总结可以帮助我们深化对知识的理解,加深对经验的把握。阅读是提高语言表达能力的有效途径之一,下面分享一些阅读的方法和技巧。接下来是一些通用总结范文,通过阅读可以了解到写作中的要点和技巧。
发现科学现象作文字篇一
“科学”是什么?“科学”就像一个问号,它是一个人们从未想过的东西,有着许多神奇的魔力,它有许多神奇的秘密,让我们一一去解答吧!
我的妈妈是个爱动脑子的人,她在家里是个勤快的孩子。一次,妈妈在做家务,我在写作业,妈妈在看我写的作业,她的眼睛都快花了,还是一直盯着电脑,不发出声音,我心想:妈妈不就在打电脑吗?有什么好看的?有什么好玩的啊!
妈妈还是个爱干净,不像我的妈妈,她总是把家里打扫得干干净净,让人看着舒服,我的妈妈,也总是爱乱花钱,有一次,我和弟弟约定好下次和他一起玩了,结果他不但没有玩完,还把自己的钱弄丢了。
我的爸爸是个爱干净,爱看书的人,每次看书的时候,爸爸都在看,有时看到书上的字不认真,就把书上的字给撕了,爸爸还是爱干净,他还是一个很节约的人,我的妈妈是一个爱唠叨的人,每次做完家务,总是先把电视关了。
我的奶奶是个爱唠叨的人,每次我和弟弟睡完觉之后,奶奶还没有睡,奶奶总是把家里打扫得干干净净,还把家里整理得很干净。
这就是我的奶奶,一个爱动脑子,节约的奶奶,我们全家很爱她,我们都要向奶奶学习哦!
发现科学现象作文字篇二
“花儿变红了!花儿变红了!”我惊奇的大叫。
那一天,一阵强烈的风把院子里的白菊花吹断了一枝,我看见了,顺手把菊花插在书桌上快要见底的红墨水瓶里。第二天,我再去看时,花朵已经变成了红色。
“会不会是红墨水的原因?”我自言自语道。
这时,妈妈突然走到我身边,提议道:“你做个实验就知道了呀!”
我点了点头,跑到院子里又剪了一朵菊花,我很心疼,可是为了真相,只能忍痛割爱了。
到了书桌边,我准备好了工具,首先,我先用切片把花茎一分为二,然后,把红墨水瓶和蓝墨水瓶并排放好,最后,把一半花茎放入蓝墨水瓶中,一半放在红墨水瓶中。
时间一分一秒地过去了,忽然,妈妈大叫一声:“花茎变色了。”听到声音,我注意地看过去,果然花茎一面红,一面蓝的,而且颜色还寻着花茎往上爬。我扒开花瓣,发现里面也变色了。
又过了一会儿,白菊花变成了地朵一面红,一面蓝的奇异的花。
其实,生活中处处充满了奥秘,只要你愿意探索就会发现。
发现科学现象作文字篇三
我们的生活中处处都有科学。今天,我从书上看到一个小实验,觉得很有趣,就决定要做一做。
我先准备好所有材料:白纸、玻璃杯、香、纸巾、粗吸管、木条、毛笔、彩笔、打火机。
找到了所有的材料之后,我就开始做实验。我先用打火机把香点燃,然后把香灰收集到一个玻璃杯中,加满水,用筷子搅拌均匀,水变成了浅棕色,然后,我找来一张纸巾和第二个玻璃杯,把纸巾摊开,铺在第二个玻璃杯上方,我把那个装着灰水的杯子中的水倒在纸巾上,用纸巾把这些灰水过滤干净。
实验到这里我遇到了困难,因为刚才我在倒水时一下子把整杯水倒在了纸巾上了,把整张纸巾都给湿透了,有许多水滴在了杯子外,我前功尽弃,只能重来。这回,我吸取上次教训,一点一点小心翼翼地倒了上去。终于,我成功了。一滴水都没有滴到外面。最后,我用毛笔蘸上过滤后的灰水,准备在白纸上写字,我想,写什么好呢?我想了想了,再过几天是妹妹生日,就写“生日快乐”这四个字好了,我想试试我的实验是否成功,就用带火星的木条碰了一下写字的地方,火花沿着字的笔迹行走,好像自动在纸写字一样,最后纸上呈现出我写的“生日快乐。”哈哈!我成功了。
等到妹妹的生日,我就可以用这个方法,送给她一个惊喜。妹妹肯定会高兴地直跳,奇怪地问我这是怎么一会事,我会告诉她,这是因为香灰里有一种化学物质,这种物质溶于水后,燃点会变得很低,所以纸上用香灰水写过字的地方,碰到火星就开始燃烧,而纸的其他地方却不燃,让我们感觉是用在火纸上写字。
同学们,也明白了吗?
发现科学现象作文字篇四
今天上课时,老师忧虑地对我们说:“告诉你们一个不幸的消息,昨天老师打乒乓球时,不小心用力一扣,球掉在地上,表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗?”
我们看着这个伤痕累累,面目全非的乒乓球,有的无奈的摇摇头,有的哑口无言。这时,有一位同学自告奋勇地站起来说:“老师,我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完,我抢着回答:“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说:“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去,捏一下那个乒乓球,没变回原样,再一捏,还是没变回来。于是,我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说:“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形,那好吧,你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住,迫不及待跑到饮水机旁,倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球,心里想:“这招真灵吗?它真的会变回原形吗?”一秒,俩秒,三秒……过了一分钟,呵,奇迹发生了。你瞧,瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着,身子渐渐地圆滚起来。
咦,这也太神奇了,难道老师施了魔法?我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说:“乒乓球凹进去了,但是没有破裂,用温度适中的热水烫时,乒乓球内部的空气受热就膨胀,压力增大,便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来,我们的身边随处都有科学知识呀!今天又学到了一个科学知识,真好!
发现科学现象作文字篇五
我的童年无忧无虑、快乐无比:有爷爷、奶奶呵护,有父亲、母亲的精心照料,有老师的培育,有同学的帮助。在我健康长大的童年岁月,我的发现不是很多,有一个发现,不知当讲不当讲。
我的老家在乡村,村民们都住着瓦屋(土木结构、屋顶盖瓦的房子)。
有一次,我回老家玩,吃过中饭,看了一会儿电视,觉得没有意思,就跑出去找小伙伴玩。
走出家门,我看见屋顶上长了许多草。我感到怪怪的。于是,我仔细观察瓦片,发现瓦沟里有一些黑色的土,犹如我的黑头发。我想,只有地上长草,为什么屋顶也长草呢?我把这个疑问告诉爷爷,爷爷叫我自己去研究。
我请爷爷帮我搭个梯子,他十分乐意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下来,爷爷不停地对我喊:“小心点,慢点。”回到地上,我也长长地舒了一口气。
开始研究了,我把土摊开,用手捻,发现了草籽,草籽又是咋来的呢?爷爷说:“什么在天上飞?”“鸟”我说。爷爷点了点头。
我恍然大悟,原来屋顶长草,是小鸟有时把草籽带到了屋顶上,房顶有土,自然就长草了。
农村的瓦屋每过几年就要拣一次瓦,其中一个原因就是防长草。
只要我们善于观察,善于思考,就会有许多发现。不管这种发现有没有价值,都会使我们变得聪明。
发现科学现象作文字篇六
生活是由许多细节组成的,我们要有一双发现细节的眼睛,才能发现生活的真面目。
过去,我总以为妈妈很凶,对我很严格,所以对她总有抵触感。可是,我却从几件事情中发现了一个大秘密。
那一天,我正在家里的课桌上写作业。写着写着,就看起了课外书。妈妈当时在做饭,端着饭碗进来时,看见了我这个样子,很生气:“玲妹子!怎么看起了课外书?快做作业,做不完不吃饭。一寸光阴寸金……”
我耳朵都快长茧子了,只好按妈妈的“圣旨”乖乖地去做,而且,我还饿了一下午肚子。
还有一次,我们组要扫地,所以放学要留下,得晚一点儿回去。等扫完地,时间过了很久。当我步行回到家,妈妈就揪着我的耳朵说:_怎么这么晚才回来,你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的,心里也很冤枉。
过了几天,我听见客厅里妈妈在偷偷地哭泣,还一边自责:“我不该打玲妹子打这么重,我在打她也在打我的心呀……”
我听了,也很自责:为什么我做作业还会看起课外书?妈妈骂我是为了让我好好学习呀。而且,我早点扫完地早回来就好了,妈妈也是担心我的危险呀。
这就是我发现的大秘密,妈妈其实是为了我好,我要多体贴、理解妈妈。
发现科学现象作文字篇七
有一次,在上画画培训班的时候,老师告诉我们:“许多画家的画板上都只有三种颜*,红,黄,蓝,也叫三原*。我们利用这三种颜*能调出很多种不同的颜*_。
听了老师的话,同学们都发出了惊奇的叫声,于是老师就叫我们试试看。我们都迫不及待地试起来。_哇,我的变成紫*了!_“咦,我的怎么变成黑*的呢?”就像变魔术似的,许多颜*都被同学们“变”了出来。
“这是什么原因呀?”同学们纷纷问道。
“这叫三基*原理。”老师说“三基*就是红,黄,蓝。人的眼睛对这三种颜*最为敏感,人的眼睛就像一个三*接收器,大多数的颜*可以通过红,黄,蓝三*按照不同的比例合成产生。同样绝大多数单*光也可以分解红,黄,蓝三种*光。而这三种颜*合成的颜*,不仅仅是画画,**电视机**印刷,油漆等等也是利用这个原理……”
听了老师的介绍,我们才恍然大悟,原来生活中五*缤纷的**是这样来的呀!太奇妙了!
同学们,让我们一起用善于观察,善于发现的眼睛去寻找去探索生命的奥妙吧!
发现科学现象作文字篇八
中午,奶奶买来了一些鸡蛋和一些葱,说是要做给我吃葱花炒蛋。葱花炒蛋?虽然没吃过,但一想,绿油油的葱花配上金黄的鸡蛋,颜色对比鲜明,吃起来味道一定差不了。
在葱花炒蛋的诱惑下,就连平时不太愿意做家务活儿的我竟然也帮起了奶奶,看来美食的诱惑的确是无穷的呀!
奶奶让我帮助她敲鸡蛋,我拿着鸡蛋正准备往下敲,一个奇妙的想法突然钻进我的脑海:为什么要敲鸡蛋呢?捏不时更容易吗?一个问题不断在我的心里冒出。于是,我开始捏鸡蛋。可是尽管我用了九牛二虎之力,却还是捏不碎这个鸡蛋!我上网查了一下,原来,鸡蛋构造是椭圆形的,能够均匀地把受到的力平均分布在每个地方,所以尽管我费尽力气也捏不碎这个鸡蛋。
科学其实就在我们的身旁,只要我们多多留意身边的事物,就能发现!
发现科学现象作文字篇九
今天早上,武老师一手提着水杯一手拿着白色的朔料袋和语文书走进了教室。我想:“老师拿着袋子干嘛?”于是我仔细一看,怎么有个方便面袋呀!还有两个鸡蛋呢!我想老师没有吃早饭?同学们纷纷议论着。
这时,老师笑眯眯的告诉我们:“同学们今天老师带来了两个鸡蛋,不是吃的,而是做一次有趣的实验。这时老师好像看穿了我们的心思。啊!语文老师又不是科学老师会给我们做什么样的实验呢?同学们在背后纷纷的议论着。
老师拧开了水杯的盖子,拿起一个鸡蛋放在杯口,告诉大家说:”请同学们仔细看有什么变化。同学们挺直身子,瞪大眼睛,仔细观察着。只见老师的手一松,鸡蛋“扑通”一声,像潜水员一样沉入杯里。
老师拿出一个红色的方便袋,告诉大家里面是盐,老师把白色的盐倒在水杯里,盐像雪花往下飘,有时还荡起了浓雾,水面浑浊起来,也有时升高来。这时鸡蛋还稳稳的,一点变化都没有。这时老师拿起一根小棒,开始搅拌起来,水变的更浑浊了,水随着小棒快速转起来,随着老师搅拌起来,只见鸡蛋晃晃悠悠的漂到水面上。
真神奇呀!鸡蛋本身的密度比水大,可以沉到水底,但经过不断加盐的过程,盐水的密度,从而使鸡蛋浮起来。死海能让人浮起来也是这个道理。
这个有趣的实验让我懂得了一个道理。看来生活处处皆学问啊!
发现科学现象作文字篇十
感动是一首美妙的诗歌;感动是一副秀丽的风景画;感动是快乐的;感动是幸福的。让我们腾出一点空间,回忆感动吧!
一一题记。
一份耕耘,一份收获,在我的努力下,“为学杯”作文比赛结果出来了,出乎意料的.是,我竟然得了三等奖!这时的喜悦已经藏不住了,甜甜的笑容从脸上露了出来,此刻我心中就像吃了蜜一样甜。我还得到一个小奖品呢!这个奖品就是一位默默无闻的“老师”——《为学作文》。
一回到家,我马上就把这个好消息告诉妈妈,妈妈温柔地对我说:“宝你,你真棒!但这不是你最优秀的成绩,所以你需要不断的努力,不能骄傲,争取下次比赛取得更好的成绩,妈妈相信你哦!”我望着妈妈,自信满满的对妈妈说道:“好的,我会更加努力的,争取下次取得更好的成绩。”从此之后,我每天都争取出更多的时间来看书,积累更多的词汇量。
中秋节很快就来到,我们一家来到外婆家。在吃饭的过程中,外婆反复对弟弟妹妹强调,你们要好好向姐姐学习,还把那苍老的手伸进口袋拿出100元要给我。我着急地对外婆说:“外婆,学习是我自己的事,你们能表扬我,我十分高兴,而且我也没有你们想的那么好,我只是第三名,有非常多的不足,所以这个钱我是不会要的。”外婆见我这样说就更要把钱给我。此刻我的心就如同喝了一整瓶醋那样酸,自己其实也没有大家眼中的那么完美,可外婆他们却那样信任我,鼓励我,我一定要努力,不能让大家伤心。
我的付出总会有收获的,相信我会在家人的鼓励下更加优秀的。
发现科学现象作文字篇十一
初春的一个早晨,天气阴沉沉的,好象要下雨。
可是雨没下,只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了,吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受,却无力反抗。
这时,“滴答——”下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子,我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了,担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过,终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼,走近小草跟前。
此时,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水,那是小草辛劳的见证。
太阳出来了,放射出阳光,小草也昂起了头,挺起了身,仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”,更明白了古代诗人赞颂草的原因,因为小草坚强不息!
发现科学现象作文字篇十二
科学发现是一个很好的发现者,也是一个值得尊敬的人,科学就是人的探求。它可以让我们的生活更美好,让我们知道科学的未来,科学让我们的社会更加安定。
有一天晚上,我在家里发现了一个圆圆的东西,仔细看,原来是一个可以转的东西,它可以转的东西都快和人一样了,它的身体里都有一个东西,可以随意转,可以转的东西就是转的东西。
有时我在家里发现,我发明的这些东西是多么的美丽,多么的神奇,多么,是我们大家都要努力的学习。
科学让我们的生活更美好,科学让我们更加的聪明。
发现科学现象作文字篇十三
第二天中午吃饭的时,我在桌上发现了“目标”糖桂花罐头。我想:好机会!于是,我便对外公说,“外公,那个桂花罐头不要洗,让我来洗。”外公欣然同意了。
说干就干!吃完午饭,我拿起那个罐头,往里放了些米,再往里放了五分之一的水。然后我把罐头横过来不停地摇啊摇。
十秒钟后,我打开罐子,眼前的一幕让我大失所望,罐头里还有一点残留的油渍。我想:是不是我摇的时间不够长?于是,我决定再试一次。
第二次我多放了些米和水,一边摇一边在心里说:“罐头啊罐头,这一会只许成功,不许失败,如果失败,我就放弃了!”
这一次我摇了二十秒。打开盖子,耶!成功啦!罐内干干净净,一点油渍都没留下。
最后我才明白,大米内含淀粉,可清洁罐壁,而且大米两头较尖,可以挂掉壁上的油渍。
看来,生活中的小发现还真不少啊!
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