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高校纪检心系师生心得体会和感想 校纪检部工作感受(4篇)

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高校纪检心系师生心得体会和感想 校纪检部工作感受(4篇)
2023-01-02 22:28:44    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

2022高校纪检心系师生心得体会和感想一

老师们,同学们,朋友们:

金风送爽,丹桂飘香。带着一份渴望与期盼,满怀一腔激动和喜悦,今天,我们迎来了北京理工大学65周年华诞。在此,我代表北京理工大学全体师生员工向出席庆典的各位领导、海内外嘉宾,以及来自全国各地、五湖四海的校友们表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意!

风雨兼程六十五载,桃李芳菲遍布九州。65年来,北京理工大学与党和国家的事业同呼吸、共命运,秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,发扬延安精神和“两弹一星”精神,潜心科技,乐育良才,为国家培养输送了11万余名高素质的各类专门人才,奉献了大批科技创新成果,为国民经济发展、国家现代化建设和国防科技事业提供了强有力的人才支持和知识贡献,学校也发展成为一所具有重要影响和鲜明特色的全国著名大学,我们为之感到无比的欣慰与自豪。

回首65年走过的历程,艰难曲折而又光辉灿烂。面对学校的巨大变化,我们欢欣鼓舞感慨万千。学校之所以能够持续蓬勃发展,离不开党和国家对高等教育尤其是

国防高等教育的重视,离不开各级政府和领导同志的亲切关怀,离不开兄弟院校、友邻单位的大力支持和关爱,离不开众多校友的无私奉献和全校师生员工的共同奋斗!借此机会,我代表北京理工大学和全校师生员工,向关心、支持学校改革、发展和建设的各级领导、社会各界人士、海内外校友致以诚挚的感谢和崇高的敬意! 新世纪的前五个年头,对学校来说,是承前启后、改革创新的五年,是凝聚智慧、苦练内功的五年,也是加速发展、实现跨越的五年。五年来,在国防科工委、北京市、教育部的正确领导和关怀下,我们坚持以“三个代表”重要思想统领学校工作全局,认真贯彻落实党和国家关于高等教育改革发展的一系列方针政策,紧紧抓住国家实施科教兴国战略,加快高等教育改革发展,建设高水平大学和国防科技工业战略重组、结构调整的历史机遇,借助六十周年校庆的东风,凝聚力量,扎实工作,走跨越式发展道路,学校进入了国家“985工程”建设行列并圆满完成了一期建设任务,“985工程”二期建设规划通过了国家评审并开始实施建设,“十五”计划各项建设指标按计划全部实现,办学水平和综合实力得到显著提高,学校呈现出继往开来、蓬勃发展的良好态势,向着“国内一流、国际知名”的高水平研究型大学的建设目标迈出了重要的一步。

加强战略思维,认真谋划未来。我们确定了学校“立足国防、面向全国、服务地方;理工为主、工理文多学科协调发展;研究型、开放式”的基本定位和“三步走”的发展战略,明确提出到2040年即建校100周年,把学校建设成为一所具有延安精神文化和国防科技特色的世界一流大学。按照这样的战略构想,制定了学科建设、科技发展、人才队伍、校园建设等一系列规划并开始实施。

学科建设不断加强,结构不断优化,学科间的交融和多学科综合优势的发挥,推进了新兴、交叉学科的发展建设。以高水平一流学科建设为目标,进行了学科专业布局结构调整与学院重组。学科覆盖面已达8个学科门类,一级学科达32个。在20xx年和20xx年全国一级学科评估中,有7个学科名列全国高校相同学科前10名。教育部批准设立的本科专业已达55个,分布在工、理、管、文、经、法、教等七大学科门类,形成了门类比较齐全、学科特色鲜明的专业培养体系。今年,学校确定了5个学科特区,并开始启动建设,着力打造我校的高峰学科、特色精品学科。

大力引进人才,队伍建设跨上了一个新台阶。目前,具有博士学位的教师800余人,占教师总数的43.5%,拥有院士12名,教师队伍的职称、学历、年龄、学缘结构更加合理,整体素质和水平有了明显提高。去年,学校出台了高端人才“百人引进计划”和“百人引智计划”,重点引进院士、长江学者等高层次领军人才。结合“985”工程二期建设,将重点建设十个创新团队,为研究型大学建设提供强有力的人才支持。

学校牢固树立“学校以育人为本、育人以教学为先、教学以质量为重”的思想,坚持教育教学创新,深化教育教学改革,提高教育教学质量,基本实现了“规模、结构、质量、效益”的协调发展。截止目前,学生总数达到了34000多名,其中博士生20xx名,硕士生6500名,专业学位研究生1600名,本科生14500名,外国留学生250名,成人教育学生5300名,研究生与本科生之比为1:1.44,人才培养的层次和结构更加符合研究型大学的战略定位。“十五”期间,学校各类毕业生一次就业率始终保持在95%以上,就业率居北京高校和全国高校前列。

科研水平不断提高,科技创新体系构架基本形成。形成了以国防建设为主、积极参与国家经济建设和区域经济发展的合理科技服务面向格局,建设了基础研究、应用基础研究、应用研究、装备研制、生产和服务的科研体系,学校综合科技能力得到大幅度的扩充。五年来,科研经费持续增长,每年承担的科研项目超过1000项,20xx年、20xx年科技投入经费连续突破6亿元,三大检索收录论文数持续增长。武器装备技术创新成效显著,“高新工程”项目进展顺利,军工生产异军突起;仿人

机器人、电动汽车、绿色二次电池等“863/973”计划项目取得重大进展,科技合作不断扩大。 基础设施建设快速发展,条件保障能力不断增强,师生员工的工作、生活、学习条件有了较大改善。

国际合作不断发展,已与世界上29个国家85所著名院校签订校际合作关系,并与一批国际知名的大型跨国集团公司签订了科技合作协议。

回首五年来改革发展所取得的成就,看到辛勤劳动与汗水换来的累累硕果,我们由衷地感到自豪!我们也非常清醒地看到,在学校在未来的发展中,既面临重要的机遇,也存在巨大的挑战和压力。我们将以党的xx大精神为指导,在国防科工委等上级部门的领导下,紧密结合国家与国防科技工业“”发展规划和中长期科技发展规划,坚持发展为第一要务,坚持科学发展观,大力推动自主创新,在实现“做大”的同时实现“做强”,在实现“跨越”的同时实现“持续”,在实现“全面发展”的同时突出“特色”,继续推动“国内一流、国际知名”高水平研究型大学建设,使学校为国家经济社会发展和国防现代化建设做出新的更大贡献!

菊黄枫醉笑飞扬,群贤荟萃铸辉煌。

各位领导,各位嘉宾,各位校友,老师们,同学们:

回顾过去,我们倍加珍惜;相聚今朝,我们永远铭记;展望未来,我们无限向往。让我们同心同德,群策群力,开拓创新,以无限的热忱、勇气和信心,共同创造北京理工大学更加美好的明天! 谢谢!

2022高校纪检心系师生心得体会和感想二

摘要:高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足点,调研了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点—线—面角度寻求相关信息。

短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们……

大家都知道现在的就业形势是十分严峻的,而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“xx年,全国大学生的就业形势依然严峻!”在前不久举行的xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上,国家劳动保障部副部长张小建在面对xx年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示xx年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。

为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。

在15天的实践时间里我们走访了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调研了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业,也有以劳动密集型为主的小型企业),共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调研结果是具有相当的可信度的。

我们的问卷主要涉及了以下几个方面:

1.针对现在工作情况设问

2.针对工作满意度的设问

3.是针对自我效能感即工作胜任状况的设问

4.针对自我期许和对企业的期许设问

5.针对就业信息和就业途径设问

6.大学期间的活动锻炼对就业的影响

7.企业的用人标准和学校教育的优劣势

8.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

经过我们的统计初步得到了以下结果:

目前大学生选择工作日渐趋于理性,能够从实际情况出发选择适合自己的工作,例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势,而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示,约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系,只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察,目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作,找到自己立足社会的经济来源,再找最适合自己的工作。据我们从3000份调研统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%,而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。

半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意,只有约5%表示对自己现在的工作不满意。

其中,在对现在工作最满意的方面选择中被调研者大都选择了与同事的和睦相处这一项,而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智,能够对自己做出较为理智的判断,不是一味的偏低,也没有过度的追求高工资。在我们进行调研的过程中,有一位学姐曾经这样说:最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了,500寄家里,500自己用,500存起来。经过这几年在社会的摸索,对工资已经没有太大的要求,只要证明自己的价值就行了。

约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作,但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因,相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高,而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出,被调研的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高,而不是简单的只是为了暂时的利益。

从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高,多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作,不能再只局限于书本和课堂,而是要做到专业知识与实践相结合,争取日后能早日适应社会。

但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识,掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。

通过调研毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准,分别达到了36%和20%,这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点,这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示,通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大(与招聘单位反映的情况一样),渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径,而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重(这可能我们在温州做调研的局限性:在温州部分的民营企业是家族企业,可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)。

从问卷结果显示,约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部,而表达能力(凸显于人际交往与业务洽谈),实践能力(凸显于实际业务操作),交际能力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动,锻炼自己的能力有着非常重要的意义,通过担任学生干部则,可以让自己得到各方面的能力锻炼,累积到日后工作所需要的经验。

58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质,另外还有20%的人认为是专业知识。而实践能力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在最缺乏的方面(与上面可以互相印证),学校名气已不在是影响就业的主要因素,“唯文凭论”已向“用文凭论”转变,而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在,同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上,个人的素质已成为影响求职的主导因素,只有在学校打好基础,努力提升自己的内涵与修养,才有可能。

通过问卷结果的统计,我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题,大概10%的人大一就开始考虑,剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。

在高校职业规划选项中,只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划,而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中,绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且,绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意,但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及,而且课程质量普遍不高,不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座,以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。

经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践,但是在各高校中的实践机会却是少之又少,而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校教育体制不可能有太大的改革现状下,我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践,培养自己的实践能力;在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识,为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准暑期社会实践xx年的暑期实践活动已接近尾声。回顾短暂而又充实的实习实践生活,大学生总会有很多感触。通过不同方式的暑期锻炼,大学生不仅认识了社会、锻炼了能力,而且体会到了不一样的实践经历。

近年来,企业对大学生的实践能力的要求越来越重视,是否参加过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。面对激烈竞争的就业压力,大学生也主动走出象牙塔,参与到暑期实践中去。除了传统的实践途径外,今年的大学生暑期实践的途径还有很多,呈现多样化的特点。

“以往总觉得暑期实习只是参加学校或者院里组织的一些服务团,今年突然发现身边的同学参与社会实践的方式多了,有的通过联系企业兼职去了,有的还到四川当志愿者了。”王雪是重庆工商大学大三的学生,她所在的学院组织了18支暑期实践分队,带领着几百名学生分赴全国各地进行暑期调研并提供必要的服务。有的到贫困山区支教去了,有的深入农村了解民情,等等。

传播学专业的硕士研究生罗辑这个暑假也忙得不亦乐乎。“真没想到我也能在这么重要的会议上行使自己的否决权。”挂职四川省广安市邻水县广电局局长助理的罗辑刚一上任,就连续参加了几次局里的高端会议,会上她还有否决的权利。今年暑假,重庆工商大学向邻水派遣16名研究生挂职邻水教育局、国土资源局等13个局局长助理以及邻水鼎屏镇等3个镇镇长助理。以挂职的形式进行社会实践,这在重庆高校中还是第一次。

据了解,在各大主要的招聘网站上,一些跨国公司以及国内的知名企业都会发布实习兼职的信息,通过对应聘的大学生层层筛选,企业选择专业对口、有一定能力的大学生参与到企业生产经营的第一线。这也为大学生参加暑期实践提供了良好的途径。

以往,大学生参与暑期实践存在不在乎具体的实践过程的现象,参加服务团只为了宣传、评奖,到企业也只是走个过场。今年,笔者发现,大学生开始转变观念,开始注重实习的质量,重视实际过程,切身参与其中,认知社会、感受民生,以求提高自己实践能力。

2022高校纪检心系师生心得体会和感想三

尊敬的xxx大学的招生领导:

您好!我是xx中学校长xxx。在半个多世纪的办学历程中,我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训;铸就了“敬业奉献,奋勇拼搏,与时俱进,敢为人先”的精神品格;历练了“胸怀大爱,培育大智,涵养大气,担当大任”的育人境界。传承创新,继往开来,一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校,成为建设祖国的栋梁之材,作为校长,我感到无比欣慰。而今天,为了我校的优秀学生——xxx同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会,我郑重向贵校推荐!

xxx同学于20xx年以优异的成绩考入我校,三年的学习生活中,她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心,更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

她全面发展,又学有专长。从入学至今,每次考试成绩均名列年级前茅,英语成绩尤为突出。她喜欢英语,对英语学习有着极高的热情,多次参加过英语大赛,在20xx年全国中学生英语能力竞赛(nepcs)中获得高中二年级组二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余,爱读英文杂志,听英文歌曲,看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造,必将全面提升她的外国语言素养,打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

她兴趣广泛,不做书呆子。喜欢读书、写作,作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法,已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考,设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖,参加山东省高中数学竞赛获一等奖,参加第五届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。

她身心健康,乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动,关爱同学,尊敬师长,乐于助人,善解人意。

作为中国海洋大学的优秀生源基地,我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校,在此,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,以极其严肃认真、谨慎负责的态度,再次郑重向您推荐xxx同学,倘能如愿,她一定不负厚望。

此致

敬礼

xx中学校长:xxx

20xx年xx月xx日

2022高校纪检心系师生心得体会和感想四

亲爱的同学们:早上好!

今天是个高兴的日子,因为有4242名学生即将毕业踏上充满希望的新旅途,值得我们祝贺;今天也是个特殊的日子,因为有4242个孩子长大了就要离开母校的怀抱去追逐属于自己的梦想,值得我们纪念。在这里,我首先代表学校全体教师,向圆满完成学业,即将走上工作岗位或者继续深造的毕业生们表示热烈的祝贺!

每年的六月,离别的忧伤总让它变成了一段难忘的时光。四年太长,长到一辈子都不会忘记这里的青春岁月;四年太短,短到就要来不及多看这熟悉的校园一眼。无论将来你们走到哪里,你们一定不会忘记飞鸟相伴的云霞山、波光粼粼的云影湖、巍峨耸立的九云鼎,不会忘记年轮广场朗朗的书声、校园道路上测绘实习的身影、校园宣传电子屏的每日一言,不会忘记汀香园前丰富多彩的课外活动、绿茵场上肆意挥洒的激情和图书馆里那安静流淌的时光。

四年里,你们一直务实向上,埋头苦干,取得了令人可喜的成绩:英语四级过级率超过了上届学长,志愿服务受到全国表彰,多次夺得学科竞赛国家大奖,特别是在去年全国首届“互联网+”大赛中,全省参赛高校唯有我校学子斩获了2项金奖。最令我高兴的也是我最为关心的是近九成学生已经落实了毕业去向。在你们中间,我看到了多次获得全国“挑战杯”大奖的智能电力设备监控技术创新团队成员,看到了湖南省书法协会最年轻的会员蒋刚云,看到了在美国大学生交叉学科建模竞赛中获奖的陈思墨,看到了三度支教湘西的熊宇仙。四年来你们经历了欢笑和泪水,培养了道德和情怀,提升了学识和素质,初步为人生的道路奠定了基础,为梦想的征程积蓄了能量。同学们的收获与成长,是给老师们最好的感谢和回报。为此,我发自内心地为大家感到欣慰和自豪。

同学们,你们可以自豪地看到,你们在校成长的四年,也是学校快速发展的四年。学校成功实现了中国工程院院士、“973”项目等重大突破,工程学科进入esi全球排名前1%,再度入选国家“中西部高校基础能力建设工程”二期项目,成为国家创新创业教育高校55强,在全国实现了本科一批录取全覆盖。这些成绩的取得,是长沙理工人敢想敢干、脚踏实地、奋勇拼搏的结果,更与同学们的积极参与、精彩表现和包容体谅紧密相连。

同学们,当你的脚步迈出校门的那一刻,你将独自面对人生。作为校长,在大学的最后一次集会上,我还想向同学们提几点希望:

一是希望你们始终如一地做社会主义核心价值观的弘扬者和践行者,用自己的实际行动诠释长理人义不容辞的责任和担当。社会主义核心价值观从国家层面、社会层面和个人层面,分别提出了“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”三种价值的标准。这24个字的核心价值观,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂,是人生奋斗的梦想之的,更是广大青年的行动指南。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。作为长理学子,走上社会后,不论面对怎样的困难与挫折,都要坚守初心、不忘使命,要把在学校积累起来的知识、学会的思考和解决问题的方法、树立的创新精神与探索的勇气,应用于工作实践,做各行各业的能工巧匠;要有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神,有“善学者能,多能者成”的敬业作风,有“以信立身、以诚处世”的诚信品格,有“取人为善、与人为善”的友善态度,承担起时代赋予的使命、把握住人生出彩的机会,更好地处理个人与他人、个人与社会的关系,将自己的人生带入更高境界。

二是希望你们始终如一地做六十年办学精神的发扬者和传承者,在各行各业书写属于你们的精彩华章。学校六十年前由几所中专学校初创,经过六十年的奋发图强,如今已发展成为一所特色鲜明、人才培养体系完备的省属重点高校。六十年来,一代代长理人始终秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训精神,弘扬“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神,为国家基础行业建设和社会经济的发展做出了重要贡献。你们在校的四年,深受这些精神和文化的熏陶和感染,我相信这些精神已牢固地根植于你们的血脉与灵魂,走上社会,也将一直伴随你们成长。一位毕业十年的学长,曾在一篇微信文章里写到,“平心而论,长沙理工大学与国内一流大学还有差距,但是同学们那种向上精神、求学态度,超过许多名牌大学的学子。我和我的同学们,内心深处似乎有一种深深的焦虑。这种焦虑、这种不知足,是长沙理工大学留给我的最宝贵的财富”。希望你们在未来的生活中,传承好学校这些精神,让“有能力、敢担当、靠得住”成为你们的显著标志,在中华民族伟大复兴的各条战线上为长理学子代言领航,书写出绚丽的人生画卷,创造属于你们这一代人的辉煌。

三是希望你们始终如一地做“三个生命”的传承者,以实际行动回报父母、师长和学校。首先要做好生命的传承,延续好父母给予的不可再造的生命,对父母常怀感恩之心,恪守孝道。其次要做好学术生命的传承,其中包括对老师、学术团队、学术平台,乃至学术精神的传承。每一位毕业生身上都肩负着把学术发扬光大的重任,你们是我们每一位老师放飞的希望,是我们学术生命的延续。第三要做好母校生命的传承,大学最伟大的荣耀是校友的成长成才,毕业的你们将由学生晋升为校友,这个新身份,见证着从此以后,大家将与长沙理工大学血脉相连、心情相牵。你们每一个人都是我们长沙理工大学的一份子,你们的成就就是学校办学的成就,你们未来取得的每一份成绩都在为长沙理工大学增添荣光,而学校未来的发展也依赖于你们的共同努力。今年是学校建校六十周年,欢迎你们以校友的新身份参加纪念活动,共同为母校庆祝六十岁生日。

同学们,六十年风雨兼程,弦歌不辍;一甲子沧桑砥砺,桃李辉煌。今天是一场结束校园生活的毕业典礼,也是一场开启精彩人生的誓师大会。希望你们秉承学校六十年办学精神扬帆远航,勿忘母校重托,不辱时代使命,积极投身祖国建设的大潮,用青春、智慧和汗水,谱写长理人更加美丽、辉煌的新篇章。

祝你们前程似锦、一路平安!谢谢大家!

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