提升抗压能力团课心得体会范文 提升抗压能力团课心得体会范文图片(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关提升抗压能力团课心得体会范文一

二、拓展对象：全体学生干部

三、拓展地点：学校篮球场

四、拓展时间：3月16日第二课堂

五、拓展项目：友情链接坐长城信任背摔齐心并进

六、拓展步骤：

前期准备：

1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括起队名、口号)。

2、道具：眼罩报纸透明胶绳子桌子椅子等

3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障

活动现场：

1、奏团歌大合照(5分钟)

2、拓展活动进程：

(1)友情链接(15分钟)

目的：打破僵局，加速团队之间的认识，也考察大家的速记能力。

规则：各队任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍，如：我是高__班的___，第二名队员再对他(她)背后的队员做介绍，如：我是高__班___后边的高__班___，第三名队员则依此介绍说：我是高__班___后边的高__班___后边的高__班___，依此类推，看哪队准确复述的最多，成绩最差的组要接受惩罚。

(2)坐长城(15分钟)

目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的积极性，这环节目的是加强团队之间的信任感。

规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊坐下，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

(3)信任背摔(15分钟)

目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

规则：1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。

2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：areyouready?队友准备好后回应：ok，let'sgo.

4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：倒之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

各组讨论问题：

最初你们对游戏有何认识?

参加游戏之后你们有何感受?

当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

(4)齐心并进(15分钟)

目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。

有关提升抗压能力团课心得体会范文二

教师为人师表，其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低，关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德，使其成长为人格健全道德高尚的人。以下是我的具体做法：

一、热爱教育事业

我认为教师这个职业，非常重要，它责任重大 ，对社会的贡献也很大。为了让学生浅显易懂，直观明了接受知识，我的备课无处不在。让学生将学到的知识用到了生活，学生的学习是快乐的，记忆是深刻的，情景是难忘的。

二、坚持学习，不断进取，日日修正自己的言行

我不但认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，还学习了古代圣贤的教诲如《论语》、《弟子规》等使自己的德日进，过日少。坚持每天晚上检讨一次，正确的做法坚持，错误的做法第二天改正，需要道歉的要诚恳地尽快地道谦。在教学方面为了让学生轻松好奇主动参与学习，我读了《非常教师》、《非常班主任》和周弘的《赏识教育》等书籍和碟片，认真学习大胆实践，提高课堂的趣味性，培养学生的求知欲。

三、注重德育培养，构建和谐课堂

在每一学期的第一节课，我都会告诉学生，老师是如何看待一个学生，是将思想品德放在第一位，将学习放在第二位。若把学生比喻成产品，品德好学习好的学生是成品，品德好学习不好的学生是半成品，品德不好，学习好的学生是危险品，品德不好，学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生，我发现尊师的学生，都是听话的，他就会认真听课，认真做作业，学习好是水到渠成的事。所以同学们，以前你们学习成绩怎样，我并不关心，我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好，上课时积极、认真。

四、平等对待每一位学生，让每一位学生都有收获

五、注重创新，让课堂气氛活起来，我一直在探索

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生“学”为出发点，让教为学服务，而不是统治学生学，代替学生学，要启发学生学，引导学生学。让课堂成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。为此我采用了课堂趣味链接、小环节竞赛，学生讲课，小组辩论、专家答疑、成果发布等多种课堂形式，来让学生主动积极地参与，让学生感觉到学习是快乐的，有趣的、好玩的、有用的。

有关提升抗压能力团课心得体会范文三

成功的起始点乃自我分析，成功的秘密则是自我反省。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。

问题永远在自己身上。

我校是一所区级中学，信息化建设刚刚起步，多名教师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会，学校资源库还不够健全，可用资源有更少之又少

目标是前进的动力，无目标的努力犹如在黑暗中远征。

1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。

2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。

3、熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。

“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”

时间不够用：本人担任六个班地理教师，在校内担任学科组长一职，在校外担任“市级兼职地理教研员”，在123教育网站担任义务地理资料管理员，所以可能时间不够用，但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和暗中摸索。

有关提升抗压能力团课心得体会范文四

承租方(简称甲方):中国新兴保信建设总公司

出租方(简称乙方)：北京物奇博机械设备租赁有限公司

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经甲、乙双方共同协商，乙方同意 将自有的 自升式门架 升降机租给甲方使用，为明确甲乙双方的权利和义务，特签订本合同，望双方共同遵守。

第一条、 租赁设备的名称、型号、数量、质量与用途：

1、 项目名称及施工地点：大钟寺项目部

2、 设备名称：物料提升机

3、 设备数量： 1 台，安装高度： 24米。

4、 设备型号： smz150 ，建委统一编号京cp—w37515。

5、 设备质量：保证本设备的各项性能符合说明书技术要求和有关规定。

第二条、租赁期限：暂定： 20xx 年 6 月 30 日至 20xx 年 10 月 15 日实际使用日止。

第三条、租金：日全包干形式，每日大写(人民币)： 贰佰壹拾元/台/人，小写(人民币)： 210 元/台/人，(包括门架升降机及其附属设备的使用费、设备折旧费、大修费、日常维修、保养、设备操作人员工资、劳保、保险费、企业管理费、利润、税金、设备检测费。)用支票支付。

第四条、进出场费包括安装、接高、拆除、运输费共计大写(人民币) 捌仟伍佰 元/台，小写(人民币) 8500 元/台。

第五条、暂估合同价款：大写(人民币)： 叁万零伍佰伍拾 元 整，小写(人民币)30550 元。 包括(升降机进出场费、设备操作人员工资、拆装费、日租赁费用)

第六条、结算：

1、计算租金日期：从设备安装调试验收完毕合格使用之日起开始计算租金。租赁费用计算的截止时间乙方收到甲方设备报停书面通知的时间止。

2、付款方式：每月按照实际使用每台付款5000元 整， 公司每年三次集中付款至租赁总费用的50%， 设备退租日付款至总价的80%， 设备退租日年底付至总价的 100%，以银行转账支票形式支付。

第七条、甲方的主要义务

1、甲方负责提供自升式门架升降机进出场条件，并按乙方提供的图纸技术要求 做好基础， 提供电源， 预留附着洞， 由乙方及拆装单位验收签字合格后方可进行拆装。

2、按时向乙方支付租金，如不能正常支付时，协商解决。

3、甲方负责提供合格的设备开关控制箱和电源。协助乙方看好设备及附件。

4、由于甲方原因， 使合同不能履行或甲方原因给乙方造成损失时， 应承担赔偿责任。

5、当自升式门架升降机需要接高时， 甲方应在5日前通知乙方， 以便安排工作 计划。

6、自升式门架升降机安装完毕后， 按有关规定组织相关单位进行验收， 督促设备产权单位委托具有相应检测资质的检测机构进行检验。

7、保证设备及其部件在使用期间， 不发生人为故意损坏及丢失， 若有丢失或损坏，双方协商进行赔偿。

8、甲方不得将自升式门架升降机转租、转让或变卖第三方。 必须安排取得起重设备操作资格证书的人员进行操作。

第八条、乙方的义务

1、乙方应向甲方提供乙方的营业执照、区建委设备备案统一编号、市建委和特 钟设备检测中心审发的各种有效证件复印件。

2、乙方保证提供的租赁设备经特种设备检测中心和市建委检验合格， 并技术性 能良好的机械设备。

3、升降机的拆装必须有取得建设行政主管部门颁发的“起重设备安装工程专业 承包企业资质”和安全生产许可证的企业进行， 如委托第三方安装必须签订拆装合 同和安全协议， 安装完毕后办理安装验收及资料。并向甲方提供拆装单位的营 业执照、拆装资质、安全生产许可证、拆装人员资格证及拆装方案。

4、乙方必须配备升降机附件，保证机械安全防护装置齐全有效。

5、设备存在重大隐患，被上级单位罚款或社会通报， 一切后果均由乙方负责。

6、乙方应定期负责对设备的维修和保养，并明确设备的维修保养时间，使设备 处于良好的运行状态。 机组应按照规定做好设备的日常检查， 认真执行交接班制度，并做好检查记录存档。 如设备发生故障， 乙方应立即组织抢修， 不得拖延时间， 超过8小时按规定扣除租费。 设备发生零部件认为损坏所需的费用由甲方支付。

7、自升式门架升降机进场安装完后， 组织有关单位进行验收， 及时委托具有相应资质的检测机构进行检验，并做好记录归档。

8、配备一名自升式门架升降机司机， 司机要积极配合施工， 保证随叫随到，优质服务。 在门架升降机性能允许范围内满足施工要求， 不得故意刁难甲方; 凡刁难甲方影响施工进度， 其经济损失由乙方承担， 同时，乙方应立即更换人员。

9、乙方必须顶起组织专业技术人员对设备进行全面检查， 并填写“起重机定期检查记录”相关人员签字、盖章交甲方备案存档。

第九条、违约责任：由违约方负责。

第十条、争议的解决方式：

双方发生争议时应协商解决，或由海淀区人民法院管辖。

第十一条、其他约定事项：

1、乙方必须保证维修、保养及时，使设备安全运行。

2、设备进场前必须对拆装和作业人员进行安全技术交底。

3、设备本身噪音、油泄漏、废弃物处置， 必须符合国家环保要求。 设备进场 前必须重新刷油漆。

4、出卖人注销或吊销营业执照，债权债务不得转让给第三方(不允许转让债权债务)。 第十二条、补充条款：

第十三条、经甲乙双方协商作为补充规定与本合同具有同等效力。

第十四条、本合同一式肆份， 甲方叁份，乙方壹份。

第十五条、自双方签字盖章之日起生效， 至合同履行完毕后自行失效。

甲 方 (盖章)： 乙 方 (盖章)：

法定代表人 (签字)： 法定代表人 (签字)：

委托代理人 (签字)： 委托代理人 (签字)：

企业性质： 国有企业 企业性质：

有关提升抗压能力团课心得体会范文五

新课程改革需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我们的整体素质，认真落实《中小学教师素质提升工程实施办法》等文件精神，结合本校实际，特制订信息技术校本研修计划。

1、领导小组

组长：李志山

副组长：杜拴锁 郝志强 田勇刚 郭霄飞

成员：孟润锁 古张保 胡金霞

2、考核小组

由校长、教导处组成。

1、研修对象：电教组全体在职教师。

2、考核对象：电教组全体在职教师

(一)主要学习方法为“四个结合”。

1、理论与实践相结合。培训部门提供统一的学习资料，通过教师集中培训、自学理论，再通过上机操作、教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合;

2、依靠广大教师的个体努力即自我研修，如理论学习材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论知识进行消化、吸收，从而真正达到教师整体素质的提高。自我研修是集中培训的前提、校本研修的及时补充，由每位教师个体完成。每个教师每周都要安排2-4课时的自学时间，要订出自学计划。

3、集中培训与分散培训相结合;观看大量的光盘资料，还有网络课程资源，不可能全部安排全街道的集中培训，只能各校分散培训;《e环境下中小学学科教学专题研修》教师必须大量的上机实践操作，不太可能都集中到中心进行上机操作等。

4、全面提升与重点突破相结合。在全面提高教师整体素质的同时，有计划地培养有素质的教师。

希望通过上述多层次、多形式的培训方法，达到促进全街道教师转变教育观念、增强综合素质、提升教育教学能力的目的。

《新时期教师职业道德修养》、《新课程教学设计与案例分析》、《新课程学科教学评价》：通过学习帮助教师深刻领会新时期教师职业的内涵、外延、特征及基本要求，掌握教师职业生成的基本情况，包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师地位权利和义务等，正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义，即使更新教育观念，增强发展的信心和动力，显著提升教师职业道德素养。

①集中培训2个半天

②校本培训8次

③一本学习摘记

以上学习方式为集中培训、校本研修和个人研修相结合;为保证培训质量，各种学习方式的学时必须达到规定要求。

考评包括：书面考试、过程考核、学分登记、总结评价。

1、建立三级培训网络。

2、明确各层职责。

3、明确培训任务。

(1)理论培训。采用集中、分散两种方式。

①、集中理论培训。中心小学组织《师德与教师职业》等课程各2次集中理论培训。先选派骨干教师参加校本研修辅导员培训;再邀请异地培训相关辅导员集中理论辅导，全体教师参加。整个过程，要求参训教师认真完成4次听课笔记，每次培训前将前一次听课笔记交各校检查，按优秀、合格、不合格三等将检查情况及时汇总。

②、分散理论培训。学校为教师提供学习资料，并报导各教研组、完小组学习信息。为确保时间，充分利用好中午这段时间进行集中学习。要求各校上传学习过程照片，教师每章学习后完成作业本中相应练习。按优秀、合格、不合格三等考核，将考核情况及时汇总。

(2)校本研修。

采用“研训一体化”模式，结合主题按“学习——实践——反思——总结”四阶段开展主题化系列研修活动。

(3)自我研修。

以上三方面培训任务，以理论培训为引领;通过校本研修进行实践;自我研修作必要补充，三者有机结合。整个培训不断吸收教师教学建议，根据反馈信息及时改革、总结师训工作经验，认真收集、积累培训材料，建立教师培训个人业务档案，做到材料齐全，分类清楚。

有关提升抗压能力团课心得体会范文六

现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标，为自己订下工作计划，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。

一、自身能力建设

1.加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。

2.学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。

3.态度决定一切，端正自己的工作态度。

4.在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题

5.文明形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。

6.勇于展现自己，抓住机遇把握机遇。

7.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习，提升自己的工作能力。

8.阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。

9.每月写工作总结，总结上个月有什么好的经验和收获。

二、团队建设

1.根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。

2.努力促进团队精神，让大家保持积极的工作态度，努力完成工作目标。

3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。

4.积极与其它小组进行工作交流。

5.打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。

三、管理建设

1.加强自身的专业技术水平和管理方面的能力

2.绩效和考核方案带大家学习，让外推人员知道考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。

3.分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。通过这些数据来安排下一步的工作方案。