学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐到了中班的发现心得体会怎么写一
图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候,孩子们就认识了圆形、三角形和正方形,在中班,他们又明白了什么是长方形、梯形和椭圆形,当我们把各种图形展此刻孩子们面前时,他们都能自发的用稚气的小手拼出很多物体。为了满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,旨在让幼儿更好地掌握图形的基本特征,并不受图形颜色、大小的干扰来进行分类,发展他们的想象力、动手本事,培养他们的团结协作本事。
1、巩固认识各种图形,能排除颜色、大小等干扰来进行分类并目测图形的总数。
2、展幼儿空间想象本事和创造本事;能用图形拼出各种物品。
3、养与同伴间的协调合作本事。
1、知识经验的准备:幼儿已经认识几种几何图形。并认识红、黄、蓝、黑、紫、咖啡等颜色。
2、质资料准备:各种图形的胸饰、各种图形卡片人手一份;活动室地板上帖着6种图形轮廓;钓鱼竿6根,贴有不一样图形的小鱼22条;6种图形笑脸的桌牌。
发放胸饰
1、教师扮演图形妈妈,带图形娃娃(幼儿)到池塘边做游戏。
(1)听音乐,走成大圆。
(2)找跟自我图形一样的钓鱼台。
图形娃娃钓鱼
2、妈妈说、图形妈妈提出不一样要求,让孩子们钓鱼。
(1)每个钓鱼台的孩子们都要齐心协力,一齐按妈妈的要求把鱼钓起来。
图形娃娃找家
3、胸饰一样的娃娃住在一齐,到活动室2找自我的家,并用小图形拼出各种物品,打扮自我的家。
参观美丽的家
4、听音乐走成大圆,请图形娃娃参观别人的家,听别人说说他是怎样打扮自我的家的。
欢庆活动
5、图形宝宝跟妈妈到户外做游戏,用自我的身体拼成各种图形(和小伙伴合作拼的图形最多)。
带孩子们用各种图形的体育器械做游戏。
1、注意了幼儿的最近发展区,以他们的兴趣为教育的出发点。作为一个幼儿教师,首先应当是孩子们的朋友、玩伴,了解他们的学习兴趣和需要。孩子们在这个年龄阶段对图形有了必须的认识,喜欢操作和游戏,顺应孩子兴趣的教育才是好的教育。
2、在合作中分享成功的欢乐。我班孩子的个性异常强,在与同伴一齐合作游戏、探索、创作中,他们体验到交流的欢乐、合作更容易获得成功的经历。
3、在钓鱼的时候,教师说孩子钓的游戏形式捆绑了孩子的思维和手脚,没有挖掘孩子的潜力,对多数孩子照顾到了但没有照顾到个别差异,对孩子的卫生习惯要及时地培养。
推荐到了中班的发现心得体会怎么写二
1. 锐锐是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动。在班上你是一个新生,你能很快适应幼儿园的环境,还能有好的和小伙伴一起游戏,新年快到了,老师祝愿你以后能认真的学习,学到更多的本领。加油!
2.昊昊是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动。这学期里,老师发现你进步特别大,自理能力、进餐都很棒,但还是有点点挑食的小毛病,新的一年快到了,老师希望你能改正这小小缺点,好吗?
3. 俊宇是一个活泼、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动,认真遵守园里的一日常规,你的自律能力和自理能力都很强,进步很大的还是你的学习,但有的时候不够大胆,新的一年快到了,老师希望你能改正哟!加油!
4. 柏晋是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动。在班上你是一个新生,你能很快适应幼儿园的环境,还能有好的和小伙伴一起游戏,新年快到了,老师祝愿你以后能认真的学习,学到更多的本领。加油!
5. 活泼、可爱的彤彤。上课能遵守课堂纪律,不乱插嘴。对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助有困难的同学,喜欢参加各项游戏活动。吃饭不乱挑食、偏食。午睡时的表现也很好。你对唱歌、跳舞特别感兴趣,希望你在下学期能大胆的表示自己,成为各方面全面发展的好孩子。
6. 文怡是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动。在班上你是一个新生,你能很快适应幼儿园的环境,还能有好的和小伙伴一起游戏,新年快到了,老师祝愿你以后能认真的学习,学到更多的本领。加油!
7. 耀耀是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动,认真的遵守在园一日生活常规,还能有好的和小伙伴一起游戏,新年快到了,老师祝愿你以后能认真的学习,和多锻炼自己的胆量,你会学到更多的本领哟!加油!
8. 杰仔是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动,认真的遵守在园一日生活常规,还能有好的和小伙伴一起游戏,新的一年快到了,老师祝愿你以后能认真的学习,你会学到更多的本领哟!加油!
9. 丫丫是一个活泼、可爱的小姑娘,能积极参加班级的各种活动,认真遵守园里的一日常规,你的自律能力和自理能力都很强,常常喜欢和老师聊天,你很喜欢背儿歌,唱歌,跳舞,但有的时候不够大胆,新的一年快到了,老师希望你能改正哟!加油!
10. 吖炜是个活泼、大方的小男孩;也是老师的小帮手,你能友好的和小伙伴相处,大家都很喜欢和你交朋友;你是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣;是个爱劳动的好孩子,但你有一个小小的缺点,就是不够大胆和主动,老师希望你能改正过来,做个全方面发展的孩子会更棒哟!好吗?
11. 活泼、可爱的芯芯。上课能遵守课堂纪律,不乱插嘴。对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友友好相处,乐意帮助有困难的同学,喜欢参加各项游戏活动。吃饭不乱挑食、偏食。午睡时的表现也很好。你对唱歌、跳舞特别感兴趣,但有的时候比较散慢,希望你在下学期能改正哟!成为各方面全面发展的好孩子。
12. 佐佐是个聪明、活泼、懂礼貌的小男孩,但你有点小脾气哟!虽然你是一个新生,你的适应能力很强,能认真的遵守在园一日生活常规,积极的参加各项游戏活动,一个学期下来,你学到了很多是知识,认识了很多是字宝宝,英语宝宝,值得表扬的就是一个学期下来,你会听老师讲道理,也没有那么经常的发脾气了,有时候还能帮助小伙伴,希望你继续努力,改正小缺点,会梗棒哟!
13. 灵灵是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具,背诵儿歌,但你有一个不爱讲礼貌的小缺点,老师希望你能改正,让更多人喜欢你,好吗?
14. 圳圳是个聪明又可爱的小男孩,这学期虽然你来园是时间很少,老师也知道你在家也有常常读儿歌,认字宝宝,在园时你上课认真,小手会很能干的完成操作,老师希望你以后,多锻炼身体,常常来幼儿园和小朋友一起做游戏,唱歌,好吗?
15. 琳琳是个大方又文静的小女孩,这学期你的表现也很好,你的生活自理能力强了,小手也变能干了。你上课认真了,会读很多儿歌了,能积极的参加各项游戏活动,老师希望你以后,多锻炼身体,常常来幼儿园和小朋友一起做游戏,唱歌,好吗?
推荐到了中班的发现心得体会怎么写三
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,明白它们的害处。
3、培养良好的卫生习惯。
4、能够将自我好的行为习惯传递给身边的人。
相关图片和录象带
1、让幼儿猜谜语,引出活动
分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜
2、认识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)
(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)
3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。
今日的活动中,幼儿明白不能买摊贩的食物,因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的,苍蝇、蚊子等到处乱飞,传播疾病,所以吃了不干净食品就会生病,就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。
小百科:卫生指个人和团体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。
推荐到了中班的发现心得体会怎么写四
小朋友是不允许玩儿火的,因为小孩子是不允许玩儿火的,小孩子还没有对火很好的认识,因为小孩子不能对火控制好,所以小朋友们不要随便玩儿火哦!经过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险,火灾会对人民的财产安全受到威胁,从小培养幼儿的防火意识。
教育幼儿不玩火,避免发生火灾。经过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
有关灭火的录像,蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等,人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不一样的灭火方法)。
一、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢”幼儿想出办法后,教师供给备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。
二、讨论:“出现了火情,该怎样办”“此刻天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎样办呢”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们必须要先拨打119电话。
三、请幼儿看录像。
“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样”
看完录像,提问:“他们想到了哪些办法”“哪些办法是我们没想到的”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情景下,我们能够采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友必须要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自我。
四、幼儿操作
“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不一样的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。
用扇子扇,是不是最好的办法
“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候,我们能够想别的办法。
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