科学发现教师培训心得体会报告 科学发现教师培训心得体会报告范文(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题科学发现教师培训心得体会报告一

测量是一个比较传统的科学内容，以往的测量活动大多是教师为幼儿提供一定数量的测量工具如：筷子、绳子、粉笔、吸管等，让幼儿进行测量的，他们的思维就大多被局限在教师所提供的工具内，创造性得不到充分的发挥。然而，现实生活中，可供幼儿进行测量的`工具有很多很多，有的甚至我们成人都想不到，但是幼儿却能够去发现。

本活动从幼儿的实际生活出发，将幼儿身边的事物“桌子”作为科学探索的对象，引起幼儿的兴趣，让他们自己动手、动脑，自主的探索、发现、操作，进而创造，从而获得测量的正确方法与经验，从中体验经过他们自己探索发现而获得的成功，让幼儿真正成为学习的主人！

１.幼儿能创造性地使用各种工具进行自然测量，初步掌握正确的测量方法，并记录测量结果。

２.幼儿能积极动脑，解决测量过程中遇到的问题。

３.学会与他人合作进行测量，体验合作的快乐。

１.蜡笔、纸人手一份

２.桌子八张活动过程：

（一）导入活动，引起幼儿探索的兴趣。

师：小朋友，你们看，我们教室里有好多桌子，我们天天都要用到它，可是你们知道这些桌子有多长吗？

那就让我们自己动脑去量一量吧！

［《纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”在幼儿生活中，可以用来进行测量的工具有很多，因此活动一开始我以幼儿日常生活中最常用的桌子来导入，直接进入正题，通过问题“桌子有多长”一下子调动起幼儿的兴趣，让孩子寻找身边的测量工具并积极地去动手操作，解决疑问。］

（二）幼儿进行测量，自己动脑寻找量具进行测量。

１.你刚刚是用什么量的？（幼儿介绍自己使用的量具）

２.那你是怎么量的呢？请你来给大家示范一下。（请多个幼儿回答并示范）

３.你觉得他的这种方法怎么样？（每请一个幼儿示范后，让其他幼儿评价一下）

４.教师与幼儿一同总结，从而得出正确的测量方法：从左往右或者从上往下开始测量，如果长度不够，做好标记，再从标记处接着往下量。

主题科学发现教师培训心得体会报告二

全面学习贯彻《国家小学科学课程标准》，深化课程改革，以推进课堂教学改革、打造高效课堂为突破口，以提升教育教学质量为重点，进取创设教研平台，转变教研方式，充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务。建设和完善发展型、服务型、效能型和特色型教研，真正落实“主动服务、深入研究、有效指导”的教研职能，不断提升教研品质，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。充分调动广大一线教师的进取性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。全面提升我市小学科学教育教学质量。

（一）加强理论学习，组建教师联盟。

1、精心组织课程标准和前沿理论学习活动，进取打造学习型团队。认真学习和钻研《科学课程标准》修订稿；认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验；认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验；认真学习和钻研有关“科学探究”专著；认真学习以“电子白板”、e学习、微课程为核心的现代教学技术手段以及相关教学理论等。邀请科学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不一样需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

2、采用多种学习方式，组建科学专职教师发展联盟。我们根据自身实际提议采用多种方法进行学习。如专题学习法，就是针对某一专题，广泛收集资料，再结合本校实际工作，融入自我的观点，最终构成有个性特色的专题成果。在学习中，提议采用“横向学习法”和“纵向学习法”。比如，洋思中学“先学后教、当堂训练”模式响遍大江南北之时，全国各地同仁从不一样角度写了很多篇学习这种模式后的感受与思考的文章。你把它们找来比较着读，就是“横向学习法”；洋思中学有这种模式的研究课题组，这个组在不一样时期发表的相关论文被你找来比较着读，就是“纵向学习法”。这两种方法都很重要。

如网络学习法，就是充分利用网络资源学习，网络是无穷无尽的知识海洋，邮箱就是一只船，你能够“下海捕鱼”，也能够领略海的美景，你能够在网络上“啃”到许多前沿理论，也能够把你的论文发到“知识海洋”的每个角落，这是专业成长的有效途径。如小组学习法，即几位教师自愿结成学习小组，做到资源共享、互相学习、共同提高。如交流学习法，随时随地与相关人员交流，从中了解一些信息，在思想、观点的碰撞中提升自我，有外出学习式交流、网络论坛式交流等形式。

在共同学习的基础上，我们强化团队建设和学科中心组建设，组建句容市科学专职教师发展联盟。充分发挥科学学科带头人、骨干教师的服务、引领、研究、示范功能，在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究和成果突破；加强校际联动式科学教研组的建设，倡导学校科学教师之间就近组队、本事互补、协作双赢、特色共建。

（二）注重教学研究，打造高效课堂。

1、落实教学常规。引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为。严格按照教师发展中心关于优质课评比、基本功竞赛的各项规定有序开展教师专业本事竞赛活动，激发教师专业热情。

2、打造高效课堂。进一步完善研究课、示范课教学申报、推荐制度，加强课型研究，发挥学科中心组在教学设计、课堂观察、反思剖析中的帮扶、引领作用，力求有主题、成系列、创品牌。针对课程改革中的重点难点热点问题，开展专项研究。

（三）抓实课题引领，提升科研本事。

1、继续抓好两个省第二期实验课题的研究工作。崇明小学的省实验重点课题《以实验小组为基本量的小学科学实验耗材定额的调查研究》和后白中心小学的省实验立项课题《依托农村资源进行科学实验改善的研究》于20xx年7月顺利经过中期评估，专家组给予较高评价。本学期要继续扎实开展研究，注重原始资料收集整理与分析，确保20xx年6月能顺利结题。

2、抓实课题研究的申报、论证、过程、结题等管理，使教师亲身体验到把问题上升到课题还要再走“一大步”，要了解研究背景与意义、明确研究资料和目标、厘清课题界定与方法、预测研究成果和推广价值等等。这就促使教师要以科学的研究方法解决教育教学中的问题。课题组内要明确分工与职责，定期召开会议和交流，原始记录要完整，过程资料要详实齐全，重视总结经验与成果的积累推广，3lian.努力避免课题研究“开头轰、中间松、结尾空”的与教育教学实践“两层皮”的现象。不断提高课题研究的实效性、针对性。努力做到一线教师全部参与课题研究，促进教师科研水平得到进一步提升，进一步增强教育科研辐射力。

进取做好句容科学教师群体申报课题的工作，提议镇江市级课题申报时以片为单位，2名主持人，10名教师为核心组成员；省级课题申报时2名主持人，5名教师为核心组成员。这样平时便于集中活动交流，便于收集整理资料，结题了每位科学教师都能在自我今后职称申报、骨干教师评选等方面发挥作用。

（四）开展各项活动，促进师生发展。

1、积极参加或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。根据省市教研室有关规定，组织科学教师教学本事竞赛、学科评优等活动。本学期按照上级教科研部门的教研计划的安排，认真做好镇江市优质课磨课及观摩活动，优选我市科学教师优秀教育教学论文，作为共同学习的课程素材，从中提炼主题、充实素材、拓展观点、提炼经验，做好小学科学优秀教学论文推荐上报工作。力争在上级部门举办的各项活动中取得好成绩，力争顺利完成各级培训任务。

2、修改出版《句容小学科学教研工作通讯》，在必须范围内发行。通讯设有学习培训、教研动态、感悟成长等栏目，以图文并茂的形式记录小学科学教研的点点滴滴，以此促进科学教师更加注重反思自我的课堂、总结自我的实践、提升自我的本事、丰富自我的实绩。

3、丰富句容小学科学网站资料。建立小学科学资源上传审核制度，确保上传资源的质量和原创性，努力把科学网站打造成宣传句容小学科学教育、促进师生发展的网络平台。

4、做好市装备中心专用教室网络登记管理、实验室账册物品管理、自制教具实验论文上报等工作。按照装备中心的管理要求，认真做好每学年度的实验室管理、网络平台管理等常规性工作，积极参加自制教具竞赛、实验论文实验改善论文竞赛等工作，提升实验室管理水平和实践操作水平。

5、不断加强研训员自身的学习培训。增强服务意识，提升服务本事，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践本事、教研活动水准，努力在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到较大幅度提升。

主题科学发现教师培训心得体会报告三

尊敬的各位领导、同志们：

今天县政府在这里召开**县审计工作会议，这是**县审计局成立26年来的第一次全县范围内的审计会议，充分体现了新一届领导对审计工作的高度重视，也体现了审计工作在经济发展建设中占有着越来越重要的地位和作用。在此我代表**县审计局全体干部职工对一直以来关心支持**审计工作的领导和部门表示衷心的感谢！下面我就2016年全州审计工作会议进行传达，并就2016年**县审计局工作开展情况及今年工作计划做个汇报。

一、传达2016年**州审计工作会议精神

经州政府同意，全州审计工作会议于2016年2月24在梁河县召开。会议主要任务是：以科学发展观为统领，深入学习党的十七届三中全会、中央经济工作会议和省委八届六次全会精神，认真贯彻落实全省审计工作会议和州委五届七次全委（扩大）会议精神，总结2016年审计工作，部署2016年审计任务，研究如何进一步推动审计工作的科学发展和服务大局意识。2016年全州审计机关共完成审计项目187项，审计调查项目2项，查出违规资金11816万元，责令上缴财政308万元，归还原渠道资金122万元，调帐处理2497万元，提出审计建议335条，被审单位采纳303条。全州审计人员不畏艰难，敢于拼搏，勇于创新，在全州审计一盘棋，上下连动中确保了应急审计和正常项目审计的实施和任务的完成。2016年全州审计工作总体思路和要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党委、政府的经济建设工作中心，按照全省审计工作会议精神，认真履行审计监督职责，充分发挥审计的“免疫系统”功能，不断加强内部自身建设，全面完成审计计划项目，把审计工作提升到一个新的水平，奋力推动**经济社会跨越式发展。会上对2016年工作进行部署：一是充分做好扩大内需资金审计的准备工作；二是按时完成抗震救灾恢复重建资金的审计；三是切实做好财政，民生项目的审计工作；四是认真完成好计划项目审计，继续做好经责审计、全程跟踪审计，推进绩效审计；五是加强审计自身建设，内强素质外树形象，全面促进审计工作再上新台阶。

二、总结回顾2016年**审计工作

2016年是**经济社会发展极不平凡的一年，也是**审计事业责任重大，不断开拓创新，发展奋进的一年。一年来**县审计局在县委、县政府和上级审计机关的正确领导下，在县人大、政协的关心支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大精神和省、州审计工作会议精神，努力践行科学发展观，攻艰克难，开拓进取，大胆探索、不断创新，认真履行审计工作“二十字”方针，努力完成了县委政府和上级审计机关交给的各项工作任务。工作有了新的突破，审计事业取得了新的进展，在严肃财经法纪、推进依法行政、维护群众利益、促进廉政建设等方面发挥了积极作用。

（一）、凝心聚力求奋进，年度审计业绩迈新高

根据《**州审计局2016年度统一组织审计项目计划》和《**县人民政府关于对2016年度审计项目计划的批复》的安排，2016年下达审计项目计划任务26项，通过全局干部职工的共同努力，实际完成审计项目52项，完成任务的200％，比上年增19项，增幅42％。审计共查出违规金额6507万元，其中：账外资产29万元、未按规定征收缴纳财政收入6416万元、其他62万元，通过审计处理收缴财政29万元。在审计成果利用方面，提交审计专题、综合性报告和审计信息89篇，提出审计建议103条，被审单位采纳98条，在全州首推审计公告制，向社会发布审计公告3篇。

（二）强化基础紧抓创建机关自身建设有突破

围绕“内强素质、外树形象”的建设发展思路，**县审计局严格坚持“依法行政，执审为民”的理念，切实加强自身建设，不断提高审计队伍业务水平。实现了**审计队伍“人、法、技”的全面发展。

一是党风廉政建设得到加强。坚持“以廉政树形象，以审计促廉政”的工作思路，严格执行审计纪律“八不准”提高审计服务水平，增强审计机关执行力和公信力。认真贯彻实施“四项制度”，营造了用制度管人、用制度管事、用制度管权的工作机制。2016年县级党风廉政建设考核，我局评为优秀单位。

二是精神文明创建进展明显。在圆满完成各项审计工作目标任务的同时，全面推进机关文明创建工作。2016年我局积极申报了州级文明单位，现已通过州级考评，正在公示当中。在开展理论学习活动中我们始终把创建文明行业作为一项内容来抓，利用召开全局工作会强化学习，把创建文明工作进一步落到实处，有力推进了审计机关精神文明的创建。

三是理论业务学习更加深入。我局始终重视审计队伍的政治教育、思想作风建设和业务技能学习，认真开展党的基本路线、共产主义理想信念、廉政勤政、审计技能四个方面的教育。通过开展全方位的政治理论学习，在全体班干部职工中牢固树立了科学的审计理念，全局上下形成了团结干事，廉洁自律和比好学上进、比创新奉献、比工作实绩的创先争优氛围。

四是工作环境得到极大改善。为完成“金审工程”建设，努力搭建审计化平台，多次向省州财政争取资金，共投入60多万元，对机关办公楼进行维修改造，安装了局域网，更换了办公桌椅，更新了电脑，改善了办公环境，提升了工作设备，为“金审工程”建设奠定了坚实的基础。

（三）开拓进取扎实工作，审计事业取得新进展

一年来通过全局审计人员共同协作努力，在预算执行、专项资金、经济责任等审计工作和其他事业中均取得了新的进展。

1、深化预算执行审计向“建设性作用”转型。2016年我局完成县本级预算执行审计2项。分别对县财政局2016年组织县级预算执行情况、县地方税务局2016年税收计划征管执行情况进行审计。通过审计，2016年预算执行审计存在问题已全部整改，2016年的预算执行情况好于往年。各项预算收入的征缴、管理工作已逐步趋于规范。预算执行审计从宏观上把握全局，总体反映概括了普遍性、倾向性的问题，对审计查出的问题的纠正情况从完善体制、机制的角度提出了建设性意见和建议，对此在审计报告中得到了县人大的肯定。

2、维护群众根本利益，专项资金审计更为加强。2016年我局继续加强专项资金的审计力度，全面树立“审计为民”的理念，关注“民生”服务“三农”，以实际行动开展对社保，财政支农项目，扶贫医疗住房等“民生”和“惠农”资金的审计，全年完成社会保障基金及其他专项资金审计22项，金融审计调查1项。专项资金审计力度的加大，促进了相关领域政策措施的贯彻落实和制度的完善。切实维护了人民群众最关心、最直接、最现实的的根本利益，保证党和政府的各项安民、惠民、利民政策落到实处。

3、加强干部监督管理，经济责任审计扎实推进。对领导干部开展任期经济责任审计是促进干部廉政勤政，从源头上防治腐败，实行依法行政和依法治国的一项重要措施。在县委、政府的高度重视和有关部门的积极配合下，我局认真贯彻落实《审计法》，坚持“积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险”的十六字方针，有计划、有重点的加强了领导干部任期经济责任审计工作。全年共开展领导干部经济责任审计11项，已完成10项，在审1项。其中任中审计4项，离任审计6项，查出违规金额98万元，管理不规范金额2026万元。

4、围绕中心服务大局，挂钩点工作成效显著。在确保完成审计计划项目的同时，我局紧紧围绕县委政府工作中心开展各项活动，积极做好挂钩点新城乡新龙村“禁防”和新农村建设工作。一年来，我局在遏制毒品艾滋蔓延，引导农民增收致富，改善农村基础设施建设等方面，脚踏实地做了大量服务农业、农村和农民的工作。在我局和当地干部的共同努力下，该村成为了“无毒村”，人民生活大幅提高，农村面貌得到根本改变，近两年来我局也因工作成绩突出受到州、县两级党委、政府的表彰，被评为“**州三年禁毒防艾人民战争先进工作队一等奖”、县政府授予“2016-2016年禁毒防艾工作优秀单位”荣誉称号，另有2名干部被评为“禁毒防艾先进个人”。

（四）与时俱进开拓创新，探索审计工作新方式

在严格按照《审计法》要求，认真搞好预算执行和经济责任审计的同时，我局积极探索和拓展审计工作新领域，通过不断创新，使我县审计工作实现了新的突破。

一是积极开展前置审计。为加强和规范我县对政府投资建设项目的审计监督，提高政府投资效益，我局大胆创新，勇于实践，结合实际，注重从源头上改善审计工作环境，组织审计业务骨干到先进地区审计机关考察学习，吸取先进的工作经验和理念，适时推出政府投资项目审计工作。县政府以盈政发[2016]387号文件批转了《**县政府投资建设项目审计暂行办法》，并于2016年10月1日起在我县实施。办法的出台实施，不仅在**州审计系统开创了前置审计的先河，创新了审计工作思路，也是全县审计机关全面履行审计法赋予的职责，贯彻落实省委、省政府关于加强政府投资领域管理和监督要求的一项重大举措，标志着我县的政府投资项目审计工作步入了一个新的全面发展的重要阶段。截止2016年2月共四个月时间，送审项目共56项，其中：恢复重建项目14项、扩大内需项目6项、其他投资项目17项。报审预算亿元，审结项目33项，报审金额万元，前置审计核定价万元，审计核减万元，核减率%。为政府节约了大量资金，降低了项目投资成本，取到了良好的效益。

二是抗震救灾全程跟踪审计。**县“”、“”地震灾害给**人民带来了深重的灾难，同时也得到了社会各界的关心帮助，救灾款物源源不断抵达灾区，为让这些饱含爱心的款物及时发放到灾民手中，让政府安心，让广大群众放心，按照上级审计机关关口前移、提前介入的要求，**县审计局对全县接收、管理、分配、拨付、使用抗震救灾资金物资情况实施全方位、全过程的跟踪审计监督。及时成立了审计领导小组，同时还设立了举报电话和电子邮箱，向社会公布接受社会监督。根据形势发展的要求，推出了审计情况阶段性公告制度，将救灾款物跟踪审计情况借助**电视台和政府信息公众网为平台向社会公告，通过审计有力地保证了抗震救灾资金物资得到及时合规使用和发挥应有效益，向人民群众交了一本明白账、放心账，得到了广大群众好评。此次救灾款物跟踪审计是审计方式的一次创新，实践证明、效果良好。

回顾2016年的审计工作，在国际金融危机的影响下、国内经济经受考验和挑战的情况下，我局广大干部发扬了艰苦奋斗、顽强拼搏、无私奉献的精神，同心同德，扎实工作，开拓创新，各项审计工作都取得了显著成绩。在总结经验的同时，我们也清醒的认识到，我们的工作离上级的要求还有差距，依然存在一些薄弱环节和亟待解决的问题：一是审计力量不足与审计任务繁重的矛盾比较突出，人少任务重；二是人员结构，知识专业结构不合理，缺乏工程审计人员，制约着前置审计工作的开展；三是审计人员培训经费不足，制约着“金审工程”信息平台的运作。这些都有待在今后的工作实践中加以解决。

三、2016年审计工作计划

2016年**审计工作紧紧围绕省、州审计工作总体思路和要求开展以下几项工作。

（一）落实扩大内需政策加强政府投资审计

继续完善和推行《**县政府投资建设项目审计暂行办法》的实施，紧紧围绕“扩内需、保增长、调结构”的宏观经济政策，以规范建设行为、节约政府投资、提高投资绩效为目标，进一步加强对基础设施、生态环境建设和灾后恢复重建等方面重大投资项目的审计监督。2016年，重点组织开展抗震救灾恢复重建项目投资民房、教育、卫生、交通、水利等政府投资建设10个项目的跟踪审计。一是关注重大项目和民生项目，揭示违规投入高耗能高污染项目、产能过剩行业以及违规建设楼堂馆所等问题，确保资金的正确使用。二是积极与监察、发改、财政等部门协调配合，互通情况，形成合力密切注意新增中央预算内投资项目从项目准备、实施资金的投向、拨付到位和管理使用情况，进行跟踪审计，确保中央政策措施落到实处。

（二）继续做好抗震救灾恢复重建资金全程跟踪审计

**“”“”地震发生后，**县审计局按照省、州审计机关的要求，立即部署对抗震救灾款物的筹集、分配、拨付、使用和管理情况开展全方位、全过程跟踪审计。目前应急抢险阶段救灾款物审计已告一段落，通过审计尚未发现重大违法违规问题。现审计转入灾后恢复重建款物审计阶段。我局将继续加强对抗震救灾资金物资的监管，采取更加有力的措施，深入推进监督检查工作，确保救灾款物真正用于灾后恢复重建、用于受灾群众。并注重审计质量，加大审计力度，客观真实地反映审计发现的问题，及时提出审计意见和建议，适时向社会公告灾后恢复重建审计情况。确保高质量地完成灾后恢复重建款物审计工作任务，努力实现使党和政府放心，广大人民群众满意。

（三）把握积极财政政策，深化财政审计工作

预算执行审计是审计机关的永恒主题和首要职责。2016年计划开展审计项目22项，在预算执行审计中我局将继续以推动公共财政管理体制和预算制度改革、促进积极的财政政策贯彻实施为目标，坚持“揭露问题、规范管理、促进改革、提高绩效”的审计思路，全面提升**县财政预算执行审计的层次和水平。加强对预算编制、管理、执行及结果的全过程审计，注重审计真实性、合法性与效益性的结合，积极做好“两个报告”，提高报告质量。

（四）紧扣群众根本利益切实抓好“民生”审计

始终坚持树立“立审为公、执审为民”的理念，加大对2016年度养老保险资金审计、奖优免补专项资金审计、粮食直补专项资金审计、新农合专项资金审计、农业综合开发项目资金审计、全球基金疟疾项目资金审计等民生关注8个项目的审计。通过审计监督，一方面，查处和纠正违规问题，规范各项资金的管理和使用，促进资金使用效益的有效发挥；另一方面，揭示突出的问题，提出审计建议，促进政策落实，切实维护好人民群众根本利益，推动和谐社会建设。

（五）强化权力监督，推进经济责任审计

以推动建立健全问责机制、促进依法行政和提高管理水平为目标，坚持“积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险”原则，在总结经验的基础上，不断把领导干部经济责任审计推向深入。进一步拓展经济责任审计的领域，加强对重点部门和单位领导干部的经济责任审计。今年安排经责审计4项，其中任中审计2项，着重关注领导干部财政财务管理情况，促进加强和完善干部监督管理工作，不断提高审计工作质量。

（六）提升干部素质树立审计形象

实现科学发展关键在干部，根本靠用心、靠实干、靠审计干部的能力和素质。一方面坚持以审计能力建设为核心，把加强教育培训和实战锻炼相结合，在新形势下不断研究审计技术方法和手段革新，培养一批查核问题的能手、分析研究的强手、计算机应用的高手和精通管理的行家里手，为审计事业的发展提供人才保证和智力支持。另一方面进一步加强普法教育，提高审计人员依法审计的意识和能力，严格执行“八不准”审计纪律和各项廉政规定，增强自身的“免疫力”，进一步塑造审计队伍的良好形象。

（七）解放思想创新理念谱写**审计新篇章

审计作为国家经济社会健康运行的“免疫系统”，必须充分发挥“预防、揭露、抵御”三种功能。对此，我们要加强学习，解放思想，审时度势，遵循审计工作内在规律，更加全面、有效地发挥审计的作用，为**经济社会健康发展做出积极努力。从2016年对**“”“”地震灾害救灾款物跟踪审计和恢复重建资金前置审计的实践来看，成效是显著的，根据经验对重大建设项目进行跟踪审计比事后监督更重要，今年为迎接上级审计机关的抽查，我们必须进一步规范，抗震救灾和恢复重建资金的全程跟踪审计，希望今天参会的涉及单位回去抓好落实：一是抗震救灾应急阶段资金还有95万元未来报账；二是抗震救灾恢复重建公建资金达到50万元以上项目要实施前置审计；三是严格验收程序公建项目手续不全的不得竣工结算和验收。

各位领导同志们！今年是全面实施扩大内需政策，夺取抗震救灾恢复重建全面胜利，促进**经济社会又好又快发展的关键一年。做好今年的审计工作具有十分重要的意义。在县委、政府和上级审计机关的坚强领导下，**县审计局将进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性，坚定信心，振奋精神，锐意进取，扎实工作，全面做好2016年的各项审计工作，充分发挥发挥审计免疫系统功能，为**经济社会稳步健康发展保驾护航，为加快推动**经济社会跨越式发展而努力奋斗！

主题科学发现教师培训心得体会报告四

（一）情感态度与价值观

重点强化了认识事物内部的变化特征和变化的相互联系，既有对事物外部表象的观察，又从微观世界认识事物的内部结构和变化的规律性分析，突出了认识事物的结构和功能，如微生物世界、简单机械等；认识事物的相互联系，如病毒与生命健康、简单机械与运动等。进一步强化学生对间接生活经验的回顾与运用。注意培养学生学习科学的兴趣和良好的学习习惯；观察与探究是五年级集中训练的过程与方法，要结合具体学习资料，在探究过程中有意识地强化训练。增强学生解决问题、克服困难的勇气，有助于对学生进行思想品德教育，把所学到的知识用到生活中去。

（二）知识目标

1、了解细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用；明白真菌是、既不属于植物也不属于动物的一类生物中的一类。

2、了解骨骼、肌肉及其作用；了解人体的消化、呼吸、血液循环的过程；能认识到养成良好生活习惯的重要性；意识到个人对身体健康负有职责能用心参加锻炼，注重个人保健；了解人类需要那些营养及其来源，懂得营养合理全面的重要性；了解动植物之间的信息传递方式及特点；明白大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，使人体生命活动的“总指挥部”。

3、了解光的直线传播现象；了解平面镜或放大镜能够改变光的传播路线；人光能够改变我们的生活；明白光是颜色的，了解日光的色散现象；了解光的三原色、光的合成；做调色游戏；了解光与我们生活的关系及光的污染与防治；明白声音是由物体振动产生的，能区分声音的大小和高低；明白声音要透过物质传播到达人的耳朵；能区分乐音与噪音，了解噪音的危害和防止方法。

4、明白水能溶解一些物质；明白物质的变化有两大类，一类仅仅是形态变化，另一类会产生新的物质；了解物质的变化有的可逆，有的不可逆。

5、明白利用机械能够提高工作效率，了解一些简单机械，如斜面、杠杆、齿轮、滑轮的使用；能测量并记录一个沿直线运动的物体在不一样时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系；明白描述物体的运动需要位置、方向和快慢。

（三）潜力培养

1、培养学生能用自我擅长的方式进行表达、评议和讨论。

2、培养学生分析、采集和整理信息的潜力。比如：会查阅书刊及其他信息源；能利用简单的表格、图形、统计等方法整理相关资料。

3、培养学生能利用简单的工具，器材做简单的观察，并做记录；能做控制变量的简单探究性实验。

4、培养学生能对自我的探究活动提出大致的思路或计划。

5、引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释，并能对研究过程和结果与他人交换意见。

重点：本册教科书的编排从探究对象上看，重点强化了认识事物内部的变化特征和变化的相互联系，既有对事物外部表象的观察，又从微观世界认识事物的内部结构和变化的规律性分析，突出了认识事物的结构和功能，如微生物世界、简单机械等；认识事物的相互联系，如病毒与生命健康、简单机械与运动等。探究水平较前几册教科书有明显的提升，加大自主探究的实施力度，加大学生生活经验的整理与提升，进一步强化学生对间接生活经验的回顾与运用。在探究技能上，突出逻辑推理为主的思维技能训练，设计了超多的强化学生逻辑推理的探究项目，如根据发霉馒头的外部表象，推测产生变化的原因，力求在事物的表面特征与内部变化之间建立联系。

难点：使学生构成科学的自然观，学会用联系的观点和思维方式认识问题。探究逐步加深，螺旋上升更加明显。

本册教材在纵观全册教材，教师应更加放开手脚，把学生感兴趣的话题，有较强求知欲望的话题作为课的主体，透过活动使学生亲身经历科学探究，从而加深对科学、对科学探究、对科学学习的理解。解释与模型是五年级集中训练的过程与方法，要结合具体学习资料，在探究过程中有意识地强化解释与模型的训练。

在教学中采用先进的电教手段来辅助教学。利用现有的信息技术知识，根据教材特点，制作一些课件，借助课件的动画效果、彩色图片，激发学生的学习兴趣，分解教材中的重点难点，使学生易于理解。

在教学中要调动学生的学习用心性，根据教材特点，让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做，多种感官并用，吸引学生的注意力，培养学生的“三动”潜力，即：动手、动口、动脑。

在教学中要面向全体学生，因材施教，针对学生的个体差异，做到层次教学，使学生在学会知识的同时，能够从中理解学习的好处，掌握必须的学习方法，使大部分学生从“要我学”变成“我要学”。

搜集信息现场考察自然状态下的观察与实验

专题研究情境模拟科学小制作讨论辩论

种植饲养科学游戏信息发布会、报告会、交流会

参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动

家庭科技活动主角扮演科学幻想

探究法演示法参观法实践法讨论法

谈话法辩论法实验法列表法暗示法

主题科学发现教师培训心得体会报告五

本课经过给固体体分类、观察固体的性质，研究固体的混合与分离等活动，引导学生探索固体在颜色、形状、软硬、透明度等方面的性特点及固体混合前后重量、体积的变化，从而提高学生运用多种感官的本事。

第一部分，给周围常见的物体按固体和液体分类。这个活动一方面能够了解学生对固体、液体的已有认识，以便提升其对固体和液体的认识；另一方面能够对学生的分类本事进行训练。活动中我出示几种让孩子感兴趣的物体，让学生说说是固体、液体。孩子们踊跃回答。然后我又不失时机地问道：“关于固体和液体，你们还想明白些什么？”时，学生提出了许多问题。有些问题正是教师引发学生进入探究性学习的最佳切入点，应对来源于学生中的很多问题，我也给予了充分的关注和肯定，并把它写在黑板上。当学生带着问题进入下头的学习时，他们会更专心。因为仅有这样进取性的支持态度，学生的内心才能激起科学探究的欲望，进而促使学生构成科学情感和探究意识。

第二部分，指导学生用多种方法认识固体的性质。经过利用各种感官观察，认识固体的颜色、形状、软硬、透明度等性质，培养学生在探究中随时收集证据的良好习惯。

第三部分，经过混合和分离认识固体。教师利用生活中常见的混凝土和筛沙子的例子引出固体的混合和分离。接下来引导学生研究固体混合前后重量和体积的变化。

整个活动实施下来，我觉得有几个不足之处需要改善：

1、备课不充分，对课堂中时间的把握心中没数，致使拖堂。

2、课堂上有时在学生回答问题时没认真的去听，也没能及时的给予评价。其实这期间我是在思考我自己的问题而忽略了学生。

3、最终一个环节固体的混合与分离在生活中的应用实例，其实应先让学生看书上的那两个最典型可是的例子，然后再让学生联系生活去举一些例子。

4、以后还要在备课上大下功夫。除了备教材之外还要认真的去备学生。从学生的角度去研究知识，学生先想到的自己早一步想到。准备好多种方案，以及时的应付课堂上会出现的一些尴尬局面。