红色故事75例心得体会及感悟 红色故事 心得体会(4篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题红色故事75例心得体会及感悟一

2020年7月22日至24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在吉林省考察时强调：“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”红色资源是我们党领导全国人民在革命和建设实践中留下的革命遗址、革命文物，还有革命人物的精神等珍贵资源，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，是构成社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的鲜活教材。

红色资源作为优良传统和革命精神的记录，承载着红色基因、红色传统、红色使命，无论岁月如何更替，世事如何变幻，始终是激励中国共产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。保护利用好红色资源，就能够传承好红色传统、红色精神、红色基因，让我们党永葆生机与活力。

用好红色资源，要做到保护与开发并重。战争的硝烟早已散尽，红色的故事源远流长。红色资源是我们珍贵的历史遗产，保护红色资源，就是在保护我们国家的历史，就是在传承我们民族的灵魂。习近平总书记指出，“无数革命先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。”发挥红色资源教育功能首先要在保护开发上下功夫，通过建好红色阵

地，坚决扛起传承红色基因的使命担当，让党的宝贵精神财富不断彰显新的时代价值。有效保护、开发、运用好红色资源，应是各级党委和政府义不容辞的责任。要在保持原样原貌原色的基础上进行开发，最大程度地还原历史、呈现真实，以此唤醒人们的内心世界、思想灵魂，穿越烽火连天的岁月，感悟革命先辈、仁人志士为国家命运、民族大义牺牲奉献的可贵精神。

用好红色资源，要做到体制与机制并行。红色资源作为一种特殊的文化资源，具有政治、经济、军事、文化、教育等综合性的功能与价值。各级党委要把红色教育纳入党建工作目标管理责任机制，把红色教育贯穿到党员教育管理、意识形态建设、精神文明建设和国民教育全过程，形成红色文化教育人、熏陶人、激励人的良好局面。要建立红色资源协同开发机制，统筹政策、信息、技术、实物等各种有效资源，形成组织、宣传、文化、教育、网络、媒体、学校等联合研究开发的工作体制机制，提升红色资源的历史性、文化性、实效性。要建立红色资源保护机制，完善和实施红色资源保护规划，做到应保尽保、应修即修，严防损毁和人为破坏，着力解决保护不力、管理不善等问题。要加强红色文化遗产的数字化保护，让红色资源得到永久保存。要规范红色资源开发行为，既保护好不可再生的原生性红色资源，又能结合时代发展的需要，赋予其新的内涵，研发和创造出新的教育资源成果。

用好红色资源，要做到党员与学生并举。红色资源是最生动的教材，需要我们常翻阅、常倾听、常思考、常感悟。各级党组织要把深

入开展红色教育作为加强党员干部理想信念和党性教育以及作风建设的重要内容，纳入党建工作，使红色教育制度化、常态化。要充分利用重大纪念日、重要活动、主题党日等时机，到红色馆场、革命圣地开展红色教育。同时将参观红色资源教育与学习红色经典著作、举办红色文化报告会等结合起来，形成系列化、系统化的教育活动，切实让红色基因真正融入党员干部的精神血脉中。青少年是国家的未来民族的希望，是开创伟大未来的生力军。要注重利用红色资源加强对青少年的红色教育，推动红色文化进学堂，促进红色资源与学校思想政治理论课有机结合，让广大青少年学生受到红色文化的熏陶，增强民族自信心、自豪感，增强勤奋学习、报效国家的责任感、使命感，把红色基因一代代传下去。

主题红色故事75例心得体会及感悟二

刘胡兰

时间：1947年1月12日 下午

地点：山西省文水县云周西村

人物：

1. 刘胡兰——主人公，最后牺牲

2. 刘母——刘胡兰的母亲

3. 张金宝——匪兵头子

4. 祭扫者(母亲)——为刘胡兰扫墓

5. 祭扫者(儿子)——为刘胡兰扫墓

6. 群众(若干)——云周西村村民

7. 兵甲，兵乙——匪兵士兵

(舞台布置：在台中后方有一小阶梯，宽2米左右，高约1米，2-3层)

(庄严音乐起)

(舞台光起，橙红色背景光，刘胡兰站在台阶顶端，定好造型。祭扫者母子二人上场，起追光，二人表情肃穆，母亲手捧鲜花，缓步走至台中央)

子：妈妈，妈妈。

母：嗯?

子：这位是不是刘胡兰姐姐啊?

母：是啊，你知道胡兰姐姐?

子：(自豪的)知道知道，平时早就听爷爷，听老师提起过胡兰姐姐。

母：那你说说，你都知道胡兰姐姐的什么事呀?

子：我知道!胡兰姐姐是现在已知的共产党女烈士中年龄最小的一个。

母：还有呢?

子：还有……还有……(说不上来)

母：你看，什么事儿啊，都只知道一点儿。

子：嘿嘿，(撒娇)妈妈，要不，你给我好好说说胡兰姐姐的故事吧?当时年纪那么小的胡兰姐姐为什么会牺牲的呢?

母：好，(回忆)当时，是1947年的1月12日……(母子二人缓缓移动至舞台右侧坐下)

(舞台后，张金宝大声喊：“来人呐，带人来!”)

(舞台全场光亮，音乐停)

兵甲，兵乙：有!

(二兵奔至台阶左右站定，示意刘胡兰下来，同时，舞台左侧张金宝大步走出)

兵甲，兵乙：(上前)长官!(刘胡兰台前站定)

张：嗯……(绕着刘胡兰上下打量了一会儿)哇哈哈哈哈!说抓了个共产党，我当是哪个器宇轩昂男儿汉，原来是一个细皮嫰肉黄毛丫头。

(刘胡兰不说话，转过脸去不愿看张金宝)

张：小娃儿，姓甚名甚?

刘：(回过头看了张一眼，缓缓的)抓我来之前，不是已经有人和你说过了么?

张：你就是刘胡兰?

刘：是的，我就是刘胡兰。

张：有人告诉我说，你是这儿的区干部，共产党，你刚进来的时候，我还不信呢。当真巾帼不让须眉，我张金宝，佩服。

刘：(冷冷的)哼。

张：来来来，小姑娘，我们不妨好好聊聊。

刘：我们没有什么好聊的。

张：小姑娘，何必如此说话呢?我张某也是个惜材若金，怜香惜玉之人，看你小小年纪就已经是共产党干部，实在是不容易啊。如果，你肯与我们合作，我担保你性命无忧。

刘：合作?

张：是啊，我问你，你们村村长兼维持会长石佩怀，是谁杀的?

刘：不知道。

张：那你们这里的八路军，现藏在何处?

刘：不知道，我什么都不知道!

张：(不耐烦)小姑娘!!你最好放聪明点!不好好和我们合作，可没你的好果子吃!!说!为什么参加共产党?

刘：为了帮穷人翻身!共产党为穷人做事!

张：穷棒子还想翻身?!哼!你倒看看你今天落得这下场，嗯?你往后还为不为共产党办事!

刘：(深情的)共产党没来时，我们穷人，被地主欺负，被日本人欺负，被你们这些匪兵欺负，共产党来以后，帮我们穷人打倒了地主，赶走了日本人，帮我们搞土改，让我们穷人翻身做主人!没有共产党，哪有我们穷人的日子过!?只要我刘胡兰还有一口气在，就要一心一意跟党走，为人民服务到底!

张：你!(停顿下，转换情绪，转为哄骗的)小姑娘，你要翻身，要做主人，何必死心塌地跟着共产党呢?只要你把你知道的都说出来，并且当众声明脱离共产党与我们合作，你以前的事我既往不咎。

刘：(嘲弄的)既往不咎?

张：不仅如此，我张金宝拍胸脯担保，只要你按我们说得做，事后，我可以给你一大块地，你不是想翻身么?不是想当主人么?有了这地，你往后好日子可就来啰。

刘：(转向张金宝)一大块地?

张：(急切靠近)是啊!

刘：只要我按你们说得做?

张：(以为刘胡兰答应了，兴奋地)我张某说一不二!那你是……

刘：我呸!!(狠狠啐了张金宝一口)我告诉你，我是想有田有地过好日子，但是，我不要单单就我刘胡兰一个人过上好日子，我要村里的穷苦乡亲，全中国的苦难同胞都能够过上好日子!你们的地，到处渗着我们穷人的血与泪，我不稀罕!

张：(恶狠狠的)那你是决意不投降了?

刘：给我一座金山我也不投降!

张：你这是敬酒不吃吃罚酒啊!(走上台阶冲下场门喊，音效渐入，紧张的音乐)来呀!把那几个共产党给我宰了!(下台阶抓住刘胡兰，将她拽上台阶)你给我好好看着。

(舞台侧起烈士呼喊的口号声，乡亲们愤怒的呼喊声，匪兵的骂人声，一声铡刀响，所有声音包括音效戛然而止，全场光变为大红色 )

张：怎么样?你不合作，就是和他们一样的下场!

(刘胡兰沉默不语，饱含悲愤)

张：怎么样?怕不怕?投降不投降?

(刘胡兰眼含热泪，但坚定的摇了摇头)

张：难道你就不怕死么?

刘：怕死?怕死我就不是共产党员!!!!

(下场门乡亲们的声音，伴着声音冲上舞台，在右侧与张金宝对峙)

刘母：胡兰子!

众乡亲：胡兰!

刘胡兰：妈妈!

刘母：姓张的!你放了她!有本事冲我来!她还是个孩子!

众乡亲：放了她!!!她还是个孩子!你们杀得人还不够么?

张：好啊，统统反了?!来人!

兵甲，兵乙：有!

张：给我开枪，给我打!

兵甲，兵乙：是!(准备射击)

刘：住手!(冲向枪口)要死，我一个人死，不许伤害乡亲们!

张：好哇，那你今天就在这儿交待了罢!

刘：说罢，我咋个死法?

张：什么?

刘：我咋个死法：

张：(气急败坏)和他们一样死!(指下场门)

(刘胡兰整了整头发，缓缓但坚定的走上台阶，在最高处向母亲与乡亲们挥了挥手，音效起庄严音乐，刘胡兰定格到开场时的造型，面光渐暗，背景光转回橙黄色，追光起打祭扫母子二人。)

子：妈妈，胡兰姐姐可真了不起呀~

(二人渐渐走向台中央，刘母与乡亲们慢慢走到台阶两侧，张金宝与二匪兵慢慢退场)

母：是呀，妈妈今天带你来这里，就是希望你能好好学习胡兰姐姐的勇敢，无畏，为了理想，为了祖国与人民能够奋不顾身的无私精神。

子：嗯，妈妈，我明白了。我会向胡兰姐姐学习的。

母：来，让我们为胡兰姐姐献束花儿吧。

子：让我来让我来

(抢过母亲手中鲜花，飞奔到台阶处，恭恭敬敬献上鲜花，敬了一个标准的少先队礼)

(全场光亮)

刘母：刘胡兰，本名刘富兰，1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村。

乡亲1：刘胡兰8岁上村小学，10岁加入儿童团。

乡亲2：1945年10月担任云周西村妇女救国会秘书。

乡亲3：1946年5月调任第五区“抗联”妇女干事

乡亲x：同年6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，并调回云周西村领导当地土地改革运动。

母：1947年1月12日。在一次匪兵对村庄的突袭中，刘胡兰被捕壮烈牺牲。年仅14岁。

子：胡兰姐姐的事迹传开后，毛主席亲笔为胡兰姐姐题词“生得伟大，死的光荣”

众(或分人说皆可)：

刘家有一女，胡兰是其名。

云周西村来，奋身干革命。

少年即入党，巾帼建奇功。

叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

烈士信念坚，不为名利动。

视死竟如归，坚贞兼英勇。

遗范垂后世，风采映苍穹。

主席毛泽东，感而撰其铭。

落笔仅八字，千载壮忠魂：生的伟大，死的光荣!

主题红色故事75例心得体会及感悟三

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

   xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

主题红色故事75例心得体会及感悟四

横峰县是方志敏精神的首创地，也是清贫精神的发源地。82年前，方志敏同志曾就做好支部工作指出：支部是党内的基本组织，是群众的核心。但长期以来，有的支部“三会一课”制度不规范、不正常、不严肃，存在日常教育“老一套”、民主评议走过场等问题。为有效破解这一难题，横峰县委于中央部署“两学一做”学习教育前夕，在全县推行“支部生活日”，带动“三会一课”，传承红色基因，促进基层党组织变强、党员队伍变优、群众生活变好。现汇报如下：

一、明确时间，安排好支部生活日

党员是党的基础细胞。我们以增进党员“存在感”、“归属感”为切入点，严格规范并执行“支部生活日”制度，重新“找回”正常的组织生活。去年9月，县委制定下发了《关于严格落实党支部生活制度的通知》，规定每个季度第一周的星期一为全县“支部生活日”，如遇国家法定节假日，则顺延至上班后第一天开展支部活动。在“支部生活日”这天，全县497个党支部的9559名党员都必须参加支部活动。经过8个多月的有力推进，各支部和党员在思想上形成认同、行动上成为自觉，养成了常态化参加组织生活的习惯。

二、领导带头，指导好支部生活日

一方面要求全县所有党员干部无论职务高低，都以普通党员身份参加所在支部的“支部生活日”，让党员干部与普通党员在一起，带动“支部生活日”扎实推进。另一方面结合精准扶贫工作，所有县乡干部建立了联系点，挂点联系一个村党支部和一个分管单位党支部，规定领导干部联系点既是精准扶贫工作联系点，也是基层党建工作联系点、“支部生活日”的指导联系点，做到挂钩联系“无死角”，精准指导有对接。同时，要求党员领导干部带头到“支部生活日”上讲党课，每年至少参加一次挂点村(或分管单位)的“支部生活日”。目前，全县县级领导干部已经到联系点(或基层单位)参加“支部生活日”3次以上。

三、创新模式，组织好支部生活日

支部生活，就像党员政治生活的一道“大餐”，“食材”太少不行，“口味”单一也不行。如何准备丰富“食材”，以多种口味开启全县各级党组织和党员的活力之源?一是主题不拘一格，由“我听题”变为“我选题”。为使主题切合实际，每次开展“支部生活日”之前，支部委员会根据当前时政方针、重点工作、群众诉求等，广泛征求党员意见，由党员来提选题，结合本地单位实际情况灵活确定活动主题，使“支部生活日”更具针对性。议题可以是对村级重大事务的意见，也可以是对党课学习内容的建议，提高党员参与积极性，增进普通党员认可。二是形式不拘一格，用“新模式”破解“老套路”。 学政策，读文件，听的人不认真，读的人也枯燥。为此，我县创新开放式“支部生活日”制度：可以到一线开展服务，坚持哪里有支部的服务对象，哪里就能开展组织生活。把活动开展到楼宇小区、农家庭院、项目工地、产业基地。可以到红色教育基地开展体验教学，县委依托闽浙(皖)赣革命根据地旧址群，在红五分校设立“两学一做”学习教育基地，目前，全县共有160多个支部学习教育基地开展“支部生活日”。可以为不能现场参加的党员提供便利，为了有效解决流动党员参加活动难的问题，我们利用流动党员多为年轻党员、爱用智能手机上网的特点，建立支部微信群及qq群，实现线上线下互通，让流动党员与党组织由千里之遥变为“指”尺之间，在线参加“支部生活日”;对于年老体弱、行动不便的党员，支部生活日甚至适时开到党员家里去。三是参与不拘一格，从“党内活动”延伸“党群互动”。过去，组织生活只有本单位、本部门党员参加，总蒙着一层神秘的“面纱”。我县适时、适度扩大“支部生活日”活动的参与对象，邀请管理服务对象、其他支部的党员、社会各界热心人士列席参加，在广开言路中集中智慧，在民主讨论中凝聚共识，使批评与自我批评这一良好传统落到实处。

四、落实责任，保障好支部生活日

制度的生命力，在于执行。县委狠抓责任落实，有效发挥考核评比的“指挥棒”作用，以考核+评比的模式来推动“支部生活日”质量提升。一是落实党支部书记的责任。坚持“书记抓、抓书记”，党支部书记是组织“支部生活日”的第一责任人，承担统筹策划、引导动员、组织实施的职责。二是落实基层党委的责任。坚持“抓经常、经常抓”，要求基层党委对所辖党支部活动开展情况进行督查指导。落实党支部活动经费，把支部活动经费列入单位经费预算，为活动开展提供有力保障。目前，全县共落实支部活动经费190余万元。三是落实组织部门的责任。县委组织部对“三会一课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确，做到有章可循。统一印制了支部会议记录本，发放到全县所有党支部。由县委组织部牵头组成督导组，将支部生活日开展情况纳入党建工作督查考核范围，考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要内容。对活动开展不正常的，采取有力措施进行整改。探索开展“最佳组织生活、我最喜欢的组织生活、党课擂台”等各具特色的评比活动，以点带面，推广经验，支部生活日质量大为提升。

全县通过开展“支部生活日”，强化党员干部“存在感”“责任感”“使命感”,撑起群众“获得感”，催生了发展“加速度”。

一是强化党员“存在感”，激活了党员意识。通过“支部生活日”制度，推动党支部活动向正常化和常态化发展，让党员真正像个党员、真正做回党员。葛源镇一位年近80的老党员激动地说：“我都入党60年了，还是第一次有县委书记参加我们的党员大会，我感到非常高兴，今天这个支部生活是我这辈子过得最有意义的组织生活。”岑阳镇一名党员形象地说：“以前党支部活动总是有一搭没一搭，经常有失落感，现在活动正常了，就有了存在感，激发了荣誉感，党员意识更强了。

二是强化党员“责任感”，增强了党员活力。县委要求全县各级党组织，通过短信、微信、微博等各种方式，将支部生活日的主题、内容、要求等信息及时分享，让党员真正体会到“离岗、离乡未离党”。尤其是离退休党员、外出务工党员有一种找到“家”的感觉，党员的责任感得到进一步强化。广大党员参与社区建设、新农村建设的积极性和主动性明显提高。比如，针对最为棘手的农村卫生保洁问题，党员带头做义工、清理垃圾，树立标杆、作出表率。去年以来，全县利用“支部生活日”这一平台，收到群众意见建议2100多条，并在第一时间回应群众关切，有235个“老大难”问题得到解决，成为联系服务群众的有效形式。

三是强化党员“使命感”，推动了县域发展。建立“支部生活日”制度，不仅吹响党员“集结号”，更吹响了发展“冲锋号”，让党员重拾了“使命感”。通过支部生活日，让党组织和党员养成在群众“眼皮子底下”工作的习惯，鼓励每一位党员都积极投身项目建设、新农村建设、城乡环境治理、规范农民建房等中心工作，让他们亮明身份，当先锋、做模范，从而赢得群众的认可，让党员真正喊出“我是党员、向我看齐”，催生了发展“加速度”，全县上下进入“高速运转”状态。今年一季度，全县完成生产总值15.58亿元，增长7.3%;财政收入3.3亿元，增长11.2%;固定资产投资10.95亿元，增长16.3%。以“个十百千万”工程为核心内容的“秀美乡村、幸福家园”创建活动快速推进，113个“望得见山水、留得住乡愁”的美丽新村建设初显成效。仅用56天，就完成了兴安街道3个村庄83户97栋4.6万平方米的房屋拆除任务;仅用61天，盘活了闲置十年的中储粮横峰直属库原有办公楼以及粮库资源，建成了电商众创园一期，创造了“横峰速度”，提升了基层组织的战斗力。

支部活动创新无止境，作风建设永远在路上。下一步，我县将以此次会议精神为指导，进一步发挥“支部生活日”制度优势，扎实推进“两学一做”学习教育，传承红色基因，激发党员活力，为全面建成小康社会、打造“经济结构优化、民生发展优先、生态环境优美”的幸福新横峰作出积极的贡献!