出自己的贡献。

四史讲堂心得体会和方法篇七

近日，我参加了由学校举办的一场主题为“四史教育小讲堂”的活动，活动内容涉及了中国的四部史书，即《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。通过这次活动，我对四史的重要性及其价值有了更深的认识。下面是我对这次活动的体会与感悟。

首先，这次活动使我深刻认识到四史对于中华文明的重要性。中国悠久的历史为我们积累了丰富的文化底蕴，而四史则是这一文化的经典之作。四史承载了我国古代历史的精华，涵盖了从上古时期到东汉末年的历史。其中，《史记》是最早的一部编年体史书，具有独特的叙事风格；《汉书》是中国史学的里程碑，对后世史学有着巨大的影响；《后汉书》详尽地记录了东汉末年的历史事件；《三国志》是一部总结了中国三国时期历史的重要著作。通过研读四史，我们可以更好地了解我国古代文化的原貌，深入领会、感受中华民族千百年来的发展与进步。

其次，四史教育小讲堂的活动形式也给我带来了很多启发。活动中，老师通过生动的讲解、精美的图片以及互动的方式带我们回顾了四史的内容。特别是通过讲解和解读其中的经典文字，使我们更好地理解了史书中的各个历史人物形象和他们的思想、品质、功绩以及其背后承载的时代精神。通过多媒体展示的形式，让我们仿佛置身于历史之中，亲身感受历史的厚重和庄严。这种形式生动直观，帮助我们更好地理解和记忆历史知识。

再次，四史教育小讲堂的活动内容也使我对中国古代历史的发展有了更加深入的了解。通过四史的学习，我深入了解了古代朝代更迭的过程，以及历代帝王、名臣和英雄人物的事迹。这些历史故事不仅有助于我们了解历史的真相，还可以从中汲取智慧和启示，提高我们的思考能力和历史意识。同时，通过学习史书，我们还能够更好地理解中国传统文化的内涵，增强对中华文明的自豪感和文化自信。

最后，四史教育小讲堂的活动对我个人的成长也起到了积极的推动作用。学习历史是培养人的综合素质和人文精神的重要手段。通过参加这次活动，我对中国古代历史有了更深入的了解，也更加明白了历史对于个人和社会的重要意义。同时，深入研读四史的过程需要我们具备扎实的阅读能力、分析思考能力和综合运用知识的能力。在学习中，我锻炼了阅读和理解古文的能力，并提高了对历史事件的推理和分析能力，这对我今后的学业发展和思考方式的培养都有重要意义。

总之，四史教育小讲堂的活动是一次别开生面的历史教育形式。通过这次活动，我更加深入地认识到四史的重要性和它们对中华文明的影响，也更好地了解了中国古代历史的发展。此外，参加该活动也带动了我个人素质的提高和学习方法的改进。今后，我会继续深入研读四史，并将其中的智慧与人生经验融入到自己的学习和生活中，为实现自我价值和建设美好社会做出积极的贡献。

四史讲堂心得体会和方法篇八

学习“四史”，上好理想信念课，汲取精神之钙。革命理想大于天。中国共产党在历史的大浪淘沙中、在各种力量的反复较量中应运而生，正是有了理想信念的指引，才一步步成为担当民族复兴重任的时代先锋、民族脊梁。在理想信念的照耀下，工农红军战强敌、闯险关，走完二万五千里长征，绝处逢生，实现重要的战略转移。在理想信念的火炬下，革命战士经过浴血奋战，打败日本帝国主义，取得了抵御外侮的最终胜利。马克思主义是始终照耀中国人民推进历史前行的永不熄灭的灯塔。要从科学理论中汲取精神之钙，要深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”，将信仰、信念转化为实践动力，用汗水、泪水甚至是鲜血，实现更大的历史飞跃、彰显科学真理的伟大力量。

学习“四史”，上好思想解放课，汲取前行之智。一部改革开放史，就是一部思想解放史。1978年，一场关于真理标准问题的全国大讨论彻底拉开了改革开放的序幕。这场大讨论让“实践是检验真理的标准”深入人心，推动了马克思主义思想解放运动，为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了思想基础。这场大讨论还为党的十一届三中全会的胜利召开奠定了思想基础，使全党深刻洞察了时代潮流以及党和国家前途命运，提出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来。没有思想解放，就没有今天中国稳居世界第二大经济体的地位，也没有公路成网、北斗开通、高坝矗立、脱贫攻坚全面胜利的发展奇迹。我们学习“四史”，最重要的就是要学史明智、鉴古知今，把握时代大势，立足发展需要，进一步解放思想、实事求是，坚持走中国特色社会主义道路，在新时代改革开放大潮中勇担使命，努力创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。

学习“四史”，上好责任担当课，汲取奋斗之力。百年间，党领导人民践行初心使命，创造了彪炳史册的伟大成就，也镌刻了中国人民对民族命运、人民幸福、美好世界的责任担当。担当是人民的期望，担当是改革的要求，担当也是大国的责任。钱学森同志不惧威逼利诱，坚定不移地回国效力，扛起知识分子应有的学术担当；袁隆平同志躬耕田野、脚踏实地，倾其一生为国为民担当奉献；新冠肺炎疫情暴发后，84岁高龄的钟南山挂帅出征，敢医敢言，彰显国士担当。担当精神是共产党人从历史中继承的优秀品质，我们要汲取奋斗之力，主动担当作为，无论遇到任何艰难险阻，始终坚持敢字为先、干字当头，以敢于担当的政治勇气、善于作为的过硬本领，切实担负起党和人民赋予的时代重任。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，处处镌刻着党的拼搏奋斗历程，书写着永无言败的顽强拼搏精神。要深入学习领会习近平总书记关于“四史”的重要论述，做到学史明志、以史鉴今，坚定不移走好全面建设社会主义现代化国家伟大新征程，不负这个波澜壮阔、大有作为的新时代！

“历史是人类好的老师”，在2020年一月，习近平总书记指出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为了响应习近平总书记的号召，在放假期间我学习了“四史”并得出了以下感受：

1、“四史”是什么？我在网上查阅相关资料后找到了一个新的词语“四史教育”。“四史教育”指的是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！这也正体现出我们党的“以史鉴今，资政育人”。

2、学习“四史”，学会更加坚定自己的初心。我始终记得习近平总书记说的：“不忘初心，牢记使命”。每个时间段的人有每个人的使命，上到只会使用简单武器的原始人，下到二十一世纪能够九天揽月，五洋捉鳖的现代人。而我们就是后者，我们的使命就是让比较完善的变得更加完善，不够完善的变得比较完善，让人类文明更加进步。这是我们人类社会的大使命，也是我们每个人小使命的终极目标。但在实现这个小使命的时候，我们个人总是容易被一些事务诱惑，从而南辕北辙，“四史”就如同一剂良药，提升我们的思想境界。

3、学习“四史”，学会感恩我们的幸福生活。曾听过木心的《从前慢》中的一句话：“从前车马很慢，书信很远，一生只够爱一个人。”现在车马很快，消息也很近，每个人都有人爱。学习“四史”，让我明白现在的幸福积攒了太多的不容易。所以我们要更加感恩现在的幸福生活，因为一生很短，幸福来之不易。毕竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不确定，也有太多鲜活的生命牺牲，所以要更加享受现在的幸福生活。我看到评论是这样说的：“四史”作为蕴含丰富革命精神和厚重历史文化内涵的中国特色社会主义先进文化，理应在青年思想政治教育中发挥重要作用，助力新时代青年成长成才。”

如今历史的接力棒已从前人转到我们这一代人的手中，前人所面临的困难已由守护疆土，保卫国家转变为现代人建设国家、幸福国家。学习“四史”正是为了吸收前人的经验，更加坚定我们的初心，更加感恩我们现在的幸福，以及更加明确我们自己的方向。

2021年4月24日下午的14:00至15:30，我们收看了第一堂“同上党史思政大课”，从中知道了学习党史的重要性。

我们为什么要学习党史?知史爱党、知史爱国。党史、国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。100年的党史，72年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的，充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。

作为思想政治教育专业的学生，学习党史我们义不容辞，加强自我修养，学习党史，我们能行!

怀着无比崇敬的情绪，我读完了《共产党宣言》这本不朽的伟大著作。虽然我在年纪很小的时候就在各种文章中看到过无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界等《共产党宣言》中的名句，但我对这些话的含义，对马克思、恩格斯的思想却不了解。此刻在完整阅读了《共产党宣言》后，我对马克思主义有了更深层的认识。列宁在1895年评价《共产党宣言》时说：这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著。它的精神至今还鼓舞着、推动着礼貌世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。可见《共产党宣言》对推动世界历史、哲学发展的重要作用。即使在生产力高速发展的这天，了解马克思主义思想仍然是十分重要的。

《共产党宣言》的第一部分向我们介绍了资产者和无产者，论述了马克思主义的阶级斗争学说，是全文的基础。马克思一针见血地指出至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史，并且向我们阐述了社会主义将代替资本主义的必然性。资产者彼此间日益加剧的竞争以及由此引起的商业危机，使工人的工资越来越不稳定。机器的日益迅速的和继续不断的改良，使工人的整个生活地位越来越没有保障；单个工人和单个资产者之间的冲突越来越具有两个阶级的冲突的性质。则向解释了资产阶级必将与无产阶级发生阶级斗争的原因。马克思基于科学理性的决定使他敢于预言：资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是不可避免的。这极大地增强了我们为实现共产主义而奋斗的信心。

《共产党宣言》的第二部分是对无产者和共产党人关系的全面解释。这一部分向我们阐释了共产党人坚持的是无产阶级共同的不分民族的利益，并且要*资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权的目标。共产党的理论是消灭私有制，并且还要使各国无产者联合起来，加速资产阶级统治的灭亡。而《共产党宣言》的第三部分则有力地批判了各种伪社会主义，揭露了反动的社会主义、保守的或资产阶级的社会主义的丑恶本质，并分析了它们出现的历史条件。这一部分向全体无产阶级展示了伪社会主义与社会主义的本质区别，也避免了无产阶级受到其他阶级反动宣传的蛊惑，有着很好的舆论导向作用。《共产党宣言》的第四部分阐明了共产党人对各种反动党派的态度，证明了共产党人对努力争取全世界民主政党之间的团结的决心，也向全世界的无产阶级发出了革命的呐喊，鼓舞人心。

历史雄辩地说明，没有《共产党宣言》就没有马克思主义；没有马克思主义就没有中国共产党；没有中国共产党，就没有新中国和改革开放的这天。马克思主义之所以穿越一百多年的时空依然活力四射，是因为它在历史发展过程中被不断赋予新的内涵，在实践中不断被注入新的活力。正如马克思和恩格斯在德文版序言中说的：随时随地都要以当时的历史条件为转移。

我们作为祖国新一代的建设者，应当树立为实现共产主义奋斗终生的理想，认清自己的历史使命。我们要不断追求更加有好处的生活，坚定信心，相信我们期盼的共产主义的明天必须会到来，相信我们的世界将变得更加完美！

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

四史讲堂心得体会和方法篇九

近日，我参加了学校组织的一个名为“四史讲堂”的党史学习活动。通过这次活动，我深深感受到了中国共产党的伟大，也对党的历史有了更加深入的了解。下面是我对这次活动的心得体会。

首先，在这次活动中，我了解到了中国共产党的光辉历程。从红军长征到抗战胜利，从解放军的开国大业到改革开放的伟大实践，中国共产党为中华民族的伟大复兴作出了重要贡献。我深深地感受到，在中国共产党领导下，中国人民经历了艰苦卓越的奋斗和牺牲，为民族独立、人民解放和社会主义建设付出了巨大努力和无数代价。这使我更加坚定了跟党走、为中国特色社会主义事业奋斗的信心和决心。

其次，在这次活动中，我看到了中国共产党的坚定领导力。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。在党的领导下，中国经济取得了长足进步，中国人民生活水平不断提高，中国的国际影响力也在不断扩大。通过了解党的历史，我认识到党的领导是中国特色社会主义最有力的保证，只有坚定不移地听党话，跟党走，才能实现中华民族的伟大复兴。

再次，在这次活动中，我体验到了共产主义的伟大理想。通过学习党史，我了解到共产主义是中国共产党的最高理想和最终目标。共产主义社会是一个没有剥削、没有压迫、人人平等的美好社会。在这个理想的指引下，中国共产党不断努力，为实现共产主义理想而奋斗。作为一名党员，我要时刻牢记共产主义的最高目标，将其转化为自己的信念和行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

最后，在这次活动中，我感受到了党史的宝贵教育意义。党史是一面镜子，可以反映出中国共产党在不同历史时期的光辉历程和伟大成就，同时也可以教育和引导我们在今后的奋斗中不断坚定党的理论、路线、方针和政策，不断提高自己的政治素质和业务水平。通过学习党史，我深刻认识到，只有对党史有深入了解，才能更好地领会党的理论，才能更好地履行党员的职责和义务。因此，我决心在今后的学习中，继续深入学习党史，不断增强自己的理论水平和政治素质。

通过这次活动，我更加坚定了跟党走、为中国特色社会主义事业奋斗的信心和决心，我也更加认识到党的领导的重要性，深刻体会到共产主义理想的伟大和党史教育的宝贵意义。在今后的生活和学习中，我会继续坚持学习党史，不断增强自己的理论水平和政治素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我相信，在中国共产党的坚强领导下，中国一定会变得更加繁荣昌盛，中华民族一定会实现伟大复兴的梦想。

四史讲堂心得体会和方法篇十

近期，我参加了一次名为“四史讲堂新中国”的学习活动，通过听取“四史”相关知识的讲解，我深刻感受到了中国共产党领导下的新中国的发展历程。在这个过程中，我领悟到了很多东西，接下来我将从五个方面谈谈我的感受与体会。

第一段：历史渐进。

“四史”所涵盖的历史时间跨度并不短，从远古时期一直到建国以后的五十年，充满了千姿百态的人物和事件。我对此有了新的认识：尽管这些人物和事件无法单独看成历史的全部，但是它们极大地推动了历史的发展，让我们今天能够看到中国的新风貌。新中国的建立，是一个极其渐进的历史进程。通过深入了解，我明白了，这个历史进程的走向不可避免地要反映出政治、经济、文化、社会等因素在不同的历史阶段下的发展状况。

第二段：革命精神。

在了解新中国的历史时，我感受到了中国共产党人不畏艰险的革命精神。时至今日，俯瞰历史长河，我们可以清晰地看到无数英勇的人民群众和领导者为国争光，为民谋利的历史事迹。在最艰苦的时刻，他们在中国共产党以毛泽东为代表的领导下团结一心，共同战斗，并以砥砺铁心的意志进行改革和开放。革命精神的传承不仅使中国共产党成为中国伟大民族复兴事业的有力推动力，也使中国赢得国际社会的尊重和平等地位。

第三段：文化的复兴。

几千年的历史沉淀，让中国成为文化灿烂的国家。但在新中国成立之初，文化遭受了重创。随着时间的推移，中国人民不屈不挠地发扬着文化的魅力，取得了一个又一个的胜利。发现自身精神文化的缺失和缺陷，逐渐强化了文化的振兴。文化的复兴不仅使中华民族的集体精神更加丰富和深沉，同时也是我们自身不断完善的一个基本要素。

第四段：科技创新。

在科技发展领域，中国几经艰辛，改革开放的新时期，为技术创新打下了基础。在“四史”这个学习历程中，我深刻感受到中国人民在科技创新方面的勇气和毅力，无论在初创之时，还是在取得了显著成绩之后，他们总是保持着聚精会神和不断创造的精神状态。近年来，中国在科技领域成果显著，这与中国在技术创新方面的打拼、冒险和具备领导的地位密不可分。

第五段：历史的今天。

“四史”学习让我对历史、社会的演变，以及新中国建立背后的历史故事有了更加全面的认识。在这个学习过程中，我感悟到了中国共产党一直致力于带领平凡的中国人民，实现“富强、民主、文明、和谐”，并在国际社会上发挥着愈来愈重要的作用。我们身处历史的今天，作为时代的见证者和缔造者，我们需要不断努力，传承革命精神，不忘初心，砥砺前行，凝聚中国力量，以新的发展方向，推动中华民族的伟大复兴。

总之，“四史讲堂新中国”这个学习活动，给我留下了极好的印象，我更加深刻认识到新中国成立后的奋斗历程，领悟到中国共产党人的崇高精神和不懈奋斗，《四史》于我，不仅仅意味着4本历史材料辑录，而是对我们日常生活、思想的深深渗透，引导我们走向更加光明和幸福的未来。

四史讲堂心得体会和方法篇十一

近年来，“四史教育”成为了我国教育领域的热点话题。为了更好地普及和推广中国历史文化知识，我校特别举办了一场精彩纷呈的“四史教育小讲堂”。在这个以“教育青年，耕耘未来”为主题的讲堂上，我收获颇多，深感历史的底蕴和教育的重要性。以下是我对此次活动的体会和思考。

首先，本次讲堂给我以了解中国历史的全面视角。讲堂上，我们有幸聆听到了知名历史学者的精彩演讲，他们从不同的角度和维度，深入浅出地解读了四部史书的重要性和价值。通过他们的解说，我了解到《史记》的叙事性，它不仅记录了我国古代各个朝代的历史变迁，还展示了思想家、文化名人的智慧和才情；《资治通鉴》的编纂思路，它通过对历史事件的因果关系和纵横对比，以及对历代统治者的成败得失进行了全面分析；《中国通史》则更注重对历史的整体把握，通过对历史脉络的梳理，展示了我国古代历史的辉煌与荣光；《新中国历史》则承接了前三者的优势，通过对新中国的发展历程和建设成就的介绍，让我们更好地领会到民族复兴的重要性。通过对四部史书的系统介绍，我对中国历史有了更为全面、丰富的认识。

其次，本次讲堂让我认识到了自身的教育责任。在讲堂上，历史学者们强调了历史教育的重要性，他们指出，历史是培养人才的重要基础，也是国家发展的重要支撑。在这个信息时代，我们的学习视野需要更加开阔，面对复杂多变的世界，我们更需要有深厚的历史文化底蕴。因此，作为一名大学生，我应该积极学习和传承历史文化，将历史知识转化为自身的软实力，为国家和社会的发展做出应有的贡献。同时，我也明白，只有通过自身的努力和学习，才能将历史知识传承下去，让更多的人受益。

第三，在此次讲堂上，我体会到了“四史教育”的教育方法和意义。历史学者们告诉我们，中国历史有着悠久的文化传统和独特的价值观念，通过对四部史书的学习，我们能更好地领会到我国文化的瑰丽和博大精深。同时，四部史书也是历史真实性和客观性的重要体现，通过对历史事件和人物的描述，我们能够更好地理解历史的真实和发展规律。而讲堂上的互动环节和案例分析，更是让我们在轻松愉快的氛围中深入探究历史，并将其应用到现实生活中。因此，我认为“四史教育”是一种创新的教育模式，它通过激发学生的兴趣，培养他们的专业素养和思维能力，将知识变为实践。

第四，在讲堂上，历史学者们还强调了历史与现实的联系。他们指出，历史是现实的过去，现实是历史的未来，二者密不可分。通过对历史的学习和思考，我们能够更好地把握当下的时代脉搏，认识到自身的使命和责任。尤其是在庆祝新中国成立70周年之际，回顾历史，我们能够更好地理解国家的发展历程和人民的奋斗历程，更加珍惜和爱护好我们所拥有的一切。因此，历史学习不仅可以丰富我们的学识，而且能够提升我们的文化自信和国家意识，激发我们为实现民族复兴而努力奋斗的信心和决心。

综上所述，通过参加“四史教育小讲堂”，我不仅了解到了中国历史的全貌，更懂得了自己的教育责任，体会到了“四史教育”的教育方法和意义，意识到了历史与现实的联系。作为当代大学生，我们应该充分认识到历史文化的重要性，不断学习和传承历史，将其转化为自身的软实力和具体行动，为实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们也要不断拓宽学术视野，关注现实社会，将历史与现实相结合，为建设社会主义现代化国家而努力奋斗。

四史讲堂心得体会和方法篇十二

《四史讲堂新中国》是一部以讲述中国近现代史为主题的纪录片。它集中展现了从清朝末年到建国以来的中国历史发展过程中的重大事件和有代表性人物，如辛亥革命、南京大屠杀、抗战胜利、文化大革命等等。我在观看这部纪录片后，有了一些新的体会和认识。

第二段：历史感悟。

通过这部纪录片，我深刻认识到了中国自然条件、历史文化背景、政治制度等方面的多元因素对历史发展的影响。从中我们能够看到，中国在近现代历史中的所经历的苦难和起伏。历史不仅仅是事实的陈述，更是一种价值的解释。历史是我们的根，了解历史也就是发现自我，悟出思想，增加文化内涵。

第三段：时代感受。

新中国的历史表明，我们的国家和民族在生死存亡的关头，不断进行探索、改革和创新，不断突破重重难关、起伏沉浮，开拓出一条具有鲜明中国特色的现代化道路。同时，新中国的建立也给那个时代的人们带来了希望和信心，让人们能够在社会中真正地找到归属感和荣誉感。

第四段：人物感悟。

片中人物的观察和思考也让我深受启迪。中华民族的历史人物不仅仅是个体的生命历程，更是一种文化经验和精神气质的表达。如孙中山在革命中的不懈努力和探索，毛泽东和周恩来在建国初期的艰苦探索和各种艰难的决策、战略部署，都是具有强烈社会影响力的一代人，他们取得了中国历史重大的进展和胜利。

第五段：展望未来。

倍感历史沉淀和未来前途重任。历史告诉我们，我们的祖先在保卫民族创造，凝集民族情感，融合民族文化方面比我们做的更好，因此我们应该努力让自我体会中华民族博大精深的传统文化和价值观念，培养自己多元化的国家意识。在这个新时代里，我们面临的问题依然众多，我们需要有初心与热爱，有理性与智慧，有坚定的信念和勇气，才能在新时代中继承先辈的血脉和文化精神，红色的江山可以依托一个个新时代的先锋。

结尾：

《四史讲堂新中国》不仅仅是一部历史纪录片，它是一个集体意识的重塑和文化自觉的提升。这部纪录片展现出了中华民族强大的文化底蕴和历史魅力，作者跨越了中外历史和文化的学科界限，展现出人类语言、思维、知识、文化、人类、心灵等无尽的可能性。这部纪录片让我们更深刻的认识自己和自己的民族，我们应该在历史经验的基础上，更好地面向未来，展望远方。

四史讲堂心得体会和方法篇十三

第一段（背景介绍）。

自从2020年以来，中国连续举办了三次四史讲堂，取得了巨大成功。为了进一步扩大受众，推广中国历史文化，第四次四史讲堂在今年再次举办，吸引了众多爱好者和参与者。作为其中的一员，我有幸参加了这次讲堂，并且获得了深刻的体会与心得。

第四次四史讲堂除了延续了前三次的优秀传统，还推出了一些新的内容和亮点。整个讲堂围绕中国历史的四个重要时期展开，分别是秦汉、唐宋、明清和近代史。每个时期都有专门的主讲教授进行详尽的解读，包括政治、经济、文化等各个方面。与此同时，还设置了互动环节和问答环节，使得整个讲堂更加生动有趣，能够真正激发听众的兴趣。

第三段（自身收获）。

参加第四次四史讲堂让我对中国历史有了更为深刻的认识。通过教授们的精彩讲解，我了解到秦汉是中国历史上一个重要的统一时期，皇帝的统治手段和思想对后来的中国有着深远的影响；唐宋时期是中国古代文化的顶峰，不仅涌现出了众多文人墨客，还取得了辉煌的经济和科技成就；明清时期是中国封建社会的尾声，同时也是中国与外部世界交流最为频繁的时期，这段历史对于我们了解当代中国乃至世界的变化有着重要的参考价值。通过对这四个时期的深入了解，我对中国历史的发展脉络和重要节点有了更清晰的把握。

第四段（重要性和影响）。

参加第四次四史讲堂不仅仅是一次知识的获取，更是一次对自身生活的启迪。我们身处在当代社会，无论是对于国家还是个人来说，深入了解历史的重要性都不可忽视。历史是国家的记忆，我们通过了解历史可以更好地了解国家的现状和未来；历史也是个人的积淀，通过了解历史可以更好地认识自己，树立正确的价值观。同时，参加这样的讲堂还能够促进人们对中国传统文化的传承和发扬，培养人们的文化自信心，增强国家凝聚力和社会稳定性。

第五段（个人感想和展望）。

通过参加第四次四史讲堂，我深深感受到了中国历史之深厚、之底蕴。中国历史的宏伟和辉煌令我无比自豪，也让我更加坚定了传承和弘扬中国传统文化的信心和决心。同时，我也意识到自己在历史学习方面还有许多不足之处，需要继续努力。希望未来能有更多这样的讲堂活动举办，让更多的人都能够了解和热爱中国的历史文化，共同为中华民族的伟大复兴而努力。