最新学习教育培训班心得体会范文(汇总15篇)

写心得体会是对自己经历和成长的一种总结和反思。在写心得体会时，我们可以适当地运用一些修辞手法和修辞格，增强文章的表现力和感染力。以下是一些关于心得体会的经典文章，希望对大家的写作有所启发和帮助。

学习教育培训班心得体会篇一

根据县委的工作安排，我于7月28日―29日参加了20xx年全县党员领导干部纪律教育培训班。回顾两天的学习生活，有收获、有感触、更有启迪，是鼓舞、是促进、更是鞭策，概括起来有以下三点体会：

政治站位得到进一步提升。这次培训是在全省上下全面推进海南自由贸易港建设、开展脱贫攻坚普查及生态环保督察百日大行动之际进行的，意义十分重大。培训前，县委还专门下发了《白沙黎族自治县举办2020年全县党员领导干部纪律教育培训班实施方案》，明确了培训的目标要求、培训内容、培训方式等，充分证明了县委对此次培训的高度重视。这次培训，我先后聆听了县委刘蔚书记、县政府胡翔县长、县纪委秦晓宏书记、县委组织部王明干部长的纪律教育专题授课，句里行间都彰显了县委对全面推进党要管党、从严治党的信心和决心，也充满了县领导对我们的关心、关爱和关怀，不仅让我感触很深、收获良多，更让我的心灵得到了洗礼、党性得到了锻炼，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

敬畏之心得到进一步绷紧。这次培训，先后观看了《伸手必被捉三》《一念之间》《破坏营商环境之害》等三部廉政教育片和警示教育片，让我真实、客观地了解了这些领导干部的沉沦轨迹，这些沉沦的领导干部过去哪一个不是热血方刚、踌躇满志的同志，而如今却成为阶下囚。看了之后，我感触颇深。影片中的所有案例催人警醒，令人惋惜。同时，也使自己真正在思想上受到了震憾和教育，能深刻体会到“廉洁是福，腐败是祸”的人生哲理。特别是影片中囚犯痛哭流涕的忏悔、父母殷切期望的教导、儿女歇斯底里的质问等境头，时时刻刻都在给自己敲响警钟，时时刻刻都警醒自己要严守政治纪律和政治规矩，强化底线思维，严以律己，管好家人，常怀敬畏之心，树立正确的权力观和政绩观，防止在贪欲面前迷失自己。

学习意识得到进一步增强。这次培训所听到的和所看到的事实证明，许多腐败分子，主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求造成的。活生生的事实告诫自己，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次纪律教育培训，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。作为党员领导干部必须坚持经常学习，认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员领导干部。

学习教育培训班心得体会篇二

三个月的中青班培训学习已经结束，通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会：

有心才有新。面对本职工作，要对工作有热心，对人民有诚心，对事业有忠心。只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新；同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。

有公才有功。必须做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。秉公办事，公平待人，甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序，自觉做到自重、自警、自省、自励，争做人民的有功之臣。

有为才有位。首先立于“为”，多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可，要想一个人的工作得到人民的赞同和理解，也必须多作为，必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么，现在当官应该做什么，将来身后留什么。要立足长远，顾全大局。坚持立党为公，执政为民，为民掌好权，用好权，也只有这样，才能嬴得人民的拥护和信赖。

有劲才有进，在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾，就必须树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战。不畏艰难困苦，鼓足勇气，大胆工作。只有以饱满的精神状态，热忱的工作情感，只有敢于面对自我，善于修正，工作才有进展，事业也才能前进。

通过学习，我决心在今后的工作和学习中做到：

一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做实事，不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局，以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”，制定好切实可行的目标管理责任，真正达到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成各项工作任务。三是要行政清廉。古人说：“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求，保持清正廉洁的作风，为人民秉公办事，就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己，用先进典型激励自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，争做优秀公务员。

二要正。能否分清公与私，是从政者品德良莠的试金石，也是善政和恶政的分水岭，更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现，我们要牢记“三个代表”重要思想，把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点，把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点，自觉服从安排，自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私，一言而万民齐”。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想，力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则，有事共同商量，有难共同承担，先民主后集中，先咨询后决策。不莽撞，不随意，不畏难，不偏袒，不固执，做到经济民主，公道正派。

三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心，怜民之情，要始终牢记：人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远，严于律己，高标准严要求。牢记胡锦涛总书记告诚的两个“务必”，始终保持俭朴、宽容的作风，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下，仍然能够坚持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望，不贪婪，淡泊名利，甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私，不假公济私，不损公肥私，既要管好自己，也要管好家属，自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位，履行职责要到位，相互配合去补位，找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格，从小事做起，从一点一滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，要求他人不说的自己坚决不说，要求他人不做的自己坚决不做，要求他人干的自己带头干。

五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋，做到三思而后行，同时要加强学习，丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，既要学理论知识、又要学专业知识，既要学有专长、又要博古通今，既要向书本学习，又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子，应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层，到第一线研究问题、解决问题，为基层排忧解难，不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规，多讲理少指责，多引导少谈论，不恶言伤人，不阿谀奉承，不说三道四，不言不符实。

六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实，为人正派，忠诚老实，忠实党和人民的事业，踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只炼“嘴功”。改变工作作风，把落实放在第一位，急需办的事及时办，需要办的事抓紧办，不拖泥带水，不人浮于事，好事办好，实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神，争当第一的勇气。

学习教育培训班心得体会篇三

随着社会的不断发展，知识的日新月异，越来越多的人意识到学习的重要性。在工作中，有时候仅仅依靠自己的学历和工作经验是远远不够的。因此，很多人选择报名参加各种培训班来提升自己的知识和技能。在这次的学习教育培训班上，我收获颇丰，下面我将分享一下我的心得体会。

首先，参加学习教育培训班让我意识到自己在某些领域的不足。在培训班上，我所听到的讲座和学到的技能都让我受益匪浅。通过听取专家的演讲和分享，我了解到了行业的最新动态和趋势，以及自己在这方面的不足。通过互动和交流，我发现了自己的问题所在，并受到了教师和同学们的指导和帮助。这些独特的学习体验让我知道了自己在职业生涯中需要加强的方面，从而能更好地提升自己。

其次，学习教育培训班让我认识到学习是一个持续的过程。在课堂上，我学到了很多新的知识和技能，但我也意识到自己可能还不是那么完全理解和掌握。这时候，我明白了学习不只是在课堂上，而是要持续地研究和实践。培训班为我提供了一个学习的平台，我可以借此机会进一步深入了解和巩固所学知识。通过不断地学习和实践，我相信我能进一步提高自己的专业水平。

此外，学习教育培训班也让我意识到了合作的重要性。在培训班上，我和来自不同背景的同学们一起学习，相互帮助，共同进步。这个过程中，我明白了合作的重要性。在工作中，我们经常需要团队合作来完成任务，而不是孤立地工作。因此，通过与他人共事的经历，我学到了如何更好地与人合作，如何建立有效的沟通和协作关系。这些是我以后工作中必不可少的技能。

最后，参加学习教育培训班让我明白了自我激励的力量。在培训班中，我所面临的挑战和压力是我以前所未有的。但是，我也发现了自我激励的力量。在培训班中，我不断地给自己设定目标并努力去实现，这让我更加自信和有动力。我学会了设定目标并制定计划，然后全力以赴去完成它们。这些努力不仅在培训班中带给我想要的成果，也在以后的职业生涯中给了我很大的帮助。

总之，在这次学习教育培训班中，我不仅学到了更多的知识和技能，还体会到了很多关于学习和成长的智慧。通过认识到自己的不足，我知道了自己需要提升的方面。通过持续的学习和实践，我相信我能够更好地发展自己。通过与他人合作，我理解了合作的重要性和如何更好地与人合作。通过经历挑战和自我激励，我会持之以恒地追求我的目标。这次学习教育培训班的心得体会将在我人生的各个方面印象深刻，我相信这些收获和体会将在我的职业生涯中帮助我更好地发展。

学习教育培训班心得体会篇四

5月22日-23日，我参加了全市县级领导干部廉政教育暨纪检监察系统学习培训。本次培训内容丰富、形式多样，既注重课堂讲授，又注重现场教学；既有理论学习，又有业务传授；既包含现身说法，体现反面警示，又弘扬革命传统，体现正面引导，对领导干部教育意义深远。短短两天，我感触颇深，收获颇丰，使我的思想认识、理论水平等得到了进一步提升。现结合学习培训和思想工作实际，谈几点认识体会。

勤于修身强党性。

在培训的过程中，我深深地认识到，党性修养是每个党员严肃的人生政治课和终生必修课，每个共产党员都应该坚持不懈的加强党性修养。要在持续学习中加强党性，学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断坚定共产党人的信仰追求；学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，增强政治定力；学习党的路线、方针、政策，提高政治素养；学习革命先辈、身边典型模范，激发自身正能量。在党内政治生活中锤炼党性，要深入开展“五查四整三提升”作风建设活动，在查认识、查效能、查状态、查担当、查纪律中锤炼党性；在谈心谈话、党员评议、查摆问题中锤炼党性；在批评和自我批评、红脸出汗、咬耳扯袖中锤炼党性，真正使党内政治生活成为解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，成为党员干部锤炼党性的“大熔炉”，成为纯洁党风政风的“净化器”。

慎独慎微严律己。

“蝼蚁之穴毁千里之堤”，小事情容易论为思想决堤的突破口，也容易成为温水煮青蛙的迷魂汤。习总书记在学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的讲话强调：“对领导干部特别是高级干部来说，加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微”。渭南二监3名职务犯罪服刑人员的现身说法、十八大后落马官员的忏悔和警示教育片《永远在路上》中揭示的腐败问题，同样以事实说明：腐败全是从一顿饭、一个红包等“小事”开始积累，一步一步，一点一点最终走上腐化堕落深渊。“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。在工作生活中，党员干部特别是领导干部要时刻检点、约束、警示自己，真正从小事小节上做起、从一点一滴做起，耐得住寂寞，忍得住清贫，稳住心神、始终如一，决不姑息自己微小的违纪违规，决不放纵自己平时的言行举止，坚决做到台上台下一个样，工作时间和非工作时间一个样，有人监督和没有人监督一个样，真正守住底线，泰然处之，自重自省、慎独慎微。

自觉主动受监督。

习近平总书记指出：“不想接受监督的人，不能自觉接受监督的人，觉得接受党和人民监督很不舒服的人，就不具备当领导干部的起码素质”。因此，面对监督，不是愿意不愿意的问题，而是必须打通思想自觉接受，不是可有可无的问题，而是题中之义必不可少。监督是干部政治生涯的“安全阀”，是阻止干部越轨的“刹车器”，是防止干部蜕变的“防腐剂”，能不能正确对待、自觉接受监督，是对每一个党员干部组织观念、党性修养和政治素质的检验。每名党员干部要把接受监督要作为基本功夯实修炼，要主动接受监督，乐于接受监督，把党和人民的监督视作最大的关心、最好的保护、最真诚的帮助，对监督指出的问题，有则改之，无则加勉，要把监督既当成压力，又转化为动力，始终心存敬畏，想着有“众目睽睽”盯着自己，时刻注意自己的一言一行，遵规守纪、正确用权，有效防止和减少犯错误，不断规范行使权力，确保自身廉洁从政。

学习教育培训班心得体会篇五

xx区委组织部举办的这次年轻干部培训班，为我们搭建了一个很好的交流平台，同时充分体现了组织对年轻干部的高度重视和殷切期望。通过这几天的培训学习，我主要有以下几方面感悟：

习近平总书记强调，“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的”“有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”。年轻干部有知识、有干劲儿、有活力，但缺耐心、缺定力，心态不稳，容易失去方向，一个重要因素就是政治能力不强，必须时刻提醒自己，始终保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。一是保持清醒头脑。年轻干部作为新时代先锋力量，应该清楚地认识到党是领导一切的，自觉把坚持党中央集中统一领导作为首要原则，把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导摆在讲政治的首位。二是强化理论武装。年轻干部应该深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，从中探索理论学习的方法和路径，感悟马克思主义真理，坚定马克思主义信仰，提高运用马克思主义理论解决实际问题的能力和水平。三是练就政治慧眼。对年轻干部来说，就是办事勤思政治要求、谋事多想政治影响、处事对照政治标准，让政治意识入脑入心，在工作中不断增强洞察力，学会透过现象看本质，见微知著、站高望远，练就一双“政治慧眼”，担起人民赋予的责任与重担。

群众工作是务实作风的试金石，做群众工作积极不积极、善于不善于、效果好不好，是衡量领导干部履职能力强不强的重要标尺，更是检验年轻干部成熟不成熟的重要标志。年轻干部要主动适应群众工作新特点、新要求，始终坚持植根人民、造福群众的理念，把群众路线贯彻于工作始终。一是“贴心”。坚持以“百姓心”为工作的出发点和落脚点，把人民群众最关心、最关注、最关切的事情抓在手上、落实在行动上，把群众满不满意、需不需要、答不答应来衡量自己的工作是否到位，把群众当亲人来真心对待，“贴心”提高群众工作能力。二是“暖心”。始终保持与人民同呼吸、共命运、心连心，坚持为了人民“赶考”，依靠人民“赶考”，以细之又细、严之又严、实之又实的作风，切实解决好群众关心的教育、医疗、住房、社保等民生问题，让人民群众感到“暖心”。三是“真心”。突出“实”、力戒“虚”，不断增强脚力、眼力，用浓厚的生活气息、强烈的真情实感打动群众，一时一刻不放松、一丝一毫不马虎，“真心实意”干好群众工作。

年轻干部是民族的未来，是我们党各项事业兴旺发达的希望所在，是国家事业薪火相传、接续发展的承载者，是“中国梦”的追梦圆梦者。作为新时代的年轻干部，面对百年未有之大变局，必须要勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，焕发出勃勃生机、展现出强大魄力，不断解决问题、破解难题。魄力，来源于能力和本领，这是立世之本。要加强学习、积累经验、增长才干，自觉向实践学习、拜人民为师，提高本领。要爱学、善学，不断丰富自己的“学库”和知识存储，积极参加各种学习培训，不断接受各种新理论、新知识、新观念，提升能力、充实自己，在关键时刻顶得上、干得好，真正成为老百姓信得过的靠谱干部。魄力，来源于担当和责任，这是立世之魂。没有一个人的大好青春是应该拿来荒废的，青年本身就意味着责任、担当。要做一个活力青年，食着烟火气，不忘少年心，拥有青年志；做一个担当青年，宁可枝头报香死，何曾吹落北风中。当代青年和年轻干部生逢其时，应手肩担道义、胸怀满乾坤，把自己的志向与理想统一于国家与民族的未来，为天地立心、为生民立命，为万世开太平。魄力，来源于奋斗和拼搏，这是立世之基。拼搏进取是人生永恒的亮点和底色。面对疫情防控的“持久战”，经济发展的“稳定战”，年轻干部自当奋起作为大展身手，投身强国伟业，去燃烧、去拼搏、去奋斗、去实现人生的真谛。

习近平总书记强调，要教育引导年轻干部强化自我修炼，正心明道，防微杜渐，做到有原则、有底线、有规矩。年轻干部是党事业的接班人，培养年轻干部事关党事业的发展、国家的长治久安。在当今社会发展的新时期，年轻干部必须不断约束和强化自我，做到“慎独、慎微、慎初、慎终”。一是慎独。这就要求我们要有强大的内心定力，在独处无人看管时也能够规范自己的行为。并且在任何时候都要有坚定的内心，不随意放纵、不逾越规矩，不被金钱所惑，不被名利所乱。二是慎微。“润物细无声”式的腐蚀不以为意，“疾风骤雨”式的腐蚀就会要你好看，年轻干部应该切记“祸自微而成”，对于小毛病、小陋习、小错误，不可掉以轻心，必须提高警惕，坚决改正。三是慎初。牢固思想防线，做任何事都不能有侥幸心理，要敬畏规章制度，要敬畏党纪国规，要敬畏道德规范，做到守身如玉当慎初，不该拿的东西坚决一次不拿，不该去的地方坚决一次不去，不该做的事情坚决一次不做，不越雷池一步，行应当所行。四是慎终。面对眼花缭乱的欲望诱惑，年轻干部要始终牢记廉政箴言，处理好欲与求的关系，分辨清公与私的利弊，调整好尺与度的天平，真正做到克己奉公、洁身自好、清廉自律，时刻保持人民公仆本色，切实把人民赋予的权力用来造福人民。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作为年轻干部，我们要扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，从而让自己的理想和价值在人生这个大舞台上熠熠生辉。

学习教育培训班心得体会篇六

观看了《巡视利剑》专题片，对广大的党员干部起到了警示教育作用，也让我们看到了以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的决心。特别是十八大以来，党中央将巡视工作作为党内监督的重大举措，充分发挥了利剑作用，一个个曾经的高官最后沦为阶下囚。分析案例发现，这些党员干部丧失了党性原则，没有了信仰，贪图享乐、追逐利益、腐化堕落，早已把人民的利益抛之脑后，把国家交给的权力变成了敛财的工具。近年来，腐败的行为和方式不断在发生变化，隐蔽性应也更强，这就要求巡视工作多元化，在实践中不断探索创新。巡视工作首先要真巡视，始终把政治巡视放在第一位，巡视工作要形成常态化，定期开展回头看，常杀“回马枪”，同时将巡视工作同党内监督和群众监督相结合，充分发挥“探照灯”“显微镜”和的作用，让那些“老虎”“苍蝇”无处藏身，真正把权力关进制度的笼子，完善不敢腐、不能腐、不想腐长的效机制，打造风清气正的政治生态。

学习教育培训班心得体会篇七

20xx年xx月8日，在县教体局相关领导的带领下我校组织青少年综合实践教育基地全体教师赴济南市素质教育基地参观学习。这次外出参观学习虽然时间很短，但是我们还是学到了很多东西，不虚此行。下面就这次外出参观学习的收获、感受总结如下：

这次外出参观学习的重点是了解、学习济南市素质教育基地在校园文化建设、课程设置及教学改革、学校管理及后勤保障等相关工作的开展情况。首先，我们分别与该校的相关领导、老师进行了亲切座谈，就校外教育的教学管理、教学模式、教师评价体系、项目开设、招生组织、收费等问题进行了深入的探讨和交流，了解他们先进的的办学理念和教育教学管理方法。此后，我们分头参观了学校现场，主要包括综合实训楼、百味餐厅、公寓楼及素质拓展类、农学类、手工制作类等相关项目，同时，我校专业教师就专业教学、管理等问题进行了详细的咨询。

1、视野得到了开阔。该校的整体建设气势辉宏，校园的规划设计科学合理。校园硬件建设、配备投入大，校园文化建设非常具有特色，从形式到内容都很鲜明，整个校园富有生机和活力，人生与社会、理想与追求，无不在校园文化中体现出来。而我们所面临的问题是教育经费的投入不足，这可能与地方性经济发展情况相关。

2、该校针对学员的生源的特点，合理的设置课程资源，突出自身的特色，贴近学员的生活，满足学生需求。活动的开设真正受到学生的欢迎，因为贴近学生真实生活的活动容易使学生产生身临其境的感受，也最能激发学生兴趣和调动学生参与活动的积极性和主动性。

3、教学管理规范，有一支过硬的师资队伍。把提高教师的思想道德水平和专业素养作为教学质量的生命线，常抓不懈、狠抓落实。特别是，作为老师的他们始终以欣赏的眼光看待学生，发现优点及时反复的表扬，把赞美和掌声送给学生，给予他们信心和力量。交流中有位教师说：孩子的学习欲望是教师激发出来的，假如教师是温和的，是循循善诱的，不是用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而是用仁慈的感情与语言吸引他们。

4、学校管理突出制度管理与人性化管理的有机结合，即约束行为与约束动机，他律与自律，强制与情感相结合，在加强制度管理的同时提倡人文关怀，强调情感和自律，通过情感的作用，促使人自我教育，产生“内在”影响，使人自觉遵守规章制度。如在学生管理中，做到“严”与“爱”的和谐统一，爱要领先，注重与学生谈话时的措辞，使学生的心灵受到启迪，激起学生心灵深处的浪花，从而懂得爱别人，进而产生学习的动力，达到良好的教育效果。

总之，“打铁还得自身硬”，“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。要把工作做好，首先从自身实际出发，不断加强学习，完善自己，提高自身素质。

学习教育培训班心得体会篇八

“七一”前夕，为进一步加强党员干部廉政教育，xx镇党委组织机关党员干部、基层党组织负责人观看“说说党的组织纪律”和“说说中央八项规定精神”两个视频课件。课件既讲了一些规定、政策、纪律，也给我们展示了一些案例、数据，触人深思，让我们受益匪浅。当前，xx正处在“党建领跑、实干强镇”的关键时期，如何让干部想干事、能干事、不出事，我认为必须以纪律和规矩的“硬约束”，激发干事创业的“精气神”，跑出实干强镇的“加速度”，打造担当作为的“硬核力”。

强化教育，引领清廉向善“新风尚”

人不率则不从，身不先则不信。作为镇党委书记，我坚决履行全面从严治党“第一责任人”责任，从严抓好党员干部尤其是领导干部的廉政教育。

一是以“学”养“廉”。依托党委理论学习中心组会议，每次一个专题，组织学习党纪党规、法律法规、政策文件，督促全体党政领导依规依纪依法办事。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，筑牢党风廉政底线，弘扬清正廉洁风气，让党员干部在其位、谋其政、尽其责，把干净和担当、勤政和廉政统一起来，着力打造风清气正、担当有为的廉洁形象。

二是以“谈”促“廉”。深入开展廉政谈话，我和班子成员、部门负责人、村（社区）书记逐一开展谈心谈话，交流工作和思想，强调作风和纪律，其他党政领导和分管部门同志、分工村干部开展个别约谈或集中谈话，筑牢思想防线。

三是以“善”引“廉”。深挖提炼xx“广善文化”中的清廉元素，征集一批以“善・廉”文化为主题的廉政文化作品，在“广善xx”微信平台进行展示。在各基层党组织开展“品善、思廉”活动，组织党员干部撰写微感悟，营造崇廉向善好氛围，让“广善文化”贯穿廉政教育始终，成为“党建领跑、实干强镇”的源动力。

健全制度，强化纪律规矩“硬约束”

依靠制度惩治和预防腐败，是抓好基层廉政的重要保证。

一是规范制度。制定完善公务接待、采购、文印宣传、培训费用、车旅费、水电通讯、慰问、村级财务管理、公共资源交易、工程建设管理等一系列制度，在各村（社区）推行26项村级“小微权力”清单制度，从源头上防范权力任性。

二是从严执行。完善公务接待审批手续，建立党政办、财政分局“双审核”制度，从严审核把关，“三公”经费支出逐年下降。严格公共资源交易管理，严把标前审查、标中监督、标后管理等关口，在节约资金的前提下确保工程质量。

三是常态检查。由镇纪委会同相关职能部门，每季度开展作风建设自查自纠，对镇村财务账册开展抽查，每年底对镇村工程开展检查，对发现的问题严肃处理，以强有力的问责推动制度的刚性执行。

建强队伍，打造担当作为“硬核力”

发展进入新常态，干部就要有新状态；发展要当排头兵，干部也要当排头兵。

一是树立实干导向。注重在经济发展、维护稳定、服务群众等一线发现和考察干部，做到知人善用，在干部调整中秉持“因岗选人”“以岗招人”，让想干事的人有舞台，让能干事的人有位置。

二是优化干部作风。在全镇广大党员干部中广泛开展“强党建、强产业、强作风，加快推进xx高质量发展”大学习、大讨论、大推进活动，弘扬“志不求易、事不避难”精神，推动广大干部在项目建设、乡村振兴、基层治理等重点工作中，磨砺品质、锤炼作风、提升能力。

三是用好“三项机制”。及时调整不适岗、有问题的干部，对被问责或受处分的干部适时开展回访，旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰鼓劲，有效调动和保护干部的积极性创造性，着力形成激励担当作为的良性机制。

全面从严治党永远在路上，党风廉政建设没有休止符。我将做好表率、管好班子、带好队伍，真正做到既勤政、又廉政，既干事、又干净，致力营造风清气正、心齐劲足的良好局面，为奋力谱写xx跨越赶超、争先进位新篇章作出新的更大贡献！

学习教育培训班心得体会篇九

教育部正式印发了《中等职业学校教师专业标准》，是教育部印发的第四个教师专业标准，是我国教师专业化建设的又一重要成果，也是推进我国职业教育教师队伍建设的重要举措。学习《专业标准》后的几点心得体会。

一、内容的总体认识《专业标准》定位为国家对合格中等职业学校教师专业的基本要求，中等职业学校教师开展教育教学活动的基本规范，引领中等职业学校教师专业发展的基本准则，中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等工作的基本依据；由“基本理念、基本内容、实施要求”三大部分组成，在内容和结构上突出体现中等职业学校教师“双师型”特色。“基本理念”：“师德为先”要求教师热爱职业教育事业，践行社会主义核心价值体系，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人；“学生为本”要求教师践行人人皆可成才的职业教育观，为每一个学生提供适合的教育；着重体现中等职业学校教师工作特点。“专业理念与师德”要求教师应具备的职业道德和个人修养；“专业知识”要求教师必须掌握的教育教学知识和职业背景知识；“专业能力”要求教师应具备的教育教学和职业指导能力。

二、内容的突出特点。

体现我国职业教育改革发展的最新要求，将党的十八大精神和发展现代职业教育的最新要求写入《专业标准》。要求教师将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，把立德树人作为职业教育的根本任务，树立人人皆可成才的职业教育观，践行职业教育面向人人的理念。可以讲《专业标准》很好地契合了现代职业教育在培养专业能力的同时促进人的全面发展的根本目的，充分障现了以人为本的时代特征。

突出“双师型”素质要求。针对职业学校教师“双师型”素质评定缺乏标准的问题，充分体现职业教育教师与普通教育教师的区别，突出职业教育教师专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与职业教育实践相结合的特征，《专业标准》要求职业教育教师既具备普通教育教师的职业素质，又要具备相应行业人员的职业素质，能够实施理论教学与技能训练，指导学生实习实训，身体力行“做中教，做中学”。

三、引领中职教师专业发展。

专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学态度与行为、个人修养与行为四个领域。理念与师德是教师最基本、最重要的要求，很大程度上影响着教师如何理解职业和职业教育工作，如何对待中职学校学生，以及如何在职业和教育领域获得成长和发展。

专业知识包括教育知识、职业背景知识、课程教学知识、通识知识四个领。我们可以认为，职业教育对于教师所应具备的知识是全面的、多样的，更是与职业和实践密切相关的。《专业标准》要求中职学校专业课教师和实习指导教师要具有企事业单位工作经历或实践经验并达到一定的职业技能水平；参与职业实践活动，了解产业发展、行业需求和职业岗位变化，不断跟进技术进步和工艺更新；为企业提供技术扶持、员工培训、业务咨询等社会服务；通过参加专业培训和企业实践等多种途径，不断提高自身专业素质。理论与实践相结合是职业教育的生命力所在。《专业标准》要求教师要运用讲练结合、工学结合等多种理论与实践相结合的方式方法，有效实施教学；掌握组织学生进行校内外实训实习的方法，安排好实训实习计划，保证实训实习效果。职业教育的教学和育人万万不能脱离实践，只有把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与职业教育实践相结合，职业教育的特色才能得与充分体现，职业教育才具有真正的灵魂。

学习教育培训班心得体会篇十

20**年4月13日至19日，我有幸参加了**县教育局举办的20**年中小学副校长培训，为期7天的学习生活，紧张而充实。通过学习，使我的思想观念有了较大转变，思想意识水平又上升了一大截，7天的培训，时间较短，但培训的内容丰富，形式多样，让我受益匪浅。作为一名管理者，我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。现将培训中的感想与体会，简写于下，和大家交流。

校长作为一个学校的龙头，他就是学校发展理所当然的设计师；要把学生培养好、教育好，让学校有所发展，光有理论中的设计篮图不够，要在具体的管理之中，实施精细化管理。要做好设计师、当好管理者这个工作，校长就要认真学习有关理论，既要了解国内外教育发展的趋势，更要知晓人民对教育的需求，以明确自己的办学目标，并设计出一系列围绕目标的活动，以使目标以达成；精细化管理应从学校工作的方方面面进行，如教学常规工作、德育常规工作、安全工作及行政后勤管理工作。每一点每一滴，每一个环节。作为副校长把分管工作做得最好，让精细化管理将学校推进到一个新的台阶。

1、学习意识。

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有。

创新。

2、服务意识。

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。

3、教育质量意识。

质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。

4、创新意识。

校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

所谓“校本培训”，是指由教育行政部门领导的，在专家力量的指导下，由学校规划和组织实施的，源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水平的校内教师的在职培训。因此，作为校长，要有总体发展意识，要将学校、教师的发展放在重要位置，只有这样，学校才有存在的价值，才能为祖国的建设培养新型人才。

1、制度管理与情感管理相结合。

俗话说：人管人气死人，制度管人管死人，文化管人管到魂。那么，将冰冷的制度与暖人的情感有机结合的管理，让教师充分感受到人性的关怀。每一个校长心中要有“以人为本”“人本关怀”等思想形态的东西。

2、让教师找到工作的快乐。

人一辈子在工作中最本质的快乐来自于哪？就是按自己的想法做成事情。当然，这在一定约束基础之上。因此，领导要遵循好教育管理的一个基本原则：规定性与自主性平衡的原则。规定中管理者将“最重要的环节”、“最关键的要素”作为规定，其余让教师自主管理，给教师一个发展的空间，给教师一块实现自我意愿的自留地，同时注意加法与减法的平衡，把教师从繁锁的事务中解脱出来，潜心研究，静心思考，用心教学，在成就学生的同时成就自己，体现自己的价值，从而快乐工作。

3、心理辅导——及时打扫心理的尘埃。

健康的心态是我们生活圆满与幸福的关键，一个人的心里不可能时刻都是一尘不染，教师也不例外。因此，学校要定时或不定时请心理专家、辅导老师，给老师们做心理咨询，开展丰富多彩的各种活动，引导教师善于从工作中获得幸福感。用平和的、阳光的心态对人、对事、对工作，使心理的尘埃得到及时打扫，让心理的负担得到及时释放，以轻松、愉悦的心情接纳周围的一切。总之，此次学习让我大开眼界，受益匪浅。在以后的工作中，我将把学到东西与学校实情相结合，付诸于实践，相信，通过不断的实践、反思，不仅让自己快速成长，更会让学校、学生受益。

学习教育培训班心得体会篇十一

20xx年5月26日下午，我们人才中心党总支在书记的主持下，召开了一次支部大会。会上刘书记向大家传达了中共九江市人力资源和社会保障局党委《关于在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要求全体党员积极响应号召，指导我们认真贯彻执行。涂亚松主任还专门为此次“两学一做”学习教育活动做了振奋人心的动员讲话，从总体要求、学校教育内容、方法措施和组织领导四个方面对实施方案进行了深入的剖析，其他副主任和老党员也各抒己见，纷纷发言。作为一名预备党员，能够参加这次会议，我感到非常荣幸，通过学习，思想上有了更高的升华，为今后的成长注入了新的动力。

开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务，中央、省委、市委高度重视，这是深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。思想是行为的先导，党员作风好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育活动，党中央的一系列部署、举措和要求，充分体现了加强思想政治建设及强化思想建党的重要性、必要性和紧迫性。因此，我们每位党员，包括预备党员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”学习教育活动中，真正做一名“忠诚、干净、担当”的合格党员。

“两学一做”前提和基础在学，重点和关键在做，要最终实现“学以致用”。学，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。每一名党员干部，包括我们预备党员，都要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

一是要学深悟透，逐条逐句通读熟读，学党章党规党纪没有时间段、永不过时，这不仅是政治原则和行为准则，也是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读学习，就会忘记和模糊。人才中心面向社会，主要从事人才招聘和人事代理业务，我们身处窗口服务单位，平时工作忙，所以更要处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，树立对法纪的敬畏，我们才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。

二是要坚定信仰，始终牢记自己是一名党员。首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、党性高度上分析和处理实际问题。认真参加党内政治生活，主动把自己摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记“有权不任性”，清醒懂得“权力姓公不姓私”，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，全体党员必须带头树立正确的事业观，保持服务为民的核心理念和职业底线，把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，积极投身于“新工业十年行动”的生动实践，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。

三是要抓早抓小，始终加强教育引导。作为一名预备党员，我会紧紧抓住这次学习教育活动，使自己在思想行动上同党保持高度一致，主动向党中央看齐，把思想和行动统一到党章上来，统一到习总书记系列讲话精神上来，在工作实践中牢记党员身份，要忠诚做事，老实做人，时刻以党员标准严格要求自己，自觉做一个讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，以焦裕禄、雷锋等优秀共产党员高标准为镜，密切联系群众。作为一名财务人员，我会一如既往遵守财务制度，严守财务秘密，对中心负责，为领导把关，同时刻苦钻研业务，边学习、边思考、边改进，真正做到学以致用，全力开创人才工作，为助推全面建成小康社会，引领实现中华民族伟大复兴的目标和中国梦作出积极贡献。

学习教育培训班心得体会篇十二

随着社会的不断发展，教育的需求也越来越多样化。为了迎合不同人群的求知欲望和提高自身素质的需要，许多人选择参加各种类型的学习教育培训班。本文将从个人的角度出发，结合自己参加培训班的经历和感受，谈谈对学习教育培训班的心得体会。

首先，学习教育培训班给我提供了一个高效的学习平台。在传统的学校教育中，课堂时间有限，老师很难面面俱到地讲解所有知识点。而在培训班中，专门的老师和助教会根据学员的需求，有针对性地进行讲解和指导。例如，我曾参加过一次提高英语口语的培训班，老师不仅给我们介绍了一些实用的口语表达，还进行了大量的口语练习。这样的学习方式使我能够有针对性地提高自己的口语能力，并取得了明显的进步。

其次，学习教育培训班还帮助我提高了学习效率。在长时间坐在教室里面听讲的情况下，人的注意力难免会有些分散。而培训班中，学习的时间相对集中，没有其他杂念的干扰，能够更好地保持专注。此外，培训班中的学习氛围也很浓厚，大家都是为了同一个目标而努力，相互之间的学习动力也会增强。我曾参加过一次提高写作能力的培训班，班上的学员都非常积极参与讨论和互相批评，这种学习氛围激励了每个人不断提高自己的写作水平。

此外，学习教育培训班还拓宽了我的知识面。传统的学校教育往往只注重基础知识的传授，而在培训班中，我们可以接触到更广泛和更深入的知识内容。比如我参加过一次关于市场营销的培训班，老师给我们介绍了许多实用的市场营销理论和案例，并通过实战模拟训练，让我们亲身体验市场营销的过程。这样的学习方式不仅开拓了我的视野，也增加了我在实际工作中应用知识的能力。

最后，学习教育培训班还提供了良好的交流平台。在培训班中，我们和来自不同背景的人们一起学习和交流，可以听到不同的观点和见解，从而拓宽自己的思维。我曾参加过一次项目管理的培训班，班上的学员来自不同行业和部门，我们一起探讨了项目管理中的各种问题和挑战，互相分享了自己的经验和心得。这样的交流不仅让我学到了很多新知识，也拓展了我的人脉圈子，结识了一些志同道合的朋友。

综上所述，学习教育培训班给予我很多收获和启发。它提供了一个高效的学习平台，帮助我提高学习效率和学习能力，拓宽了我的知识面，并且提供了一个良好的交流平台。参加学习教育培训班成为我个人学习和成长的重要途径之一，我相信通过不断参加学习教育培训班，我将能够不断提升自己的素质和能力，在职业和人生道路中取得更好的发展。

学习教育培训班心得体会篇十三

现如今，教育培训班已经成为了许多学生和职场人士提高自身素质的重要途径。我曾参加过一些教育培训班，其中获得的经验和体会让我或更加深入了解了学习的本质，或改变了我对教育的看法。在这篇文章中，我将分享我在这些班级中学到的宝贵经验。

在我参加的第一个教育培训班中，最大的体会是学习方法的重要性。在培训班里，老师们不仅传授了我们大量的知识，还告诉了我们如何高效地学习。他们强调了记忆力的训练和思维的灵活运用。在老师的引导下，我开始使用各种学习方法，如制作思维导图、归纳总结和多次复习等。这些方法使我明显感觉到学习的效率提高了，同时也增强了我的学习动力。此外，我还开始注重学习计划的制定，并且及时调整计划，避免拖延症的产生。这些方法不仅提高了我在课堂学习中的表现，也使我在其他领域的学习中受益。

另一个教育培训班带给我的宝贵经验是沟通交流的重要性。在培训班中，学生来自不同的背景和年龄层次，他们有着不同的思维方式和行为习惯。这样的多样性为沟通交流带来了挑战。然而，培训班也成为了我提高人际沟通能力的好机会。我学会了倾听他人的观点和意见，在团队中分工合作，克服了与他人的隔阂。通过与班级中的同学们互相交流，我也从他们身上学到了很多。大家的交流不仅仅局限于课程内容，还扩展到了日常生活和工作上的问题。这使我增长了见识，提高了解决问题的能力。

除了学习方法和沟通交流，我在教育培训班中得到的第三个宝贵体会是自信心的塑造。在培训班中，老师们重视学生的表现，鼓励我们积极参与课堂讨论和活动。他们指导我们如何在人前自如地表达自己的观点，如何进行有效的演讲。课程结束后，我们还经常有机会参加各种演讲比赛和展示活动。这些机会让我在不断的实践中建立起自信。我不再害怕公开表达自己的意见，反而乐于分享自己的想法和经验。自信心的提升对我的个人发展和职业道路有着重要的意义。

第四个宝贵的经验是培养了自律和坚持的品质。在教育培训班中，学习任务非常繁重，需要对时间和自己有严格的要求。每天的作业和课后复习都需要耐心和毅力。通过这些艰苦的努力，我逐渐形成了自律和坚持的品质。我学会了将自己的时间合理安排，尽量避免无效的浪费。我也明白只有坚持不懈地努力才能取得好成绩。这些品质不仅在学习中帮助了我，也在工作和生活中起到了积极的影响。

最后一个宝贵经验是教育培训班让我认识到成功的本质和动力。培训班的学习氛围积极向上，老师们激励我们努力学习并取得更好的成绩。我看到了许多优秀的同学们在班级中出类拔萃，这使我明白了成功的行动和态度。同时，培训班还邀请了一些成功人士进行经验分享，他们的成功故事和励志经历给了我很大的鼓舞。这些动力让我产生了更强的学习欲望和工作动力，相信只要自己付出努力，也能取得自己的成功。

总的来说，通过参加教育培训班，我不仅获得了各种学习方法和技巧，还提高了人际交往能力和自信心。同时，我也养成了自律和坚持的品质，懂得了成功的本质。这些宝贵的经验对我个人成长和职业发展起到了重要的推动作用。我相信，通过不断学习和培训，我将在探索未知领域的道路上不断进步，实现自己的人生价值。

学习教育培训班心得体会篇十四

很感谢学校对我们参加全国中等职业教育改革发展示范校专业教师团队培训班的支持，我这次培训地点在北京朝阳区姚家园路上东国际酒店，培训时间为期两天，时间为2011年4月25日至4月26日。第一天主讲为邓泽民教授，邓泽民教授是教育部职业技术教育中心研究所室主任，中国职业技术教育学会理事，主讲内容为，示范院校技术、服务类与艺术类专业课程设计与方法。邓泽民教授从：职业教育。

教学。

理论的研究、教学环境与人才培养模式相一致、行业发展的趋势对技能型人才的要求、职业教材与课件设计、专业目标的确定这几方面讲述职业教育从知识本位课程设计到能力本位课程设计的转变历程，并就如何设计符合国情、区域经济发展需求和学校实际情况的能力本位课程展开分析。

其中，邓泽民教授对课程教学设计进行了详细的讲解，就教学设计的目标、过程、原则和评价等方面作了进一步的阐述。他指出，教学设计的目标要有科学性、系统性、可行性、经济性和人本性；教学设计的过程必须解读培养方案，解读职业资格，要分析职业活动特点，分析教学资源,还要确定教学目标，提出教学和实训的环境要求等；教学设计的原则要体现逻辑性，包括职业活动的内存逻辑、能力形成的心理逻辑、学习动机的发展逻辑、学科知识和技术体系的结构逻辑；还提出要本着科学性、系统性、可行性、经济性和人本性对教学设计进行评价。

第二天主讲为天津职业大学丁建石教授，主讲内容为“走马观花”看示范。丁建石教授从：职业教育的现状、示范院校带来的变化、示范校建设的具体工作、创新的工学结合人才培养模式这几方面对示范校工作的实施进行展开讲述。

在北京培训的这两天，有几点体会跟同事们分享。不足之处，望指教批评。第一、加强教师培训、考证的重要性。近年来，教师的培训考证、拓展专业的知识尤要先行。知识在更新、技术在发展，教师应不断地充电学习，以提高工作能力和教学的水平。

培训和考证，其实就是目标化、系统化的学习过程。年轻的教师较缺乏专业的实践经验和专业深度的掌握能力，如何更好地提高工作能力和教学质量？通过学习和考证是很好的方法。如人事部和信息产业部组织的全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的系列考证等。以考促学、以考促教。大力鼓励教师们去参加认证考试，这也是教师职业生涯的一部分。

长期以来，在职校教师的教育培训和考证中，专业学科知识一直是学习的重点，无论是何种学科，专业知识的传授都是学习和掌握的重点。教育培训的目的就是让他们掌握一些基本的学科知识和技能。这种培训过程成为了专门为获取知识和技能的一个过程，这个过程几乎是单向的、没有互动也没有互相反馈，只有被动的接受和单方面的传授。这种培训形式，有一个最根本的缺陷，那就是它只注重从外在形式去翅造教师的表面特征，而忽略了教师的内在的更为关键的需求，从而导致培训出来的教师，虽然在一定程度上满足了当时的教学需要，但实际上却没有有效调动教师的积极性与主动性，使他们在专业的发展上陷入被动。应该说职校教师培训的最终目标是让教师形成理论框架与技能的传授本领，职校教师专业的发展是一种自我调动能力的体现，而绝非单方面的传授和培训，因此现代的学徒式的教学方法，是不适合教师专业的培训或培养的。我们不能照搬传统的教育模式，应该对传统模式的功能和价值进行充分地认识和了解，在此基础上，进行创新和改革。

因此发展到当代，教师专业的发展，已经从单方面的重视学科知识的传授，进化到实践技能的教学。对实践知识的重视，从某种程度上反映出了教师在兮业发展上思想与认识的转变。教师的专业发展需要一种实践性的智慧，而这种智慧一般是在日常的教学活动中，通过自主的学习和具体的行动，不断地。

总结。

而形成的。它在某种意义上包括了教师的教育信念、自我的知识、人际知识、情境知识、策略性知识及批判反思的知识。这种知识结构的转向并不是意味着学术化的专业知识和技能的培训不再最要，相反，它是在教师专业规范化的主导下，对教师专业自主发展的一种激励。

第二、加强与企业合作的集团化办学模式。集团化办学模式中“校企合作”办学模式重点解决的是怎样与企业紧密联系，怎样加强学生的生产实习和社会实践，怎样改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。该模式的建立，使学院与合作单位的关系由松散型转变为紧密型，由“邻居”转变为“亲戚”，由单一化到多元化，使校企双方真正成为“一家人”，促使教学、科研全面提升，带动招生、就业的良性循环。依托企业先进的技术力量和强大的技术支持，不断获得新知识、新技术、新流程和新方法，使得在课程设置和教学方法方面上新的一个台阶。我们学校建筑装饰专业于2010年1月跟贵阳家喻装饰公司签署了校企合作协议，自跟家喻装饰公司合作以来，对于年轻教师的专业技能的提升，专业课程的设置，学生实训项目的建设起到了很大的促进作用。

第

三、

对我校建筑装饰专业建设的思考。建筑装专业是一门技能点非常突出的学科。该专业实践性强、专业人才需求量大、发展趋势好，是受市场热棒的专业。在广州培训期间里，我对于本专业的课程设置及教学等方面跟老师及同事们进行请教、交流。在原来网络技术专业的课程上再加网络综合布线、网络设备、linux操作系统、计算机网络安全技术核心专业课及综合布线实验室、网络设备实验室。或者与企业合作办学如思科公司、锐捷公司等，就可以把网络专业建设得更好。这样，计算机的学科类专业较全面、系统，也更有竞争力。

第四、计算机教师的实践能力。计算机是一门实践性很强的学科，而中职计算机教育更侧重于实践、动手能力。对于刚从大学校园走出来，又进入中职校园的新教师是很缺乏实践经验的。因为大学的课程都是偏重于理论教学，实践较少。如何去提高新教师的实践能力？暑假的一、两个月太少了，而且一般的企业也不会让你系统去实践。我觉得如果每一位计算机教师能够轮流在学校的信息中心维护校园的网络，这将大大提升计算机教师的实践能力。

总之，非常感谢学校对我们参加培训的支持！只有学校发展好了，作为学校的教师才更有机会外出学习，提高自己。所以，我们教师应当将我们自身的发展跟学校联系在一起，鼓足干劲，努力工作，为把我校创办成国家级示范性中职学校而努力。

学习教育培训班心得体会篇十五

党中央在习近平总书记的领导下，在政治、经济、民生领域进行改革发展，取得了举世瞩目的成绩：大力反腐倡廉，澄清发展环境；建立一带一路，拓宽开放道路；推行精准扶贫，致力国计民生。年初以来，在武汉疫情的攻坚战中，有力证明了党的政策、措施的正确性，证明了坚持党的领导的必要性。如果没有党的领导，中国的疫情不会如此迅速控制；如果没有党的领导，疫情下的中国不会如此团结一致；如果没有党的领导，疫情下的社会不会如此有序稳定；如果没有党的领导，疫情下的人民不会如此衣食无忧……不难想象，如果没有党的领导，今天的中国会是怎样。

在学习了习总书记的三篇讲话、看了《巡视利剑》专题片之后，更加理解了党中央推进党建、反腐倡廉、治理民生的必要性和重要性。政令得以畅通，目标得以统一，步调得以一致，奠定了战胜武汉疫情的基础，也奠定了中华民族伟大复兴的基础。