元宵晚会留守儿童心得体会和方法 留守儿童关爱活动学生心得体会(五篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新元宵晚会留守儿童心得体会和方法一

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

活动重点：

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

学生课前准备：

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：

教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

课题导入

同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。)

活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗? (学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊：好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

(3)、师生合作下锅煮汤圆;

(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

《我们的节日》p27：“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”

活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。

(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

(2)请学生各抒己见：

看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;

请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

活动方案三：简单了解各个地方的 元宵节的不同习俗

过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

(学生自由地相互参观，评说。)

翻阅学习《我们的节日》p22——27

(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品

向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

讨论：

(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?

(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

(3)怎样防止丢失钱包?

(4)有了垃圾该怎么办?

(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

活动方案五：学习诗词佳句(《我们的节日》p29-30)

诗一： 生查子·元夕 诗二： 元 宵

欧阳修 唐寅

去年元夜时，花市灯如昼。 有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

月上柳梢头，人约黄昏后。 春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

今年元夜时，月与灯依旧。 满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神

不见去年人，泪满春衫袖。 不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。

最新元宵晚会留守儿童心得体会和方法二

男：金猴迎春春入户;金莺报喜喜临门;

女：辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵!

男：各位领导、亲爱的乡亲们!

合：大家下午好!

女：在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们欢聚在这里;

男：今天，我们在这里举办闹元宵文艺汇演受到的镇党委政府的大力支持、所有节目经过我们三支文艺队精心排练而成。让我们用动听的歌声、优美的舞姿，歌颂甜蜜的生活，憧憬美好的未来。

合：共同度过一个欢乐的元宵节!

女：首先，有请111作元宵节致词.

女：刚才一曲《东方红》拉开了我们演出的序幕，他歌颂了我们伟大领袖毛主席，六十多年前毛主席带领我们农民翻身做主人,他老人家的铮铮教导我们要永远记心上。请欣赏独唱《毛主席的话儿记心上》演唱者：。

男：大家都知道我这是蒙古族为主体其他民族占多数的地区，蒙古族是个热情好客的民族,他们的奶茶奶酒最让人陶醉。请欣赏歌伴舞《下猴酒》演唱者：。

女：今天是一个欢乐的日子，让我们一起度过这美好的时光。请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

男：正月里来是新春，家家户户挂红灯;过罢大年头一天，老少爷们去拜年。请欣赏二人台联唱《拜大年、挂红灯》。表演者：人。

男：如今我们的生活越来越好了，我们生活的改变最应该感谢的是谁?

女：是共产党!

合：对是共产党!

女：请欣赏歌伴舞《感谢共产党》演唱者：。

男：一提起社员很多年轻人不知道说的是什么，但是我们在场的大部分人都知道，这就是说的我们自己，这个名称一直延用了多少年，已经深深的留在我们的心中。请欣赏舞蹈《社员都是向阳花》。

女：说道一个名字大家都不陌生他就是我们党和国家的领导人，提出了一系列改革措施其中很多是惠农政策，他是我们的好领导。请欣赏山曲独唱《夸》演唱者：

男：我们每个人都有一个梦，一个家庭有家庭的梦想，一个民族也有民族的梦想。我们中国有我们的中国梦。请欣赏群口快板《圆梦》。

女：我们大家共同努力我们中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现，我们国家也将更加强大。请欣赏舞蹈《中国范》。

男：党的指明了我们中国发展的方向，我们农民将得到更多的实惠。我们一定要把精神落实好。请欣赏歌曲《精神就是好》演唱者：

女：我们鄂尔多斯蒙古族地区是歌的海洋舞的故乡，我们跳的健身舞也应该有民族特点，请欣赏民族健身舞。

男：有了文化活动我们的生活丰富了、心情也愉悦了，赌博等一些陋习自然而然也改掉了，家庭也和睦了，所以说文化活动就是好。请欣赏三句半《文化活动就是好》

女：心情愉悦了、生活富裕了，那滋味叫个美呀。请欣赏舞蹈《那滋味》。

女：有一种乐器叫做葫芦丝，用它吹出的音乐委婉又动听。请欣赏葫芦丝独奏《北国之春》演奏者：。

男：你都知道一个家庭中最复杂、最难相处的关系是什么?

女：婆媳呗。

男：我们这有几个家庭婆媳关系就处的很好，你看这几个婆婆正在夸自家的媳妇了。

女：请欣赏小戏《五个婆婆夸媳妇》

女：婆媳关系和睦了家庭就幸福了，小家庭幸福了，我中华民族这个大家庭也就幸福了。请欣赏舞蹈《全家福》。

男：延河水，宝塔山，陕甘宁托起中华的希望。

女：八路军，共产党，根据地扬起民族的风帆。

男：有一首最早的红歌在陕北传唱，

女：从革命的摇篮传出，从此便插上了翅膀。

男：飞越黄河，跨过长江，传遍五洲，响彻四洋，

女：那就是：

合：《山丹丹开花红艳艳》!

女：又是一个春暖花开的时节，刚刚下过的瑞雪预示着今年又是一个丰收年头。

男:我们农民也将奋战在田间地头，耕耘着这片肥沃的土地

合：请欣赏舞蹈《希望的田野上》。

女：回顾过去，我们信心百倍，

男：瞻望未来，我们豪情满怀。

女：在新的一年里，我们要紧紧围绕在以为首领导的党中央周围，团结奋进，共同进取，为早日实现我中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。

男：演出到此结束。祝大家新年一时，阖家欢乐，万事如意，

女：猴年吉祥、猴上有钱、

合：猴到功成。谢谢大家!

最新元宵晚会留守儿童心得体会和方法三

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-桂苑社区组织一下文化活动，活动方案具体如下：

包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：3月3日上午9：30

2、活动地点：桂苑社区科普学校内

3、活动准备(桂苑社区负责)：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放)：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：嘉兴市科学技术协会

承办：南湖区南湖街道桂苑社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

最新元宵晚会留守儿童心得体会和方法四

一年一度的元宵节到了，最先让我想起的是那美味可口的汤圆，还有美丽的灯会。

元宵节那天，妈妈做了汤圆，我吃了好多，吃完之后姐姐说：“我们去看灯会吧。”

说罢，我们全家便去了，去的路上我非常兴奋。到了那里早已聚集了很多人。我看到五彩缤纷的灯，更加兴奋了。

进去，门上挂着漂亮的灯，门前有几棵树。树上也挂着各色的灯。公园里的人非常多，人山人海，只要一个不小心，就会和大人走散。

我看到一个很大很大的财神，身穿一件红红的衣裳，又戴了一顶帽子，手里还拿着个金闪闪的大金元宝。有好多人都拿出手机拍照，妈妈叫我也拍。再往前走，我看到了十二生肖。我的生肖是猪，我跑到最后一个生肖面前，瞅了瞅，更情不自禁的哈哈大笑：两只大大的耳朵，还有那可笑的大鼻子，颜色是粉红的，不过再看看，长得还是很可爱。

前面还有好多，我们边走边欣赏。在到了公园的另一边，有一座充满梦幻的桥。桥的边上挂着长长的蓝蓝的灯，从上面走下来，如神仙下凡一般。再往前走，我看见了一片粉色的美丽的花海。哟，那不是花海，那是一串串一色的彩灯挂在树上，恰如一片桃花林，美丽极了。

不知不觉，我们来到一座大房子前，房子的屋檐下有许多各色的风筝倒挂下来，真是出奇的美。人群涌动，一座“埃菲尔铁塔”直直闯进我的眼帘。夜空下，它璀璨无比，只不过比真的爱菲尔铁塔矮一些。可是，是谁的奇思妙想让它漂洋过海的来到这里与我们共度这个欢乐的节日的呢？

那些灯把漆黑的天空照的红黄一片，眼见得不早了，可是我不得不与眼前的一切道别了，我多想再多看一眼那美丽的星空，那璀璨的世界。这次的灯会我玩的很开心，我喜欢无比难忘又美丽的元宵节。

最新元宵晚会留守儿童心得体会和方法五

一、指导思想

20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月22日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。