学校治理典型案例心得体会及感悟 学校综合治理典型案例(2篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022学校治理典型案例心得体会及感悟一

在开展隐患排查治理专项行动的基础上，按照“排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患”的要求，全面排查治理事故隐患，继续深化重点行业领域安全专项整治，进一步落实企业的安全生产主体职责和政府的安全生产监管主体职责，推动安全生产职责制和职责追究制的落实，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，夯实安全生产基础管理，有效防范各类事故的发生，促进全乡安全生产状况的稳定好转。

（一）职责分工

1．工业、民营企业安全

职责领导：*

职责单位：安监所

职责人：*

2．烟花爆竹及民爆物品安全

职责领导：*

职责单位：安监所、综治办、场管办、供销社、各村（社区）

职责人：*

3．道路交通安全

职责领导：*

职责单位：安监所、农机站

职责人：*

4．森林及农房防火、水利、农电安全

职责领导：*

职责单位：林业站、水管站、供电所及相关村（社区）

职责人：*

5．学校、广电、网电安全

职责领导：*

职责单位：学校、广播站、文化站

职责人：*

6．食品药品卫生安全

职责领导：*

职责单位：*

职责人：*

7．建筑、地质灾害安全

职责领导：*

职责单位：国土站、建设站、相关村（社区）

职责人：*

8．防汛渡汛安全

职责领导：*

职责单位：水管站、供水站、水库管理所、相关村（社区）

职责人：*

（二）排查治理资料

各职责单位或部门要在继续落实隐患排查治理专项行动有关指导意见的基础上，全面排查治理各生产经营单位及其工艺系统、基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的隐患，以及安全生产体制机制、制度建设、安全管理组织体系、职责落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。主要资料包括：

1．安全生产法律法规、规章制度、规程标准贯彻执行及职责制建立与落实情景；

2．安全生产职责制建立及落实情景；

3．重要设施、装备和关键设备、装置的完好状况及日常管理维护、保养情景，劳动防护用品的配备和使用情景；

4．危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情景；

5．对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节、部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情景；

6．事故报告、处理及对有关职责人的职责追究情景；

7．教育培训情景，异常是企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员的持证上岗情景和生产一线职工（包括农民工）的教育培训情景，以及劳动组织、用工等情景；

8．应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情景；

9．新建、改建、扩建工程项目的安全“三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用）执行情景；

10．道路设计、建设、维护及交通安全设施设置等情景；

11．对企业周边或作业过程中存在的易受台风、风暴潮、暴雨、暴雪、雷电等由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情景等。

第一时段（2月至4月）：围绕确保全国“两会”期间安全生产，做好排查治理和监督检查工作。

1．抓紧整改隐患排查治理专项行动中排查出的重大隐患，凡能够在短期内完成整改的，务必于4月底前整改到位；暂时难以完成整改的，也要列出计划，做到职责、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强监控。

2．认真贯彻落实党中央、国务院有关抗灾救灾工作的重要指示，认真做好煤矿等企业安全生产，加强监督检查，严格安全管理，严厉打击非法建设、非法生产、非法经营，开展反违章指挥、反违章作业、反违反劳动纪律，治理生产企业超本事、超强度、超定员，运输企业超载、超限、超负荷的违法活动，严密防范重特大事故。

3．严把春节后煤矿复产安全，严禁未经主管部门验收批准的煤矿复产，严防已关掉的煤矿死灰复燃。要督促煤矿严格执行煤矿安全规程，严防事故发生。进一步加强消防安全检查，消除火灾等重大隐患，全面排查治理交通运输方面的隐患，确保安全。

第二时段（5月至9月）：围绕汛期和北京“奥运会”安全，做好隐患排查治理工作。

1．针对汛期，风暴、暴雨、洪水、森林火灾等自然灾害多发频发的特点，把煤矿、非煤矿山、水库、地质灾害等等作为排查治理的重点，建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系，落实防汛、防坍塌、防火等各项措施，严防引发事故灾难。对排查出的隐患，要加快治理和除险加固进度，确保汛期到来前整改到位，因工程或其他原因无法完成的，要加强监测，制定预案。

2．以煤矿、危化物品、建筑施工、道路交通、特种设备、烟花爆竹等行业领域为重点，加强日常监控和管理，加大对易引发事故重大隐患的治理力度。

3．加强对奥运期间的安全检查和隐患排查，发现问题，立即采取措施，妥善加以解决和整改，为“奥运会”的成功举办创造安全稳定的社会环境。

第三时段（10月至12月）：针对第四季度赶任务、抢工期现象增多和冬季雨、雾、冰、雪天气多发的特点，深入推进隐患治理，防范遏制重特大事故。

1．坚决查处煤矿生产企业和交通运输企业的“三超”行为，严格消防安全管理，加大打击非法销售烟花爆竹力度，全面加强危化物品安全监管。

2．指导督促各生产经营单位搞好冬季安全生产，排查整改各类事故隐患，落实防火、防寒风大潮、防冰雪灾害，以及道路交通等安全措施。

3．认真总结隐患排查治理工作成果和经验教训，提出改善措施和要求，健全企业、政府两个层面的重大隐患排查治理及重大危险源监控制度，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。

（一）加强领导，精心组织。为切实加强对安全生产隐患排查治理工作的组织领导，乡政府特成立安全生产隐患排查治理工作领导小组，组长赖廷贵、副组长唐金波，成员为乡安监所、乡党政办公室，领导小组下设办公室，办公室设在乡安监所，由柏子信兼作办公室主任，具体负责统筹协调和督促检查等工作。各相关单位也要落实安全生产隐患排查治理工作人员，制定确实可行的方案。

（二）突出“四个重点”，全面排查治理各类隐患。一是隐患排查治理专项行动中排查出的尚未整改的重大隐患；二是煤矿、交通运输、建筑施工、危险化学品、特种设备、消防等重点行业领域；三是安全管理基础薄弱，事故多发、易发的重点地区；四是全国“两会”、汛期、“奥运会”期间、第四季度等重点时段。

（三）强化监督检查，确保取得实效。各单位或部门要加强对事故隐患的监督检查。对排查出的突出问题，要督促企业增加投入、落实职责，标本兼治，确保隐患整改到位。对隐患治理，要严格督促整改，对整改确有困难的，要及时、主动为企业供给安全生产服务，确保隐患治理工作顺利开展。

（四）加大宣传力度，广泛发动职工群众参与。各单位或部门要悬挂横幅标语，组织职工安全培训，突出“隐患治理年”的重要性、必要性和紧迫性，开展以“治理隐患、防范事故”为主题的“安全生产月”活动。充分依靠和发动广大从业人员参与隐患排查治理工作，组织职工异常是专业技术人员全面认真细致地查找各种事故隐患。

（五）标本兼治，着力构建安全生产长效机制。各部门、各单位要以隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全管理与监督。要切实加强隐患排查治理的信息统计，建立健全隐患排查治理信息报送制度和隐患数据库，加强隐患排查治理的基础工作。建立健全隐患排查治理分级管理和重大危险源分级监控机制。实现隐患登记、整改、销号全过程受控监管。建立安全隐患排查措施落实职责追究机制。对隐患排查治理中整改措施不落实而导致发生事故的职责部门和人员，实施职责倒查，严肃处理。

2022学校治理典型案例心得体会及感悟二

第一条、为规范和加强中小学校的财务管理，深化农村义务教育经费保障机制改革，促进我县教育事业发展，根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔20xx〕43号）文件精神和《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》，结合我县实际，制定本办法。

第二条、本办法适用于全县各级人民政府举办的普通初中、职业初中、九年一贯制学校、普通小学、特殊教育学校，高级中学等也可参照执行。

第三条、中小学校财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规、制度；坚持量入为出，勤俭办学；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

第四条、中小学校财务管理的主要任务是：合理编制部门预算，实行国库集中收付、政府采购和预算外资金收支两条线管理；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行核算和监督。

第五条、按照农村义务教育“以县为主”的管理体制要求，以中小学经费实行“校财局管”的管理办法，并由县级财政、教育行政部门及农村中小学共同组织实施。

县级财政部门的主要职责：按有关政策和要求，组织预算编制工作，按规定程序和时间下达预算控制数和批复农村中小学预算；按批准的农村中小学年度预算和用款计划，及时拨付资金。每年新学期开学前，要按国库直接支付或授权支付的办法，保证农村中小学运转资金及时到位；对农村中小学预算执行情况进行监督检查，对使用效果进行考核；定期向县级人民政府报告农村中小学预算执行情况；定期向上级财政部门报告农村义务教育经费保障机制实施情况。

县级教育部门的主要职责：在编制好本级教育行政部门预算和执行部门预算的前提下，组织、指导农村中小学校编制本单位年度预算草案，汇总报送同级财政部门；根据县级财政部门下达的预算控制数和预算批复，向各农村中小学下达预算控制数和年度预算；汇总审核农村中小学校用款计划，及时向财政部门提出申请；加强教育经费的管理和监督，对农村中小学校的预算执行情况进行检查和内部审计；定期向上级教育行政部门报告农村义务教育经费保障机制实施情况。

农村中小学校的主要职责：认真落实农村义务教育经费保障机制改革的各项政策，在校长的领导下，组织学校教务、总务、财务和教师代表研究、确定预算建设草案，报各乡镇中心学校汇总，各中心学校在规定的时间报送县教育局；根据学校的实际情况，按批准的年度预算向县教育局申报用款计划，按要求定期报送预算执行情况报表。

第六条、按照财政“四项改革”的要求，中小学校的财务严格实行部门预算、国库集中支付、政府采购、收支两条线管理。建立健全中小学校预算编制制度，各项收入统一编入县级财政预算，并由县级财政部门按照财政国库管理体制的规定办理资金支付。

第七条、以乡镇中心学校为单位分别设立中小学财务核算点，以学校（教学点）为基本核算单位，分别按政策规定的标准，核算中小学经费，各中学和村小（教学点）实行报帐制，但学校的资金所有权、使用权、财务自主权不变。中小学校的账户按照国库单一账户体系管理的规定，在本地金融机构开设零余额账户，核算学校的财务收支，账户的管理按照国库集中收付管理的相关规定。

第八条、各乡镇中心学校的财务核算点要有专门人员担任会计、出纳工作一般乡镇2—3人，大乡镇3—4人。各中学和各小学只设立报帐员，财务核算点分别为各中小学校设立帐本。中学财务核算点的会计负责为有关中学代理记帐，小学财务核算点的会计负责为各小学代理记帐，并办理学校的会计核算、资金收付、会计报表、档案管理等财会业务。学校可成立教职工选举推荐产生的民主理财小组，负责对学校每月收支汇总表进行初审，校长终审。学校对会计原始资料的真实性、合法性、完整性负责。