自我意识和人格心得体会及收获 自我意识的感受(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关自我意识和人格心得体会及收获一

答：是指人们对事物的理解和认知，是认识问题、分析问题、解决问题的系统思想，是观念、观点、概念、价值观等的总和。

2.我国的主流意识形态是什么？

答：是以马克思主义为核心内容和理论指导的社会主义意识形态，它起着维护社会稳定、促进社会变革和引领社会发展的作用。

3.什么是马克思主义？

答：是马克思、恩格斯创立的，关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。

4.什么是马克思主义中国化？

答：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

5.马克思主义中国化的理论成果是什么？

答：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

6.毛泽东思想活的灵魂是什么？

答：实事求是、群众路线、独立自主。

7.中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

答：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。

8.邓小平理论的精髓是什么？

答：解放思想、实事求是。

9.“三个代表”重要思想的内容是什么？

答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

10.科学发展观是指什么？

答：以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

第二编新思想

11.党的十九大提出的马克思主义中国化最新成果是什么？答：习近平新时代中国特色社会主义思想。

12.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是什么？

答：坚持和发展中国特色社会主义。

13.新时代我国社会主要矛盾是什么？

答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

14.党的十九大提出的“两步走”战略目标是什么？

答：在全面建成小康社会的基础上，分两步走：从２０２０年到２０３５年，基本实现社会主义现代化；

从２０３５年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

15.中国特色社会主义最本质特征和最大优势是什么？

答：中国共产党领导。

16.“中国梦”是什么？

答：实现中华民族伟大复兴。

17.“一带一路”是指什么？

答：是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

18.“两个一百年”奋斗目标是什么？

答：是指在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

19.中国共产党的三大历史任务是什么？

答：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

20.社会主义核心价值观三个层面的内容是什么？

答：国家层面：富强、民主、文明、和谐；

社会层面：自由、平等、公正、法治；

个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

21.“四个全面”战略布局具体指什么？

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

22.“四个意识”是指什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

23.“四个自信”是指什么？

答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

24.“四个伟大”是指什么？

答：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

25.“五大发展理念”是指什么？

答：创新、协调、绿色、开放、共享。

26.“五位一体”总体布局具体指什么？

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

第三编教育

27.我国教育的根本任务是什么？

答：立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

28.“三全育人”是指什么？

答：全员育人、全过程育人、全方位育人。

29.我国高等教育“四个服务”是指什么？

答：为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

30.习近平总书记提出的“四个坚持不懈”是什么？

答：坚持不懈传播马克思主义科学理论；

坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观；

坚持不懈促进高校和谐稳定；

坚持不懈培育优良校风和学风。

31.习近平总书记对广大青年学生提出的“四点希望”是什么？

答：爱国、励志、求真、力行。

32.习近平总书记提出的“四有”好老师标准是什么？

答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

33.习近平总书记提出的“四个引路人”是指什么？

答：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

34.习近平总书记提出的“六个下功夫”是指什么？

答：要在坚定理想信念上下功夫；

要在厚植爱国主义情怀上下功夫；

要在加强品德修养上下功夫；

要在增长知识见识上下功夫；

要在培养奋斗精神上下功夫；

要在增强综合素质上下功夫。

35.习近平总书记提出的“九个坚持”是什么？

答：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。

第四编党员

36.中国共产党的性质是什么?

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

37.中国共产党的行动指南是什么？

答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。

38.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

39.入党誓词的内容是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

40.党员的义务有哪些？

答：（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

41.党员的权利有哪些？

答：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

42.“两学一做”是指什么？

答：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

43.“三会一课”是指什么？

答：“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会；

“一课”指按时上好党课。

44.“三严三实”的内容是什么？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

45.党面临的“四大危险”是什么？

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

46.党面临的“四大考验”是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

47.“四有干部”指什么？

答：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

48.好干部“五条标准”有哪些？

答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

第五编反腐

49.“一案双查”是指什么？

答：是指纪检监察机关在查处案件时，既要查清当事人的违纪问题，又要查清主管领导或分管领导的责任范围及责任。

50.“一岗双责”是指什么？

答：“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；

“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责，也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

51.“两个责任”是指什么？

答：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。

52.“两准则三条例”指的是什么？

答：《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》。

53.“三重一大”指的是什么？

答：“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度。

54.党风廉政建设重点盯住哪“三类人”？

答：十八大后不收敛、不收手；

问题线索反映集中、群众反映强烈；

现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。

55.“三个坏把式”、“五个坏作风”是指什么？

答：“三个坏把式”是指：坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式；

“五个坏作风”是指：思想僵化、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛。

56.对党组织的问责方式包括哪三种？

答：检查、通报、改组。

57.对党的领导干部的问责方式包括哪四种？

答：通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分。

58.“四风”是指什么？

答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

59.党的规矩主要包括哪四方面内容？

答：党章、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例。

60.党员干部必须坚守哪四条底线？

答：法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

61.监督执纪“四种形态”是指什么？

答：第一种：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。第二种：党纪轻处分和组织处理要成为大多数。第三种：对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。第四种：严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。

62.政纪处分有哪四种？

答：警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。

63.对党员的纪律处分有哪五种？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

64.“五个决不允许”指的是什么？

答：决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见；

决不允许发表同中央决定相违背的言论；

决不允许对中央的决策部署阳奉阴违；

决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密；

决不允许传播政治谣言。

65.“五个必须”指的是什么？

答：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；

必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；

必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；

必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；

必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

66.营造良好党内“政治生态”应从哪五方面入手？

答：牢固树立“四个意识”；

增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；

增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；

发展积极健康的党内政治文化；

发挥干部“关键少数”作用。

67.“六大纪律”是指什么？

答：中国共产党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

68.落实党风廉政建设主体责任的“六项制度”是指什么？

答：双报告制度、述责述廉制度、谈话提醒制度、诫勉谈话和函询制度、检查考核制度、专项巡视制度。

69.“六项禁令”指的是什么？

答：严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；

严禁向上级部门赠送土特产；

严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；

严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；

严禁超标准接待；

严禁组织和参与赌博活动。

70.中央“八项规定”指的是什么？

答：指中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定，强调要改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。

有关自我意识和人格心得体会及收获二

“严以用权”是“三严三实”的重要内容。践行“三严三实”要求，最根本的“严以修身”，最重要的是“严以律己”，最关键的是“严以用权”。邓小平同志曾告诫说：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”反复强调：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。党员干部要正确认识严以用权的深刻内涵，牢固树立“严以用权”的意识，慎重对待人民赋予的权力，把权力关进制度笼子里，始终坚持用权为民，按规则、按制度行使权力。

要心存敬畏。所谓敬畏，就是敬重和遵循，这是党员干部对待权力应有的态度。心存敬畏首先要弄清楚权力从何而来?党员干部的权力不是与生俱来的，也不是个别人给予的，而是人民赋予的。各级领导干部是掌握权力的“关键少数”，在一个干部走上领导岗位的工作历程中，其自身的努力很重要，但组织的培养和人民的信任才是最关键的因素，这个切不可本末倒置，切不能错误的认为自己现在的领导岗位全都是自己努力的结果，都是自己应得的，进而把手中的权力也当成自己的。权力是一把“双刃剑”，权之所集，利之所在，弊之所生，善用则利国利民，滥用则害人害己。权力一旦“剑走偏锋”，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，缺乏敬畏、目无约束，必然使权力脱轨，造成祸害。没有敬畏，权力就不受约束，就会出现滥权、专权、弄权，就会导致胆大妄为、无法无天，不仅使自己身败名裂、身陷囹圄，而且给党和人民造成了极大伤害。要敬畏权力的神圣性，掌权用权要如临深渊、如履薄冰，权力才不会用偏。各级领导干部对权力有了足够的敬畏之心，手中的权力才不变味，不变质， “公仆”意识才会真正树立起来。

要忠于职责。指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。” 真正地做好“严以用权”、“用当其权”，是职责担当的重要体现。权力就是责任，权力就是义务，权力就是担当。作为党员干部，忠于职责，应该说是最基本的标准。权力不是用来欣赏的，不是用来炫耀的，更不是用来束之高阁用于收藏的，权力是用来干事创业，为人民谋求利益福祉的。有权必有责，有权必担责，必须履职尽责，忠于职守，勤于职守。自古以来，人们都对不作为、不担责的人和行为深为唾弃，遑论持“公器”、食“俸禄”的官员不尽责、不作为。所以古人才会说“当官不为民做主，不如回家卖红薯”、才会感慨“为官避事平生耻”。党员干部“严以用权”，就是要始终把岗位责任放在心上、担在肩上，以一股敬业的激情和韧劲来谋划工作、推动工作。要狠抓落实，始终围绕抓落实来履职行权，切实促进各项工作任务落地见效。

要秉公用权。中国传统吏治名言里早就说过，“公生明，廉生威”， “居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，讲的就是用权为公，才能服众。中国共产党人“三严三实”中的“严以用权”，“秉公”自然是其核心要义之一。强调，领导干部要正确使用手中权力，必须能够做到守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法;自觉做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败;要有强烈的事业心和高度责任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，为工作尽心尽力、尽职尽责。秉公用权是领导干部的一种职业操守和政治纪律，是一种思想作风，也是一种素质能力。自古以来的历史说明，为官只有用权为公，才能得到人民的称赞和尊重，否则就会让群众诟病和不耻。党员干部要坚守公道正派，用权为公，守住公与私的分界线，确保自己的“私行”不染指“公器”， “公器”不为“私行”寻租变质。秉公用权要像林则徐一样刚直，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，面对各种歪风邪气，敢于较真，敢于碰硬;面对重大原则问题，立场坚定、旗帜鲜明，出以公心，不媚俗，不逢迎，不攀附，让用权因“秉公”而掷地有声。

要为民服务。我国《宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。对于各级领导干部来说，权力只是人民依法授予其管理国家和社会事务的资格，这种资格既然可以授予，当然也可以被撤销，如果领导干部不合格，人民不满意，其手中的权力随时会被人民收回来。领导干部越是身居高位，越要对手中的权力是人民赋予的有更清醒的认识，没有组织的培养，没有人民的信任，领导干部就是无水之鱼。各级领导干部在行使权力的过程中，务必要谨记权力来自人民，要用之于民。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，作为党员干部，特别是领导干部一定要把人民群众装在心里，始终坚持做人民权益的忠实守护者，要时时处处把人民群众的利益放在首位，坚持爱民爱在心坎上、为民帮到紧要处，勤政爱民，爱岗奉献，为人民群众多办好事实事。坚持走群众路线，把为群众排忧解难、办好事实事作为永恒的天职，把解决民愁民忧作为最大的政绩，把满足民心民意作为最好的形象工程，把联系群众、服务群众当作常规工作，真正融入到群众中去帮民困、解民忧。

       党员牢固树立党的意识党员意识发言稿最新篇3

人若没有信念，就缺少了人生导航，便会迷失方向甚至渐渐迷失自我，难以抵达人生理想的彼岸，这样便无法实现便会迷失方向甚至渐渐迷失自我，难以抵达人生理想的彼岸，这样便无法实现人生价值和意义。所有人要有信念、有信仰，我作为一名共产党员干部，要为同学起到表率作用，更要坚定自己的信念，紧紧追随共产党员的步伐，为国家的建设增光添彩。

20xx年10月23日，我们20xx级物流工程研究生党支部主持召开关于“坚持群众路线，永不脱离群众”、“为什么要建设中国特色社会主义核心价值体系”两个主题的网络教育学习活动。通过本次网络教育学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面、更深层次的理解，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。下面我就最近几周参加的党员教育学习活动，具体谈一下自身的心得体会：

1、在党的群众路线教育活动工作会议上曾强调：“这次教育实践教育活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风问题’”。从讲话中可以看出，党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视，分析也相当透彻。正是这些歪风邪风侵害了我党的纯洁，影响了党在群众中的地位，玷污了党员的整体形象。我们必须通过群众参与监督来严惩这些国家蛀虫、社会败类，让党风重回清明，社会安定繁荣，人民生活幸福。

2、还指出：“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病’为总要求”。要求一出，我们每一名党员都应扪心自问，自己是否符合优秀党员的标准，是否与心中的那个自己存在差距。我想答案应该是肯定的，正所谓人无完人，但是我们一定要努力做到更好，创先争优，时刻反省自己工作中的不足，逐步完善，时刻铭记共产党员的宗旨，做人民满意的公仆。

3、对于身边骄奢淫逸、贪图享乐的领导干部，我们要敢于批评并提醒其改正。学生党员尤其是高校学生党员，因为年龄和经验皆处于年轻阶段，因此个人修养和性格都有很强的可塑性，对年轻党员加强理论教育，加强党性培养强烈的自律意识和道德素质，培养坚固的抵制诱惑能力是很有必要的。我们要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的学习，不断提高政治思想素质，明辨是非、追求真理、勤于钻研、宽以待人、处世以诚、热爱所学、勇于创新、严谨自律，在同学中发挥共产党员的模范带头作用。

“学习的目的全在于运用。只有同指导实践相结合，才能把理论学深学透”。坚持理论与实践相结合，用科学理论指导实践，在创新实践中发展理论，是我们党的优良传统，是战胜各种困难和风险、从胜利走向胜利的传家宝。下面我将结合网络教育主题活动中的所学，再谈一谈今后对工作的打算：

首先，培养工作能力与素养。优秀的工作能力和素养是通过后天的实际锻炼和不断学习养成的，是在工作中经常起作用的那些内在要素的总和。因此工作能力和素养的培养对我们学生干部至关重要。

其次，增强开拓创新能力。开拓创新、与时俱进是学生干部必备的能力之一。学生干部要想取得工作上的突破，必须敢于创新，以大无畏的精神在已有的基础上不断推陈出新，开辟新领域。

最后，发扬团结协作精神。叔本华曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。在工作学习中，我们要时刻注重发扬团结协作精神，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+12的效果。

作为一名共产党员，通过认真学习“党的群众路线”和“建设中国特色社会主义核心价值体系”等主题活动，我的思想政治觉悟有了极大的提高，工作水平也有了长足的进步。但是我深知自己现在跟理想中的自己还有一定的差距，还有一些不足之处，因此，在以后的工作学习中，我会一如既往的坚定理想，并且时刻反省自己，加强学习，认真做好岗位工作，保持共产党员的优良作风，用优异成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。人生价值和意义。所有人要有信念、有信仰，我作为一名共产党员干部，要为同学起到表率作用，更要坚定自己的信念，紧紧追随共产党员的步伐，为国家的建设增光添彩。

20xx年10月23日，我们20xx级物流工程研究生党支部主持召开关于“坚持群众路线，永不脱离群众”、“为什么要建设中国特色社会主义核心价值体系”两个主题的网络教育学习活动。通过本次网络教育学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面、更深层次的理解，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。下面我就最近几周参加的党员教育学习活动，具体谈一下自身的心得体会：

1、在党的群众路线教育活动工作会议上曾强调：“这次教育实践教育活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风问题’”。从讲话中可以看出，党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视，分析也相当透彻。正是这些歪风邪风侵害了我党的纯洁，影响了党在群众中的地位，玷污了党员的整体形象。我们必须通过群众参与监督来严惩这些国家蛀虫、社会败类，让党风重回清明，社会安定繁荣，人民生活幸福。

2、还指出：“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病’为总要求”。要求一出，我们每一名党员都应扪心自问，自己是否符合优秀党员的标准，是否与心中的那个自己存在差距。我想答案应该是肯定的，正所谓人无完人，但是我们一定要努力做到更好，创先争优，时刻反省自己工作中的不足，逐步完善，时刻铭记共产党员的宗旨，做人民满意的公仆。

3、对于身边骄奢淫逸、贪图享乐的领导干部，我们要敢于批评并提醒其改正。学生党员尤其是高校学生党员，因为年龄和经验皆处于年轻阶段，因此个人修养和性格都有很强的可塑性，对年轻党员加强理论教育，加强党性培养强烈的自律意识和道德素质，培养坚固的抵制诱惑能力是很有必要的。我们要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的学习，不断提高政治思想素质，明辨是非、追求真理、勤于钻研、宽以待人、处世以诚、热爱所学、勇于创新、严谨自律，在同学中发挥共产党员的模范带头作用。

“学习的目的全在于运用。只有同指导实践相结合，才能把理论学深学透”。坚持理论与实践相结合，用科学理论指导实践，在创新实践中发展理论，是我们党的优良传统，是战胜各种困难和风险、从胜利走向胜利的传家宝。下面我将结合网络教育主题活动中的所学，再谈一谈今后对工作的打算：

首先，培养工作能力与素养。优秀的工作能力和素养是通过后天的实际锻炼和不断学习养成的，是在工作中经常起作用的那些内在要素的总和。因此工作能力和素养的培养对我们学生干部至关重要。

其次，增强开拓创新能力。开拓创新、与时俱进是学生干部必备的能力之一。学生干部要想取得工作上的突破，必须敢于创新，以大无畏的精神在已有的基础上不断推陈出新，开辟新领域。

最后，发扬团结协作精神。叔本华曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。在工作学习中，我们要时刻注重发扬团结协作精神，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+12的效果。

作为一名共产党员，通过认真学习“党的群众路线”和“建设中国特色社会主义核心价值体系”等主题活动，我的思想政治觉悟有了极大的提高，工作水平也有了长足的进步。但是我深知自己现在跟理想中的自己还有一定的差距，还有一些不足之处，因此，在以后的工作学习中，我会一如既往的坚定理想，并且时刻反省自己，加强学习，认真做好岗位工作，保持共产党员的优良作风，用优异成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

有关自我意识和人格心得体会及收获三

军训过后我有以下感受：

一、“团结就是力量”

水滴石穿，绳锯木断微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。这种团队精神的打造，友情的培养，完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来凝聚，所谓“兄弟同心，其利断金”。总之，团结是大道理，不团结就没道理。

二、苦中作乐

真正的快乐是苦中作乐。军训虽然使得我们的身体疲惫不堪，但却使得我们的精神无比愉悦。我想，它净化的是我们的精神世界。听教官说起自己的经历，感叹其所受之苦远于我们之上，更感叹于他们以苦为乐，苦中作乐的精神。我也更加懂得了，真正的快乐并不是一种物质满足，也不是一种简单的乐观主义，而是在经历了痛苦磨难后的心灵净化与人格升华。我们的教官也许书读得没我们多，但他们的人生体验却比我们更加丰富，他们比我们更懂得做人的道理。古谚有云，读万卷书，行万里路。

三、面对挫折

军训时，我们的双肩虽然很酸痛，我们的双腿虽然很麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。