我爱记诗词心得体会和感想 我爱记诗词活动总结(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关我爱记诗词心得体会和感想一

大家好！

祖国是我们的家园，是我们的母亲。她给予我们众多温情，她消耗自己造福我们！啊！她是多么伟大！

我们的祖国是了不起的，珠穆朗玛峰、万里长城、吐鲁番盆地、纳木错……这些世界之最都出自我们的祖国，啊！祖国，多么神圣！

锦绣江山，美如画卷。说的就是我们的祖国。大好江山，滔滔黄河。我们的祖国处处透露着神奇、威严和壮观。从五岳到黄山，从黄山到张家界，再从张家界到索溪峪。这些都出自我的祖国。啊！祖国！你是我的骄傲！

我的祖国处处都透露着美。山是秀美却毫不软弱的美！水是气势磅礴，源远流长的美！而我们，是拥有着黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人，我们形成了独特的东方美！

东方文化，颇具盛名。我国历史悠久，文化底蕴丰富。自古以来，我国涌现了许多名人，从孔子、老子这样的学者，到鲁班那样响彻四方的木匠，从王羲之那样名震四方的书法家，再到启功。中华上下五千年，历史悠久，可谓是独一无二。

中华汉字，横平竖直，方方正正，代表着我们的刚正廉洁和我们的祖先那无与伦比的智慧。

身为中国人的我们，应该感到无比的骄傲和自豪！此时我只想说一句话，那就是，中国，我的祖国，我爱你！

谢谢大家！我的演讲完毕。

有关我爱记诗词心得体会和感想二

一敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我爱我班》。

奔驰的骏马爱无边的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队，爱美德与智慧同在的班级。我爱我们的五年级三班，这个由55名成员组成的充满温馨和谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿。在这里，你会感受到团队的力量是多么强大：课间操，我们总会踏着整齐的步伐来到操场;合唱比赛我们总是第一;加油呐喊数我们的声音最大;形象班级非我们班莫数……虽然我们班人少,但是我相信,只要努力了,就一定会成功!

我们可敬老师的爱如春雨,滋润着我们幼小的心田,点化着我们迷茫的心灵。我们可敬老师的语言如磁铁,教会我们分析与思考,合作与竞争。当我们遇到难题时，老师总会不厌其烦地一遍一遍为我们讲解;当我们遇到挫折时，老师总会鼓励我们，让我们充满信心;当我们犯错时，老师总是会批评教育我们…… 老师总是这样一遍遍地教育我们，给予我们更多的知识。

同学们以热情的态度帮助着我。当我遇到困难时，同学们总会尽全力帮助我，当同学们有困难时，我也会伸出援助之手为他们排忧解难。同学之间的互相帮助让我懂得了：只有付出，才有回报。从而让我更加体会到“人人为我，我为人人”的含义。

我的学习成绩不错，不过画画是我的强项，班级的黑板报都是我来打稿，班级的文艺活动也少不了我，门磁参加都能给班上争个好名次!

五年级三班，你是一片让心花绽放的园圃，你是一双让希望自由飞翔的翅膀，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗场。五年级三班，你是我们成长的摇篮，你把我们的人生绘成一幅风光旖旎的水彩画!童年的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!

谢谢大家!

有关我爱记诗词心得体会和感想三

1、通过听读，初步感知诗歌内容；

2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言；

3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情；

4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。

难点：拓展仿写，学习借物喻人的写法。

学习前一天发放导学案，布置学生完成导学案上的“预习案”，其中有作者作品简介、重点字词、朗读练习，质疑问难四项内容。

一、歌曲激趣、引课题：

配乐播放“繁星”、“春水”的精美图片，教师语言导入：20世纪，中国文坛翩然走过一位女作家。她的文字清新隽永，如文学夜空颗颗璀璨的繁星，至今仍熠熠生辉；她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微风过后，荡起阵阵爱的涟漪。她就是著名作家冰心女士。今天就让我们一起走进冰心的散文诗代表作《荷叶母亲》。

二、读“荷”，说印象：

1、1、2小组用小黑板交流展示预习学案上的作家作品简介和重点字词。

2、第3小组选代表进行范读，其他小组听读，一方面准备从字音、节奏、重音、感情方面进行点评。一方面关注诗歌最触动你心灵的内容。

3、学生点评朗读，教师补充：本文适宜用缓慢的语速，轻柔而饱含深情的语调来读。

4、谈谈触动你心灵的地方。教师给予准确而有针对性的肯定和鼓励。

三、品“荷”，赏语言：

1、同学们，你们和作者一样，都被5—7段中展现的画面感动了，请你和着优美的旋律自由的、动情的大声朗读，让美好的画面浮现在你的脑海中。

2、小组合作探究：以6人小组为单位对5—7段进行品位和赏析，提示：

（1）、为画面拟写小标题、

（2）、重点词语的表达效果、从这三个方面进行合作探究。每组一个主要发言人，一个记录员，其他同学补充。3、小组代表交流展示，教师点评。（板书：荷叶护红莲，母亲爱孩子。）4、让我们再次用饱含深情的声音大声齐读5—8段，回味这温馨感人的画面）。

四、悟“荷”，感诗情

1、看资料，悟诗情。此时，面对幸福的红莲，勇敢慈怜的荷叶，作者就想到了自己的母亲，让我们来认识一下作者的母亲。引入冰心母亲在生命垂危之时，还不忘关心自己女儿的冷暖这一感人资料。于是乎，作者在文中不由得发出了深情的呼喊，请大家大声朗读出来并体会其中蕴含着怎样的情感？

教师明确：

2、让我们用饱含深情的声音大声背诵第9段，20秒后竞赛。

五、拓展仿写，表达爱

1、讲述母爱故事：

有人说：天下的母亲有着不一样的面容，但唯有母爱，是完全一样的。同学们，我们享受母爱十余载，你们的母亲是如何保护、关爱你们的呢？请你打开记忆的闸门讲述自己的母爱故事。

2、写作练习：让我们摘下两颗星星，点亮母亲的双眼；让我们掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；拿起你手中的笔，诉说对母亲的爱。请你模仿本文，不妨用这样的句式仿写：母亲啊，你是，我是，除了你，谁是我_____________（母亲啊，你是大海，我是小舟，除了你，谁是我避风的港湾？）

（母亲啊，你是大树，我是小鸟，除了你，谁是我栖息的家园？）

（母亲啊，你是阳光，我是小草，除了你，谁是我生命的源泉？）

这些句子连起来就是一首诗，诗歌的名字就是：母爱。

六、结束语：小时候，冰心曾经天真的问母亲：妈妈，你为什么爱我？母亲抚摸着她的头，轻轻的说：傻孩子，因为你是我的女儿。是啊，因为爱，所以爱。母爱就是这样的无私，母爱是清晨厨房里忙碌的身影，出门前的一句关爱的叮咛；上学时整齐的书包，临睡前掩紧的被角。最后，我提议，我们全体起立，大声说：妈妈，我爱您，谢谢您！

一、吟诵古诗，导入课题

唐朝诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是一首母爱的颂歌。母爱是世上最伟大的、最崇高、最美好的情感。它不会因为时空的流转而改变。同学们，当你沐浴着母爱的光辉时，你是否想过应该用什么方式来回报母亲的爱呢？今天，我们大家就一起来欣赏一首表达母子间亲密感情的散文诗——《金色花》。

2、首先，让我们看看泰戈尔。谁能为我们大家介绍一下泰戈尔的情况呢？

（出示大屏幕上的泰戈尔图片，学生自由发言，而后展示明确）泰戈尔，印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》和许多中短篇小说。

二、初读诗文，把握基调

（配乐范读诗文，学生评价优缺点）老师已经将课文读完了，老师是用怎样的感情基调读的呢？你觉得老师在重音、节奏、语速、感情及面部表情方面处理得好吗？需要怎么改进？

舒缓、温馨、深情。

（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？（调皮、想象、快乐）

（2）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（母亲焦急，我调皮）

（3）我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（我对妈妈的爱）

（4）当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。（我为妈妈做事，心里很喜悦）

（6）但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？（天真，悄悄的）

（7）当你黄昏时拿出了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。（撒娇，快乐）

三、布置作业：

1、将课堂上写的小诗，扩展完善后整理在作业本上。

2、课外阅读《繁星》《春水》中描写母爱的小诗并摘抄赏析。

有关我爱记诗词心得体会和感想四

我爱绿色，因为它象征着无限的生命力。

曾经听说过这样一个故事：在一幢双层楼中，住着两个人。上层是一个姑娘，她得了不治之症，她每天都望着窗外的一棵树——树叶伴她度过每一天。下层住着一个老头，是一个著名的画家，但他也得了疾病。秋天，树上的叶子一片一片飘落了，终于在一天夜晚都落光了。画家见了便连夜画了一片叶子，将叶子挂到树上。第二天，女孩醒了，看见了一小片绿色，对生命的希望之火又重新燃烧，而画家在那一晚死了。

我爱绿色，因为它代表无限生机。

人们在描写春天时，一定不会把这个字抛至脑后，什么“嫩绿的小草偷偷地从地里钻出来”“绿色的湖水里，几条小鱼欢快的游来游去”……这无一不代表绿色的存在。外国，当然也有类似的语言“springis green”(春天是绿色的)……

我爱绿色，因为它无私。

看见道路两旁的行道树了吗?它们高大、雄伟，像一个个卫士挺立着，但是，有谁知道它们的悲伤呢?为了给人们有一个空气清新的环境，它们不顾昼夜制造着不被珍惜的氧气。宁静之夜，它们在寂寞里，在孤独里，在不被了解的痛苦里挣扎着，但是，它们没有一句怨言，仍把绿色、氧气供给人类。

我爱绿色，因为……

绿色虽不像红色那么娇贵，也不像白色那么纯洁，但它有着一种独特的美，令我由衷地喜欢它。

有关我爱记诗词心得体会和感想五

爱诗，爱它“二月初惊见草芽”的惊喜;爱它“小桥流水人家”的温馨;爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨;爱它“北风江上寒”的落寞。

孤寂的凤凰台上，李白以一句“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，道尽了他的哀思，这位伟大的诗人一向是我心头的牵引。

诗总用精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。

我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们应对挫折，要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

每一首诗里都有一个世界。今日，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的完美境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧！

有关我爱记诗词心得体会和感想六

我的母亲是一个普普通通的女人。她很瘦，个子不高，但在这极为平凡的身体里却蕴藏着巨大的力量。

母亲是家里最勤劳的人。父亲每天上班很早，母亲则要更早起来为父亲准备早餐，准备要穿的衣服。我上学要住宿，一周回家一次，这期间所有脏衣服都留给母亲洗，于是，洗衣服便成了母亲周末的工作。我看母亲每天这么辛苦，心里过意不去，就说:“妈，您歇着去吧，我来洗。”母亲却说:“你去学习吧，这点活我自己干就行了。”我只得乖乖去学习了。

母亲是家里最心细的人。母亲每次送我去上学，总要亲自检查我的书包和行李箱，看是否丢落了东西。母亲每次出门都要带上一把家门的钥匙，她叫我也要这样，于是我无论去哪里，兜里都要装一把钥匙。母亲说:“做事心细一点，麻烦就少一点。”

母亲是家里最节俭的人。母亲常为家里买各种食材和新鲜的水果，但她从不买任何化妆品，就连衣服都是我和爸爸硬拉她去买的，她从不舍得为自己多花一分钱。母亲常说：节俭朴素，人之美德。

母亲是管我最严的人。当我取得好成绩时，她就高兴的快要跳起来。当我考试失利时，她就非常郁闷，眼神中透露出那样的无助。她会和我一起分析原因，一起总结经验，妈妈的认真态度让我觉得好像妈妈要考高中一样。母亲总对我说:“吃得苦中苦，方为人上人，妈妈对你这么严格，是想让你以后少吃苦。”

母亲在一天天变老，她头上的银丝越来越多，脸上也多了几条皱纹和几分沧桑，她把自己的青春都用在了照顾我们这个家上，从没有一句抱怨，她总是把自己看的很轻，但对我来说她却比泰山还要重上千万倍。这就是我的母亲，一个既平凡又伟大的母亲。我会用我一辈子的时间去爱护她保护她。我为有这样的母亲而感到骄傲！

母亲，您辛苦了，我爱您！

有关我爱记诗词心得体会和感想七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是来自四2班的郭家豪

今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，舒心的朗读课文，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力在这里更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。崇德、明理、尚学、博文，成为我们外国语一小每一个学生的追求。

我们的学校是人才的摇篮。株的阳春三月万物复苏，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对外国语一小来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。不但在小升初的考试中获得了优异的成绩，而且在华罗庚金杯赛中也取得了不菲的战果。

我们的学校是芦淞区的品牌学校。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向市级品牌学校稳步迈进，这对每一个外国语一小的人来说更是一件值得庆贺的事。

我爱我的学校，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚印，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻勤奋，开始进取，把在外国语一小的成长岁月变成我们永难忘怀的记忆!

谢谢大家，我的演讲至此结束。