2023年主题不忘初心教育心得体会文章报告(模板9篇)

通过写心得体会，我们可以更好地记录下自己的成长历程，留下宝贵的思考和经验。写一篇完美的心得体会需要我们站在读者的角度，清晰地传达出自己的思想和观点。随着社会的发展，心得体会的写作已经成为一种重要的表达方式，下面是一些优秀范文供大家参考。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇一

乡村教育作为中国教育体系中的重要组成部分，承担着培养乡村学生知识、品德和能力的重要任务。然而，由于各种不同原因，乡村教育面临着诸多问题和困境，从而导致了乡村学生教育水平的整体下降。不忘初心，是我们教育工作者必须时刻铭记的底线，也是推动乡村教育发展的关键所在。在从事乡村教育工作中，我深刻体会到了不忘初心对于乡村教育的重要性。

第二段：坚守初心的重要性。

乡村教育的初心即是为了适应乡村学生的特点和需求，为他们提供真正有益的教育资源和服务。然而，有些乡村学校和教育工作者迷失了初心，开始追求形式、功利，让学生在重负的压力下追求高分，而忽视了他们的全面发展。只有坚守初心，关注乡村学生的健康成长，才能真正解决乡村教育面临的问题。

第三段：破解和改进途径。

在从事乡村教育工作中，我认为破解乡村教育问题首先需要加大对乡村教育的关注和投入。政府应加大对乡村教育的支持力度，提供更多的教育资源和改善乡村学校的硬件设施；同时，教育工作者应不断提高自身素质，关注学生的个性发展，培养学生的创新能力和实践能力；此外，家校合作也是破解乡村教育问题的关键，学校和家庭应加强沟通，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。

第四段：乡村教育发展的成果和希望。

随着乡村教育问题的关注度逐渐提高，乡村教育也取得了一些成果。在一些地方，乡村学校的教学条件得到了明显改善，乡村学生的教育水平逐步提高。这些成果的取得离不开政府的关注和教育工作者的辛勤付出。但是，乡村教育的发展远未达到理想状态，我们应继续坚守初心，与时间赛跑，为乡村教育发展努力。

第五段：结论。

不忘初心，是乡村教育可持续发展的关键所在。只有坚守初心，关注乡村学生的全面发展和个性特点，才能真正解决乡村教育面临的问题，提高教育质量。乡村教育工作者应加大对乡村教育的关注和投入，政府应提供更多的支持和资源。相信在共同努力下，乡村教育将迎来更加美好的明天。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇二

《组工干部的“五子角色”》。

《党员干部要用好“初心导航”》。

《主题教育“三境界”》。

组工干部的“五子角色”

当前，全党正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。作为管党员的党员、管干部的干部，组工干部更要不忘初心，牢记使命，“吾日三省吾身”，当好“赤子”“竹子”“钉子”“担子”“梯子”五种角色，找准定位，积极作为，争做新时代组工干部。

永葆对党忠诚的“赤子”情怀。xxx在十九大报告中指出，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。中国特色社会主义进入新时代后，立场坚定也呈现出更高层级的内涵。组工干部必须做到绝对忠诚，经常、主动、全面地向党中央看齐，向党的最新理论成果看齐，向党的路线、方针、政策看齐，将坚持信仰与工作生活相结合，在关键时刻不含糊、危急关头不犹豫，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保组织工作能够沿着正确方向不断前进。

具备柔中有刚的“竹子”品性。俗话说，“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。竹子在我国的传统文化中，是能屈能伸、百折不挠的象征。当前，组织工作中或多或少存在一些难啃的“硬骨头”，与“高质量”的要求不相匹配。面对当前党建工作的难点、痛点、堵点，组工干部当如竹子一般，遇事不推不让，敢于迎难而上，充分发扬吃苦耐劳的精神，坚守“永不服输”的信念，以“咬定青山不放松”的毅力，攻克一个又一个难关、拿下一个又一个山头。

发扬真抓实干的“钉子”作风。xxx强调，组织工作是一门科学，专业性很强，要有过硬的专业能力、专业精神。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。不管是组织建设、干部工作，还是人才工作，政策性都比较强，组工干部在平常业务工作中需要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻，本着“干一行、爱一行、专一行”的精神刻苦钻研，严肃认真对待每一项工作任务，推动每项工作都能落到实处、取得实效。

勇挑担当作为的“担子”重任。扁担，曾经是家家户户必备的劳动工具之一，担水运货，都离不开它。如今，随着时代的进步，扁担逐渐退出大众的视野，但是扁担的精神一直都在。新时代呼唤新使命，新使命需要新担当，组工干部工作本领和工作态度决定了基层党组织的各项工作开展的质量，要在工作实践当中不断学习，提升工作能力，向老组工干部看齐，积极主动地干事创业，在工作当中独当一面，敢作为、能作为、善作为，在主动担当上“先人一步”。

践行无私奉献“梯子”精神。发扬梯子精神，就是要做到不贪一时之功、不图一时之名，开拓“功成不必在我”的广阔胸襟。组织部门承担党员发展和干部选任的重任，组工干部要甘当“渡人的梯子”，以正确的心态对待他人的进步，明白该“为谁渡人”“渡什么人”“怎么渡人”，心胸宽广，勤勤恳恳，在力所能及的范围内为他人提供帮助，引导他人积极向党组织靠拢，把他人的进步当作自身工作的成效，为自己的人生增添光彩。

党员干部要用好“初心导航”

当下，人们出行远门总是离不开各类导航软件，这样的需求也催生各式各样的导航系统的产生。导航的产生也为“路痴”带来了福音。人们可以在导航的指引下沿着最优路线行驶前进，大大破除了“走弯路”“折返跑”的现象，提高了行驶效率。不忘初心，方得始终。党员干部也要在人生路上用好“初心导航”，确保干事创业的定力不偏，精力不散，在党的伟大事业中阔步前行。

辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”，党员干部要把学习当生活，把学习当必须，学有所获，学有所成，学以致用。《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，作为党员干部就要有一种永不止息、追求卓越的进取心态。始终保持一种昂扬向上的精神状态，一种要做就做最好、要争就争一流的豪气，无论是逆境还是顺境，都要保持乘风破浪的气势，绝不随波逐流，顺境中要“百尺竿头，更进一步”，勇于挑战自我，突破极限，逆境中要迎难而上、克难攻坚，不断提高岗位工作质量和效率，推动本单位、本部门的工作再上一个新台阶。

要说了算、定了干、干必成，哪怕高山阻隔、路途漫漫，也要拿出“逢山开路、遇水架桥”的闯劲儿，拿出舍我其谁的胆魄，以“甩开膀子”的精神攻坚克难，不断开拓新业绩。要增强本领成事业。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义，党员干部不仅要有干事的激情和愿望，还要有干事的能力和实力。否则，只能是“心有余而力不足”的尴尬状态，甚至沦为“空谈的巨人、行动的矮子”。

“滴……前方将有违章拍照”，请坚守一颗“淡泊心”。修身齐家治国平天下，对于党员干部来说修身居首位。党员干部要有《论语》中孔子所言的“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”的人生精神。始终保持一种“党性修养无小事”“时时处处讲政治”的责任感、紧迫感和危机感。在思想上筑牢“第一道防线”，自觉做到“不越雷池一步”，不存侥幸之心，行所当行，止所当止，以平民心态为官。要有一种堂堂正正做人、光明磊落处事、清清白白为官的浩然之气，坚定理想信念不动摇，坚守党纪国法不放松，把坚持和弘扬正气当作一项永不懈怠的基本功来修炼，才会迸发遏制歪风的阻挡力，才会激发奋发有为的战斗力。

主题教育“三境界”

王国维在《人间词话》中的三个境界是做学问必须要经历的三阶段，同理，党员在“不忘初心，牢记使命”的主题教育中也必须要经历“三重境界”。党员干部要以“立”“守”“得”三字要诀全面领会主题教育的要义，增强“四个自我”能力，把学习教育、检视问题、整改落实贯穿主题教育的全过程。

第一重境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路——“立”字诀。“立”党在“立”心，是党带领各族人民取得巨大成就的基础。从党创建立伊始50多名党员到如今9000多万党员，从星星之火到燎原之势，屹于世界东方，是因为在烟雾迷惑中看到形势发展的主要方向，抓住了斗争的主要矛盾和矛盾的主要方面。对于一名党员来说就是在新时代“立”心、“立”志，在大发展大变革大调整时期，能保持敏锐的洞察力和前瞻性，能以凭高望远之势远眺，排除干扰，不为烟雾所惑，以“任尔东西南北风，我自岿然不动”的初心和信仰，高举旗帜，把握大势，继续前进，才能善始善终，善作善成。

第二重境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——“守”字诀。有了目标，纵使一路坎坷，也一往无前，无怨无悔，“守”党、“守”国、“守”民。是“一生为天眼燃尽”的南仁东，“国家需要我，我就去做”的孙家栋，是“雪线邮路的幸福使者”其美多吉，“守岛就是守国”的王继才，更是忠诚奉献、科技报国的“两弹一星”元勋程开甲和用生命坚守初心的青年党员黄文秀，在艰苦奋斗中净化灵魂，磨砺意志，坚守初心和使命。涉浅滩者得鱼虾，入深海者探蛟龙。正是一批批党员以坚守为原点，扎根一线，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，画好初心同心圆，才敢“直教日月换新天”。

第三重境界：纵里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——“得”字诀。立志逐远，日积月累，豁然开朗，是主题教育的凝结和升华。主题教育的最高境界是懂得中国特色社会主义事业革命、建设、改革的规律，对别人看不到的东西也能明察秋毫，对于别人百思不得其解的事物也会恍然大悟。艰难困苦、玉汝于成。只有科学认识和全面把握新发展的阶段特征，掌握事物发展的规律，接续奋斗、砥砺前行，跨越“雪山”“草地”，征服“娄山关”“腊子口”，才能在历史性的考试中经受考验，交出优异答卷。

主题教育的三重境界是“立”、是“守”、是“得”。“立”的是“不畏浮云遮望眼”的坚定信仰，“守”的是“咬定青山不放松”的矢志不渝，“得”的是在“山重水复疑无路”中领略“柳暗花明又一村”时的豁然开朗。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇三

第一段：引言（200字）。

《不忘初心，牢记使命》是习近平总书记不断强调的重要思想，在党的第十九次全国代表大会上更是作为党的指导思想被写入党章。在这个时代变革加速的社会背景下，我们更需要时刻提醒自己始终保持初心。最近，我参与了一次“不忘初心专题报告”的学习活动，深受启发，本文将对其进行回顾和总结。

第二段：初心是什么（200字）。

“不忘初心”是指要牢记自己加入党组织的初心，始终坚持走向正途的信念和追求。作为一名共产党员，我们始终有着同人民永远在一起的信仰和理念，始终坚定不移地追求全心全意为人民服务。当我们进入党组织时，我们承诺的是共产主义，我们的初心就是为人民服务，为实现共产主义奋斗终生。

第三段：初心能为我们带来什么（300字）。

不忘初心可以让我们时刻保持着奋斗的动力和干劲，始终对党和人民忠诚，不断提升自己的思想觉悟和文化素养。当我们埋头苦干时，初心可以让我们坚守原则信念，时刻提醒我们要正确处理自身利益与集体利益之间的关系，不为了自己的个人得失而影响到整体利益，更不能丧失对人民群众的感恩之心。

第四段：如何不忘初心（300字）。

被“不忘初心”所启发，我认为保持初心需要我们时刻提醒自己是一名共产党员，怀着强烈的事业心和使命感，为人民服务是我们的根本使命。我们应该不断学习、不断进步，关注社会进程，作出合理的判断和决策。同时，在工作中，我们也应该树立正确的工作观，时刻保持精力充沛，积极进取，做有长远打算的工作，为人民做出实实在在的贡献。

第五段：结语（200字）。

不忘初心，牢记使命。这是我们每位共产党员的庄严承诺，是我们的内心信仰，是我们的追求和目标。我们需要时刻坚守初心，不忘初心，在为人民服务的道路上奋斗终生。我相信，只要我们坚定信念，勇于担当，始终保持初心，就一定能够迎来更广阔的发展和更美好的未来。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇四

作为一名普通的大学生，每天的生活充斥着各种琐事，学习、社交、娱乐等，但这些琐事不能让我忘记了自己的初心。我所谓的初心就是成为一名优秀的人、有知识的人、有素养的人。因此，当我获得了听取“不忘初心，牢记使命”专题报告的机会时，我非常珍惜这一机会，并从中汲取了许多宝贵的经验。

第一段，感悟专题报告的深刻内涵。

这次“不忘初心，牢记使命”专题报告涉及的内容非常深刻，从个人到国家层面都有所涉及。其中最重要的就是初心和使命，这两个词语组成的话题一直是高校里的热门话题。初心是对未来的一种向往和期盼，是自己的目标和信念；而使命则是责任和担当的体现，作为每一位成年人都有自己的使命。报告重点强调两者之间的联系和相互依存，不仅仅是个人意义上的，更是整个社会的意义，只有时刻将自己的初心和使命牢记于心，才能不负重托，才能做到更好。

第二段，体验到初心的力量。

听完专题报告，我深深地感受到初心的力量，他凝聚了一个人对未来的无限向往和期盼，给予自己一种信仰和动力。同时也促使自己更清楚的认识到自己的适合和不适合的事物，更为明确自己的目标和方向。个人的初心可以让自己的未来更加光明，同时也可以对周围的人产生积极的影响，为社会带来更多和更深远的影响。

第三段，学习到使命的重要性。

听完专题报告，除了深深感受到初心的力量，我也对使命有了更深刻的认识。作为人类的一部分，我们都肩负着自己的使命，只有完成这个使命才会在历史上留下名字，才会在社会中起到更大的作用。因此，我们每个人都应该承担起自己的责任和担当，在完成自己的工作和生活中，时刻提醒自己肩负的使命。只有时刻感受到自己的使命，才会不断提高自己的素养和认知，才有机会为社会带来更多的价值。

第四段，感悟个人与全社会的关系。

通过这次专题报告，我也深深感受到个人与全社会的关系，一个人的初心与使命不仅仅是个人的事情，更是其他人和整个社会的事情。每一个人的成长和发展都有着与周围的人和环境的关系，只有身处良好的环境，才有机会做到更好。因此，我们每个人都应该关注个人和他人之间的亲情、友情和爱情，关注整个社会的发展和进步，时刻提醒自己肩负的使命和责任。

第五段，致力于自身的成长和发展。

在听完这次专题报告后，我感受到自己的责任和担当，时刻将初心和使命牢记于心，努力完成自己应该完成的事情。同时，也在学习和实践中不断提高自己的素养和认知，从而更好地发挥自己的作用。我相信只有通过个人的成长和发展，才能为周围的人和社会贡献更多的价值，唯有如此，方能真正实现初心和使命的切合。因此，在今后的学习和生活中，我将更加珍惜时间和资源，努力成长和发展，为实现初心和使命不断贡献自己的力量。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇五

在我们的学习与教育过程中，初心是非常重要的。初心意味着我们对于学习的热情和动力，对于教育的使命和责任。当我们厌烦、迷茫时，回顾初心能够重新点亮内心的火焰，让我们坚定信念继续前行。无论是学生还是教师，不论是初学者还是资深者，都需要时刻保持对初心的思考和追寻，这样才能实现自我价值的最大化。

在学习过程中，不忘初心意味着我们要时刻铭记我们开始学习的目的和动力。作为学生，我们追求知识的目的是为了提升自己的能力与素质，为将来的发展打下坚实的基础。在繁重的学业与各种纷杂的课程安排中，我们需要时刻提醒自己，记住我们开始学习的初衷，保持对知识的热爱和渴望。只有这样，我们才能坚持不懈地投入学习，充分发挥自己的潜能，实现自己的人生目标。

对于教育者来说，初心体现在对学生的关怀与教育使命的追求。教师是学生成长过程中最重要的引路人，他们拥有着丰富的知识和经验，能够为学生提供指导和引导。然而，教师需要时刻保持对教育初心的思考。他们需要理解每个学生的差异，尊重每个学生的发展需求，以他们的成长为己任，为他们的未来负责。只有教师保持初心，并不断反思与成长，才能更好地促进学生成长，让他们在学习中发现自己的潜能并实现成就。

第四段：保持初心的方法与措施。

为了保持初心，我们可以采取一些方法与措施。首先，我们应该时常回顾自己开始学习或从事教育的初衷，提醒自己自己的目标和动力。其次，我们可以与志同道合的人分享自己的学习或教育心得，互相激励与借鉴。再次，我们可以寻找良好的学习或教育环境，并与积极向上的人保持交流和互动，让自己不断受到正能量的影响。最后，我们可以时刻进行自我评估与反思，及时发现不足与问题，并寻求解决的方法与途径。

第五段：保持初心的重要性与价值。

保持初心对于一个人的学习与教育事业来说有着重要的意义与价值。它使我们能够坚持不懈地追求知识与进步，遇到挫折不轻言放弃，始终保持对学习的热爱与热情。同时，保持初心还能使我们更好地为他人服务，对他人负责，更好地为社会做贡献。初心是我们学习与教育道路上的指南针，只有不忘初心，我们才能不断进步、成就自我，实现人生的价值和意义。

总结：

不忘初心学习教育心得体会，从初心的重要性开始阐述，分别从学习和教育的角度展开对初心的体现与意义的探索，提出了保持初心的方法与措施，并强调了保持初心的重要性与意义。通过这样的一篇文章，我们不仅可以更好地理解初心的含义与价值，还可以从中获得对于学习和教育的启发与反思，进而提升自己的学习与教育水平。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇六

在当今社会，教育作为社会发展的重要组成部分，承载着培养人才、传承文明的重任。然而，在教育的实践中，我们也常常面临着各种挑战与问题。为了不忘教育初心，我参与了一项名为“免费教育”的志愿活动，通过这一经历对教育初心有了更深刻的理解和体会。在这个过程中，我认识到忘记教育初心就意味着背离教育的本质，同时也需要我们不断努力才能够做到。

首先，参与免费教育活动，使我更加深刻地认识到教育的初心是培养学生的综合素质。在志愿活动中，我们并不关心学生的成绩，而是着眼于他们的全面发展。我们以学科教学为基础，注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力。通过对学生的素质培养，我们希望他们能够拥有独立思考的能力，能够解决问题和应对挑战。这种培养方式实际上是培养未来社会需要的人才，也是教育的初心所在。

其次，参与免费教育活动让我深刻理解到忘记教育初心就会背离教育的本质。教育本应是一种公益事业，应该让每一个孩子都能够享受到教育的机会。然而，在实际中，我们却常常看到贫困地区的学生因为经济原因无法接受教育，而一些富有的家庭却可以花费大量的金钱让孩子接受更好的教育。这种现象使教育的本质失去了初心，背离了公平公正的原则。因此，只有始终牢记教育初心，我们才能在教育中真正实现公平正义。

再次，免费教育活动的参与对我个人也有了深远的影响。在这个过程中，我不仅从教育的角度看待问题，还从学生的角度理解了教育的重要性。我明白了一个道理，即教育不仅是传道授业，更是培养人的过程。只有通过教育，我们才能够充分发挥自己的潜力，实现人生的价值。因此，作为一名学生，我们要珍惜教育机会，认真学习，不断提升自己的能力。只有这样，我们才能够为社会做出更大的贡献。

最后，通过参与免费教育活动，我认识到要做到不忘教育初心需要我们不断努力。教育的发展是一个不断改进和进步的过程。只有关注教育的本质需求，将教育的初心融入到日常的教育实践中，我们才能真正地不忘教育初心。我们需要不断地反思教育的目标和方法，不断地更新教育理念和教育方法，以适应社会的变化和学生的需求。只有这样，我们才能够实现教育的初心。

总结起来，通过参与免费教育活动，我对教育初心有了更深刻的理解和体会。忘记教育初心就意味着背离教育的本质，而要做到不忘教育初心需要我们不断努力。只有始终坚守教育的初心，关注学生的综合素质培养，追求教育的公平正义，我们才能够实现教育的本质需求，为社会发展培养更多的人才。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇七

不忘教育初心心得体会免费，这是一条当代教育的金科玉律。教育是培养人的社会行为活动，是促进人的全面发展的重要方式。然而，由于社会经济的发展与教育市场化的推进，商业化教育逐渐盛行，大量的收费培训机构如雨后春笋般涌现。在这样的背景下，我们更应该不忘初心，让教育回归本质，拥抱免费的教育。

首先，不忘教育初心，便是要承认教育的公益性质。教育的初心是培养合格公民，推动社会进步，而不仅仅是为了追求利益。免费教育不仅是一项社会责任，更是一种道德担当。如果教育变成了赚钱的工具，那么将会有更多精力投入到迎合市场和利润的争夺中，导致教育质量的下降。相反，免费教育意味着将教育机会平等地开放给每个人，让优秀的智力不再因为经济原因而埋没，让每个人都有机会接受优质的教育。

其次，不忘教育初心，需要反思商业化教育的弊端。商业化教育往往注重利润最大化，而忽略了教育的本质与价值。大量的收费培训机构以追逐名利为目标，不择手段地进行虚假宣传，误导家长和学生。同时，商业化教育还带来了教育资源的不均衡问题，那些贫困地区的孩子往往得不到优质的教育资源。如果教育仅仅成为了商品的话，那么财富与教育的差距将会进一步扩大，从而导致社会不公。因此，我们要摒弃商业化教育的偏差取向，让教育回归到为人民服务的初心上。

进而，不忘教育初心，要推动免费教育的实施。免费教育是保障教育公平的重要措施。政府应该加大对教育的投入，确保每个人都能享受到免费教育的权利。同时，相关政策措施应该配套完善，减轻学生和家长的负担，提高教育的普及程度。在经济上，可以通过增加教育经费，建设更多的学校和教育机构，提高教育资源的公平分配。在教育内容上，可以加强课程改革，注重培养学生的综合素质和创新能力，使教育更加贴近现实需求。只有这样，才能实现真正的教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育。

最后，不忘教育初心，需要全社会的共同努力。教育不仅是家庭和学校的责任，更是全社会的共同事业。家庭应该重视孩子的教育，为孩子提供良好的成长环境和培养条件。学校应该提供优质的教育资源和教学环境，培养学生的全面发展。政府应该制定相关政策，扩大教育经费投入，改善教育环境。社会各界也应该加强对教育的关注与支持，为教育提供更多的帮助和资源。只有形成全社会共同努力的良好氛围，才能真正实现教育的公平与免费。

总之，不忘教育初心，免费教育是必然的选择。教育作为培养人才和促进社会进步的重要手段，不应该成为商业利益的牺牲品。我们要推动教育回归本质，回归公益的初心。只有免费教育才能实现教育的公平，才能让每个人都有机会接受到优质的教育。这需要全社会的共同努力，让教育资源得到均衡分配，让每个孩子都能享受到教育带来的福祉。只有这样，我们才能实现教育和社会的和谐发展。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇八

近期，通过参加厅垦区公安局、北安分局公安局组织召开的“不忘初心，牢记使命”主题教育学习活动，在学习了习近平总书记在5月31日教育工作会议上的讲话精神后，使我的思想受到了一次深刻教育。同时也使我深深的认识到，作为我们基层公安机关的每一名党员和民警参加此次教育活动的重要意义。基层公安机关党员民警无论是着眼于做好本职工作，还是加强思想修养，都必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推进工作。特别是面对当前错综复杂的维稳形势和繁重艰巨的安保任务，基层公安机关党员民警的工作压力日益增大，但在压力和困难面前，我们更要甩开膀子，勇敢担当，要有逢山开路、遇水架桥的精神，始终保持昂扬的工作斗志和乐观的生活态度，化压力为动力，切实担负起党和人民赋予的保一方平安的神圣使命。

通过学习，使我深深的认识到，“不忘初心，牢记使命”的意义就是要有信念担当，就是要深刻领会“不忘初心，牢记使命”的思想深邃和丰富内涵，这是党的十九大提出的重要思想。追根溯源，中国共产党人的初心和使命是由党的性质和党的指导思想决定的。向前走，走得再远，也不能忘记初衷。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”作为我们基层党的组织和基层党员就是党的方针路线政策的最终贯彻者和执行者。基层党组织的初心就是起到党员先锋模范作用，为人民谋福祉，提高人的幸福感和获得感。而基层党组织作用发挥强弱，就直接关系到党的执政基础，充分发挥基层党组织作用和每名党员的先锋模范带头作用就是工作的重点。所以，我们一定要学习好“不忘初心，牢记使命”主题教育，进一步提高我们每名党员干部的综合素质，促进公安工作的新局面，敢于面对各种挑战，防范重大治安风险，以崭新的精神面貌迎接新中国成立七十周年的到来。更好的为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。牢记使命的精神，永葆共产党员的高尚品格，秉持人民警察的忠诚本色，建功新时代基层公安事业。

主题不忘初心教育心得体会文章报告篇九

“教育整顿不忘初心”作为一项重要的工作，正在全国范围内开展。教育整顿的目的在于加强党的领导和管理，推进教育现代化，提升教育质量。而“不忘初心”则是教育整顿的灵魂和出发点。本文旨在探讨教育整顿中的“不忘初心”这一核心理念，以及它给我的启示和体会。

二、初心是教育发展的动力。

教育整顿要求我们始终保持初心，坚持以人为本，注重学生的身心健康和全面发展。教育的初心是培养人才，为国家和民族的发展做出贡献。如果我们忘记了这一初心，就容易走上教育的偏差路线，导致学生的学习质量和个人发展出现问题。因此，保持教育初心是教育发展的动力。

三、筑牢思想道德建设基础。

教育整顿提出要加强学校的思想道德建设，引导学生崇尚社会主义核心价值观，遵守法律法规，践行社会公德等等。这些都是我们作为教育工作者要注重学生全面发展的重要内容。通过加强思想道德建设，为学生的人格、思想、品德、情感、行为等方面提供全面发展的保障，以确保学生健康成长。

四、加强师德师风建设。

教育整顿还提出了要加强师德师风建设，建立健全师德考核和评价机制，提高教师敬业、专业素养和教育能力。师德师风是教育工作者的社会责任和职业素养，是教育特别是基础教育的重要组成部分。只有树立良好的师德形象，才能有效引导学生健康成长。

五、结语。

总之，“教育整顿不忘初心”是我们共同的理念，是我们作为教育工作者的使命感。只有始终保持初心，始终坚守理念，我们才能更好地为学生的成长提供全方位的保障。因此，我们应当以教育整顿为契机，不断总结经验，加强改进，为教育事业的发展和社会的进步做出更大的贡献。