新型作战力量心得体会范本 新型作战概念剖析心得体会(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写新型作战力量心得体会范本一

当前是各项工作任务最为繁忙的关键时期,我们决定召开这么大规模的会议,目的就是认真贯彻落实上级有关文件和全县新型农村社会养老保险试点动员会议精神，全面启动实施我镇新型农村社会养老保险试点工作，使全镇上下统一思想，形成共识，上下联动，稳步推进，迅速掀起广大农民群众参保的热潮，积极响应全县新农保试点工作的深入开展。刚才，宣读了《*镇新型农村社会养老保险工作实施方案》，会上也下发了相关的文件、政策，各村一定要认真学习研究，对照要求扎扎实实的把工作落到实处。下面，我就如何抓好全镇新型农村社会养老保险试点工作讲几点意见。

一、充分认识做好新农保试点工作的重要性和必要性

开展新型农村社会养老保险试点工作，是党中央、国务院为加快建设覆盖城乡居民的社会保障体系而做出的重大战略决策，是国家继取消农业税、实行粮食直补、免费义务教育、新型农村合作医疗制度之后，出台的又一项重大惠农政策，让广大农民在“种地不缴税，上学不付费，看病不太贵”的基础上再实现“养老不犯愁”。这是国家进一步健全农村社会保障体系，促进社会公平正义，逐步实现基本社会服务均等化的又一重大步骤;也是解决广大农民最关注、最迫切的养老问题的一项“惠农工程”;更是加快我镇民生事业发展的一次难得机遇。同时，霍山是全国首批试点县之一，县委、县政府高度重视，召开了高规格的动员 1

会，对全县新农保试点工作进行了统一安排部署，作为农业人口大镇也在会上做了表态发言。因此，我们要站在落实科学发展观，构建和谐社会的高度，以对党和人民负责的态度，充分认识做好这项工作的重要性和必要性，切实增强工作的责任心和紧迫感，真正把这项惠民工程、民生工程抓紧抓好，抓出成效，让全镇名农民群众真正感受到惠民政策带来的温暖。

二、不折不扣落实新农保试点工作政策措施

新型农村社会养老保险试点工作政策性强，涉及面广，工作量大，时间紧，任务重，各村一定要把握政策，按照县里的要求和镇上的安排部署，不折不扣地把新农保政策落到实处，要坚持保基本、广覆盖、有弹性、可持续的原则，积极稳妥地推动试点工作顺利实施。一是要明确任务，认真组织实施。按照要求，我们必须在春节前将首批基础养老金发放到符合条件的人员手中，同时做好群众发动和个人应缴资金的征缴工作，保证明年6月底的参保率达到32%以上。这个目标是省上对我们县里的一个刚性要求，因此我们的工作进度只许超前、不准滞后,尤其不能拖全县后腿。二是加强培训，切实提业务水平。动员会后，镇上组织全体村文书进行业务培训，但我认为全体村干部都要迅速掌握新型农村社会养老保险政策实质，准确把握工作原则和方法步骤以及政策界限，随时为群众释疑解惑，真正把新农保政策学通弄懂，落到实处，使新农保工作扎实有序推进。三是摸清底子，认真做好基础工作。会后，各村要集中时间、集中精力认真开展摸底调查，严格操作程序，切实抓好参保对象的摸底、登记、公示、审查等工作环节。特别要坚持“三级审核，一榜公示，把好三关，不错一人”的工作原则，对参保对象及待遇领取人员资格进行审核，向群众张榜公示，接受监督，严把户口、年龄、子女缴费老人享受的捆绑三关，确保村不漏户，户不漏人。四是精心组织，切实抓好养老保险费收缴工作。凡年满16周岁-59周岁的农民均属参保缴费群体。至20xx年10月1日已经超过60周岁的农村老年人不再缴费，直接领取基础养老金。农村社会养老保险费原则上按每年一次缴纳，缴费标准暂设为100元、200元、300元、400元、500元、600元、1200元和1800元8个档次，参保人可根据实际情况选择缴费档次，不搞“一刀切”，使农民有充分的选择空间，选择高标准缴费，长期缴费，多缴多得，以提高将来的养老金标准。缴费对45岁以上的参保人，按年缴费，缴费至满60周岁为止，开始领取养老金;对45周岁以下的参保人，按年缴费，累计缴费年限不少于20xx年; 对重度残疾人等特殊参保人员，按100元标准缴费，由县财政全额代缴。各村要克服困难，讲求工作方法，注重正面宣传，向群众讲清政策和好处，村组干部及党员要带头参保，积极主动缴纳保费，发挥模范带头作用，激发引导群众积极参保，做到应保尽保，全员参保。

在具体工作中，我们要充分理解和掌握以下几个方面的内容：

一是明确养老金待遇组成和政府补贴标准。新农保制度实行基础养老金和个人账户养老金相结合的养老待遇，参保农民符合领取条件时，除了领取国家补贴基础养老金外，还要领取个人账户上的养老金。基础养老金方面，国家每人每月补贴55元。个人账户养老金方面，个人缴费、政府补贴和集体补助全部计入个人账户，个人账户养老金月领取标准是个人账户全部储存额除以139个月(为什么要除以139，这是根据目前我国60岁以上人口平均生存年龄计算出的经验系数。目前我国人口平均寿命为70岁7个月，也就是从60岁至70岁7个月，共20xx年7个月，即139个月),且依据本人缴费多少和年限长短，有高有低，多缴多得、长缴多得。这是新农保制度最显著的特点，也是与老农保仅靠农民自我储蓄积累的最大区别。新农保制度规定了个人、集体、政府合理分担责任，既体现了新农保制度的公平性和普惠性，又体现了权利与义务相对应。特别是强调了国家对农民老有所养承担的重要责任，明确了政府补贴的原则要求。

二是严格执行缴费的档次及补贴标准。目前，设定个人具体缴费标准为每人每年100元、200元、300元、400元、500元、600元、1200元和1800元8个档次，这8个缴费档次，基本符合我县农村经济社会发展实际和农民的经济承受能力。100元缴费档次，除少数困难群众，大多数农村居民基本能承受;最高1800元缴费档次，可供收入较高的农民选择。但不能低于100元缴费标准。在农民参保缴费环节给予补助，即“入口”补贴方面，省财政每人每年补贴20元，县财政根据参保人员所选缴费档次进行补贴，缴费100元、200元的每人每年补贴10元，300元、400元、500元档次的补贴20元;600元档次的补贴30元;1200元、1800元档次的补贴40元。

四是在领取办法上实行“存折发放”。新农保养老金实行社会化发放，对符合享受养老金待遇条件的参保人由县新农保管理中心核发《养老金领取证》和金融机构储蓄存折，是农保管理中心负责通过金融机构每月按时将养老金存入享受待遇人储蓄存折上，享受人员持存折到金融机构直接领取。

五是在参保人核实上实行“捆绑确认”。新农保规定，新农保实施时年满60岁以上的老年人不缴费，直接领取基础养老金，但其符合参保条件的家庭成员必须参保缴费，如果子女不参保，已经年满60岁以上父母就无法领取基础养老金。家庭成员统一规定为：老人的配偶、儿子、儿媳、上门女婿及配偶，这些家庭成员不论是与老年人分户生活还是合户生活，只要属于同一村的均为家庭成员。这里要特别说明的是，青壮年农民参保缴费并不是拿你的钱给你的父母发养老金。父母的养老金政府已经全部承担了，你的参保缴费计入你本人个人账户，给你们自己将来进行存储，其中还包括缴费时政府给予的补贴，用于自己将来的个人账户积累，而不用于父母养老金发放。比如说一个五口之家，有一名60岁以上的老人，其余四人均属参保对象，按最低标准，四口人一年共缴费400元，政府每人每年补贴30元，共120元，一名老人每月领取55元，每年就领取660元;实际你这一个家庭每年缴了400元，政府就要补贴780元;如果有两个以上60岁的老人，享受的补助更多。再比如一个四口之家，没有60岁以上老人，两个孩子都不足16周岁，符合参保条件的仅有两人，按最低缴费标准，每年共缴费200元，但享受政府补贴就60元，这比你存在银行划算的多，就连政府补助资金所产生的利息也计入你个人账户，属于你的钱。

六是做好新农保与其它养老保险制度的有序衔接。中央明确规定：在新农保试点县，年满60周岁以上的农村居民个人不缴费，可直接享受新农保基础养老金，但其符合参保条件的子女应当参保缴费。对已参加村干部养老保险，但尚未达到待遇享受年龄的人员，应当参加新农保，其个人账户资金并入新农保个人账户，达到待遇享受年龄时，按规定享受养老保险待遇;已达到待遇享受年龄的人员，在享受村干部养老保险待遇的同时，享受新农保基础养老金。在工作过程中要严格按照规定，妥善处理好衔接工作，确保符合条件的参保人员享受新农保的有关待遇，避免引起新的矛盾和不平衡。

三、精心部署确保新农保试点工作扎实推进

新型农村社会养老保险工作是一项长期的系统工程，工作量大，任务艰巨，各村一定要统一思想，高度重视，把此项工作作为当前工作的重中之重。采取得力措施，加强领导，落实责任，认真安排，精心部署，确保新农保试点工作扎实推进，取得实效。一是加强领导，落实责任。镇上成立了新型农村社会养老保险工作领导组，全面负责全镇新型农村社会养老保险的组织、指导和实施工作。会后，各村也要成立相应的组织机构，明确工作职责，细化工作任务，将任务分解到组、到户、到人，努力形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。二是广泛宣传，精心组织。新型农村社会养老保险制度，对广大农民来讲，属于新生事物，农民群众需要一个逐步的认识和接受过程。因此，各村要加大宣传力度，把开展新农保工作的意义讲透、政策讲准、内容讲清，努力营造良好的舆论氛围，真正使此项惠民工程家喻户晓，人人皆知。同时，各村要精心安排，认真实施，努力在全镇形成上下联动，整体推进的良好氛围，确保试点工作宣传登记进村入户，参保手续办理到家到人，真正让农民群众投上“放心险”。三是强化检查,及时调度。镇新农保领导组将不定期对各村试点工作开展情况进行检查和督查，发现问题，及时纠正，对消极应付，动劲不大，工作不力，影响全镇整体工作进度的村，进行适时调度。

同志们，推行新型农村社会社会养老保险是一项惠及千家万户的民心工程，体现了党和政府对广大农民群众的深切关怀，因此，希望与会的全体镇村干部严格按照这次会议要求，统一思想，克服困难，强化措施，狠抓落实，扎实工作，稳步推进，全面完成新型农村社会养老保险试点工作任务，为促进社会和谐进步，加快经济发展做出积极贡献，为争创 “构建富裕文明和谐”而奋斗!

谢谢大家!

描写新型作战力量心得体会范本二

1、群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢!

2、自己是自身健康第一责任人，请自觉做好自我防护。

3、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆!

4、不能迷信板蓝根和熏醋，一定要听听医生的话!

5、科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。

6、吸烟喝酒，不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。

7、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。

8、科学预防疾病，不信谣、不传谣

9、清淡饮食，居家休息，戴好口罩，不去聚集。

10、做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。

11、咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖肘遮住口鼻

12、动员起来，科学预防，不信谣、不传谣、不造谣。

13、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。

14、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

15、吃维生素c、抗生素不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。

16、众志成城、科学应对、群防群控、战胜疫情!

17、重科学、听官宣、不信谣、不传谣!

18、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗!

19、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告!

描写新型作战力量心得体会范本三

组长：

副组长：

成员：

主要职责：

1.贯彻落实市教育局有关开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;

2.认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;

3.组织开学教学工作安排、常规教学督查等工作;

4.全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;

6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

(一)开校前准备工作

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微博、门户网站、qq、微信等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，服从当地政府组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微博、门户网站、微信公众号、班级qq群、班级微信群、家长qq群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)通知到每一位学生，并告知学生不得提前返校。

3.认真做好信息统计和日报告工作。学生处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好重点人员摸排工作。高度重视摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查重点人员身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，审核通过其暂缓返校。

5.做好教室、宿舍消毒和卫生工作。总务处组织进行校园清洁卫生工作，对学校教室、办公室、功能室、图书室、食堂及厕所等公共场所统一做好消毒工作;联系有关部门进行饮用水检测，确保安全，为学生返校做好准备。

6.提前准备疫情防控所需应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

7.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

8.学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。

(二)开学后需做好的工作

1.做好开学第一天学生报到工作。开学第一天，学生处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

2.做好学生健康宣传教育。学生处负责组织各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

3.加强疫情日常防控工作。学生处与医务室坚持晨午检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，组织返校师生每天定时测试体温，每日统计检测师生身体状况，做好每日缺勤学生原因动向记录，随时进行监测，做好记录，有异常情况及时上报。

4.认真做好教学调整与检查工作。教务处指导教师调整好教学进度，加强教学研究，确保教学任务全面完成。加强教师教学“六认真”的检查，学生上课和早晚自习检查，确保教学有序开展，努力提高教学质量;根据疫情发展情况，配合各部门做好疫情防控工作。

5.做好顶岗实习学生跟踪管理工作。就业办组织15级各班班主任做好顶岗实习学生跟踪管理工作，教育学生服从实习基地统一安排，做好顶岗实习学生疫情防控和教育管理工作，做好自我防护，确保安全。

6.做好校园安全管理工作。包括校园卫生、防护消毒等，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入校园，确保学校平安。

7.组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”肺炎的抵抗能力。

8.禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛等;不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动。

1.正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死角。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。

3.突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

4.学校领导班子成员和带班、值班人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校qq群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报;所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，以实际行动为学生和家长服好务，坚决打赢疫情防控阻击战!

描写新型作战力量心得体会范本四

根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。

各单位要高度重视学校疫情防控工作，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

(一)领导小组

成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

组长xxx

xxx学校党支部书记、校长

负责统筹部署疫情防控相关工作。

副组长

副校长

负责校园卫生、消毒措施的落实。

副校长

负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

副校长

负责对教职工、家长、学生进行宣传教育;应急物资的采买;值班、带班工作的检查。

成员各办公室负责人、班主任

负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

(二)指挥小组

组长xxx负责突发事件指挥全面工作

副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作

成员xxx具体负责突发事件指挥工作

(三)疫情报告小组

组长xxx负责疫情报告全面工作

副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

成员xxx(疫情报告员)

各班班主任

具体负责各班疫情报告

上报电话***********

(四)疫情处置组

组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作

(五)宣传组

组长xxx负责疫情预防宣传全面工作

副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作

成员xxx负责本班疫情预防宣传工作

(六)后勤保障组

组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作

成员xxxx突发疫情各项工作

(一)各单位成立领导机构

以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)

(二)做好值班值守

认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)

(三)加强疫情防控宣传教育

面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼;引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留;要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)

(四)了解和掌握假期师生员工动态

1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)

2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况;做好留校学生的晨午检工作，并做好记录;如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院;留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)

4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)

5.认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院;及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(五)加强管控大型活动

全校暂停举办大型聚集活动;召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位

(六)加强校园和家属区安全管理

1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来xx人员摸排工作;加强保卫工作，维护学校安全稳定;在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)

2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作;居民凭有效证件进出家属区;严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)

3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)

(七)加强联防联控

加强与开封市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、xx医院、第一附属医院)

(八)做好开学前的准备工作

1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间;

做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)

2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排;凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况;对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)

4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按开封市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)

5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)

(九)加强疫情监测和摸底排查

1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)

2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(十)做好经费和物资保障工作

根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)

(十一)及时报送疫情信息

严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午1500电话报告至学校总值班室;

如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。

学校总值班室电话************;

校医院值班电话***********。

(责任单位全校各单位)

各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制;对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

描写新型作战力量心得体会范本五

职业农民引领 共走致富之路

——新型职业农民 **** 创业事迹

他是一个地地道道的农民，生在农村、长在农村；但 他不甘心做一辈子农民，于是和很多的年轻人一样踏上了外 出打工的征程，想通过打工跳出农门，彻底改变他“农民” 这一身份，过上他曾经梦寐以求的“城里人”生活，实现他 的最初的人生目标。

word/media/随着时间的不断推移，他已从当年的打工仔步于中年， 日渐成熟，他的人生理想也在发生着变化，他不想再过年复 一年的外出打工的生活，想在家乡自主创业，几经思考，最 终决定， 还是在农业上做文章， 没想到， 他当上了职业农民， 还真干出一番事业来。

万事开头难，做什么呢？想过养猪、种菜、发展食用

菌，他找到了 *** 县农业局，农业局领导把他带到 *** 的各个 园区进行了实地考察和学习， 最终选择了和 *** 公司合作， 发 展食用菌产业。决定一经做出，他立即行动，于 20*** 年他 从 **** 公司购进 *** 万袋香菇的菌包进行试生产，由 *** 区提 供菌包，统一技术指导，产品交售给 ** 区，一个生产周期结 束，他除去成本，净赚了 4.6 万元，这更坚定了他做食用菌 的信心和决心。

致富的“金钥匙”找到了，他信心百倍。决定与 ** 园区 正式合作，扩大规模，依托 ** 园区成熟的品种、技术和市场 优势，他进行规模生产。于是他拿出了多年在外打工的全部 积蓄 100 余万元又通过亲朋好友借贷共筹资 300 万元，在 *** 镇的 ** 村和 ** 村流转土地 85 亩，建成食用菌生产车间 600 平方米，标准化食用菌生产大棚 70 亩，目前已种植 50 万袋香菇即将出菇。

通过一年多的发展，他认识到一个产业的成长不是一 个人两个人能够完成的，必须要有一个大的龙头企业为引 领，在品种、技术、市场上才能有保障，要有广大的农户参 与才能形成规模，否则很难持续发展。他一方面完善自身的 生产功能，在 ** 园区的引领支持下，配套菌包装袋、灭菌、 点种、养菌等整个生产流程的设施，扩大规模，实现年生产 100 万袋食用菌的生产能力； 另一方面加强周边农户的引导， 通过他的示范带动，为农民提供菌包和技术指导，让更多的 农户参与到食用菌产业建设中来，计划在三年内带动农户 100 户发展食用菌 200 万袋，把这个产业进一步做大做强， 也让自己的事业不断壮大。

现在他又回归到了最初的农民，只是现在的这个农民 已经成为现代职业农民的领导者。他成为带动全村乃至全镇 想依靠食用菌为生财之道，致富之路引路人。

描写新型作战力量心得体会范本六

当前，新型冠状病毒的疫情的发展状况已经超出所有人的预期，我们必须毫无保留的投入一场全民抗疫的战役中来。根据省、市、局疫情防控有关文件精神，为切实做好当前疫情应对工作，保障公司员工身体健康，维护正常工作秩序，制定出台此份《新型冠状病毒内部防控管理制度》，现将有关情况通知如下。

首先，公司每一名员工都必须思想高度重视，坚决做到以下三点。

(一)做决策部署的积极响应者。不论是各级政府组织的决定，还是公司内部的规定，希望大家都能严格遵守，每天主动上报个人身体健康状况，配合所属地居(村)委会和所在部门做好信息登记;保持手机畅通，每天通过办公软件及时打卡，遇有重要紧急情况立即向部门领导请示报告。

(二)做防控防疫的坚定执行者。不串门、不集会、不聚餐;少出门，戴口罩，勤洗手。越是关键时期，我们越要拿出安全从业者的高度责任感和使命感，坚决以身作则打好疫情防控保卫战。

(三)做防控知识的主动传播者。认真学习和广泛宣传科学防控知识，不信谣、不传谣，不恐慌，共同维护社会公共秩序，为夺取疫情防控战最终胜利作出贡献。

为全面做好下一阶段的疫情防护工作，公司董事会将成立疫情防控工作委员会，疫情防控工作委员会主要负责对疫情防控的综合管理、内部防控工作的指导。下辖综合管理组、内部防控组、人员信息组、物资组、宣传联络组、现场组六个工作小组，现将有关责任划分如下：

(一)综合管理组：主要由质量安全部人员组成，加强三个事业部的专职安全工程师(受质量安全部和所在部门双重领导)。根据集团和公司应急指挥中心指令落实具体疫情防控工作，负责各工作小组间总体协调，负责成员企业防控工作监管，统一对集团上报防控工作相关内容等。

(二)内部防控组：由总裁办和各事业部的综合管理部组成，加强质量安全部工作人员和三个事业部的专职安全工程师，统一由总裁办负责。负责公司总部办公、食堂、集体宿舍等区域的消毒防疫工作。负责公司总部节后上班、就餐等具体安排。

(三)人员信息组：由人力资源部组成。负责对公司员工、外来人员进行统一管理，重点是对从疫情重点地区来津人员和有发热等症状人员进行筛查。

(四)物资组：由采购部组成。负责采购口罩、测温仪、消毒液、医用酒精等防疫、防护物资。

(五)宣传联络组:由宣传企划部组成。负责开展疫情防控宣教工作。当有疑似或确诊病例时，负责与医疗和防疫等相关机构联系，并做好病员及其家属的安抚工作。

(六)现场组:由事业部及部门负责人和各项目现场、各子公司主要负责人组成。主要负责所属项目部、子公司等现场的疫情防控工作。

1、每日统计每名员工的身体状况、假期行程和密切接触人员的动态信息，人员信息组对员工动态信息进行汇总，并根据官方权威发布的疫情数据、新型肺炎确诊患者同行程查询等官方渠道筛查高感染风险人员。

2、内部防控组提前对办公、食堂、集体宿舍、车辆等进行消毒防疫工作，制定具体消毒防疫措施。积极配合物业做好办公楼内公共区域的消毒防疫和体温测量工作。组织制定错峰上下班等弹性工作制和分时、分区域就餐办法，避免人员大量集中。加强对餐饮公司的管控，掌握并监督餐饮公司各项防疫工作。

3、在国家正式宣布疫情解除前，原则上不安排员工出差，如确有需要，应提前了解对方地区和单位的疫情情况和复工安排，尽量避免前往或途径疫情重点地区。尽量减少乘坐公共交通工具频次，乘坐公共交通工具应全程佩戴口罩。

4、在国家正式宣布疫情解除前，原则上不接待外来人员，尤其是湖北等疫情重点地区人员，如有特殊需要，应提前将外来人员信息报综合管理组进行审批、备案。外来人员到公司经物业体温检测合格后方可进入。外来人员应填写外来人员情况表，如发现异常情况及时报备。公司员工接待外来人员时应全程佩戴口罩。接待后应及时对接待室进行消毒通风。

5、公司内尽量使用电话、信使等进行日常办公，减少办公区域内活动。严格控制会议数量和人数，参加会议时应佩戴口罩，会议后应立即消毒通风。建议员工在电梯间、楼梯间、卫生间等公共区域全程佩戴口罩。

6、来公司住集体宿舍的员工，由于集体宿舍管理问题将无法在集体宿舍居住。确有必要来公司工作的，由所在部门提出意见，报工作组批准。由内控组和部门共同解决在天津的隔离问题。

7、生产施工现场负责人要及时与相关方进行沟通，制定复工方案，要提前统计返工人员信息，包括分包方人员，统计要做到全覆盖、底数清、情况明，对疫情重点地区返场人员要做好隔离措施。国内现场应按照当地政府和业主要求做好复工安排，制定现场疫情防控措施和应急预案。境外现场在国家正式宣布肺炎疫情解除前，原则上能不外派就不外派，能暂缓外派就暂缓外派。如确有必要，严格审核外派人员情况，派出前不搞集中线下培训，尽量通过网络进行培训。出境前需要通过全面检测，确保健康派出。暂缓外派湖北等疫情重点地区人员和近期密切接触过疫情重点地区的人员。如因暂停或减少外派影响项目执行，要加强与业主沟通，做好解释说明工作，争取对方理解。在疫情正式解除前，尽量减少外派人员回国休假，如回国休假要严格按照当地有关规定进行隔离观察。

8、宣传联络组要开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识教育培训，发放防控知识手册，提高员工对疫情的认识和重视，增强个人卫生防护技能，了解就医流程，使员工能正面、科学、客观对待疫情，积极配合公司、物业、社区等进行测温、登记、通风、消毒等防控工作。做到不信谣、不造谣、不传谣。

9、新型冠状病毒感染肺炎的疑似病人、确认病人及密切接触者，要积极配合卫生防疫等相关部门做好治疗、排查、隔离等工作。

1、提高认识，将思想和行动统一到习近平总书记重要指示和党中央统一部署上，提高政治站位，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，把打赢疫情防控战作为当前的重大政治任务，确保党中央重大决策部署落实到位。

2、严格执行“日报告”和“零报告”制度，每天通过微信等方式将员工健康及疫情信息、现场动态等报公司各工作小组，不得瞒报、缓报、漏报。如发现疑似感染的员工应在第一时间报综合管理组。对疫情防控工作责任不落实、工作组织不力的，一经发现必将严肃批评、问责。

3、各级领导切实担负起防控责任，要坚持员工生命安全和健康第一位的理念，坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策，细化防控措施，层层落实责任。

4、认真做好宣传思想工作，坚持正面宣传，配合有关部门做好舆论引导，教育引导员工不造谣、不信谣、不传谣，及时帮助解决疫情防控问题，为做好科学有序的疫情防控工作营造良好氛围，要积极宣传先进典型和感人事迹，做好表彰。

在这场没有硝烟的战斗中，

共同抗疫是我们的责任和使命，

在灾难面前，我们是一家人，

让我们一同努力，克服难关，

继续凝聚力量，战胜疫情!

描写新型作战力量心得体会范本七

为贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情重要指示和中央政治局常委会会议精神，落实总理批示要求，结合《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》及《突发公共卫生事件应急预案》等工作要求，学校现就做好疫情防控工作制定本预案，自发布之日起执行。

一、工作目标

周密部署针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，密切开展监测监督工作，做到及时汇总报告，共同打赢大连东软信息学院疫情防控保卫战。

二、工作原则

各部门要高度重视此次疫情防控工作，将本次疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，严格执行上级政府部门的要求，坚持学校党委统一领导，分级管理，责任到人，保障各项工作落实到位。

三、组织管理

学校成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。领导小组办公室设在校长办公室，负责具体落实上级交办的各项工作，召集防控工作会议，加强沟通联系，保持信息畅通，做好学校防控应急及处置工作。领导小组下设7个工作组：

1.综合协调组

职责：协调校内相关部门做好防控工作，及时汇总汇报防控工作动态，协调校内各部门加强值班值守工作;密切关注疫情发展、传播等情况，实时收集、分析疫情信息，严格落实上级各项指示批示通知精神，全面指导学校开展防控工作;监督校内相关部门肺炎疫情防控工作落实情况。

2.宣传动员组

职责：严格监控舆情动态，及时准确核实处理不良信息;审核校内媒体有关信息发布工作;加强卫生防控知识、国家相关法律法规的宣传教育工作;协调校内媒体及时通报学校采取的防控措施。

3.学生防控组

职责：制定在籍学生的防控工作措施;全面掌握留校学生信息，加强留校学生教育管理，明令学生2020年春季开学前不准返校;统计汇总湖北(尤其是武汉)籍学生的有关情况，做好防控提醒工作，定期了解学生健康情况，未经素质教师允许，严禁返校;统计汇总15天内赴武汉外出非武汉籍学生的情况，要求其自行隔离，避免外出及来校，如出现发热、咳嗽等症状，立即到发热门诊就医，并及时报告有关情况;根据疫情发展情况，制定学生开学返校防控工作预案，做好相关准备工作;做好学生防控信息“日报告、零报告”工作。

4.员工防控组

职责：制定在校工作人员、退休人员防控工作措施，严格落实辽宁省重大突发公共卫生事件ⅰ级响应，实行严格防控措施，即日起严格履行工作人员抵离连请假报备制度，及时与各部门沟通汇总，做好员工动态信息管理工作;统计汇总15日内从湖北归来的教师的有关情况;做好员工防控信息“日报告、

零报告”工作。

5.教学工作组

职责：提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排工作进行调整;负责保证学校在疫情流行期间原则上不举行考试，推迟举行特殊类型招生考试、高职分类招生考试。

6.涉外人员工作组

职责：制定在校工作外籍师生等涉外人员的防控工作措施，实行抵离连信息报备制度;对照校内员工标准做好返校外籍人员相关预案;关注大连东软信息学院在国外人员健康情况，及时反馈信息;及时准确表达学校防控措施，做好宣传沟通工作;做好涉外人员防控信息“日报告、零报告”工作。

7.综合保障组

职责：做好防控所需物资的储备;做好春季开学返校学生宿舍区防控预案，加强宿舍区学生监控和信息反馈机制;指导、检查、落实校内重点区域的消毒工作;加强校园管理，做好外来车辆、人员的管理工作;及时汇总防控工作信息，做好相关报送工作;做好防控物资储备、人员劳务、交通运输等相关资金支持。

四、工作要求

1.高度重视，有效防控。各部门要充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情防控工作，加强组织领导，研究部署细化本部门防控措施，制定责任到人的工作方案，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到早发现、早报告、早隔离、早送医，控制疫情的传播和蔓延，保障大连东软信息学院师生的健康和生命安全。

2.加强监控，科学宣传。各相关部门要加强校园封闭管理期间的值班值守工作，严禁学生提前返校、严禁未经允许人员出入校园、严禁师生聚集性活动。宣传部门和学生管理部门要做好科学、理性的宣传普及工作，通过微信公众号、家长群、学生群等多种渠道，开展多种形式的健康教育，引导师生和家长科学的认识疫情防控形势，不信谣不传谣不造谣，消除恐慌焦虑心理，营造有利于疫情防控的良好氛围，指导学生和家长居家或外出时做好防控工作。

3.加强保障，压实责任。疫情防疫责任部门要做好物资保障工作，增加疫情防控力量，设置合理有效的隔离观察区域，做好人员密集区域的监测防控。各部门要提高责任意识，严格落实“日报告、零报告”制度，畅通信息渠道，保证信息报送的准确性和及时性。坚决禁止不担当、不作为、慢作为等行为，对工作中失职失责导致的疫情防控问题将严肃追责问责，全力以赴做好本次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

五、工作内容

1.各部门(学院)根据工作职责，全面细化本部门(学院)疫情防控工作方案，落地落实，责任到人，并将细化后的疫情防控工作方案报送至校长办公室。

2.全校施行“日报告、零报告”制度，学生防控组、员工防控组和涉外人员工作组应掌握相关情况，如无疫情，于每日下午13:30前进行报告;如发现师生疑似、确诊病例，学生防控组、员工防控组和涉外人员工作组要在第一时间(15分钟内)进行报告。后勤管理部及时向有关领导、有关部门汇报并按要求报省教育厅、大连市有关部门，如有疫情第一时间联系大连市定点医院进行治疗。

六、其他说明

1.所有师生要主动关注卫生部门发布的防控要求，养成良好的卫生和生活习惯，做好自我防护工作。所有师生外出公共区域，一定带好口罩，阻断传染来源。

2.所有师生在返校途中尤其要做好防护工作，尽可能减少乘车时间，尽量不经过疫情严重地区。

3.相关业务管理部门做好学校后勤社会化服务人员及其他在大连东软信息学院工作人员的防控管理工作。

4.师生要做好每日晨检和午检跟踪工作，并做好记录。如有发热、干咳、乏力、呼吸困难等呼吸道症状时，必须要求师生立即到正规医院就诊。

5.师生要自觉配合接受学校工作人员进行体温检测。

6.寒假期间学校实施封闭管理，禁止与学校业务无关人员进入校园，任何学生不准提前返校。

7.加强门卫管理，学生开学后除学校师生及社会化服务人员外，其他人员一律不准进入校园。

8.禁止举行聚集性活动，未经学校批准任何师生不准前往湖北省或其他疫情严重地区。

9.后勤管理部要做好校园各区域的每日消毒和公共区域通风工作，各办公室和寝室要自行做好各自区域的通风工作。

10.本预案由校长办公室负责解释说明，学校将根据疫情发展情况随时调整预案。

描写新型作战力量心得体会范本八

一、设计理念

《语文课程标准》中明确提出口语交际的新理念：“口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”然而，现阶段许多小学生在口语交际时，只会

会当一名机械的聆听者或简单的回答问题的说话者，失去情境，失去感染力，失去兴趣，不愿表达交流，更不用说乐于表达交流和善于表达交流了。这是人们对口语交际的重视不够，理解偏颇造成的。如：一方面，忽视口语交际情境的创设，简单机械地理解为“听”和“说”的训练，只重口语交际的工具性，轻人文性。另一方面，忽视学科的整合和日常生活口语交际的指导，片面地认为口语交际只是口语交际课的任务，甚至认为是成人以后的事。有关专家认为：学生进行口语交际的途径很多，阅读教学是学生口语交际最经常、最广泛、最具体的训练过程。《语文课程标准解读》中强调要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力，且操作起来省时省力便捷可行，易于调控。

下面，笔者就阅读课《新型玻璃》一课的片段教学中进行口语交际的案例来和大家探讨一下。

二、教学

片段实录

内容：《新型玻璃》片段教学（义务教育五年制四年级第七册）

目的：创设情境，采用第一人称创造性地介绍新型玻璃；编演玻璃娃娃和顾客对话的课本剧；要求语句通顺连贯，语言生动活泼、有趣味、有吸引力。

部分实录：

（在学生充分读通课文交流后，创设口语交际情境。）

师：同学们，为了迎接“3.15”消费者权益日，某大城市举办了一个新型玻璃大展销，玻璃家族的成员听说了这个消息后纷纷赶到这儿，想找一个合适自己的家庭去施展本领，为人民服务。于是，在展销会上，他们各显神通，说出自己的本领和特点，吸引前来参观购买的顾客把他们带回家去呢！玻璃娃娃们一时想不出好主意，可急坏了！请你们给你自己最感兴趣的玻璃娃娃出出主意，帮他们介绍自己，好吗？请喜欢同一种新型玻璃的人编为一组并选出一个小队长，负责选派发言人。（共5组。）

（学生相互介绍，小组推选出一名最佳代表上台示范介绍。）

生：亲爱的顾客，你们好！我是“吃音玻璃”，是消除噪音的能手。日常生活中，噪音就像一个来无影去无踪的“隐身人”，无处不在又难以对付，常常使您无法安心休息、入睡。可是，我却有办法制服它，信不信？如果您的家、办公室在闹市区，街上的噪音常干扰您工作、休息的话，那么请您将我带回去装上吧！我一定会还您一个清静舒适的环境，街上的噪音传到房间里就大大减弱。为了您和家人的健康，请马上****吧！

师：谢谢“吃音玻璃”的介绍，你们觉得他的介绍怎么样？有没有值得学习的地方？

生1：我觉得他的介绍很精彩。尤其是“吃音玻璃”的作用放在开头，一下子就吸引住别人的耳朵听下去。

师：你真会倾听，这也是李老师想说的。

生2：他的介绍能抓住顾客的心理，特别打动顾客的心。比如：在闹市区无法安心休息、入睡等，这一点值得我们学习。我听了他的介绍，只想把“吃音玻璃”买回去，因为我家旁边很吵，有时吵得我无法睡觉。

师：说得好！能结合自己听后的感受和生活实际来说话。

生3：他说话很亲切又有礼貌，值得大家学习。

师：我想你肯定也是一个有礼貌的好孩子！

（指名其他4组代表上台介绍，再评议）

（设计意图：通过优秀学生的示范介绍带动后进生，评议时深入交流和指导介绍方法，有利于集体交流。同时，组与组之间的示范介绍是一种竞争，有益于组内的合作与交流。）

师：你们想的主意太棒了，玻璃娃娃们在展销会上大获成功。顾客们听了他们的介绍后，都对新型玻璃非常感兴趣，向玻璃娃娃提出了许多问题。玻璃娃娃为难了，你们好人做到底吧！根据顾客们可能提的问题，编演一出以玻璃娃娃与顾客们之间的交流对话为情境的课本剧。

（小组长任导演，指名担当向往的角色：防盗玻璃娃娃、吸热玻璃娃娃、吃音玻璃娃娃、变色玻璃、夹丝玻璃及顾客们。分角色编排练习，上台表演。“吸热玻璃”剧组第一个出场，其他4组依次上台演出。评选出最佳主角、最佳配角。）

师：谢谢“吸热玻璃”剧组的演员给我们带来的表演。各位观众你们观看后说说谁演得最棒？

生1：我觉得顾客a演得特别很自然，像我妈妈平常去买东西时一样问这问那的，还讨价还价的，感觉很真实。

师：你的评价结合生活实际，真能干！

生2：我觉得顾客b都不说话，是不是对这种玻璃不感兴趣，还是演出不够认真、不够投入？

师：观察真细致，能够发现别人疏略的地方。

生3：“吸热玻璃”这个主角挺难演，说的话多，还要回答顾客的提问，她都说得那么完整，真不简单！

师：能站在别人的角度思考问题，真好！

（其他4组表演和评选最佳主角、配角过程略）

（设计意图：要求演员感情投入，进入情境；观众注意观察比较、辨析、讨论，调动全体学生的各种感官参与到交际中来，展示各自才能和特长。通过课堂这个小舞台提供锻炼的机会，树立学生的自信，尝试成功，养成积极乐观的良好个性。）

师：同学们自编自演的课本剧真精彩！下面，根据你家的环境，说说你家最需要哪种新型玻璃？为什么？

生1：我家的客厅朝西南，夏天时特别热，开空调很浪费电。我想我家要是装上“吸热玻璃”就好了。

师：你是个节俭的好孩子！

生2：我家在街道的十字路口，车来人往特别吵。寒假里，乡下来的姥姥难得来了，住了一天就嚷着回去，说在我们这里整天闹哄哄，吵得整夜睡不着。如果装上“吃音玻璃”的话，下回姥姥来了可以多住些天了。

师：你是个有体贴长辈的好孩子！你姥姥知道了会更疼你的！

生3：有一次，我一家人都外出不在家，结果家里被偷了。如果买了“防盗玻璃”就不会发生这种事了。

师：你会替大人分忧，真了不起！

（学生纷纷举手，呼之欲出，畅所欲言。他们热情洋溢，各个争着说，抢着说。）

师：同学们，你们回家再向爸爸妈妈介绍介绍各种新型玻璃，探讨探讨家里需要哪种新型玻璃？好吗？

三、案例反思

这是一堂阅读课中的口语交际片段，构思精巧、环环相扣、层层深入，能充分调动学生主动参与。运用自主合作的学习方式，不仅使学生在交际态度和即席发言等方面得到有效训练，而且十分有利于发挥学生的创造性思维，达成《语文课程标准》提出：“在具体的口语交际情境中，培养倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流”的口语训练的要求。这个教学设计主要有以下几方面的特点：

（一）话题生活化，创设立体和谐的交际空间

口语交际不同于写作，它需要交际者的心理适应。这就要求口语教学要走进学生的生活，唤起学生的情感记忆，结合自己的生活经验，进而产生表达的欲望。因此，交际的话题来源于生活，贴近学生的生活。只有学生对话题本身感兴趣才愿意说，才有话可说，才有可能说好。玻璃是生活中随处可见为学生所熟知，加上新型玻璃的不寻常的功能与特点，很容易调动学生兴趣，引发了学生强烈的好奇心，热情地参与话题。笔者创设了生动逼真的语言交际环境：如“3.15”消费者权益日的新型玻璃展销会上帮助玻璃娃娃介绍自己；优秀学生声情并茂的示范介绍；玻璃娃娃与顾客之间的可能对话等情境，很快地启迪了学生的思路，进入“玻璃娃娃”的角色。后来，成功构建了交流时畅快讨论、第一人称创造性介绍、课本剧表演的立体和谐的交际情境。这样“以境促思，以思促说”为学生顺利进行口语交际而架桥铺路。

（二）形式多样化，调动全员互动的交流参与

为了让学生积极主动地交流参与，必须通过形式多样的交际场景来展开。

1、师生互动。教师既是课堂教学的组织者，更是口语交际的参与者。在口语交际课中教师应该蹲下去与孩子平等对话，赏识孩子的闪光点，正面评价鼓励。这样有利于和谐气氛的营造，并有助于引导学生学会表达，积极参与进来。

2、生生互动。这是一种更为广泛的互动方式，便于全体学生共同参与。具体说来有：小组轮流介绍，共同编演讨论课本剧等组内交流；在小组交流的基础上，可推选出大家最喜欢的人代表小组进一步进行组间交流；还有在说说自己家最需要什么新型玻璃则是更为自由的全班交流。这样的生与生之间的互动，调动了学生全员参与交流的积极性，形成了会说、想说、爱说的可喜状态。尤其是组间的竞争，有利于群体间的互动合作，培养了合作意识与合作精神。为了集体的荣誉，小组的每一个成员都将对自己以及他人提出更高的要求，并积极参与活动，都希望大家依靠大家的智慧和努力赢得比赛胜利。这样的设计基本上照顾了全体学生，又尽量让优秀生脱颖而出，使得后进生“能跟得上”、优秀生“能吃得饱”。然而，热闹激烈的背后却出现了后进生被忽略，而优秀生“曲高和寡”的情况。课后了解原因，后进生普遍认为自己插不上嘴、帮不上忙，怎么比结果反正也是输，优秀生说了算，不如放弃。从而暗暗滋生压抑、自卑的不良情绪；而有的优秀生则认为他们拖后腿。笔者反思着：课堂上到底要不要设计类似比赛或比赛的竞争活动呢？

3、师生与环境的互动。充分利用环境，把课内延伸到课外，使口语交际的环境不断扩展、延伸。如：“回家后向家长介绍各种新型玻璃，再探讨家里最需要哪种新型玻璃”的问题设计，建议学生将课堂上讨论的话题讲给家长听，并听取他们的意见，然后回到课堂上交流。这就拓展了课堂，可谓自然、顺畅、丰满。

（三） 评价规范化，提高轻松独特的交流能力

口语交际课的评价目的在于反馈情况，推动语言表达的发展。语言是一门特殊的艺术，不能简单地用“好”或“不好”来形容，更不能用“1、2、3、4”来数字化。评价时，特别注意小孩子有爱挑毛病的特点，设计评价方法时应首先考虑引导孩子们用赞许的目光去看同学，树立学生的自信心和尊重别人。所以不管是模糊评价还是积极评价，也不管是教师评价还是学生评价，都应该是积极的。如：鼓掌法、激励法——如果同学的发言中有优点、值得学习的地方就请为他鼓掌和鼓励；哪怕讲得不好或不发言敢举手，教师也要带头鼓掌并告诉他：你敢站起来就是进步、你讲得比以前好多了、你在努力进步呢！师生要用发展的眼光来赏识学生的点滴进步。只有这样，发言的孩子感受到的就是正面评价，保护了他们的自尊心，提高了其语言表达的勇气。在交流中，才会轻松地交流，才会表达各自独特的意见、感受、体验，从而才有可能出现个性化的语言，才能真正提高学生倾听、表达和应对的能力。

描写新型作战力量心得体会范本九

新型农村合作医疗制度是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。

实践中存在的问题

1、社会满意度低

社会保险中最基本最重要的一点就在于，它强调的不是个人成本收益的平等，而是保险金的社会满意度[7]。新型农村合作医疗作为一种社会保险，受益的农民和政府补助资金来源的纳税人的满意度对其成功与否具有举足轻重的作用。而调查中发现一些农民不参加新型农村合作医疗主要是基于新型农村合作医疗的保障水平低，农民了解不深，怕政策有变，认为是把自己的保险金拿去补偿别人了等的考虑。而参加新型农村合作医疗的农民不满主要是因为保障水平低，参加和理赔程序繁琐等。此外政策不公等导致新型农村合作医疗制度的社会满意度低。

2、保障水平低

新型农村合作医疗制度是以大病统筹兼顾小病理赔为主的农民医疗互助共济制度。这个定义显示出新型农村合作医疗制度是救助农民的疾病医疗费用的而门诊、跌打损伤等不在该保险范围内，这项规定使得农民实际受益没有预想的那么大。

3、新型农村合作医疗的宣传不到位

现有的宣传多集中在介绍新型农村合作医疗给农民带来的表面好处上，没有树立起农民的风险意识，也没有体现出重点，没有对那些不参加的农民进行调查，使得宣传大多停留在形式上。许多农民并不真正了解新型农村合作医疗制度的意义，他们仅从自己短期得失的角度考虑，由于自己身体好，生病住院的概率低，没有必要花那个冤枉钱。还有一些农民认为它跟以前的义务教育保证金一样，最后被政府骗走了，认为是把自己的保险金拿去补偿别人了。宣传也没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么多药费不能理赔一些农民有被欺骗上当的感觉。

4、新型农村合作医疗制度的登记、理赔程序过于繁琐

首先，参加新型农村合作医疗登记程序繁琐。其次农村合作医疗的理赔程序也很繁琐。城镇居民的医保都是可以拿来抵押一部分医药费的，可以直接在卡上交医疗费的，事后再来结算。国外的医疗保险更是让医院、医生与保险公司而不是患者发生直接的利益关系。而武夷山市新型农村合作医疗是要农民先垫付，这样如果一些农民借不到钱还是看不起病，然后持着有关手续到合作医疗报帐中心申报，最后又要去信用社领钱。有的村庄离报帐中心和信用社很远，来回的车费都比较贵。繁琐的登记、理赔程序增加了农民许多不毕业的麻烦，降低了农民的满意度。

我市从今年开始实行新型农村合作医疗后，参加合作医疗的农民其住院医疗费用补助范围及比例为：

一.在各乡镇定点医疗机构住院的农民，住院费用在_______元(含_______元)以下的部分不予补助，_______元以上—_______元补助40%;_______元以上—_______元补助50%;_______元以上部分补助60%。

二.在县级定点医疗机构住院的农民，住院费用在_______元以下的部分不予补助，_______元以上—____________年元补助30%;____________年元以上—_______元补助40%;_______元以上部分补助50%。

三.在县外县以上定点医疗机构住院的农民，住院费用在_______元以下的部分不予补助，_______元以上—____________年元补助20%;____________年元以上—_______元补助30%;_______元以上部分补助40%。

四.个人年内累计补助最高封顶线为_______元。

五.因疾病需要做化疗、放疗、透析的农民患者须持乡级以上的诊断证明和本人的身份证村委会证明到县合作医疗办公室备案后，在不办理入院的情况下，其门诊费用纳入补助范围，每放疗、化疗一个疗程视作一次住院，补助办法按同级医院补助标准补助

越在基层医疗机构就诊，新农合报销比例就越大，在乡镇医院以下门诊可报销20%，在一级医院住院补偿比为55%～70%;在二级医院住院实行三段式段补偿，起付线至_______元段，补偿比25%～35%;_______元至_______元段，补偿比35%～45%;_______元以上段补偿45%～70%。农民开始大量进入基层医院就诊，住院最高可获2万元补偿。

第十一条定点医疗机构

一级定点医疗机构：区人民医院、电力三职工医院

二级定点医疗机构：潍坊市市立医院

三级定点医疗机构：潍坊市人民医院、潍坊市中医院、潍坊市附属医院等省市卫生行政部门公布的定点医疗机构

第十二条参加新型农村合作医疗的农民享有下列优惠待遇：1、门诊费用报销。参合农民患病(高血压、糖尿病除外)到定点村卫生室就诊费用(除去不予报销部分)，报销比例为20%，每人每年最高限额为20元;

在一级定点医疗机构的门诊发生的医疗费用报销25%，在其它医疗机构门诊费用一律不予报销。

2、住院费用报销

在一级定点医疗机构发生的住院诊疗费用(指住院总费用扣除按规定不予报销的部分)起付线为_______元，_______元(包括_______元)以下不予报销，_______元以上报销60%;

在二级定点医疗机构住院费用起报标准为_______元，_______元(包括700元)以下不予报销，_______元报销40%，_______元报销50%，_______以上报销60%;

通过转诊在三级定点医疗机构住院费用起报标准为_______元_______元(包括_______元)以下不予报销，______________元报销30%，_______元报销40%，_______元以上报销50%;年内患同一种疾病多次住院者只计算一次起付线，患同一种疾病连续转院治疗的，只计算其中最高级别医院的一次起付线。

7、每人每年累计最多报销_______元;

一.报销范围与标准

1、门诊补偿：

(1)村卫生室及村中心卫生室就诊报销60%，每次就诊处方药费限额10元，卫生院医生临时补液处方药费限额50元。

(2)镇卫生院就诊报销40%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额_______元。

(3)二级医院就诊报销30%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额_______元。

(4)三级医院就诊报销20%，每次就诊各项检查费及手术费限额50元，处方药费限额_______元。

(5)中药发票附上处方每贴限额_______元。

(6)镇级合作医疗门诊补偿年限额_______元。

2、住院补偿

(1)报销范围：

a、药费：辅助检查：心脑电图、x光透视、拍片、化验、理疗、针灸、ct、核磁共振等各项检查费限额_______元;手术费(参照国家标准，超过_______元的按_______元报销)。

b、60周岁以上老人在兴塔镇卫生院住院，治疗费和护理费每天补偿10元，限额_______元。

(2)报销比例：镇卫生院报销60%;二级医院报销40%;三级医院报销30%。

3、大病补偿

(1)镇风险基金补偿：凡参加合作医疗的住院病人一次性或全年累计应报医疗费超过__________以上分段补偿，即_______元补偿65%_______元补偿70%。

镇级合作医疗住院及尿毒症门诊血透、肿瘤门诊放疗和化疗补偿年限额_______万元。

二、不属报销范围

1、自行就医(未指定医院就医或不办理转诊单)、自购药品、公费医疗规定不能报销的药品和不符合计划生育的医疗费用;

2、门诊治疗费、出诊费、住院费、伙食费、陪客费、营养费、输血费(有家庭储血者除外，按有关规定报销)、冷暖气费、救护费、特别护理费等其他费用;

3、车祸、打架、自杀、酗酒、工伤事故和医疗事故的医疗费用;

4、矫形、整容、镶牙、假肢、脏器移植、点名手术费、会诊费等;

5、报销范围内，限额以外部分。