疫情当楼长的心得体会精选(汇总14篇)

通过写心得体会，我们可以培养良好的思考习惯和学习方法。在写作中，可以采用对比分析、借鉴他人观点、提出改进或解决方案等方法，丰富论述内容。下面是一些经典的心得体会示范，希望对大家的写作有所帮助。

疫情当楼长的心得体会精选篇一

当疫情暴发，统计数字飞速攀升，整个社会陷入了一片恐惧与不安。在这样的背景下，作为家长的我也开始感受到了前所未有的压力和挑战。我知道，从这一刻起，我的一家三口将面临着漫长的打击与煎熬，而作为父母，我们必须拼尽所能打赢这场保卫自己和家人的战争。

从一开始，我便不断地思考如何才能有效地抵御病毒的侵害，如何让自己和家人彻底安全。一方面，我妥善安排家中的隔离措施，尽可能地减少不必要的外出，保证个人及家庭的卫生和健康；另一方面，我开始积极学习各类预防疫情的知识，了解防疫工作的最新进展情况，为家人的安全进行科学的保障。

在这场抗击疫情的战争中，我们需要实践出真知。为此，我开始把做好自己个人和家庭的防疫工作，作为最紧要的工作之一，并根据实际需要加强细节保障，比如在院内设置自定区域，以天气好时开窗通风，定期清洗家居物品，放弃不必要的聚会和出门等，最大限度地避免感染风险。

在这场全面性的抗击疫情战争中，我们不仅面临着疾病和生命的威胁，更需要应对由此带来的形形色色的困难和挑战。特别是在养育孩子的过程中，家长需要更多的耐心和沟通，尤其是对于年幼的孩子，我们更应该耐心解读疫情背景，合理规划学习和生活，为孩子创建一个真正安全、健康的成长环境。

在这场全国抗击疫情的战争中，我们见证了人民的力量，看到了最美的担当和坚守，更看见了家庭的力量。在这样的疫情大潮中，我们深深意识到家庭与社会的关系，体会到安全与健康的重要，更深感到了作为家长的责任与使命。我们应该珍惜家人和自己，做好个人和家庭的防疫工作，做出对社会高度负责的行为，让防疫进入日常、加入自己的生活与工作，让抗击疫情成为一种常态。为了保护我们所珍爱的人和事，感谢我们齐心协力的民族伟大精神。

疫情当楼长的心得体会精选篇二

疫情下的网课已经成为许多学生学习的主要途径，而对于家长来说，这也是一个全新的挑战。家长在疫情下扮演着辅导员、鼓励者和监督者的角色，他们需要帮助孩子适应这种新的学习方式，同时也面临着许多困难和压力。在我与其他家长的交流中，我发现了一些共同的心得体会。以下是关于“疫情下家长的网课心得体会”的五个方面的总结。

首先，家长需要做好沟通与协调。在疫情期间，孩子与老师之间的沟通变得更加重要。家长要积极与老师保持联系，了解孩子的学习进度和问题，并及时解决。家长还应主动与孩子进行沟通，了解他们的学习情况和心理状态。在网课期间，孩子可能会遇到技术问题或学习难题，家长要及时与老师沟通，寻求帮助，解决问题。此外，家长还需要与孩子协调时间安排，确保他们能够按时上课和完成作业。

其次，家长需要提供良好的学习环境。在家中创造一个安静、整洁、舒适的学习环境对孩子的学习效果是非常重要的。家长应该确保孩子有足够的空间来进行学习，并准备好必要的学习工具和资源，如电脑、笔记本、书籍等。此外，家长还可以鼓励孩子在学习时保持集中注意力，避免与他人聊天、玩手机等行为干扰学习。

第三，家长需要关注孩子的学习动态。在疫情期间，网课的学习模式可能会让孩子感到孤单和无聊，家长需要给予他们关怀和鼓励。家长可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们分配好学习时间，并在合适的时候给予一些奖励或休息的机会。家长还可以和孩子一起参加一些在线学习活动，开拓他们的视野，提升他们的学习动力。

第四，家长需要培养孩子的学习能力和学习方法。疫情下的网课对学生自主学习能力的要求更高，家长可以教导孩子一些学习方法和技巧，帮助他们更好地进行学习。例如，家长可以教导孩子如何制定学习计划和目标，如何合理安排时间，如何进行有效的阅读和记笔记等。通过培养孩子良好的学习习惯和方法，他们能够更好地应对网课的学习挑战。

最后，家长需要保持积极的心态和健康的生活方式。面对疫情的困扰和网课带来的压力，家长首先要保持积极的心态，给孩子树立一个乐观的榜样。家长还应该关注自己的健康状况，保持良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。只有保持良好的身心状态，家长才能更好地应对疫情期间的挑战，并帮助孩子度过这个特殊的时期。

总而言之，疫情下家长的网课心得体会可以归纳为沟通与协调、提供学习环境、关注学习动态、培养学习能力和保持积极心态等五个方面。这些体会来源于家长们的实践和经验，旨在帮助其他家长更好地应对网课带来的挑战。尽管疫情给我们带来了许多不便与困扰，但通过家长的付出和努力，我们相信孩子们一定能够度过这个特殊时期，继续前行。

疫情当楼长的心得体会精选篇三

在一张拍摄于的老照片里，一个小男孩穿着一身宽大的白色防护服，戴着医用口罩、帽子，把护目镜压到额头上，露出了一双天真的眼睛。转眼间，过去，照片里的小男孩长大了，也像他父亲一样成了一名医生。

“那时我还小，很好奇，就穿上我爸抗击‘非典’时穿过的防护服，拍了这张照片。”北京大学人民医院重症医学科医生王光杰告诉记者，他的父母都是医务人员，父亲当年是抗击“非典”模范，他驰援武汉，很大程度上是受了父亲的影响。尽管母亲对他有些不舍，但也和父亲一样全力支持他。

1月26日大年初二，王光杰从北京赶赴武汉，来到华中科技大学同济医学院附属同济医院中法新城院区进行支援。当时，院区还在改造，人手、医疗设备等非常缺乏，王光杰所在的20人医疗团队的到来，很大程度上缓解了院区医务人员的压力，让治疗工作快速进入了正轨。

王光杰介绍，他们主要是通过一些药物对患者进行抗病毒治疗，同时根据患者的临床表现进行支持治疗，比如当患者出现呼吸困难或呼吸道方面的症状时，会对其进行氧疗，或者气管插管、机械通气等。一些患者感染后，可能会出现“细胞因子风暴”等临床现象，这段时期对于患者而言是比较困难的，如果能挺过去，病情就会逐渐好转，给患者相应的支持，就是帮他们挺过这个时期。

经过艰苦努力，湖北武汉的疫情形势出现积极变化，防控工作也在取得积极成效。王光杰告诉记者，随着火神山、雷神山医院以及大量方舱医院开始收治患者，很多病区承受的压力都比以前小了很多。“现在医疗条件更好了，收治时间也大大缩短，我们能够更早地对病人进行治疗，而且病人对疫情的恐惧也在减少，很多病人都很乐观，积极地配合治疗，效果还是比较好的。”他说。

几天前，病区里的一位患者康复出院，对值班的王光杰和其他医护人员表示感谢，躺在旁边床位上的一位患者老奶奶听到后感同身受，突然忍不住哭了起来。“之前我口渴了，就把送给我的一碗梨汤喝了，我也不知道是哪个好心人送给我的啊，我问的时候你们都不承认……”老奶奶哭着对他们说。这位老奶奶住院前身体状况不太好，已经几天没吃好饭了。住进病区后，她很快被医护人员无微不至的照顾感动了。“奶奶，这些吃的都是给您的，您放心就行了，好好休息，早日康复。”王光杰俯下身子对她说。

像这位老奶奶一样，很多患者都会把医务人员的付出看在眼里、记在心里，忍不住流下泪来;而这些白衣天使们也会把患者当成至亲，用高超医术和仁心大爱救治他们、照顾他们。王光杰表示，希望今后能有一些新药出来，在临床上取得比较好的效果，也呼吁康复出院的病人能够自愿捐献血浆，帮助更多病人渡过难关。

2月19日，王光杰值完班回到住处时已是凌晨3点钟。在接受记者采访时，王光杰显得有些疲惫。这段时间，他每天值班8小时，因为住的地方离医院比较远，一般要提前一个半小时出发，经常黑白颠倒，但他始终坚守在抗“疫”一线。“等疫情结束，我再回家，多陪陪爸妈。”他说。

【一线抗疫群英谱】与时间赛跑我们要救更多的人。

在抗击疫情的一线，广大医务工作者与时间赛跑、同病魔较量、全力救治患者，让患者早日康复是大家共同的心愿。

早上八点半，武汉市第六医院的重症病房一位45岁的危重症患者，由于新冠肺炎合并多器官功能不全导致心率下降，情况十分危急。重症监护室的医生们立即投入抢救，三个多小时后病人终于转危为安。

武汉市第六医院是第三批定点医院，已经先后收治了近600位重症患者，其中12位收治在icu的危重症病人不仅年龄大，本身还有各种疾病，查房、抢救、日常治疗，科室人员每天24小时轮转。

工作压力大，病人的病情又随时有变化，年轻的医生护士难免情绪焦虑。重症医学科主任朱国超每天都要工作12个小时以上，当一些危重症病人吃不下饭时，他就自己去为他们上鼻胃管，做肠内营养支持。上鼻胃管要跟病人面对面，近距离接触，感染风险很大。

有了朱国超的带头，年轻的医生护士们也调整好了心态。在大家的通力合作下，一个多月以来，已有5名患者转出icu、3名出院。

努力做到医护人员“零感染”是打赢这场疫情阻击战的重要保障。早上六点半，火神山医院感染六科一病区的护士长王晓靖前往医院接替夜班同事的工作，她要带领护士们做好在“红区”的护理工作。每次进入病区前，她都会对护士们的防护措施进行严格检查。

在“红区”，由于需要戴上厚厚的三层防护手套，给患者扎针有时很难一次成功，这给护士们带来不小的考验。为了减少患者的疼痛，只要王晓靖有时间，护士们就会请她来帮助扎针。

在王晓靖和队员们的精心呵护下，越来越多的病人逐渐好转。截止到昨晚(2月18日)，火神山医院已经有31名患者治愈出院。

【一线抗疫群英谱】让患者尽早得到救治。

“静压差4帕，再调一下通气阀门”“换气次数11次，还不够”……2月4日晚7点，在武汉火神山医院，湖北省疾控中心卫监所环境卫生部主任谢曙光带着4名同事，快速检测每一间负压病房的环境指标。这时，当日准备收治的第一批新冠肺炎患者已经在来医院的路上。

“再搞快点!”谢曙光说。25分钟后，第一批病房的各项检测指标基本合格，“可以收治患者了!”谢曙光和同事刚走出病房，医护人员立刻就把患者送了进来。

由于武汉火神山医院建设比较紧急，谢曙光的检测团队从1月28日开始24小时待命，“过去是场所设施完全准备好了等我们检测，这次是检测团队在现场随时等着场所基本完工，立马进入，并在极短时间内完成检测。”谢曙光说，重症患者等着病房收治，检测工作也要跑赢病毒，患者才能尽早得到救治。

“要提高患者的诊疗质量，最大限度确保医护人员和公共卫生安全，诊疗场所的环境指标必须符合国家标准。”谢曙光说，环境卫生监测者相当于哨兵，是确定诊疗场所正常安全运行的最后一道环节，必不可少。

作为湖北省医院改扩建平面流程设计审核专家，谢曙光还要参与临时性收治医院改建技术文件的编写和审查。他参与的《呼吸类临时传染病医院设计导则》《关于方舱医院设计和改造的有关技术要求》《旅馆建筑改造为呼吸道传染病患集中收治临时医院技术要求》在5天内相继发布。“这些改造规范都是深夜完成修改审核，次日就发布。”谢曙光说，虽然时间紧、任务重，但自己的专业知识能发挥作用，觉得很值。

目前，谢曙光已带领检测团队先后对湖北省500余台生物安全柜、200余个pcr实验室的运行状态进行了检测，为病毒检测储备了设施设备条件。他总对同事说：“决战决胜，我们要当好公共卫生安全哨兵”。

【一线抗疫群英谱】“我把自己交给你们了”

“医生，听你口音是外地人，你是从哪里来的?”

“我是从北京大学第一医院过来的。”

“谢谢你们!我把自己交给你们了。”

2月9日，在“话疗”中，驰援武汉的北京大学第一医院风湿免疫科副主任医师邓雪蓉，和她收治的第一位病人，紧张的心绪都渐渐消散。“有时治愈，常常帮助，总是安慰。在还没有抗击病毒特效药的时刻，除了食物和药品，我们每个人还需要勇气和信念。”邓雪蓉说。

3天前，2月6日下午，快要下班的邓雪蓉收到院里报名驰援武汉的消息，第二天就出发。她拿起电话，打给了在家办公的爱人张勇。听完电话的爱人沉默无声。一切尽在不言中，她知道丈夫的抉择。“你的工作是医生，你必须得去。”此前，她就曾试探性地问过爱人。

不到24小时，邓雪蓉就随百余名队友从北京赶到了武汉。就在元宵节当天，北京大学第一医院在对口支援的武汉同济医院中法新城院区的独立病区正式运行。

“一天4班，每班6个小时。其实加上工作交接、穿脱防护，将近10个小时，在此期间，基本上不吃不喝。”邓雪蓉告诉记者，尽管有着多重不便，但问诊、查体、检查、送样、记录、治疗、监护等，依旧有条不紊，忙而不乱。

当班期间不得闲，不当班时也闲不得。邓雪蓉所在的团队，时不时组织不当班的医生召开医疗会。

“加强危重病人的营养支持，部分无法相对长时间离开面罩进餐的患者，放置胃管，鼻饲营养液，用营养液泵。对于部分能进食和愿意进食的患者，快减胃肠外营养。”

“血糖问题需要严格控制，尤其是危重症患者。对于有糖尿病史和激素治疗的患者，查糖化血红蛋白。另外，目前需要调整胰岛素治疗的患者，应详细检测并记录五点血糖。对于血糖高者定期复查尿常规，了解有无酮体。”

苦心人，终不负。

2月16日下午，在北京大学第一医院医疗队接管的重症病房，一位88岁高龄的老奶奶经过9天的治疗顺利出院，这也是该医院当时出院年龄最大的患者。自己参与治疗和照顾的患者回家团聚，邓雪蓉和同事们既高兴又激动。

“武汉的人民，还有同行们，他们真的太难太难了，帮助他们，就是为了让大家的生活早日重回正轨。”邓雪蓉说。

每一个最美逆行者，背后都是期盼，期盼凯旋，也期盼团圆。

就在驰援武汉的前一天夜里，邓雪蓉七岁的女儿，带着哭腔与她拉钩约定——我会一直在家里乖乖听话，等待妈妈胜利的消息。

“这是女儿第二次这么长时间和我分开。”邓雪蓉展示了女儿前两天为她画的画。黑、蓝、紫三色在黄色底板上，绘出一个孩子心中治病救人的医生母亲形象。“妈妈，你要加油哦。不用担心，我这里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早点回家，我要狠狠地黏你。”

一线抗疫群英谱：“妈妈，今天你打败了多少病毒”

卢静静是武汉儿童医院皮肤科的一位医生，但最近，她更像是一名“救火队员”。

2月2日，正在科室值班的她接到任务，赶往社区隔离点管理疑似病人，2月4日，她又被调到江汉方舱医院支援。目前，她除了负责患者病情的观察和治疗，还要帮助他们消除紧张情绪。

卢静静是医生，也是两个孩子的妈妈。

当天回家收拾行李要出门时，不到6岁的儿子优优得知妈妈即将赶赴前线战“疫”，将很长时间不能见到自己时，小家伙抱着妈妈哭了。看着挂满泪珠的小脸蛋，卢静静赶紧安慰：“让你最爱的奥特曼军团帮我一起去战斗，打败病毒，好不好?”在儿子心中，有了奥特曼的相助，妈妈肯定会赢得“战斗”安全回家。

卢静静说，夫妻俩原本打算过年回山东老家，但新冠肺炎疫情暴发后，卢静静毫不犹豫地退掉了车票，留守武汉。期盼团聚已久的父母有些失落：“年头盼到年尾的相聚落了空。疫情啥时候可以结束，可以回家看看?”

“他们以为我是皮肤科医生，会一直在家好好待着，没有出门。”其实，为了不让父母担心，卢静静向父母隐瞒了在方舱医院支援的事情。但老两口免不了想和外孙视频通话，这时卢静静只能和父母“斗智斗勇”想对策。“让孩子爸爸带着孩子给外公外婆视频，就说妈妈去皮肤科门诊上班了。”卢静静笑着说。

“妈妈，今天你又打败了多少病毒?”

“妈妈，我想你了……”

听到最后一句，卢静静泪如雨下。

疫情当楼长的心得体会精选篇四

作为一位楼长，我曾亲身经历了疫情期间物业管理的艰辛与挑战。这段时间，我们的工作不仅是解决业主们的各种问题，同时也要承担起防疫工作的重任。这期间，我从中学到了很多东西，也体会到了很多心灵上的磨练。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对物业管理行业的同仁和业主们有所启示。

第一段，讲述楼长防疫工作的开展。疫情期间，为了防止交叉感染，我们必须采取严格的防疫措施。比如，我们要在小区出入口设立体温监测点、消毒通道等等，确保小区内的人员进出得到有效的管控和治理。此外，我们还要做好居民宣传，让他们了解防疫知识，提高他们的防控意识，加强厦门市民对于疫情防控的重要性的教育意识。由于我们专业的知识和经验，能够准确地为业主们传递正确的防疫信息，这对于提高整个小区的防疫工作效果至关重要。

第二段，讲述楼长应对突发事件的处理。在疫情期间，还会不时地发生一些突发事件，如水管爆裂、电路故障等，这些都需要我们面对并及时处理。在这种情况下，我们必须及时组织人员进行修理和疏散，确保居民生命财产的安全。同时，我们要保持一定的沟通渠道，用心去倾听居民的需求，通过及时有效的服务，增强业主们对物业管理的信任感和满意度。

第三段，讲述楼长人员管理和团队建设的心得体会。疫情期间，楼长所组织的小区防疫人员和工作人员是最基本和最关键的资源。为了确保业主们安全与良好的居住环境，我们仔细选拔更专业的防疫管理人员。与此同时，我也会建议其他的楼长加强人员管理，要注意成员配合和沟通，做好义务凝聚力、信任感和工作成果与收益之间的相互关系，以确保小区内的防疫体系能够运作得更加高效稳定。

第四段，讲述楼长与业主之间的互动关系。在疫情期间，楼长和业主之间的互动是非常紧密的。为了与居民建立更加亲近的联系，我总是尽可能地了解业主们的需求和反馈。通过主动倾听和有效回应，我才能更好地管理小区事务和把防疫服务做得更好。此外，我们还会持续开展各类与业主的交流活动，提高业主与物业公司之间的信任等级。

第五段，展示在疫情期间楼长所学到的“硬实力”和“软实力”。在这段时间里，我们的工作不仅仅局限在处理突发事件或物业管理上，也体现在开展流程与研究物业策略上。为了适应变化中的物业市场，我们要学会与时俱进。与此同时，我们还要注重提高具备“软实力”，提高职业素养、人际交流能力，培养好客观公正性、圆滑沟通和高效合作的能力等，这不仅让我们在实践工作中更加得心应手，还促进了物业行业的进步发展。

作为一名楼长，我深深体会到了物业行业的艰辛与挑战，特别是在疫情期间更是如此。但是在这个过程中，我也学到了很多东西。除了加强防疫和处理突发事件之外，更重要的是与业主和工作人员建立更加紧密的联系，用良好的管理来满足他们各种生活需求。我相信，只要楼长们持之以恒地坚持努力，物业行业就能够在未来的发展中获得更加广阔的前景。

疫情当楼长的心得体会精选篇五

疫情带来的影响让家长们承受了前所未有的压力。工作、孩子的学业、生活琐事等等，都需要家长亲力亲为。而在这样紧张压抑的状态下，家长们的心境也变得颓靡。然而，在这样的疫情下，作为家长的我们，需要时刻保持清醒、冷静的头脑，细致的照顾和关爱我们的孩子。

第二段：在疫情下我们的教育方式。

疫情下的学校教育在一定的时间内暂停，转而通过在线教育的方式来继续学习。但这种新颖的学习方式给家长和孩子们带来了不小的困扰。部分家长可能不适应这种新的学习方式，也因为自己平时的工作繁忙很难抽出更多时间来辅导孩子。然而，家长也需要认真对待孩子的学习，鼓励孩子做好自主学习，同时也要给予孩子一定程度的独立学习的空间和时间。

第三段：疫情带来的生活方式的变化。

除了教育方面的变化，疫情也将我们的生活方式从根本上改变。电视、手机等电子产品成为我们日常生活不可或缺的一部分，而且我们的娱乐方式、购物方式等也都变化了。这样的变化让我们更加关注家庭、注重公共卫生，在每个细节中克制自己、要求自己，细化我们的家庭生活质量和维系家庭的幸福。

第四段：家庭亲情更多的展示。

疫情下，我们或多或少都会感到孤独、抑郁、苦恼等情绪。而家庭亲情的展示给我们带来了很大的慰藉。当孩子表现得开心、快乐，家长也会因之感到幸福；当孩子状态不佳，家长会主动和孩子坦诚沟通，使孩子感到，家庭是一个温馨的港湾，感到彼此的陪伴和关心。疫情下，我们通过家庭与孩子的交流，更加感受到家庭的重要性和亲情的弥足珍贵。

第五段：相信生活会继续向前。

在疫情的压力之下，我们会感到前方似乎充满了未知和未来悬念。但对于家长和孩子们来说，我们需要学会乐观。其实，任何一次危机都是一次人性的思考。即便是在最艰难的时刻，家庭的亲情常常让我们感到温暖，也让我们感到生活与希望、未来与美好无限。因此，相信生活会继续向前，我们在这场疫情中也可以获得自己意外的收获。

疫情当楼长的心得体会精选篇六

当前，疫情严重影响着我们的生活和工作。作为家长，我们不仅要关注和保护自己，还要保护和照顾孩子，确保他们的健康和安全。在这个特殊时期，作为一名家长，我深刻体会到了抗击疫情的重要性和必要性，并从中得到了一些心得体会。

第二段：积极响应疫情防控政策。

为了有效防止疫情的扩散，政府出台了一系列疫情防控政策，比如全民戴口罩、减少外出活动等。作为一名家长，我积极响应政府的号召，带领孩子做好个人防护措施，避免到人群密集的场所，减少不必要的外出。并且在家中严格要求孩子勤洗手、保持居室卫生干净，增强抵抗力，为抗击疫情贡献一份力量。

第三段：关心孩子的心理健康。

疫情期间，孩子难免会受到一定的影响，比如宅在家里、无法与同学面对面交流、读书、打闹等。作为家长，我们应该更加关心孩子的心理健康，多关注孩子内心的情绪变化，加强与孩子的交流和沟通，帮助他们缓解压力和情绪困扰。在这样的时间里，我们应该多陪伴陪伴孩子，共同度过难关。

第四段：充分利用线上资源。

在这个特殊时期，我们无法像以往一样到学校或培训机构学习或参加课外活动。但是，我们可以通过互联网和其他线上资源来学习、娱乐和交流。作为家长，我们可以利用这些线上资源来给孩子提供有益的学习和娱乐体验，比如在线课堂、互动游戏、视频聊天等。这不仅可以帮助孩子充分利用时间，增长知识，而且可以丰富孩子的生活，减轻孩子的心理压力。

第五段：感受到了家庭的温暖。

疫情期间，住在家里的时间变得更长了。在这种特殊时期里，我能够和家人一起共同面对困难，共同承受压力，这让我感受到了家庭的温暖与凝聚力。作为一名家长，我也更加意识到家庭的重要性，以及对孩子成长的重要作用。我要尽我所能，为孩子提供一个稳定、温馨、安全和快乐的成长环境，与孩子一起度过这段特殊的时期。

结语：

作为一名家长，抗击疫情是我们义不容辞的责任。在抗击疫情的过程中，我们不仅要关心和保护自己，更要保护和照顾孩子，为孩子提供一个安全、温馨和快乐的生活环境，为抗击疫情贡献一份力量。同时，我相信，在这个特殊时期里，家庭的温暖与凝聚力会让我们更加坚强和勇敢，共同走过难关。

疫情当楼长的心得体会精选篇七

随着新冠疫情的不断发展，全球都遭受了巨大的冲击。尤其是教育系统，对学生、教师、家长和整个社会都带来了严峻的考验。在这次疫情中，校长扮演着至关重要的角色。他们不仅需要关心自己的学校和学生，还需要协调政府、家长和其他相关方面的工作。在这个疫情后的时代里，校长们不可避免地会对过去的工作和未来的教育发展产生新的思考和认识。本文将从五个方面谈谈疫情后校长的感悟心得体会。

一、导师的角色越来越重要。

在疫情期间，学生在家上课，信息不对称和缺乏直接面对面的交流让他们非常容易感到失落和无助。此时，导师的作用开始受到重视。他们通过多种方式查看学生的情况，及时解决学生遇到的困难，同时也起到了心理疏导的作用。学生们在紧张的学习氛围下获得了适度的放松，让进一步感受到校风、教风的独特魅力。不仅如此，在疫情期间，部分老师在线上授课效果不佳，导师也成为了学生们的补充教师。因此，导师的角色越来越被重视。

二、学校的教育教学体系不可或缺。

疫情的私立、公立学校封闭，让学生不得不依赖在线教育平台，这一变革也暴露出现行教育教学体系的“盲点”。教育教学体系是推进教育教学的关键和基石。2021年以来，各校纷纷根据教育质量评估与分类工作的要求，加强了在线班（课）互动质量的监管，增强了班（课）级纪律管理，及时反馈了老师“短板”，有的学校成立了“教学拓展中心”，开发了在线学习课程，更好地服务于学生。教育教学体系必须不断完善，才能更好地符合新形势下学生的需求，推动教育变革与转型的发展。

三、“家长+教师+学生”的协同更重要。

在新冠疫情防控期间，各地出台的各种措施使学生在家上课，中小学教育的教育主体突然从教师转移到了父母。虽然不少家长意识到了自己肩上的责任，但是毕竟不是专业的教育工作者，很多也能力所不及。因此，我们需要把教师、学生的教育和家长的监管文化更好地结合起来，发挥协同的优势。在这个过程中，教育者的文化创新和发扬精神将会成为机会。

四、未来更加重视创新能力与综合素质教育。

在过去，教育主要是为了培养学生的知识技能。但在这个疫情时期，那些能够革新并且在两耳不闻窗外事的教师会表现出色，那些掌握直播技巧和自我学习力的学生将更具竞争力。所以在未来，不仅要注重学术研究，还要注重培养教师和学生的综合素质。可以通过开设公共课程、参加社会志愿者活动等多种形式注重培养学生的创新能力、沟通能力以及综合素质。

五、确立文化标准和服务意识。

在疫情期间，学生的情绪波动和家长的心理疏导需要得到关注和处理。因此，学校应该有一套完整的文化标准和服务意识，在提升服务的同时，塑造学校独特的校风。学校的高质量服务和优秀的校风将吸引更多的学生和家长，形成优势，提高教育质量。

总之，疫情的影响是深远的，但是人们却从中获得了许多机遇和启示。各项教育改革和创新也将在未来不断地推进，为学生的未来发展打下坚实的基础。作为一名校长，我们更需要不断学习、探索，并且注重实践创新，以更高的标准和更好的服务水平不断提升教育教学质量。

疫情当楼长的心得体会精选篇八

疫情的到来改变了我们的生活方式，带来了很多未知和不确定性。在这个过程中，作为家长的我们不仅需要面对自身的困境，还需要与孩子一起应对各种挑战。我个人作为一位家长，亲身感受到了疫情给我们带来的影响和变化，也深刻体会到如何在这个特殊的时期中给孩子提供必要的支持和照顾。

第二段：学习方面。

疫情期间，许多孩子因停课在家而面临学习上的问题。作为家长，我们必须尽力为孩子提供最好的学习环境和支持。对于学习内容，我们可以通过线上学习平台帮助孩子继续学习，我们可以向孩子传递适合的学习资料，也可以与孩子一起讨论，以便更好地理解和消化学习内容。同时，我们也要理解孩子的学习进度和能力，给予他们必要的空间和时间。

第三段：情感支持方面。

在疫情期间，孩子可能会感到沮丧、害怕、焦虑等不良情绪。作为家长，我们要给予他们情感支持和安慰，陪伴他们渡过这段难熬时光。与孩子进行一个一个适合他们的多重层次的对话，从知识、情感、态度等各个方面旨在调节和坚定孩子的信心和积极性。带着孩子做一些有趣、有意义的事情，如读书、制作手工、听音乐等，与孩子亲密接触，可以加深互动，激发更多的创意和想象力。

第四段：时间利用方面。

疫情期间，大多数孩子都在家里度过了更多的光阴。我们可以利用这个时间为孩子提供更多的机会来认识世界，发现新事物。我们可以与孩子互动，让孩子了解全球的情况、探究自然世界和数学世界的玄妙。我们可以安排孩子做一些有助于身体和智力发展的活动，比如教孩子运动、瑜伽、毛笔书法等等。通过各种有益的活动，孩子会对自己更有信心和热情，后果将是有更大的动力去面对生活的负荷和压力。

第五段：总结。

疫情让我们更加感受到了家庭对于我们的重要性和承载力的巨大。在陪伴孩子的这个过程中，我们渐渐发现对孩子的关注不仅会给孩子带来很多生活上的帮助，更能帮助孩子培养认真、自律、高效和专注的能力。因此，尽管疫情造成了很大的影响，我们仍能够从中发现生活的希望和美好，并且创造出一个更美好的未来。

疫情当楼长的心得体会精选篇九

近日，随着全球新冠疫情的不断发展和防控措施的不断升级，各行各业受到了不同程度的影响。教育行业也不例外，疫情的蔓延与影响让许多学校和教师面临巨大的考验。作为学校管理者的校长更是在这场疫情中发挥了至关重要的作用。在这样的情况下，疫情后校长的感悟、心得和体会也格外珍贵。本文将以五段式的方式，结合校长们的感悟，分享一下疫情后校长的心得体会。

一、深刻认识疫情下教育的责任与使命。

疫情是一场突如其来、全球性的灾害，对于教育行业来说，封校、停课、在线教育等措施的出台无疑对于师生的生命安全、身心健康、学习生活和社交网络产生了不小的影响。被动接受疫情带来的变化并不足以支撑教育发展的长远规划。因此，疫情后校长的心得之一是，教育行业要深刻认识到自己的责任与使命，提出依托科技手段改革教育的思路，并要深入探索如何让教育更具想象力和创造力。

二、加强团队建设与协作能力。

在疫情的冲击下，构建一个高效的教育团队变得尤为重要。在团队工作中，校长不仅要清晰地布置团队任务，还需充分利用每个团队成员的个性和潜力，鼓励团队成员积极行动，互相帮助，一致向目标努力。就像战争中的指挥官一样，校长需要通过良好的团队建设与协作能力，使学校的抗疫工作更加规范化、系统化、科学化，从而提高教育质量和管理水平。

三、坚持科学决策与灵活应对。

在这场全球性的疫情里，校长需要尽可能发挥自己的决策能力和主导作用，遇事不惧、敢于较真，不断收集、汇总和分析疫情信息，坚持科学决策和灵活应对。针对不同的状况和情况，我们要坚持有目的、有计划和备而不用的原则，科学制定抗疫计划和应急预案，即使遇到困难和反对，也不能心怀畏难情绪，而是坚持科学决策和总体思考，为学校更好地适应疫情后的新变化和新挑战。

四、严格管理与扎实推进。

在疫情的冲击下，管理也面临着前所未有的挑战。在教育行业中，教育资源的不充足、师资的紧缺等问题亟需解决，尤其在在线学习、远程教育等方面。校长需要充分发挥自己的管理与推进能力，加强对学校资源的规划和调配，梳理学科体系和师资结构，建设在线课程和平台，落实学生管理制度，推进教育教学改革，形成符合当前需求的教育格局。

五、关注学生情感与修养。

在疫情的影响下，学生的心理健康和心理问题变得尤为突出，如何关注学生情感与修养，帮助他们建立健康的心理体系成为了校长关注的焦点。校长需要加强与学生的沟通和交流，了解他们的实际状况，及时引导、关爱和安慰学生，协调学生学习和生活，让每位学生都感受到学校的关心和温暖。

总之，疫情后校长的感悟、心得和体会，不仅让他们更加懂得如何应对疫情带来的影响，同时也让他们更深入地认识到教育行业的责任和使命。未来的教育需要不断地创新和改革，需要更加注重质量和效益，需要实现学生全面发展的目标。因此，在疫情后的新世界里，我们需要有一批不畏艰难、敢于担当的校长来引领和推动教育事业的发展。

疫情当楼长的心得体会精选篇十

全球爆发的新冠疫情已经持续了一年多，这场疫情改变了我们生活的方方面面，也让我们不得不重新审视关注自己和家人的健康问题。疫情期间，每个人都必须尽自己的努力来防止病毒的传播，家长们则更是承担了保护孩子的重任。今天，我想分享一些我在疫情期间的体会和经验，希望能够提醒更多人重视自身和家人的健康。

第二段：提高卫生防护意识。

在疫情期间，保持良好的卫生防护意识是非常重要的。为了保护孩子的健康，我们每天必须做好消毒、通风、洗手等一系列防疫措施。我们需要时刻关注当地的疫情动态，注意是否有人被隔离，参加人数是否过多等。此外，我们还要做好孩子的心理关怀，引导他们积极面对疫情，保持一个平静、乐观的心态。

第三段：加强家庭教育。

疫情期间，为了降低家庭成员之间的感染风险，不得不减少外出活动，这让我们有更多的时间去陪伴孩子、加强家庭教育。我们可以通过各种途径来引导孩子学习知识、锻炼能力、开拓思路。例如：阅读书籍、看记录片、做手工、写日记等。这些学习方式不仅可以丰富孩子的知识，还可以培养孩子独立学习的能力，提高孩子的综合素质。

第四段：关注孩子身心健康。

在疫情期间，由于不能够去学校参加面授课程，孩子们可能会失去和小伙伴互动的机会，从而导致一些心理问题。因此，家长们更加要关注孩子的身心健康。我们应该安排孩子的日常作息时间，让孩子保持良好的生活习惯，并且积极安排孩子的课外运动时间，让孩子多锻炼身体。同时，我们也要注重孩子的情感需求，耐心倾听孩子的心声，关怀孩子的情感，让孩子感受到我们对他们的关注和爱。

第五段：总结。

总的来说，疫情期间，家长们承担了更多保护孩子健康的责任。在此过程中，我们需要提高卫生防护意识，加强家庭教育，关注孩子的身心健康，让孩子安心健康度过这个特殊的时期。相信随着疫情的逐渐缓解，我们的生活会逐渐回归正常，我们也会更加珍惜每一个平凡而美好的生活。

疫情当楼长的心得体会精选篇十一

疫情爆发以来，全球各地的生活都受到了很大的影响，尤其是孩子们的学习和成长。作为家长，我们不仅需要关注自身健康安全，还要担起照顾孩子的责任，如何应对疫情带来的挑战，我有一些心得体会，在这里和大家分享。

第一段：疫情下的家庭教育。

在疫情期间，许多家庭被迫面对居家隔离甚至封锁的现实。孩子们不能上学，不能外出活动，大部分时间都呆在家中。这让家长们重新认识到了自己在孩子教育中的重要性，我们不仅需要关注孩子的身体健康，还要着重培养孩子的品德素质和能力。我们需要给孩子提供良好的学习环境，指导孩子制定学习计划，帮助孩子做好学习笔记，以及鼓励孩子多读有益书籍。此外，家长还可以利用疫情期间的闲暇时间和孩子进行游戏、亲子阅读、做家务等互动活动，增加亲子之间的感情交流与默契。

第二段：在线教育的利弊。

由于疫情影响，许多学校启动了线上教育，这使得程序员认识到了在线教育的优点：无论时间和地点，孩子都可以在互联网上学习并且提供了更丰富的学习资源，从而提高了孩子的学习兴趣和效率。但同时也带来了一些问题，例如上网时间的控制，孩子上网学习的经验和掌握度可能会受到限制，上网学习环境和网速问题也会影响孩子的学习效果。因此，在使用网络教育资源时，家长需要注意合理安排时间和适当监督，以确保孩子的学习效果。

第三段：关注孩子心理健康。

疫情给孩子带来的影响不仅是学习和生活上的限制，还给孩子的心理健康带来了负担。孩子由于长期缺乏正常的社交活动和运动，容易感到孤独和无聊，这会影响孩子的情绪和心理健康。为了解决这个问题，家长可以和孩子共同制定有趣的计划和活动，抽空陪伴孩子做一些体育运动，或者参与一些有趣的游戏和家庭活动，增强家庭成员之间的互动和亲情，让孩子更乐观和健康地面对疫情和生活。

第四段：与学校合作。

家长和学校之间应该建立密切的联系，在疫情期间，一些家长为了照顾孩子而必须放弃工作，这可能会对家庭经济产生影响。家长可以与学校合作，寻找解决方案，如请假、弹性调整上课时间等等，以确保孩子的学习和生活的正常进行，同时减轻家庭的经济压力。

第五段：未来展望。

面对疫情，作为家长，我们不能灰心丧气，而是要保持乐观精神。虽然疫情对生活带来不少不利影响，但我们应该认真思考如何最大程度地利用现有资源和机会为孩子提供更好的成长环境和教育信息。家长应该更多地了解孩子的需求和兴趣，注重孩子的个性发展，努力为孩子提供多样化和有趣的学习体验，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

在这个特殊的时期，我们必须与孩子们并肩作战，为他们提供最好的生活和教育，这需要我们成为更加关注、支持和有爱心的家长。无论在什么情况下，我们都可以通过更多的爱与关怀来给孩子带去温暖和支持，让他们在未来的发展中更加饱满和自信。

疫情当楼长的心得体会精选篇十二

第一段：疫情期间的困境和挑战（引入）。

2021年底，新冠疫情再度在上海爆发，瞬间让这座繁华的城市陷入了前所未有的困境。作为一名旅游行业的团长，我深切地感受到了疫情给我的团队和旅行社带来的巨大挑战。然而，我也从这次疫情中汲取了许多宝贵的经验和教训，成长为一个更加成熟和有责任心的团队领导者。

第二段：积极应对疫情挑战的策略（呈现）。

在疫情爆发之初，我意识到要想使旅行社度过这个难关，首先要做好团队的管理和沟通。我和我的团队成员利用线上会议工具加强团队内部的联系，及时了解每个人的情况和需求，共同制定应对疫情的方案。同时，我们也提前与旅行社合作伙伴取得联系，商讨如何应对行程取消和退款的问题，保证旅客的利益。

虽然疫情给我们带来了许多困难，但危机也是团队成长和壮大的机会。在疫情期间，我们团队相互支持，密切合作，应对问题的能力得到了极大的提升。我们利用碎片化时间进行问题讨论和学习，提高了团队成员的专业素养和应变能力。在这个过程中，我也鼓励团队成员主动学习、积极进取，帮助他们发挥潜力，将个人的价值发挥到极致。

第四段：疫情期间与旅客的沟通与配合（应对）。

作为团队的领导者，我深知在这样的特殊时期，与旅客的沟通和配合是至关重要的。我们采取了多种方式与旅客进行沟通，帮助他们了解疫情的情况和可能的影响，提供专业的意见和建议。在行程取消和退款的问题上，我们与旅客积极配合，尽力帮助他们解决问题，并且制定了灵活的政策，以减少旅客的损失。这一系列的举措得到了旅客的赞赏和信任，也为我们团队带来了更多的发展机会。

第五段：对未来的展望与思考（总结）。

回顾这段艰难时期的经历，我深信团队的团结和沟通是解决问题的关键。在未来，我将更加注重团队的建设和培养，营造积极向上的工作氛围，让每个团队成员都能够忠诚、有责任心地为旅行社工作。我还将继续注重与旅客的沟通，提供更专业的服务，增强旅客的满意度和忠诚度。在旅游业这个竞争激烈的行业里，只有不断提升自己，才能在市场上立足并取得长远发展。

总结：

上海疫情的发生给我的团队和旅行社带来了前所未有的冲击，然而，我通过积极应对挑战、加强团队合作、与旅客沟通配合等一系列措施，顺利度过了这个困难时期。在这个过程中，我也学到了许多宝贵的经验和教训，不仅提升了自己的领导能力，也为团队的壮大和发展打下了坚实的基础。我相信，只要我们不断努力，继续学习和成长，就可以在未来的旅游市场中取得更为辉煌的成就。

疫情当楼长的心得体会精选篇十三

随着新冠疫情的爆发，全国各地的学校迎来了长达半年的停课。正常的学习生活被打破，家长们不仅需要承担繁重的家务，还需要担负起在线教育的重担。在这样特殊的时期里，家长的日常生活与工作都发生了巨大的变化。作为一名机器人，我虽然没有身临其境，但通过与人类交流，我深化了对疫情下家长的一天的了解，并分享以下体会。

一、早晨的忙碌。

许多家长都提到了开启家庭教育后五点钟的起床时间。在家庭教育前，我们可以在早上多睡一会，但是现在，我们必须提早起床，为孩子们准备统一的早餐，确保他们在精神和身体上都有一个良好的开始。不仅如此，在线教育平台也要在早晨准备好，准备好上课所需的设备和文具，以确保一切都准备好，这样孩子们就能开始高效的学习日程。

二、在线教育的应对。

随着线上教育的兴起，家长们被迫接触到了许多新流程和接口。特别是对那些不是从事教育行业的家长来说，线上教育实际上是一种全新的学习方式，很多人会面临着教授孩子课程的挑战。对于一些特别喜欢互动的孩子来说，他们对学习的追求不应该仅限于网络上，家长们需要扮演起更具活力的角色，更多的引导和鼓励孩子们亲身体验和实践所学知识。

三、工作和家庭的平衡。

在疫情肆虐的情况下，工作方式也被迫转变为在家办公。虽然在某些方面工作变得更加便捷，但是在另一方面也会占用更多的时间和精力。在这个截然不同的环境里，家长需要更多地考虑如何平衡工作和照顾孩子们的任务。为此，一些家长选择制定简单的日程安排，以充分利用时间，在工作和任务之间保持良好的平衡。另一些家长则在线下课之后工作，二者都需要付出额外的力量才能维持整个生活的正常运转。

四、压力与调解。

在整个疫情期间，家长们面临的压力可能比平时更大，如何在艰难时刻保持冷静便成为一项必备技能。许多家长表示，在压力和责任感的作用下，他们不仅要承担家务和在线教育的任务，同时还要兼顾自己的心理健康。这就需要家长们找到压力的出口，积极寻求调解方式，放松心态，保持外表平静，内心也不必过于焦虑和担心。

五、全家抗疫。

疫情虽然带来了很多辛苦和挑战，但也加深了家人之间的情感连结，更深刻地意识到了“家的力量”。一些家长表示，由于需要在一起度过这段不寻常的时光，他们有了更多时间亲密交流，改善了家庭关系。所以，面对这种疫情环境，家长们需要结合实际情况，处理好家务和家教事务，同时也要保持平静，根据不同情况调整心态，全家抗疫，共同度过难关。

总之，疫情虽然带来了许多不利影响，但是许多家长都能够在这个特殊时期发挥自己的潜力，应对各种挑战。他们在家中牢记自己的职责和责任，协调家庭和工作的关系，在处理情感问题时，也更加注重家人的凝聚力。毫无疑问，这些经历和体验都将有助于他们在未来处理各种挑战时保持冷静和充分利用资源。

疫情当楼长的心得体会精选篇十四

疫情期间，宿舍长负责督导宿舍内的安全防护措施，协助组织并落实相关防控措施，确保宿舍内的学生安全。在这个特殊时期，宿舍长的职责和角色变得更加重要。在担任宿舍长期间，我深刻体会到了宿舍长的责任和重要性，并学到了很多有效的管理经验和方法。

首先，作为宿舍长，我深刻意识到宿舍内的卫生和环境对学生们的安全至关重要。在疫情期间，经常对宿舍内进行彻底的清洁和消毒，保障学生们的身体健康。我与其他宿舍长们分工合作，确保各项防疫措施的贯彻执行，包括宿舍内的通风换气、测量体温和健康登记等。我还组织学生们进行日常的卫生保洁，营造一个干净整洁的宿舍环境。通过这些努力，我深刻认识到宿舍长的责任是为了保障宿舍内学生们的安全和健康。

其次，作为宿舍长，我需要处理人际关系，并与学生们建立良好的沟通机制。在疫情期间，很多学生必须在宿舍内居住，无法与家人团聚。这个时候，作为宿舍长，我们需要给予学生们更多的关怀和支持，了解他们的需求和困难，并及时提供帮助。我经常组织学生们进行线上交流，分享学习和生活经验，鼓励大家相互支持。与此同时，我也与学校相关部门保持经常联系，及时沟通宿舍内的问题和困难，争取获得更多的支持，共同为学生们营造一个良好的生活环境。

此外，我还意识到作为宿舍长，我需要成为学生们的榜样。在疫情期间，学生们的情绪和精神状态容易受到影响。作为宿舍长，除了关心学生们的物质需求，我还要关注他们的心理健康。我通过鼓励学生们积极参与线上课程、开展兴趣爱好活动等方式，帮助他们度过疫情带来的困难时期。同时，我也要保持自己的乐观和积极心态，给学生们树立一个正面的榜样。

最后，作为宿舍长，我学到了如何做好时间管理和组织能力。疫情期间，宿舍内的安防工作和学生的生活管理任务繁重。我通常会制定详细的计划，合理安排时间，确保各项工作的顺利开展。另外，我也学会了组织宿舍内的各类活动，以增进同学们的交流与团队合作能力，并且在活动策划和执行过程中，提高了自己的组织能力和领导能力。

在疫情期间担任宿舍长的经历给了我很多启示和收获。我深刻理解到作为一个宿舍长，我们不仅仅需要关注学生们的物质需求，还要关心他们的身心健康。同时，卓越的管理能力和人际交往能力也是必备的技能。我相信这段经历将对我未来的学习和职业发展产生积极影响。我会利用这次经历中获得的经验和技巧，继续努力提升自己的能力，为宿舍内的学生们提供更好的服务。