我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
描写五四手抄报心得体会初中和方法一
1、“回顾光荣历程,坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团--年来的发展历程和取得的突出成绩的要求,柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史,引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系,党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围,展示青春风采。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点,结合特色五四主题教育活动,紧紧围绕“我的中国梦”主题活动,开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情,对学生进行爱国主义教育和责任教育。
4、“放飞希望,成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知,以深入贯彻十八大精神,全面贯彻党的教育方针,引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵,培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌,着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动,回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程,进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果,促进团员对团史团情的深入了解,坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神,构建和谐社会。
描写五四手抄报心得体会初中和方法二
各位团友:
下面我们来到的是五四广场。五四广场南北纵长700米,总面积10余公顷。五四广场因“五四运动”而得名。众所周知,1920xx年爆发的伟大的反帝爱国运动 ——“五四运动”的导火索是青岛的主权问题。自1897年德国占领青岛后,中国人民就一直为收回青岛的主权而努力。1920xx年日本取代德国占领青岛后,进而提出分割中国的“二十一条”,企图“长期合法”占领青岛,引起了全国人民的反对。1920xx年11月第一次世界大战结束。1920xx年1月在法国巴黎召开的 “和平会议”上,中国作为战胜国出席会议,提出了收回青岛主权等正当要求,却遭到英、法、美、日等国的拒绝,并强行将青岛的主权转让给日本。消息传来,全国震惊,北京学生于5月4日举行游行示威,强烈要求拒绝签约,高呼“誓死力争青岛主权”,“还我山东,还我青岛”等口号。学生的爱国行为得到了全国人民的支持,在举国反对声中,中国北洋政府被迫拒绝在巴黎和会上签字,粉碎了日本企图永久侵占青岛的阴谋,在中国人民的英勇斗争下,终于在1920xx年12月12 日收回青岛主权,鉴予青岛与“五四运动”这一特殊关系,青岛市委、市政府决定将新建的广场命名为“五四广场”。
现在我们看到的这个高大、雄伟的火炬形红色雕塑是青岛市新市区的标志性建筑——“五月的风”,它重700吨,高近30米,最大直径27米,当时是全国钢制雕塑中最重的一个。雕塑突出表现了青岛做为“五四运动”导火索这一历史背景深含着催人向上的浓厚意蕴。火红色螺旋向上的钢板结构组合,以简练的手法,简洁的线条,浓厚的质感,表现了一股腾空而起的风给人以力量的震撼。
接下来我们看到的海面上正在喷涌的那个泉,是我国第一座海上百米喷泉。喷泉从海里直接抽取海水,喷涌的水住高达百米,所以在设计时选择了距岸边160米的距离,主要为防止喷泉的水雾对岸边的设施及草坪腐蚀和盐化。
在我们前面的这个湾是浮山湾,是20xx年奥运会的帆船比赛场地。
五四广场被分为南北两部分。北区北面那座高大雄伟的建筑是青岛市级机关办公大楼,楼高53.1米,正面为正方形网状,隐喻党政机关作风严谨,纪律严明,正气凛然。1994年7月份开始,中共青岛市委、市政府个部门相继迁入,新建的市级机关办公大楼已成为青岛建置百年的标志性建筑。
现在我们来到了音乐广场。它于1999年3月开工,同年9月竣工开放。音乐广场分为树阵区、偏心园广场、软雕塑区、椭圆广场区、音乐观海台、地下购物商场六大区域。音乐广场的中心景观是“音乐之帆”,它高20米,通体乳白色,帐篷下面有一架巨大钢琴,由中国海洋大学研制的,俗称“钢琴王”。演出时,必须有两个人同时来弹奏,另外,音乐广场有专业音响和多个背景音乐,游人无论在何处,均可以得到音乐的享受。
各位朋友,五四广场的游览到此结束,谢谢大家!
描写五四手抄报心得体会初中和方法三
为继承和发扬“五四”精神,进一步鼓励全校学生努力学习,不断进取。认真学习和贯彻xx届三中、四中、五中全会精神,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献青春、智慧和力量,努力践行社会主义核心价值观。今天我校表彰一批先进团支部和优秀学生。
学校研究决定:
授予初二(4)班、初二(5)班、初三(3)班、初三(6)班、高一(1)班、高一(4) 班、高二(1)班、高二(3)班团支部“红旗团支部”称号;
表彰初中部陈章洵、高欣等12名同学,高中部骆周璇、茅新宇、潘虎城等15名同学为“优秀共青团干部”;
表彰初中部刘欣怡、蒋盈盈等72名同学,高中部何月茹、王运红、吴蔚静等90名同学为“优秀共青团员”。
特此决定。
xx市大丰区第二中学
x年五月四日
描写五四手抄报心得体会初中和方法四
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神 共建文明校园》
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?
我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上的缺点;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
谢谢大家!
描写五四手抄报心得体会初中和方法五
各处室、各年级:
为了弘扬“五四”精神,激励先进,进一步发挥先进个人的带动作用,四月中下旬,校团委组织各团支部开展团的各类先进个人评选活动,并在各团支部评选的基础上,组织了校级十佳毕业生、校级十佳学生(团)干部、校级十佳团员、校级优秀团干部、校级优秀团员、班级十佳毕业生、班级优秀团员等先进个人的评选。
经研究决定,授予王珂宇等10名同学校级十佳毕业生荣誉称号;授予赵汇鑫等10名同学校级十佳学生(团)干部荣誉称号;授予安琪等10名同学校级十佳团员荣誉称号;授予张宇晗等15名同学校级优秀团干部荣誉称号;授予曲乐恒等13名同学校级优秀团员荣誉称号;授予陈葆栋等280名同学班级十佳毕业生荣誉称号;授予李明哲等252名同学班级优秀团员荣誉称号。
希望受到表彰的同学积极总结经验,继承和发扬优良传统,以此为新的起点,再接再厉,开拓进取,力争再创佳绩,为进一步推动我校教育事业发展和共青团事业发展做出应有的贡献。
附1:xx市实验中学 20xx年校级十佳毕业生、校级十佳学生(团)干部、校级十佳团员、校级优秀团干部、校级优秀团员名单
附2:xx市实验中学20xx年班级十佳毕业生名单
附3:xx市实验中学20xx年班级优秀团员名单
xx市实验中学
二〇xx年x月八日
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