高级服务员培训心得体会和感想 酒店服务员六大技能培训心得(6篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题高级服务员培训心得体会和感想一

本人在十年工作时间里，注重教育教学研究，以教育教学科研为先导，积极主动确立和参加科研课题，进行科学研究，其中

1．20xx年参加《用教育信息化带动教育教学手段、方法和模式现代化的理

论与实践研究》省“十五”重大子课题，现已由专家验收合格；

2．20xx年主持《运用几何画板辅助教学，提高教学质量的实践研究》项目，定为市“十五”教育研究课题，现已由专家验收合格；

3．20xx年参加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究课题，现已由专家验收合格；

4．20xx年参加《用现代教育技术手段优化教学过程的实践研究》市“十五”重点课题，现已由专家验收合格；

5．20xx年申报主持《运用几何画板优化教学过程，实现有效教学》项目，已定为市教育学会“十一五”重点研究课题;

6．20xx年《论建构主义理论下的数学教学》获省一等优秀科研成果;

7．20xx年《数学课堂教学中学生自主、合作学习教学模式的探讨》获省二等优秀科研成果；

8．20xx年《班级自主管理模式初探》获省二等德育优秀科研成果；

9．20xx年被评为省级课题研究骨干教师;

本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法，用多元智能理论，主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教育教学工作，在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法，构建新的教学模式.如

10.在研究性学习课中，构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式；

11.在会考复习课中，采取“定向---探究---评价”的教学模式；

12.在高三第一轮复习中，采取了“交互式”的复习方法，既生生之间互考，互批，互评，互改，相互交流;

13．在习题课中，引导学生分析、深挖题干，追根朔源，教会学生如何编题、改题、做题，让学生做到触类旁通，举一反三；

14.20xx年被评为省课改先进个人;

15.20xx年《分期付款中的计算问题》一课获国家一等奖；

16.20xx年《两角和的余弦公式》说课获全路重点中学一等奖；

17.20xx年《反函数》一课被评为东北地区“数学十佳优秀课”；

18.20xx年《三垂线定理》获市课改综合二等奖；

本人通过对教育教学的研究和实践，及时进行反思和总结，撰写了数篇高质量的论文和著作，其中

19.撰写论文《新大纲、新教材的学习与试教体会》获东北地区数学研究会一等奖；

20.撰写论文《高一数学成绩大面积下降的原因及对策》获省数学研究会一等奖；

21.参加编写《高中数学知识能力训练》一书，已由中国铁道出版社出版；

22.参加编写《高中数学同步辅导》一书，已由中国铁道出版社出版；

23.参加编写《3+x高考模拟试卷》，已由中国铁道出版社出版发行；

24.独自编写《数学中的应用性和趣味性问题》一书，获省校本课程开发一等奖；

25．本人所作《分期付款中的有关计算》一课，收录于《全国青年数学教师

优秀说课与讲课大赛精粹》一书中，已由新蕾出版社出版；

本人现担任班主任、备课组长和教研组长职务，但不怕压力大，担子重，还承担培养青年教师的任务，与青年教师结成帮教对子，本人所指导的青年教师在各方面都有很大的发展和提高，其中

26.本人所指导《算术平均数与几何平均数》一课，被评为东北地区数学优

秀课一等奖；

27．本人所指导《椭圆的标准方程》一课获省一等奖，同时本人也获得省优

秀课指导教师奖；

28.本人所指导的青年教师任冬芸，张飒，齐虹艳在市级、校级教学比赛中

均获得一等奖；

从参加工作至今，始终承担学年的数学培优工作，在培优过程中注重对学生数学思想、方法的领悟，增强应用数学的意识，提高学生的数学素养，为学校培养了大量数学方面的优秀人才.其中指导学生

29.李俊鹏获全国高中数学竞赛二等奖；

30.栾少华、王靓、王祥玉、孟祥涛、盛亮、张茂成获全国数学竞赛三等奖；

31.王锐获全路重点中学数学竞赛一等奖，同时本人也获得了竞赛优秀辅导

32.史达光等多人获省数学竞赛奖次；

33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中，所教班级的数学成绩名列学年

榜首，且高出某些省重点校的分数；

34.在20xx年中途接手高三九班，当时该班数学成绩位于学年最后，通过一

年的拼搏努力，采取合适的复习方法和策略，最后高考成绩跃居到学年第二位；

35.20xx年被评为市级数学骨干教师，成为数学组学科带头人之一；36.1999年被评为哈分局数学骨干教师；

37.20xx年在黑龙江省高中数学高考研讨与交流活动中所作报告《20xx年高考分析与20xx年高考展望》受到好评；

38.20xx年被聘为黑龙江省高考模拟试题数学学科命题员；

39.20xx年被聘为黑龙江省双城市兆麟中学公开招聘教师工作特邀评委.

本人已从事6年班主任工作，在教育工作方面，以人为本，以德为魂，以身立教，提高工作的针对性、实效性和主动性，在班级管理方面，突出学校的“三严”特色，本着“高标准、严要求、重实效、创一流”的理念来管理班级.

40.在班级中开展“兵教兵、兵帮兵”活动；

41.所带班级数年被评为“校优秀班级”；

42.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

43.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

44.20xx年所带班级被评为“省五四红旗团支部”；

45.20xx年所带学生刘清馨同学被评为“省三好学生”；

46.20xx年所带学生沈立伟同学被评为“省三好学生”；

47.20xx年所带学生戴月同学被评为“省优秀团干部”；

48.20xx年被评为“哈局优秀教师”；

49.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

50.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

51.20xx年被评为省教育厅直属机关“优秀共产党员”；

52.1998年被评为“哈市推进新课程优秀学员”.由于本人符合中教高级申报资格，特此申报.

主题高级服务员培训心得体会和感想二

甲方：______________

法定代表人(授权代理人)：______________

地址：______________

乙方：______________

代表人：______________

地址：______________

甲乙双方经友好协商，在平等互利的基础上，就乙方加入甲方合伙人平台，双方共同设立法人机构，该法人机构依甲方授权开展合法的投融资相关的服务及业务，达成一致，协议如下：

释义

本合同中除非合同条款另有说明，本合同中使用的字词与表述的含义如下：

"募资"是指元盟授权各级合伙人就元盟已有的全部或部分项目或财富管理产品进行宣传及向投资资金的特定人群定向募集。

"增值收益"指募资投向的标的项目接受投资后实现增值收益部分的管理人收益。

"学院课程"指元盟及其关联单位旗下的资本学院提供的高端课程。

"项目中介"指各级合伙人向甲方推荐投资意向的企业及项目。

"esc"指各级合伙人协助或独立完成的意向地区"拟上市企业服务中心"。

"创智资本圈"指元盟主办的对接资本圈与投融资项目的对接会。

"fa+ib"指元盟提供的专业金融咨询服务及投行服务。

"各项产品/服务"指前述募资、增值收益、学院课程、中介服务、esc、中国、资本圈、fa+ib的合称。

"授权范围"是指甲方授权乙方进行元盟各项产品/服务介绍及销售的范围。

"法人机构"指高级合伙人与管理合伙人共同设立的法人机构，作为介绍、销售各项产品/服务的载体，由管理合伙人控股，实缴出资不低于500万元人民币，其中管理合伙人占股51%，高级合伙人占股49%。

"管理合伙人"指xx公司及其关联公司，下或称"元盟"。

"高级合伙人"指直接向管理合伙人负责的合伙人,高级合伙人将与管理合伙人共同设立法人机构作为介绍、销售各项产品/服务、享受分成收益的载体。

"区域合伙人"指向高级合伙人负责的合伙人，将与前述法人机构合资共同设立区域法人机构，作为区域合伙人介绍、销售各项产品/服务、享受分成收益的载体。

"各级合伙人"指前述高级合伙人、区域合伙人的合称。

"开发人"指推介、销售各项产品/服务，包括但不限于资金募集、项目介绍、学员招收、项目引荐等的主要的直接负责人，各级合伙人于管理合伙人it系统报备通过后，均可成为开发人。

"协调人"指开发人向其直接负责的上一级合伙人。

"辅助人"指除开发人、协调人以外的、参与各项产品/服务的管理合伙人和高级合伙人。

一、入伙

1、(一)入伙的方式

在乙方认同并接受甲方统一的服务标准及业务理念、规范的基础上，甲方接受乙方加入甲方的合伙人平台，成为元盟的高级合伙人，主要在省范围内，帮助新成立的法人机构开展元盟各项产品/服务的相关介绍或销售活动。乙方加入合伙人平台并成立新法人机构后，甲方授权新成立的法人机构按元盟确立的统一标准进行宣传。

(二)被授权的内容

具体包括两部分。一部分属于知识产权，新设法人机构可选择使用甲方包括商标/标志、商号等进行宣传;另一部分则属于非知识性质的专属权利，包括甲方产品/服务的经销权及分销权。

2、(一)授权方式：乙方承诺并保证：

甲方可以按照合同约定直接授权新设法人机构开展介绍、销售活动，由乙方直接负责;该法人机构可且仅可以其获得甲方授权范围为限向其与区域合伙人合资成立的法人机构再次转授权。

(二)授权的使用方式：

管理合伙人拥有有关各项产品/服务的注册商标、商号/标志的所有权，许可新设法人机构在本合同规定授权范围内享有使用的权利。

3、授权范围内，甲方作出以下保留和限制：

(一)对于乙方负责的法人机构在指定范围内开展介绍、销售活动，乙方根据需要并报管理合伙人备案后可在该范围内建立销售网络。乙方如需在其它范围推广各项产品/服务的介绍、销售，须向甲方申请，使法人机构获得新的授权。在同等申请条件下，乙方与甲方合资成立的法人机构享有获得授权的优先权。

(二)乙方负责的开展各项产品/服务的介绍、销售活动，出现造成法人机构或甲方重大不良影响的(主要包括私自转让授权，出现重大安全隐患事故被舆论披露，有违法犯罪记录，一年内公司抽查3次以上不按合同履行者)，公司可单方面剥夺授权，解除本合同。

二、甲方与法人机构的关系

1、甲方与法人机构各自独立承担民事责任。

甲方与各级合伙人基于本合同产生的法律关系是一种合作关系，共同设立的法人机构及其分支机构作为独立的民事主体对外开展经营活动，执行本合同。法人机构及其分支机构应当遵守法律的要求，独立对外承担民事责任。

2、乙方不可以管理合伙人身份展开活动，使甲方对第三人承担责任。

甲方和乙方之间建立的是就法人机构及其对外投资设立的子机构产生的合伙合作关系。除非本合同另有规定，甲方或乙方皆不得以对方的代理人或代表人的身份开展活动，或承担对方的各项债务及相关财产责任。未经甲方的许可，乙方不得以法人机构名义为第三方的债务提供担保。乙方不得以甲方的名义缔结合同，或约定其他义务，或作出任何承诺与保证，使甲方对第三人承担责任。

三、出资、合伙人指标及收益分成

乙方应向法人机构进行实缴出资，并保证法人机构实缴出资不低于500万元人民币。双方约定，出资完成后，甲方占法人机构51%股份，乙方占法人机构49%股份。

各级合伙人的指标及所有合伙人(包括管理合伙人)的合计收益分成金额如下：

计算公式为：

指标完成率=完成情况/当年指标*100%。

管理合伙人及各级合伙人最终获得的收益=上表对应收益*指标完成率。

四、授权后支持及配合

授权后的支持、服务及费用如下：

1)授权后甲方可派专业人员对乙方及新设法人机构目标市场的考察调研、各项产品/服务的推广、配套人员的聘用等提供必要的协助和指导。

2)在合同履行期间，甲方应为乙方及新设法人机构提供有关管理，经验，竞争等方面的技术指导及支持。针对乙方提出的问题，甲方指定专人负责，快速解决。或者为其组织临时工作小组或临时工作会议，为其提出解决方案。

3)甲方提供管理、运营、培训服务支持外，还提供财务、融资、法律等方面的服务支持。

4)甲方提供的上述支持服务费用由新设法人机构承担。

5)甲方有义务对旗下各项产品/服务做持续性的宣传，以促进业务的长期发展，和保障甲乙双方合作的利益，所需广告费用，由甲方自行承担。

6)乙方应在合同规定的范围内，进行宣传，并且积极配合管理合伙人所主张区域内的推广宣传计划，该费用由乙方自己承担。

五、双方的权利与义务

1、甲方的权利与义务

(一)1)甲方对元盟商号、注册商标及其各项产品/服务对应的标准及业务规范享有法定的专有权利。在本合同有效期内，甲方应及时向乙方披露有关授权的内容所发生的重大变化、所涉及的诉讼或仲裁及其他对乙方有重大影响的信息。

2)甲方有权按规定与乙方共同出资设立法人机构，敦促乙方实缴出资到位，收取本合同约定的相关费用。

3)甲有权检查和审核法人机构及其分支机构经营活动的财务状况。

(二)乙方故意提供虚假信息或隐瞒重要信息，或在本合同签订时不符合法律、法规的强制性规定致使甲方遭受经济损失的，甲方有权解除本合同，并有权要求其赔偿所造成的损失。

2、乙方的权利与义务

(一)乙方对甲方各项产品/服务有关的业务标准、规范有调整建议权，但在甲方未作统一调整之前不得擅自更改。

(二)1)乙方发生可能影响甲乙双方合作的重大变动时，必须在三日内通知甲方;单方面改变宣传资料或甲方的各项产品/服务内容或标准，应征得甲方的书面同意。

2)负责在新设法人机构里面妥善保管与甲方授权相关的一切资料，不得将甲方的商号、注册商标用于与甲方授权业务无关的其他任何场所、行业、活动或提供给第三方。

3)向法人机构进行实缴出资和支付其他合同约定费用。

4)在本合同有效期内，乙方应及时向甲方披露所涉及的诉讼或仲裁及其他对甲方有重大影响的信息。

(三)接受甲方的财务检查或审核，配合回复甲方提出的相关问题。

(四)甲方故意提供虚假信息或隐瞒重要信息，或在本合同签订时不符合法律、法规的强制性规定致使乙方遭受经济损失的，乙方有权解除本合同，并有权要求其赔偿所造成的损失。

六、商业秘密保护

1、乙方应将为履行本合同所制定或获取的其它资料所含内容列为机密，并使其处于保密状态。未经甲方事先书面同意，乙方不得复制、记录或以其它方式泄露给他人。

2、乙方承诺在整个合同期内和合同期满后3年内，不将它所知的任何保密信息、知识、经营方法等为了其他人、组织、公司的利益向其透露。

3、乙方应与甲方其签订保密协议或让其员工签署保密承诺书，使该等人员承担保密义务。保密协议或承诺书使用统一制定的文本，并由存档备案。

七、违约责任

1、双方中的任何一方违反本协议，若给对方造成损失，须承担赔偿责任。

2、在合同期限内，乙方如果未经报备与其他机构或个人再签订类似或专业相近的协议，甲方将终止授权。

3、合同一经订立，双方没有任何理由违反约定，若一方违约行为构成解除合同条件的另一方有权书面通知其更正，违约方因在收到通知后10个工作日内自行更正。逾期未更正的，合同自动解除。

八、合作变更、转让;解除及终止

1、变更、转让

(一)甲、乙双方合作过程中，如有本协议未尽事项或需要调整事项，由甲、乙双方协商、以书面形式对本协议进行补充或调整。

(二)合同的转让：若乙方向其获得甲方授权范围内其他机构或个人再次转授权，自转让之日起乙方应承诺此第三方的商业秘密保护义务，并对其违反本义务从而对甲方造成的损失承担赔偿责任。

2、解除及终止

(一)遇有下列情形，则本协议终止：

1)合作期满，甲、乙双方决定不延长合作期;

2)双方中任何一方的主体消亡;

3)由于国家政策和法律的重大变化或其它不可抗力致使合作无法继续;

4)双方中任何一方违反本协议的规定致使不能实现合同目的时，另一方有权依照民法典终止本协议并要求赔偿;

5)经双方协商提前终止本协议;

6)未经甲方允许擅自扩大许可商标的使用范围，或与其它商标组合使用;

7)未经甲方允许将许可商标再许可他人或转让，出借、转卖他人制作或使用;

8)自行制作或使用与许可商标相似或变形的商标;

9)降低标准的服务质量或产品质量，发生被舆论工具曝光批评或消费者严重投诉等情况;

10)不按合同规定进行法人机构的实缴出资或进行收益分成;

11)不接受甲方依据管理体系规定进行的监督，或阻止甲方进行检查;

12)擅自变更本合同规定的权利义务主体。

(二)本合同在下列条件下自动终止：

1)乙方、法人机构或其分支机构遭受严重亏损而无力或不可能继续经营;

2)乙方、法人机构或其分支机构破产、无偿还能力或开始清算程度;

3)乙方、法人机构或其分支机构产中主要部分被法院强制执行;

4)乙方、法人机构或其分支机构解散。

(三)甲方遇下列情况之一时，向乙方发出书面通知，即可解除合同：

1)乙方、法人机构或其分支机构重要资产转让他人或处于分立、合并状态;

2)乙方、法人机构或其分支机构擅自转让或擅自改变授权范围;

3)乙方不遵守甲方提供的宣传各项产品/服务的内容或程序规范;

4)合同到期后，乙方要求延续授权的，应在本合同期满之日前1月，向甲方提出书面申请，甲方同意延续的，应续签合同;甲方不同意或乙方不申请的，合同期满之日即自行终止。

(四)在本协议终止时，甲、乙双方应按本协议及法律规定清理法人机构及其分支机构的债权债务。

(五)本协议终止后，乙方不再拥有甲方注册商标、商号以及其他非知识产权类的使用权，必须立即停止使用。

九、不可抗力

本合同所指不可抗力包括但不限于天灾、火灾、水为、战争、政府行动、意外事件或非双方所能控制或所能预见的事件。由于不可抗力原因致使合同无法履行或无法全部履行时，甲方或乙方应在30日内，将事故情况书面通知另一方。由于本款原因提前解除本合同的，双方共同负责。

十、争议的解决

在本协议期内出现的争议，甲、乙双方应友好协商进行解决。若无法通过协商达成共识时，应提交上海国际仲裁中心，依其仲裁规则进行解决，裁决终局且对双方均有同等约束力。

十一、其他

1、合同期限合同有效期为年，自年月日起至年月日止。

2、本协议未尽事宜，由双方代表协商解决，

3、本协议自签订日起生效，任何一方不得擅自修改或终止。需要修改或终止时，应经双方协商同意。

4、本协议一式肆份，经双方签字并盖章后生效，双方各执贰份。

(本页为签字页)

甲方：______________乙方：______________

负责人签字(盖章)：______________负责人签字(盖章)：______________

日期：______________日期：______________

主题高级服务员培训心得体会和感想三

尊敬的各位领导、评委： 大家好!

今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以汇报

认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了"学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人" "没有爱，就没有教育。" 的教育口号，并一直努力实践着 热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。

我坚持"脚踏实地、积极进取"的工作作风，恪守"学高为师、德高为范"的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到"有备而来"，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无

穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化管理，无论当老师，还是在领导岗位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片，不管对领导还是下属，我如果做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲倦，这不仅有领导的严格要求，也因为每天要面对着几百双精敏的，善于窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，因为我把她们作为我的监督，我希望我对学生和自己的心灵影响深远

成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀，南街小学先后多次被县委政府授予先进集体，20xx年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范，

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了"学高为师，德高为范"，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务

主题高级服务员培训心得体会和感想四

参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在1998~2001连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。

95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三;在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评;98年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;98~99学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。

在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，93年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖;94年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖;96年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖;97年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫

闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;2000年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(93.6)，98年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，1998年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。

担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，98年高考，我所带班有9人达本科线，98年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。

工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖，97年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。

作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的好评。98年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。

综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。

述职人：

20_年_月_日

主题高级服务员培训心得体会和感想五

姓名： - 国籍： 中国

个人照片

目前所在地： 广州 

民族： 汉族

户口所在地： 揭阳 

身材： 160 cm46 kg

婚姻状况： 未婚

 年龄： 23 岁

培训认证： 

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 行政/人事类: 客户服务类 护士/护理人员

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 全职 

可到职- 三个月以后

月薪要求： 面议 

希望工作地区： 广州 珠海 东莞

2004年6月 广州中医药大学关于“80后”人生规划调查员

2005年1月 全国高等医学教育学会体育分会第11届学术报告会工作人员

2005年3月至6月 广州中医药大学图书馆管理员

2005年4月 太极集团“曲美”减肥产品促销人员

2005年5月 “飞利浦”产品展销人员

2005年7月 太极集体“霍香正气口服液”展销人员

2006年6月至2007年3月“广东省中医院”实习

2007年3月至2007年11月爱康网科技有限公司客服专员

毕业院校： 广州中医药大学

最高学历： 大专 毕业- 2007-06-01

所学专业一： 高级护理 

受教育培训经历： 04-9至07-6 广州中医药大学 高级护理

英语(cet-4级)

外语： 英语优秀

国语水平： 优秀 

粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

曾获元旦文艺演出3等奖(演出曲目《水乡清音》)

2007年广州中医药大学“优秀实习生”

个人爱好：舞蹈、绘画、棋艺

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

主题高级服务员培训心得体会和感想六

在大学生活动中心举行的“新疆农业职业技术学院20xx年党校高级版开班典礼”是由新疆农业职业技术学院党办和组织部联合举办的对大学生重点培养对象进行党的认识和教育的一次意义深刻的学习。

会议由吾甫尔院长致开幕词，他说，我院是全国28所示范性高职院校之一，作为新疆乃至全国高职院校的引领者，我们不仅要把高技能掌握，政治素质是大学生的第一素质，所以我们要高度保持头脑清醒，立场坚定，让大学生了解党的路线、方针、政策，培养大学生做有责任、有素质、有修养、有道德的当代接班人。开展党的启蒙教育，让大学生意识到历史责任，从而勇于担任起这光荣使命。

在学习中，吾甫尔院长还对我们提出几点要求：

第一，树立坚定信念，做一名当代大学生，要增强自身素质，提高自身修养，维护民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂;

第二，高扬爱国主义作为旗帜。作为的那个大大学生，成为一名党员，要有“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”：的情怀。深入了解中华民族的灿烂文化，在生活中把“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”统一起来，把我国历史悠久的文化发扬;

第三，勤奋学习。作为一名学生，首要任务就是学习文化科学知识，理论结合实际，在实践中把理论知识恰当的融入是我们作为高职院校学生最强的优势。在课余时间我们还要学习了解中国特色社会主义理论，了解当前先进的文化、科技、生产、经济等知识，学习世界各国文化，取长补短，把国外优秀的、先进的科技文化运用到实践中，进取创新，为建设共产主义社会而奉献自己的力量。

第四，深入实践——通向成功的必由之路。实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，我们所学的知识才可以创造更多的价值。

第五，奉献社会，作为一名党员，我们把全心全意人民服务作为自己的宗旨没在平常的生活中多关心同学，多关心集体，做好事，从小事做起，以自己的实际行动为社会贡献一份责任。肩负使命，忠于党，忠于人民，忠于社会的人，成为心理健康，身心健康的合格党员。

通过吾甫尔院长对我们这么高的期望，我更加感觉到了我们肩上的责任和做为一名合格党员的使命。

在新疆大学研究所导师朱瑛教授对中国共产党的性质的讲课中，让我们对党的性质有了更深一层的体会和认识。以下是我对党的性质的认识：

党的性质中有四个层次”即中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。这两个民族有阶级意义，位置不能调换。中国工人阶级深受“三座大山”的长期压迫，矛盾很尖锐。我国是农业大国，农民占总人口的80%以上，工人咱总人数的10%以上，工农人口数就占了总人口的90%以上。而且我们过的大多数工人都由农民产生，他们有着直接的联系。在我们国家，工人大多数集中在城市，分布在一些大型企业中，有很强的组织纪律性，他们是先进生产力的先锋队，而中国共产党是由工人阶级中的现金代表组成，所以说中国国共产党是先进生产力的先锋队。

自1978年中国改革开放以来，我国出现了除工人阶级以外的六种人之后，就产生了新的社会阶级。而且他们的入党呼声很高。他们是中国特色社会主义事业的建设者，也是中国人民和中华民族的先锋队。

“一个核心”即中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是历史的选择，是现实的需要。在历史的舞台上，各种阶级和组织都扮演了不同是角色，但是都是以失败告终。中国共产党选进当时最现金的思想——马列主义成为我们的指导思想，建立了适合当时中国的社会制度，开展了先进生产力的发展，所以，我们现在要提升自身素质，用正确的理念引导自己，为共产党的继续发展做出自己的贡献。

“三个代表”即始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的最根本利益。发展要求是一个综合指标，当生产力发生阻碍时，我们党及时解决问题，及时清除障碍，发现问题，解决问题，心系老百姓，为老百姓干实事。

我国的传统文化在慢慢流失，所以我们很有必要保护我们历史悠久是文化。发展社会的不仅是先进的生产力，先进的文化也代表着国家是否强大和繁荣。

个人利益是国家利益的基础，国家利益是个人利益的宏观体现，当个人利益和国家利益发生冲突时，个人利益要服从国家利益，以最广大人民的利益为根本利益为最高利益。

“一个目标”即我们的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。我们现在正处于社会主义初期阶段，我们还有更长远的路需要我们的探索，我们要从小事做起，做好小事，方能成大事。

通过朱教授对党的性质的讲解，我对中国共产党又有了更高的崇敬，对党也有了新的认识。而在胡长秀教授对党员的要求和入党动机中，我们又学习到了很多。

胡教授以我们在生活中遇到的小事为实例，来和我们自己在生活中的表现作对比。用一个个生动的事例让我们了解一个合格党员应当是怎样的。在学习中我总结了胡教授对党员的标准：胸怀远大理想;诚心诚意为人民服务;学好马克思理论;在危急时刻挺身而出。

通过这次高水平的高级班党课的学习，让我对中国共产党和在中国共产党带领下的中国更加充满信心，我会一名合格党员的标准严格要求自己，为当合人民做出自己应尽的义务。