学习组织与管理心得体会实用 组织管理感悟(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写学习组织与管理心得体会实用一

(一)理想信念方面。理论学习不深入，自觉性、主动性不足，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不好。对党的理论精神以及其他一些重大理论问题，有些方面吃得不透、研究不深、把握不准;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。

(二)在解放思想方面存在的问题

对解放思想的认识还需进一步加强，目前解放思想集中在正向思维，在哪里解放思想，怎么解放思想，缺少逆向思维，对影响自己解放思想的因素缺少分析，比如遇到问题习惯用经验解决，没有思考创新方式

(三)政治纪律和政治规矩方面。对照党章和党的政治纪律的要求，做得不到位，存在政治敏锐性不强的现象，特别是对意识形态领域出现的新情况、新趋势，缺乏警惕性和应对方法。对新型网络传播的一些负面信息，还存在意识不敏锐、反应不迅速等问题。

(四)作风方面。服务意识不够强，解决问题的质量也有待进一步提高。忙于项目时间多，深入思考勇于创新少;对本专业工作关注的多，对其它工作接触的少;工作任务做的多，检查反思做的少，工作成效需进一步提高。

(五)组织生活方面。虽然支部、党小组的组织生活都能按时参加，但会议精神理解不到位，会议材料准备匆忙，认识问题、剖析问题的深度还有待进一步挖掘。在组织生活会、民主生活会上，思想放不开，做不到畅所欲言。

一是抓好理论学习，增强党性锤炼。把思想政治建设放在首位，进一步加强政治理论学习。制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。

二是不断解放思想，增强创新观念。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。进一步更新观念，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出点子。面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何提高设计水平、增强服务意识继续努力，全面提高工作效能和整体水平。

三是持续改进作风，增强宗旨意识。弘扬求真务实之风，努力提高认识和分析问题的能力，从深层次上观察问题、认识问题、解决问题，真正做到习近平总书记“四个意识、四个自信”要求。继续开展自查自纠，增强问题意识。多听取领导和同事的意见建议，做好记录和总结，不断提高。

描写学习组织与管理心得体会实用二

书记：根据党支部的安排，咱们支部要召开“不忘初心牢记使命”主题组织生活会。我们的谈话原则是：本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，有什么想法都可以说一说。

这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高机会。通过参加这次活动，真的感到提高很快，收获也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和专业水平还有待进一步提高，工作提升空间还很大。有些工作还不够细致，在创新方面还有所欠缺。

书记：你说的很对，针对你提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施的努力方向，要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标，进一步增强党性修养。

书记：开展“不忘初心牢记使命”主题学习以来，你从中认识到了什么?

我自身存在着一些问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼，学习到了要让党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先锋模范作用，引领广大群众全面了解党的历史，爱党拥护党。

书记：你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。

书记：你作为支部组织宣传委员，对咱们这次学习有什么心得感悟?

这段时间我认真学习了习近平主席“不忘初心牢记使命”讲话，知道了不忘初心、牢记使命是党永远保持年轻的重要法宝。通过教育我也反思了我自己，认识到了我的政治觉悟还有待提高。在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并加以改进，服务号同事。

书记：你对主题的学习十分认真，对自我的反省也很深刻，以后继续努力，加强与群众之间的联系，同时组织员工们多学习一些主题讲话和先进事迹。

描写学习组织与管理心得体会实用三

根据市委以及上级党委对于党史学习教育专题组织生活会的安排部署，在精心安排的基础上，xx党支部于x月x日召开了专题组织生活会。会议由党支部书记xxx主持，总支书记、局长以普通党员身份参加了第一党支部党史学习教育专题组织生活会。大家积极围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，交流学习体会，检视自身问题，剖析思想根源，明确整改措施，严肃认真开展批评与自我批评，推动党史学习教育的成效不断转化为党支部组织力，为充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用作出了积极贡献。现将主要情况汇报如下：

一、会前准备情况

为开好此次专题组织生活会，我支部做了充足的会前准备工作，主要开展了以下几项工作。

一是深入开展学习，提升党性修养。会前，党支部组织党员进行了专题学习，重点学习4本指定学习资料，习近平总书记在党史学习教育动员大会和在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。通过学习，党员们纷纷表示要继续深入贯彻落实总书记“七一”重要讲话精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终心怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二是广泛征求意见，找准突出问题。主要通过设立征求意见箱、无记名方式、以及召开座谈会等形式征求下属单位以及普通干部职工、中层干部对于党支部和支部书记的意见建议。通过梳理汇总，主要涉及工作方式、联系群众、加强督促检查等5个方面，共计xx条意见建议。

三是开展谈心谈话，达成思想共识。支部委员与支部每名党员进行了谈心谈话,党支部委员之间、党员之间彼此交换意见。谈心谈话采取一对一方式交叉进行,不拘时间和场合,彼此之间做到开诚布公。在谈心谈话过程中,每位党员既对自我批评的意见进行交换,也对批评对方的意见进行沟通,每人都给对方真心实意地指出问题。通过广泛的谈心交心,真正做到了把心里话说出来、把意见找出来、把责任扛起来,加深了理解,沟通了思想,消除了隔阂,增进了团结,为下一步组织生活会召开打下思想基础。

四是撰写个人材料，深刻剖析根源。党员按照问题准、根源清、认识深、措施实的要求，严格按照四个方面进行剖析。党支部书记和支部委员在完成自己剖析材料的基础上，共同撰写了党支部剖析材料和支部半年来的工作总结，并对党员的剖析材料进行了审核把关，对于问题找得不清不准不具体，原因分析不透彻、措施不具体的要求重新撰写。

二、会议召开情况

专题组织生活会会议议程共4项。首先由党支部书记报告半年来党支部工作情况和开展党史学习教育情况，通报了支委会对照检视情况。随后，支委会成员依次进行检视剖析，支部成员联系个人思想、工作、作风实际，开展了批评和自我批评。大家把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视剖析，深刻分析原因，明确整改方向。

在批评和自我批评中，党员们坚持“团结——批评——团结”的原则，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，反思了自己在理想信念、思想觉悟、工作作风、道德修养等方面存在的突出问题，直奔主题，做到了勇于自责、勇于自省，毫不留情地揭露自己的缺点和错误。互相批评时不绕弯子直奔主题，发言直击要害，批评辣味十足，达到了红脸出汗的效果。针对批评和建议，同志们本着有则改之、无则加勉的态度，诚恳接受批评，细心记录，主动认领。此次组织生活气氛融洽，开的比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

此次专题组织生活会虽然达到了预期效果，但是仍然存在一些不足：一是因为时间安排比较紧，一些同志的剖析材料撰写没有达到高标准的要求;二是一些同志自我批评不够直接彻底，习惯用不足、不够等词;三是相互批评时不够全面。

三、会议效果及收获

通过专题组织生活会，党员们感到收获很大，主要有以下几点：

一是更加坚定了理想信念。党员们通过学习习近平总书记“七一”讲话精神，自觉联系个人思想实际，查找学习中的收获和不足。大家普遍感到“七一”重要讲话大气磅礴、豪情满怀，思想深邃、内涵丰富，是一篇马克思主义的光辉文献，是科学指引我们党、国家、民族开创千秋伟业的行动纲领。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，大力弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取丰厚营养和强大力量，不断增强党性修养，夯实理想信念的根基。

二是端正了思想作风。党员们联系个人实际，紧密结合“四个方面”认真剖析了自身存在的问题。通过分析，大家一致表示要继续坚持理论联系实际的工作作风，保持谦虚谨慎的态度，发扬共产党员勇于自我革命的优良传统，实事求是，将组织生活会作为下一个阶段工作的新起点。

三是达到了会议目的。在批评和自我批评中做到了既紧密联系各自的工作实际，更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际;既认真查找工作中存在的突出问题，更认真查找个人思想生活等自身存在的突出问题;既恰如其分地分析造成问题的客观原因，更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础，为以后更好开展工作起到了促进作用。

四、下一步努力方向

一要不断强化理论武装。我们要坚持把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重和党史学习教育的核心内容，持续在原原本本学、反复深入学、结合实际学上狠下功夫，推动学习不断取得新成效，确保习近平总书记重要讲话精神在xx落地生根、开花结果。

二要始终坚守民情怀。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，围绕实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动解决人民群众“急难愁盼”问题，把人民至上体现到具体落实的工作中。

三要持续巩固活动效果。组织生活会能否最终实现党员党性“检修”的目的，主要在会后的整改落实。接下来要持续坚持问题导向，针对查摆和评议出的问题，列出问题清单、整改清单，结合实际工作逐项分析研判，明确整改事项和整改措施、整改时限，完成一项销号一项，严格整改落实。努力把组织生活会取得的成果,转化到促进xx党员干部精神面貌的根本转变上来,转化到推动xx工作不断取得新成果上来，为党和人民交上一份满意的答卷。

描写学习组织与管理心得体会实用四

同志们：

今天，我以普通党员身份参加党支部“三会一课”和组织生活会，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，是确保以案促改工作成效的重要方法，是加强党的建设、完善党的组织纪律、明确政治规矩的重要形式，是每一名党员的基本义务和责任，也是各级党委对党建工作提出的要求。每位领导干部都要坚持以普通党员身份参加“三会一课”和组织生活会，只要召开此类会议，我都会参加。原来有漏会现象，主要是抓大局，抓党组工作，对抓支部组织工作有失之于软，失之于宽现象。

局党组会议有一项要求，就是各个党支部要尽快召开组织生活会。按照市委关于《xx案件剖析做好以案促改工作实施方案》的要求，通过学习、整改、查摆，大家一致认为开展以案促改工作正当其时、很有必要、非常重要。

对于我自身来说，先谈谈自己的一些想法。从201x年到x局任职以来，应该说是尽职尽责，团结局党组、班子成员及机关全体同志，抓好全市x工作，可以说自我感觉问心无愧，但是还有这样那样的问题，希望大家对我个人搞好监督。通过这次以案促改组织生活会，作为第一党支部一名普通党员，也剖析一下我个人存在的问题：其一是抓工作的力度小，还有不到位的地方。这是结合上次党组民主生活会上大家提出的问题，认为与我刚到x局的那种热情，那种工作的魄力和力度，是有差距的。总感觉与大家熟悉了，不好意思下手，一些事忍忍都过去了;其二是存在怕得罪人的思想;其三是在对上接待上有时有超标准现象;其四是对同志们要求严格，但是对自己要求有所放松，如上下班不准时问题，当然有时是直接到市委、市政府办事，有时是开会;其五是有时出于专业司机开车更安全的考虑，存在让公车司机开私车的现象;其六是对重点工作抓的还不到位，比如还有很多的项目没有按期完成。这些是我自身存在的主要问题，下步都需要对照问题，逐项进行检查、整改、落实。需要在大家的监督下，在党支部的帮助、党组同志的帮助下，把这些缺点纠正。

既然参加组织生活会，就是要开展批评和自我批评。我也对大家提几点意见和建议：对x同志，作为x，要大胆工作，注重协调，加强x人员的培训，发挥好自身的作用，不但要做好自己的工作，还要提高机关x人员素质，把系统内的x人员培训好，把系统内的x工作带出来。对x同志，建议加强学习、提高素质、全面发展，切忌浮躁，注重协调，维护团结。特别是作为办公室主任，应该谦虚、主动与大家协调好、服务好、事办好，能办的事情办，不能办的事情做好解释工作。同时要进一步把驻村工作做好，确保按期脱贫。一定要把x村打造成为全市脱贫攻坚工作的亮点村，使这个村长远地发展起来，通过旅游观光、餐饮住宿等产业带动村里的发展，观光栈桥、香菇产业、民俗馆及水塘治理等工作都要做好规划和建设，要上档次、有看头，能够留住乡愁。对x同志，现在工作做的很不错，要进一步下沉，做实信访工作，经常能够下去。要勇于担当，在信访稳定方面要快捷反应，加强与同志们之间沟通和协调，更加严格要求自己。对x同志，很优秀，但是近期身体不太好，要注意边休息，边工作。对于xx要每季度向市政府做好报告，履行好自己的权利。对x同志，作为x长，一是要加强管理，强化安全教育，经常开会学习交通规则和安全知识;二是要搞好车班卫生管理，把室内卫生打扫干净，加强内务管理，报纸摆放要整齐规范，擦亮车班这个“窗口”。三是要优化服务，增强服务意识，为领导和同志们提供优质服务。

作为局党组书记，借此机会，对于下步工作我也提几点希望：一是要加强党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。我作为第一党支部的一名成员，要保证我作为这个堡垒的“一块砖”，不让它“掉”、不让它“烂”、不让它“碎”，希望每一个同志都能够这样做，共同把第一支部的战斗堡垒建好。二是要经常学习重温党章。每个同志包括我个人，都要自觉经常学习重温党章，坚持党的理想信念，坚决与各级党委保持高度一致，与局党组保持一致，与中央保持一致;这是对每个党员、对我个人的基本要求。三是作为自身来说，要进一步抓好和推进以案促改工作。特别是通过以案促改，要对“贪廉一瞬间，悲喜两重天”铭心刻骨，牢记“危险处处存在，头脑时时清醒”、“风险就在身边，忧患常记心间”、“要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”、“用心思考，主动作为，创新方法，常抓不懈”。通过以案促改工作，猛警猛醒，每个同志都要猛警猛醒，有权没权都要猛警猛醒，虽然没有大毛病，也不能小错不断，对以案促改工作决不能放松。四是要进一步抓好各自的工作，包括我个人本职的工作。我作为局主体责任人，要带好头。全局每位同志工作都要认认真真，踏踏实实，尽心尽力地把全市x工作做好。

现在2019年已过半年，对于下步工作要以以案促改为契机，抓好“五个结合”，希望要在第一党支部抓好落实：一是要与推进和抓好“两学一做”常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作相结合;二是要与后扶项目建设相结合;三是要与脱贫攻坚和驻村工作相结合;四是要与x安置验收工作相结合;五是要与信访稳定工作相结合，落实好半年工作会议精神。

总之，要借助以案促改这项活动，从各级党组织、各个科室，从每一名普通党员自身做起，一定要把自身工作做好。也希望第一党支部、党支部书记带好队、带好头、带好班子，把第一支部的工作做好，让大家满意，决不辜负组织的期望。

描写学习组织与管理心得体会实用五

我认为“小组合作学习”这一模式不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。以下是我在具体实践过程中的几点收获，在此与大家一起探讨。

一、小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的创造潜能

小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小队之间存在学习程度差异较大的情况加以调整，使各小队在人力资源配备方面达到基本平衡。在学习任务下达后，按各自能力与专长分工合作。

二、小组合作学习的方式强化了学生对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关心在传统的英语课堂上，师生关系因授课方式的过于呆板，教学气氛过于沉闷，因而容易使学生产生不必要的紧张情绪和过多的焦虑感而不利于学习

在合作性英语教学中，教师在布置完任务后，通常穿梭于各小组之间，进行旁听(观)、指导、帮助或纠正，这样的学习气氛显得轻松、活泼而又团结互助，有利于学生顺利完成教师布置的任务，有利于师生间的有效沟通，有利于学生间的彼此了解，有利于学生相互帮助、相互支持、相互鼓励，从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立。进而培养合作能力和团队精神。

三、小组合作学习能为学生提供一个较为轻松和不受威胁的环境，学生不用担心犯错误

合作性的课堂教学中，师生、学生和学生之间的交互活动是多边进行的，学生有更多的机会发表自己的看法，并且学生能充分利用自己的创造性思维，形成相同问题的不同答案，学生的学习环境更为宽松，自主发挥的空间更为广阔，另外，在小组的合作教学中，同伴之间的有意义的口头交际激发了学生的英语学习动机，提高了学习兴趣，通过满足学生的各种内在需要激励了他们的参与意识，并能使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。

总之，学生采用合作学习的学习方式，其立足点不是要否定我们的教学传统，而是对教学传统进行一种补充、改进，进而改善教学现状，改变传统教学系统中师生之间单向或双向的交流模式，形成师生、学生与学生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，从而满足了学生的心理需要，并充分开发了学生的情感资源，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，最终达到使学生学会、会学、乐学的目标，进而有效地提高了教学质量。

描写学习组织与管理心得体会实用六

随着教育改革的不断推进和新课程的实施，小组合作学习在我们的课堂教学中已经成为重要的教学组织形式之一。通过合作学习，学生的合作意识和能力得到培养，学生在学习过程中减轻了压力、增强了自信心，增加了动手实践的机会，因此能够培养创新精神和实践能力，同时促进全体学生的个性发展。

如何提高学生的交流能力呢?下面谈谈几点看法：

一、做好合作学习的分组

教师对全班同学的分组要进行认真的研究，要确定每个成员的分工。在实践教学中，我曾经借鉴有些老师的方法，尝试让学生自己组合，目的是使成员彼此间在熟悉的前提下，主动参与、互帮互学、合作探讨。通过一段时间的合作学习，我发现，小组成员间确定是很有默契，活动也有共同目标，但组间活动效果差别大，有的组在短短时间内就已高效地完成任务，而有的组却丝毫不为所动，无从下手。其中原因在于学生的组合往往是优生与优生走在一起;调皮的与好玩的走在一起;学习基础较差的走在一起。如此一来，小组的合作就难于达到取长补短的效果。于是，我在尊重学生自愿的原则下，根据学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质等对学生进行综合评定，并适当运用组间同质、组内异质的原则。将全班学生重新搭配成若干异质学习小组，组间搭配力求做到均衡，无明显差异，便于公平竞争。

在小组合作中可以采取轮流制，如组长、纪录员、报告员等职位的轮换。组长负责组织、管理工作，纪录员负责合作过程的纪录工作，报告员负责写学习报告，代表小组进行学习成果汇报。

二、培养学生良好的交流品质

1、善于倾听。培养学生专心倾听别人发言的习惯，要能听出别人发言的重点，对别人的发言做出判断，要善于在别人的见解上完善自己的见解。

2、敢于表达。培养学生敢说的勇气，引导学生用数学语言进行表达，说话时声音响亮，条理清楚，语句完整，语言精练且重点突出。

3、善于交往。在交往中，首先要尊重人，讲文明礼貌，善于采纳别人的意见，修改和补充自己原来的想法;其次，既要善于认识自己的情感，并能调控自己的情感状态，又要善于觉察别人的情感，以使彼此间的交往更加有效;第三，要加强交往中具体技能的训练，比如，人说话时，自己应如何注视对方;在恰当的地方，打断别人的话，陈述自己的观点;自己说话时又如何让别人有插话的机会等。特别是成绩好的学生，教育他们要尊重别人的想法，并能帮助他人。

三、创设有利于学生交流的平台

首先，做好合作交流学习的教学设计。教师备课时要深入研究教材，明确要体现哪些新理念。合作学习的内容要有一定难度，有一定探究和讨论价值，问题要有一定的开放性。一堂课的每个环节大约用多少时间，什么内容需要合作学习，合作学习的时间是多少等等。如统计过程中数据的收集和整理过程一般需要合作，简单的问题可由学生独立思考。

其次，加强对学生交流的指导，适时“引”“放”。“引”是指教师在小组合作学习时，适时地考虑学生需要什么，创设有针对性，具有挑战性的问题，让学生“跳起来”能“摘到果子”;创设有趣味性的问题，设法让学生“欲罢不能”。

“放”是指教师不要怕孩子暴露问题，要解放孩子的身心，要尊重学生的思维成果。一些看似错误的回答也可能蕴含着创新的火花，教师不要轻易否定学生在深思熟虑的基础上的答案，要允许学生对问题有独特的见解。任何知识的学习都要经历由不完整到完整的过程。同时，在引导学习进行发散思维的基础上，我们还要引导学生相互辨别，把发散的思维再回拢起来，培养学生思维的科学性、严谨性。

再者，构建一个合理、有序、平等、情感化的合作学习模式也是至关重要的。在小学数学合作学习过程中，教师应参与到学生当中，共同体验，淡化教师的身份，去帮助学生建立一些有效的学习策略。在合作交流中，让学生真实地坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，这样学生才会畅所欲言。

四、适时引入竞争机制及激励性评价

教师应及时对学生的交流活动作出积极评价。不要以一个完美无缺的答案作为评价结果的标准，而要针对学生的回答，肯定其积极因素，倡导组内合作与组间竞争的有机结合，促成学生对交流的积极响应。

采用激励性的评价，激发学生交流的兴趣，师生在合作交流中的情感因素对学生学习产生积极的作用。以发展的眼光对待学生的数学交流活动，注重对交流过程的积极评价。教师应加强学生的交流意识的培养，注重激发交流意识，以及学生在交流中角色任务完成的质量，维护其成功情感的体验，促进交流情感的形成。只有这样才能是学生有强烈的交流欲望和兴趣，促进学生交流成功的可能性，提升学生的交流能力。例如：我去年刚接现在的这个班的时候，有那么几个学生上课从来不发言，我就利用一些容易的问题给予他们充分的机会展示自我，及时的、甚至是夸张的表扬他们，即便内容错误，我也从态度上肯定他们，一段时间以后，他们在交流活动中兴趣很浓，态度很积极，交流的能力明显增强。

描写学习组织与管理心得体会实用七

根据镇党委安排，我今天来参加我们支部班子2018年度组织生活会和民主评议党员工作，通过刚才会议的召开，我认为这次组织生活会有以下几个特点：

一是党支部高度重视，会前准备扎实充分。重点学习领会习近平总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》，所有党员都做了认真的准备，开展了谈心谈话，征询意见建议，全体党员相互开展的批评与自我批评诚恳、真切、深刻，有针对性。此次会议开出了好的氛围，开出了好的境界，真正起到了出汗、排毒、红脸、心跳的效果。

二是支部书记带头示范，为大家树立了标杆。党支部书记对整个活动的进展情况，抓在手上，心中有数。能够带头从严要求，认真查摆自己的问题和不足，带头揭伤疤。同时虚心接受其他同志的批评，负责任地带头批评其他党员，起到了很好的示范作用。

三是自我批评严肃认真，剖析根源触及灵魂。每名党员都能把聚光灯打在自己身上，着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，把自己摆进去，找差距，做到对征求到的意见不过滤、不遮掩，有回应，有交代。

四是相互批评一针见血，真刀真枪。坚持从诚恳、团结同志的角度，有一说一，点穴位，讲问题，不拐弯，不铺垫，气氛很好，起到了红脸出汗、加油鼓劲，凝心聚力、提神励志的效果。

借这个机会，我向xx党支部全体党员提几点希望：

一要继承好传统。组织生活会是我们党的一项好传统，是增强班子团结沟通的一项好制度，希望不仅要经常开，而且要像本次会议一样，务求实效，力争把每一次组织生活会都开成团结奋进的会议，加油鼓劲的会议。

二要解决好问题。对这次组织生活会征求的意见，大家在会上提出问题，要本着有则改之无则加勉的原则，理性看待，认真解决。对能立即解决的马上解决，立改立行;对需要一定时间才能解决的，要明确时限、明确责任人，一项一项地抓好落实。

三要运用好成果。对这次组织生活会，以及在解决问题过程中的一些好做法、好经验，能用制度巩固下来的，尽量用制度巩固下来。同时运用组织生活会成果，推出工作新举措、规范工作新制度、树立单位新形象。

我的讲话完了，谢谢大家。