学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写诚信体系审核心得体会总结一
今天,我讲的主题是《诚实守信,从我做起》。
诚信,是中华民族的优良传统。现在,人们也经常讲诚信,在学校里老师要求同学讲诚信,但什么是诚信?诚信的内涵是什么呢?这并不是每一个人都知道的。我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用,守信用,言行一至。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。
在今天,人们通常讲的诚信,一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。通常地表达,诚信就是要说老实话,办老实事,做老实人。首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础,我们可以看到这些缺乏自我约束,背弃诚信的人,就象不遵守游戏规则的人,一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。学生的诚信意识比较薄弱。为了个人利益你们竟然会说谎欺骗家长,老师。
比如:有的同学为了能多有几块零花钱买玩具或买零食吃,竟然欺骗家长说老师要求交什么什么费用。你的一己之私不仅伤害了家长,更伤害了老师,你是否受到过良心的谴责呢?你是否想过最终是你自己害自己呀!
其次,诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则。现在我校有些学生已经存在诚信危机了。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。
如果一个学生不守诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!
所以我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚实守信的人吧!我们管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。在这里我向大家提三点要求:
(一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
试想,如果我们自己,我们身边的每个人都能做到诚信,那么明天该会多么明净,多么美好!
谢谢大家!
描写诚信体系审核心得体会总结二
诚信二字,有一个“言”字开头,又以一个“言”字结尾。而言从口出,口由人生,所以人欲成,必先诚。
不同的身份诠释着不同的诚信:政府的诚信是得到民心拥护;官员的诚信是得到廉洁的赞美;医生的诚信是治愈一个个生命;老师的诚信是教书育人授业传道;学生的诚信是提高自己的学习效率……
在博尔赫斯的《过河拆桥》中也是恰有反例的。小说通过梦的方式揭示了背信弃义的丑恶的灵魂。在小说中,一位教长想学巫术便向堂伊南求教,堂伊南怕他会过河拆桥,忘恩负义,但教长称自己有诚信不会如此。堂伊南便通过一个梦,使教长连升三级,由教主升为主教,接着升为红衣大主教,然后升为教皇,但梦里教皇三次拒绝了巫师堂伊南为儿子求职的请求。梦醒后的教主发现自己并不是教皇,为梦中自己的食言而羞愧,终被堂伊南客客气气地送走了。
一个为了达到目的以“诚信”为面具伪装自己丑恶的灵魂,过河拆桥终不能使他达成自己原本的目标,不诚信的下场便是如此。
一位美国公民为给自己的女友准备一份礼物,便买了一束玫瑰,可在最终结账时,发现还缺了一美元,就约定日后必定来还,店主大抵也没有将此事放在心上。而在十年后,他又一次路过这家花店,走进店门的他递了一美元给店主,他向一脸疑惑的店主解释十年前的事,店主为他的诚信所感动。这便是一美元的诚信。
宋濂幼时嗜学,但因家贫,便借于藏书之家,每一次借来便用手抄写,并记录着归还日期,天寒也不放松抄写,抄写完毕便跑着送还不敢稍有逾约。就是因为他的诚信,宋濂才得以遍观群书。
由此看来,诚信不仅可以塑造一个人的品行,更可以成就一个人的文学素养。古今中外亦是如此。
诚,乃立人之本。你曾信守过的承诺,遵守过得约定,终会以诚信的名义为你的人生鲜艳上色。
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