教师观看名校课堂心得体会总结(优秀12篇)

写心得体会可以促使我们加深对学习和工作的认识，发现自己的优点和不足，并找到自我提升的方向和方法。在总结中，要注意客观公正地评价自己的优点和不足，并提出针对性的改进措施和目标。下面是一些心得体会的范文案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。

教师观看名校课堂心得体会总结篇一

5月8日，看似平凡的一天，却因一个人的壮举而让人铭记。张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美――以自己瘦弱的臂膀挽救了四位学生的生命，却也从此失去了自己的双腿。

当看到这个视频时，我确实很震撼，也有很多感触。在失控客车撞向学生的刹那，张丽莉老师不顾自身安全冲向前去推开他们，自己却倒在车轮底下。这一推，久久定格在我的脑海中，她是用生命在推。扪心自问，如果是我遇到这样的情况，在那么短的一瞬间，作为人的本能，第一反应肯定是自保。可这位最美教师不同，尽管在那么危险的时刻，她首先想到的还是学生的安危，这便足以证明她一直以来都是以学生为先的。前苏联作家尼.奥斯特洛夫斯基曾经说过：人最宝贵的是生命。我想，在张丽莉老师的心中，生命无疑是宝贵的，只是她将学生的生命放在了首位。当她倒在血泊中还保持着一丝清醒时，她关心的也还是学生的安危，“同学们怎么样了，有没有受伤?”,她忘了疼痛，忘了自己，只记得学生。这简单的一句话足以让我们感动。

同时，让我印象深刻的还有张丽莉老师的一颗感恩之心。张丽莉老师舍生忘死，被她推开的学生安然无恙，只有点轻微擦伤。而张丽莉老师由于抢救学生，导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克，她的生命危在旦夕。让人惊讶的是，张丽莉老师在与病魔抗争了八天，醒来后说的第一句话竟然是“谢谢”。我想，她不问自己的病情，并不是因为不担心自己，而是她更感激自己还能醒来，还能活出自己的精彩。如果一个人时刻记得感恩，就说明她热爱生活。热爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。

事实证明张丽莉老师确实是这样的一个人。她热爱教师这一职业，教师对她来说不仅仅是一种职业，还是她生活的一部分。在出车祸前，身为老师的她十分敬业，时刻想着提升自己的教学水平，不管有多忙都会抽空去听老教师的课来弥补自身的不足，她爱生如子，在学习、生活上都十分关心学生们。当她得知自己失去双腿不能行走时，她默默地流下了两行眼泪，紧接着就说：“我以后还能上讲台吗?”在接下来剧痛的治疗过程中，她也经常重复这个问题。对她来说，教书是生活的重心，如果不能继续教师生涯，这将比失去双腿还要痛苦。她对教师这一职业爱的深沉。张丽莉的事迹也给了我们现行的教育评价机制一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了要看教师的教学能力、学生成绩这些条件外，还应该地关注教师是否有爱心和责任心。爱心和责任心是作为一名教师所必备的，也是做好教育工作的前提。与张丽莉老师相比，现在很多教师只是把教书当做谋生的一种手段，甚至还有副业，并没有全身心地投入到教学中，他们应该以张丽莉老师为榜样，向她学习。

“最美教师”张丽莉事迹，对我来说是一次精神的洗涤。张丽莉的英勇行为体现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了无私的大美形象，是黑龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率。我是师范专业的学生，成为一名优秀的教师是我的愿望，我要向张丽莉学习，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

教师观看名校课堂心得体会总结篇二

我仔细观看了《最美丽的乡村教师》；颁奖典礼。老师们的事迹深深地打动了我，一次又一次地让我热泪盈眶。

退休后，朱敏才、孙丽娜和他的妻子秦开梅主动劫持了人质，曾伟芬站在““双拐”；，坚持支持贫困维吾尔族学生的`周丽娜，激发孩子们对科技兴趣的刘月生，坚持特殊教育平台20多年的张美丽和张秀丽，让村里孩子渴望在家学习的张伟校长，陈老师，谁把爱传递给了更多的人，在纳西古村落“点亮”的校长王片初为全班准备了一盘充满梦想的磁带，把胡庆如的梦想记录在每个学生的心中。他们教书育人的教育精神、知识与实践的统一以及坚忍不拔的精神令人感动，感染了人们。

教师是人类灵魂的工程师。我们向所有老师致敬。

教师观看名校课堂心得体会总结篇三

今年的9月10日，是第xx个教师节。如往年的教师节一样，我们依然是在单位的组织下观看了20xx年xx最美教师颁奖典礼。颁奖典礼分为五个篇章——最美担当、最美情怀、最美传承、最美奉献、最美坚守。

随着慷慨激昂的旋律，最美教师的风采也逐渐进入我们的视线。无论是最美援疆教师马红军、全能教师张晶芬，还是恪守初心的付静文老师，都给我留下了深刻的印象。

xx第十四中学最美教师马红军老师，他“舍小家，送大爱，远赴新疆，育人千里外”。

他的课堂五彩斑斓，活力四射，深受同学们的喜爱，得到了当地同事的认可及好评，用行动展现了xx教育人的最美风采，诠释了人民教师的责任与担当。

人们常说：教师是太阳底下最光荣的职业，也是最为平凡的职业。最美教师的“义举”正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师点燃了山里孩子们的梦想，用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让他们真正懂得，知识改变命运。他们无私奉献的精神也影响到了我。因此。在今后的教学生涯中，我将朝以下三方面来努力。

一、坚持读书，永攀知识的高峰。

我常常对学生说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，其实，也是不断的警示我自己要坚持读书，坚持学习。如果要教给孩子一滴水量的知识，那么教师就要具备一桶水量的知识。除了看自己的专业书籍，还要多关注教育类的书籍，多与老教师交流，汲取他们优秀的经验，努力从各方面提高自身的综合素质。

二、踏实做事，用心爱学生。

良好的师生关系是教学质量的保障，用心地爱学生，真诚地对学生好，学生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所说：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，真教育是心心相印的'活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。当家长把孩子送到我们手上时，他们对我们寄予了很大的希望。所以，我们应该像爱自己的孩子一样真诚地爱他们，用积极的情感去感染他们。孩子有缺点或不足时，不歧视；当孩子进步时，要及时表扬他们，加以肯定和鼓励。总之，教师要有一颗宽容的心态去面对自己的学生。

三、做好课堂45分钟外的教育工作。

我们都知道，教书是一节课就可以完成的教育任务，但是育人却是我们一生需要完成的教育任务。正所谓十年树木，百年树人。这就告诉我们，教育是一项长期而又艰巨的任务。在45分钟的课堂之外，我们依然要对学生负起责任，当学生有学习疑问时，及时给学生解答，当学生有生活的需求时，及时给他们伸出援助之手。

作为一名新教师，我还有许多地方需要学习。当观看完这十位最美教师的感人事迹后，我明确了教育的方向，坚定了自己教育信念，一定会坚守好自己的教育阵地。全身心地投入到教书育人的工作中，踏踏实实干好教育事业，在三尺讲台上建功立业，为祖国培养更多的栋梁之材。

教师观看名校课堂心得体会总结篇四

作为一名名校教师，不仅需要拥有扎实的专业知识和教学技能，更要不断总结经验，不断提升自己的教学水平。只有通过总结心得体会，教师才能更好地发挥自身的优势，更好地适应教学环境的变化，不断创新教学方法，提高教学质量。因此，名校教师总结心得的重要性不言而喻。

第二段：总结心得的方法与途径。

名校教师总结心得的方法和途径多种多样。首先，可以通过反思自己的教学过程，思考哪些方法和策略可以更好地促进学生的学习。其次，可以参加教学座谈会和研讨会，倾听同行们的经验和观点。此外，教师还可以阅读相关的教育书籍和教学杂志，了解最新的教育研究成果，吸收先进的教学理念和方法。总之，名校教师通过多种方法和途径进行心得总结，为自己的教育教学工作提供指导和支持。

名校教师们在总结自身心得的过程中，往往会发现一些共性的体会。首先，他们意识到教育是一项事关国家未来的重要事业，自身的责任和使命感得到了进一步的升华。其次，他们深刻认识到教学是一项与人打交道的工作，学生的情感与心理因素对教学有着重要的影响，因此，他们不仅要关注学生的学习成绩，还要注重培养学生的综合素质和创新能力。再次，名校教师们认识到教育教学工作的复杂性和多样性，他们要不断学习和更新知识，提高自身的综合素质和能力。最后，名校教师们总结出了一些有效的教学方法和策略，如激发学生的学习兴趣、开展多样化的教学活动、注重个性化的学习指导等。

名校教师总结心得的价值和意义不仅在于提高自身的教学水平，更在于对整个教育教学事业的推动和发展。首先，教师总结心得可以为其他教师提供宝贵的经验和启示，促进整个教师队伍的共同进步。其次，教师总结心得可以形成教育教学的良好风气，推动教育教学的改革和创新。再次，教师总结心得可以促进学生的健康成长，提高学生的学习效果和学习兴趣，为培养具有创新能力和实践能力的高素质人才打下坚实的基础。

为了促进名校教师总结心得的开展，教育管理部门和学校应该给予积极的支持和引导。首先，可以开展教师心得交流的活动，为教师提供一个共享经验的平台。其次，可以建立一个教师心得总结的档案库，方便教师们进行材料的查阅和借鉴。此外，可以对教师总结心得的成果进行奖励和表彰，激励更多的教师参与进来。只有通过多方共同努力，才能有效促进名校教师总结心得的开展，进一步提高我国教育教学工作的质量和水平。

总之，名校教师总结心得是提高教学质量和推动教育事业发展的关键一环。通过总结心得，教师不断提高自己的教学水平，促进学生的全面发展，为社会培养更多的高素质人才。我们期待更多的名校教师积极总结心得，为教育教学事业作出更大的贡献。

教师观看名校课堂心得体会总结篇五

自从观看了《最美丽的乡村教师》我对此感受很深，他们这些教师给我们带来更多的感动，使我们这些同样担任教育教学的老师更觉得敬佩.我们觉得同时做一名教师，虽然平凡，但是他们在不平凡的岗位上，却一直坚守，有的在我们最偏远的祖国的地方，但是他们超过凡人的忍耐力，为了祖国教育事业去国家最需要的地方，来实现自己的价值;有的在那么艰苦的环境，每天面对一群孩子，他们仍然坚持下去。

他们这些坚守自己最喜爱教育的事业，这些人当中最使我感动的是安阳县都里镇东岭西村教学点韩保学老师，在不足400人的偏僻山村里走出了20名大学生、3名研究生。一名普通教师，40年坚守“培根教育”精神，没有炫目的光环，没有傲人的荣誉;孩子们喜欢他，老百姓爱戴他，就是他至上的荣誉。今年59岁的韩保学，他用坚守、爱、智慧铸造自己的教育梦。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，家访路途漫长而艰辛。为的是把更多的山区的孩子带回到校园，让每一个孩子都能读书认字，其实韩保学老师只是最美教师群体中的一员，他们很多人都用自己的行动在诠释着什么是教育，他们撑中国教育的发展，支撑着这个民族发展的未来!

我一定要想他们学习，把学生当做自己的孩子来教，用心呵护，用心教育，让他们成为国家的人才。

教师观看名校课堂心得体会总结篇六

第一段：引言（150字）。

教师是教育事业中的中坚力量，他们承担着培养学生知识和能力的重要责任。课堂是实施教学的重要场所，教师的教学效果与课堂管理能力息息相关。因此，教师需要进行课堂总结与反思，以提高自身的教学水平和专业能力。本文将围绕教师课堂总结心得体会这一主题，探讨教师如何通过总结与反思来促进自身的成长。

第二段：总结与反思的重要性（250字）。

对于教师来说，课堂总结与反思是提高自身教学水平的关键步骤。通过总结，教师可以回顾自己的教学过程和教学资源，评估自身的教学效果，并找出教学中存在的问题和不足之处。同时，反思则能帮助教师认识到自身在教学中的思维方式、教育理念和教学策略，并进一步完善和优化自己的教学方法。总结与反思的过程既是对教学过程的回顾，也是对自身教育理念的审视，从而为进一步提高自身的教学水平提供了有力支持。

第三段：课堂总结的具体方法和技巧（300字）。

课堂总结可以采取多种形式和方法，包括口头总结、书面总结和教学日记等。无论采用何种方法，课堂总结都应该尽可能客观、具体、全面。首先，教师可以回顾课堂教学的整体效果，评估学生的学习成果以及教学过程中的不足之处。其次，教师可以通过问卷调查、学生反馈和同事协商等途径，收集更多的信息和意见，加以反思和改进。最后，教师应该将总结的内容具体化，形成明确的教学目标和行动计划，以便在以后的教学中有的放矢。总结的方法和技巧的灵活运用将有助于教师更好地提升自身的教学水平。

第四段：反思的价值与意义（300字）。

反思是课堂总结过程中的重要环节，也是提高教师专业能力的关键步骤。通过反思，教师可以认识到自己的优势和不足，发现问题并及时进行改进。同时，反思能够帮助教师理解学生的需求和特点，提高教学的针对性和有效性。另外，反思还能激发教师对教育事业的热爱和责任感，促使教师不断探索创新、追求卓越。总之，反思作为一种主动的自我调整和提升的行为，将极大地促进教师个人的成长和发展。

第五段：总结和展望（200字）。

教师课堂总结心得体会是教师个人成长和教育事业发展的重要环节。通过总结和反思，教师可以不断发现自身的不足并进行改进，提高自身的教学水平和专业能力。然而，课堂总结与反思并非一次性的工作，而是一个循序渐进的过程。教师需要保持持之以恒的学习态度和进取精神，结合自身实际情况，持续进行总结与反思，才能不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

总结：

教师课堂总结心得体会是教师自我提高的关键环节之一。它不仅有助于教师深刻认识自己的教学效果和教学行为，还能帮助教师改进教学方法，提高专业水平。通过课堂总结与反思，教师能够不断完善自己的教学策略，为学生提供更好的教育服务，推动教育事业的发展。因此，教师们应该注重总结与反思这一环节，不断提高自身的专业能力和教育素养。

教师观看名校课堂心得体会总结篇七

她，就是学生心中的女神，她，就是教师学习的楷模，她，就是人民心中的最美丽的教师。她的美体现在她的接下来是小编为您整理的看最美教师心得体会，希望对您有所帮助。

在我们的身边涌现出了一批批优秀的“最美教师”，他们用自己的实际行动诠释着教师的价值追求，用自己无私的爱诠释着教师的博大胸怀，用自己的真心真意诠释着教师的伟大。“行走在爱的路上”的查桥实验小学徐晓燕老师，用她的母爱使患有唐氏综合症的儿子有了一定的自理能力，用她的孝心使过继的伯父伯母过上了一个幸福的晚年生活，用她的奉献精神使她在学校里得到领导、老师的一致称赞，行走在教育人生之路上的徐老师用她那对孩子之爱、对父母之爱、对事业之爱，在平凡中演绎着人间的真情，在平凡中铸就人性的光辉。

一、做一个有爱心的好教师。

在日常的教学工作中我们要像徐晓燕老师那样“工作踏实认真，默默奉献，用心爱着孩子”。特别是一些特别的孩子，我们更应该把特别的爱给特别的孩子，本学期，我班新来了一个插班生，是个外地孩子，而且是寺庙的师傅收养的孤儿，刚入幼儿园对幼儿园的生活完全陌生，是个自理能力特差的男孩子，而且生理也有缺陷，声带发不出音的，所以讲话很不清楚，但是就是这样一个孩子我没有歧视他，而是给予他更多的爱，用餐时他不会用筷子，我就先让他用勺子用餐，慢慢地经过“夹珠子”等游戏，帮助他掌握正确使用筷子的方法，现在的小顺已经能熟练的使用筷子用餐了。午睡时，帮他穿脱衣裤，游戏时陪伴她，在日常生活中，利用晨间谈话等形式教育全班孩子要与老师一起帮助小顺，陪同小顺一起游戏、一起学习，共同进步。如，冬天到了，小顺还是穿着一条棉毛裤上学，为了让孩子们知道不是每个人的生活都是多姿多彩的，要拥有一颗感恩之心，为此，我与小朋友讲述了小顺的故事，通过故事小朋友感受到没有爸爸妈妈的小顺很是可怜，第二天，很多小朋友都从家里带来了衣服，裤子、袜子，有的小朋友回家还给爸爸妈妈讲述了小顺的故事，家长给小顺买来了新衣服、新书包、还有好多的好吃食品，小顺拿着小伙伴们送给他的东西，脸上露出他一贯的“慈祥”的笑容，还轻声说着“谢谢哥哥、谢谢姐姐”虽然有缺陷的小顺说话口齿不清，但这两个“谢谢”很是感动。通过这个事例，我班孩子懂得了小朋友之间应该互相关爱、互相爱护。

二、做一个有孝心的好女儿。

一种情怀，叫感恩，有一种美德，叫反哺，有一种力量，叫回报……在对待自己的父母时，我们要像徐老师那样做一个“孝顺而又坚强的女儿”。记得2012年的一天，我妈妈身体不舒服，医生一时之间也查不出妈妈得了什么病，只是妈妈的身体状况越来越差，到后来发展到小便失禁，经过多次核磁共振才检查出妈妈右脑的脑干梗塞，导致左半边肢体不灵活，嘴角往一边歪，说话口齿不清，小便失禁等状况。当时医生就对我们说：“你们要有心理准备，你母亲的病情很是严重，因为她老人家脑梗的部位太不好了，就是现在看好了也很容易复发。”我们瞒着妈妈的病情，每天笑脸陪伴着妈妈，但是一直自认为身体很好的妈妈现在连最基本的自理能力都没有了，自己很是委屈，所以每天是哭哭滴滴的，很是让人担心。为此，妈妈住院那段时间，我白天打起精神和孩子一起学习，一起游戏，下班后立马乘坐公交车去无锡医院陪伴妈妈，为她按摩左半边麻木的肢体，喂她吃药吃饭，帮她洗擦身体换洗衣服(也许是生病的原因，妈妈每天会一身一身的汗)，晚上就搭个躺椅睡在老妈病床边，与她聊些开心的事，让她感受到女儿的温暖。有句俗语说“母女心连心”，也许真是如此，只要我陪伴在妈妈病床边，妈妈总是笑嘻嘻的，可我不在她身边的时候，她总是眼泪汪汪的，看到母亲这样我好想请假在医院陪同妈妈啊!可是一想到学校里有那么多的小脑袋在等着我去给他们做游戏、给他们唱歌、跳舞，我就只能含着眼泪踏出病房步入教室。二十天后妈妈终于能够出院了，出院时我仔细询问主治医生出院后应该注意的事项，作为小辈应怎么样做才能最大限度地帮助妈妈尽量不复发?医生的建议就是要掌握病人的血压，根据血压及时调整药片，定期去医院检查等等。为了能及时掌握妈妈的血压，我就去购买了一台血压计，然后请教医生学会了正确量血压的方法。妈妈生病前我和妈妈不住在一起的，妈妈出院后为了方便照顾妈妈我就搬去和妈妈一起住，每天下班后买菜做晚饭照顾好儿子和老公后再赶去妈妈那里，帮妈妈量血压，伺候她吃药，换洗……等到我躺在床上已经是夜深人静了。经过一段时间的调养，老妈的身体一天天好转，我始终悬着的一颗心总算安在了它原来的家。但是，那颗心还没完全安定下来，老妈的病真的如医生所说的复发了，我又一次医院、单位来回跑，老妈住院的那段时间可以说很是辛苦，从心里到身体，但我没有为此而请过一天假，没有把这种不愉快的心情带到工作中来，而是更加地关心爱护每个孩子，希望他们每天都健健康康、快快乐乐地成长。

我在村上有个绰号是“家庭医生”。这个称呼是怎么来的呢?我们村上有好些老人都患有高血压，他们隔三差五要去医院量血压，自从我有了血压计后，每天下班好我总是抱着个血压计一家家去为他们量血压，并告知一些自己从网上、医生处咨询到的医学知识，免去了他们在医院路上的来回奔波，及时为他们解决一些自己能力范围内的小事。当看到妈妈以及村上老年人脸上的笑容时我心中更多的是甜蜜的幸福。

三、做一个有慈心的好母亲。

在对待自己的孩子时，我们要像徐老师那样“做一盏点燃了就永远不会熄灭的母爱之灯;做一座矗立了就永远不会倒下母爱之山。”我有两个孩子，我自认为是非常出色的，孩子的成长可以说是倾注了我这个母亲无数的养育和关爱。在教育孩子的问题上，我一直很尊重孩子的想法，努力为他们营造了一个欢欣愉悦、和睦温馨的家庭氛围，不强求孩子按照我们大人的意愿接受某些专门教育，充分给孩子一个民主、独立思考的环境。女儿现在南京大学软件工程系毕业后就任于中国工商银行数据中心，孩子性格开朗、身心健康。女儿从小学、初中、高中一路走来，年年是三好生，每年获得各种各样的荣誉称号不计其数，工作后的女儿也没有令我失望，公司的运动会上有她奔跑的身影，卡拉ok大奖赛上站上了第一名的领奖台，工作没多久就当上了团支部书记等等，这些都是值得我这个妈妈骄傲的地方。

儿子现在就读于锡东高级中学，虽然说成绩不是特好，但是很懂得孝敬长辈，懂得如何做人……一个在充满爱的环境中长大的孩子，也会把阳光和爱心洒向更广阔的天地。学习中的压力、生活中的苦恼，孩子时常会向我倾诉，我经常是积极鼓励和抚慰他们，慢慢引导他们认识人生。当身边人都竖起大拇指夸奖自己的子女时，心里更多的是欣慰。

“坚强得足以承担这个世界的重量;但又足以够温柔地给人慰藉。”，这不就是徐晓燕老师的真实写照吗，这样的她怎能不美!徐晓燕老师用爱在诠释教师一生的路。

教师观看名校课堂心得体会总结篇八

观看“最美老师”后，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地，在此分享。

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己华考|zk168的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

9月10日，迎来第31个教师节，20xx年，让我们一起倾听“河南最美教师”的微心愿!

刘文婷，女，43岁，洛阳市老城区培智学校教师。

刘文婷，先后被评为河南省师德标兵、河南省优秀教师、河南省特殊教育先进个人、全国优秀教育工作者等。

微心愿：“特教老师的教育对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。”因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。

他们所走的是一条条不同寻常的道路，有别于我们平常教师的行走轨迹。在我们，我们的现在，以至于我们的将来，不一定或许根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我们可以选择坚守，无悔地默默前行，在这种默默的坚守里，我们会多几分努力，会洒更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也会眷顾，没有谁会阻挡我们前行的路。

看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

教师观看名校课堂心得体会总结篇九

近日，央视寻找“最美村官”活动落下帷幕，此行唱响了评价好干部的群众好声音。裴春亮、李全兴、王勇等10位获此殊荣，其人其事，其言其行，令人感动崇敬，为当今从政之典范。概其精神为“争与不争”，即争一事之长短，不争一官之高下，不争一己之得失。

争一事之长短。毛泽东说，世界上最怕的就是两个字――认真。所谓争一事之长短，只要是涉及老百姓的事，事无巨细，笆卤厝险姘欤不能短斤缺两。观此十位“最美村官”无不如是，自掏腰包，彻底改变家乡面貌与民共富的裴春亮；抛家舍业，全心投入，被誉为民族团结标杆型人物的汉族基层干部刘国忠；疾病打不倒的王桂兰；患癌症仍心系村民的段爱平……他们都是在用自己的“生命之美”诠释着对党的忠诚和对人民的爱。十八大以来，中央大力整顿吏治，下基层，近民生，上下同心扫“四风”，因此，我们应当向这些村官致敬，向他们学习，不折不扣的落实好中央精神，真正让党的宗旨永驻心间不跑偏。

不争一官之高低。为官当如海，视民当如川，百川东到海，宦海之正道。海之所以能纳百川，是因为它处在较低位置，村官在全国的官员中没有比他们级别更低的了，然而，就是这些平凡的不能再平凡的'小官，却干着挺不平凡的事情，王光国带领党员群众绝壁凿路，变天堑为通途，同时凿开了百姓的心路；裴春亮出资3000万元，削荒山，建新村，让村民住上楼等等，看看他们哪个不是与群众甘苦与共，哪个不是为百姓谋福而殚精竭虑，由此观之，你心中装着百姓，百姓心中就装着你，官之高低，在民心中。

不争一己之得失。有人说，人生的意义，不在于你索取了什么，而在于你贡献了多少。这些村官抱有一颗朴实的心，扎根条件最苦、环境最差、工作难度最大的乡村，舍“小我”而顾“大家”，用青春、热情、汗水书写着别样的人生，给人以灵魂深处的触动。人称“耶鲁哥”的秦h飞，弃美高薪回乡干村官，拉资金，引项目，修水渠，改造敬老院、硬化街道等工作中留下了他的足迹。为民办实事、解难题，在农村的广袤大地上诠释着人生的意义，这种甘于牺牲自我、不争一己得失的精神，似冬日之骄阳，温暖着中国广大人民群众的心。

致敬“最美村官”，你们是真正从群众中来，又回到群众中去，是群众路线的践行者，是你们升起了群众心中的党旗，是你们把党与群众的心紧紧连在一起。

教师观看名校课堂心得体会总结篇十

第一段：引言（150字）。

作为一名名校教师，多年来我一直在传授知识，引导学生的成长。通过不断总结自己的经验和体会，我深刻领悟到了一些重要的教学心得和体会。在这篇文章中，我将分享一些我认为对我教学非常有帮助的要点，希望能够对其他教师有所启发和帮助。

第二段：知识熏陶与激发学生兴趣（250字）。

知识熏陶是教学的基础，对于一名名校教师来说更是重要。我相信，只有具备扎实的知识功底，才能够给予学生最有效的指导。然而，单纯传授知识远远不够。为了激发学生对知识的兴趣，我注重引入案例分析、实践操作等多种教学方法，使抽象的知识变得具体起来。我还会提供丰富的学习资源，引导学生探索和发现，从而激发他们的主动学习欲望。

第三段：坚持个性化教学和差异化指导（250字）。

每个学生都有自己的特点和潜能，作为一名名校教师，我要善于发现和挖掘学生的个性和特长。因此，我强调个性化教学和差异化指导。通过多种评估手段，我能更好地了解学生的学习水平和个性特点，然后采取不同的教学策略和方法，让每个学生都能获得适合自己的学习途径和方式。同时，我也注重培养学生的创新思维和问题解决能力，帮助他们发展出独特的学习风格。

第四段：创建良好的教育环境和人际关系（250字）。

在名校教学中，教师的责任不仅仅是教书育人，还要创造良好的教育环境和人际关系。我相信，只有在一个互相尊重、关爱和合作的氛围中，学生才能够健康地成长。因此，我努力与学生建立良好的师生关系，鼓励他们沟通交流，开展合作学习。同时，我也注重与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况和问题，并积极倾听家长的建议和意见，以共同促进学生的全面发展。

第五段：教师自身的反思与进步（300字）。

不断反思与进步是我作为一名名校教师的责任和义务。我时刻关注教育的最新动态和研究成果，不断提升自己的教学理念和方法。我会参加各种教育培训和学术研讨会，与其他教师交流心得和经验。我也会定期邀请同行进行课堂观摩和评课，听取他们的批评和建议，不断完善自己的教学方式和教学效果。通过自身的不断努力和进步，我相信我能够成为一名更好的名校教师。

结尾（100字）。

在名校教师的岗位上，我体会到了教学的乐趣和成就感。通过总结心得和体会，我明白了传递知识的重要性，了解了个性化教学和差异化指导的价值，学会了营造良好的教育环境和人际关系，以及注重教师的反思和进步。我将继续努力，为学生的成长做出更大的贡献，为教育事业发展添砖加瓦。

教师观看名校课堂心得体会总结篇十一

近年来，名校教师培训逐渐受到关注，许多教师也纷纷积极参与教学经验的总结和分享。他们通过反思自己的教学过程和方法，总结出了许多宝贵的经验和体会。以下是我对名校教师总结心得体会进行归纳和总结的五段式文章。

第一段：提出总结的必要性和重要性（150字）。

作为一名教师，我们经常面临各种挑战和困惑。在这些困惑中，我们需要不断地反思和总结自己的教学经验，以便更好地提高教学质量。而名校教师通过总结心得体会，可以更好地引导我们在教学过程中找到问题所在，并且提供有效的解决方法。总结心得体会不仅可以促进个人能力的提升，也为整个教育界的发展提供了宝贵的经验。

第二段：总结的方法和技巧（250字）。

名校教师在总结心得体会时，一般采用以下方法和技巧。首先，要定期进行教学反思，通过回顾自己的教学过程，梳理出好的教学经验和不足之处。其次，要注重与同行的交流和互动。通过和其他教师的交流，我们可以借鉴他们的成功经验，同时也能够分享自己的教学心得。此外，还可以通过观摩名校教师的授课，学习他们的教学方法和技巧。最后，要善于利用现代技术手段。通过录制自己的授课并观看回放，可以更好地发现自己的问题和不足。

第三段：总结教学经验的益处（300字）。

总结心得体会对于教师的益处是巨大的。首先，总结能够帮助教师找到自己的短板和不足，从而针对性地提高自己的教学能力。其次，总结可以提高教师的自信心。经过反思和总结，教师会发现自己的成长和进步，从而更有信心地面对教学挑战。同时，总结还可以提高教师的抗压能力。在总结的过程中，教师会不断寻找问题和解决办法，从而培养了解决问题的能力。

名校教师常常通过总结心得体会，给予我们很好的启示。例如，他们强调教师的自我修养和学术素养的重要性，认为只有教师具备了高尚的品德和良好的学识，才能够对学生起到榜样作用。他们还强调注重培养学生的创新意识和实践能力，通过科学实验和项目制等教学方式，激发学生的学习兴趣和创造力。此外，名校教师还强调教学方法的灵活运用，根据学生的特点和需求，灵活选择不同的教学方法。

第五段：总结并展望（200字）。

通过总结名校教师的心得体会，我们可以发现他们在教学中的成功经验。我们应该借鉴他们的方法和策略，结合自己的实际情况，不断探索和创新教学方式。同时，要加强与同行的交流和沟通，相互学习和借鉴，共同提高教学水平。总结心得体会是一项艰巨而又重要的任务，我们应该时刻保持反思和总结的习惯，不断提高自己的教学能力，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

在这篇文章中，我们简单介绍了名校教师总结心得体会的必要性和重要性，并通过总结的方法和技巧，讨论了总结心得体会对教师的益处。同时，我们还总结了名校教师的心得体会，以及我们应该如何借鉴和应用这些心得体会。最后，我们强调了总结心得体会的重要性，并展望了我们教师应该做的努力方向。总的来说，通过总结心得体会，我们能够更好地提高自己的教学能力，从而为学生的成长和发展做出积极的贡献。

教师观看名校课堂心得体会总结篇十二

从小班教师的角度来看，教学是一项充满挑战的工作。小班教师不仅需要掌握专业知识，还需要具备良好的人际沟通能力和敏锐的观察力。在小班教学过程中，我深刻地体会到了以下几点心得体会。

首先，小班教学的教学内容需要具有强烈的针对性，要针对儿童的年龄特点和身心发展的需求而开展。在教学设计中，需要确立良好的教学目标，并采用多种教育手段和方式，满足孩子们的学习需要。此外，在小班教学中，老师要注重细节和关注每个孩子的特点，多次反复强化教学内容。

其次，小班教学需要教师与家长密切合作。家长是孩子的第一任教师，帮助孩子建立好的家庭环境对孩子的成长有至关重要的作用。因此，小班教师应该经常与家长沟通交流，以了解孩子的家庭情况和需要，及时发现孩子可能出现的问题，并及时采取措施和调整教学设计。

最后，小班教学需要老师有丰富的教学经验和良好的态度。教育教学是一种艺术，需要不断探索和进步。小班教学中，老师需要具有良好的组织能力、教学能力、管理能力和人际交往能力，同时需要保持乐观的心态，以积极的态度面对工作中可能出现的压力和困难。

总之，小班教学是一项非常具有挑战性的工作。在教学实践中，我逐渐体会到了教学内容需要具有针对性，需要教师与家长密切合作，还需要老师具备丰富的教学经验和良好的态度。只有不断地学习和进步，才能成为一名优秀的小班教师。