如果生命能重来心得体会报告(通用9篇)

心得体会是我们对生活、工作和学习的一种感悟和思考，通过这种方式可以帮助我们更好地总结经验并提高自己的个人素质。写心得体会时，要注重细节表达，充分展示对所学知识和经验的理解和应用。小编推荐给大家一些经典的心得体会范文，希望可以给大家带来一些思考和启示。

如果生命能重来心得体会报告篇一

如果生命能够重来，我会仔细回顾过去的种种经历，对过去犯下的错误进行反思和检视。回顾过去，我会为自己曾经的冲动和决策欠缺思考而深感后悔。在年少时，因为没有成熟的心智和经验，我常常轻易地犯错，为一些微不足道的事情而生气，做出一些不明智的选择。如果能够重来，我会更加谨慎，更加理智地处理问题，避免因冲动带来的后悔和伤害。

第二段：珍惜当下，感恩眼前。

如果生命能够重来，我会更加珍惜眼前的一切，并感恩生活中的每一个人和每一段经历。我们往往在追求未来的同时，忽略了当下的美好。如果生命能够重来，我会把握住每一个当下的时刻，用心感受身边的人和事物，享受生活的每一天。我会珍惜与家人、朋友的相处时光，对他们付出更多的关心和爱意。同时，我也会对那些曾经伤害过我的人表示宽恕，学会释怀，因为生命太短暂，没有时间去痛恨和纠结。

第三段：追求梦想，不留遗憾。

如果生命能够重来，我会更加勇敢地追寻自己的梦想，不再被怀疑和害怕所阻挠。我们常常因为害怕失败和面对困难而放弃自己的梦想，错过了很多宝贵的机会。如果生命能够重来，我会告诉自己，只有不怕失败，才能真正实现自己的梦想。我会学会面对困难和挫折，更加坚持不懈地追求我的目标。无论成功与否，至少我不会留下任何遗憾，我会为自己的勇敢付出鼓掌。

第四段：爱自己，关爱他人。

如果生命能够重来，我会更加关注自己的身心健康，并学会更好地爱护自己。无论是身体上的锻炼还是内心的修养，我都会更加认真地对待。同时，我也会学会更好地关爱他人。我们常常忽略了身边的人对我们生活的影响和重要性，忽略了给予他人温暖和支持的力量。如果生命能够重来，我会更加关注他人的需要，学会倾听和给予关怀。因为只有通过关爱他人，我们才能真正体会到生命的意义和价值。

第五段：不畏未来，积极行动。

如果生命能够重来，我会告诉自己不畏未来，要积极行动。我们常常因为对未来的不确定性和不安而犹豫不决，不敢迈出前进的一步。然而，如果生命能够重来，我会明确自己想要的未来，设定目标，并为之努力奋斗。我会学会积极面对生活中的挑战和变化，不再因为恐惧而停滞不前。无论前方的道路有多么艰难，我都会保持乐观和勇敢，用积极的心态去面对，并且毫不动摇地朝着自己的目标前进。

总结：生命只给予我们一次的机会，如果生命能够重来，我会更加珍惜当下，勇敢地追求梦想，爱护自己和他人。同时，我也将不再畏惧未来，用积极的心态去面对生活中的挑战。这样，无论生命再来一次与否，我都能以无怨无悔的平静心态去面对生活的每一天。

如果生命能重来心得体会报告篇二

生命是宝贵的，一旦失去就无法重新拥有。人们常说“生命只有一次”，这是对人生短暂有限的最好概括。正因为生命的珍贵，我们应该珍惜每一天，充分发挥自己的潜力，用心体验每一刻的美好，进而在不断努力中追求更好的自己。在我个人的成长过程中，我深深体会到生命不能重来的真谛，这段经历让我明白珍惜生命的重要性，激励我更加努力地去追求自己的梦想。

首先，我经历过一次临近死亡的经历，这让我更加深刻地体会到生命的宝贵。那是一个普通的早晨，我像往常一样上学，却没想到会发生的一幕。突然，我看到道路迎面而来一辆疾驰的车辆，我来不及反应，车子猛然撞向了我。当我再次醒来时，已经在医院，因为意外受伤，我连续躺了几天的床，这让我感受到了生命脆弱，一旦失去就无法补救。我痛定思痛，深刻认识到要想珍惜生命，就必须充分感受生活的美好，勇敢追求自己的梦想。

其次，生命不能重来也教会了我珍惜时间，不要轻易浪费。时间是生命的流逝，它不会因为我们悲伤或快乐而停滞。曾经有一个时间段，我浑浑噩噩地度过，整天无所事事，没有目标，一年几乎就这样荒废了。当我意识到这一点时，我深感懊悔，意识到时间是如此珍贵，浪费时间就是对生命的不珍惜。从那以后，我开始制定规划，合理安排时间，让每一天都过得有意义，为自己的梦想不断努力。

此外，生命不可重来也让我更加珍惜身边的人。在这个世界上，人与人之间的情感是最深厚的，我们应该用心去爱和关心身边的人。在我年少时，我经常和亲人发生争执，对他们的理解和包容并不多。但是，随着时间的推移和一次亲人丧失，我意识到这种争吵是多么的微不足道和无意义。从那以后，我学会了更加坦诚地与亲人交流，关心他们的感受，并且珍惜和他们相处的时光。因为生命只有一次，我们不应该留下任何遗憾和无尽的懊悔。

最后，生命不能重来也教会了我追求梦想的勇气和决心。生活中，我们总会遇到许多困难和挫折，在这个过程中，我们要学会坚持和奋斗。有一次，我凭借着毅力和努力，成功实现了自己的一个梦想。当时，我觉得内心的满足感是无法言表的，这让我坚信只要努力，我们就能够实现自己的梦想。生命是宝贵的，不能重来，所以我们要勇敢地去追求自己的梦想，不留下任何遗憾。

生命不能重来，这是人生的真实写照。在我个人的成长经验中，我深深认识到了生命的珍贵，懂得了珍惜时间和身边的人，同时，也更加勇敢地去追求自己的梦想。因为生命只有一次，我们无论是在哪个阶段都应该充分地发挥自己的潜能，追求自己真正想要的生活。让我们珍惜每一刻，不负韶华，用心去感受生活中的欢乐和波折，用行动去追寻那些属于自己的梦想，这样才能过上充实而有意义的一生。

如果生命能重来心得体会报告篇三

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，著名教育家夏丏尊先生在《爱的教育》序言中说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教育没有秘诀，如果说有秘诀，那就是一个字：‘爱’;教育也没有捷径，如果说有捷径，这条捷径就是爱之路。我认为教育孩子的过程，就是用自己的灵魂塑造另一个灵魂的过程。我只想让我们每个人都从身边的每一件小事做起，让真情在师生之间传递，让爱温暖每个人的心灵。师爱是从善良心灵中流淌出的爱的泉水，是一切生命成长过程中不可或缺的呵护与滋润。十六年来我无私地热爱自己的学生，全面地关心每一个学生的成长。人民教师要带着对生命的敬畏和崇拜之情，珍爱每一个鲜活的生命，珍爱每一幅绚丽的图画，从而让我们的教育焕发出内在的尊严与欢乐，焕发出无限的生命活力。

如果生命能重来心得体会报告篇四

生命只有一次，无法重来，这是每个人都深有体会的事实。当我们回过头来审视自己的人生时，或许会有很多后悔和遗憾，但无论怎样埋怨和懊悔也无济于事。然而，这并不意味着我们应该沉湎于悲伤和失落中，而是要珍惜现在，充实每一天，为未来努力奋斗。通过深思熟虑，我领悟到生命不能重来的道理，也明白了如何珍惜当下的重要性、怎样放下过去的不如意以及如何面对未来的挑战。

首先，我体会到珍惜当下的重要性。时间如同流水，一去不复返。无论是快乐亦或是痛苦，都只能留在记忆里。我们无法逆转过去，却可以把握当前。因此，我懂得珍惜每一天的存在，抓住当下的机会去追求自己想要的生活。没有人知晓明天会发生什么，也没有人能预测未来会怎样，但我们可以对现在负责，不断学习成长，努力实现自己的梦想。只有将眼前的每一天充实而有意义地度过，才能请时间为自己买单，让生活更加美好而有意义。

其次，我明白了放下过去的不如意是有益的。生命中总会有失败和失望，但这些都是我们成长的机会和人生经验的积累。而沉湎于过去的遗憾中，只会让我们无法向前迈进。所以，我学会了放下那些曾经让我痛苦的事情，学会接受并从中吸取教训。我将所经历的一切都看作是一种历练，不管成败，都能够成就一个更好的自己。只有将过去的痛苦视为无关紧要，才能真正面对自己的未来。

最后，无惧未来的挑战是我从生命不能重来中得出的最重要的体会之一。没有人能预知未来会带来怎样的变化和挑战，但唯一的确定是我们需要积极应对并迎接这些挑战。正如俗话所说，“机会总是留给有准备的人。”只有对未来保持积极的态度，不断学习和成长，才能够在面对未来的变化时更加从容和坚定。而担心和恐惧只会让我们迷失在人生的迷宫中，无法找到前行的方向。因此，我决定积极面对未来，为自己设定目标，并不断努力去实现。

生命只有一次，我们无法重来。但正是因为如此，我们才能更加珍惜现在，放下过去的不如意，面对未来的挑战。通过这样的体会，我意识到生活的真正价值和意义，明白了幸福的来源。即使生活中有坎坷和挫折，也要勇敢面对，积极寻找希望和快乐。唯有从内心深处接受这个事实，我们才能过上充实而高质量的生活。让我们用心感受每一天，珍爱此生，不留遗憾，努力创造一个更加美好的未来。否则，当生命的尽头来临时，我们可能会后悔莫及，因为生命无法重来。

如果生命能重来心得体会报告篇五

生命是一场不可逆转的旅程，每个人都只有一次机会去选择和经历。无论是成功还是失败，快乐还是痛苦，我们都随之成长，并从中获得宝贵的经验和教训。正因为生命不能重来，我们才更加珍惜眼前的每一天，用心体会、感恩和努力。以下是我对“生命不能重来”的主题的一些体会和反思。

第一，生命的珍贵不容忽视。作为人类，我们都会面临生命终结的那一天。然而，在此之前，我们拥有与众不同的机会去创造属于自己的精彩。生命既是生活的基石，也是我们实现梦想的动力。我们不能把生命浪费在无谓的争斗与痛苦中，而要怀抱着希望和热情，追求自己渴望的生活。珍惜生命，意味着珍惜每一个与我们相逢的人、事、物，如同对待前任压岁钱一样小心翼翼。因此，我们要深刻认识到生命的短暂和不可重来，懂得珍惜每一天的时光和每一个机会。

第二，生命中的每次失败都是一次宝贵的经验。失败是人生中难免经历的一部分，我们无法避免。然而，失败并不代表终结。失败是我们前进道路上的一块绊脚石，也是我们成长的催化剂。它教会我们谦卑与坚韧，让我们明白真正的价值在于奋斗而不是结果。每次失败都是我们与自己对话的机会，我们可以审视自己的不足之处，并未下一次的努力做好准备。生命不能重来，但我们可以从每次失败中吸取教训，最终找到我们生命的真正意义。

第三，生命中的每一个人都对我们有着深远的影响。我们生活在一个世界上，被无数的人所环绕。从我们的父母、亲人到我们的朋友、同事，每个人都给予我们力量、勇气和成长的机会。我们有责任去感激每一位对我们生命有意义的人，因为他们逐渐塑造并改变了我们的生活轨迹。生命中的每一个人都给予我们爱和支持，哪怕只是微笑一下或问候一声。生命不能重来，但我们可以铭记每一个给予我们帮助和关爱的人，用我们的行动回报并传递爱。

第四，生命中的每一个日子都值得被用心体会。时间是生命的基本单位，而每一天都是我们携手度过的宝贵时光。我们要珍惜每一个日子，用心感受生活中的美好和幸福。无论是与家人团聚的晚餐，还是与朋友分享的欢乐时光，都值得被用心体会，因为它们展示了生活中最真实的一面。生命不能重来，但我们可以在每一天都寻找和创造阳光和快乐的理由，让每一天都成为回忆深刻的日子。

第五，生命是一个不断追寻的过程。无论我们站在什么位置，生活都会向前迈进，让我们成为过去的自己。我们经历了成长，不断学习和适应变化。生命不能重来，但我们可以永远不停地追求更好的自己。我们可以设定目标，在途中努力奋斗，然后在一次次奋进和进展中成为最好的自己。不论我们身处何种境况，它都不应阻碍我们向前发展。生命中的每一个阶段和每一次经历都是我们追求更好的机会，用勇敢面对和拥抱未来。

生命不能重来，但我们可以从中找到无尽的价值和意义。我们要珍惜每一个与我们相遇的人、事、物，对生活的每一天保持感激和热情。我们要从失败中汲取经验教训，勇敢地面对挑战和困难。我们要感激每一个对我们有意义的人，并传递爱和帮助。我们要用心体会每一天的美好和幸福，让每一天成为回忆深刻的日子。最重要的是，我们要不断追求成长和进步，成为最好的自己。这样，即使生命不能重来，我们也能创造出美好而有意义的人生。

如果生命能重来心得体会报告篇六

第一段：生命的重来，机会的珍贵（引入主题）。

生命是宝贵的，却又易逝如烟。如果我们能够重来一次，我们可能会选择做出不同的决策，抓住机会，过上更加充实有意义的生活。然而，现实是我们不能回到过去，再来一次。因此，我们应该珍惜眼前的生活，明白机会的重要性，每一天都过得充实而有价值。

第二段：珍惜亲情友情，关系的重要性。

在生命的旅途中，最重要的财富莫过于珍惜和维系亲情和友情。如果我们能够重来一次，我们可能会更加关注家庭，把更多时间和关爱奉献给父母、亲人；我们也会更加注重友情，与朋友们保持亲近的关系，彼此支持和陪伴。然而，往往我们在忙碌的生活中忽视了这些关系，而等到后悔时已经为时已晚。因此，我们应该从现在开始珍惜与家人和朋友的相处时光，与他们分享生活中的喜怒哀乐。

第三段：追寻梦想，勇敢尝试。

生命中最重要的一部分是拥有追寻梦想的勇气。如果生命能重来，我们可能会选择更加勇敢地追求自己的梦想，而不是因为恐惧和不安而放弃。然而，现实是我们不能改变已经发生的事情。因此，我们应该明白，每个人都有自己的梦想，应该勇敢地为之努力，不要被外界的质疑和困难所打败。

第四段：珍惜时间，努力学习成长。

时间是生命最为珍贵的资源，如果能重来一次，我们或许会更加珍惜时间，更加努力地学习和成长。然而，我们不能改变已经流逝的时光，但我们可以从现在开始，合理利用时间，不断学习和提升自己。每一段经历都是我们的财富，我们应该在每一个机会中都去积累知识和经验，为自己的未来打下坚实的基础。

第五段：感恩与幸福，积极生活。

如果能重来一次，我们也许会更加懂得感恩，更加享受生活中的美好。然而，我们不能改变过去，而是要从现在开始懂得感恩，用心去体验生活中的每一个美好瞬间。幸福不在于拥有多少，而在于我们的心态和对生活的积极态度。因此，不论遇到什么困难和挫折，让我们保持感恩的心态，以积极的态度迎接生活中的一切，并努力创造属于自己的幸福。

结尾段：无法重来的生命，更要用心珍惜（总结重点）。

生命不可重来，而我们该珍惜的却是最多的。珍惜亲情友情，勇敢追寻梦想，珍惜时间，感恩幸福，这些都是我们在生命旅程中应该牢牢抓住的重要财富。实际上，虽然无法重来，但我们可以从现在开始既珍视过去的经历，也用心去体验和创造未来的美好。每一天都是一个新的机会，让我们以积极的心态，珍惜眼前的生活，过上充实而有意义的日子。

如果生命能重来心得体会报告篇七

本次活动以“实施和谐教育，构建生命课堂”为主线展开，通过班主任培训栏目有幸聆听了李军校长的讲座后，再通过几次上网学习对于生命课堂有了更深刻的理解，具体体现以下几个方面：

一、“关注课堂生命，珍爱健康”是一个优秀教师应该具备的品质。有不少的教育专家都认为：我们的教师应该是健康、阳光、充满活力和朝气，应该是时尚、漂亮的。所以对传统教师所提倡的“园丁”应该有一个新的思考。“园丁”的结果是使教师的身心问题很严重，既不利于学生的个性化、多元化发展，又不能更好的促进学生做学习的主人。

二、“心中有爱”是优秀教师最基本的品质。教师们对学生的爱表现形式千千万万，有的表现为尊重学生、平等的对待学生，有的表现为宽容和理解学生，有的表现为信任和欣赏学生等等。听完讲座后我结合自己实践教学经验进行了深入细致的反思，以往课堂教学只重视学生技能的培训，忽视人文、情感的培养。所以我以后时刻关注学生的学习、生活、思想变化，“实施和谐教育，构建生命课堂”最重要的就是爱学生。

总之，教师是一个特殊的职业，既要关注教师的文化视野，又要建立良好的心理结构，不被外界的不良品性所诱惑。打造和谐课堂，把课堂还给学生，是教师的真正价值体现，好教师要有点精神，有点智慧，有点情趣。

如果生命能重来心得体会报告篇八

第一段：回顾过去的遗憾与不足（200字）。

第二段：重来的机会和选择（200字）。

重来一次，我将会以全新的眼光看待生活中的每一个细节。我会更加珍惜每次拥有和失去，不再轻视和忽略身边的人和事。我将更加努力学习，追求卓越。人生的每一次选择都是重生的机会，我将会更加勇敢地面对挑战，追求梦想。

第三段：与亲人和朋友的关系（200字）。

回想起过去，与亲人和朋友的相处总是充满矛盾和争吵。人生苦短，与亲人和朋友和谐相处是我此生最大的追求。重来一次，我将会更加耐心和宽容，与他们分享更多快乐和痛苦，在每个关键时刻给予他们更多的关心和支持，以此创造一个温暖而和谐的家庭和友谊。

第四段：价值观与生活态度（200字）。

重来一次，我将会重新审视自己的价值观和生活态度。珍惜每一个日出和日落，感受生活中的美好和幸福。不再追求虚浮的物质和外在表象，而注重内在的精神世界的充实与成长。培养自己的爱好，提升自己的修养，让自己更加有内涵和能力回馈社会。

第五段：抓住当下和未来展望（200字）。

人生没有后悔药，无法重来，但我们可以从过去的不足中吸取教训，更好地面对未来。不再埋怨命运，而是以积极的心态来面对人生的挑战。抓住当下，细心感受生活的快乐和感动，珍惜每一次与亲人和朋友的相处，追求自己的梦想和追求。希望在未来的日子里，我能够实现自己的价值，成为自己理想中的样子。

这一次的机会虽然只是一种想象，但这种想象反映出自己对过去的反思以及对未来的展望。通过这种思考，我更加明白了生命的可贵，懂得了更珍惜每一次机会。只有在深刻反思自己的不足之时，我们才能够真正地进步和成长。无论如何，我希望我能够过好每一天，积极而乐观地面对未来的挑战，实现自己的梦想。

如果生命能重来心得体会报告篇九

生命课堂，要把学生看成是一个整体的人，要注重教师与学生在课堂教学中的多种需要与潜力。教师是学生的平等对话者、沟通者、引导者、互动者、意义的共建者，以学生的需求为中心，鼓励学生成为自由学习者，将传统教学中师生间的单向沟通转变成双向的或敞开式沟通，生命课堂讲究的是平等和尊重。

一、建立良好的教师形象，是建构生命课堂的基础。

形象就是名片，品牌，名声，声望。在中国文化中，名声极为重要。作为一名教师，应当有一种自我关怀，应当重视自我价值，要自警、自醒、自爱、自重、自律，一个连自己自尊都不爱的人，是不会爱其他人的。

打造生命课堂，对于教师发展难题的能力尤为重要。要训练自己观察问题、认识问题、处理或解决问题的能力，把自己打造成“现代人”――思想开通，高度开放;对新事物敏感，体悟社会发展的“直觉能力”较强;容易接受新事物;对不同观点、多元的东西宽宏和容纳;不隔断和疏离传统，比较重视从传统的历史文化中吸纳养料。把自己打造成“明白人”――要知道哪些事情可以做，哪些事情不能做;什么时候做什么事，什么事在什么时候做。把自己打造成“高尚人”――心胸开阔、心地善良、与人为善、重品行作表率。把自己打造成“健康人”――良好的心理卫生、健康、积极的心态，是教师生涯成功的保证。学会做个“普通人”――让自己变得睿智、外向、亲近学生的人，而不只是充满威严感、神秘感的“魄力型”人物。

如许多的流行音乐，初中音乐课本并没有，也不提倡，但初中学生正处在青春发育期，面对流行音乐对中学音乐教育的冲击，我们不能一味地排斥，流行音乐有利有弊，应看到流行音乐中积极的一面所带给学生的正面影响，要批判性接受其营养。这才能体现教师的开放包容心态。

建构生命课堂，呼唤有自知之明的教师，呼唤客观公正的教师。建构生命课堂，我们教师要有坦荡磊落风骨。对学生尊重、热情、真诚。要不为陈规所缚，树立开拓者形象。要有终身学习的理念，学以修身，学以立德，学以成事。

二、解读生命理论，是建构生命课堂的提升。

生命课堂的范围绝不局限于教室或实验室，而是有着更广阔的时空格局。传统的音乐教学常常被局限在课堂里，而生命课堂更多的是与生活相贴近，可以在大自然中，在餐厅里，在商场里，在运动场。总之，生命课堂讲究的是生命、文本及环境和谐于一体。一切天衣无缝。

解读生命理论，让我们看到生命更多是一种自由，要让学生自由地选择知识，选择他们的需求，选择表现的时空，选择学习的机会。

解读生命理论，让我们看到的是平等，传统的师道尊严，失去了它的市场，学生的个性得到充分的彰显，每一个个体都如花样般开放。在这样的学生面前，教师要让学生体会的是学习的过程，而不是现成的结论。师生共同合作探究的机会更多，双向的或敞开式的沟通司空见惯。

在初中音乐课堂教学中，我们要把讲道理变成讲故事，充分调动学生学习音乐的积极性，在音乐教学中牢牢地把握住情感性原则，点燃学生的情感火花，会让学生在激情中学习、享受、陶冶，进而产生共鸣。

解读生命理论，我们应该清醒地认识到学生是思想者，是个有知识的人，我们的课堂教学，不是知识课堂，我们的课堂应是生命的交响乐。

三、灵活进行音乐教学，是建构生命课堂的注脚。

应用多媒体技术在音乐课中进行辅助教学，可以极大地扩展音乐课的教学容量，丰富教学手段和教学内容，提高学生学习音乐的兴趣。例如：在欣赏世界著名音乐家的作品时，听到不同凡响的音响，认识少见的乐器，知道和了解交响乐团、名家名曲简介等。

在音乐教学中，要让学生边听边舞。当学生在听不同民族、风格的音乐作品时，让他用舞蹈动作表现出来，可以更好地体会音乐的意境和所要表达的思想情感。教师在教学过程中应采用多元化的教学手段，促进学生对音乐知识的理解。比如：在节奏训练过程中，部分学生对动作有着较深的体验，教育者可组织安排这些学生模仿节奏;部分学生具有较强的语言能力，教育者可通过朗诵古诗的方式辅助节奏训练。

总之，构建生命化课堂势在必行。新课程倡导“以人为本”的教学理念，它蕴含了丰富的生命价值，为生命教育的开展提供了平台。

生命课堂强调以学生为中心，强调尊重学生学习的自主权，尊重学生的兴趣，强调体验与兴趣的结合，生活活动与创造活动的结合，强调课堂由“死”变“活”，由“静”变“动”，强调由教的课堂变“学”的课堂。教师不再是权威者，控制者，而是一个与学生就某些问题进行探讨的对话者。

我通过利用各类相关专业的书籍和网络资源等，认真学习美术课程标准、艺术课程标准，实施高效教学等相关的文章，了解现代教育动向，开拓教学视野和思维。积极参加听课、做课等活动，吸取相关的教学经验，使自己在教育教学方面不断进步。日常教学中，我在课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活采用不同方法，上好每一堂课，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。授课后根据得失及时写教学反思，为以后的教学积累经验。重视现代教学媒体在教学中的重要作用，注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习气氛，探索行之有效的教学方法。

课堂是教育、学习的场所，生命化课堂应该给学生以思维与智慧的挑战，促进学生不断超越已有的发展水平，只有挑战，才能有脑动、心动，也才能有学生的新发展、新生成，有情感的陶冶和理智的提升，学生才能不断超越自我，生成新我，而绝不只是气氛的热闹，学习过程的轻松、快乐。所以生命课堂一定要严防华而不实的热闹，使学生不断有新发展、新生成!