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亲子困扰与思考心得体会和方法 亲子沟通的困惑(二篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-01 09:30:20 页码:11
亲子困扰与思考心得体会和方法 亲子沟通的困惑(二篇)
2023-01-01 09:30:20    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

关于亲子困扰与思考心得体会和方法一

我是中一班孟瑞妍小朋友的爸爸,很荣幸能作为家长代表发言。在这万物复苏、阳光明媚充满希望的日子里,我们喜迎石头镇中心幼儿园20xx年春季亲子运动会的隆重举行。首先,请允许我代表所有家长对几年来你们通过辛勤无私的付出所取的各项成果与荣誉和本次亲子运动会的召开表示最热烈的祝贺!这是你们全园上下为石头镇幼教事业辛勤付出与不懈追求的见证。再次,请允许我代表全体家长朋友向为我们的孩子成长一直辛勤工作的全园老师们和领导表示最诚挚的感谢,是你们的辛勤劳动与付出,才让我们的孩子得以健康、快乐地成长,是你们的精心呵护和照顾,才让我们家长更得以安心工作!在此,我代表广大家长对你们说声:“老师,您辛苦了!”谢谢你们!

幼儿园是孩子的另一个家、孩子成长的乐园!这里有里有最好的老师和朋友,在这里,孩子们不但学到了丰富的基础知识,而且学会了待人接物、学会了交友、学会了娱乐,学会了做人、养成了良好的生活行为习惯,更塑造了孩子优秀的品格!自从我把孩子送进石头中心幼儿园,我和所有的家长一样,欣喜的目睹了孩子们在园里的学习和生活,和孩子们一起参与了园里组织的各种活动,亲身体会了他们成长的快乐。这一切都源于园里领导先进的教育理念,开放的教学思路;正是老师们不断学习、吸取先进的幼教经验,不断改善幼儿习惯、提高幼儿素养,使孩子们在各个方面都有了显著的进步和提高,也正是你们用智慧妆点了孩子们多姿多彩的世界,用爱心充实着他们欢乐的童年,用赤诚与热情点燃孩子心中的梦想。但我们也明白“家庭教育是幼儿园重要的合作伙伴”,在此我代表各位家长郑重承诺:我们将会全力支持并积极参与幼儿园举办的各类活动,和老师们一起担负起教育孩子、帮助孩子成长的重任。因为,爱心可以让我们把事情做得更好,责任可以让我们把事情做得更完美,我们深信石头中心幼儿园拥有这么一批富有爱心和责任心的老师们,就一定能培养出最棒、最优秀的孩子,总之,把孩子交给你们,我们家长放心!

孩子是每个家庭的希望,也是祖国未来的栋梁,今天石头中心幼儿园给孩子们提供了一个锻炼和展示自我的平台,我们欢聚在这里隆重举办运动会,不仅让小朋友们更健康、更快乐,这更是一次心与心的互动,是家长与孩子、孩子与孩子,家长与家长,家长与老师的一次心灵沟通和互动!可以让孩子们在运动会活动中获得健康、在竞争中学会合作、在游戏中找到快乐,从而更深刻地体会到团结的力量、感受到集体的温暖。进而培养了孩子顽强拼搏的精神和团结合作的能力,同时因为有着家长们的热情参与,也可以让孩子们在关爱中体验亲情,进一步融洽亲子关系,真是一个一举多得的好活动。

今天的运动会,不光给我们家长提供了一个近距离观察孩子、帮助孩子、了解孩子的机会,也给我们提供了一个交流与合作的机会,我们相信此时此刻各位家长和小朋友都怀着激动的心情期盼着运动会的开始,那就让我们一起预祝各位小朋友和家长们本着“友谊第一、比赛第二”的原则,赛出风采、赛出水平;祝小朋友们在比赛中,人人第一,个个冠军!亲爱的小朋友们,爸爸妈妈爷爷奶奶,在此为你们加油!加油!

再次,感谢园方的精心组织和社会各方对本次运动会给予的大力支持与帮助!

我想用几句真心的祝福结束我今天的发言。

祝愿:所有的小朋友健康快乐,平安幸福!

所有的老师工作顺利,身体健康!

所有的家庭温馨和谐,幸福美满!

让我们预祝本次运动会取得圆满成功!

最后,祝愿石头中心幼儿园越办越辉煌,明天更加灿烂美好! 谢谢大家!

关于亲子困扰与思考心得体会和方法二

通过亲子活动,引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起植树的乐趣,增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步掌握粘贴、折剪的基本技能,发展幼儿的小手协调能力。

一、活动流程

1、教师交代亲子植树活动意图

引导幼儿学习基本的粘贴技能,发展幼儿动手能力和小手协调运作能力,在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

2、讲解植树方法,进行植树

1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

2.家长与幼儿进行创新植树

二、手工完成并简单的深透环保知识

进行户外展示、欣赏,再次感受植树亲自带来的快乐。

活动精彩瞬间

三、活动反思

在这次活动中,家长都非常积极地参与,也都提前做了准备,所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平,整个活动基本上都是家长在植树,孩子参与的比较少。

值得提出的是,在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将环境打扫干净,潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。


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