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医患沟通技能学习心得体会总结(实用16篇)

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医患沟通技能学习心得体会总结(实用16篇)
2023-11-23 08:25:32    小编:ZTFB

在写心得体会的过程中,我们需要注意结构的合理性和语言的准确性,以便更好地表达自己的想法和感受。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,在写心得体会之前,我们要先进行充分的准备和思考,梳理出自己在学习、工作或生活中所遇到的难题、收获和成长点。然后,在写作过程中要坚持真实、客观和详细的原则,尽量准确地描述自己的感受和思考。同时,要注重语言的精确和准确性,使用恰当的词汇和句式,使心得体会更具说服力和吸引力。此外,结构的合理安排和论证的连贯性也是写好心得体会的重要因素。最后,要将自己的心得体会与实践结合起来,提出改进和发展的建议,让读者能够从中受益,并产生共鸣。这些心得体会范文囊括了不同领域的经验和思考,对于个人成长有着积极的影响。

医患沟通技能学习心得体会总结篇一

药学医患沟通是医患关系的重要组成部分,它直接影响着医疗服务的效果与质量。在这个过程中,患者与医护人员是处于不同的身份位置,不同的角色所扮演的角色也会造成矛盾与隔阂。我在长期的药学实践中,深刻地体会到药学医患沟通的重要性,也悟出了一些与大家分享的心得与体会,希望能给大家提供一些帮助。

一、注重倾听患者的需求。

对于一名药学医生而言,如何做到一一地了解患者的病情和诉求,能很好地开启医患沟通的桥梁。在听取患者的诉求的时候,需要主动与患者互相沟通,提醒患者主动与我们分享他们的病史、药物和过敏反应,这将有助于我们更好地了解患者病情,并开展恰当的临床操作和药学服务。

二、以非技术性的语言解释药物。

如果药物的信息被过度技术化使用并不能对患者有很好的服务效果。在与患者交流时,我们要用简单和准确的语言,以便患者可以更容易地理解所采用的药物及其意义。以简单的语言对药物作出解释,能让患者更好了解它的疗效、副作用和用法,以及与其他药物相互作用的问题。

三、提供个性化的服务。

在与患者交流的过程中,要着重深入了解患者的需求,针对不同的病情和患者,选择不同的药物和服务策略,以满足患者的个性化需求。对于每个患者的好处最大化的关注,能够让患者有更好的体验和信任医药服务,从而提高医疗服务的效果和质量。

四、尊重患者的选择。

在推荐药物或提供药学服务时,我们应该充分尊重患者的选择,最大限度地让患者参与到决策过程中。提供尽量多的选择和建议,以便患者能够自觉地做出自己的选择,同时确保他们有足够的知识来做出决定,这是非常重要的。

五、建立信任与沟通。

建立信任与患者沟通是药学医患沟通过程的核心。通过对患者需要的保密性、个性化需求和他们的信任,我们能够建立更好的关系,建立互相的信任,进而更好的提供医药服务。

总结。

药学医患沟通的成功,不仅取决于药学医生的专业素养,也与我们共同探讨病情和选择药物治疗方案的关系有关。在长期的实践中,我不断通过将以上提供的方法贯彻于医疗工作中,来提高医疗服务的效果和质量。希望通过本文的分享,能对大家有所启示,从而更好的开展药学医患沟通工作。

医患沟通技能学习心得体会总结篇二

在药房窗口,我们每天都要面对大量的患者。不同的患者有不同的需求,要做好药学服务,与患者建立良好的关系,我想最重要的是真诚,对患者要有同情心和人性关爱。患者满怀希望来到医院,每一张处方的后面,都有着对健康的渴望和对疾病的恐惧;每一张处方都联系着医生与患者,联系着医院与社会,也联系着一个个家庭。

作为一名药师,不应只满足于“拿对药、给对人”,而应认真了解患者的需求,用我们真诚的服务让患者感觉到温暖,因为我们除了药品,还有一种更重要的东西——语言。一句体贴的话语、一个关爱的动作、一个友善的眼神,都能成为逾越医患间鸿沟的有效方法和途径。

医生的医患沟通能力在疾病的治疗中起着举足轻重的作用。医生要勤看、勤问、勤听、勤写、勤讲、勤思,通过认真询问,仔细查体,耐心解答,与患者建立起良好的医患关系,取得患者的信任。

在与患者的沟通中要读懂眼神,了解心思,恰到好处。作为麻醉医师,要进行规范的术前访视,有效的沟通可以减轻患者对麻醉的恐惧感,更好的与医生配合顺利完成手术。

我院的和谐之道是:“心灵需要理解才能沟通,感情需要理智才能升华,纷争往往因误会而起,解决之道在于沟通”,沟通无处不在,让我们将心注入,用心沟通,艺术服务。

医患沟通技能学习心得体会总结篇三

在药学专业中,医患沟通是非常重要的一环。药师需要与患者和医生进行充分沟通,了解患者的病情,解答患者的疑问,确保药物的正确使用。但是,医患沟通往往面临一些挑战和困难。在我所学习的药学实践中,我通过与各类患者的交流以及与医生的协作,深刻体会到了药学医患沟通中的一些重要心得和体会。本文将对药学医患沟通心得和体会进行总结。

第二段:建立良好的沟通环境。

良好的沟通环境是成功的沟通的基础。首先,药师应该在工作中表现出专业和友善,尤其是在与患者沟通时。药师应该尽可能地以简单明了、通俗易懂、不带负面情绪的语言与患者交流,同时还应该擅长倾听和理解患者的所思所想。其次,应该为医患沟通营造一个宽松、舒适、安静的环境,让患者能够放松并主动与医师进行沟通,这样有助于提高沟通的效率和准确度。

第三段:正确的沟通方式和策略。

建立好沟通环境后,药师也需要选择正确的沟通策略。首先应该针对每个不同的患者采取不同的沟通方式,比如老年人常常需要更多的耐心理解和提问的引导;而有些患者则需要更多的细节信息和解释。同时,药师应该掌握科学的沟通技巧,譬如有效的开放性问题,如何进行言语上的肢体语言,如何调节语气等等。药师还应该善于倾听,并能够快速理解和反馈患者的问题和反应。

第四段:建立健康的医患关系。

药学医患沟通不仅仅是一种简单的信息沟通,更需要在医疗体系的大背景下建立健康的医患关系。药师应该尊重患者的个人隐私,尤其是在伦理方面的问题和病情敏感的情况下,应该避免引起患者不必要的尴尬和不安。在某些情况下,药师需要积极协调各方的利益,包括家属、医生、保险公司等等,以求达到最好的治疗结果。

第五段:总结和启示。

药学医患沟通是一场艰难而又复杂的过程,需要药师掌握专业知识和科学技巧,以及具备一定的人文素养。真正有效的沟通不仅是患者与药师,还包括患者与医生、药师与医生之间的沟通。建立有效、高效和健康的医疗体系需要团队合作,每个药学专业人员都有责任尽力谋求患者的根本利益,以达到更佳的治疗效果,给患者带来尽可能多的帮助。

医患沟通技能学习心得体会总结篇四

在我参加工作以来,我意识到学习管理沟通技能对于个人的职业发展和团队的协作效率非常重要。在实践中,我积累了一些心得体会,分享给大家。首先,沟通的关键是倾听和表达能力。其次,有效的沟通可以提高团队的协作效率。再次,沟通技能需要不断学习和提升。最后,管理沟通技巧的运用可以塑造个人形象和风格。

首先,作为一个优秀的沟通者,倾听和表达能力是必不可少的。在与同事和上级的交流中,我们应该虚心聆听他人的意见和建议,尤其是在工作中遇到问题时。通过倾听他人的观点,我们可以更好地了解问题的本质,并且取得更好的解决方案。此外,良好的表达能力也是有效沟通的基础。我们应该能够清晰地表达自己的观点和意图,以便让别人理解我们的意思。只有通过倾听和表达,我们才能建立起良好的沟通关系,促进工作的顺利进行。

其次,有效的沟通可以提高团队的协作效率。在团队合作中,沟通是联系每个成员的纽带。只有在信息共享和交流畅通的情况下,团队才能更好地协作,完成工作。良好的沟通不仅可以帮助团队成员更好地协同工作,还可以有效地解决冲突和问题。通过及时的沟通,我们可以避免误解和误解,保持团队的和谐和凝聚力。

再次,沟通技能是需要不断学习和提升的。无论我们在工作中是否已经拥有了较高的沟通技能,我们都需要不断学习和提升自己。沟通技能不是一成不变的,它需要不断的实践和反思。通过与不同的人和不同的情境进行沟通,我们可以不断学习和提高自己的沟通技能。同时,我们也需要关注沟通的新方法和新技巧,以适应快速发展的工作环境。

最后,管理沟通技巧的运用可以塑造个人形象和风格。作为一名管理者,我们需要与团队成员和上级保持良好的沟通,以管理团队和推动工作的进展。优秀的管理沟通技巧可以增加我们的权威和影响力,让他人相信我们的能力。通过积极主动地与团队成员和上级沟通,我们可以塑造出自己独特的管理风格和形象,提升个人的职业发展和领导能力。

总之,学习管理沟通技能是我们在职业生涯中必不可少的一部分。通过不断学习和实践,我们可以提高自己的倾听和表达能力,并实现有效沟通的目标。通过良好的沟通,我们可以提高团队的协作效率,解决问题和冲突。同时,我们也要不断学习和提高自己的沟通技能,以适应快速发展的工作环境。最后,运用管理沟通技巧可以塑造我们的个人形象和风格,提升职业发展和领导能力。为了取得工作的成功和职业的发展,我们应该不断学习和提升管理沟通技能。

医患沟通技能学习心得体会总结篇五

管理沟通是现代社会工作中不可或缺的一项技能。对于一个管理者来说,有效的沟通技巧是实现团队合作、提高工作效率以及解决问题的关键。我在学习和实践中总结出一些经验和体会,分享给大家。

首先,有效的管理沟通需要倾听和理解的能力。作为管理者,我们常常忙于工作,可能会忽略员工的意见和需求。然而,只有真正倾听和理解员工的想法,才能更好地指导团队工作。我曾经遇到过一个困扰了我很长时间的问题,通过与员工的深入交流,我发现他们担心工作中的某个环节会出现问题,这让我重新审视了整个流程,并及时做出了调整。这次经历让我明白,倾听和理解是有效管理沟通的基础。

其次,与员工建立良好的关系也是管理沟通的关键之一。一个相互信任和尊重的工作环境,有利于信息的畅通和问题的解决。在我担任团队领导的时候,我主动与每个成员建立了密切的联系,亲自了解他们的工作情况和困难,并提供适当的帮助和支持。这种关系的建立让整个团队更加团结,也使沟通更加顺畅。

第三,灵活运用不同的沟通方式也是管理沟通的技巧之一。在不同的情境下,选择恰当的沟通方式能够最大限度地传达出自己的意图,避免误解和冲突。写邮件是一个常见的沟通方式,但并不适用于所有情况。有时,面对面的沟通更加有效,可以通过身体语言和神情更好地表达出自己的态度和意图。我曾遇到一位困扰我的员工,他的邮件中语气很生硬,我察觉到他可能是因为不满而故意掩饰,为了解决这个问题,我主动约他面谈,通过直接的交流,最终我们找到了问题的根源,并解决了误会。

第四,及时有效地反馈和表达自己的期望也是管理沟通的重要方面。作为管理者,我们需要给予员工及时的反馈和鼓励,让他们知道自己的工作得到了认可,这对于激励员工积极性十分重要。同时,我们也需要清晰地表达自己的期望和要求,让员工明确自己的工作目标,并能有针对性地进行工作。在我的管理经验中,我发现只有通过积极的反馈和明确的期望,才能更好地推动团队的发展。

最后,善于解决沟通中的问题也是管理沟通的重要能力之一。在团队合作中,常常会遇到员工之间的冲突和意见分歧。作为管理者,我们需要及时发现和解决这些问题,避免其扩大影响工作进展和团队氛围。一次,我发现两位员工在工作中发生了严重的冲突,我紧急约见双方,耐心倾听他们的说法,排解矛盾并找到解决问题的方法。这次经历告诉我,解决问题要秉持公正和客观的态度,不要偏袒一方,更要注重双方的感受。

总之,学习管理沟通技能需要积极地实践和总结。倾听、理解、建立良好的关系、灵活运用不同的沟通方式、及时有效地反馈和解决问题是我在学习和实践中得出的一些心得和体会。通过这些经验,我发现管理沟通是一门需要不断学习和提高的艺术,只有不断地实践和反思才能更好地运用于工作中。

医患沟通技能学习心得体会总结篇六

医患关系是当前人们所关心的一个热点。医生和患者之间本来应是相互信任、相互配合的协作关系,但一些地方这种关系已经发展到可谓紧张的地步,彼此缺乏信任,不能相互理解,矛盾增多,冲突不断。其原因有多方面,但就医患双方来说,两者都有关系:医院方面过度追逐利润,收红包,吃回扣,工作不到家,服务不到位,发生差错事故;病人方面缺乏对医疗工作的了解,期望值过高,当医疗效果未达其理想化要求时,就误认为是医疗事故,要求医院承担赔偿责任,漫天要价,甚至野蛮索赔。这些状况与当今构建和谐社会极不相称,必须高度重视。

医患关系和谐,对医患双方都有利,否则,两败俱伤。三国时,关羽右臂中箭,毒已入骨,名医华佗前来医治,关羽任其医治,谈笑弈棋,经华佗刮骨疗毒保住了手臂。而曹操则不同,他生性多疑,讳疾忌医,拒绝华佗开颅取涎,不治身亡。华佗与关羽、华佗与曹操之间,就是两种截然不同的医患关系。一个是充分信任,配合华佗全力医治;一个是缺乏信任,不予配合,拒绝救治,反倒怒杀华佗。一代名医被杀,扼制了古代医学的进步与发展,同时也使当时的老百姓痛失最好的治疗机会。现代也是如此,如果医疗环境恶劣,医患关系紧张,医生就明哲保身,不敢承担风险,同样会丧失部分治疗机会,制约当代医学的发展,最终受害的还是患者。医疗职业人命关天,不仅要求医生有精湛的医疗技术,还要有良好的医疗环境。只有这样,医生才能有良好的心理状态从事医疗活动,医生的医疗技术才能得到充分的发挥,才有利于病人的治疗和康复。

医学发展是一个不断探索、波浪发展的过程,还有许多未知的领域;医生不是神,不是什么病都能治愈的,也有意外的时候。这一点,病人和家属应该认识到。故意把病人治坏、治死的医生是没有的。只要医生尽力尽责了,就应当理解医生,不能有苛刻的要求。当然,有意到医院无事生非、无理取闹的`病人应该也是不会有的。病家有意见,说明医院总有某些缺陷存在,医院应该正视这个问题。这是医患关系的要点,医患双方都应当充分认识与理解。医务人员要努力探索、掌握高超的医疗技术,为病人提供至诚的服务,实现诚信医疗,就像昨天本报报道的白求恩式的好医生唐锡尔那样,把病人当作自己的亲人。患者及其家属要理解医务人员的工作,尊重医务人员的劳动,积极配合医生治疗,医疗效果不理想或对医院有意见时,要通过正当合法的渠道反映,切不可采取粗暴野蛮的行为。

实践证明,患者与医院实现有效沟通,就能有效化解医患矛盾。因此,医患双方应当加强沟通,从心开始,共同建立良好的医患关系。病人到医院看病,希望得到优质医疗和良好的服务,这是每一位医务工作者都应该领悟的。一句安慰,一丝微笑,一个亲切温柔的动作,看似小事,但往往可以减少病人的苦闷;一句恶语,一副冷漠的面孔,一个粗鲁的举动都会让病人雪上加霜。好言一句暖三冬,恶语伤人六月寒。因此,要求医务人员在医疗活动中,讲求语言艺术,多给病人关爱和人性化服务。同样,病人对医务人员的谈吐举止也要讲求文明礼貌,积极配合医生的治疗。

医患沟通技能学习心得体会总结篇七

我院在医教科的安排下进行了医患沟通培训学习,通过视频学习,我深刻的体会到学习医患沟通技巧的重要性,同时也掌握了一定的知识,使我受益匪浅。感谢如下:

1、沟通态度是心灵的表白,极易受个人感情、思想和行为倾向的影响,服务态度的好坏充分体现了医务人员的人文素质和道德情操,尽管患者因疾病的折磨而造成形体的扭曲、情绪的低落甚至精神的恍忽或是神志的丧失,但医患的人格仍然是平等的。体现良好沟通态度的关键之一,是医务人员情感适时恰当的“输出”。我们知道,情感是有回报的,同样,态度也是有回报的,真诚、平和、关切的态度,回报的`是患者的信任。所以说,医务人员的沟通愿望和沟通态度往往是决定医患沟通成败或效果的关键。

以提高交流的质量,达到沟通的目的。

3、倾听艺术医务人员要善于倾听,这是获取患者相关信息的主要来源。倾听时应该注意;一是应主动倾听,有效的倾听需要医务人员参与和全身心的投入,需要我们倾注感情,充分运用我们的目光、语调、姿势、手势等功能,融洽和影响患者,同时注意寻找患者语言文字和情感上的含义。二是不随意打断患者的叙述,有人统计医生打断患者的叙述平均为19秒,所以只是在必要时进行适当的引导,因为患者一般都迫切希望在第一时间段内被医生理解、同情。三是在与患者沟通时应集中注意力,避免分心,以免被患者误认为医生对自己的疾病并不关心。四是注意患者家属等相关人员的表述,“兼听则明”。五是跟踪和观察患者的“视线”所在,了解患者的感受、需求和“额外”的服务需要,寻找真实含意。六是适时、恰当地给予患者反馈信息,鼓励和引导沟通。

4、体态语言和表情艺术医患沟通时,医务人员的体态语言是配合言谈进行的,体态语言包含面部表情、眼神、手势、姿势和外表等,这些体态表现都含有特定的涵义。微小的体态变化,都会对患者产生微妙的心理和情绪影响,把握好沟通时的体态语言分寸,自然而不失庄重、严谨又充满温情、愉悦但不夸张,恰到好处地传达医务人员的交谈信息和丰富的人文精神,同时注意患者的接收心理和审美感受,使交谈更富有生气和感染力,使医患沟通更富有成效。

总而言之,医患之间的沟通在目前的临床工作中显示了十分重要的作用,同时沟通又是一门艺术,只有在工作中用心去体会患者的需求,用真诚去感染对方,用渊博的知识和熟练的技术使患者产生安全感,用高超的语言驾驭能力在医患交流中化解矛盾,营造和谐,才是一名合格的医务工作者。

医患沟通技能学习心得体会总结篇八

当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的医患关系沟通学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有幸亲自聆听了来自北京大学医学人文研究院王岳老师关于《重新认识知情同意与医患沟通》的讲座,这次讲座,可以说是迄今为止,我听到的最生动的,最难忘的一课。

王岳老师用他生动幽默的语言,介绍了一个个经典的案例,来诠释“知情同意与医患沟通”。作为一名医疗工作者,如何理解“知情同意医患沟通”这八个字,值得每一名医疗工作者深思。

再次,关于医患沟通的告知对象也有的新的变革,目前要求被告知对象是患者,近亲属等等,同时还充分的说明了一个很重要的问题,当患者失去决定能力时,患者的近亲属或者患者的授权委托人代替患者做出决定。当是,如果患者近亲属或授权委托人的决定出现重大的失误时,医生要以抢救生命为第一位,可以视为决策无效,这一点是之前没有涉及到过的。

最后,通过本次讲座,我深深的体会到,之前工作中的不足之处。医生要懂换位思考,同时要充分沟通,选择适合的对象进行告知,避免患者囫囵吞枣式知情,避免医生骄傲自大式告知。

无论医疗技术发展到多么先进的水平,无论人民的物质文化生活发展到如何富足,良好医患沟通永远是一个永恒不变的主题!

医患沟通技能学习心得体会总结篇九

学习管理沟通技能是每个人都需要掌握的一项重要能力。无论在工作中还是生活中,良好的沟通能力都是实现个人与团队成功的关键。在我参加一次管理沟通技能的培训班后,我深刻认识到有效沟通对团队合作的重要性,并积累了一些心得体会。

第二段:提高自己的倾听能力。

在沟通中,倾听是十分重要的,因为它是理解他人意图的基础。通过倾听,我们可以更好地把握他人的需求和期望,并更好地解决问题。在培训过程中,我学到了一些提高倾听能力的技巧,如维持眼神交流、不打断对方、主动回应等。我发现当我真正地倾听他人时,我们的沟通更加顺畅,而且问题的解决也更加高效。

第三段:提高自己的口头表达能力。

除了倾听,口头表达也是沟通技能中不可或缺的一部分。一个清晰明了的表达可以避免误解和纠纷。通过培训,我学会了一些有效的表达技巧,如简洁明了地传达信息、重点突出、避免使用模糊的词语等。这些技巧让我的表达更加有说服力,能够更好地与他人沟通和协作。

第四段:处理冲突和团队合作。

在工作和生活中,我们难免会遇到各种各样的冲突。如何处理这些冲突、避免矛盾的进一步升级是管理沟通技能的重要内容。在培训中,我学到了一些处理冲突和促进团队合作的方法,如冷静客观地分析问题、寻找共同利益和达成折衷等。这些方法让我能够更好地解决冲突,促进团队的和谐和合作。

第五段:不断学习和实践。

在学习管理沟通技能的过程中,我深刻认识到这是一个不断学习和实践的过程。只有不断地实践和反思,我们才能在具体的工作和生活中发挥出这些技能的威力。因此,我会坚持不懈地学习和提高自己的沟通技能,并将其应用于实际中。通过不断学习和实践,我相信我能够在沟通中更加出色地展现自己。

结论:

学习管理沟通技能是一个重要的能力培养过程。通过学习培训,我提高了自己的倾听能力和口头表达能力,学会了处理冲突和促进团队合作的方法,并认识到不断学习和实践的重要性。我相信这些技能将对我的工作和生活产生积极的影响,并帮助我更好地与他人进行沟通和协作。我会继续努力学习和提高自己的沟通技能,不断成长和进步。

医患沟通技能学习心得体会总结篇十

药学是医疗过程中不可或缺的一个环节,药师和医生的密切合作促进了病人的康复。但是在现实情况下,由于医生和药师之间的沟通不畅以及医患之间存在的沟通误区,导致了不必要的药品误用和病情恶化。因此,良好的药学医患沟通非常重要。本文将总结个人的一些心得体会,为医师和药师之间的沟通提供一些参考意见。

第二段:医师和药师之间的沟通。

医师和药师是医疗团队中的核心成员,他们之间的紧密合作对病人诊疗非常重要。在日常工作中,药师需要积极与医师沟通,了解患者的病情和治疗过程,并及时提供所需药品的相关信息。同时,医师也需要尊重药师的意见,与药师合作,共同为患者制定最合适的治疗方案。在这个过程中,沟通是非常重要的,并且需要全程保持畅通。

除了医师和药师之间的沟通,医患之间的沟通也同样重要。然而,在现实情况下,医患之间的沟通往往存在着误区。一些患者在药品使用时缺乏必要的信息,或者不了解药品的正确使用方法,这导致了药品的浪费和不必要的副作用。在这种情况下,药师可以与患者进行深入沟通,详细了解患者的病情和用药情况,向患者提供药品使用方法以及注意事项,以便患者更好地理解和掌握。

第四段:有效的医患沟通技巧。

要想实现良好的医患关系,需要双方充分沟通。以下是几种有效的医患沟通技巧:

1.尊重对方,耐心听取对方的观点和需求。

2.使用易懂的语言,避免使用专业术语或难以理解的词汇。

3.积极引导患者,让患者参与诊疗决策,增强合作和信任。

4.尽量避免消极沟通,避免给患者带来负面情绪。

5.在与患者沟通中注重细节,注意患者的感受和需要。

第五段:总结回顾。

在药学医患沟通中,医师和药师之间的沟通以及医患之间的沟通都至关重要。良好的沟通可以帮助医疗团队共同为患者提供最合适的治疗方案。采用有效的沟通技巧,尊重他人,积极引导并注重细节都可以帮助提高沟通的质量和效果。药师应该尽力帮助患者更好地理解和使用药品,帮助医生更好地了解病情和治疗进展。相信通过全面地了解、尊重他人,在沟通中注重细节和信任,良好的医患关系会得到进一步的巩固和提高。

医患沟通技能学习心得体会总结篇十一

通过医学院人文课程“医患沟通技巧”的视频学习,我深刻的体会到学习医患沟通技巧的重要性,同时也掌握了一定的知识。

世界医学之父希波克拉底说过,医生有“三大法宝”,分别是语言、药物、手术刀。我国著名健康教育专家洪昭光教授认为,语言是三者中最重要的,医生一句鼓励的话,可以使病人转忧为喜,精神倍增,病情立见起色;相反,一句泄气的话,也可以使病人抑郁焦虑,卧床不起,甚至不治而亡。通过此次视频学习以及和同学、同行们的交流,我更加了解到医患沟通的重要性:

1、医患沟通的介绍。医生—患者—家属的沟通,描述我们的.和谐医患沟通模式和以患者为中心的交谈,对医患沟通作了大体上的介绍。

2、核心沟通技巧。与患者及其家属建立和谐的关系,此处学习到的“同理心”,运用于整个沟通的过程都显得尤其的重要,有效的运用非语言来进行交流,肯定与患者之间的谈话,积极建立起伙伴关系。

3、病史采集。详细的描述了病史采集过程需要注意的问题,在问明患者全部意向的同时,也可以适当的辅助病人讲诉,还应当积极的核对并与之建立伙伴关系。

4、解释问题。制定双方同意的治疗方案;有效的运用“同理心”,详细并耐心的解释病情,建立良好的伙伴关系后制定出双方都同意的治疗方案。

5、病情告知。在通知坏消息时,应当保证有益的氛围,提供前兆,并向患者表达悲伤,探索亲属的支持,与患者建立伙伴关系后,安排随访。

医患沟通技能学习心得体会总结篇十二

作为一名临床医务工作者,医学专业知识与人文素质教育,正如同左膀右臂,缺一不可。医患沟通技巧的巧妙使用,具有如下三方面非常重要的作用:

关注病人的心理与社会需要必然要求医生在临床工作中与病人进行有效的沟通。有很多疾病是无法治愈的,在这种情况下,医生所能给予患者的主要是发自内心的尊重,温暖的关怀以及对生活的希望,从而尽可能的保障其生存质量。只有通过医患沟通,才能与病人建立起促进治疗的良好医患关系,才能了解病人所关心与需要的'是什么,才能根据病人的实际情况制定出合宜的治疗方案,从而取得最佳的医疗效果。

与病人沟通开展得好,也就说明这项工作做得得心应手,心情自然舒畅。具有良好的与患者沟通能力的医生能够显得更加自信,并能更有效地应对愤怒与怀有敌意的病人。良好的沟通能力对医生个人的益处远远超出临床工作的范围。

在医疗服务工作中,坚持以病人为中心,提供人性化服务,真正做到尊重病人、关爱病人、服务病人,既代表了广大患者的利益,又代表了广大医务工作者的心愿和利益。医务人员加强与患者沟通交流,时时体现对患者细心、耐心、关心和爱心,处处体现对患者的人性化服务,是医疗服务发展的必然趋势,也是医疗服务工作不可缺少的,和谐的医患关系需要人文的关怀与善意的沟通。

随着医学事业的不断发展和我国卫生事业改革不断深化,随着人们物质文化生活的不断提高,人文素质的培养会越来越受到全社会的关注,作为当代的基层医务工作者,我们承载着社会基层群众的基本医疗服务和健康指导,我们站在国家卫生事业改革的最前沿。这就要求我们更加努力学习,使自己成为拥有全面的医学专业技术知识和良好沟通技能的新型医务工作者。

医患沟通技能学习心得体会总结篇十三

在xx工作已半年了,见识了陕北人的热情好客,经常会有人招呼你一起吃饭。同时也发现一个现象,半年来,未见到有医患之间的纠纷发生,而纠纷在很多地方是司空见惯的。是陕北的医疗技术和医疗服务已达到了完美的地步了吗?显然不是。无论医疗技术还是服务理念,这儿和沿海较发达地区还是有一定差距的,那为什么反而大家更能平安相处呢?是陕北人固有的宽容,还是这儿的农民看病不易所以更珍惜、更敬重医生呢?可能两者都有一些关系,由此也对医患之间的关系有一些感想。

医患关系是现今比较能吸引眼球的字眼,在各类媒体的出现率较高。近几年来当它出现时基本是反映医患关系的紧张、冲突,只有在非典时期是例外,那个时候媒体反映的无一例外是医务工作者的忘我工作、勇于献身的事迹和精神。当然可以理解即使是标榜客观中立的媒体,其新闻报道和舆论导向也总是有其现实需要性的。然而,按照辩证法的观点,事物的发生发展都有一个过程,医德的“败坏”也不会是一个晚上能完成的,所以,当医生们从非典时期的“最可爱的人”突变成了千夫所指的“白狼”,巨大的角色反差使许多人感到不知所措,这在年轻医生之中尤其明显,进而使他们感到沮丧、压力、挫折感。正所谓防民之口胜于防川,辩解是如此的苍白无力,更何况面对占绝大多数的人群辩解时,你的声音根本无人听到。

你的声音虽然无人听到,但这并不能妨碍你的思维。对医患关系的考虑是每个参与这个话题的人必须的.一件事,思索的结果可能使你发现你的不足、你的无辜、你的片面偏激。对自身缺点的分析总是被低估的,医方、患方、媒体莫不如此。谁都更愿意强调自己的理由,指责别人的缺点,然而,当这种情绪一次又一次的被放大之后,我们就很难能够听到理性的声音。这种情绪化的语言、报道、处理方式妨碍了我们对事物真相的探究。作为医方要考虑的是当我们的医疗技术、医疗手段越来越进步,治愈率越来越高,医院条件越来越好的时候为什么百姓会有更多的不满的声音;作为患者要考虑的是:你所要求的是不是应该由医生提供或是医生目前能提供的,你所愿意付出的和你想得到的是不是相当;作为媒体要考虑的是:你所报道的的确是事实吗,你所评论的做到客观了吗,或者至少力争如此而不是“纸馅包子”这样以你的个人意志来左右欺骗公众的事情;还有社会要反思当gdp大步前进时医疗投入有多少。当然,我们不必等其他人改变之后再改变自己,让我们想想今天我们给我们的病人微笑了吗,我们体会到了我们的病人躺在手术床上的心情了吗。

医患沟通技能学习心得体会总结篇十四

沟通是人与人之间信息的传递与反馈的过程,只有保持沟通,才不会断开联系。下面是本站为大家带来的学习沟通的。

心得体会。

希望可以帮助大家。

所谓沟通技巧,是指管理者具有收集和发送信息的能力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度,亦能较快、正确地解读他人的信息,从而了解他人的想法、感受与态度。沟通技能涉及许多方面,如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。虽然拥有沟通技能并不意味着成为一个有效的管理者,但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。

学习了一学期的沟通技巧,我掌握了与同事、上司、下属、客户等不同角色进行沟通的技巧。就拿与同事相处来说:与同事沟通尊重是前提,其次要有协作意识、善用微笑和幽默、与同事分享快乐、主动让利、聪明应对异议和分歧,融洽相处、虚心向老同事学习等。其实,在日常生活中,我并不是一个特别注重沟通的人。尤其现在离开家来到这个刚刚熟悉的城市以后,身边都是刚刚认识的朋友,彼此不了解也就无法顺利沟通。那些离我远去的朋友也渐渐因不联系、不沟通而变得生疏。但自从学了沟通技巧这门课后,我变了,变得会主动去沟通了。对身边的同学,我会主动和她们聊天;远方的朋友,我会偶尔打一通电话告诉她们我的近况并询问她们是否安好;对家人,我会每周六晚上打电话回去报平安。渐渐地,曾经陌生的宿友变得亲密了,要好的朋友更加要好了,亲爱的家人也更加安心了。正是沟通改变了这一切,让我的生活变得这么美好。

我们的生活根本离不开沟通,无论是与同学、老师相处还是与朋友、家人相处,沟通都充当着那个至关重要的纽带,但不明白这点的我就曾深受其苦。记得刚开学不久,我和一个宿友发生了一点小矛盾,事情是这样的:那天我本来心情就不好,外面还下着雨更为我的心情蒙上了一层纱,不巧宿友让我帮她带书,而且一带就是三本。我刚听到时愣了一下,接着很冷地来了句:随便。不说还好,一说宿友生气了。正因为这样,我们僵持了好几天,那几天都互不理睬。后来我就有的没的跟她搭话,终于皇天不负有心人,我们又重修旧好了。一句无心的话,一个冲动的词,不要低估它的分量,一不小心它足以摧毁一份来之不易的感情。在这件事上,我们一开始都采取了冷处理的方式。但这种方法只会使情况更糟,不沟通矛盾就永远无法解开,我们或许也就会那样形同陌路吧!

正因为学习了沟通技巧这门课,使我更加深刻地体会到了沟通的重要性,也掌握了沟通必备的技巧。但是实践出真知,只有将它运用到实际生活中才能发挥它应有的作用。

卡耐基说过:一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,其他更多85%归于他的表达思想,领导他人以及唤起他人热情的能力!伴随着市场发展的风起云涌,人际关系也日益复杂多变,要想自如应对,就必须掌握有效的沟通技巧,为企业和自身的发展扫除障碍,为个人发展创造契机。

沟通是人与人之间信息的传递与反馈的过程,从而达到信息的通畅。现实生活中每个人的表达方式不一样:有的善谈、有的善听。但是善于交谈不一定善于有效沟通,对于个人、组织、企业来说,评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业有贡献。在这次网院集中学习中,我充分了解到沟通的的重要性。沟通的意义和目的,对于个人和企业来说,主要是解决所遇到的问题,即通过解决问题来做好企业和组织中的事情。沟通是有针对性的,在沟通中最重要的是如何进行这个过程,既如何进行有效且高效的沟通。

在现实生活中,我们经常遇到的就是我们会觉得和别人无话可说,害怕和别人沟通,尤其是和领导。现在看来,我觉得可能有这样的原因:一方面,自己不够积极主动。当积极主动去做一件事情时,情绪才会被调动起来,思维也会随之更加活跃。另一方面,对于沟通的话题自己没有做好准备。在进行沟通的同时要注重沟通的方法,考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景,正确使用沟通的艺术,排除各种障碍。在与别人沟通的时候,应该是多听少讲,至少是先听后讲,要掌握倾听的技巧,不要随便打断对方、集中精神、不要批评、站在对方立场、控制情绪;还需要我们有倾听的能力,倾听在前、问题在后,能在对方的讲话中捕捉到可供沟通的信息。

通过这次培训我学到了宽容,不论是公司同事,还是客户,一定要宽容的对待,从一而终的保持微笑,给对方良好的沟通环境。在与上级领导的沟通中,既要怀着感恩的理念,也要有辩证的理论而不是一味盲目的服从。在倾听同事表达时,也要客观的发表意见,不能把自己的主观意见强加于同事。肢体语言也是沟通的一项表达技巧,我认为主要就要表现出“静”,这样对方才会放松心情的和我聊天,从而得到更多信息面对对方,同时要善于赞美、把握时间、用词。多请教别人的专长,运用相似性原理来鼓励沟通的对方主动表达,从而获得更多的反馈信息。

在将近两个小时的集中学习过程中,老师细致的解说使我受益匪浅。同时也反映了我公司“重视人才、培养人才”的战略方针。这种形式的培训对于我们来说是一场及时雨,让我们学到了很多课本上学不到的知识和技巧,开拓了我们的思维。通过这次精彩的培训学习,使我明白只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋,才能更好的为我们未来的更好发展贡献自己微薄的力量。

我代表我们组谈一下学习这门课程后的心得体会。

首先感谢人力资源给予我们这次学习机会。这门课程选得非常好,讲沟通讲得很透彻。授课老师风趣幽默、妙语连珠、感染力强,并在课程中列举了大量实例,使课程易于理解,是一门实用性非常强的课程。

通过这门课程的学习,使我们对沟通有了深刻的认识:

首先,认识到沟通的重要性,特别是对工作质量的影响。以往认为专业知识和工作经验对工作质量的影响最大,但学习这门课程之后,认识到沟通才是对工作质量影响最大的。课程中讲到,在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占了75%的比例。

其次,认识到相互信任和良好的人际关系是有效沟通的前提。要想取得良好的沟通效果,必须先要取得对方的信任,并与对方建立良好的人际关系。课程中讲到,人际关系不好的话,沟通将变得非常复杂。正确的沟通应该花40%的时间,用来建立相互之间的信任。

第三,认识到需要针对不同性格的人采取不同的沟通技巧。课程将人的性格分为四类:力量型、和平型、活泼型和完美型,并详细讲解了各种性格的特点和应采取的沟通技巧。第四,以往认为沟通必须要有很好的口才,要想取得良好的沟通效果必须要会说。但学习这门课程学习以后,认识到沟通是一个说、听、问等技巧综合运用的过程,单纯的说不一定能够取得良好的沟通效果。

作为调配人员,处于供应与需求的中间环节,上要与采购沟通,下要与门店沟通,因此沟通工作十分频繁,而且特别重要。为了取得良好的沟通效果,在以后的工作中我们将努力做到以下几点:

一是要与门店人员和同事建立良好的人际关系。因为如果人际关系好,沟通将变得非常简单。建立良好人际关系的方法很多,比如平时多给人以关怀、对别人的困难尽力相助、多为别人着想等等。

二是要针对不同性格的人采取不同的沟通技巧。首先要了解对方的性格,然后根据对方的性格特点,用对方能够接受的方式去和对方沟通。比如:某个商品货源紧张,所有门店都不想将该商品调出,这时就要针对不同性格的人采取不同的沟通方式,说服对方将商品调出。三是在沟通过程中要多听多问。比如在门店调研时,要多听门店人员说,并向门店多提问,这样才能了解门店的真实需求。

总之,通过对这门课程的学习收获很多,但还需慢慢消化并最终运用于实际工作当中,以提高沟通效率从而提高工作质量。

谢谢大家!

医患沟通技能学习心得体会总结篇十五

为了更好地为客人服务,诊所规定每天早晨九点十分到十点是早培训时间。最近一段时间都在做医患沟通的培训,每天选一位客人一位医生一位护士,模拟真实的医患沟通的场景进行演练,每个人都要参加,学习优点指出不足。

每天接待客人和配合医生,觉得是很平常的事情,自从参加了医患沟通的培训之后,我觉得接待患者不只是把客人带到诊室准备物品那么简单,怎么做才能为客人提供周到的服务,怎么做才能给客人留下很好的第一印象,怎么做才能让客人放松,怎么做才能更好的协助医生做好诊疗等等很多问题需要我们去想去做。每次参加完培训,我会把大家讨论的需要注意和改进的地方记下来,运用到实际的工作中,经过一段时间的改进,我觉得自己现在接待客人与客人聊天比以前更自然,也比以前更自信。

以前到前台请客人不做自我介绍,很多时候客人想叫你,也只是说护士小姐,感觉就是有距离感,现在去请客人先向客人做自我介绍,展现自己的自信同时客人也能称呼你的名字,感觉更亲切了。很多客人来看牙,其实是很紧张的,因为不知道牙齿有什么问题,心里很不安,这个时候给他们一个亲切的笑脸,可以缓解他们心中的紧张,拉近彼此的距离,也可以方便接下来的问诊。请客人进诊室的路上,可以介绍一下诊室的环境,有的人怕冷有的人怕热,进入诊室可以问一下诊室的温度是否合适,有的客人第一次看牙医,坐到牙椅上紧张,可以帮助他们坐牙椅,主动为他们垫个靠垫,坐得舒服了,就不会那么紧张了。问一下客人的就诊目的,细心听他们讲牙齿情况,然后为他们介绍一下看诊医生,这个医生擅长的技术,请客人稍候,去请医生。向医生说明客人的就诊目的,医生进入诊室,为客人介绍医生,这样医生和客人都对彼此有了初步的了解,缩短彼此的距离,接下来认真听医生和客人沟通,准备需要的物品。在这个过程中适时给客人鼓励和赞美,让他们慢慢接受你。

医患沟通技能学习心得体会总结篇十六

如何把“四好一满意”做成卫生品牌工程是医院的重要课题,既要做到服务好、质量好,又要做到医德好、效能好,就像沈健老师讲的那样,要让每位医务人员心中有“以患者为中心”的人文医学理念框架,把“以病人为中心”既当成手段又作为目的。如何把“以病人为中心”这个理念应用在沟通中,是我们每位医务人员需要不断学习和完善的课题。

吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”,只有走近病人去亲身体验,才能在实践中不断总结出好的经验,运用同理心加上我们良好的信誉,准确诊断、耐心解释、有效治疗、精心护理,与病人建立牢固的信任与工作关系,关心病人的疾苦,理解病人角色,主动了解患者的想法、感觉以及期望,满足患者的需求。如果我们能够真正做到“八个明白,四个了解”,说明我们已经掌握了医患沟通技巧的'精髓。

“有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰。”如何建立医患双方的“情感账户”,我想每位医护人员心中都存有一座天枰,医患之间相互信任与理解其实并不复杂,“情感账户”是存在于医患关系中的信任总数,每一次医患之间的互动就像是在此账户内存款或取款,“存款”是在建立或改善信任,有助于建立和谐医患关系,“取款”是在降低信任,防碍构建和谐医患关系。我们不能保证每一句话、每一个动作和行为都让患者非常满意,但是我们可以通过多次善意的“存款”行为,与患者及其家属建立良好互动,增加双方满意度,减少冲突,通过医护人员在临床诊疗全过程对于患方真诚、有效、顺畅的沟通,建立起和谐的工作关系。

沈健老师说得好,与其让患者“满意”,不如让患者“高兴”,与其让患者“高兴”,不如让患者“内疚”……《不抱怨的世界》中有这样一段话:“任何人和团队要想成功,就永远不要抱怨,因为抱怨不如改变,要有接纳批评的包容心以及解决问题的行动力。”这段话让我感受颇深,我想大家也会有同感的。

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