当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
推荐读书与生活日记心得体会和方法一
大家好!
在硕果累累的金秋九月,在xx河畔的xx山脚下,xx小学积极响应“全民阅读,建设书香社会”的号召,在xx小学校园里举办“校园读书节”!
本届读书节我们的活动主题是“书香润泽校园,阅读濡养童年”。“走向阅读社会”,让我们每个人都捧起书籍,实现师生同读、亲子共读、全员阅读!让我们在阅读中开拓眼界,在阅读中尽情欢笑、在阅读中庄严思考、在阅读中奋发图强,在阅读中学会创造!
老师们、同学们,书籍是祖先赋予我们的最大的一笔财富,是人类智慧和精神力量的结晶,是文明传承不可替代的载体。虽然小学生活只有短短的六年时间,但我们的教育要延伸社会50年!想积累厚重的人生底蕴吗?想拥有快乐幸福的童年吗?那么,读书吧!与书籍为友,与经典对话,与智慧同行!让我们的童年因阅读而更加丰富多彩!
老师们、同学们,让我们与经典为友,同好书相伴,开拓视野,陶冶情操,颐养身心,积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。
今天,在读书节启动之际,我郑重提出如下倡议:
1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向,选择喜欢的书籍,每天至少用三十分钟以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分,让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。
2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典,在阅读中汲取知识的营养。同时,做个读书的有心人,养成不动笔墨不读书的好习惯,让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。
3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动,实现师生同读、生生共读、亲子阅读,与学生、家长、教师共享读书的美好时光,分享读书带给我们的浓浓乐趣!
“读书成就自我,阅读丰富人生”,老师们,同学们,让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯,让校园处处飘溢书香,让我们的童年因读书而更美好。最后,让我们一起喊出我们我们的读书口号吧:“快乐读书,快乐成长!”
xx市xx小学
20xx年x月x日
推荐读书与生活日记心得体会和方法二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
我今天国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的习惯》。
书籍是知识的载体,是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。同时,大量阅读书籍,能开阔我们的知识视野,增加自己的文化积淀,提高阅读、写作能力。
同学们,你喜欢读书吗?你们知道4.23是什么节日吗?4月23日是“世界读书日”,联合国教科文组织设立这个节日,是希望社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界的五大洲,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!
古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。鲁迅少年时,冬天晚上读书冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驱寒,坚持读书。
在今天,我们也一定要把读书当作自己生活中的大事来做。在“读书节”里,我们写下这样的誓言:“与经典同行,与名著为伴,塑造美好心灵。”今天我们应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书呢?我觉除了读好课堂上的书,更要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校图书馆到校外书店,从古诗诵读到经典阅读……只要有图书的地方,就要有我们的身影。
最后,我向大家倡议如下:
在4.23这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;
在这一天,全家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读快乐;让我们记住:4.23——世界读书日——我们的节日!
让我们记住:读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始!
同学们,读书吧,读书、学习使生活充满希望,充满梦想,充满诗意与浪漫,缺乏诗意的生活是无聊的,不读书的日子是不可思议的,让我们一起读书,一直读下去,使自己的生命之花常开,使自己的生命之树常绿!
谢谢大家!
推荐读书与生活日记心得体会和方法三
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。的确,书是人类精神的食粮,书给我们带来心灵的宁静与充实,每一个人经历一种人生,然而在书中,我们能够发现另一种世界,体验另一种人生,促进我们心灵的富足与精神的升华……而教师这种职业,决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。
20xx年底学校确立了打造书香学校的目标,我会进取参与这个活动,把读书活动融入到自我的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高自我师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我制定了以下个人读书计划:
1、养成每一天读书的好习惯。
2、做好读书摘记,经常撰写读书体会。
3、进取为学生推荐好书,引导和带领学生读书。
4、开阔眼界、拓宽知识面,提高自我审美情趣和人文底蕴。
5、进一步提高自我的专业水平。
6、培养良好的个性和品质,拥有欢乐进取的人生。
1、读书计划
利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。同时充分利用学校订购的以及自我征订的教学专著刊物进行学习,提高自我的素质。
①每一天阅读《江阴日报》、《无锡日报》等报刊,了解大事,掌握信息。同时阅读一篇教育教学相关文章,转变教育教学理念,提高教育教学本事。
②每月阅读1-2本教育教学刊物。使自我业务精良,提高教育教学质量。同时阅读1-2本休闲杂志,开拓眼界,陶冶情操。
③每学期阅读1-2本教育教学专著。丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩。
2、20xx-20xx学年第二学期读书资料安排
专业类书籍:《科学课》、《少先队辅导员应知应会》、《班主任之友》《无锡教育》、《现代班团体研究》、《教师教育》、《给教师的一百条新提议》等
休闲类书籍:《读者文摘》、《江南保健报》
拓展类书籍:《江阴日报》、《无锡日报》、《金土地》
3、读书时间安排
每一天中午半小时和睡前1小时,以及空余时间。
1、提高认识,持之以恒
充分认识读书的重要性,制订切实可行的读书计划,并按计划执行,每周反思,把读书活动落到实处。
2、规定时间,严格执行
每一天保证至少一个小时的读书时间。具体时间安排在中午和睡觉前以及空余时间。读书期间做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣来。
3、勤做笔记,勤写体会
读书时坚持做好读书笔记,或标注,或摘录,或质疑。同时,读书与思考有机结合,古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,要能边读边想,紧密联系自我教育教学实践,读出自我的思考与见解,提高认识,培养自我独特的思维与创新意识,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自我的各方面素质与综合本事。
4、抢住机会,加强自学
①坚持参加各种培训活动,注重在培训中锤炼自我。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
②自购图书阅读。在学习过程中记下自我的观点和看法,写出反思和随笔,异常是记录自我每一天点点滴滴的收获与体会。如《爱的教育》、《教师的语言艺术》等等。
③充分利用学校图书室现有藏书,丰富自身的涵养。
④利用好每周教研活动和业务学习时间,及时把自我认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。
5、定期交流,资源共享
定期开展交流活动,交流读书心得体会,实现资源共享。
6、做好笔记,总结心得
每月和同学科的教师举行一次读书交流活动,每学期参加一次优秀教学随笔评选,还要参加一次论文评比。
总之,我将进取响应我校在全体师生中开展"营造书香学校"的读书活动,促使自我在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。
推荐读书与生活日记心得体会和方法四
一、活动目的:
苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实,我们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
二、活动内容及过程:
(一)读书时间:寒假期间
参与对象:学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目:
《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程:
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段:
根据推荐书目,家长和孩子共同选择阅读的书籍,确定书目后购买书籍,由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。
第二阶段:
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5——10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共三篇。可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段:
围绕你所阅读的书籍,每位同学编写一份小报,题目自拟,形式不限,主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里,让我们带着孩子一起手捧心爱的图书,感受浓浓的书香,体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
推荐读书与生活日记心得体会和方法五
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!这天,我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:
八万里光风霁月,五千年岁月流传;
三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。
读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
的确,对我们教师来说,学习新的知识来应对新的挑战,读书更是不可缺少的,正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,能够随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,能够照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行,一本好书就是我们的良师益友,能够帮忙你走向成功!
记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈,人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得,读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;
读书,让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人;
读书,让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”------这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!试想在课堂上,我们与学生一齐欢笑、一齐思考。当我们和学生一齐进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯,而知无涯。我们只有透过读书,不断地“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”用到我们教师身上,那就是“读书破万卷,教学定有神!”
作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍,因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!
前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!
谢谢大家!
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