音乐表演心得体会小学生及感悟 音乐表演心得体会小学生及感悟范文(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于音乐表演心得体会小学生及感悟一

本学期音乐组教研工作将围绕我校开展的教学开放周活动，以课程改革实验为主线，以提高初中音乐教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我音乐教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二.本学期主要工作：

(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习音乐教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据九年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

(二) 加强教研组的常规管理。

经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。

以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

(四)加强资料建设.

我备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财富。

(五)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生音乐素质的培养。在教改方向上，九年级主要从提高学生的音乐素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,关注农民工子女教育问题,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。

(六)继续开展培优辅差第二课堂活动

对于较好的年段三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。

关于音乐表演心得体会小学生及感悟二

尊敬的各位领导、老师：

您好！

无论你是否选择我，我都要很真挚的道一声“谢谢您给了我机会”！

我是个荣幸儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着高尚的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个幻想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯粹、甚至是调皮，他们欢乐的笑容让我感到我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！

十六年来的求学生活，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、坚强。求实、进取，富有挑衅性可以说是我性格的一大特色，我始终信任一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种成功！成果固然重要，但经历过程会使你全部人变得更加饱满、魁梧。

“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很观赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常爱好，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。

经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基础理论和基础技术课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等候着您的考核！

此致

敬礼

自荐人：xxx

日期

关于音乐表演心得体会小学生及感悟三

课题：友谊地久天长

班级：中学部110c

时间：2010年10月25日

科目：音乐

授课者：唐x波

听课、评课者：周x雪刘x谢x

评课记录：

《友谊地久天长》是电影《魂断蓝桥》主题曲，是根据苏格兰民歌改编的。唐慧芳老师的这节课属于新授课，在教学过程中，唐x芳老师比较成功地做到了以下几点：

1、理解歌曲，抓住重点，明确本节课的教学目标：感受音乐美，并欣赏诗中形象描写音乐的语言艺术，教者有大胆取舍辨别力和一课一得的目标意识。

2、能在教学过程中让学生通过听和唱重点感受音乐美的抑扬起伏变化，欣赏乐曲一路平安，感触乐曲一路平安幽美抒情略带忧郁的情感,并能抓住描写音乐的语言进行分析。

3、唐老师在备课时还注意到就本节课所进行的延伸拓展，选取一些课外与音乐或声音相关的阅读材料，将素质提升与应试能力的提高紧密结合起来，设计比较合理。

总体来说，本节课是一节较成功的课，教学过程中能体现教者把握教材的重点与难点的能力，注意调动学生的积极性和参与热情，课堂教学重点突出，分析思路清晰，学生从"知"到"行"，有讲有练，富有实在性。

对唐老师本节课的教学，各个老师认为本节课有以下几个方面需要提出来商量：

刘老师：认为情境引入不够细致，应该在让学生听音乐之前就将问题提出，以让学生带着问题去清晰的学习。所有的回答应该充分相信学生，让学生回答。

周老师对表现音乐的语言分析不够到位，不够准确。1、不能在不了解学生是否会唱的情况下，就贸然请学生演唱。2、教师的演唱不是很完美，声音太大，没有调整好嘴巴与话筒的距离，让声音显得很噪、沙哑（在后面进行旋律线教学时演唱比较好、舒服）。3、在学生演唱的时候，教师唱得比学生还大声，是不信任学生的表现，而且在这个时候教师没有足够的注意力去留意学生的演唱的。4、教师的演唱感情不够投入。5、教师背着学生弹琴与伴奏不是很合理，对学生的不尊重，也关注不了学生的表情甚至演唱。

谢老师：本节课唐老师希望调动学生的积极性，课堂上不断提问学生，但学生的表现令人尚欠满意，原因固然有学生阅读力、理解力、语言表现水平的问题，但教师在设问上还不够清晰明了，思维的启发性不强。训练不仅仅是题目的表象练习，更重要的是对学生的思维训练。当然，要做到这一点，就不是一日之功了，需要教师不断修炼才行。

关于音乐表演心得体会小学生及感悟四

1、 学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。

2、 学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。

3、 学生能准确地拍节奏，感受音乐的音高。

1、学生能有感情地演唱歌曲，表现歌曲。

2、愉快的与他人协调合作。

1、培养学生感受、想象及表现能力。

2、歌曲中的休止符和最后一句音准、时值的把握。

多媒体课件、电子琴。

师：同学们大家好，在上课前老师要告诉大家一个好消息，（点击课件） 昨天老师收到了一张来自音乐王国的邀请函。让我们一起看看吧。 奥,原来是邀请我们去参加音乐会呀，同学们你们愿意去吗？

生：愿意。

师：好，那我们就坐上音乐火车出发吧！

播放音乐《火车开啦》 师生律动。

师：呀，前面一条小河挡住了我们的去路，怎么办呢？ 生：河那边有条小船！！！ 师：那我们看看小船有什么话对我们说呢？（点击课件，出示两条节奏） 师：示范打击节奏。 生：练习、集体打击。

师：那你能按照这个节奏说一句话吗？

比如说今天我们班来了客人，我们用这个节奏和客人说句话。(欢迎，欢迎，欢迎客人，来。)

生：创编。（小河，小河，请你让我，过。）（小船，小船，请你帮帮，我。） 师：大家的表现小船非常满意，它要载我们过河了。（点击课件）

师：看，小精灵和他的伙伴来欢迎我们了。你们认识他们吗？ 生：认识。（d、m、f、s、l）

师：他们是1、3、4、5、6、（边弹边唱，2遍）

小精灵们给我们送来了音乐小屋的钥匙。 （点击课件3 3 1 3 ｜ 5 6 5 ｜

4 5.4 3 ｜）

范唱。大家也来试着唱一唱。（弹奏旋律） 生：视唱。（3遍）

师：仔细听，（加歌词）边弹边唱。 生：模唱。

师：看音乐小屋 的门打开了。（课件）音乐小屋课真漂亮，我们听听他们在唱什么歌？

生：仔细倾听。

师：1、他们呀在唱《音乐小屋》，再听一次，告诉大家歌曲中唱了些什么？。

2、提问歌曲中唱了些什么？ 生：叮咚

小屋里有快乐

小屋在欢迎你，欢迎我......

师：大家听的可真仔细。

这么好听的歌曲，我也要唱一唱。（播放伴奏，边演唱，边律动。）

师：我们一同来读歌词。（出示歌词，师带领学生按节奏朗读歌词）

师：边弹边唱。 生：模仿。

师：音乐小屋里有你的快乐也有我的快乐，让我们随音乐一起来轻轻试唱一遍，找一找，你还有哪一句不太会唱。 生：回答。 师：指导。

师：我们了完整的演唱歌曲。

（1）歌曲接龙：师生 生生之间随意接龙

（2）分析歌曲的情绪

师：音乐小屋里装的全是快乐，这样一首充满快乐的歌曲，我们该用怎样的声音演唱呢？

生：清脆，跳跃，轻轻地，开心地?? 演唱。 师：这首歌曲我们应该怎样表现呢？ 生：应该用欢快的情绪来演唱。

师生：共同演唱。

（3）原速演唱。

师：我们再提高点难度。（弹奏速度加快）

（4）随音乐伴奏演唱。

师：大家演唱的非常好了，你们看 谁来啦（头饰表演 小鸡小鸭 小狗小猫 布谷布谷 咕呱咕呱）

生：用跳舞、唱歌......

生：小组进行创编。 师生共同律动。

同学在参加音乐晚会的过程中，既遇到了一些困难，同时也学到了一些知识，更重要的是大家感受到了音乐的快乐。希望我们能把这些快乐带给更多的人，让我们带着快乐出发吧（学生在“音乐小屋”的音乐走出教室。

音 乐 小 屋

力度记号： f 强 、 p 弱

这节课基本达到了优化艺术课堂教学，培养学生的创新精神与实践能力的目标，但是在具体朝着目标努力的过程中还是存在着这样或那样的问题，下面就将这节课反思如下：

《音乐小屋》这首歌曲旋律活泼、轻快，特别适合低年级的孩子们来演唱，但是旋律在优美的同时，还存在着一定的难度，比如说：歌曲的后半部分不是规整的四乐句，这样，前面规整的四乐句结构和后面部规整的六乐句结合起来孩子们不太容易掌握，在这种情况下，我运用各种各样的方法让学生欣赏歌曲，孩子们在我的引导下一遍又一遍地在愉快的气氛中欣赏，不知不觉地就对歌曲有了兴趣和认识，课堂气氛特非常的融洽。

最后一个比较遗憾的地方就是，孩子们的声音不是令人非常满意，原因可能是在课上没有花费很多的时间来进行发声的练习，其次，在平常的课堂教学中，也应特别注意塑造孩子们的声音。

总之，在这节课上，还有令人满意的地方也有不尽人意的地方，在今后的工作和生活中我会尽量地充实自己，不断地完善自己，在探索中不断地进步。

关于音乐表演心得体会小学生及感悟五

转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为了到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过音乐的艺术形象，培养学生的革命梦想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出很多努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐

为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

为了使自我在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我担任校合唱团指导教师一职。从教学实践中提升自我的教学水平。所以对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的梦想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐坚持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”所以在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，去激发学生学习兴趣。

总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改善、努力提高，我想我必须会把音乐工作做的更出色。

关于音乐表演心得体会小学生及感悟六

新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始，由于休息产假的原因，感觉自己有很多的事情不适应，因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下计划：

一、指导思想：

本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!

二、工作目标：

1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。

5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

7、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。

四、他方面：

1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。

2、积极参加集体教研活动，认真吸取其他教师在教学方面的先进经验，不断提高自己的业务水平。

3、积极学校组织的每次培训活动，认真做好笔记。

4、积极听课，取长补短。

5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。

6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。

总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身!

关于音乐表演心得体会小学生及感悟七

在市文联的高度重视与精心指导下，20××年度市音乐家协会坚持先进文化的前进方向，按照建设和谐文化的要求，用音乐的艺术形式，努力创作人民喜闻乐见的音乐作品和符合时代要求与我市地域特色的精品力作，积极推动我市音乐艺术的创作与繁荣。为建设文化强市。经济强市。构建和谐xx作出了应有的贡献。

20××年度市音乐家协会各项工作开展顺利。成果显著。20××年市音乐家协会充分发挥联络。协调。服务的六字方针，面向基层。加强会员工作。增强协会的服务意识。密切配合。团结一致为构建社会主义和谐文化。弘扬社会主义先进文化。繁荣我市音乐艺术事业谱写华美新乐章。密切配合市委宣传部。市文联的中心工作是音协工作的重点。也是音乐家协会会员和广大音乐艺术工作者义不容辞的责任。在市委宣传部。市文联举办的各种重大活动中。都圆满完成了上级安排的各项任务。

回顾与总结音乐家协会20××年度的工作情况。是为了更好的安排部署和展望未来的20××。下面就市音乐家协会20××年度的工作情况汇报如下：

（一）主要音乐创作成果

20××年市音乐家协会始终认真坚持抓活动。出精品。促繁荣的工作思路，较好的发挥了广泛联系音乐艺术界的桥梁和纽带作用，协会组织会员深入生活。深入群众。创作出了近二百首歌曲歌词和音乐小品，其中有十多首在全国和省级音乐活动中获奖。如以弘扬民族特色和展示地方繁荣新面貌的少儿歌舞《麦梢黄。女看娘》（xxx作曲）在文化部举办的全国少年儿童歌曲创作研讨中上被评为优秀歌曲作品。目前在录音制作近期将与广大观众见面；音乐快板《一路阳光一路歌》（xxx作曲）荣获中央文明委。文化部20××年第五届全国“四进社区”展演活动金奖。并于10月26日在北京参加了中央文明本文由整理委。文化部。中央电视台举办的第五届全国“四进社区”展演活动颁奖晚会的演出。由中央三套向全国播出；为市公路局创作的节目《架桥铺路建奇功》（xxx作曲）获省上一等奖；为中央电视台同一首歌赴旬邑演出创作的歌舞表演《剪出新农村》（xxx作词）并在中央电视台播出；为妇联组织的演讲活动创作的演讲稿《春天就要来了》（xxx撰写）。另外市音乐家协会为弘扬企业文化。树立企业新形象组织专人企业创作歌曲十余首，其中有为二一五医院创作院歌（xxx作曲），为xx精诚铸造有限公司创作企业歌曲《精诚铸造新辉煌》（xxx作曲）等；还为西安石油大学55周年校庆创作了《春雨颂》（xxx作词）等五个节目，获得石油大学普遍好评。市音乐家协会积极配合省音乐家协会作好各项业务工作。其中选送四件音乐作品参加陕西省首届艺术大奖的评选。并申报音协名誉主席赵一风参加陕西省首届艺术成就奖的评选。

开展特色音乐活动。活跃我市群众文化生活，发挥音乐的社会功能。提高广大市民艺术素质。

20××年度市音乐家协会始终坚持重大节日有活动。特色活动有影响。示范活动起示范的指导思想。开展具有地方特色与行业特点的音乐艺术活动三十余次。如有：第三届全市广场文化月。全国特色文化广场评比活动（已获奖）。第五届全国“四进社区”展演活动（中央台已播出），庆五一艺术家进矿山大型演出活动。观看演出的一线矿工近千人；和谐xx艺术新星盛典比赛活动。报名人数近三百人；为兴平组织了和谐兴平文艺晚会，还参与了市委宣传部。市文联举办的纪念长征胜利七十周年大型合唱比赛。中央电视台《同一首歌》走进xx等活动。这些演出活动。在我市广大市民中产生广泛影响。并且对推动我市音乐艺术事业迅速发展起到积极作用。20××年度市音乐家协会曾多次组织送文化送艺术下乡活动。为丰富和繁荣农村文化艺术生活作出了应有的贡献。如有赴彬县煤矿。武功5702慰问演出。把形式多样异彩纷呈的文艺节目送往百姓心田。受到当地群众的热烈欢迎。

普及音乐教育艺术事业。将社会音乐考级活动作为重点工作来抓。

近年来。我市音乐教育事业发展较快。各种音乐艺术培训如雨后春笋般出现。20××年参加社会音乐考级的人数近千。考级通过率打98%以上。这些艺术培训机构的出现与各种比赛活动的举办。为广大音乐爱好者提供了一个学习和交流的平台。让孩子们以另一种方式展现自己的艺术风采和音乐修养。品尝到音乐带给他们的美感。

市音乐家协会的工作设想

在过去一年里，市音协不断加强内部管理，突出机制创新。为建设高效协会。多次召开主席团会议和主席办公会，就搞好每个阶段各项工作进行安排和部署。并认真传达省音乐家协会和市文联的精神。作好省音协xx籍会员的登记和换证工作，还为发展和壮大市音协会员队伍及为省音协推荐会员采取了新的举措。以保护和发挥会员的积极性。创造性。不断增强协会凝聚力。

20××年我们将首先组织音协会员学习十六届六中全会和八次文代会的重要精神。构建和谐社会。建设和谐文化。服务和谐xx。将组织召开常务理事扩大会议。突出机制创新。为会员提供多方位的文化艺术信息。大力扶持新人。特别是业余音乐爱好者。多下基层。多办实事。把会员工作落到实处。为我市广大音乐工作者创造一个和谐。舒心的工作环境。充分发挥大家的积极性。主动性和创造性，力争把xx市音乐家协会办成一个充满活力。办事高效。团结和谐的社会音乐团体。

总之。xx市音乐家协会作为市文联党委领导下的社会音乐团体。在团结我市广大音乐工作者。推动发展我市音乐艺术事业中担负着重大责任。市音乐家协会将围绕中心。服务大局。坚持正确的文艺方向。发挥自身优势。履行好联络协调服务职能。起好桥梁纽带作用。团结一心。开拓进取为繁荣社会主义先进文化。共同创建和谐文化。建设和谐社会贡献力量。

关于音乐表演心得体会小学生及感悟八

1、在掌握歌曲的基础上，让幼儿初步学习对唱的演唱形式，并能胆地进行模仿、表演。

2、发展幼儿的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏。

3、激发幼儿参与活动兴趣，体验对唱表演和合作游戏的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

头饰、伴奏。

一、导入活动，引出歌词

1、进入活动室：教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。

2、引出歌词：教师提问："刚才我们都作了些什么动作?"(教师引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：家点点头，让幼儿复的练习说歌词)

二、学习歌曲

1、念说歌词：教师放音乐，与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。

2、学唱歌曲：

(1)教师边做动作、边示范演唱歌曲：提问"歌曲中唱得和我们做的动作一样吗?歌曲是怎样唱的?"(让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲)

(2)引导幼儿复练习2-3遍。

三、游戏

1、师幼互动：在幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则(引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿)

2、幼幼互动：请一名幼儿领唱其他幼儿对唱(要求领唱幼儿声音响亮)

3、创造性游戏：启发幼儿创编不同的动作，教师助幼儿仿编歌曲，边演边唱(拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等)

4、请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏

四、教师小结

表扬表现好的宝宝，并随音乐学老师做动作出活动室。

《小手歌》是小班的一个音乐活动，主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时，用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上，学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演，关注每位幼儿，使他们能更加胆的参与。