我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题爱护花草心得体会实用一
当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境,环保倡议书。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:
1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。
4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!
倡议人
20xx年xx月xx日
主题爱护花草心得体会实用二
各位老师,同学:
你们好!
又一个光彩夺目的春天,当我们早晨起床走在美丽清新的校园中,我们是否感受到我们在呼吸着那每一缕飘着花香的新鲜空气?当我们上午在阳光灿烂的环境中学习,我们是否感觉到心旷神怡,充满动力?当我们在波光粼粼的校园湖边散步,看着美丽的鱼儿游来游去时,是否心情倍感舒畅?我们每个人都希望在一个清洁舒适、绿意盎然、和谐有序的环境中学习生活,健康成长,而美丽的环境需要我们共同营造。为了构建我们和谐美好的升达校园,创建一个优美的生活环境,我们向全体师生发出如下倡仪:
1、请大家爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木,爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
2、请大家不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸篓或垃圾筒,并主动捡拾地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯。
3、请大家爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球。
4、请爱护学校教室公物,不在课桌椅乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅。
5、请大家经常打扫宿舍、教室卫生,并注意摆放好自己的物品。
6、请大家节约并合理使用水资源,自觉制止浪费水资源的不文明行为。
7、请大家在校园内男女交往时要举止得体,自觉与不文明行为说“再见”。
8、请大家自备购物袋购物,少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品。
9、请大家自觉抵制污染小广告。
老师们、同学们,让我们共同携手,用实际行动投入到“绿色校园”活动中,让生命之水长流,让生命之绿永驻,让和谐之树常青!让我们从点滴做起,少一些不经意,多一些责任感,共同构建我们和谐美好的校园!
倡议人:_
20_年_月_日
主题爱护花草心得体会实用三
亲爱的同学们:
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议: 在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;
1、节约用水
在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所。
2、爱护公物
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
3、节约用纸
地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园!
主题爱护花草心得体会实用四
亲爱的同学们:
菁菁校园,碧树芳草,是我们每天学习生活的地方。徜徉在这美丽的校园里,我们身心健康、精神愉悦。优美的环境需要我们共同呵护,愉快的氛围需要我们共同创造。为了建设美丽校园,我们发出如下倡议:
一、爱护花草树木。不随意折枝、摘花、踩踏草坪,不在树上晾晒衣被,制止毁坏绿化设施的行为。
二、养成良好的卫生习惯。不乱扔塑料袋、瓜皮、果壳、纸屑、烟头,主动捡拾地上的垃圾;不从楼上抛弃废物;如厕后随手拉水箱冲洗。
三、爱护公共设施。不在黑板、课桌、墙壁、橱窗等场所乱涂、乱画、乱贴,营造良好的学习环境。
四、节约水电资源。杜绝长明灯,离开房间时随手关闭电源,不使用违章电器;随手关紧水龙头,节约每一滴水。
五、文明就餐。自觉维护食堂秩序,保持餐桌卫生,饭后自觉将餐具送至指定地点。
亲爱的同学们,让我们携起手来,让文明不再只是停留在口头上,而是落实到我们每个人的自觉行动上!让文明不再是外在的约束,而是内化的自律!让我们从现在做起,从我做起,从保护一草一木做起,从捡拾一纸一屑做起。用我们的行动,爱护我们的校园,美化我们的环境,为构建美丽校园贡献自己的力量!
倡议人:
xx年x月x日
主题爱护花草心得体会实用五
1、保护环境,拯救地球。
2、保护环境,人人有责。
3、只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。保护环境,保护我们共同的家园,是每个公民义不容辞的责任。保护环境,造福人民。保护环境就是保护我们自己。世界环境日到,愿你做一保护环境的好公民。
4、环境问题,日益严重。低碳节能,刻不容缓。低碳重现,绿水青山。节能避免,资源枯竭。保护环境,功高盖世。善待地球,造福子孙。世界环境日,让我们一起行动。
5、大雁,喜欢湛蓝的天空;鱼儿,喜欢清凌的泉水;小鸟,喜欢茂密的树林;草虫,喜欢翠绿的大地;人儿,喜欢美丽的环境;世界环境日,珍爱生命,保护环境,从我做起。
6、环境好了,城市更美了;环境好了,心情更舒畅;环境好了,身体更健康;环境好了,地球母亲不再哭泣。环境是人类生存的基石,保护环境就是保护我们自己。六月五日,世界环境日,让环境保护成为一种习惯!
7、用细心浇灌了,花朵才会鲜艳;用爱心呵护了,河水才会清澈;用耐心整治了,荒漠才会退缩;你我努力付出了,环境才会美丽。6月5日世界环境日,让我们携手保护环境,保护地球母亲!
8、世界环境日来到,保护环境要记牢。节能减排最重要,地球母亲微微笑。低碳生活成习惯,生活才能更美好。保护环境放在心,环境好了心情好!
9、地球逐渐失去了微笑,大地已被乌烟瘴气环绕,原来的世界多美好,如今的美好在减少。世界环境日,保护环境人人要做好。
10、自备碗筷,保护环境。
11、保护环境光荣,污染环境可耻。
12、保护环境,就是爱惜生命。
13、保护环境就是保护生命。
14、保护环境就是保护我们自己
15、保护环境,造福人民。
16、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古
17、人人保护环境家家幸福康宁
18、我们保护环境,环境回馈我们。
19、口号:保护地球,保护环境!
20、保护环境是每一位公民应尽的责任。
21、保护环境,功盖千秋,破坏环境,祸及千古。
22、为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。
23、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
24、保护环境,从我做起。
25、保护环境山河美持续发展事业兴。
26、编织爱心,保护环境。
27、学校是我家,保护环境靠大家。校园是我家,卫生靠大家。
28、保护环境,让地球妈妈重绽笑脸!
29、珍爱生命,保护环境,造福人类。
30、保护环境,从你我开始。
31、保护环境,人人戒烟。
32、保护环境,持续发展。
33、污染环境千夫指保护环境万人颂。
34、保护环境就是选取了宁静。
35、保护环境,刻不容缓。
36、重视生态功在千秋,保护环境造福万代。
37、节约能源,珍惜资源,保护环境。
38、保护环境是我们生存的惟一条件。
39、每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。
40、保护环境,保存希望。
41、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈
42、破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋。
43、保护环境是责任,爱护环境是美德。
44、保护环境,保护自然就是保护人类自己。
45、保护环境,人人有则。
46、早一天保护环境,多一份生命保证。
47、朋友们,觉悟吧,从现在开始保护环境还来得及。
48、保护环境,做一个文明的现代人。
49、保护环境系各人,美化校园靠大家。
50、破坏环境,祸及千古;保护环境,功盖千秋。
51、拯救地球刻不容缓,保护环境迫在眉睫,共建家园任重道远。
52、保护环境就是关爱自己。
53、讲卫生,讲文明,保护环境,预防疾病
54、美化市容,讲究卫生,保护环境。
55、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境。
56、保护环境,就是保护自己。
57、保护环境,爱惜生命。
58、关注候鸟,保护环境。
59、科学发展,保护环境,共创和谐。
主题爱护花草心得体会实用六
环保作为全球性的问题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人,对他们的环保教育意义深远,它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。人类行为十之八九是习惯,幼儿期是习惯养成的关键期。如果能让幼儿的环保也成为一种习惯,孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起强烈的环保意识,那么,我们生存的地球环境一定会变得更加美好。本文旨在就如何对幼儿进行适宜的环保教育,以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟的看法。
1 寓环保教育于幼儿一日生活之中,萌发幼儿环保意识,增加幼儿环保知识
1.1 根据幼儿园教育的总目标和计划要求,结合本班幼儿的实际情况,在主题教育活动和各科教学中渗透环保教育。如在“6·15世界环境日”之际,开展“保护我们的家园”为主题的教育活动,带幼儿外出观察,有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的美妙,产生对美好环境的情感。同时,通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈话讨论等生动活泼、丰富多彩的形式,开展相应的环保知识教育。针对四、五月份沙尘暴天气,让幼儿在切身感受的基础上,展开讨论“环境被破坏后,我们的生存条件会变得怎样?”并通过对比,知道良好的环境对我们生命的重要,从而教育幼儿减少废物垃圾,保持环境整洁。
1.2 环保教育应渗透到一日生活的各环节中,培养幼儿养成良好的环保行为。将环保教育与生活习惯的培训紧密结合,是幼儿环保教育的特点之一。我们要充分利用一日生活的各个环节,加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰,不乱扔果皮杂物;公共场所不大声喧哗;说话、走路轻要轻;爱护图书,爱护玩具;养成随手关灯、节约用电,节约纸张的好习惯。平时,多组织孩子收集废纸,易拉罐,玻璃瓶,果冻盒等废弃物品,把它们再生利用,做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具,既可以节省材料,又可以减少污染。这些既是良好的行为习惯,又是环保的基本要求。
1.3 把培养幼儿环保意识同幼儿观察、实践和行动结合起来。为了激发幼儿环保意识,帮助幼儿更好地认识人和自然的关系,我们带领幼儿去实地调查,让幼儿听马路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、优美的音乐声,通过比较、感受,明白好听的声音叫乐声,不好听的声音叫噪音,从而了解噪音污染对人们情绪及听觉的影响。另外,通过观察,增进幼儿对环境的了解。到马路边观看车水马龙的情景,让幼儿知道废气的来源,亲身感受到废气对空气的污染和人体的危害。同时,注意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为,组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具等,这也正是他们保护环境的行动体现。
1.4 充分利用户外丰富的环境资源开展教育。孩子一出生,就处在一定的自然环境之中,他们喜欢大自然,眷恋大自然,自然界中鲜艳的花朵、飘动的云彩、飞舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等都会使孩子乐不可支,流连忘返。孩子在这样的环境中心情自然是兴奋的和愉快的,保护环境的情感便会自然萌生。
2 教师注意自身的环保行为,不断提高自身的环保素质,发挥榜样作用
幼儿具有模仿性强和易暗示的特点,教师的一言一行都直接影响着他们。教师是幼儿学习的榜样,教师只有具备较强的环保意识和丰富的环保知识,才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以教师一方面要努力学习,不断丰富自身的环保知识,关心周围的环保状况,了解国内外环保动态;另一方面还要注意自己的行为,从一点一滴做起,用自己美的言行去影响、教育孩子,如注意自己的着装端庄大方、整洁,物品摆放有序,这样,孩子在潜移默化之中就会逐步养成良好的环保习惯了。
总之,保护环境,教育为本,从小树立良好的环境保护意识,我们生存的地球会变得更加美好,让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力吧!
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