交流谐振电路实验心得体会及感悟 交流谐振电路实验过程(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟一

xx管理处xx管理所始建于*年1月16日，在册职工53人，其中45人具有中专以上学历，平均年龄29.7岁，现有党员6人。一直以来，我所党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四、五中全会精神，以党支部争创“五好党支部”，党员争创“优秀党员”活动为切入点，狠抓基层党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力提高自主创新能力，大力营造和谐环境，不断增强工作的主动性。党、政、工、团协调配合，各项管理推陈出新，职工队伍人心思进。取得了较明显的工作成效，连续两年超额完成费收计划任务。

一、抓好班子建设

（一）一直以来，我所支部班子带头学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行“三个代表”的要求，形成了学习贯彻十六大和十六届四、五中全会精神的良好氛围，班子成员在全党开展的保持共产党员先进性教育活动中，自觉先学一步，学深一点，当好表率。一是抓住第一要务，深入基层，调查研究，探索开创工作新局面的切入点，按照工作部署和责任分工，一件一件事去抓，一项一项工作去做。在落实中推动管理所各项工作的发展。二是树立马克思主义信念，坚持正确的世界观、人生观、价值观，自觉加强党性锻炼，始终保持共产党人的本色，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提升思想境界，做品德高尚的表率。三是做廉洁奉公的表率，班子成员始终保持清正廉洁，恪守从政道德，淡泊名利，不谋不义之财，不谋不实之名。四是团结出凝聚力、出战斗力、出生产力。班子成员都能够像爱护自己的眼睛一样倍加珍视团结，倍加顾全大局，彼此相互信任，配合支持，尊重谅解，积极开展批评和自我批评。多沟通、多交流，努力达成共识，形成了整体合力，在广大干部职工中起到了维护团结的表率。

（二）班子成员紧紧围绕如何建设好遂川所坦诚交换意见，统一思想，集思广益，各抒己见。在充分听取广大职工建议的基础上形成了一个较为清晰的发展思路，提出“一年起好步，两年走稳路，三年迈大步”的奋斗目标，着力推进管理所费收工作、职工素质、管理水平和文化生活上一个新台阶。

（三）坚持“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”方针，全面贯彻落实中纪委六次全会和省纪委七次全会精神；牢固树立惩防两道防线，以思想教育为基础，以制度建设为根本，以加强对权利监督制约为重点，以落实党风廉政建设责任制为龙头，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系；从源头上加大预防和治理腐败的力度，严加整治谋取私利的问题、党员干部参与赌博问题、工程建设中的违规问题以及违反交通系统“六条禁令”的现象；加强党员干部的思想和道德教育，营造廉政文化氛围，始终保持管理所发展壮大的蓬勃生机。

二、抓好党员队伍建设

（一）在深入开展先进性教育活动中，所党支部发出了“一个党员一面旗帜”的行动口号。大力开展了“加强自我教育，永葆先进本色”学教活动，学教期间集中学习了党章和十六届四、五中全会精神，发动了向党员领导干部郑培民同志学习教育活动，支部要求党员干部在学习中认真查找自身的不足和差距，对照镜子和要求，把缺点陋习亮出来，把工作行为落到永葆先进本色和提高效率上来，切实改进自己的思想、工作、生活作风，在全所范围内迅速形成了“摆问题、找差距”的良好风气，促进了我所党员队伍建设。

（二）为充分发挥党员的先锋模范作用，树立良好的社会形象，更好地服务于群众，服务于车主用户。支部还经常开展党性、党风、党纪教育。开展了“党员示范岗”活动，极大的发挥了党员示范标杆作用，形成困难关头党员勇挑重担,“一个党员一面旗帜”的良好氛围。在党员中积极开展了学习“三个代表”和学习党章的“双学”活动，较好地在全所营造了学理论、干实事，树立和落实科学发展观，构造和谐平安社会的氛围，兴起了“双学”活动热潮。

（三）党支部坚持“点、线、面”结合，内外兼顾的原则，积极挖掘创建内涵，在收费亭设立了“巾帼文明岗”，充分发挥了女性细腻温柔的特性，调动了女职工积极投入工作的热情，营造了“巾帼不让须眉”的劳动竞赛氛围，形成了你追我赶，比工作，比服务，比奉献的气氛。支部还积极探索党员教育管理新方法、新途径，采取“走出去，请进来”的方式，不断积累和借鉴先进经验，开展为党员过“政治生日”活动。党组织给党员过“政治生日”时，党员重温入党誓词，向党组织汇报思想。此项活动不仅使党员提高了思想境界，增强了党的意识，也是给参加“过生日”的同志上了一次深刻的党性观念教育课，使全体党员更加牢记党的宗旨，自觉履行党员义务，同时也增强了党员教育管理的有效性和针对性，使党员教育管理变得具体实在而又富有人情味。同时组织了党团员参加省局组织“纪念抗日战争胜利60周年”大型文艺晚会，我所歌舞《万泉河水》节目在汇演中取得了较好的名次，得到了上级组织的表彰和同行们一致好评。

（四）支部积极引导全体党员维护团结，率先垂范，创造性地开展工作，使我所党员的思想觉悟和工作能力得到了充分体现。广大职工也掀起了向党员学习的热潮，先后有四名同志积极要求加入党组织，向支部郑重递交了入党申请书。经过支部培养教育，其中两人被支部大会确定为入党积极分子，使我所党支部充满了生机和活力。

（一）党支部坚持把“以理服人”和“以制度管理人”结合起来，逐步建立健全联系群众制度、民主决策制度、职工代表大会制度、情况通报制度、重大事项公示制度、所务公开制度、“三会一课”制度、党支部工作责任制度、党员干部工作制度、中层干部考核办法、党员干部考核监督制度、党员干部培养选拔制度、中层干部管理制度、干部职工理论学习制度、谈心交心制度等。班子成员自觉遵守各项制度，坚持按规定参加民主生活会和党小组会，诚心实意地剖析自己，虚心接受群众的意见和建议，时刻牢记根本宗旨，形成了一心一意谋发展的坚强领导集体。

（二）广大党员干部职工都能自觉地遵章守纪，爱岗敬业,积极参加管理所开展的各项活动，牢固树立起社会主义荣辱观的意识，紧紧团结在党支部的周围，为我所各项工作的开展夯实了坚强的基础。

（一）要确保我所“一年起好步、两年走稳路、三年迈大步”的“三步走”目标顺利实现，支部紧紧依靠广大职工。坚持和发扬党的密切联系群众的优良传统，遇事同职工商量，深入群众调查、研究，老老实实向职工学习，总结经验，尊重职工们的创造，倾听职工的意见和呼声，讲实话、办实事，坚持对上级负责与对职工负责的一致性。从职工中汲取智慧和力量，团结广大职工做好管理所的各项工作，激发了广大干部职工做大做强我所的热情。

（二）为职工释疑解惑，创造良好的生活环境也是党支部工作的一项重要内容。支部通过谈心交友活动、座谈会、现场会等形式。了解职工学习、工作、生活情况，发现问题及时解决。一年来，已解决了职工不少实际困难，如住房分配、工资待遇、公积金转入，退休职工养老金、安装了ic卡电话等。为把管理所庭院建成生活设施比较安全、所站环境绿化、美化的花园式的生活小区，年初完成了亮化美化工程，为职工创造一个良好的工作、生活环境。同时鼓励职工参加各种正规的成人高等教育，并为他们创造了良好的学习条件，对参加学习的人员，给予一定的时间和费用补贴。现在管理所有十名干部职工正在努力学习争取获得大专文凭。每个职工的房间都配置了热水器、彩电、电风扇、购置了大量图书及业务书籍，补齐了健身器材，现在大多数有困难的职工都敢直接向本党支部班子成员反映。

（一）党支部自成立以来就重点抓创建文明单位工作，对创建文明单位工作高度重视。一直以来，支部坚持从党员、干部抓起。常言道：“党员、干部迈什么步，群众走什么路”。支部认真按照“三个代表”重要思想要求，践行全心全意为人民服务的宗旨，不断提高班子的整体水平和工作能力，充分发挥了党支部的凝聚力和号召力。以坚持“二、五”学习为契机，认真抓好全所职工的正面教育，对外学习省局“十佳职工”的先进事迹、对内树立“费收状元”、“岗位能手”。并抓住当前正在开展的牢固树立社会主义荣辱观这一有利时机，结合自身工作实际，开展了一系列的“明荣辱、知廉耻”教育活动，提高了广大职工的荣辱意识，取得了较好的效果，得到了社会各界的一致好评。目前，因我所成立时间不久，面临的工作、生活等各个方面的困难还不少，但全所职工思想情绪稳定，尤其是党员，个个精神饱满，各项工作的开展有条不紊，在去年的全局年终大检查中取得了较好的成绩，并有“党员示范岗”活动和党员过“政治生日”活动分别被评为省局2004年度和2005年度十佳活动。

（二）我所党支部主动出击，积极联系，全面启动“创先争优”活动，加大了三个文明建设力度，狠抓创建措施的落实，规范文明服务，努力提高全体党员干部的综合素质。所党支部在“创先争优”活动中，既体现了昌九精神，又展示了共产党员的风采，弘扬了高管文化，为管理局国有资产的迅速增值做出了贡献。

（三）为使党员管理工作能与高速公路新的形势相适应，并能有效地服务于各项中心工作，确保实现三年迈大步的发展目标，我所党支部在全所范围内开展了“争星升级创五好”活动，力求把精细化管理工作渗透到各项工作当中，引导党员自觉接受锻炼，积极建功立业，永葆先进性，促进管理所持续、快速、健康发展。

党支部把“思想好，学习好，工作好，服务好，业绩好”比作为“五颗星”，“五好”用金色材料烫嵌在颗颗红星上，定期进行评星授星，并制作成胸章，在日常工作和重大活动时佩带，以党员的荣誉感激励开展工作的积极性。“争创五好”活动覆盖组织生活，党费收缴、教育监督、工作业绩、勤政廉政、考核表彰等党员管理全过程，创新了新时期党员教育管理模式、形成了基层党建工作常抓不懈的运行机制，推动了全体党员作风的改善。

（四）为了使创建活动激情始终保持着经久不衰的状态，党支部建立和健全了总结表彰制度。一是坚持对年度的创建中涌现出来的先进典型和好人好事，要在大会上进行总结表彰。让他们在主席台上面对面地介绍自己在创建活动中的经验体会和先进事迹。二是坚持对在重大任务和重要活动中涌现出来的先进人物和好的做法进行阶段总结表彰，让职工在每个阶段、每项工作、每项重大活动中都有学习的榜样和典型，充分发挥了榜样的作用。三是坚持对平时创建活动中涌现出来的好人好事和典型事例进行及时的小结和通报表扬，适时把握住创建活动的正确导向，将创建活动引入健康向上的轨道，使全体职工以更加饱满的创建热情，迈着更加矫健的步伐，朝着创建的更高目标前进。

通过党支部的工作，激发了职工的创建热情，调动了职工的工作积极性，使职工在服务社会的实践中增强责任感、磨练意志，在服务他人的实践中增进了解、加深感情，并用实际行动促进了管理所的发展，提高了全所管理水平，并为管理所连续两年超额完成费收任务发挥了积极作用。先后荣获省直青年文明号、县级文明单位，2005年被高管局评为“五好党支部”，交通厅“先进基层党组织”。呈现出育人与创建互相促进、相得益彰的可喜局面，取得了良好的社会效益和经济效益，实现了创建和效益的双赢。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟二

近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。

调动“两个积极性”一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的“八分钟自主活动”内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

调动“三个方面”的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。”不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。

发挥“四套班子”的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。

我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，“一箭三雕”的目的;第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入;第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟三

读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就我系动漫班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书

在怎样读书方面我们有自己的具体做法：

(1)保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

(2)保证读书时间

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

(3)保证读书交流会

我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟四

现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验，我们共同学习一下

1. 蹲下去

这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!

2. 走过去

小孩为什么不愿与大人们交流，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现，不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的抱怨，不停的责备。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机，认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责备你的小孩，要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时，不说学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?

我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。

3. 放开手

现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

4. 多鼓励

一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

5. 给自由

一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。

6. 作学生

好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟五

党的十九大报告首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，新时代党的建设总要求更是强调要坚持党要管党、全面从严治党。可见，加强党的政治建设、全面从严治党将是今后一个时期我们基层党组织需要并且长期坚持的治党策略，也是每一个党员严格要求自己的基本准绳。

通过学习党的政治建设和全面从严治党的相关政策以及习总书记的有关讲话精神，作为一个基层党建工作者，我感触很深。我认为，党的政治建设、全面从严治党的最薄弱环节就在基层。党员干部党性不坚，就个体而言，其伤害性比不上处级以上的高层干部，但就群体而言其伤害性是巨大的，这不仅会动摇党的根基，甚至会给我党带来毁灭性的打击。“千里之堤，毁于蚁穴”，我作为街道组织委员，落实好街道党工委党的政治建设、全面从严治党工作，筑牢我街道的全面从严治党“堤坝”责任重大。

“打铁还需自身硬”，要担起这分责任，就必须认清自身问题并加以整改、总结和完善。检视问题如下：

一是自身学习不够。虽然在平时也注重对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，但没有进行深入研究，没有真正融会贯通，在理论联系实际上也存在一定差距。在有关“党的政治建设、全面从严治党”方面的理论研究上不够全面、不够细致。

二是指导工作不力。片面地认为社区人少、待遇低、任务重，有时忽略学习也是可以理解的，导致对一些社区党支部的党内政治生活正常开展指导力度不够，久而久之部分党员出现了党性谈化的现像，在这个问题我负有主要责任。

三是创新能力不足。对如何开展好基层党的政治建设和全面从严治党工作缺乏思路。受限于以往党建工作的定式思维，没有主动研究新时代下党建工作特别是全面从严治党工作的新变化，对党的政治建设没有深刻认识，遇到问题缺乏具体问题具体分析的能力，导致党建工作缺乏亮点。

在下步工作中应从以下方面进行改进：

一是加强自我学习。进一步加强学习相关政策知识和总书记系列讲话精神，特别要带着问题学、联系实际深入学、深入群众学，不仅要学习原文原话，还要和同志们进行深入讨论和交流，碰撞出思想的火花，寻找出解决实际问题的方式方法，总结出有利于抓好海边党的政治建设、全面从严治党工作和有利于满足海边群众对美好生活向往的的有效经验，

二是严格要求干部。在街道全面开展加强党的政治建设和全面从严治党工作，针对党内政治生活深入各支部进行指导，严格管理干部，以“严”促“活”，让党员们找回初心，释放活力。

三是加强创新能力。更多地开展调查研究，仔细研究新时代下党建工作的新变化，找到我街道在党的政治建设和全面从严治党中存在的问题，有针对性的开展工作，创新方式方法确保所开展的工作切实有效，并争取做出一些亮点工作。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟六

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

我是偏坡营中心小学六年二班班主任王兴。

对事业的追求固然有赖于对事业的认识，但更重要的取决于自己的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻老师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举，但是能和我的学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获!我认为教师是一个播种希望、收获梦想的美好职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任的老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。

一、做好每一个第一次

俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，20xx年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感兴趣，所以一种自信油然而生!我本着给大家一个宽松，快乐的学习生活环境，但绝不失严厉利的教育思想为主题!让孩子们感到一丝新奇。当我说到上课的时候我是严厉的老师，下课了你们可以把我当大哥哥时，底下一片哗然!孩子们的兴趣好像被这一句话全部牵动了!后来发现大多同学都把这段写进日记了!第一次班会的成功让我和孩子的距离拉近了一大截。我坚信只有让学生对老师，对学科感兴趣了，才能真心向学!我开始主动靠近他们，弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有许多是我童年没有玩过的新鲜游戏!很快我便融入到这个大家庭里!种种的第一次把我拉进了现实的工作，随着校园生活的深入开展，我提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。

二、树立有个性的班主任形象

首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。

其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。记得一次班会我以母爱为主题，大部分同学讲的都是自己生病了，母亲非常着急，带着看病，买好吃的等等。我便从自身的经历给大家讲述了我和母亲的过往。同学们的兴趣高涨了许多，当我忍不住掉下泪的时候，其实好多同学已经哭了!爱永远是这世上最动听的诗歌!老师不仅传道授业解惑，更重要的是教学生做人!

再次，批评形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万丈，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。

三、做一个有爱心的班主任

班主任工作比较琐碎、繁杂。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。

“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”有一天下班后，我正坐在家里看电视，突然手机响了，我一看是个陌生的号码!写着“老师，我是孟海丽，今天的作业是什么啊?”看看表，快七点了!我心想，这孩子，这时候了才想起写作业!我回过去今天作业的内容。过了十分钟电话又响了，我一看还是她，打开短信写着“老师，怎么能不想妈妈!”看到短信我一下愣住了!什么情况?心里顿时出现了好几种想法!于是我问：“你的母亲呢?”她回：“我妈和我姐姐都到南边打工去了!就剩我爸我俩在家，我爸也不怎么管我，每天还得我做饭。”我的心里顿时像压了一块巨石，无比的沉重。

但又有点放松，因为我知道了她的母亲不是去世了!我该怎么说，我从来没遇到过这样的问题!可我心里告诉我必须说点什么，她是我的学生!我又问她和母亲多长时间能见面，她说一年只能见两次。我回道：“现实生活就是这样的，平时你可以多想想你妈妈你俩在一起的时候发生的快乐的事!想想她为什么要出去打工!大人有大人的责任，而你现在最重要的就是把学习弄好，现在的分离是为了以后的团聚。

要靠你的双手才能赢得自己的天空!”放下电话，我陷入了沉思，我在想我接下来应该怎么说，我在想如果我是她我该怎么办?好久电话铃又响了!“老师，谢谢你，我觉得自己特别累，我上学很累，回来还得做饭，我现在正炒菜呢!”和我想象中她的回答不一样，我说：“这其实也是你的财富，人总是在挫折中成长，每个困难都是个阶梯，你战胜他，就会站得更高。都说穷人的孩子早当家，你现在所拥有的老师为你感到骄傲!你炒菜肯定特好吃吧，有机会我可得尝尝!”这回她回的很快，说：“那必须的老师，有时间你来我家我给你做!谢谢你啊老师，我爸要回来了，先不说了，有时间再聊.”放下手机我整夜未能平静，我觉得自己的担子无比的沉重!古人云：“人之相交，贵在交心。”所以，通过这件事我明白了我们应该放下老师的架子，和学生成为朋友，去倾听他们的心声，去注意他们的情感变化，是学生感受到老师的关爱。用爱去开启封闭的心灵!

四、懂得赏识和激励每一位学生

班里34个学生各有各的特点，我经过长时间的磨合并和其他老师交流才渐渐掌握，在平时教学过程中，尽量做到因材施教，赏罚分明!使其扬长避短，增强他们的自信心，尽可能的开发他们的潜力。从各个角度多鼓励他们，有时一个鼓励胜过100次责骂!

在教育的道路上，我与孩子们共同成长，在成长的过程中，我不断地发现幸福，感悟幸福，追求幸福，积累幸福，我相信我会是一个幸福的老师，一个幸福的班主任!

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟七

本学期开展的主题读书活动，对我们班的孩子来说，这确实是非常难得的学习机会，也使我从中受益匪浅。赞叹之余，更多是深深的沉思。

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：

一、课内外阅读相结合

学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。

二、激发学生课外阅读的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次读一本好书讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用同题异文(同一题材的诗词)、同人异文(同一作者的诗词)、同意异文(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。

3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

三、提高学生课外阅读的能力

做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：

1、指学生选择健康、有益的课外读物

课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。

2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读

(1)由课内向课外延伸。古人云：世间洞明皆学问，人情练达即文章。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，

在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。 学习的过程是逐渐积累的过程。因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的心理词典。

四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔

在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟八

根据集团党委统一部署，本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，紧密围绕“警在根本、戒在痛处、改在实处”的要求，切实在以案示警中受警醒、明法纪，在以案为戒中严对照、深检视，在以案促改中强整改、促提升，在认真学习研讨、深入调查研究、广泛听取意见的基础上，对标检视自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，现作对照情况检查。

（一）对专题教育的体会。深化“三个以案”警示教育和“大讨论活动真正做到了实打实地聚焦问题、解决问题，体现了警在根本、戒在痛处、改在实处的要求，是一次深入触及到灵魂的大讨论，夯实廉洁从业的思想基础。通报查处的xxx案件给我们带来了深刻惨痛教训，也给我们最为深刻的触动和警醒。结合集团进一步完善了两级风险防控体系建设，结合“阳光从业建设年”工作的开展，通过身边的案件教育，对关键岗位尤其是关键业务一线人员，以案示警，警钟长鸣，教育引导广大党员干部和业务一线人员加强作风建设，防范廉洁风险，让党员千部知敬畏、存戒惧。作为一名党员干部，更是时刻牢记使命，保持清醒；一切以制度为依据，坚持制度面前人人平等，不搞特殊化；严格执行民主集中制，坚持集体决策。在推进集团公司转型发展展，谋求创新发展、探索新模式新业务的征程中，牢固树立风控意识，坚守合规底线。

（二）参加学习研讨的情况。本人全程参与大讨论和典型案例研讨，创新活动形式，邀请相关案例亲身经历者，对案例进行现场演绎，深度剖析，吸取教训，让案例研讨深入人心。开展了全面风险管理报告评选活动，组织各部门针对部门工作开展情况进行分析，撰写全面风险管理报告，组织领导班子成员对报告择优评选。

（三）意见征集和问题检视情况。本人在公司领导班子成员之间、领导班子与普通员工之间开展谈心谈话ⅹ人次，并通过发放征求意见表，全面征求员工对公司发展及个人的意见建议，并按照“四对照四检视”要求，深刻检视了自身存在的问题。

（四）上次组织生活会问题整改落实情况。在“不忘初心，牢记使命”主题教育组织生活会反映的问题主要集中在:一是在谋转型发展过程中，存在着对相关标准把握不严的现象，对微腐败的重要性认识不够；二是在廉洁风险排查和防控工作上的投入的精力还不够。对此，一是持续强化警示教育，用身边事教育身边人，时刻警醒自己和广大干部职工要牢固树立底线、红线意识，增强防腐拒变的能力。同时，持续关注道德和操作风险，突出对关键领域、关键流程和关键人的监督，防微杜渐；二是加强日常费用控制，坚定贯彻落实集团从严管控要求，从费用报销等各个细节出发，带头节约非生产性经费开支，在公司上下树立“厉行节约勤俭办企”的思想。三是多措并举防范化解风险。完善风控合规体系，充实风险管理人员，增设合规岗，开展内部合规专项检查，确保廉洁从业；健全风险责任追究机制，突出基于调整风险以后的考核结果兑现，将风险防控和化解与领导班子及员工的绩效考核、薪酬兑现以及职务升降等挂钩，强化风控责任意识。

（一）在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是理论学习与实际结合不紧密。运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与公司实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是政治建设有待强化。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，但针对一些员工精气神不佳、进取劲头不足，充分调动员工去攻坚克难做的还不够到位。三是政治敏锐性还需加强。在政治立场上是坚定的，始终做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。

(二)在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距。一是在推动发展上，有时过多强调指标完成，对员工真正想什么、盼什么，了解不深不细。二是在解决员工问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多，有时过分求稳，不想“揭盖子”，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。三是在改革创新上，面对发展中面临的困难，全局性、战略性、前瞻性的谋划不多，对发展中的一些矛盾和问题，在分析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够。四是在跟踪落实上，在抓工作落实上定程度上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作停留在开会部署上，在落实过程中一些工作跟得不紧、督得不严，钉钉子精神不足，一些部署雷声大、雨点小，落实效果不好。

（三)在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部方面的差距。一是监督管理不够严格。从源头上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密。二是工作制度执行不严格。对员工日常管理没有紧抓不放，有时要求不严，疏于管理，对一些员工作风散漫现象纠正不够。如:部分党员领导干部工作自由散漫，上班迟到早退，中途脱岗溜；在岗不在状态，无所事事，出勤不出力；上班时间看视频、逛淘宝、打游戏、炒股票、玩手机，干一些与工作无关的事情。三是中层交流轮岗难度大。受编制、专业等因素的影响，对中层干部横向、纵向交流力度还不够，在一定程度上影响了中间力量的工作积极性和主动性。

（四)在作风上对照，检视党性修养、群众立场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距。一是反对“四风”不够彻底。在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如:“文山会海”问题没有得到彻底根治，不同程度存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况，有的会议和文件质量不高，指导性不强，联系实际、务实管用的思路和举措不多。二是调查研究不够深入。交流对象多局限于班子成员和部门负责人，与一般员工交流少，与普通员工面对面交流更少。

（五）个人情况说明。在日常工作和生活中，主动向组织汇报工作和思想动态，按照要求准确报告个人重大事项，没有审计、巡视约谈、组织约谈函询等事项，不存在配偶、子女经商办企业等情况。

（一）在抓实理论学习上还存在差距。政治理论学习有时仍停留在表面，没有很好地处理好工学矛盾，集中学习的多、个人自学的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，导致理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。

（二）在强化责任担当上还存在差距。在面对激烈的外部经济环境竞争和一些发展上的困难时，有时会产生畏难情绪，有时也过于谨慎，不敢大胆地闯，大胆地试，进取精神和责任担当不够。

（三）在严格纪律规矩上还存在差距。有些时候在想问题作决策和办事情的过程中，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，满足于不违规、不出事、不触线，有些该执行的纪律坚持不够，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

（一）持之以恒加强学习，夯实干事创业的思想基础。一要理论学习不虚空。认真研读马克思主义经典著作和中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，要时刻把理论学习贯穿于工作、业务、生活方方面面，做到学以明理、学以明纪、学以明责要把握大局不偏离。深刻领会“阳光从业建设年”和深化“三个以案”警示教育的深刻内涵，在思想上工作上行动上始终与大局同频共振，做到知情明势认识大局、审时度势服从大局。要立足岗位和工作实际，切实做到宏观政策通、具体政策懂、专业政策精，会管理、会解答、会执行。三要钻研本职不外行。坚持“干什么学什么，缺什么补什么”原则，立足改善知识结构，刻苦钻研业务，丰富知识储备，努力成为行家里手。

（二）坚持不懈改进工作作风，确保勤勉高效履职。一要抓铁留痕不放松。大力倡导说了就算、定了就干、干就干好的良好风气，对职责工作全程跟踪、敲钟问响，一抓到底、务求实效。二要雷厉风行不怠政。对看准的事情要迅速出击、果断行动；对定下来的事情要立说立行、狠抓落实；对部署了的工作要跟踪问效、一抓到底，以“拼字当头、抢字当先”的精神，以“只争朝夕、分秒必争”的行动，快办快结、快速反馈，事事有结果，件件有回声，提升工作执行力。三要解决问题不推脱。要坚持公开公正，一身正气，无私无畏，不怕得罪人，不怕担风险，不怕碰钉子，做到遇到矛盾不绕行、解决问题不推脱，积极动脑筋想办法，在破解矛盾和问题中锤炼作风、提升能力。

（三）改革创新积极进取，开创干事创业的新气象。一要敢抓敢管不塞责。厘清责任主体、责任边界，树立守土有责、守土尽责意识，对职责范围内的工作，挺直腰杆地抓，理直气壮地管，不怕得罪人、不怕关系坏、不怕“没人缘”、不怕干错事。落实激励和容错纠错机制，为敢于负责担责、勇于干事创新的员工撑腰鼓劲。二要攻坚克难不退缩。面对深化改革中的新问题、历史遗留的老问题、需要解决的新难题，要有逢山开路、遇河架桥的精神，敢于走进问题、探究症结，积极寻找克难攻坚的具体对策。找到化解矛盾的具体办法，勤勉履职担当，始终做到敢于突破、敢于斗争、敢于兑现、敢于创新。三要冲破困扰不茫然。提高担当本领，不怕有非议、不怕遭责难、不怕出失误、不怕担责任，任何时候任何情况下都辨得清方向、想得出办法、顶得住压力、做得出成绩。四要真抓实干不清谈。树立“执行没有借口、落实就是责任”的理念，做老实人、说老实话、干老实事。切实“沉”到工作中，不搞形式，不务虚功，出实策、鼓实劲、办实事。

（四）严格修身自律，坚守廉洁从业的底线。一要遵规守纪不逾越。始终坚持把纪律规矩挺在前面，以深化“三个以案”警示教育为契机，增强政治定力，看清政治方向，坚定政治信仰。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉按原则和规矩办事。从小事做起、小节管起，自觉净化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”。坚持交往有原则、有界限、有规矩，经得住诱惑，看得清陷阱。二要秉公用权不异化。真正明确掌权不是一种荣耀和风光，更不是一分安逸，而是一份辛苦，一份责任。要牢记领导就是服务，权力就是责任，任职就要负责，把职务和权力一心一意用在为人民谋利益上。三要从严监督不松懈。走上今天的岗位，是组织的培养和同事的信任，也是个人长期努力的结果，一旦把握不住，就会遗恨终生。要强化自我教育、自我管理、自我约束，主动置身于组织、社会和员工的监督之下，把握防线、严守底线。重视家庭、家教、家风，管住子女、管住亲友及身边员工，谨防腐败之门从身边打开。

有关交流谐振电路实验心得体会及感悟九

方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。现将工作总结如下：

一、 思想教育工作

对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如：王俊杰同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候十分感动。我就当着同学的面表扬了他。还有雷秀红同学，她经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用，得到了同学们对她的一致好评。(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在使用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转笔刀，现在仍在供全班同学使用。雷秀红这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人使用她的东西她自己从来不计较。从此以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。

二、安全教育工作

大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情况便及时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。如柳卓成同学把张旺荣同学的牙齿撞断了，我马上跟领导反映，并解决好此事，并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。

三、卫生工作

我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。

四、与家长间的交流工作

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。

五、存在的问题

1、本人尽量下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。

2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。

不过，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。