民族音乐文化传承心得体会精选(通用10篇)

我从心得体会中懂得了不怕失败，敢于创新的精神。写心得体会时，要注意言简意赅，避免冗长的叙述，凸显重点。小编精选了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些思路和灵感。

民族音乐文化传承心得体会精选篇一

文化是一个民族、一个国家的精神符号，是它们在历史上留下的精神遗产，传承文化则是指把民族、国家的文化遗产传给后代，代代相传。随着时代的变迁和社会的发展，文化传承变得格外重要。在传承文化的过程中，我们能够更好地发掘文化的价值，使其得到展示和传扬。在我看来，传承文化是维护民族、国家身份认同、文化自信和文化多样性的重要途径。

第二段：传承文化可以加强文化自信心。

当今世界，文化冲突不断，文化自信得不到保障。传承文化不仅可以加强民族文化自信，还能增强文化身份认同感。在传承文化的过程中，人们能够了解到自己的历史、文化和价值观，并以此为依托，建立起对文化的信仰和自信。通过了解和传承民族和国家的文化遗产，我们就能够更好地抵御外来文化的冲击，保护自己的文化独特性，以及文化自信。

第三段：传承文化可以弘扬国家的文化多样性。

随着经济和文化的全球化发展，许多文化在一定程度上受到了同化和冲击。显然，这种情况对文化多样性是不利的。从国家层面来看，文化多样性是维护国际和平与可持续发展的基础。因此，传承文化也可以成为弘扬国家的文化多样性的途径。通过传承文化，我们可以发掘、创新和保护文化内涵，让更多的人能够欣赏和体验我们的文化。

第四段：传承文化可以实现文化创新和发展。

文化的时代性使其具有不断更新、激励人们的价值作用。传承文化不是单纯的重复过去的老套路，而是与时俱进的继承和发展。通过新的视角和方法去传承文化，我们能够更好地理解文化内涵和价值，为文化的创新和发展提供动力。传承文化可以激发人们的创造性思维和想象力，通过文化创新，我们也能够让文化在新的历史时期焕发出新的生机。

第五段：结语。

传承文化并不是一个简单的过程，需要我们花费大量的心血和精力去完成。传承文化是一项富有挑战性和意义的工作，它是维护民族、国家和世界平衡、和谐和可持续发展的桥梁。因此，我们应该珍视文化的价值，认真对待文化传承工作，努力实现传承文化的目标。我相信，在传承文化的道路上，我们一定会取得成功！

民族音乐文化传承心得体会精选篇二

多元文化的兴起起源于20世纪初，随着全球经济和文化的发展，多元文化成为目前世界的新潮流，高校的音乐教育也逐渐引进多元化的文化，但是在目前的高校音乐教育事业上的情况来看，我国的多元文化音乐教育的发展速度还是比较慢的，民族音乐的教育在高校音乐教育中还不能很好的表现出来。因此在文化多元化的社会环境下，加强高等学校音乐教育对民族音乐教育的教学，促进民族音乐的发展和传承。

一、多元化背景下高校音乐教育中融入民族音乐的价值。

（一）情感体验价值。

音乐是除了文字之外另外一种表情达意的方式，我国传统的民族音乐有着悠久的文化历史，在社会发展的每一个时期，人们都会用民族音乐来抒发自己的内心情感。在当今的高等学校的音乐教育中，民族音乐不能被忽视，学校应重视对学生民族情感的培养，将民族音乐引入到音乐教育中来，让学生在学习民族音乐的过程中，感受到民族音乐的魅力，体会到中华民族音乐的发展，了解民族音乐要表达的情感，由此培养学生的爱国情感，使得中华民族音乐得到传承和发展。

（二）文化传承价值。

文化是一个国家历史的积淀和浓缩，民族音乐是中国的传统文化，在国家每个时期的社会发展过程中，文化被流传下来。我国的民族音乐有着悠久的文化历史，是中华民族传统文化的凝聚和积累，它结合了各个民族的音乐特色，并且融合到了传统文化中去。民族音乐是我国传统文化的一个代表符号，它的发展直接关系到中华民族传统文化的传承。将民族音乐引入到高等学校的音乐教育中，是一个民族音乐文化传承的重要渠道，这不仅提高了学生对传统文化的掌握，而且促进了中国传统文化的传承和发展。

（三）社会交往价值。

每个民族的音乐都有自己独有的特色，高校的音乐教育引入民族音乐教育之后，有利于各个民族音乐文化的交流。每个民族的音乐都有自己的传统和文化底蕴，在民族音乐互相交流的同时，各个民族可以对彼此的音乐文化有进一步的了解，彼此借鉴，互补完善，同时这也有利于各个民族传统文化的交流和了解。在这种交流和了解之下，更加促进我国各个民族的团结，和平共处，彼此友爱，从而整个国家得到共同发展。

二、多元化背景下高校音乐教育中民族音乐的继承与发展。

（一）更新教学理念。

为了使民族音乐得到更好的发展，在高等学校的教学过程中，要改变传统的'教育方式，在以往的民族音乐教学中，老师和学生主次分明，在很大程度上降低了学生在学习上的主观地位，这种教学方式并不有利于高校音乐教育中民族音乐的融入。在多元文化的社会背景下，教学方式应该改变为以学生为教学主体的教学模式，让学生在学习的过程中处于主动地位。在继承民族音乐文化之后，不是一层不变的接纳，而是要在一定的基础上进行创新和开拓，在教学过程中，老师不能墨守成规，在确保传统文化的内涵的情况下，要鼓励学生勇于创新，使得优秀的传统文化得到更好的发展和继承。

（二）明确教学目标。

明确的教学目标有利于促进民族音乐更好的进入到当前高校的音乐教育中。首先，我国的教育重视学生的全面发展，经过民族音乐的教育，学生可以感受到传统文化的美，体会到中华民族音乐的价值和要表达的情感，其次，音乐是一种表达内心思想的途径，学生通过对民族音乐的欣赏和学习，有利于学生情感的表达和对一切美的事物的欣赏，有利于学生培养自己的爱国情感，帮助学生养成良好的习惯和作风，有利于学生综合私自的提高。最后，民族音乐是我国的历史产物，继承并且发展是新时代人们的责任和义务。把传承民族音乐作为高校音乐教育的教学目标，让学生对民族音乐有更一步的了解，有利于民族音乐的继承。

（三）有效地统一音乐教育与民族音乐。

在目前的多元文化的国际环境下，高校音乐教育旨在培养学生了解和继承传统文化和民族音乐，从而让我国的传统文化事业得到更好的继承和发展。在当前形势下，多元文化要求人们全方位的考虑到如何进行民族音乐的教育,让学生可以用综合性思维对民族音乐做出评价,建立正确的音乐价值观。如果民族音乐可以融入到人们的日常生活中去，民族音乐就得以极大的发展，结合社会经济等各方面共同发展，人们对民族音乐的欣赏能力也得到提高。

（四）加强对外来音乐的鉴赏。

民族音乐的传承和发展与音乐教育是离不开的。在多元化的背景下，高校通过多元化的教学方式让民族音乐得以更广阔的传播，对于外来音乐文化，在鉴赏的同时要注意民族音乐的继承。除此之外，传承和发展民族音乐最重要的手段是勇于创新，因此，外来音乐就使很好的创新来源。要加强对外来音乐的鉴赏的理解能力，利用其中的某些元素让民族音乐得到创新，从而使民族音乐有新的文化内涵，为民族的发展提供新的文化支撑。

（五）构建多元化音乐课程体系。

在音乐教育教学时，要确保民族音乐的教课有足够的课时，除此之外，还要兼顾外来音乐的课程教学，做到多元化的音乐课程体系。根据不同地区安排不同的音乐教学课程，根据学生所要具备的音乐能力，安排音乐必修课程和选修课程，进而培养音乐专业知识能力强、音乐应用能力强的人才。经过专业理论知识和实践的培训，使学生构建有关音乐方面的知识结构。在开设的课程中，要加入外来音乐、戏曲、民族音乐等多元化的授课内容，将多元化的音乐课程体系建立到音乐教育中。

三、总结。

在世界多元文化的环境下，高校音乐教育的教学应该加强民族音乐教育，弘扬中国传统音乐文化，使中国传统民族音乐的到传承和发展，这样不仅能创新高校音乐教育，还能促进我国民族音乐的发展。

参考文献：

[1]勒茅珠玛,多元文化背景下高校音乐教育中民族音乐传承发展[j]，音乐大观，，（07）：16.

民族音乐文化传承心得体会精选篇三

民族音乐文化是中国传统文化的重要组成部分，是我国五千年文化积淀的重要源泉。这种文化的传承需要人们不断的学习和继承，特别是年轻一代要有对这种文化的传承心态。在本文中，我将就我所学习的民族音乐文化传承心得体会进行阐述，从而让更多的人了解到这蕴含在我们文化中的优美元素。

民族音乐文化是由各族群体利用祖先的歌曲语言表现感情习俗和文化传统而创作的、具有独特性和代表性的音乐形式。它在传承中要保持其本色和特点；其音乐有自己独特的韵律、节奏、和弦、音质和音调等等。所以，我们在学习和继承中，一定要秉持着一颗谦虚的心态，去领悟它内涵的丰富和精髓，让它更好地延续下去。

随着时间的推移，民族音乐文化的传承开始困难重重。一方面，现代音乐和外来文化对其形式、内容和形态等进行的种种冲击，另一方面，年轻人也没能理解和接受这种传统文化，加上现代科技的进步导致了不少的青少年、甚至老年人对其开始渐行渐远。为了保持传统文化的精髓，我们需要加倍努力去传承和保护。

我们应该用一种亲和、活生生的方式，关注、了解、学习这些传统文化的内涵和精髓，从而认知到自己祖先文化的丰富性与宝贵性。这不仅能加深我们对民族音乐文化的体验，更能让年轻人走到文化传承的前线，为中国文化做出应有的贡献。

前述我们提到，民族音乐文化在传承中有很多困难，一个主要的原因则是它过于陈旧。因此，我们应该尝试将民族音乐文化与现代音乐元素相结合，使其未来能够更好地融入到现代音乐中，获得更广泛的认可和传承，为保护我们的祖先文化，增强我们的整体文化自信心做出应有的贡献。

第五段：结语。

作为一个年轻人，我深知传承民族音乐文化的重要性，感恩自己有机会去学习和继承。我将永远怀着一颗虔诚的心，学习和传承我们民族音乐文化的精髓，为保护和传承它做出自己应有的贡献，坚守这种真正意义上的传承做法，让民族音乐文化在未来可以更加兴旺生发。

民族音乐文化传承心得体会精选篇四

摘要:本文以“刘三姐”为例，在概述广西民族音乐发展现状的基础上，通过分析“刘三姐”民族音乐风格的特点，探讨了广西民族音乐传承与展望，旨在说明传承广西民族音乐的重要性，以期为广西民族音乐的传承提供参考。

关键词:广西;民族音乐;传承与展望;刘三姐。

一、概述广西民族音乐发展的现状。

（一）广西民族音乐的基本内涵。

广西素有“歌海”之称,广西各民族拥有丰富多彩的民间艺术活动,民歌是人民表达思想感情的主要工具之一,每首歌曲都凝聚着各族人民的智慧。刘三姐是广西民族音乐的代表性人物，刘三姐歌谣已被列入国家级非物质文化遗产,是民族音乐文化中的瑰宝。

（二）广西民族音乐的现实问题。

当前，广西民族音乐的发展现状不容乐观，还存在着诸多亟待解决的问题，这些问题主要表现在广西民族音乐的传承方面。从广西民族音乐的现实问题上看，一直以来,民族音乐主要有世代传承、师徒传承和家族传承等传承方式，其传承方式与民族音乐的实际内容分不开，多半在旧社会非常艰苦的生活和劳动中创造出来的民族音乐,压抑的情绪较多,孩子们已经在古老的民族音乐中找不到共鸣了。另外,在社会的发展进程中,很多原始的劳动方式被现代化的机器所取代,从劳动中创造出来的很多音乐种类正在慢慢消失。

二、“刘三姐”民族音乐风格的特点分析。

（一）注重体现民族性。

刘三姐，是民间传说的壮族人物，注重体现民族性是“刘三姐”民族音乐风格的特点之一。《刘三姐》是根据广西彩绸剧目、广西歌舞剧《刘三姐》的原著改编而来，有关她的故事与记载很多，主要的.故事情节都穿插着广西当地的民歌，注重体现民族性，有民族歌曲的影子，歌仙刘三姐的传说家喻户晓在每一个细节处都有所体现民族风格，承载着壮族民族歌曲的“传承使命”。

（二）表演形式生活化。

贴近少数民族老百姓现实的生活和生产场景，表演形式生活化是“刘三姐”民族音乐风格的又一特点。《刘三姐》以“歌曲”为主线贯穿整个故事情节，在民众的口头传播中都会被赋予尊贵的地位，“山歌对唱”使表演形式生活化，包括与众乡亲的对歌与三个秀才的对歌，鼓乐声声，山歌悠扬，站在一起亲亲热热地唱起山歌来，不乏生活情趣和生活色彩，表演形式生活化毫无保留地被展现了出来。

（三）民族韵味艺术性。

广西是我国当之无愧的民族音乐圣地，“刘三姐”民族音乐风格的特点还表现在民族韵味艺术性方面。广西歌舞剧的里程碑《刘三姐》为代表，对民族歌曲的演绎，独具韵味，一经上演便受到了全国观众的认可和喜爱，还在于它描写出壮族百姓悲欢离合、喜怒哀乐的生活场景，为广西歌舞剧的发展打下了良好的群众基础，展现出壮族百姓积极乐观、韵味十足的艺术气息，因此，探索广西民族音乐传承与发展的路径势在必行。

三、广西民族音乐传承与展望。

（一）优化课程设置，培养音乐人才。

优化课程设置，培养音乐人才是广西民族音乐传承的关键。要真正在高校中很好地传承民族音乐文化,才能发挥民族音乐文化的作用，为广西民族音乐的传承发展奠定基础。如把“刘三姐”民族音乐引入到《视唱练耳》课程中,在钢琴课程、声乐课程、作曲课程、合唱课程中，增加“刘三姐”民族音乐内容，使“刘三姐”民族音乐以高度的综合性和自由化的表现形式，为广西民族音乐的传承发展贡献一份力量。

（二）结合社会活动，发展民族音乐。

为满足广大民众的审美需求，结合社会活动，发展民族音乐对广西民族音乐传承至关重要。近年来,广西国际民歌节已经成为广西的一个标志性活动,结合社会活动发展民族音乐，是广西民族音乐传承发展的必经之路。以“刘三姐”民族音乐为例，在广西本土歌舞剧的音乐创作社会活动中，直接运用“刘三姐”民歌歌曲进行加工改编，通过开展音乐活动为广西民族音乐的发展提供了舞台，有利于展现广西本土的民族文化，唤醒人们保护和扶助民族音乐的意识。

四、结语。

总之，民族音乐文化的传承意义深远。广西民族音乐的传承与发展是一项综合的系统工程，具有长期性和复杂性。在广西民族音乐传承发展中，我们应基于广西民族音乐的发展现状，从实际出发，汲取“刘三姐”民族音乐发展的成功经验，从高校教学和社会支持两个方面，一方面优化课程设置，培养音乐人才，另一方面，结合社会活动，发展民族音乐，积极探索广西民族音乐发展的有效途径，只有这样，才能促进广西民族音乐的传承和发展。

参考文献：

[1]胡玉兰.试论民族音乐文化的传承[j].大舞台,2014(03).

[2]贾单单.多元文化音乐教育对民族音乐文化传承的影响研究[j].戏剧之家,2016(02).

民族音乐文化传承心得体会精选篇五

文化是一个国家、一个民族乃至一个家庭传承下来的宝贵财富，也是人类文明的瑰宝。在日益全球化的今天，文化的传承显得尤为重要。我在长期的学习和实践中，深深感受到了文化传承的重要性，并从中得到了一些心得体会。

首先，文化传承需要全社会的共同努力。文化传承不只是单纯的学习知识或技能，更是一种精神的传递。只有全社会共同努力，才能够保护和传承好我们的文化。国家应该加强对文化传承的重视，制定相关政策和法律，鼓励和支持文化机构、传媒和教育部门开展丰富多样的文化活动和教育。同时，家庭也是文化传承的基础，父母应该多与孩子沟通，传递自己对文化的热爱和理解，培养孩子的文化意识，让他们从小就接触到各种优秀的文化作品和传统习俗。

其次，文化传承要与时俱进。文化是不断发展的，要保持活力和吸引力，就必须与时俱进。传承不等于保守，而是要在传统的基础上注入新的元素，使其更好地适应现代社会的需求。比如，对于传统的艺术形式，可以结合新的音乐、舞蹈和剧场技巧，创造出更具观赏性和表现力的作品。在传统的文化节日庆祝活动中，可以加入现代的科技元素，增加游戏和互动的环节，吸引年轻人的参与。只有保持与时俱进，文化传承才能更好地吸引人、发展壮大。

第三，文化传承需要注重教育。教育是培养人才的关键，也是文化传承的重要途径。在学校，教育部门应该将文化传承作为一项重要任务，加强课程的设计和教学方式的改革，提供更多多样化的文化教育内容。要注重培养学生的文化自信心和传统文化的认同感，让他们从小就对文化产生兴趣和热爱。同时，在社会中也应该加强文化教育，通过举办各种文化讲座、展览和演出等活动，提高广大公众的文化素质和意识。

此外，文化传承还需要个人的努力和参与。每个人都是文化传承的承担者和传递者。只有每个人都对文化有所了解、有所关注，在日常生活中注重文化的体验和参与，才能真正实现文化传承。个人可以通过读书、欣赏音乐、观看电影和参观展览等方式来增加自己的文化知识和修养。同时，还可以积极参与到各种文化活动中，参加社区的文艺演出、文化志愿者活动等，为文化传承和发展出一份力。

总之，文化传承体会使我深刻认识到文化传承的重要性，不仅需要全社会共同努力，还需要与时俱进、注重教育和个人的参与。只有通过这种集体和个体的努力，我们才能够更好地传承和发展好我们的文化，使之在世界的舞台上更加出彩。让我们共同肩负起文化传承的责任和使命，为我们伟大的文化事业奋斗终身！

民族音乐文化传承心得体会精选篇六

段落一：引言（200字）。

文化传承是一个国家、一个民族的重要任务，它承载着历史、价值观和智慧，连接着过去、现在和未来。深入参与文化传承，让我体会到了它的重要性。在传承的过程中，我尊重传统、感受历史、学习智慧，并从中获得了许多心得体会。

段落二：尊重传统（200字）。

作为文化传承的一份子，我深刻意识到尊重传统的重要性。传统是一个民族的根基，是文化传承的源泉。通过学习和参与传统活动，我体会到了其中的智慧和魅力。例如，学习传统舞蹈，我深入了解了舞蹈背后的意义和历史，感受到了其中包含的优雅和力量。尊重传统，不仅是对祖辈的尊重，更是对文化精神的尊重。只有通过尊重传统，我们才能真正传承下去。

段落三：感受历史（200字）。

文化传承是一个时光机，它让我穿越时光，感受到历史的魅力。通过研究历史文献和物品，我了解到了先人的智慧和劳动成果。例如，在参观博物馆时，我看到了各种古代文化遗产，深刻感受到了传统的悠久历史。了解历史，让我明白了文化传承的深远影响，也让我更加珍惜当下的机遇，努力传承和创新。

段落四：学习智慧（200字）。

文化传承也是智慧的传承。通过学习传统文化，我不仅学到了技能，更收获了智慧。例如，学习古代文人的诗词，我领悟到了其中的写意和韵律，以及对生活的感悟。这些智慧超越了时空，仍然对现代社会有着重要的指导意义。文化传承不仅是一种传统的延续，更是对智慧的继承与发扬光大。

在文化传承的过程中，我不仅学到了知识，更感受到了自身的成长和变化。首先，我更加自信，因为我清楚自己是一个文化传承者，代表着一种文化的传统和价值观。其次，我增强了对团队合作的认识和重视。文化传承需要团队的共同努力和支持，每个人都是不可或缺的一环。最后，我发现了自己的潜力和创造力。文化传承并不是简单地重复、模仿，而是在传统基础上进行创新，展现自身的理解和表达。这些都让我更加热爱传承文化，将其发扬光大。

总结（100字）。

通过参与文化传承，我尊重了传统、感受了历史、学习了智慧，也获得了成长和体验。文化传承不仅是国家、民族的责任，更是每个人的使命。只有坚持传承文化，传承智慧，我们才能更好地面对未来，成为时代的推动者。文化传承虽艰巨，但也是一种美好的体验和人生的意义所在。

民族音乐文化传承心得体会精选篇七

壮族的历史文化背景：

如其名曰，壮族是一个历史悠久而又坚韧不屈的民族。根据秦汉时期的汉族史籍所记载，居住在岭南地区的“西瓯”、“骆越”等，是壮族最直接的先民。唐五代时期，壮族先民仍被称为俚、僚、乌浒（乌武）等，但也出现了以地域或以大族姓氏命名的族称，如“西原蛮”、“黄洞蛮”、“侬洞蛮”或泛称“洞蛮”、“洞氓”等。后来的宋朝与明朝，壮族的族称又有了新的变化，如“撞”、“獞”、“布土”、“土人”等称谓。这些称谓原来都有一定的地域性，但明、清时期，“壮”的称呼已广泛见于整个广西和广东西部，成为壮族最普遍的一种族称。1952年统一称为“僮”（音壮）。1965年改写为“壮”。

古老宏伟的创世史诗《布洛陀》，到闻名遐迩的扁担舞、歌圩，以及在建筑领域独具一格的吊脚楼，都是壮族文明结晶的一部分。壮族文明辉煌灿烂而又悠久，是中华民族传统文化的重要组成部分。壮族文化在长期发展中滋养出了许多优秀的文化,这些先进文化在很长时间内激励着无数壮族儿女迈步前行在发展的历史征程中。比如连山传统婚俗《壮族婚礼》,自明初洪武年间到成化、正德年间一百多年中不断发展,历经几千年,经过不断的融合发展,形成了其民族独特的民族风情。像这种壮族优秀的具有典型代表意义的文化,是壮族文化的缩影和精髓,进一步的学习，了解与融入其中,有助于了解壮族形成、发展、变化的历史进程,有助于进一步筑牢民族意识,强化民族认同。

措施：

一、壮族文化底蕴浓厚而又悠久长远，适当深入挖掘与开发，有助于形成独特的民族文化内涵。壮族的山歌名扬天下；民间故事、传说神话、民谣更是优美动听；壮剧、邕剧富有民族特色；壮锦图案别致，纹样精美色彩绚丽；传统节日里人们抛绣球，跳板鞋，抢花炮，以及采风车别有一番情趣，民间舞蹈，如狮子舞春牛舞，拥有师公戏，八音表演等，民族风情浓郁。取材于壮族生活的《百鸟衣》《刘三姐》《歌王》等作品有较大影响，这些珍贵的资源是壮族文化个性的生动体现，不断挖掘，不断宣传，让更多的人了解它们，能让更多的人了解壮族的文化。

二、保护文化遗址、传承传统手艺，打造壮族文化品牌，推出文化精品，提升壮族文化的吸引力、影响力。上世纪90年以来，南宁市创办了壮族三月三歌节，如今已发展成国际民歌艺术节，连续几届的南宁国际民歌艺术节，每一届都成为空前的盛会和脍炙人口的文化大餐，既丰富了民歌艺术节的内涵，又探索出了“文化搭台，经贸唱戏的”新形式。如今，民歌艺术节已成为享誉中外的国内六大文化节之一。保护好如顶蛳山贝丘遗址、大明山龙母文化遗址，大龙潭大石铲遗址，昆仑关战争遗址、孔庙等。重点扶持武鸣壮族歌圩生态保护区，良庆香火龙生态保护区，马山壮族三声部民歌生态保护区，宾炮龙节生态保护区，邕宁抢花炮生态保护区等，国家或自治区项目的开发和建设。用全新的'视野和科学的方法去整合和经营好，这些特色文化资源，致力于文化形式和载体的创新做大做强，历史文化，产业链形成文化资源与产业开发的良性互动，发挥民族文化遗产，“树形象、带产业、兴城镇、富百姓”的重要作用，充分展示壮族的文化魅力，文化创新力。

三、建设具有民族特色的城市景观，丰富城市文化底蕴，推出文化精品，有助于展现壮乡民俗风情。作为壮都的南宁，大街小巷树立起来的大都是火柴盒建筑，较少看到壮族元素，这与一个少数民族地区首府的地位极不相称，也与南宁城市发展应坚持的方向不相符，在南宁市争创国家历史文化名城的过程中，南宁市的城市规划建设要以独特的壮族文化特色，丰富文化内涵为重点，把壮乡首府形象渗透到建筑文化、园林文化、旅游文化等各个领域，实现文化与旅游，文化与经贸，文化与生态的结合。在现代文明的背景下，再现独特的民族风情。

四、弘扬壮族传统文化节日，提升壮族文化魅力。“三月三歌节”又称三月歌圩，壮族人家通过举办山歌比赛、抛绣球、碰彩蛋、吃五色糯米饭等多种形式庆祝“三月三”，拉近人与人之间的距离。我们要在壮族传统文化中不断融入新的文化元素,开发多样化、低门槛、接地气、有意思的载体活动,增强活动趣味性与亲和力,使之易于为年轻群体接受和喜爱,让传统节日重新焕发生机与活力。

在历史发展的长河中,民族文化不仅是一个民族的气质所在,也是一个民族繁衍与发展的根系所在。壮族文化,在壮族的发展进程中是根、是魂,更是民族的”精神食粮”,我们必须要不断去传承与发展，在传承中创新，把文化资源的巨大潜力变为文化发展的竞争力，向世人展现壮乡民族风情，进一步丰富壮族文化底蕴。

民族音乐文化传承心得体会精选篇八

作为中国人，我深深地热爱着自己的民族音乐文化。透过自己的学习和传承，我对这一文化的内涵有了更深刻的理解和认识。在这篇文章中，我将分享自己对于民族音乐文化传承心得体会的五个方面的思考和所感所悟。

第一部分：了解历史传承与背景。

要想从根本上理解和学习民族音乐文化，我们需要了解历史传承和背景。这方面的学习至关重要，它使我们能够更加全面地认识一个民族的文化底蕴和精神，深刻体验音乐文化在历史社会中的存在与发展，感受时间和历史的演变带来的文化传承的沉淀。只有了解历史传承和背景，我们才能更好地理解和学习民族音乐文化。

第二部分：积极参与本土传承与普及。

主动参与本土的传承和普及也是学习和传承民族音乐文化的重要方法。要想传承好民族音乐文化，我们首先需要在本土起步。我们可以在学校、社区等地把文化传统向各级群体推广，让更多人了解和体验我们的传统音乐，增强人们的认同感，促进民族团结和文化多样性的发展。

第三部分：加强舞台上文艺演出质量。

为了让民族音乐文化得到更好的传承，我们需要加强舞台文艺演出的质量。文艺演出可以让更多的人了解和接触到民族音乐文化，对传承民族文化起到了积极的推动作用。在文艺演出时，我们要讲究音乐质量、表演技巧、服饰以及舞美效果的整体呈现。良好的文艺演出能够更好地展示民族音乐文化的魅力和魄力。

第四部分：创新传统民乐表现形式。

要想让民族音乐文化得到更广泛地传播和接受，我们需要对传统的民乐表现形式进行改良和创新。创新可以让音乐变得更加新颖和有趣，同时也可以让更多年轻人接受并喜欢上这一传统文化。我们也可以将现代音乐元素融入其中，将传统和现代元素有机地结合在一起，为传承民族音乐文化注入新的生命力与活力。

第五部分：跨文化与融合。

随着时代的发展，我们应该更加关注跨文化与融合，拓展民族音乐文化的边界与内涵。全球化早已是时代所趋，跨文化的交流和融合可以拓展我们的视野，让我们了解其他国家和民族的文化。同时，文化的融合也可以让民族音乐文化得到了新的体验和发展机遇，充分发挥其在文化交流中的影响力。

总而言之，民族音乐文化传承心得体会，是对音乐文化的沉淀和积累。在这个过程中，我们需要理解历史传承和背景、积极参与本土传承和普及，加强舞台文艺演出的质量、创新传统民乐表现形式，以及关注跨文化和融合。这些努力的目的，都在于更好地传承和发扬民族音乐文化的光辉和魅力。

民族音乐文化传承心得体会精选篇九

在承袭传统文化的过程中，我们不仅获得了唾手可得的知识和技能，更是收获了一种更深层次的精神体验和感悟，同时也领悟到了一些传承文化的心得体会。

第一段：传承文化是一种精神力量的传承。

传统文化是一种精神力量，是我们历史、生活和灵魂的表现。故而传承文化，本质上是传承一种精神力量。在我们的日常生活中，不论是在学习古典诗词、书画、传统节日还是在从事传统手工艺等活动，都是一种传承精神的生动表现。通过这些活动，我们感知到传统文化的不朽魅力，也接触到了千百年来那些优秀的传统文化艺术，窥探了我们祖先们对于文化领域的睿智和聪敏。我们从这些中领悟到的不仅是传统文化中那种博大精深的精神，更多的是那种强大的文化自信和文化自觉。

第二段：传承文化非常重要的意义是文化传承。

文化传承是中国及其他国家不断发展的原因之一，中国文化中包含有大量的美学、哲学、智慧、道德等等，这种文化代代相传，将一些重要的价值观传递给下一代。在文化传承的过程中，社会、历史和人类文化的变迁、融合和转化都得以反映。我们所说的传统文化，不仅是一种遗产和宝藏，更是一种文化代际传承和不同文化体系间沟通的重要手段。文化传承的意义不仅是由于其实现了时空跨越的人类交流，更在于文化是人类固化的精神和思想体系，是一种不如时代变迁而变薄的传承。

很多传统文化是需要身心灵的修炼和锤炼，例如中国的武术和太极拳，都是需要身体技能和内心修炼的结合，虽然需要不断的练习与修行，但却是一种可深挖的沉淀，如果正确的掌握和实践，能让人们以一种特别的方式，看待世界和生命，凭借其所散发出的能量和养分，能给我们带来一种身心塑声、清醒融合的体验。不同文化背后所蕴含的思想、智慧和建议，富有启发性，在实践中带给了我们丰硕的精神成果，让我们在充实平凡的生活中，寻得内在的归宿与满足。

第四段：形成新文化需要传统文化作为基础。

文化的发展不断更新，包括新技术、新思想，经由历史进步和不断探究，中国文化从而进入了一种从无到有、从粗到精的新时代。新文化的形成是建立在曾经的文化基础之上的成果，传统文化的艺术手段和技法，是奠基新文化的基础。作为新时代人，一个自觉的民族和文化传承人，我们必须在继承传统文化的过程中，不断推陈出新，把传统文化与现代时尚相结合，开拓新的文化面貌，生生不息地为文化繁荣做贡献。

第五段：传承文化是对自己、对民族、对世界的贡献。

传承文化不仅仅是自身修养的提升，更是对于民族和世界的贡献，能够有效地维护传统文化的延续和发展，推动文化相互交流与互鉴。通过传承文化，我们开拓人类精神领域，建立国际人类多元文化的桥梁，成就我们民族文化的自信和尊严，并且也让世界看到了华夏文明无尽的真善美。我们传承文化的过程，就是在以自己的方式为世界注入华夏文化的精华与价值，传递文化的能量和信息，为人类文明进程做出自己的一份贡献。

综上所述，传承文化是一件令人自豪的事情，需要我们铭记历史、致力于传承、勇于创新、与时俱进。只有传承文化，才能传递历史的价值、丰富民族的精神、推动文化与社会的发展。传承文化更是一个人与生命的交互，是人们实现人类文明进程中的一份内在追求，更是一个融合了智慧和情感的建立，带给我们灵感和启示，充实了我们前行的步伐，为人类文化多样化提供了强有力的支撑。

民族音乐文化传承心得体会精选篇十

我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书之后，知道作为中华儿女，都应该弘扬我们中华传统美德。

先说谦让吧：清朝时，有个叫张英的人在京城做大官。一天，他接到来信，说家里因盖房子和邻居起了冲突，想借他的权力解决这件事。张英马上回信，只写两句话：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。”他的家人受到信后很受教育。是呀，我们就让出几尺地给邻居又能怎么样呢？于是，张家在盖房子的时候主动让出三尺地。邻居见张家这样做很感动，于是也效仿张家的做法，也让出三尺地。是啊，不管我们身处在什么地方，人与人相处应该学会谦让，这样才能和睦相处。

再说孝顺父母，孝顺父母就是感恩父母，感恩父母有生育、养育、教育之恩，不仅给我们了生命，而且养我长大，教育做人与做事、他们用生命来保护我们，爱我们，他们付出一切的代价让我们幸福、平安、快乐。现在的年轻人自私自利，缺乏传统文化的道德观念，也缺乏智慧、缺乏对孝顺基本条件的认知、缺乏良心，心里总觉得我为何孝顺？我孝顺父母不是我自己吃亏了吗？所以大多数人孝顺父母是个面子、追求别人的评价、甚至追求虚名，所以很多人对父母的孝顺反而变成伤害。更糟糕的.是现在很多人不知道真正的孝顺是什么？他们认为给点钱，买点东西送给父母就是孝顺，这是物质上的一点孝顺。但不是真正的孝顺。真正的孝顺是，父母希望孩子们常回家看看，跟父母聊聊天，吃吃饭就够了，他们的要求并不高。但是做子女的，又有几个做到，总是说忙没时间。即使回到家里，也不跟父母亲说话，只是呆在一边玩手机。更可怕有的儿女虐待打骂公婆了，有的把公婆赶出门了，有的不给父母吃，有的甚至把父母赶上绝路等。当我们听到这些的时候，心里是不是感到特别的悲凉，我们的良心哪里去了，我们中华民族传统美德哪里去。我劝那些不孝顺父母的人，请您们记住一句话：“树欲静风不止，子欲孝亲不待。”别到那时再后悔。