体育与生命教育心得体会和感想 体育与生命教育心得体会和感想作文(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于体育与生命教育心得体会和感想一

我认为整个教学过程有以下几个亮点：

沈教师的组织有条有絮，语言组织简洁明了。在侧向投掷轻物的教学中，先进行了徒手的原地侧向投掷练习，改善了引臂与最终用力动作，随后学生按照动作要求进行尝试行投掷，根据学生投掷的情景，导出了本课掷远的重点：轻物出手的速度和轻物出手的角度，在教学过程中，经过观察……体验尝试……带问题练习……师生讨论……学生比赛等方式进行练习，从而调动学生的进取性及主动参与的本事。

本课《原地侧向投掷》课中，教师选用了橡皮筋作为教学器材，并能教学器材一物多用。将器材发挥得淋漓尽致。

队列调动是体育课堂的一大特色，多变的队列变化能够激发学生的学习兴趣，但也是考验师生配合的一大难题。这堂课中依次出现了多种队型变换，教师在每一个队型变化之间只用了几个简洁却准确的指示性口令就快速地调动了队伍，整个场面井然有序、收放自如。由此可见，教师的课堂调控本事相当出色这应当源于日常的教学。

这堂课的辅助教学游戏——趣味跑，以“交通警察”的形式指挥学生进行跑步，经过教学不仅仅锻炼了跑步并且还让学生进一步了解交通安全的重要性，起到了健身和教育双重工效。

提议：

这堂中如果能更好地采用分层次教学，这样对本课的教学效果将更加明显。

关于体育与生命教育心得体会和感想二

让进发，为生命喝彩。

顽强拼搏，超越极限。

努力奋斗，勇敢争先。

快乐伴左右，锻炼享健康。

我运动，我健康，我快乐。

拼搏追取，善学勤奋。

缔造阳光校园，促进和谐发展。

运动让我们充满活力，活力让生命变得美丽。

强身健体，立志成材。

体育陪我行，快乐伴一生。

挥动，放飞梦想。

协力，互勉共进；勤学苦练，强身健体。

青春追逐梦想，拼搏创造奇迹。

运动与生命同在，健康与快乐永存。

热爱运动，热爱生命。

生命在于运动，成功在于拼搏。

天道酬勤，健康起来。

阳光锻炼，勇往直前。

强身健体，快乐联谊；超越自我，秀出风采。

追梦扬威，奋勇争先。

做阳光少年，展自我风采。

奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

阳光体育，强身健体，快乐成长。

团结，拼搏奋斗。

关于体育与生命教育心得体会和感想三

各位同学,今天就今年的体育中考谈几点要求,希望各位同学能认真听好.

根据市教育局的安排,我校今年是安排在5月7日上午参加体育中考,考试地点在太湖高中.

4月12日下午,初三全体学生进行了体育模拟考试,从考试的成绩来看,平均成绩为34分(满分35分),最高的班级平均分为34.74分,最底的班级平均分为33.25分,相差1.49分!

原因:1,一些学生对这个模拟考试重视的程度不够,抱着无所谓的态度参加模拟考试.

2,有些学生而由于紧张没有达到满分的要求,考试失误了~!

3,一部分学生而由于身体原因没有发挥自己的最好水平,即就是考前不注意,把自己的身体弄上了.

从3个考试的大项目看,也就是跳绳\排球(球类)\长跑看,跳绳的失误情况最为严重,全年级平均成绩为9,5分,也就是全年级每人扣了0,5分,说明这个项目扣分相当严重.

同学们,体育中考是我们初三毕业生的第二项考试,考试成绩的如何可能对文化中考产生一定的影响,希望各位同学要很好的重视,全力应付把这次考试考好.

在5月7日的体育中考中,每一位学生必须做到以下几个方面:

一\明确自己的考试组别,是在hc的第几组,对照体育中考时间表,提前做好准备,按照点名时间----乘车时间----准备活动时间------检录时间-----考试时间-----认真做好,在学校,首先按照考试组别,在学校的篮球场集中点名,然后乘车前往考点,到了考点后还是要由老师点名并由体育教师带领做好准备活动.(考试用绳学生自备)

二\关于准备活动

1,认真做好准备活动---可以在紧张激烈的考试中,防止运动伤害事故的发生.

2,做好准备活动---能提高人体大脑皮层神经的兴奋性.

3,做好准备活动---能预先提高人体内脏器官的工作能力,达到个器官系统的协调一致,在运动时,就能发挥最大的能力取得优异成绩.

三\体育考试的心理因素:

1,增强自信心,对自己考出好成绩要充满信心,平时怎么练,考试就怎么考.

2,消除紧张心理,学会自我调节.

四\怎样以充沛的体力参加考试

1,6号晚上睡眠一定要充足,7--8个小时.

2,力量类和球类项目都要在第一次拿到满分.

3,充分注意考前的饮食\饮水卫生.

五\考试的服装要求:

1,服装上要求男生短裤\背心或短袖汗衫.女生短裤\裤群\中裤和汗衫,不准穿便服\牛仔服装参加考试,口袋里不要装任何东西.

2,球鞋,最好平时已经穿过的轻便运动鞋,最好是平底鞋子,足球鞋不容许穿,鞋带一定系好!

六\体育中考的顺序及要点:

1,力量类--球类---速度耐力类

2,在跳绳\引体向上\仰卧起坐\排球垫球上,考官没有叫你停,你千万不要停下来,不要以自己数的个数达到满分了就停下来,一定要以考官点的个数为准的!

3,凡是力量类和球类确实没有考到满分的学生要签字确定,没有签字确认的学生就是满分.如与错,要及时向监督反映.

4,在考试过程中,要背向太阳,避免影响自己的考试成绩.

5,由于太湖高中的运动场地是400米的标准场地,与我们平时训练的场地是不一样(我们是300米),在400米和800米考试中要把握好弯道和及时冲刺.

七\在考试过程中,要听从学校工作人员的指挥,加强组织纪律性,在考试过程中要尊重考官,

1,在考试过程中,要有秩序地进退场,要排好队伍,每一个组别的学生要相互关心,相互鼓励,每个学生考完要鼓掌祝贺.

2,听从引导员的指挥,作到考试时候纪律好,不讲话,有秩序地更换考试的项目,中途不容许离开考场,也不能随意走动.

3,考完之后,要先到班主任那里报道,报考试成绩,早规定的地点休息,然后集中乘车回校.

最后,祝全体初三学生在这次体育中考中取得优异的成绩,向学校\家长汇报~

关于体育与生命教育心得体会和感想四

体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我制定了节体育课。

模仿操、游戏:单脚跳接力

模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点.模仿操对提高儿童的模仿能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。

学会本年级的徒手操,培养身体的正确姿势和节麦感,发展想象力和模仿等能力。

教学难点:动作优美大方,节奏感强。

1、使学生掌握儿童模仿操的动作,培养学生的协调性和节奏感。

2、培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。

3、发展弹跳力及集配合的顽强精神。

讲授法,直观教学法,集体练习法。

符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则

这节课因为几童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。

1、准备部分:学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规的练习，然后进行集中注意游戏的练习，《大西瓜、小西瓜》，目的是从课的开始就使学生对这节课学习的内穴感兴趣,注意力集中了,有利于全课教学的任务能够更好的完成。

2、基本部分:模仿操是本课的重点,在教学过程中我采取了直关教学的方法和集体练习的方法来进行模仿操的练习,同时根据模仿操的动作有些简单、连贵、要领好记的特点，我们采取了音乐进行课堂的电教手段,提高学生的兴趣的韵律活动。在初步学会模仿动作的基础上，为了使学生建立对模仿操的性趣，

我配上了音乐来进行不断的练习,激发学生对模仿的情趣,不断提高教学效果，这里就达到了本课的教学重点和难点，

最后进行游戏，单脚跳接力;目的是发展学生的腿部力量和身体的协调性。培养学生认真练习和坚持到底的优良作风。

3、结束部份：学生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞进行放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。

录音机一台，四个标志杆。

练习密度：30——35%