最新假期当美术老师心得体会怎么写(优质20篇)

写心得体会可以促使我们对自己的所思所想进行梳理和整理，使其更加清晰和明确。书写心得体会时，我们应该抓住学习或工作中的重要问题和突破口进行深入剖析。想要了解心得体会的写作技巧和注意事项吗？不妨参考一下小编为大家收集的范文和建议。

假期当美术老师心得体会怎么写篇一

假期，是每个学生期盼已久的时刻，是释放压力、放松心情的好时机。而我在这个假期里，选择了与美术为伴。通过观察、练习和创作，我深刻地体会到了美术给我带来的乐趣和启发。下面，我将分享我在假期美术学习中的心得体会。

首先，观察是揭开美术世界面纱的关键。在日常生活中，我们往往忽略了许多美妙的细节和瞬间，而观察力的培养能够让我们对世界更加敏锐。在画画的过程中，我注意观察常常经过的街道、熙熙攘攘的市井，感受到其中的美。街上来来往往的人们，各自身上的特点和神态动作，我用画笔捕捉并记录下来，使我的画面更丰富多彩，更有生命力。观察过程中，我不仅观察物体的形状、颜色和纹理，还注意到了光影的变化和气氛的表达。这使得我在画画时能更加准确地表现物体的特点，同时也培养了我细心观察和敏锐感知的能力。

其次，练习是培养艺术技巧和提高水平的必经之路。在美术学习中，不仅要有丰富的想象力和创造力，还要通过不断的反复练习，才能提高技巧。在假期里，我每天都会安排一定的时间进行素描训练。通过模仿大师的作品和自然物体，我不断地锻炼手部的灵敏性，掌握更加精准的线条和形体表现能力。我不再满足于简单地描绘物体的外形，而是注重深入理解物体的结构和表面的细节。通过不断练习，我的素描水平有了明显的提高，我能够更准确地表现出物体的形态和质感。

然后，创作是发挥个人艺术才能和表达情感的重要途径。每个人都有自己的创作思路和艺术风格，在创作中可以找到自我，展现自己的个性和才华。在假期美术学习中，我有机会进行自由创作，发挥自己的想象力和创意。我尝试过利用不同材料和媒介进行创作，如水彩、素描和绘画等。在这个过程中，我发现了自己擅长和喜欢的画风和表现方式，也不断地探索新的艺术形式和表达方式。创作的乐趣在于将自己的感受和想法通过艺术作品表达出来，这不仅能够满足自己的情感需求，还能与人分享，传递自己的内心世界。

最后，美术让我重新认识了世界，提高了我的审美能力和艺术鉴赏能力。在美术学习中，我从大师的作品中学到了很多，品味了不同的艺术风格和艺术表现方式。通过学习画家的生活和思想，我更加深入地理解了他们作品背后的意义和内涵。美术让我看到了世界的多样性和美的可能性，也引发了我对生活和艺术的热爱。我开始关注艺术展览和美术馆，去欣赏各种艺术作品，学习欣赏和鉴赏的方法。这进一步拓宽了我的眼界，让我对美的了解和理解更加全面和深入。

总之，假期的美术学习给我带来了很多收获和启发。通过观察、练习和创作，我提高了自己的技巧，培养了观察力和表现力。美术让我重新认识了世界，提高了我的审美能力和艺术鉴赏能力。未来，我将继续努力学习美术，发掘更多的艺术可能性，用画笔记录我的成长和思考。

假期当美术老师心得体会怎么写篇二

这次培训只是短短的几天，我感悟到自己的点滴进步；深深地体会到培训的时间太仓促了，如果再长些，我的收获会更多！

培训期间，我们用眼细细观察课堂流程，侧耳倾听名师讲解，用手摘记笔录，而后用心体验感悟；以讨论的形式表达自己的心得。培训侧重理论联系实际，促进了我的成长理论的淀积，提高业务素养。〝学生要有一杯水，教师得有一桶水〞是说教师本身的功底得扎实。我相信，这点素质每位教师都有；而摆在我面前的困难那么是，如何使学生的〝空杯子〞变成〝一杯水〞的问题，这就需要教师的教育素养。为此，在此期间我通读了，还摘录了万余字的笔记。培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些培训体会：

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，中国画的欣赏与创作，儿童教育学和心理学，信息技术，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了树大气，立大志，做实践家理论家，教育家，的殷切希望。邢台市教育学院院长柳秋华对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的.东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的那桶水，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

精辟的论述。缜密的思维。幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业。严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。河北师范大学的王顺义教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。王教授讲到艺术创作离不开自我，它是自然课题的根底，是自身素质的表达这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要活到老，学到老，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。河北师范大学的肖平安教授讲授了写意花鸟画，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的根底上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服肖教授绘画技法的同时，更被他平易近人。认真教学的态度所折服。

河北师范大学的史晓燕教授教授讲授了教学测量与评价，她以很多生动有趣的实例讲解了这本来有些枯燥的内容。史教授有这么一句话让我心情久久不能平静，你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛顿，你的嘲笑中可能有爱迪生，你的骂声中可能有爱因斯坦。说句心理话，我偶尔也会因为学生表现不好或学得不好而讥讽嘲笑学生，在不经意进伤害了学生的自尊心。听了史教授的讲座我认识到：如果你放弃了一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对一个家庭而言，你的放弃却是百分之百。在课堂上教师应该真诚，恰如其分地给学生鼓励，认真倾听学生的意见，给犯错的学生一个台阶，防止伤害学生的自尊。所以，在今后的教学中我将会对学生多一些宽容，少一些训斥；多一些关爱，少一些冷漠；多一些欣赏，少一些打击。

邢台市著名画家牛之问给我们讲授了和美术教学联系最紧密的简笔画教学技巧，系统讲解了简笔画的概念。特点。根本的造型规律和根底技法，以及如何运用到教学中去。让我知道了成人的简笔画很理性，而儿童却很感性，他们的画是靠直觉；所以教师在教授的同时要有一颗童心，用儿童的眼睛去看事物，了解儿童的心理。因此我要在今后的简笔画教学中，弥补缺乏，开展长处。邢台教育学院的资深教授冯春晖和赵振羽分别给我们讲授了关于信息技术和电脑艺术方面的知识，虽然只是接触了一些初步的知识，但是我仍然觉得受益匪浅，时机难得。现代社会是信息技术的社会，作为一名教师，尤其是一名美术教师，我觉得学好信息技术更是当务之急，只有掌握了更多的信息技术，才能成为一名更加合格的教育工作者。通过这两位教授为期四天的讲座，使我更进一步地掌握了关于信息技术的知识，知道了博客的制作，网页的制作和ppt的简单制作，掌握了初级多媒体技术的使用，为以后丰富的教学形式打下了根底。此次培训中，老师认真的辅导，使我的理论水平和操作水平得到了显著的提高。另外，我们还有时机重拾画笔，进行了写意画，水彩画，速写等写生练习。其中由邢台教育学院孔永军老师带队到邢台市九龙峡进行了一天的外出速写写生练习，虽然山路很难走，山很高，但我们的绘画激情不减，看到哪里的景色很美，就在哪里画一张即兴速写。最后，我们每位学员每人交了5张风景速写，有了很大的收获，做到了真正的在画中玩，在玩中画。在写生期间，虽然感觉笔触生疏，但是在邢台学院几位教授和讲师的指导下，我的绘画技法得到了很大程度的提高。

假期当美术老师心得体会怎么写篇三

第一段：引言（100字）。

美术教育是培养学生审美能力和创造力的重要途径。作为一名美术教师，我有幸观察到孩子们艺术成长的点滴，亲身经历了美术教学中的种种困难与挑战。然而，面对这些挑战，我也逐渐领悟到了一些深刻的心得和体会。

第二段：激发创造力的重要性（200字）。

鼓励学生的创造力是美术教学的核心之一。在每一堂课上，我尽可能为学生创设一个自由的艺术氛围，让他们敢于表达自己的创意和想法。我发现，当学生受到鼓励并感受到自己的创作被认可时，他们会更加积极地参与到艺术创作中。因此，我常常鼓励学生不要惧怕失败，相信自己的想法和能力，勇于展示自己独特的艺术特点。

第三段：培养学生审美能力（300字）。

美术教育的另一个重要目标是培养学生的审美能力。我认为，艺术是一种感受与理解的过程，因此，我经常带领学生参观美术展览和博物馆，让他们接触到不同类型的艺术作品。在解读作品时，我引导学生关注细节和艺术家的创作意图，逐渐培养他们的审美观和品味。我还鼓励学生多观察生活中的美，提高他们对美的敏感度。通过这些方法，我希望学生在将来能够真正欣赏和理解艺术的价值所在。

第四段：开展团队合作与交流（300字）。

除个人创作能力的培养外，团队合作与交流也是美术教育中不可忽视的一部分。在我的课堂上，我鼓励学生进行小组合作创作，通过交流、协作和互相借鉴的方式提高他们的艺术水平。我发现，通过团队合作，学生不仅能够培养自己的社交能力，还可以从他人的创作中学到不同的技法和想法。在交流中，学生们能够互相启发，并通过反思自己的作品不断提高。

第五段：给学生自由空间与鼓励（200字）。

美术课堂应该是一个让学生享受自由空间的地方。因此，我尽量给学生提供多样的创作材料和技法，激发他们的兴趣和创造力。在评价学生作品时，我注重鼓励，并提出可以改进的建议。通过这种方式，我希望学生们能够保持对艺术的热爱，并在不断尝试中成长与进步。

结尾（100字）。

无论是观察学生们的成长，还是面对教学中的困难，我深刻感受到了美术教学的价值和意义。作为美术老师，我将继续努力，通过尊重学生的个性差异、培养创造力和鼓励团队合作，引导学生走向艺术的殿堂，启发他们的无限潜能。

假期当美术老师心得体会怎么写篇四

假期是学生们最期盼的时间，他们可以放松心情、享受自由。然而，我选择了假期当美术老师，这与我想分享自己的艺术知识和给予当代学生们更多的艺术启发密切相关。作为一名美术老师，我希望能够在假期里激发学生们对艺术的兴趣，引导他们发现美的力量。

第二段：准备课程与所取得的成果。

在假期来临之前，我精心准备了一系列的课程。我以"细节是美术的灵魂"的主题，引导学生们观察细节，演绎生活中的美。通过展示一些艺术品和讲解艺术史上著名画家的作品，我希望学生们能够更加深入地了解艺术的精髓和演变。我还组织了一场草地绘画活动，让学生们亲身体验大自然中的灵感和美丽。

在整个假期里，我看到了许多学生们的进步和创作的乐趣。有的学生从一开始对绘画不感兴趣，甚至在绘画方面自卑，但经过我的引导和激励，他们逐渐找到了自己的绘画风格。一位学生告诉我，他通过参观博物馆和学习艺术史，更加明白了自己想要表达的东西，这让我感到非常欣慰和骄傲。

第三段：培养学生们的创造力和思维方式。

作为美术老师，我不仅仅是教授他们绘画技巧，更重要的是培养他们的创造力和思维方式。我鼓励学生们在创作中勇于尝试不同的思路和方法。通过一些富有挑战性的绘画题材，我引导学生们扩展自己的想象和表达。例如，我组织了一次以自然为主题的绘画比赛，要求学生们捕捉大自然中的细微之美，展现自己的艺术创造力。

在这个过程中，我看到学生们的眼中充满了惊喜和兴奋。他们不再满足于简单的模仿，而是尝试用自己的方式表达自己的想法和情感。这使我相信，美术教育不仅仅是传授技巧，更是让学生们展现自己独特的艺术个性。

第四段：学生们对艺术的理解和表达。

在假期当美术老师的过程中，我观察到学生们对艺术的理解与表达能力的提高。他们开始懂得欣赏绘画作品，并能够以自己独特的方式表达自己的想法和情感。在课程结束时，我组织了一次展览，让学生们展示自己的作品。

这个展览是学生们成功的见证。他们的作品充满了创意和内涵，每个作品背后都有自己独特的故事和思考。在参观展览的家长和同校的师生们都对学生们的作品赞不绝口。他们不仅仅看到了学生们绘画技巧的提高，更是看到了学生们对艺术的深入理解和表达。

第五段：个人成长与收获。

在假期当美术老师的过程中，我不仅仅是教给学生们艺术知识，更是收获了许多。我见证了学生们的成长和进步，感受到了他们的热情和创造力。我也更加深入地了解了学生们的需求和兴趣，以及他们对艺术的独特理解。这些收获让我更加热爱自己的教育事业，并希望能够持续地激发学生们对艺术的热情。

总结：

通过假期当美术老师的经历，我深刻地体会到了艺术教育的重要性和价值。艺术不仅仅是一门技巧，更是一种表达和思考的方式。我希望通过我自己的努力和教学方法的改进，能够给予每个学生更多的艺术启发和帮助，让他们拥有更广阔的创造空间和表达能力。我坚信，每个人都可以成为一名有创造力和独特思维的艺术家。

假期当美术老师心得体会怎么写篇五

今年暑假我参与x省20xx年暑假农村中小学美术教师培训，教师培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩15分钟的设计，美术教师的专业化成长，多媒体课件的制作与应用，基本技能训练等。既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，同时突出了我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。

通过为期七天的培训学习，自我感觉收获多多，小结如下：

1、提高了专业学问水平。

深化了本学科基础学问，加强了对本学科基本学问和基本理。

论理解，把握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培育课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步熟悉到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的争论，培育学生合作的本事，提高学生团队协作的能力。另外听了单锦浦老师有关初中试验能力的培育和实践课，使我深深地熟悉到在美术当中培育学生的观看能力、、创新能力、技能发展的重要性。通过多位教师的经验的传授，使我在现在的教学中得到了很大的帮助。

2、教育观念得到更新。

此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了剧烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会倾听学生的心声，敬重学生的需求。

3、提高了现代教育技术的运用水平。

在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。李涛老师虽然只给我们上了半天的课，却使我受益匪浅，在现代教育技术、计算机应用（含网络技术和多媒体课件制作）的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简洁教学课件。我都深深地感到自己的.思想在不断地充实，可以说这些理论是指导我们顺当开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长供应了有利的条件。通过老师的博客培训，使我深切的感受到我在现代教育技术应用方面的能力是多么的欠缺，为了提高自身的现代技术应用能力。为了适应社会发展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格教师，我熟悉到必需要与时俱进，不断学习不断自我更新，以提高自己的适应能力。

4、教育教学理论把握得更为系统。

这样的培训特别准时，平常忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得渐渐消化。使我们对教育教学的理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的熟悉更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充足。

5、合作学习、共同成长。

在十多天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲热和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。培训结束，就是我们新的合作开头，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永久连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、开心的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加好玩和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、争论，这是一个特别好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。

总之，经过这次的学习，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财宝！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财宝，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍旧会孜孜不倦地学习，布满热忱地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开头。

最终让我校领导表示忠诚的感谢。感谢领导们给我这次学习机会！

假期当美术老师心得体会怎么写篇六

通过今年暑假柞水县教育局组织的美术教师课程培训学习，及这一学期的自学和课堂实践，使我更深刻的理解了美术新课标和新课改的理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术欣赏课，感受很多。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

下面就是我的一些体会：

一、对课堂教学行为的重新认识与思考。

课堂是学生智慧的发源地之一。现在的课堂教学要求以学生为主，教师起引导的作用。让学生学会如何获取知识，而不是以往单纯麻木的学会知识。“授之以鱼不如授之以渔”就是一个很形象的说明。实现这个目标要求教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化，才能因势引导。

二、要及时反思自己的教学，结合环境和学生的现实进行思考。

每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的。我们这是农村小学，应该考虑学校本身的实际条件以及学生的现实情况。我校学生生源组成有很大一部分比例是外地生源，而这些外地生的受教育程度不一，素质不一。这些都无形中增加了影响课堂教学的因素，对于这些比较复杂的情况，一些老师提出的分级作业是一个不错的方法。根据学生的水平，布置不同难度的作业。使每个学生在美术的学习中都能通过自己的努力完成一张作品。这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。

三、要留给学生思考的空间和时间，让学生掌握主动。

学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是愉快而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。

四、要学会欣赏学生，树立多元的评价标准。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点;发现每一个学生作品中的优点，让学生扬长避短将优点进一步深化表现出来。这样学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

五、要鼓励自己“学无止境”才能应对日益变化的教育新形势。

我要不断学习他人的新经验，并结合自身实际去改变去进步。如果不强化“自学”意识，勤学苦练，做到“问道在先”，那么想要“术业有专攻”乃至成为一位优秀的美术教师恐非易事。

农村小学由于自身的环境与条件问题，一些常见的教学方式在农村小学无法开展。因此如何转变方法在农村小学上好美术课成为了我一直思考的问题。通过这半年的学习培训，在美术教育教学中很多地方都给予了我很大的启发。在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

助到有需要的朋友。

假期当美术老师心得体会怎么写篇七

美术假期一直以来都是我最期待的假期之一，因为我对美术有着浓厚的兴趣。在这个假期里，我有机会参加美术培训班，学习到了很多有趣的知识和技巧。通过这次学习，我不仅提高了自己的绘画能力，还加深了对艺术的理解。在此，我将与大家分享我在美术假期中的心得体会。

首先，美术假期给了我一个深入学习绘画的机会。在平时的学习中，由于时间有限，我只能匆匆地完成作业，没有时间去深入了解绘画的技巧和理论。而在美术假期中，我有大量的时间可以用来学习绘画的基本原理和方法，这对于我来说是一个宝贵的机会。我学习了如何运用线条、色彩和形状来表达情感和想法，学习了如何观察和捕捉客观事物的形态和特点。通过不断地练习和实践，我对绘画的技巧和方法有了更深入的了解，也提高了自己的绘画水平。

其次，美术假期增强了我对艺术的理解和鉴赏能力。在美术培训班中，我不仅学习到了绘画技巧，还学习到了一些知名艺术家的作品和其背后的艺术理念。通过观赏大师们的作品，我渐渐明白了艺术的无限魅力和深远影响。我学习到了如何用不同的线条、形状和色彩来表达不同的情感和意境，学习到了如何运用透视和光影效果来创造立体感。这些知识和技巧不仅帮助我更好地创作自己的作品，还让我更加欣赏和理解别人的艺术作品。

此外，美术假期也给了我一个展示自己才华的舞台。在美术培训班的课堂上，我们经常要完成各种绘画作业，例如静物写生、人物肖像等。通过这些作业，我有机会展示自己的绘画技巧和创作能力。我努力地完成每一幅作品，并在老师和同学的帮助下不断改进和提高。在展示作品的时候，我感受到了成功的喜悦和满足感，也激发了我对绘画的热爱和追求。

最后，美术假期让我认识了一些志同道合的朋友。在美术培训班中，我认识了很多对美术有着相同兴趣和追求的朋友们。我们一起学习、一起交流、一起进步。大家互相帮助、互相激励，共同进步。我们一起参观画展、分享艺术讲座，共同探讨艺术的奥秘。通过和他们的交流和学习，我不仅扩大了自己的艺术视野，还与他们建立了深厚的友谊。

总之，美术假期对我来说是一个宝贵的学习和成长的时期。通过这段时间的学习和实践，我不仅提高了自己的绘画能力，还拓宽了自己的艺术视野和理解。我相信，这次美术假期的经历将对我未来的绘画事业产生积极而深远的影响。我会继续努力学习和创作，不断提高自己的绘画水平，为艺术事业贡献自己的一份力量。

假期当美术老师心得体会怎么写篇八

美术假期是每年小学生们最期待的假期之一，它让我们有机会在自由自在的画画之中获得快乐与成长。在今年的美术假期里，我热情参加了各种美术班，并积极参加了一些艺术社交活动。我从中学到了很多知识和技巧，也领悟到了一些深层的思考。下面，我将从学习的成果、艺术的表达、人际交往、耐心和规划能力等五个方面分享我的美术假期心得。

首先，通过参加美术班的学习，我收获了很多新的画画技巧和知识。老师们教会了我如何运用不同的画笔和颜料，在画布上展现出不同的效果。我学会了用线条、色彩、阴影等手法来表达自己的想法和情感。同时，我也学到了如何运用各种材料进行创作，例如纸张、模型、陶瓷等。这些收获不仅丰富了我的美术技能，也拓宽了我的视野和想象力。

其次，美术给了我一个表达自己的平台。在画画中，我可以自由地表达自己的想法和情感，无论是快乐还是烦恼都可以通过画笔来表达出来。例如，在一个美丽的夏日，我画了一幅富有生机和色彩的风景画，表达了我的愉快心情。而当我感到压抑和烦躁时，我会用深色的调子和模糊的线条来表现自己的情绪。通过这些作品，我不仅让自己得到了情感的宣泄，也让他人了解了我的内心世界。

与此同时，我也通过美术结交到了很多志同道合的朋友。在美术班里，我遇到了许多也热爱美术的小伙伴，我们一起交流作品，分享技巧，互相鼓励和帮助。我们在一起画画、讨论艺术，不仅加深了友谊，也增加了彼此的学习和成长的机会。在这个过程中，我学会了尊重他人的观点，也懂得了如何与他人和谐相处。通过与小伙伴们一起探讨和分享，我不仅提高了自己的学习能力，也增强了自信心。

在画画过程中，我也提高了自己的耐心和细致观察能力。美术不仅需要准备工作，还需要耐心和毅力完成。有时候，我需要反复修改作品，直到达到满意的效果。在修正的过程中，我不断观察和思考，发现并解决问题。这种细致观察的能力不仅在美术创作中有用，在日常生活中也能受益。我开始注意到细节，提高了自己的观察力，使我更加细心和专注。

最后，美术假期也教会了我如何规划和安排时间。在美术班里，我需要根据老师的安排完成作品，还要预留时间进行练习和复习。这使我养成了良好的时间管理习惯，能够有效地安排时间，并且在思考和创作之间找到平衡。我懂得了时间的宝贵，更懂得了如何合理利用时间来充实自己。

通过这个美术假期的学习和经历，我不仅提高了美术技能，也学会了表达自己，结交朋友，耐心和细致观察，以及规划和管理时间。这些都是我人生道路上非常重要的素质。美术假期让我收获了快乐和成长，也让我对美术有了更深的认识和理解。我相信，这些在美术假期中所学到的东西将成为我终生的财富。

假期当美术老师心得体会怎么写篇九

假期是放松心灵、培养兴趣的好时机，今年的假期，我决定参加一门美术课程，希望能够开阔眼界，提高绘画技巧。通过这段时间的学习与实践，我积累了一些宝贵的心得体会，下面就与大家分享。

首先，美术是一门需要耐心与毅力的学科。在绘画的过程中，我遇到了各种各样的难题，时常有想要放弃的念头。然而，我发现只要我持之以恒、坚持下去，每幅作品都能够取得一定的进步。正是因为不断的尝试和练习，我才能够掌握更多的技巧，并不断提高自己的绘画水平。在日常生活中，我们也要学会耐心和毅力，才能够战胜困难和挫折，不断向前。

其次，美术让我学会了用心感受生活。在美术创作过程中，我发现只有用心去观察和感受周围的事物，才能够创作出更加有生命力的作品。每一笔每一划都要经过认真思考和反复修改，才能够表达出自己的情感和意境。通过观察物体的形态和颜色，我逐渐发现了生活中许多美好的细节，从而更加热爱生活。在忙碌的生活中，我们也要学会用心去发现和感受美，才能够真正拥有幸福感。

再次，美术培养了我对艺术的鉴赏能力。在美术课上，老师引导我们欣赏各种不同风格的艺术作品，并向我们解读其中的内涵和特点。通过对艺术的学习，我慢慢培养了自己对艺术作品的鉴赏能力。我开始能够从绘画的构图、颜色运用和线条处理等方面去分析和评判作品的好坏，进而提高自己的绘画水平。艺术是一门无国界的语言，通过学习艺术我们也能够更加深入地了解不同文化背景下的艺术表达，增长我们的审美视野。

最后，美术让我学会了团队合作和与他人分享。在美术课上，老师组织我们进行合作创作，每个人承担不同的角色，共同完成一幅作品。在这个过程中，我们需要相互协作、倾听他人的意见和建议。通过与同学们的交流和分享，我不仅学到了更多的知识和技巧，还在与他人的互动中培养了良好的人际关系和合作能力。团队合作是现代社会不可或缺的能力，通过美术的学习，我们能够更好地理解团队合作的重要性。

总之，假期的美术学习让我受益匪浅。我学会了耐心与毅力，用心感受生活，培养了艺术鉴赏能力，并加强了团队合作与分享的意识。在以后的学习和生活中，我将继续用这些宝贵的财富去追求更高的绘画水平，并将美术的精神融入到自己的生活中。同时，我也希望更多的人能够关注美术，发现其中的乐趣和内涵，共同创造更加美好的未来。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十

我任教美术有xx年的时间了，这几年的教学让我感觉美术教学其实是特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；在传统的模仿性的美术教育和受多方面的模仿习惯的影响，我们的美术教师在教育教学工作中习惯于模仿性的教学常规，其实在各行各业的工作中也多是习惯于依赖、仿照、模仿式的工作。缺乏“创造性”，思想不解放，创新才能被严重束缚，是我们多数人普遍的遗憾。教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识。可以拿当地的'风俗，如宜兴的紫沙壶进行教学。

第二：加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的惟一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

第三：应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

第四：应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

激发学生学习美术的兴趣。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十一

假期是学生最期待的时间，期间，我对美术进行了一些尝试和练习。经过这段时间的探索，我逐渐领悟到一些与美术创作有关的道理和心得体会。

首先，美术需要勇敢尝试。美术作品的创作过程是一个不断尝试和试错的过程。在假期里，我看了很多大师的作品，也试着模仿他们的风格。发现，即使在模仿的过程中，自己也能够发现一些不一样的东西，有时这种突发的灵感能够帮助我创作出独特的作品。正是因为有了这种勇敢尝试的精神，我才愿意去尝试不同的材料和工具，不断学习新的技法，使自己的作品更加丰富多样。

其次，美术需要耐心和毅力。在创作过程中，我发现最困难的是坚持下来。有时候，一个作品可能需要花费几天甚至几周的时间去完成。而在这个过程中，会面临很多困难和挫折。有时候，画笔可能无法完全受控制，颜色可能不够协调，画面可能有些不和谐。然而，我意识到只有付出足够多的时间和努力，才能够创造出满意的作品。因此，我坚持不懈地进行调整和修改，直到作品达到了我心目中的理想状态。

再次，美术需要细致观察和表达。美术是一门通过视觉来表达和传达思想和情感的艺术形式。而为了能够真正地传达出自己的意图，我发现细致观察是非常重要的。在练习素描的过程中，我经常观察日常生活中的人物和物体，并仔细捕捉它们的形态和特征。通过这样的练习，我不仅能够对于物体形态的把握更加准确，也增强了自己观察事物的细致性。而在实际创作中，我在画布上细腻地描绘每一个细节，努力传达出自己的感受和情感。通过这样的表达，我希望能够让观者更加深入地理解我的作品。

最后，美术需要创造力和想象力。创造力和想象力是美术创作的灵魂。在假期里，我经常在草地上躺着看天空，尽情地发挥自己的想象力。我把云朵想象成了各种形状的动物和物品，将它们记录在素描本上。这些形象和构图通过想象力的发挥，使我的作品更加有趣和富有创意。在练习绘画的过程中，我也尝试了一些抽象作品，不拘泥于物象的形态，更加关注作品的情感表达。通过这样的尝试，我意识到创造力和想象力是美术中不可或缺的部分，能够使作品更加个性化和独特。

综上所述，通过这个假期的探索和练习，我对美术的理解逐渐加深。美术需要勇敢尝试、耐心和毅力、细致观察和表达，以及创造力和想象力。这些都是我在创作中所得到的宝贵经验和体会。我相信，通过不断的实践和学习，我会在美术领域里取得更好的成就，并且能够真正地将自己的思想和情感通过作品表达出来。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十二

xx年7月26日我有幸参加了全县幼儿教师专业技能的培训，当接到这个通知，我即激动又担心，激动是因为能有这次学习的机会，我感到高兴，担心是因为我们这次培训完后要和全镇的教师进行交流，这次肩负着领导和老师们的重托，我要做好了思想准备，把握这次学习机会，完成这次培训任务。

今天我们培训的是美术教学，虽然天气炎热，但丝毫没减老师们培训的热情，老师们带着相机、电脑、笔记……做好了一切学习的准备。

上午是闫老师的讲座“美润心灵美智成长”，闫老师的精彩讲座让我们了解了现在美术教学的'现状和误区，让我们对美术教学有了一个新的认识，新的目标和方向。开始闫老师给我们出示了几幅画让我们看，我们看到的每一幅图画中都有房子、小鸟、太阳、花草并且每一幅画上的这些事物都是一样的，当闫老师问我们是多大的孩子的画时，我们感到疑惑，难道这不是幼儿园孩子的画吗？接下来闫老师的一席话让我们惊叹，这几幅看似一样的画分别是幼儿园、小学、初中的孩子们的画，孩子的画已经严重的模式化、图案符号化。从幼儿园到初中孩子的想象在画中已经找不到，孩子们已经脱离了生活，他们懒于观察、懒于发现、懒于创造……我们不禁要问是谁扼杀了孩子们想象力？“一辈子只画一幅画”多么可怕的现实，我们恍然大悟，我们该怎么办？在闫老师的引领下使我们明白了一个道理：“让孩子画自己眼中的画”，让孩子们亲自走进生活，走近自然、去体验、触摸、观察、感受……..让他们在绘画中感受到真正的真善美。

下午是县园的三位老师的精彩的讲座，他们各有千秋，从不同的角度讲了怎样对幼儿进行美术教育。现在的美术教学并不是单一的用笔画，而是用各种形式、各种材料、各种方法作画。通过学习让我们领略了内容丰富、材料多样、作画形式独特的美术活动，创意版画、流动的色彩、撕贴想象、拓印想象、临摹写生、水粉涂鸦、文字想象等，我们身边的东西都可以作为孩子们作画的工具，如：土豆、白菜、树叶、鱼等等，在现场我们亲自体验了‘纸浆甩画’‘实物拓印’从中感受到了那种成功的快乐和新奇，今天我们看到了，只有做一个有心的老师善于去创造、发现、创新才能使孩子们在绘画中找到快乐，找到兴趣，找到自信。最后李彦老师给我们讲解了各种笔的涂色技巧，让我们有了一个统一的认识，在教学中应该怎样的去指导孩子，同时观看了她们幼儿园举办的美术展览，让我们大开眼界。

虽然一天的培训时间短暂，但让我感触很深，也收获很多，不但增长了专业技能知识，还提升了教学理念，我深刻的体会到，在美术教学中我们要不断的创新，孩子才能在美术中找到兴趣找到快乐，只要我们认真、用心去做，我们的美术教学就会越来越精彩！

假期当美术老师心得体会怎么写篇十三

我在北京教育学院参加了中小学美术教师的技能培训，感到十分荣幸。虽然仅有一周的培训时间，但每天的感觉是快乐而又充实，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画。认真服从学院管理的要求。把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真观摩，做了作品收集。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

在培训中，我聆听了许多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会，以丰富的知识内涵对中国画绘画技法方面进行精辟的.阐述，拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。

这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增强热爱教育事业的信念。

在这次培训开设的课程中，加强了素描、色彩等课程的训练，使没有基础的教师掌握了基本了绘画技巧，教师业务有了大幅度提高，在此基础上，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中有很大的实践意义。

美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。

以下是我参加这次培训的一些感受。

在这次培训开设的课程中，加强了素描、色彩等课程的训练，使没有基础的教师掌握了基本了绘画技巧，原美术院校毕业的教师业务有了大幅度提高，在此基础上，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中有很大的实践意义。

美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师应该面对全体学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生的专业美术培训，我们广大基层美术教师应该将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。

美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。

在此次培训中学员与教研员亲切交流互相切磋技艺，很多学员结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。为我们在本地区开发校本课程提供了参考和很多合理的建议。我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。

以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！

假期当美术老师心得体会怎么写篇十四

第一段：引入话题+介绍美术老师的背景和工作内容（字数：150字）。

作为一名美术老师，多年来我一直致力于培养学生的艺术素养和审美能力。我在这个岗位上从事了十五年，教授过各年级不同层次的学生。通过与学生的互动和教学经验的积累，我得出了一些心得体会。我认为，美术教育既要注重学科知识的传授，也要注重培养学生的创造力和想象力。只有综合发展学生的各个方面，才能真正实现美术教育的目标。

第二段：培养兴趣+激发创造力（字数：250字）。

作为美术老师，我最重要的任务之一是激发学生对美术的兴趣。我意识到，只有真正对美术感兴趣的学生才能获得更好的学习效果。在课堂教学中，我注重培养学生的审美能力，通过欣赏艺术作品、参观展览等方式，让学生感受美的力量。此外，我也鼓励学生大胆表达自己的想法和创造力。我相信每个学生都有独特的艺术才华，只要给予他们足够的支持和鼓励，他们就能展示出自己的独特之处。

第三段：个体差异+因材施教（字数：250字）。

美术教育是一门需要因材施教的学科。每个学生的艺术修养和创作能力都有所不同，因此我注重发现学生的个体差异，并因材施教。对于学术型的学生，我会注重理论知识的讲解和技法的磨炼，帮助他们提升绘画基本功；对于艺术天赋突出的学生，我更加注重培养他们的创造力和思辨能力，鼓励他们在作品中表达自己独特的观点和情感。针对每个学生的优劣势，我给予不同的辅导和指导，帮助他们在美术领域中找到适合自己的发展路径。

第四段：教育与社会联系+开拓视野（字数：250字）。

作为美术教育的从业者，我深知艺术与社会的联系密不可分。在课堂上，我注重让学生了解艺术的社会背景和文化内涵，引导他们审视当代艺术的发展和艺术家的思想态度。我鼓励学生积极参加艺术展览、艺术比赛，并与其他学术交流活动。这样，学生会更加了解行业动态和艺术家的创作理念，拓宽他们的艺术视野。此外，我也积极与社会上的艺术团体合作，组织学生参加公益美术活动，使学生将自己的美术技能运用到社会实践中，增强艺术与生活的联系。

第五段：总结+呼吁重视美术教育（字数：300字）。

通过多年的教学实践，我深刻认识到美术教育的重要性。美术教育不仅能够培养学生的艺术修养和审美能力，还能培养他们的观察力、想象力和创造力。艺术是人类文明的重要组成部分，通过美术教育，我们能够让学生更好地理解和欣赏艺术，提高他们的综合素质。因此，我呼吁社会各界重视美术教育，为学校提供更好的教学资源和创作环境，让更多学生能够受益于美术教育，发展自己的艺术潜力。同时，也希望家长能够理解和支持孩子对艺术的兴趣和发展，给予他们更多的鼓励和帮助。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十五

暑假来临，我接受了一个令我既兴奋又紧张的挑战：担任美术老师。作为一名数学老师，我从未尝试过在课堂上传授美术知识，因此我迈出了舒适区，勇敢地投身于这个新角色。

二、面对挑战，学以致用。

在开始教学之前，我花费大量时间研究美术教学方面的知识和技巧。我学习了绘画技巧、色彩搭配和构图等基础知识，并思考如何将其应用到课堂中。我还参加了一些相关的培训课程，与其他美术老师交流经验，不断提升自己的教学水平。

三、激发学生的创造力和想象力。

在教学中，我发现每个学生都有自己独特的创造力和想象力。我鼓励学生们表达自己的想法和感受，并为他们提供了一个安全和宽松的环境。我引导他们尝试不同的绘画技巧和材料，帮助他们发展自己的美术潜力。通过这样的教学方法，我看到了学生们的创造力和想象力得到了极大的激发，他们创作出了许多令人惊叹的作品。

四、突破困境，成长进步。

在教学过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，学生们对一些绘画技巧感到困惑，或者他们觉得自己的作品不够好。在这种情况下，我会鼓励他们相信自己的能力，坚持下去，并帮助他们排除困难。在这个过程中，学生们不仅学会了如何克服困境，还培养了毅力和自信心。我也在教学中不断反思和改进，提高自己的教学方法和技巧。

五、收获感动，与学生建立深厚的情感。

在假期当美术老师的这段时间里，我与学生们建立了深厚的情感。每个学生都在我的班上展现了自己的独特魅力和才华。每当看到学生们沉浸在他们的作品中，并充满自信地展示给他人时，我都会感到无比的骄傲和喜悦。与学生们一起成长的过程中，我也逐渐发现了自己更多的潜力。

作为一名数学老师，这段时间的体验让我对教育产生了新的认识和体会。美术教育不仅可以培养学生的创造力和想象力，还可以帮助他们培养其他一些重要的能力，比如观察、思考和表达能力。我相信这段经历对我的教育理念和教学方向都有着重要的启示和影响。我将继续努力，不断学习和成长，为学生们提供更好的教育。同时，我也期待着与学生们在以后的教学中继续建立深厚的情感，共同成长。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十六

一、开篇引入：（字数200字）。

美术是一门富有创造力和艺术感的学科，作为美术老师，我对于这门学科有着深厚的情感和独特的体会。在这篇文章中，我将分享我多年来从事美术教育的心得体会。通过培养学生的艺术素养和创作能力，我不仅仅在教授学生如何绘画，更在传递一种美的理念和审美情感。在教育的道路上，我亲眼见证了每一个学生在美术方面的成长，同时也深深体会到了美术教育的魅力与挑战。

二、思路展开：（字数300字）。

在教育学生时，我始终将培养学生的创造力和表达能力视为首要任务。为了实现这一目标，我注重激发学生的艺术兴趣，提供各种创作材料和机会。例如，我组织学生进行创意绘画活动、户外写生、艺术展览等，让他们近距离接触美术的多个方面。同时，我注重培养学生的独立思考和自主创作能力，鼓励他们大胆尝试和勇敢表达。通过这些方式，我希望学生能够在创作中享受到快乐，从而提高他们的艺术水平。

作为美术老师，我不仅仅是传授技巧和知识的教师，更是扮演着学生情感与美的引导者的角色。我相信，艺术不仅仅是一种表达形式，更是一种思想和情感的传递。因此，我鼓励学生在绘画中表达自己的内心世界，倾诉情感，找到自我。通过观察和引导学生的创作过程，我发现每个学生在艺术创作中都能够找到属于自己的角度和风格。这让我感到非常欣慰，也更加坚定了我在美术教育中的努力方向。

三、论证观点：（字数300字）。

在美术教育过程中，我意识到每个学生都是独一无二的。他们有着不同的兴趣、天赋和经历，因此在选择教学方法和内容时，我注重个体的培养。我尊重每个学生的创作想法，并且注重挖掘和培养他们的潜力。我发现通过给予学生充分的自由和鼓励，他们能够在创作中展现出独特的风采和个性。同时，我也注意到艺术创作对于学生的自我认知和人际交往能力的培养是如此重要。在艺术作品中，学生能够找到自己的独立性和自信，也能够以自己的作品与他人进行交流和互动。这种经历不仅丰富了学生的内心世界，也促进了他们与人沟通的能力和情绪表达的能力。

四、举例论证：（字数200字）。

我曾经有个学生，他在课堂上总是沉默寡言，不爱与人交流。但是通过艺术的创作，他找到了一种表达自己情感的方式。在我的引导下，他开始尝试用绘画来表达自己的内心世界。逐渐地，他的作品越来越有个性和深度，通过作品中抒发的情感，他的表达方式和自信心也得到了极大的提升。他还主动加入了美术社团，并和其他同学进行了许多绘画创作的合作。通过艺术的力量，他不仅找到了自己的位置和自信，也与他人建立了更深的联系。

五、总结收官：（字数200字）。

作为一名美术老师，我的心得体会深深地与我对美术教育的热爱和坚持相融合。美术教育不仅仅是教授学生绘画技巧和知识，更是培养他们的创造力、情感表达能力和人际交往能力。通过引导学生在艺术创作中发现自己、表达自己，我深刻体会到了美术教育的价值和影响力。每一个学生都是独一无二的，每一幅作品都是一段旅程的见证。我将继续坚持在美术教育的道路上前行，用我的热情和耐心引领学生探索艺术之美。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十七

假期给了我一个特别的机会成为一位美术老师，与孩子们一起探索艺术的魅力。在这段特殊的经历中，我深深感受到了美术教育的重要性，同时也感受到了自己在教学中的成长和收获。下面，我将通过五个方面的体会来分享这段难忘的经历。

首先，假期当美术老师让我领略到了每个孩子独特的艺术天赋和创意。在班级中，我第一时间注意到了每个孩子的画风和表现方式之间的差异。有的孩子画得偏于写实，注重细节；有的孩子更喜欢用大胆的色彩和线条来表达自己的想法；还有的孩子则更擅长抽象和装饰性的表现形式。回顾孩子们的作品，我真切地感受到了每个孩子的个性和情感在艺术创作中的体现。这让我明白了，作为美术老师，要尊重每个孩子的风格和创意，引导他们发展自己的独特风格，而不是固执地只注重技法和规范。

其次，假期当美术老师让我在教学中更加注重培养孩子们的艺术创造力和思维能力。在传统的美术教育中，常常注重的是技法和构图等方面的训练，而忽略了孩子们的创造力。作为一名美术老师，我深知想要培养孩子们的独立思考和创造能力是至关重要的。因此，在我的课堂上，我鼓励孩子们积极思考如何运用画笔和颜料来表达自己的想法，而不仅仅是照搬固定的造型和图案。通过观察和引导，我发现孩子们越来越敢于尝试新的艺术表现方式，他们的作品也因此变得更加生动和有趣。

再次，假期当美术老师让我认识到了艺术与生活的紧密联系。在课堂上，我尝试选择与孩子们生活经验相关的主题来引发他们的情感共鸣。比如，我们一起静心观察大自然，用画笔记录植物的姿态和颜色；我们一起走进现实生活中的场景，观察街头巷尾的人物和风景。通过这些生活化的教学内容，我让孩子们感受到了艺术与生活之间的密切关系，拓宽了他们的思维领域，也更好地激发了他们的创作潜能。

此外，假期当美术老师也让我深刻体会到了美术教育对孩子们综合能力的培养作用。在美术教育中，绘画只是一个方面，孩子们还需要学习表达和交流的技巧，以及观察和思考的能力。在课堂上，我注重培养孩子们的艺术表达能力，鼓励他们学会表达自己的观点和想法。同时，我也教他们学会交流和合作，共同完成一些小组作品。通过这样的课堂体验，孩子们不仅丰富了自己的艺术修养，也锻炼了自己的想象力和团队合作能力。

最后，假期当美术老师让我在与孩子们互动的过程中获得了无限的快乐和满足感。每当孩子们拿着自己的作品向我展示时，我能感受到他们满满的自豪和喜悦。这种成就感不仅来自于他们作品的完成，更来自于他们在艺术探索中的成长。而作为美术老师，能够见证和促进孩子们的成长，更让我感到自己的付出和努力是有意义的。

通过假期当美术老师的经历，我不仅加深了对美术教育的认识和了解，更体会到了教学中的乐趣和成长。美术教育不仅仅是让孩子们学会画画，更是培养他们的创造能力、思维能力和综合素养的重要途径。希望通过我的努力和引导，孩子们能在艺术的世界中找到属于自己的快乐和成就。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十八

美术课是我最喜欢的课程之一，因此，当假期来临时，我迫不及待地决定将整个假期都奉献给我的创作。在这个美丽的假期中，我尝试了许多新的艺术形式，参观了一些艺术展览，并了解了一些艺术家的故事。通过这次美术假期，我收获了许多收获和体会。

首先，我最期待的事情之一是终于有时间和机会专注于我的绘画技巧。在学校的压力下，我常常感到无法在绘画中尽情地发挥我的创意。这个假期，我将自己关在房间里，追随着自己的直觉，任由画笔在画布上自由舞蹈。我尝试了各种绘画媒介，如水彩、丙烯和油画。我学会了如何运用不同的颜色和笔触来表达我的情感和思想。这种自由的绘画体验让我感到无比的畅快和快乐。

其次，我还利用假期参观了一些艺术展览。在这些展览中，我有机会欣赏到世界各地优秀艺术家的作品。他们的作品展示了各种不同的风格和技巧，从传统的写实主义到现代的抽象表现主义。通过观赏这些艺术家们的作品，我既获得了灵感，也学到了很多艺术技巧。我深刻地意识到艺术是多么丰富多彩的，每个人都有独特的创作方式和表达方式。

除了参观展览，我还阅读了一些艺术家的传记和艺术理论书籍。通过了解这些艺术家们的故事，我了解到他们创造作品的背后的的故事和动机。其中一位艺术家的故事对我影响最大。他是一个在艺术道路上经历挫折和失败的艺术家，但他从未放弃追寻艺术梦想。通过他的坚持和毅力，他最终获得了成功，并成为国际知名的艺术家。这个故事告诉我，无论遇到什么困难和挑战，只要坚持自己的梦想和努力工作，就一定能够实现自己的目标。

最后，我还参加了一些艺术学习班和工作坊，与一些专业的艺术家和同学们一起学习和创作。在这个过程中，我不仅学到了一些新的艺术技巧，还结交了一些志同道合的朋友。我们互相鼓励和学习，共同进步。我意识到，合作是艺术创作的重要组成部分，通过与他人合作，我们可以相互启发和补充，创造出更加出色的作品。

通过这次美术假期，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了如何在绘画中表达自己的情感和思想，了解了艺术的多样性和丰富性。我还从其他艺术家和同学们身上汲取了灵感和勇气，学到了坚持梦想的重要性。这个美术假期让我更加热爱艺术，并希望将来能够成为一个优秀的艺术家。

总的来说，这个美术假期是我艺术生涯中的一个重要里程碑。通过绘画、参观展览、阅读和参加学习班，我获得了许多宝贵的经验和收获。这次假期让我更加深入地了解了艺术的重要性和魅力，并激发了我进一步追求艺术的热情。我相信这次美术假期将对我的艺术生涯产生深远的影响，我期待着未来更多的创作和学习机会。

假期当美术老师心得体会怎么写篇十九

从我加入这个幼儿师范队伍开始，由于自身比较偏爱美术，所以我平时喜欢找一些美术方面的书看。希望在书本和实践中能进一步走进美术，绘画水平普遍，想象力差等特点，虽然再上学期间已经学过《学前儿童美术教育》一书，但是我还是愿意细读这本《学前儿童美术教育》，促使我想挖掘更深处。

童的学习动力常产生在对教师的'眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。

这是一本好书，一本可以成为美术老师办公桌上的专用书。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开辟了一片净土。

假期当美术老师心得体会怎么写篇二十

这是我第一次参加小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益匪浅。虽然仅一个星期的时间，但是却让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训的心得体会。

一、兴趣是学习美术的根本动力之一。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、用真心、真情的去教美术。

在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的'应用，充分调动孩子的积极性。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

三、在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的气氛中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标效劳。设计的活动要呈现一个知识点。

四、在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。

五、生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最根本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的教学和效劳。