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军事国防讲座方案心得体会简短 国防军事心得体会(5篇)

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军事国防讲座方案心得体会简短 国防军事心得体会(5篇)
2022-12-31 17:49:20    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新军事国防讲座方案心得体会简短一

为期四天的军事训练,也是作为个人进入单位的第一次户外集体拓展训练,我受益良多,结识了不少朋友,也学到了很多利于工作开展的宝贵经验,这是我新年后的第一份厚礼,相信这也将是我职业生涯颇为珍贵的一份回忆。

军事训练已然拉下帷幕,在此,我将自己的实际训练情况总结如下:

一、体现出的优点

1.各位同事的组织纪律性具有可塑性,是能够经过管理而达到合格的水准的。通过各位教官的严格指导,大家的组织性、纪律性明显地得到了加强,对待事情处理问题的态度也能够很好地端正。这足以说明大家在今后的工作中是完全能够做到端正态度、严于律己的。

2.大家学习的领悟性得到了完美地体现。由于我们单位员工的年龄结构在整体上偏向于年轻化,所以对新事物有一定的学习、掌控能力,基本上都能在很短的时间内完成对各种动作的学习,领悟,并做好该动作。个人认为这种学习能力将是公司宝贵的财富,会在以后的工作中得到淋漓尽致的体现。

3.各位同事都有一定的团队协作意识。在教官的严格要求下,大家都能及时、自觉的调整自己的不恰当行为,不规范动作,与集体始终保持整体上的一致性。这也说明,通过我们今后的认真管理,培训出一支团结协作,并肩作战的精良之师将不再是难题!

这就是我此次军事训练的简单心得,最后,要特别感谢咱们办事处各位领导的辛勤付出,感谢能给我们年轻的一批提供这样一个难得历练的好机会,我们将严于律己,不负众望,严格遵守公司各项规章制度,严格遵循领导指示,做到稳打稳扎,给每个古井人争光添彩!

最新军事国防讲座方案心得体会简短二

国防教育学习心得感悟 随着中国在国际舞台上的影响越来越大,中国在国际舞台上的地位越来越高,特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大,中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施,使的周边一些国家感到了震动,一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐,加剧了国际形势的紧张局面,应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。

一、周边形势

九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。

印度为了对付中国。利用"和平核装置"为掩护,秘密研制真正的原子弹!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响,试图直接向印度提供核武器来对付中国。

马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战,必须使空军力量比"现在强大得多和有效得多",因而正在以最快的速度实现空军现代化。

二、国际形势

以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施,更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上,美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施,进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官,美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》,俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空,并撞毁我新型战机,我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售,向中国台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备,是目前对台最大一笔军售。

新时期的国防建设,应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要,我们要加强国防建设,运用先进的军事武器和设施,增强国家的防御力量,增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流,遵循和平共处五项原则,人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民,我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略,我们决不首先使用核武器,我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器,让世界处在和平的环境中。

我们当代的大学生,是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人,更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂,只要有霸权主义和军备竞赛存在,国防建设的重任我们决不能放弃。

最新军事国防讲座方案心得体会简短三

知识目标:1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。

2、了解战争对环境有哪些破坏因素。

能力目标:1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。

2、提高学生们的表达能力和评价能力。

情感态度价值观:地球是我们赖以生存的家园,而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过学习,要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦,同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球,善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争,保护我们的家园的美好情感。

教学重点:了解现代战争的特点,以及战争对生态环境造成的严重伤害。

教学难点:如何从我做起,从现在做起,尽自己最大的力量来保护我们的家园。

教学过程:

导言:

高科技的文明,给我们这个世界带来了不断的进步,我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器,当那些政治家、军事家的野心越来越大,战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器,给人类带来的沉痛的灾难,也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球,它是宇宙中最美丽的蓝色星球,我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。

教师播放战争中空袭情景的影片,请学生们讨论。

教师:一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋,还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事,和对它的看法。

学生分组讨论。选举代表发言。

师生共同学习讨论:

现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢?现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点:1、突然性增加;2、破坏力增强;3、立体战争;4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。

教师提问:有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难?(请同学发言)

学生回答:1945年的8月6日和9日,美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市,造成了40多万人死亡,30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟,破坏程度达到了60%——80%。

教师提问:同学们还知道这次的核袭击,有没有其他的破坏?

学生回答:有。除了人员的伤亡,城市的毁灭,还有很多人受到了核污染,导致了身体基因变异,后代中出现了很多的畸形儿,甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。

教师总结:同学们说得很对,战争给人类带来了无尽的痛苦,同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。

教师出示大屏幕,请同学们观看几组图片。

第一组图片的内容是伊拉克战争后,城市被严重毁坏,大量的百姓流离失所,不得不全体移民的场面。

教师讲述:在战争中受伤害的妇女和儿童,有些孩子的生命永远的终止了,他们甚至还没有我们在座的同学年纪大,有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕,所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样,幸福快乐的生活、学习。

第二组图片的内容是战争过后,环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了,留下了光秃秃的山,只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难,河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。

教师陈述:战争带来了什么?除了毁灭还是毁灭,看看这些无辜的生命,瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。

有的学生问:他们为什么要打仗?要伤害那么多无辜的人?

很多学生回答:他们是为了利益,为了资源。

学生说:他们为了自己的利益,就要伤害那么多无辜的生命,实在是太可恶了。为了那短暂的利益,就要给别人带来那么大的灾难和痛苦,而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场,太不应该了。

第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好,蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。

教师提问:想一想,你都见过哪些美丽的景色,把它用语言描绘出来,让同学们一起感受一下。

学生描述:

1、我们的家乡同安,就是一个风景秀丽的地方。春夏秋冬,一年四季的界线是那么明显,每个季节都有非常独特的景色。……

2、我去过长白山,那里的景色真的是美丽极了。连成片的原始森林,还有那么都我都不知道名字的花草树木,可漂亮了。神秘的天池,清清的天池水,配上蔚蓝的天空,一下子就分不清天和水的区别了。还有像银河一样的瀑布,让我流连忘返。……

教师总结:在同学们的描述中,我仿佛看到了一幅幅优美的画面。同学们描绘得非常好,让我们知道了我们的身边,我们的地球还有那么多美丽如画的风景。这些风景应该是我们尽全力去保护的,不能让人随便破坏,

教师提问:你能假设一下,如果这些美丽的景象没有了,会是一个什么样的世界吗?

学生回答:

教师小结:

同学们的发言都很好。正如同学们所说,如果战争越来越激烈,会把一切美好的事物都毁灭掉,那么我们的后代,再想看到这样的景象,恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平,反对战争,这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西,为了人类能够更好地在地球上生存,为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景,我们应该尽自己最大的努力,保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。

最新军事国防讲座方案心得体会简短四

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻《国防教育法》和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,使学生了解基本的国防知识,掌握简单的军事技能,增强国防观念,激发爱国热情,自觉履行国防义务,营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围,为培养国防建设后备力量奠定基础。

二、工作措施

1、开展国防教育“五个一”活动,营造建设国防的浓厚氛围。即:每天唱一次国歌,每周升一次国旗,每月上一堂国防教育课,每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座,每学年开展一次军事技能展示活动。

2、落实各学龄段国防教育内容,提高国防教育质量。

一至六年级教育内容:(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八•一”建军节的来历。

(2)知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事,培养热爱、尊敬解放军的思想感情

3)进行简单的队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风,养成良好的道德,自觉遵守校规、校纪。

(4)了解我国的疆域、周边国家的名称,知道中国台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业。

(5)认识中国人民解放军军旗、军徽,区分海陆空军的服装等。

七至九年级教育内容:

(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八•一”建军节的来历。

(2)了解有关国防法规,使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。

(3)了解中国人民解放军成长过程和丰功伟绩,学习解放军不畏艰难、英勇做战的优良作风。

(4)了解世界人民反侵略的斗争史,了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在,理解“生于忧患,死于安乐”的道理,培养“居安思危” 的国防理念。

(5)了解中外历史上一些杰出的军事家。

(6)根据解放军列队条令,组织列队训练,学习军人的仪表作风,增强组织纪律和集体主义观念,养成良好的学习和生活习惯。

(7)组织学生学习“人防知识”,养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。

高中教育内容:

(1)学习毛泽东、邓小平、有关国防建设、国防教育的论述,初步了解一些国防理论,认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理,认识加强国防教育,搞好国防建设的深远意义。

(2) 了解古今中外国防历史,了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹,培养爱国主义和国际主义精神。

(3)学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容,增强法制观念,提高守法自觉性。

(4)学习兵器知识,了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。

(5)了解国防及我国周边的军事形势,增强忧患意识,不忘国防建设。

(6)进行射击动作、战场救护、野外生存、国防体育等军事训练,掌握其基本技能。

(7)运用各种方式进行队列、技能等各种军事训练,同时结合国防知识教育,培养集体主义精神和不怕苦、不怕累、严守纪律的作风。

3、注重三个结合,拓宽国防教育渠道。

(1)做好与学科教学相结合,在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心,旨在增强学生的国防观念,提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程,有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主,既不打乱学校的正常教育教学秩序,也不增加学生的负担,做到国防教育和学科教学互相促进,共同提高。各学科教师要主动在课堂教学中渗透德育和国防教育,在活动课中和研究性学习中结合国防知识,组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等,开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动,增强学生国防意识和国防观念,不断激发学生爱国热情、增强国防观念。

(2)做好与行为养成教育相结合,在日常管理中体现国防教育。国防教育要与学校日常行为规范管理相结合,将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中,特别是住校生的内务管理可以参照部队《内务条令》,实现半军事化管理,做到内务统一标准,物品摆放整齐,卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

(3)做好与学校日常教育活动相结合,在寓教于乐中感受国防教育。国防教育要与学校日常教育活动相结合,寓教育于活动之中。学校要利用重大节日、纪念日教育活动,如清明节、“七•一”、 “八•一”和“国防教育日”(9月20日)等,举行革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、演讲比赛等等以 “热爱军队、情系国防”的主题教育活动,加大国防教育的宣传力度,提高国防教育实效。

(4)做好与学校文化宣传教育相结合,在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地,开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目;在校报中开辟国防教育专栏。同时,在校园设立国防教育宣传牌、设立教育浓厚的国防教育宣传氛围。定期组织班级黑板报专刊评比等,积极利用舆论宣传阵地开展国防教育宣传活动。

(5)充分利用区域教育资源,创建国防教育阵地。学要要充分利用区域教育资源,组织学生学习英雄事迹、参观爱国主义教育基地,推进与县中队和武装部军地共创活动,广泛开展拥军优属、文化拥军等活动,激发学生的爱国情怀。

(6)精心组织军事训练,提高学生军事技能。组织学生开展军事训练是学校国防教育的重要途径,是实施素质教育的重要措施。高中学校要每年把学生军事训练工作列入学校工作计划,精心组织,安排丰富多彩的军训活动,如队列训练、内务、操枪瞄靶、国防知识、军事知识教育、日常行为规范、法制教育等内容,保质保量完成军训任务。义务教育阶段学校要根据学生年龄特点,开展形式活泼、内容丰富的军事夏令营的活动,通过夏令营活动,使学生接受到生动活泼的爱国主义教育、国防知识教育和集体主义教育,在他们的心灵中萌发了热爱解放军、学做解放军的思想感情。

三、工作要求

1、加强领导,提高认识。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质、构建和谐社会的重要途径在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。各校必须站在国家安全和发展战略全局的高度,来认识国防教育的重要意义,切实把国防教育工作列入学校日常工作,将国防教育工作纳入学校工作计划,形成校长要亲自抓,分管领导具体抓的工作格局,坚持真抓实干,抓出成效。

2、学好《大纲》,认真落实。实施好《全民国防教育大纲》,直接关系到全民国防教育的质量、发展水平和任务目标的实现,对指导开展国防教育具有重要的作用。各校要高度重视做好学习宣传《大纲》的工作,采取多种形式,广泛宣传《大纲》的内容,增强依法开展国防教育和按照《大纲》要求抓好落实的自觉性。

3、健全机制,落实责任。各校要建立健全国防教育工作机制,明确工作职责,坚持把国防教育工作与日常工作相结合,全面普及国防知识教育,不断增强广大师生履行国防义务的意识和能力,保证国防教育工作扎实有效地开展。各校要制定工作计划,明确目标、任务和责任,切实将国防教育工作落到实处,促进全县经济社会的持续跨越发展。

最新军事国防讲座方案心得体会简短五

今年9月15日是第十二个“全国国防教育日”,我校结合实际,将组织开展一系列的宣传教育活动。今天我很荣幸能对大家进行一次国防教育的宣传。

那什么是国防教育呢?它是国家为防备和抵抗侵略,制止武装x保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求的,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的意义重大的活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分,是学生不可缺少的基本教育。

我们是生长在新世纪的一代学生,是肩负祖国建设勇往直前的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。我们已踏入青少年的行列,有了独特的思维、完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指引,一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,积极投身国防建设和为国效力的精神。

现代战争告诉我们,战争是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量。未来战争需要复合型人才,我们是祖国的未来,祖国的重任肩负在我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识,学成报效祖国。祖国明天的辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点。

那我们需要进行那些必要的学习呢?

一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动履行国防义务,无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。

二、认识历史,增强爱国情操。从近代历史很容易看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险。国家兴亡匹夫有责,作为学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

三、认识世界,认识现实。多看国际新闻;了解现实、了解世界形势、国家状况;关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。

五、掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如:国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……

六、积极参加课余国防教育演讲和实践。参加和宣传国防教育理论知识,提高全体学生以及全民的国防意识。

七、自觉履行国防义务。按时保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。

只有这样,我们的国家才会不断强大,在国际上才能有好的地位,我们始终为自己是中国人而自豪!

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