我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于小组自主学习心得体会及感悟一
在小组合作学习初,我首先对小组合作学习做了多方面的宣传
(1)让学生明确小组合作学习的意义及目地。小组合作学习就是让学生互相帮忙,互相合作以到达提高学习成绩的目地。
(2)分组。我主要根据班里每一位同学的学习成绩、性别、个性、特长、爱好等方面进行了分组。并对学生进行了讲解。
(3)组织学生学习《贾得一中小组合作学习方案》、《贾得一中小组合作学习对学生的要求》、以及《贾得一中小组合作学习评选方法》等。
在做了这几方面的宣传之后还对对学生异常强调每组里肯定有一名学习有困难的学生,这就要求好学生要去帮忙学习有困难的学生,让组内的每一位同学的成绩都提高,最终提高班里的整体水平。
其次,就我所代的英语而言,小组合作学习主要用于课前预习环节,课上合作探究以及单词背诵,收交作业等方面。
在上课的时候我都会让每个组员给组长背,而组长给副组长背;在合作探究方面,我会让每个小组的组长组织成员内部先进行讨论,帮忙学习有困难的学生解决问题。如果这组没有同学会就寻求别组的帮忙,实在不会则团体讲解。在这之中,我感觉小组合作学习充分的引起了学生的学习兴趣,使他们每位同学都有事干,由被动学习逐渐转变为主动学习。在教学时,我也会设计一两个环节对每组进行加分制度,以加强组内的团结,激发学生的斗志,使他们产生良性的竞争。
在此基础上我对学生提出了“在竞争中协作,在协作中竞争;在合作中学习,在学习中合作”的班级格言。
再次,我主要是从以下几方应对小组实施了综合评价。
(1)在卫生方面,我会根据卫生委员给我反馈的信息以及每一天不定时的观察每个小组内的卫生来评定。如果有纸屑则减2分,如果干净泽加2分。
(2)在纪律方面经过每组内的监督员以及各科教师反映的信息来评定。比如:代课教师说哪组表现好则加5分,如果说表现不好则减3分。
(3)就学习成绩而言,我主要是根据某一次的小考来评定。能够是某次英语单词的听写,也能够是某一科的一次小测验。
对于小组合作学习,我总体感觉效果十分好,提高了学习的主动性学习,提前预习的学生人数增多,学生的提高十分大。
当然,在小组合作的过程中,我也存在必须的困惑:a、经常有组长或组内的成员反映说不想要学习有困难的学生后不完成作业的学生,觉得他在这个组异常影响组内的成绩。针对这一情景,我多次在班上强调小组内的提高,不只是一个人的提高仅有每一位都有提高才算真正的提高。在教育之后有明显的转变,但仍感觉有点问题。b、在评价的时候人觉得有点不之所措
总之,我门班会不断加深小组合作学习,相信在我们的不断努力之下,我班会不断提高,相信我们班会越来越好。
对于小组自主学习心得体会及感悟二
1、培养学生学习地理兴趣,发展学生思维,拓展学生活动能力,加深对课本知识的学习、理解和掌握;
2、帮助学生更好认识生活环境和地球环境,培养他们关爱家乡、关爱地球家园、保护地球家园的意识;
3、丰富学生校园文化生活,培养学生的实践能力和应用知识的能力,通过合作与探究,增强学生间凝聚力,增大教师向心力,进一步融洽师生感情。
1、第一学期:搞好初高中知识衔接和过渡,培养学生学习地理兴趣;选拔地理小组成员,择机成立活动小组;这一学期主要是让学生从自己所处的生活环境入手进行研究。主要活动有:对生活垃圾的主要污染及处理方式的调查、居室污染的调查与防护等。
2、第二学期:配合课本进程进行自然地理观测活动,拓展学生的视野,丰富学生的实践应用知识。开展“绿之社”环保兴趣小组活动,天目湖课外兴趣活动。有步骤的开展活动,指导学生进行小论文的写作。
1、学生为主体的原则。教学过程中,学生是整个学习过程的主体,教师起指导作用,指导学生拟定课题,在采取方法和步骤,写出活动报告等方面提出建议供学生选择参考。整个过程由学生自主进行。
2、以点带面的原则:实验时选定一些知识较扎实、能力较强、兴趣较高的同学为主持人,由他们主持带领小组为单位进行活动。
对象:高一、二年级学生
对于小组自主学习心得体会及感悟三
久而久之,又一个学期过去了,本学年的美术兴趣小组活动也结束了。以贯彻国家教育方针,贯彻素质教育原则为宗旨,让学生掌握知识和技能,发展智力,形成人格和道德,使我们的艺术兴趣群体得以顺利开放。其主要目标是对学生进行审美教育,培养学生健康正确的审美观念,具有高尚的思想和情操,成为全面发展的社会人才。为了实现这一目标,我们在每节课都注重培养学生的综合艺术素质,即培养他们感受美、理解美、欣赏美和创造美德的能力,在表达美德行为的过程中发挥学生的创造力。实践证明,孩子喜欢这种活动,家长对这种教育方式也很满意。在这学期的兴趣小组活动中,每个学生都很努力,大大提高了自己的绘画水平和审美能力。同时,我从四个方面总结了这学期美术兴趣小组的教学经验:
第一,切实可行的学习计划
在儿童绘画兴趣小组成立之初,我就决定每班挑选几个有一定绘画天赋的学生,让他们从小接受系统的绘画训练;但大多数学生注重培养自己的绘画创作能力和想象力,注重带着兴趣引导自己逐渐对绘画有一定的认识。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创造力,充分发挥绘画的独特魅力,使学生在原有的基础上取得长足的进步和发展。
二,多种教学方法
在这学期的活动中,我又介绍了两个比较有针对性的内容:想象绘画和装饰图案设计。一方面,学生对美术书籍中的这类内容有清晰的认识;另一方面,让他们体验绘画的乐趣。
同时,我运用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到更好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中,我们组的很多同学获得了金、银、铜奖。
第三,长期目标
有人说,艺术团体的活动应该以绘画为重点,培养学生的绘画能力和技巧。我不这么认为。我认为艺术小组的活动应该以尊重学生的个性发展为基础,通过教师的适当指导和培训,充分发挥每个学生的优势,使他们形成自己的特色。让他们在每一次活动中感受到快乐,收获到一些东西。只有这样,学生才会愿意参加你的兴趣小组的活动,才能真正对绘画产生兴趣,成为积极的学习者。在艺术的热土上,可以开出更多的小艺术花。
第四,重视学生学习方法的研究
在教学中加强师生双边关系。教师教与学生学并重,确立学生的主体地位,改变课堂教学中教师是唯一主角的现象,倡导情感交流和平等的师生关系。
教师鼓励学生进行全面的探究学习。本学期将加强美术与其他学科的联系和学生的生活体验,培养学生的综合思维和综合探究能力。
注重对学生学习方法的研究,通过感受、观察、体验、表达、收集数据等学习方法,引导学生自主学习、相互合作。
艺术兴趣小组的建立意义重大。它为许多喜欢艺术的学生创造了一个深入学习艺术的平台,让他们从小接受更多正统的艺术教育,培养他们的艺术素养,激发他们学习艺术的信心和决心。
对于小组自主学习心得体会及感悟四
通过今天的小组讨论,让我对中国共产党党员不仅从理论概念上有了一个认识,更让我从实际上对中国共产党员有了更进一步的了解。
正如我们组的景扬所说的那样,对于中共党员的定义,只需要在百度上搜索,便会出现很多很多的解释,这是很容易的,然而如何做到却很难。
在这次讨论中宫晓敏等几个同学谈到当今社会的一些腐败问题,这是那些共产党员背离了党的纲领,违背了党的宗旨。他们的思想不再先进,他们的行为不再成为模范。因此,从严格意义上讲这样的党员不配称为中国共产党员!但这毕竟是少数的,从整体看,中国共产党仍然是具有先进性,全心全意为人民服务的政党。那些先进的思想理念至始至终都在贯彻执行。因此,作为入党积极分子的我们更应该坚守自己的信念,让自己的思想不断提高,始终跟着党走,要在思想觉悟上得到提高,我们就必须端正自己的态度,虚心学习一切符合科学理论的东西。更进一步讲,作为大学生的我们首先要学好我们的专业知识,只有当你学好专业知识,有了一定思想上的感悟后,才能更好地更深入地把握党的思想,从而做到跟着党走。
同样,在每个组员的发言中,都有提到“全心全意为人民服务”这个宗旨。我想,从字面上来看,它所表达的意思很容易理解,难就难在如何真正的从实际中做到全心全意为人民服务。拿我们身边的例子来说吧,我们每一个大一新生寝室都有一名学生党员的指导,他们主要负责解决我们对这个学校所存在的一些疑惑,以及在生活中、学习上的问题。作为大三的他们原本应该忙于写他们的毕业论文,或是忙于毕业后的工作问题。然而他们却总在百忙之中抽时间到每个寝室和我们这些学弟学妹们进行交流,从交流中来了解我们在学习中或是生活中遇到的困难,从而给予指导和帮助。他们这样做是为了什么呢?他们这样做又有什么好处呢?没有,几乎没有什么对他们有好处的地方,他们这样做,只是因为他们是一名合格的共产党员。他们牢记党的宗旨,将“全心全意为人民服务”这个宗旨付诸于实践,他们在尽自己的能力去为身边的人为人民服务。这是我们应该学习的,这是我个人的总结。
在我们的小组讨论中,每个组员主要针对“中国共产党员应该是什么样的人”提出了一下观点:
1. 中国共产党员应该坚持党的纲领,从思想上领悟“全心全意为人民服务”,从实际中落实这一宗旨,要密切联系群众,深入地为群众做一些实事,将党和人民的利益放在第一位。
2. 要有责任感,对党忠诚,对广大人民群众讲诚信,向党如实的反映群众的意见或建议,要敢于直言。只要是有益于人民,有益于党的我们就应该说,更应该去实践,通过实践真正做到为广大的人民着想。
3. 要不断提高自身素质,时常进行批评和自我批评,做到自省、自律,严格的要求自己,坚定自己的理想信念,坚决抵制诱惑和思想上的腐败。
4. 要树立共产主义的远大理想,坚持实事求是的精神。同时,要具备深厚的科学文化知识和道德修养,还要有一定的创新精神。
这些观点都指出了一名合格的中共党员所具备的条件。
在整个讨论中大家发言还是比较积极,从整体来说,整个讨论的气氛还是有点压抑,每个组的成员只是针对自己所准备的材料进行演讲,而没有彼此交流自己的看法,这是我们应该注意和需要改进的地方。还有一点,大家准备的材料还是比较空洞,泛泛而谈,包括我自己的。没有真正做到联系实际,范围也过于广泛,这是学姐所指出的,所以我也感觉整个讨论像是在上一堂政治课。所以,在下次的讨论中,我们应避免谈一些空话,套话,而是应该结合身边的实际,讨论出一些具体可行的东西,这样才真正达到了讨论的目的。
以上就是我对本次小组讨论的一个总结和心得,如有不足之处,请党组织予以批评和相应的建议。
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