到了中班的发现心得体会精选 幼儿园中班心得体会和感想(二篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写到了中班的发现心得体会精选一

1、运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。

2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

1、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。

2、鱼鳞范画三张，纸制小鱼(作教具)三条。

1、情景导入

小鱼的生日到了，美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞，就说：“要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀!”美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。

2、欣赏讨论

a、 讨论：鱼鳞上的颜色是怎么排列的?

b、 桔黄色小鱼也想要，美人鱼也送它一片。这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?本文除了颜色不同，还有什么不同?(排列方法不同。)

c、 粉红色鱼也想要美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎么排列的?图案的排列又有什么规律?

3、鼓励独创

a、 美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装。

b、 及时发现幼儿富有创意的间隔方法，启发幼儿尝试多种排列方法。展示作品，请幼儿将自己装饰的鱼鳞粘贴在大鱼上。

首先，活动一开始，教师就创设了优美动人的故事情境，符合幼儿爱想像的心理特点。接着，教师在组织幼儿观察、讨论范例的过程中，采用不同的故事情节引导幼儿观察颜色和图案间隔排列的变化，使幼儿自始至终处于美丽动人的故事情景之中，并把帮助美人鱼穿上新衣这一美好的愿望自觉地、持久地倾注于创作之中。最后，当幼儿将作品全部组合起来，使美人鱼穿上五彩夺目的新装时，幼儿的情绪达到了高潮，体验到了助人为乐的美好情感，顺利实现了教育目标。

描写到了中班的发现心得体会精选二

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那天，雨滴滴答答的下着，雨打在游乐场的大摆锤的座椅上，声音很响。我站在锤脚下，一阵凉风吹过，连冻带吓，此时的我已在瑟瑟发抖。

我一向胆小。去年来的时候，也只能站在它的脚下，静静地看着别人在空中摇来摇去，听着他们

兴奋的呐喊声。那声音，仿佛一把利刃刺在我的心上，震动着我胆小的心。这次，我与同学来到大摆锤的脚下，我仍然害怕，不敢上去。

同学们的呐喊声直击我的心。“喂，要不要上去啊，走啊！”一个同学下来拉着我的手说。“走就走！”我坚定的说到。可是我走到大摆锤的座椅前却停了下来。“坐啊，马上开始了，快点！”“我﹉﹉我就不玩了，你们玩吧”“别啊，一起啊，多有意思啊”“算了吧，别等他了，他胆子小……”

从同学们的议论中，我嗅到了一缕似曾相识的气息。昨天学校的少先队招募队员，由于天生胆小的我并没有主见，便与妈妈商量。“你自己去报名满分作文网https:///吧！”妈妈说。早上，我鼓起勇气来到报名处，手抬起刚想敲门，却又被另一个的自己制止了，心里的天使与恶魔展开激烈的争辩。“进去吧，要勇敢一点，成功就在眼前！”“算了吧，走吧，不要浪费时间了！”最后，还是那个胆小的自己占了上风。回到家后，妈妈听说我没敢去报名，并没有说什么，只是无奈地对着我叹了一口气。但是那重重的叹息声分明是在告诉我：“孩子，你真的让我很失望……”

一阵凉风吹拂在脸上，把我的思绪拉回到了大摆锤下。突然，我不知道哪里来的自信：“玩就玩，谁胆子小？”说罢，我坐了上去，紧紧的系好安全带，抓紧扶手。眼睛仍不断地检查安全带，一遍又一遍。摆锤开始摇摆后，我大声呐喊，仿佛把一切胆小鬼的恶魔都喊了出去。现在的我可以大声的告诉自己——你做到了！你很勇敢！

雨，渐渐的停了下来。彩虹出来了，仿佛架在我的心里。这端是勇敢，那端就是精彩的自己！