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2023年企业内控制度包括哪些 企业内控制度(汇总8篇)

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2023年企业内控制度包括哪些 企业内控制度(汇总8篇)
2023-10-15 10:44:57    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

主题教师长征精神感悟心得体会实用一

是啊,长征,对于我们这一代人来说,已经成为一个老外婆的传奇故事。然而,随着岁月的流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人到长征路上去追寻、去思考。老师告诉我们在二万五千里的漫漫征途中,每天都有很多很多感人至深的故事。

在长征中,有这样一个故事,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,在过草地时,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候,手里还紧紧攥着一块银圆,这是他的第一次党费,也是最后一次党费……同学们,当你听到这里的时候,你难道不为我们的战士那种对革命事业和共产主义的坚定信念深深感动吗?

在茫茫的雪域高原,一支红军队伍在艰难地前进,一位军需处长被冻死在雪地里,大雪覆盖了他的身体,他因此成了一座晶莹的丰碑,听到这里,你可能会想:既然是军需处长,手里掌握着战士们的吃穿,在饥饿和寒冷面前,他完全可以吃饱、穿暖,他怎么会被饥饿和寒冷夺去宝贵的生命呢?难道他是傻瓜吗?不,他绝不是傻瓜,在他的心灵深处,有一种比金子还要宝贵的东西,这就是为国家、为民族,勇于牺牲、勇于奉献、无私无畏的长征精神。

正是这种面对困难不低头、遇到挫折不屈服的长征精神,半个多世纪以来,像涓涓的甘泉,哺育了我们千千万万的祖辈和父辈。在新时期取得了令人骄傲和自豪的成绩。

你看,今天的印江,街道笔直平坦,公路四通八达,高楼鳞次栉比,住房宽敞明亮。安居工程、教师新村、金玉小区、花园城,一座座美丽的家园拔地而起;西苑开发区、柏香林开发区、西环开发区、文昌路开发区,让古老的印江城旧貌换新颜。

你看,西环大桥像天上的彩虹,那是印江人民腾飞的翅膀;北环大桥飞架南北,天堑变通途。我们的祖辈和父辈为我们描绘了一幅又一幅优美的蓝图,谱写了一曲又一曲动听的华章。

同学们,当你沉溺于网络游戏,失去自我的时候;当你留连于武打小说,不思进取的时候;当你吃着肯德基,喝着非常可乐,为超级女生疯狂的时候……想一想长征吧,想一想70年前的那些人和事。

作为当代少年,我们应该有远大理想,那就是实现中华民族的伟大复兴。这又是一次新的伟大的充满艰辛的长征。

同学们,巍巍大石墩是我们挺拔的脊梁,滚滚邛江河是我们沸腾的热血;让我们重踏长征路,弘扬长征精神,努力拼搏,去追寻明媚的春光,追寻火红的太阳,追寻金色的理想吧!

主题教师长征精神感悟心得体会实用二

根据20xx年退管会工作计划,回顾全年工作历程,基本顺利地完成这一年的工作。围绕今年开展退管会网络小组成立10周年庆祝活动的主线,在进一步完善网络小组建设,我们在进一步做好退休教工服务管理工作的基础上,结合我校的实际,突出重点,很抓落实,很好地完成全年工作计划。现汇报如下:

一、目前学校离退休职工情况;

在册职工人数:104

离退休职工人数205

50-59岁17人;60-69岁64人;70-79岁80人;80-89岁38人;90岁以上6人;(其中孤老6;特困2);

二、组织开展网络小组评比工作;

1、今年是我区退管会网络小组成立10周年,围绕庆祝活动的主线,上半年退管会组织开展了网络工作交流评比会,主题是:“我是怎样开展网络小组活动的”、“我是怎样当好网络组长的”要求12个网络小组组长总结近几年来本小组开展活动的情况,用书面形式进行汇报,退管会根据各组汇报交流评比的基础上,推荐评选出第五、第七网络小组为我校先进小组,同时又推荐出吴祖明、徐敦豪为我校先进个人,保送区级。

2、今年是我区退管会网络小组成立10周年,围绕庆祝活动的主线,下半年结合学校退管会发展情况,也是退管会在今年工作计划中制定要制作vcd光盘一盒,现已经完成了它的内容,片名是《我们的退休生活》大约40分钟左右,在12月20日已经发给了全校退离休教工;这也是今年退管会的重点工作,目的是为了将多年不能前来参加返校活动的老同事们了解学校近年来发展建设情况,以及和他们熟悉老同事们的情况,退管会化了大量的时间和精力,收集资料和照片,上门拍照、写配词、配音等许多工作,如今已经顺利地完成工作,刻录成vcd光盘发给大家。此项工作深得老同志们的欢迎。

三、继续做好志愿者队伍工作;

1、今年年初,有退休党总支、退管会、退协理事三方组成,开展了志愿者队伍工作,除了有特殊困难的退休党员外,由校王惠琴同志任组长专门负责,从退休党员、网络组长中挑选出21位责任心强的同志组成志愿者服务队,分别与他们互结对子,有16位热心退休党员和在职党员同志参加到志愿者队伍中,对全校21位高龄退离休教工进行对口联系和帮助,建立联系册,做到一年上门2—3次,遇到特别情况发生,及时上门进行帮助,真正落实到高龄老人有人联系、有人关心的问题,并且做到要有书面记录;

2、今年退管会在六月份上门家访了外地退休教工高彼德、杭其林2位教工,上门慰问不仅带上了慰问金和慰问品,由于杭其林老师身体原因,不能外出,我们还带上高彼德老师和家属到他的家乡小镇上进行聚餐,短短的聚会使他非常感动,当离别时,他流下了热泪,感谢学校领导和退管会,对他们的关心。

3、完成上级布置的老教工的体检工作,在这次体检工作中,我们不仅做好此项工作,还发动了6位在职党员和入党积极分子,1名工会委员,佩带胸卡组成志愿者,放弃休息时间来到静安区中心医院,热心为我校老教工服务,受到在座其他学校等候体检的老同志们的羡慕,同时也受到了上级领导的好评和称赞。事后还专门把我校志愿者为老服务的事迹刊登在退教协月报上,使我们学校志愿者形象大大展示在全区,参加本次体检教工人数达77人次,这也是今年的一项很重要的工作。

四、重视学校每年二次大型活动;

1、上半年4月的杭州西湖一日游;有104位教工参加;分乘三辆大巴,本次活动路途时间长,在活动安排上我们考虑到一切从实际出发,尽量做到为老同志着想,安排每人一份早点和茶水,虽然退管会在操作的过程中比较麻烦,但是,从活动情况来看,见到老同志们能高高兴兴的来,满意地回家,虽然组织一次春游感到非常辛苦,但是我们感到非常快乐;

2、10月的敬老节大型祝寿聚餐;有仅160位教工参加;在安排17桌大型聚餐

活动过程中,退管会抓紧有利机会,给参加聚餐的老同志安排每个网络小组合影照一张,并且还向七十老人送上学校慰问费50元;向八十岁、九十岁老人送上学校慰问品95元保健颈椎枕一只;受到大家的欢迎。

五、返校活动有序、内容丰富;

认真组织安排全年6次返校活动;组织形式多样,丰富多彩各种规格、各种类型的活动,大小活动几乎每月都有。返校活动灵活多样。每次返校活动都做了充分准备;如上半年退管会从区政府情报通报会上录制的市城市交通管理局局长卞白平介绍上海《城市交通现状和发展情况》的讲座;另外又请市老年科技协会李文君同志来校进行《健康保健知识》讲座,下半年组织开展了网络小组工作经验交流会;组织收看从东方大讲台录制的由同济大学教授主讲,《市民食品安全卫生讲座》;

六、退管会坚持五个工作制度;

1、坚持做好退离休日常工作,就是把党的关怀送到每位退离休教师心中。重症大病必访;患病住院必访;每次访问,必有记录;提出问题,必有回答;遇到困难,尽力而为;为了保持与退休教职工联系渠道畅通,今年下半年又增添了一部直线电话,极大地方便退休教职工与退管会的联系,信息渠道将更加畅通,尽量做到方便老同志,热情为大家服务。

2、坚持在职校领导、党员寒、暑假访问离退休教工制度如今已经坚持开展八年了,目前参加这项活动的对象已扩展到中层干部和民主党派,20xx年暑寒假走访人次达到100户。经统计记录今年退管会家访36次、外地家访2人次、病访20人次、电访70人次。接待40人次。

3、为了满足老同志日益增长的精神文化生活需求,我们依托社区学校的服务功能,开办了烹饪兴趣班,得到了老同志们的赞同。

4、今年有五位老同志去世,我们都能做到及时为家属处理好善后事情,

帮助他们解决困难,如:离休干部齐灏老师的医药费报销、齐灏老师住院长达6个多月,当家属把第一帐单寄到上海时,我及时到区医保局办理报销时,立刻就遇到了麻烦,得知外地医药费与上海医药费有地方药费差别时,有5,不能报销时,我非常着急,为这笔医药费,我想尽办法到市医保局离休办公室反映情况,同时写信叫家属把当地医院的医药费清单邮寄过来,再到区医保办公室进行交涉,经过反复核对终于解决了5714.75元这一笔医药费;前后交涉有将近3个月,正当这笔医药费报销成功的喜兴到来时,也是扬州传来齐灏老师不幸去世的消息,当我赶到扬州参加追悼会时,亲自把这笔医药费送到她女儿手上时,她非常感动,含着热泪用感激的心情谢谢我,她说“时隔三个月了,不知寄了多少次证明,我想大概不能报销了,想不到王老师今天还是把这笔医药费解决了,我们全家非常感动,谢谢学校、谢谢王老师”,通过这一小插曲,使我们认识到,我们所做的一件小事,都是为老服务的一小部分,尽心尽责去做一定能达到我们预期的效果;

5、今年经统计退管会为办理退休教工住院总工会的报销有42人次,教育局补充报销有42人次,办理外地教工医药费报销有8人次;今年用于退离休职工夏令、冬令困难补助有20人次,补助费用合计9400元;临时特困补助有14人次,费用合计7000元;如每年福利费有结余,退管会还以实物的形式购好物品返回给每一位离退休职工。

退管会在党、政、工的热情关怀和领导下,在各位在座的老同志的支持和配合下,退管会在往年的工作基础上取得一些成绩,今年我校第五、第七网络小组被评上区教育系统先进网络小组、吴祖明、徐敦豪2位老师被评上区教育系统先进网络小组长,但是我们清醒认识到在工作上还是存在的差距和问题,随着老年教工人数不断的增多,我们在如何开展为老服务等方面工作还需作进一步的探索和研究,但是我们一定会积极努力的做好此项工作。争取一年比一年有进步。

以上是全年的工作情况。如有不足,欢迎提出建议和意见!

主题教师长征精神感悟心得体会实用三

我很荣幸参加了武汉城市职业学院组织的幼儿园转岗教师的培训,十五天来,聆听了众位专家老师的讲座,感慨万分,获益良多。

通过对《3—6岁儿童学习与发展指南》的解读,让我明白教师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求,要强调幼儿的主动学习。不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上,要着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境,在幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,让他们获得一定的知识和技能。《指南》还强调了对幼儿权利的尊重,对每个幼儿个性、能力结构和学习特点的尊重,对幼儿身心发展规律的尊重,对教育规律及其教育过程,特别是教育过程中人的尊重。对教师如何具有更高的专业素养、对幼儿园的管理和发展都具有极大的挑战性。

一、了解了幼儿的身心发展规律,选择适宜的教学方法。

在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律,知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式,要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴,并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流,引导幼儿探索和创新,要引进多媒体教育手段,最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性,因人而异,因材施教,让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。

二、启蒙教育真重要,知道了幼儿教师的职责。

经过培训学习,我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思,分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

三、幼儿教育与小学教育有区别,切忌幼儿教育“小学化”。

培训中,我知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别,切忌幼儿教育“小学化”。例如:幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动,以游戏为主,给他们创造良好的锻炼环境,让孩子们的身体真正得到锻炼,在尽可能的情况下,开放多种活动,增强体能,养成良好的行为,形成自我保护习惯,从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界,充满乐趣,作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界,给他们更多想象的空间。

四、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解。

进入幼儿园以来,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动。有时候会突然间茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。

幼儿因年龄太小,他们的生长发育过程需要成人的精心照料,幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的大部分时间。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力,促进孩子身体正常的发展和机能的协调,为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。保中有教,教中有保,保教结合,保教并重。

五、游戏是儿童的最正当的行为,玩具是儿童的天使。培训学习中,我认识到,游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,应当是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。 在游戏的选材上要考虑,对幼儿知识技能情感发展要有促进作用等因素,还要考虑游戏与教学内容的整合。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯。让幼儿在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长。

幼儿童心未泯;作为教师的我们必须为他们营造,没有高高在上的权威,只有维护集体而必须具有的规则;没有指责和歧视,只有平等和尊重;没有枯燥无味的说教,只有真心实意的对话和交流的环境!幼儿的知识从何而来?在游戏与活动中就悄悄蕴藏了他们应有的知识。幼儿的习惯怎样养成?在与其他小朋友的交往中包含了他们应该遵守的规则,让他们在自由快乐的氛围中不断地吸收知识,养成习惯,懂得规则,健康成长!这样的教育管理模式既符合了儿童纯真的天性,又遵循了儿童循序成长的规律,真是令我大开眼界!

在这里老师们深入浅出的知识讲座,就如夏荷之清香,冬日之暖阳,沁人心脾,振奋人心,让我陶醉,使我感动并深受启发!

短暂、充实的短期培训结束啦,可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿教师的探究、学习才刚刚开始,我会根据此次培训计划的安排采用远程学习的方式继续学习,不断更新自己的教育理念,形成一套科学、有效的教学方法。


主题教师长征精神感悟心得体会实用四

时光匆匆,转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔的故事,长叹:生活原来给了我们那么多感动,为了真情付出得到的感动,我们追求,我们执着……刚刚工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次,我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知,学生们被奖品诱惑着,他们高声议论着,谈笑着,逗闹着,不管我是多高分贝的叫喊,也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳,他们自顾自的说着,笑着,我无计可施愤然拂袖而去,出了教室门我的泪潮水般涌出,看来让我来爱他们真难。

老教师抚着我的肩膀,安慰着倍感委曲的我:“他们都是孩子,我们也都从那时候过来的,谁那时不淘气?”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而,我懂得了教育孩子要从爱开始。

从此,我以大姐姐和朋友的身份和他们交流,当年气我的大男孩如今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。每逢寒暑假,教师节,他们成群结队地来看我,他们始终惦记着我,而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是:我只是教了他们两年的科任教师,然而我们心灵相通,他们是我从教伊始的收获与骄傲。

每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响,忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试,杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着,当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊,她红着脸,低着头,紧张的等待着我的严厉批评。我说:“这是个小问题,教师上学时也有过这样的错误,相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头,深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到:“可就是这次认错,我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我,可能我们无意间的一个眼神,一个动作,一句话,会改变孩子的性格,影响他的一生。我深刻的体会到:成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。

一点点学着爱学生,慢慢的融入彼此的生命中,是学生充实着我们原本简单的每一个日子,升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿,五月初就发现左下腹有硬块,但工作忙没当回事,挨到放暑假去医院检查时当即就留住院,肿块已达17×9cm了,第二天就安排了手术,医生担心的说:“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校,我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校,艰难地爬到楼上班级看学生,还没长好的刀口因运动张裂,炎炎烈日下,虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣,回来后伤口便化脓发炎,很久不能愈合,时至今日肚皮上仍留着这份纪念。

秋季开学,很少有人知道这件事,很庆幸我没因个人小事耽误过学生,包括我人生中最大的喜事——结婚。我是明天的新娘,今天上午却还站在三尺讲台上,而我的婚礼要在外地婆家举行,自己的人生大事,我还什么也没来得及问,什么也没来得及想,包括远道而来的同学都没能好好安排,而妈妈却是一身疲惫,满嘴大泡地出席了我的婚礼。

婚礼过后便一身素服赶来上班,我的学生们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。我也想用这个机会好好休息一下,和新婚的爱人卿卿我我几天,或者到什么地方旅游一次,但我手中托着87名同学的命运,他们即将开始他们人生的第一次抉择,旅游的机会很多,孩子们的中考只有一次,我耽误不起。我知道:爱自己的孩子是一种本能,爱别人的孩子是一种行为上的神圣。

是啊,老师是灯塔,指引学生夜航的路,纠正他们偏离的航向;在他们成功时,用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路;在他们失意时,帮助他们重拾旧梦,自己的孩子病了,我们顾不上,自己的父母面前,我们很难尽孝,花前月下的留连中看不到我们的身影,苦了自己的一个孩子,照顾了几十个别人的孩子,在我们这个光荣的群体中,每个人都有自己生活的难处,但是,只要我们一踏进校门,面对那么多双渴求知识的眼睛,面对未来的希望,家里再大的事也成了小事,学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。

在我们教师的心灵深处,始终有对教育事业的满怀忠诚,对学生的滚烫爱心,为了爱的执着,我们坚韧,我们刚强,我们付出,我们奉献,我们无怨……这便是教师的灵魂。我们用青春,热血,生命铸造着祖国教育事业的辉煌,书写着我们平凡而壮美的人生!

主题教师长征精神感悟心得体会实用五

七律长征教学设计

一.教学目标

1. 知识目标:理解关键字词的含义,学习生字新词

2. 能力目标:在读中悟情感,熟悉七言律诗的相关知识。

3.情感目标:体会红军战士不怕困难的坚强意志和藐视艰难险阻的乐观主义

二.教学重难点

1. 理解“腾细浪,走泥丸“等词语的意思。

2. 感受xxx及其工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概。

三、教学流程

第一课时

一.创设情境,导入新课

1. 播放电影《长征》的录象片断。

2.导语:同学们,刚才我们观看的是根据红军长征这一史实改编的电影片断,给你留下影响最深的是什么?今天我们就来学习一首与长征有关的`诗《七律长征》。这首诗是xxx在1935年红军长征即将结束时写的一首诗,全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了工农红军英雄主义和革命乐观主义精神。

3. 通过本课和课外资料,展示你收集有关长征的资料。

二.认识新字生词

1. 默读,把字音读准,不认识的字圈出来。

2. 检查预习生字情况。

课件出示生字词,指名读。

wēi yí páng bó mín shān yún yá

逶 迤 磅 礴 岷 山 云 崖

三.品读。

1. 教师范读,轻声跟读,注意诗的节奏。

2. 自由朗读课文

3.师:这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几幅威武雄壮的画面?分组讨论,合作交流。

(1)腾跃五岭 (2)疾跨乌蒙 (3)巧渡金沙江(4)飞夺泸定桥(5)喜踏岷山雪

请在大屏幕中指出。边出示画面边请学生谈想法和体会。

四. 细节探究

师:在诗中你最喜欢哪几句?谈谈你的理由。(可让学生读出诗句)

1.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”

这句在诗中起了什么作用?(总说,统领全文)

诗中哪几个词表现出红军英勇无畏?(学生交流)

(1)“不怕”两字铿锵有力,以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。

(2)“等闲”则将困难轻轻一瞥,表现出红军藐视困难,从容不迫的自豪感。

2.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸“作者为什么把绵延不断的五岭与巍峨高大的乌蒙分别比做”细浪“和”泥丸“

“逶迤“和”磅礴“用夸张的修辞手法,把五岭山和乌蒙山比喻成“细浪”和“泥丸”更能反衬出红军不怕困难,伟大的气魄。

3“金沙水拍云崖暖,大度桥横铁索寒”

(1)课件出示金沙江画面,老师简单讲解巧渡金沙江的故事。

(2)课件出示飞夺泸定桥的片断,放音乐。

“暖”与“寒”分别用什么修辞手法?(对比)

你从诗句中体会到了什么?

“暖”既写出了5月春暖花开的金沙江风高浪急,暖气热腾的实景,又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情。

主题教师长征精神感悟心得体会实用六

纵观《搭石》这一教学设计,优点具体如下:

1、导入部分,设计学生以摄影师的角色进入课堂学习,用自己的眼睛发现课文中的美。充分体现了学生的主体地位,激发了学习兴趣,充分调动了学生学习积极性。这是利用变换角色和转换思维角度的方法来体验文本。学生从另一个角度去理解、去发现、去表达,体验得到充分地释放。。

2、通过学生自主研读课文学,汇报挖掘到的美,引导深入学习课文,体会文章意境。教师利用了多媒体演示了人们过搭石的情景,然后让学生去发现美,诉说美。思维想像和文字表达密切结合,很好的体现这样的阅读教学的价值观。

3、为了让学生把握好文章的内涵,以及吸引他们的视线。板书注重内容美和形式美的结合,同时更凸现出人性的美。

4、重点词的理解全面到位,例如授课设计中有抓住 “清波漾漾、人影绰绰、理所当然”等进行多样化词语教学,以加深孩子对文章句子的理解。例如学习“人影绰绰”这个词语时,教师出示了字典中的的三种解释让学生选择,再让学生想象“清波漾漾,人影绰绰是一幅怎样的画面?”通过想象理解词语的意境,这样语文味颇浓。

本教学设计从课文的整体入手,按着“发现美──感受美──体验美──表达美”的阅读思路,层层递进地展开教学。采用了“自主、合作、探究”式学习方式,放手让学生自己研读课文,通过对话交流方式深度解读文本,体验文本的价值。很好的把握了语文教学的要义,重视语言的理解、积累和体验,同时加强文本与生活的联系,既重语言的训练,又重情感的升华,比第一节课的讲授增添好许色彩。

教学设计研读下来,静心思索,想就本节教学设计进行一点商榷:

1、在“青年人背老人过河”这一环节,最好是让学生背一个学生,真正走一个来回,然后再采访那个气喘吁吁的孩子。这时,从孩子的嘴里再次听到“理所当然”便多了一份真实的感悟,多了一份真切的感动。

2、课外拓展是否可增加即兴练笔的环节。本文作者是一个留心观察身边事物的人,他把平常的一件摆搭石、过搭石的事儿介绍得这么具体,这么美。这时提问同学们:你们平时是否也曾留心观察身边的“美”呢?谈一谈吧!指导学生进行练笔训练,帮助提高习作能力。并将此布置为一次练笔作业回家完成。此举可使学生丰富和深化学习的内容,进一步提升孩子的写作。

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