学校采摘菊花心得体会总结 小学生采摘心得体会(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关学校采摘菊花心得体会总结一

我曾于20xx-20xx年度任xx同学所在班级的班导师，并担任《基础英语》课的教学工作。在我的课堂教学中，x同学总是端坐在教室首排，认真听讲，专心地做课堂笔记。特别令我印象深刻的是，每当我提出问题，她常能迅速地给出独到而精彩的答案，这充分反映出她在课下进行了充分的复习和预习，而且勤于思考，这一点是难能可贵的。

xx同学一直是系里口碑很好的同学。作为班里的生活委员和学院学生会生活部干事，她工作踏实、勤恳，热心帮助同学，在大型节日与各位班委协作组织联欢会，充实同学们的课余生活。xx同学多才多艺，喜欢并擅长唱歌、跳舞、朗诵，在各级各类比赛中拿过很好的名次。

xx同学身上最大的闪光点是她的创新能力和为理想坚持不懈、拼搏向上的精神。她很早就为自己的发展做好了规划，并且每一步都走得扎实稳妥。xx同学自入学之初就表现出对新闻传播的热爱，入校后更是付出了比其他同学更多的努力，在新闻方向专业课成绩上格外突出。20xx年暑假，她主动地联系实习单位，积累实地采访和新闻写作经验。她在《xx日报》发表了新闻稿件，参与了“”主题调查报道，她的努力和成绩获得了所在报社采访部、编辑部、网络部工作人员的一致肯定。20xx年暑假，她报名暑期学校，这段废寝忘食的短暂学习不仅使她了解了学发展前沿、学界与业界动态，更体会到xx大学的学风，坚定了到xx大学攻读硕士研究生的信念。

对热爱丝毫没有影响她的英语专业学习。xx同学英文功底扎实，顺利通过专业四级、大四、大六等考试，也已经为大四的专业八级考试做好了充分准备。她在大三上半学期就考取了资格证书，曾被学院推荐参加了各级各类英文演讲和英文辩论比赛。

xx同学具有很强的创新精神和理论与实践相结合的能力。我郑重向贵校推荐xx同学，相信她将会成为一名优秀的研究者和专业人才。

职称：

有关学校采摘菊花心得体会总结二

尊敬的xx教育局和实习学校各位领导、老师及全体同学们：

你们好!首先请接受我们深深的敬意和诚挚的谢意!

我们是河北师范大学第六期顶岗实习支教工程xx实习分队的58名师生，当xx到处还是银装素裹，天地间一片冰清玉洁，瑞雪为远道而来的我们奉上一片圣洁的时候，我们从滹沱河畔的河北师大来到了漳河岸边的邺城xx。“入乎其内，故有生气;出乎其外，故有高致”，初来时，我们就呼吸到了美丽邺城之清香，感受到了邺都名校之灵气、之深沉、之韵味。自从年2月24日来到xx担任实习教师以来，短短的四个月里，我们参与了顶岗支教的各项工作，局领导关心我们的生活、校领导大力支持我们的实习工作，老师们热情指导我们的教学工作，我们深深地感受到了各级部门领导和指导老师温暖和教诲。

感谢教育局领导为我们提供了优越的后勤保障条件，你们为了丰富我们的业余生活、特地为我们购买了一台29寸彩电，并安装了有线电视。为了使我们能够很好的锻炼身体，有更加充沛的精力为xx的教育工作做贡献，特地为学生购买了崭新的双鱼牌乒乓球台。为了大家能随时喝到热水保重身体，特地给我们买了一个大保温桶。夏天还没到，电扇早已安好，门帘已装上，教育局还给每位同学发了生活补助等等，李局长的深夜慰问、刘局长和闫股长的“座谈家访”及各位校长的嘘寒问暖等等领导的厚爱，第六期的顶岗师生不会忘记。

感谢实习学校领导为我们提供了优越的实习条件。校领导大力支持我们的实习工作，老师们热情指导我们的教学工作，并为我们提供了发展自我、展示自我的平台。我们一到学校便根据所学专业分配到了各教研组，并指定了指导教师，分配了任教班级，为我们日后实习工作的顺利进行提供了可靠保障。这些工作使大家深受鼓舞，并感到了自食其力的成就感和体现自身价值的满足感。

谢指导教师对我们悉心关怀和精心指导，在实习的这段时间里，我们真切地感受到了xx校园里的无限活力和蓬勃朝气。你们先进的教学理念和管理方式无疑给我们这些即将步入教师工作岗位的实习生以思想上的洗礼。最让我们敬佩的，是教师刻苦的工作作风，严谨的治学态度，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神和博大的爱生心怀。在老师们的身上，我们学到了许多宝贵的经验和书本上没有的知识，这些都让我们实习生受益匪浅。在与老师配合的每

一天中，在与可爱的孩子们相处的每一天中，我们巩固了所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得了有关中学教育、教学工作的知识，培养了教育和教学上独立工作及与人合作的能力，认识了人民教师的光荣职责，树立了忠诚人民教育事业的思想。

“阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。”尊敬的各位领导、亲爱的老师，是你们的平易近人消释了我们初来乍到的窘迫;是你们的言传身教揭开了我们迷惘的浓雾;是你们的身体力行树立起我们前行的灯塔!你们的悉心指导让我们明白了“师者，教之以事而喻诸德也”的道理;体会到“走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表”的师道理念;深悟到“愿将心血化春雨，随风潜入育桃李”的教育精魂。

这是我们踏入社会的第一个脚印，在这条充满挑战的道路上，是老师们手把手带我们走过。当我们即将离开他们的扶持，独自面对人生时，少了一份稚气，多了几许沉稳。深情回望，送上我们最诚挚的感谢与祝福。这里是一个大舞台，给我们创造了一个充分展现自己的空间，也让我们在这个舞台上认识到了自己的优点和不足，无论将来我们从事何种职业，这段宝贵的经历都值得我们一生珍藏。

几个月的顶岗工作，忙碌而充实、艰苦而快乐，这段时光丰富了我们的人生历程，是我们人生的一笔宝贵财富。在这里顶岗支教，虽然苦过、累过，但是我们无悔;在这里顶岗支教，我们已经深深地爱上这一方美丽校园，多少心血和汗水在这里播洒，多少能力和情感在这里成熟。顶岗实习生活将是我们大学生活中最真实，最难忘，最有意义的生活。这里，我们真正地展现自我，释放自我，顶岗支教的舞台上挥洒了我们的火一样青春。最年轻的岁月里，我们用青春的热情去跨越……

群鸿飞四海，爱心留xx。如今，我们满载而归，寥寥数语，难以表达我们临行前的离别之情和感激之心。春华秋实，落叶不会忘记根的情怀;万涓成水，小溪终将汇流成河。我们会永远铭记xx给予我们的园丁情怀和教育薪火。再次感谢各位领导和全体师生给予我们的关怀和支持，也衷心祝愿xx各个中学桃李满天下，硕果结华章!

xx

xxxx年xx月xx日

有关学校采摘菊花心得体会总结三

开齐上足各类课程 全面提高教学质量

轻松 高效

落实三件管理实事：

目标：中山路小学的各科课堂教学应注重过程，追求高效，保持安静，彰现民主。

策略：

1、进一步学习“教学五认真”，充分认识到课堂是科学提高教学质量的关键，开展如何提高课堂教学效益的全员讨论，各学科各教师形成合力。

2、和德育处共同开展“养成听课好习惯”活动，评选“善于倾听星”、“大胆发言星”、“独特见解星”，真正做到“课堂里只有一个声音”。

3、加强抽签听课制度的落实，管理与指导并重。

——校长书记每周2节，分管教学校长每周4节，教导教科室人员每周2节，其余行政每周1节。（听好蹲点年级、班级的课，听好分管学科的课，听好自己所任教学科的课，听好调研监控的课）

——听课时，提前到达班级或专用教室，先看环境布置、卫生状况，学生课前准备情况，检查教师是否携带教案并浏览教学课题、教学目标；听课时围绕目标，记录教学流程，关注学生听讲状态并记录；听课后，整理听课笔记和观察记录，与教师充分交流，肯定长处，指出问题，提出建议。（学科分管主任听课后，抽样检查学生作业，记录作业布置及批改情况）

4、发挥专家的力量，进行跟踪听课指导。

——新上岗教师跟踪听，重点在课堂管理的规范，教学流程的清晰及教学语言的准确。

——可培养教师跟踪听，重点在教材的解读处理，教学艺术的展示及学生培养状况。

——毕业班教师跟踪听，重点在师生学习情绪，作业设计及完成状况，课堂教学的高效。

5、校内教师互相听课，取长补短。

老师们总觉得外出学习才是学习，其实身边可学习的资源很多。本学期要开展年级组教师、学科组教师互相听课活动，鼓励跨学科听课。每位教师一学期听课不少于15节，其中35岁以下教师不少于20节。积极参与网上评课活动。每位教师一学期向同行开课不少于1节，35岁以下教师不少于2节。每月教导处做好听课笔记检查，纳入月考核。

目标：努力使中山路小学的优等生优势明显，后进生得到关爱和帮助，不掉队。

策略：

1、 时间的合理分配。

建议：早读课

低年级

语文3次

数学1次

中年级

语文3次

数学1次

英语1次

高年级

语文2--3次

数学1次

英语1--2次

上午的小自习

低年级

语文3次

数学2次

中年级

语文2次

数学2次

英语1次

高年级

语文1--2次

数学2--3次

英语1次

周一、二、四下午放学后的辅导时间语数外学科各一次。周三下午英语辅导。

2、 意识的深层渗透。

提优补差不仅仅是课后的事情，课堂上也要有体现，备课时有考虑，作业时能分层。本学期召开全校提优工作交流会，进一步推动此项工作。（补差会上学期召开，本学期召开部分班级补差会议）

3、 方法的科学有效。

提优补差不仅仅是花时间的事情，更多的是根据学生实际情况，因材施教，要用情用智，

教师要进一步增强工作责任感，提高教育艺术，巧用力气，激发学生的内驱力，并做好家长思想工作，形成合力。教科室定期通过网络向大家推荐这方面的经验介绍。建立后进生档案。坚持“特别的爱献给特别的你”谈话制度。开展给后进生颁发进步奖活动。召开后进生家长恳谈会。鼓励优秀生超标完成学习任务。在六年级建立语数外优秀生学习团队，校内教师和中学教师携手，开展小课教学。

1、 进一步严格单元考查。

2、 尽快学会标准差分析。

3、 开展试卷命制研究。

4、 做好考后交流工作。

一．教研组建设规范化，求实效。

二．青年研究小组提高活动质量。

三．课题研究建立月汇报制度。

四．各类教学竞赛积极参加，注重过程。

二月：

1、召开全校上学期期末质量分析会。

2、制定学科教学进度、教学计划及教研组活动计划。

3、课堂常规状况调研、监控。

三月：

1、 薄弱班级教学状况调研、指导。

2、 兼职教师教学状况调研、监控。

3、 毕业班工作会议。（关于成立优秀学生学习团队）

四月：

1、 书香校园活动全面启动。

2、 召开全校提优工作经验交流会。

3、 组织期中考试。

五月：

1、 毕业班复习课表调整到位。

2、 集体备课状况调研、指导。

3、 组织名特教师会课活动（一年级家长开放日活动）

六月：

1、 教师小课题研究一学期活动汇报展示。

2、 综合实践活动汇报展示。

3、 组织毕业考试、期末考试。

——调整好课表及课务分工，更具合理。严格调课、代课制度。周一到周五教师病事假由教导教科室人员轮流安排，记录在案。一学期累计需他人代课超过10节者，学期考核降一等次。

——每月坚持“教学五认真”专项检查，认真记录，纳入月考核。

——做好学籍管理工作，严格转学、缺考手续，做好市区统考考务工作。

——坚持每月教育故事评选及网上好文章推荐。

——积极组织教师参加各级论文评比活动，力争参与面60%以上。

——组织好综合实践活动和各年级学科竞赛。

1．目前课表安排仍然放在周五下午第三节课，将综合实践活动与社区服务相结合。

2．面向全体教师做一次关于综合实践活动的案例讲述。（大市一等奖）

3．以年级为单位，选准研究课题，扎实开展一次综合实践活动。如四年级的养蚕活动。

4．各学科制定教学计划时，结合教材，考虑综合性学习的内容安排，并在日常教学中落实。

5．注重各年级各学科综合实践活动的资料收集，如图片、文字资料、音响资料、学生作品、新闻报道等。六月份开展中山路小学综合实践活动汇报展示。

6．综合实践活动开放、多元，学科间交叉，年级性综合实践活动由德育处牵头，大队部协同管理；学科性综合性学习活动由教导处牵头，分管主任管理；汇报展示由校长室牵头，各部门共同落实。

有关学校采摘菊花心得体会总结四

本年度，我校在“平安校园”创建成果上，认真按照区教育局、联校会议精神，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，现总结于下。

一、完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、值班、门卫管理、食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了地震、火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件等方面的应急处理预案，并于开学初、11月份分别进行了安全演练。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、着力硬件，完善设施

在教育局领导的关心与支持下，20xx年暑假我校投入8万余元对东围墙进行修缮、彻底解除了校舍方面的安全隐患。

20xx年10月我校投资千余元在重要部门安装了红外报警安防系统，大大增强我校安全防盗工作的有效性。

三、加强检查，排除隐患

我校属典型的农村初中，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向联校填报了学校安全工作情况。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是我校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用班会、团队活动等，对学生进行新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《刘村一中学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是强化养成教育，开设安全教育课。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校专门开设了安全教育课，专职教师授课，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等。学校对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

通过以上努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法率达100%;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件。全年，我校无一例安全责任事故。

有关学校采摘菊花心得体会总结五

尊敬的家长朋友：

您好!

为了增进学校、教师、家长之间的沟通与了解，共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的教育环境，扎实推进素质教育。同时为了促进家庭和谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文化素质，学校将于20xx年x月x日上午举行“情系学校，爱满校园”家长开放日活动。特邀请您安排好时间参加。

附：活动流程安排(20xx年x月x日上午8：40开始)：

1、家长签到(地点：教学楼一楼“家长签到”接待处， 领取矿泉水、活动流程表等);

2、参观校园文化;

3、参加广播会议;

4、参观校园应急疏散演练;

5、各班家长会：

①班主任简介班级学情，汇报班级工作;

②学生代表及家长发言;

③联欢与亲子活动;

④老师与家长交流，发放有关资料;

⑤家长填写活动反馈表并回收。

此次“家长开放日活动”邀请您的到校时间为：20xx年x月x日(周五)上午8:40之前，敬请留意。

期盼着您的光临和指导!

**市****学校

20xx年x月x日

有关学校采摘菊花心得体会总结六

甲方：

乙方：

甲乙双方根据国家和本校有关法规，按照自愿、平等、协商的原则，特聘用该同志担任我校清洁工。现签订合同如下：

第一条 合同期限：自20xx年9月1日至20xx年6月30日止，合同期满聘用关系自然终止(寒暑假期间除外)。

第二条 乙方权利：

1.聘用期内每月工资 元。工作期间如果不够整月，工资所得按照天数分别计算，10天以内依照10天，10——15天按半月，超过20天按一月计算工资。

2..聘用期间享受公办教师同等福利待遇。

第三条 乙方义务：

1.尊重领导，顾全大局，团结同志，热爱学生，服从安排，坚守岗位，认真履行职责。

2.按照学校要求打扫好所辖厕所卫生，每天清扫五次，保证地面、墙壁、便池、尿槽清洁干净，保护好厕所卫生设施和工具。

3.遵守学校各项规章制度。

第四条 甲方义务：

1. 按时支付工作报酬。

2. 向乙方提供有关业务资料和合适的工作环境。

第五条 合同的变更、终止和解除：

1. 合同签订后，双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2. 本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同自行终止。

第六条 有下列情形之一者，甲方可以解除合同，且不承担违约责任：

1. 不能按时完成工作任务，给学校造成严重损失的;

2. 不服从学校工作安排的;

3. 不能认真履行工作职责，违反工作纪律或规章制度，品行不端，师德修养、工作能力差，造成不良影响的;

4. 乙方被追究刑事责任的;

5. 因身体原因不能胜任工作的。

第七条 其他：此合同一式两份，甲乙双方各执一份，由聘用单位和受聘人签字盖章后生效。

甲方：(盖章) 乙方：

年月日：

有关学校采摘菊花心得体会总结七

甲方（需方）：

法定代表人：

联系方式：

地址：

乙方（供方）：

身份证号：

联系电话：

地址：

根据甲方需要，乙方为供货商，为甲方提供学校食堂所需部分原材料（干?杂、副食、畜肉），甲乙双方根据《_____》和行业相关规定同意签订本供货合同。双方同意共同遵守如下条款：

一、乙方资质

1、乙方必须具备相应的证件《食品流通许可证》、《营业执照》、《健康证》等。

二、产品类别、单价、数量

1、产品类别：干杂、调料、副食、畜肉、________________________________等。

2、单价：不得高于当期本地市场最高价（含生产成本、加工费用、包装费、运输?费、上下车费搬运费、税费、_____费等费用）。

3、数量：每次供货具体数量由甲方提前______天通知。

三、产品质量要求及保证条件

1、乙方提供的所有商品要符合国家相应、相关标准，达国家质量标准一级，包装必须符合《食品标签通用标准》、《预包装食品营养标签通则》标准和国家食品包装规定；

3、乙方需向甲方缴纳履约保证金______元。若合同履行期间无产品质量安全事故，合同履行期满后，乙方出具退还保证金申请后______个工作日内无息退还。?甲方发现乙方产品有质量问题时，可拒绝接收，乙方对所供送的货物必须质量保证，对运输到甲方的货物出现破漏、坏包、污染、变质等情况时，交货时无条件退货并更换。

四、交货方式

1、交货办法：乙方必须保证物品在运输中的安全，乙方在初次配送时提供指定的配送工作人员的健康证明。

甲方指定专人负责货物验收：

联系人：____________________________________。

联系电话：__________________________________。

2、交货地点：甲方校内专用的库房。

3、交货时间：根据学生食用数量和产品保质期的要求，甲方即时通知。

五、产品配送、验收标准、方法

1、乙方每次送货时要提供配送产品的本批次质量检验报告。

2、货物送到甲方后，甲方组织验收。在验收时，发现质量问题、数量不足或相关技术规格不符的，甲方有权拒绝验收。

3、如质量验收合格，填写供货签收清单一式三份，双方签字确认，同时甲方负责加盖学校公章。

六、付款方式

配送产品货款实行一月一结，乙方凭甲方签字确认的配送单及正式票据向甲方定时结算。

七、争议解决

签约双方在履约中发生争执和分歧，双方应通过友好协商解决，若经协商不能达成协议时，可向合同签订地人民法院提起诉讼。受理期间，双方应继续执行合同其余部分。

八、合同生效及修改

1、本合同一式二份，经双方代表签字并盖章后生效，双方各执一份。

2、经双方协商一致，可以对本合同进行补充，补充协议经双方签字并盖章生效，与本合同具有同等效力。任何一方不得单方面修改合同，否则对方有权终止本合同。

3、本合同有效期为______年______月______日至______年______月______日。

甲方代表（签章）：

签订日期：______年______月______日

乙方代表（签章）：

签订日期：______年______月______日