典型犯罪案例简介心得体会简短 犯罪经典案例分析(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新典型犯罪案例简介心得体会简短一

这位村民口中的“好代表”“好书记”正是县人大代表、崔家乡党委书记**。**，男，汉族，出生于1978年6月，1997年9月加入中国共产党，在扎根基层工作十余年间，他始终带着一份对基层事业的热爱和村民群众的热切期盼,设身处地为人民群众着想，时刻不忘人民群众的重托，认真履行人大代表的神圣职责，带领党委班子一班人，真抓实干，攻坚克难，为全乡人民群众做了许多实事好事，赢得群众“好口碑”。

为民解忧办实事，铺就造福百姓“致富路”

作为一名县人大代表，**深知自己肩负着人民群众的期盼和重托，刚到崔家乡任职的他，心里装着一个问号：为什么距县城仅有8公里的乡镇，经济却带动不起来？带着这个问号，他花了一个多月的时间跑遍了所有自然村，挨家挨户熟悉了解情况后，找到了问题的根源：要致富必须先修路。崔家乡是个典型的农业乡，种养殖是当地百姓的主要经济来源，坑洼不平的道路给农作物的销售带来了极大的困难。于是他带着党委政府一班人着手规划村庄道路，由于地形比较特殊，他经常拿着地图反复研究，并到村屯实地查看。为解决资金问题，他还常常奔走在上级单位争取项目。在三年不到的时间里，全乡实现了道路“村村通”，水泥路直接铺到了家门口，不仅能够把农作物及时运送出去，还能引进批发商上门收货，解决了村民们头疼多年的难题。如今在有条件的村道还装上了太阳能路灯，极大方便了村民的生产和生活。

勇于创新善作为，履职尽责当好“领头羊”

“人民群众既然选我当代表，我就要依法履行好自己的职责，当好他们的‘代言人’”。作为县人大代表，**深知带头和表率是最具说服力的语言。他经常带领党委一班人深入群众家中进行走访调研，切实掌握村情民意，了解村级基本情况、经济发展现状、道路状况。他包里时常装着一个小本子，只要是群众反映的问题，能第一时间解决的他就马上现场协调解决，不能解决的他详细记录下来，通过与班子成员共同研究或请求上级给予解决。“家家有本难念的经”，每年经他成功调解的矛盾纠纷近百余起，成为了群众心中最值得信任的人大代表。“创新是一个民族进步的灵魂”，**从未停止过追求创新的脚步，在推进“平安崔家”建设过程中，他主张投入50余万元打造“天网工程”，实现了92个自然村全覆盖监控，保护了一方百姓平安。在党员教育管理方面，他积极探索“一个中心，两个平台”工作新模式，充分应用“互联网+”思维，与中国移动开展合作，率先在全县启用乡、村两级视频会议平台,让广大党员在“家门口”就可以接受党性教育和学习培训，大大提高了工作和学习效率。为改善村委办公条件，他还多方筹措建设资金，建成了8个村级组织活动场所，并完善了办公用品、党员活动室等配套设施。在脱贫致富道路上，他更是广拓思路，在全乡积极树立致富典型，培养了唐新全、唐林华、宋兴龙等一批种养方面的致富带头人和示范户，组织贫困农民学习先进模范的致富经验和创业历程。同时积极引进银杏源酒业、万盛元生态农庄、泽源丰茶油基地、东来农业发展有限公司等一批优势产业，不断推进产业融合，带动乡域经济发展。

倾情相助度难关，做贫困群众的“暖心代表”

“家中小孩上学有困难吗？”“3月养的猪现在多少斤了？还差猪苗吗？”“今年冬天烧黑炭了吗？销售有困难吗？”……这是人大代表**在走访贫困户过程中经常说的一些话，他把每一位贫困群众当做自己的亲人，关心他们生活中的困难和身体上的疾苦，帮助他们解除烦恼。蒋成林是他其中一个结对帮扶对象，因家中有小孩上学，又缺乏身体力行的劳动力，以致没有经济来源，因学致贫。当他得知其女儿在开学时学费还有困难，二话不说拿出12000元作为助学金让其顺利入学，除此之外，还自掏腰包帮助蒋成林解决生产生活上的实际困难。赵中富是他另外一个结对帮扶对象，砍木材烧炭是他们冬天的主要经济来源，却时常因为没有销售渠道而滞销，他每年都会从赵中富家中自行购买两三百斤拿来家用，同时还发动身边亲朋好友购买帮其解决销售难的问题。**用真情做困难群众的“暖人心”、“贴心人”和“引导人”，不忘初心他们是否吃得饱、穿得暖、有房住，还密切关注他们的生产生活动态。初春为他们送去鸡苗、猪苗、柑橘苗，深冬为他们送去棉被、大衣、木炭等，用贫困户的话说就是“比自家亲人还亲，比自家亲人还关心”。在他的带领下，2018年全乡共有31户112人脱贫，崔家村委顺利通过自治区“四合一”核验，实现脱贫摘帽。

当人民的代表要有一种奉献精神，为百姓代言，为百姓谋利。**正是以脚踏实地丈量着民情，用实际行动践行着为人民服务的誓言。在他身上，民本是其思想基础，实干是其公仆情怀，创新是其不懈追求。在脱贫攻坚主战场上，他从不止步，带领全乡干部群众真抓实干，确保打赢脱贫攻坚战。

最新典型犯罪案例简介心得体会简短二

《安徽省初中学生综合素质评价实施办法》（以下简称《实施办法》，点击左下角“阅读原文”查看。）是根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和安徽省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（皖教基〔2017〕21号）要求，结合我省实际制定的重要配套政策之一。现作如下解读：

（一）指导思想

坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育学生发展核心素养，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，因地制宜，引导学生全面发展。

（二）基本原则

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。

1.客观记录，据实评价。初中学校以日常表现为依据，对学生成长过程中的主要经历和典型事例做客观记录或写实描述；依据客观记录和真实数据对学生综合素质做出等级评定，提供给高中学校招生使用。

2.内容全面，体现特色。充分反映学生全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现，特别注重考察学生的社会责任感、实践能力和创新精神，充分体现城乡特点和学校的办学特色。

3.注重过程，促进发展。实现评价与日常教育教学特别是德育的融合，注重发挥评价的诊断、激励功能，引导教师关注学生学习和成长过程，促进学生全面发展。

4.强化监督，确保公正。规范综合素质评价程序，落实初中学校、教育主管部门和高中学校的职责，建立综合素质评价的审核制度、信誉等级制度、公示和复核制度，确保评价过程公开透明，评价结果可信可用。

综合素质评价将从多维度的视角对学生的成长进行记载与体现，既反映学生的德育情况，又反映学生在课程学习、课程以外的学习与成长情况，更加全面，更加有针对性地对每个学生在初中的发展历程进行写实记录。综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

（一）综合素质评价坚持全面发展、立德树人的方向，在考察学生的综合素质时，重点关注品德发展与公民素养、身心健康与艺术素养等；不只看成绩，还要看拓展型和研究型课程的学习经历；不只看校内学习，还要看社会实践；不仅有共性指标，还有学校特色指标；不仅有量化指标，还有质性的自我介绍和专题报告等。这些要求将促进初中学校积极实施素质教育，促进学校多样化、特色化发展；促进校内教育和社会实践活动相结合，进一步朝着全面育人、全过程育人的方向发展。教育主管部门要利用信息管理系统和评价数据，定期根据基础教育质量综合评价改革的要求对评价结果进行分析，诊断学校教育教学中的问题，提出有针对性的改进建议。

（二）综合素质评价注重体现学生的个性特长，注重社会责任感、创新精神和实践能力，综合素质评价贯穿初中三年，学生每学期要在教师的指导下客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动（典型事例），收集相关事实材料，初三时遴选整理成自我介绍，体现社会责任感、个性特点与个人爱好等。学校利用每学期的班级评价结果建立学生分类发展性评价体系，指导学生积极主动发展，促进学生体验成功、建立自信、克服不足，学会自我管理、自我教育、自我完善，认识自我、激发潜能，走出教室、走向社会，在社团活动中培养兴趣，在社会实践中经受锻炼，全面提升各方面素质；引导教师全面、深刻地了解学生，反思教育教学行为，优化德育过程，实施素质教育。

（三）综合素质评价作为高中阶段招生学校录取的重要依据。2020年起，试点地区初中学生的综合素质评价将视作一个学科，分值原则上控制在满分20分，其结果以分数或以等级呈现，直接纳入普通高中招生录取。各市需制定具体实施细则，明确综合素质评价的具体使用办法。

（一）思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点记录学生参与团队活动、军事训练、公益劳动、志愿服务等的次数和表现。

（二）学业水平。主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点记录学生课堂表现、作业完成及期中期末考试成绩等。

（三）身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果。

（四）艺术素养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

（五）社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点记录学生参加研究性学习、社会实践活动、研学旅行的次数、持续时间、形成的作品、调查报告等，以及运用信息手段获取新知识的能力和创新意识。

学校要根据义务教育的性质、学生年龄特点，考虑城乡差异和教育教学实际以及学生个性发展需求，科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求，并在上述五大指标框架内增设反映学校办学特色的评价内容。

省教育厅建立统一的安徽省初中学生综合素质评价信息管理系统，系统分成长记录和档案管理两个子系统，子系统间信息互通。安徽省初中学生综合素质评价信息管理系统基于安徽省中小学学籍管理系统和安徽基础教育资源应用平台学生空间建立，记录、录入典型材料和客观数据，经整理、审核、评定等级、公示后形成学生综合素质评价档案。系统支持学校开展校内评价，对接各地高中学校招生录取信息系统。

（一）写实记录。在教师的指导下，学生登陆安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”，写实性记录由学校、各级教育行政部门组织或同意（盖章）的能够反映本人综合素质的具体活动，收集相关事实材料、成果证明，如调查报告、作品照片、证书和录音录像，记录团队活动、公益劳动、志愿服务、个人荣誉称号、军事训练、社会实践、研学旅行、研究性学习专题报告等内容。学生、学校和各级教育行政部门必须对所提供的相关事实材料、成果证明的真实性负责。

（二）整理遴选。每学期末，学生在教师指导下整理“成长记录系统”记录，遴选最具代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他能体现个人特长的实证材料，在班级进行展示并进行自我陈述。

（三）录入数据。学生基本信息、《国家学生体质健康标准》测试综合得分等内容由各级教育行政部门统一录入“档案管理系统”。学生修习课程成绩、违纪违规等情况由学校组织统一录入“档案管理系统”。

（四）审核公示。“成长记录系统”中学生遴选后的实证材料经学校、班主任及相关教师审核后进入“档案管理系统”。各级教育主管部门需要事先审核导入“档案管理系统”的客观信息与数据（含本级及同级相关部门提供），并对学生、学校录入的内容进行抽检。对录入“档案管理系统”中的所有内容（涉及个人隐私的信息除外）必须在教室、公示栏、校园网等显著位置进行不少于7个工作日的公示。

（五）评定等级。初中学生综合素质评价的结果采用a、b、c、d等级形式呈现，其中d等为不合格等级。初中毕业前，学校须在管理系统中根据每学期形成的学生综合素质评价档案材料评定学生的综合素质评价等级。每个初中学校的毕业评价结果，原则上每个维度a等不超过本校毕业生数的30%，b等为50%，d等严格控制。对立德树人成绩突出、办学行为规范的学校，可奖励一定比例的a等指标。各市要制定等级评定的实施细则。要坚持“底线管理”，非触及底线，一般不评定为不合格等级。

（六）形成档案。学生的综合素质评价档案以《安徽省初中学生综合素质评价纪实报告》的方式呈现。纪实报告由“档案管理系统”分学期、分学年和整个初中阶段自动生成。初中毕业前，学生撰写自我陈述，教师为其撰写简要、客观、准确反映每个学生个性发展特点的评语。纪实报告经学生本人确认，班主任及相关教师、校长审核、签字以及学校盖章后存档，供高中阶段招生学校招生参考使用。信息管理系统中的电子档案，学生、教师、学校、教育行政部门可依照各自权限查看相关内容。

省教育厅制订统一要求，负责顶层设计、整体规划。市、县（区）教育局负责区域内工作的统筹协调。建立组织管理机构，制定本区域落实《实施办法》的实施细则，完善将初中学生综合素质评价纳入高中学校招生录取的具体实施办法，准确把握和传达上级政策，加强对学校的培训，指导学校制定本校的初中学生综合素质评价实施细则和评价标准，组织协调区域内教育督导部门、教科研部门加强对学生综合素质评价工作的研究、管理和督导评估，及时收集、反馈实施情况，积极搭建学校研讨交流平台，发现和宣传典型经验。

学校负责初中学生综合素质评价的具体实施。成立领导小组，根据学校实际，研究制定本校的学生综合素质评价实施细则和评价标准，组织实施记录、汇总、评定等级、公示等具体流程。教师要注重在日常教育教学活动中，指导学生及时记录、收集、整理有关材料，避免集中突击。加强对教师、学生的诚信教育，建立健全复核制度，对记入信息管理系统的事实材料真实性负责。

（一）确保真实性

一是开发全省统一的综合素质评价信息管理系统，以事实呈现的方式，对学生成长过程中的主要经历和典型事例作客观记录和写实性描述，分学期按照统一的规范要求组织师生进行写实记录，以确保记录过程真实。

二是核心评价信息如学生身份信息、学业成绩、体质监测评分等，都采用相应系统客观数据直接导入的方式录入，以客观性确保真实性。省、市、县（区）教育行政部门和学校负责审核各自录入或导入信息管理系统的信息与数据。

三是将部分原本难以考察的主观性指标，转化为内容和格式统一的活动情况记录来体现，确保评价内容可比较、可分析。

（二）确保公平性

一是努力推动城乡社会实践活动资源公平配置。联合相关部门建立省、市、县三级学生社会实践活动基地，整合社会资源，为城乡学生创造更公平地享有校内外素质教育活动的机会。

二是信息管理系统基于学籍管理系统建立，由基教、教研及电教等部门共同负责日常维护，学生毕业时按考生电子档案要求与招生录取系统对接，确保评价结果准确无误。

三是建立和完善监督保障措施，实行省、市、县、校四级管理，确保评价工作公开公平公正。建立评价信誉考核制度，对综合素质评价涉及的普通高中学校、教师和学生等主体，由各级教育行政部门通过实地考察、数据抽检等方式评定信誉等级。同时，建立公示制度、复核制度、抽查制度和责任追究制度。

初中学校可以根据学生发展的年龄特征，结合学校教育教学实际，在五大指标框架内增设反映学校办学特色的评价内容。

“学校特色指标”不要求每所学校都要记录。记录“学校特色指标”的初中学校要同时满足以下四个方面要求：一是学校有独特的育人目标，主要体现学校培养人才的特色内涵；二是有特色课程或活动的支撑；三是特色课程或活动覆盖本校的全体学生或大多数学生；四是有特色指标的测量评价的具体标准，对学生表现的评定有切实的依据。

根据以上要求，有关初中学校可以记录在学生综合素质纪实报告共性内容中未能包括的、体现所在地区和本校学生素养特色的指标，以及学生在这些指标上的表现。评价标准由学校自主研发，在记录时一要记录每个学生的表现情况，二要清楚地陈述评价的标准，三要提交特色指标评价管理办法。

本办法自2017年秋季入学的七年级学生开始实施。初中学生综合素质评价结果以纪实报告呈现，包括五个维度的写实记录和等级。各地根据不同的录取模式，运用合理的方式使用评价结果，作为高中阶段学校统一招生录取的依据。综合素质评价的结果将于2020年在首批试点市与招生录取挂钩。同时为优质普通高中和中等职业学校自主招生提供参考。

综合素质评价将视作一个学科，其结果以分数呈现或以等级呈现。基本方法为：先按综合素质评价5个方面内容分项以等级呈现，再将分项等级转化成分数累计成总分，最后根据呈现方式需要，转化为百分制分数呈现，或转化为等级呈现。

最新典型犯罪案例简介心得体会简短三

根据《中共蒲县县委组织部关于召开20-年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，本人结合一年来的学习、工作、生活等实际情况,对照“党中央和习近平总书记的号召和要求、新时代合格党员标准、入党誓词、革命先辈和先进典型”等4个方面,全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足,并进行了认真反思,提出了整改措施,明确了下一步努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下。

(一)对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。一是对党的思想路线、方针政策的理解不透彻,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。二是政治教锐性和洞察力不足,不善于运用新的理论来武装自己的头脑，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。三是理论学习上还有差距,对怎么学、学到什么程度没有整体性、系统性的计划,没有做到反复、深入、细致地研究,一定程度上影响了学习的效果。

(二)对照新时代合格党员标准方面。一是政治敏锐性不够强,对社会和网络上的一些负面言论,没有认识到其危害性认为只要是自己不转发、不附和、不随波逐流就可以了,没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判揭露和驳斥没能完全做到“在党护党”。二是存在瞻前顾后的思想。三是存在讲成绩多,说问题少的情况,对取得突破、走在前列的工作说的多,对工作中存在的一些小的失误和问题,总是觉得能不说就不说,能过得去就行了。

(三)对照入党誓词方面。一是学习入党誓词重宣誓轻细研,对于入党誓词,平时只是有宣誓的时候读一读、念一念,没有通过参加集中学习和个人自学进行学习，大多数情况下是被动应付,缺乏熟读精通,对入党誓词的内涵、宗旨认知层次浅,没有内化于心外化于形,融入日常工作,变成自觉行动。二是遵守入党誓词重权利轻义务。没有把庄严的誓词中规定的权利义务统一起来，不能较好的做到学以致用、知行合一，工作中仍然存在执行不严、缺乏一以贯之现象。

（四）对照革命先辈和先进典型方面。一是思想觉悟有待提高。作为一名党员干部,虽然在平时的工作生活中,能够立足本职,做好工作,但还没有在工作、生活、学习等各方面走在前、做表率,在身先士卒、发挥党员先模范作用方面还不够充分有力。二是认为自己经过党组织的多年培养教育,组织观念、纪律观念比较强,没有深刻认识到党性修养是一个艰苦锤炼的过程,是一项长期任务,没有经常对标革命先辈和先进典型查找自身在理想信念能力素质、作风纪律等方面短板。

（一）理论学习有所放松。繁杂的事务占用了时间、分散了精力,学习的主动性和自觉性不够强,往往以具体工作代替了理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想没有真正学深悟透,对学习成果实践运用思考研究得不够深入,不能有效转化为解决问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)宗旨意识有所弱化。工作上大部分时间在协调、督促,但与群众面对面、心贴心交流不够多,想问题、做决策、处理群众问题有时凭老经验、靠旧方法,站在群众角度思考问题、解决问题上做得不够,对群众的急难愁盼问题了解得不够全面,践行全心全意为人民服务的宗旨意识还有待加强。

(三)担当意识有所衰减。日常工作主要以贯彻落实上级各项决策部署为主,自主谋划推动、创新性开展工作的劲头有所弱化,对工作中出现的一些新情况新问题,特别是在做好新形势下党的组织工作、加强党的组织建设等任务,缺乏攻坚克难的勇气,积极干创业的意识不够。

（一）深化学习思考,以理论清醒坚定理想信念。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神,坚决维护以习近平总书记在党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导,提高政治敏锐性和鉴别力做到在大是大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定。深钻细研党的方针路线和政策理论,找准贯彻落实上级政策与工作实际的切入点结合点,做到明确目标、严格要求、勇于创新。

(二)提高党性修养,以务实举措联系服务群众。巩固拓展党史学习教育成果,充分运用主题党日、志愿服务日等活动载体,发挥党员先锋模范作用,认真倾听群众呼声,尽心竭力、真心实意地为群众干实事、办好事、解难事。坚持到群众中去“取经问药”对县委和县政府正在酝酿、意在决策的重大问题,主动做到思考在前,自觉深入困难多、问题多、矛盾多的地方去,认真听取民声、了解民意,使参谋参在点子上、谋在要害处,切实提升职工干部工作水平。

(三)主动担当作为,以积极态度推动工作落实始终保持积极主动、担当作为的精神状态发挥好党员领干部表率示范作用,顾大局、讲奉献、促团结。始终把优化服务作为根本要求,细化任务分工强化责任落实着力探索基层党建水平提升的新途径、新方法对棘手难题和困难任务做到换角度定位、换方法探索换思路突破,力求在创新中找出路、求突破,努力做到让领导满意、干部满意、群众满意。

(四)保持廉洁自律,以严格要求带头正风肃纪。坚持严守党的政治纪律和政治规矩,严格执行中央八项规定及其实施细则,坚决反对形式主义、官僚主义,保持“勤俭节约、艰苦奋斗”的优良作风。坚持严以律己、以身作则,在工作中生活中从严要求自身,不该说的坚决不说、不该做的坚决不做，坚持深刻汲取党史中正反两方面经验,始终保持高度政治警觉,不断巩固廉洁自律、拒腐防变底线,树立忠诚干净担当、为民务实清廉的党员干部形象。

最新典型犯罪案例简介心得体会简短四

在路北街道党工委的正确带领下，认真履行党建工作主体责任，大力推进服务型党组织建设，扎实开展党风廉政建设工作，严格落实推进全面从严治党部署要求，认真履行管党治党主体责任，以永远在路上的坚韧和执着，着力把党支部全面从严治党引向深入。现将党建工作汇报如下：

1、抓学习教育,认真落实学习教育制度

一是坚持把深化学习教育放在首位,为全体党员发放《党章》《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习材料。组织全体党员干部,深入学习中央和省市县有关党风廉政建设及惩防体系建设的一系列文件精神,同时要求根据各自工作性质,适当调整时间,采取集中学习和自学相结合,保证了学习时间和效果,做到了党员干部全覆盖。二是坚持廉政党课制度,以“两学一做”为契机,坚持领导干部上党课，开展反腐倡廉警示教育,通过反面典型案例分析,引起大家的重视，绷劲纪律这根弦，不放松。三是围绕街道党工委党建工作要点，严格按照街道党工委统一安排，落实组织生活会、民主评议、报告工作、不忘初心学习等基本制度，每月一次开展支部主题党日活动。开展“不忘初心、牢记使命”为主题，围绕新时代中国特色社会主义思想上党课。

2、抓亮点工作，深入推进党建引领作用

小区以红色物业为载体建立联合党支部，发挥最基层党组织的活力，搭建沟通平台，使得小区事务大家议，小区决策大家定，从而使得党组织的触角延伸到小区的方方面面，用党建引领构建和谐社区。

3、抓党员队伍，发挥党员先锋模范作用

党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。如何发挥党员的先锋模范作用，是党支部在平时工作中所要考虑的。所以社区在平时的各种重点工作中，都有党员的身影。比如消防安全检查、多城同创工作中，都让党员参与其中，共同治理社区事务，了解相关政策，起到很好的带头作用，并把各种文件精神传达到普通群众中去。

4、抓社区工作，解决群众各种矛盾纠纷问题

关系群众的人身安全方面，完成了如下工作：

1、刚泰艺鼎消防维修工程。刚泰艺鼎广场小区消防设施整体瘫痪，小区业委会还未成立，消防维修问题刻不容缓，由社区代表业委会进行整个消防维修工程的开展，从招标到验收都由社区参与，11月底全部整改到位验收合格。

2、世纪大厦消防维修工程。世纪大厦消控室全面瘫痪，电系统整体需维修。社区联系小区业委会，开会商议小区消防设施维修，统一处理意见，目前全部整改到位验收合格。

3、玉宏半岛消防维修工程。玉宏半岛小区消防维修工程于2018年烂尾，后续结算问题一直无法协商处置，于今年4月，经由法院协调出具调解书，对上次的工程款项进行分割。后续由街道牵头联系行政执法、消防大队、社区、业委会、物业对玉宏半岛消防工程接下来如何开展进行碰头会，成立专项工作组。小区消防水管破损严重现重新设计消防水管图纸于11月8号进行招投标，11月20日进场施工，目前工程正在进行中。

4、明日花园小区消防维修工程。明日花园小区消控室瘫痪，作为区督办单位，社区联系小区物业和腾达建设，沟通处置方案，由腾达建设出资对小区消防设施进行维修，目前也在整改中。

认真落实党建工作责任制，建立形成“一把手负总责、网格划分各负其责”的工作格局。严格落实“三会一课”制度，扎实开展“两学一做”学习教育和不忘初心牢记使命主题教育，定期开展民主生活会，组织开展各类党员志愿者活动，自己身体力行，总是在最前线。牢抓作风纪律，筑好反腐倡廉的坚固之基，做出廉洁承诺，确保了党风廉洁建设有效落实。

1、在党建引领方面，党员的先锋模范作用发挥的还不够，有的只满足于参加每月一次的组织生活，按时交纳党费，关心的只是个人家庭生活，对组织上需要联系群众宣传群众任务不那么积极，需要进一步加强理论学习增强党员的党性意识。

2、支部学习教育活动创新性有待加强。党员的教育形式和内容缺乏针对性和实效性，组织生活很少针对党员的实际问题，采取有效的教育引导办法，活动内容、形式单一，缺乏吸引力。

1、继续做好党建工作，抓好党员思想教育工作。

深入学习党的十九大精神，学习十九届四中全会精神。抓好党建工作继续深化党建规范化建设，不断完善党员活动日的学习，不断增强党组织在社区管理中的战斗力，积极鼓励党员同志参与到社区建设中来。

2、努力打造服务型社区

社区以创建和谐社区为目标，始终坚持“以人为本，服务居民”为原则，围绕居民服务，以服务凝聚人心，以服务促进文明。

3.深入推进平安建设

深入推进“网格化管理、组团式服务”。对辖区内出租房、各类人员密集场所的安全隐患进行排查和整治，采集信息正常化，工作有序化。对各类矛盾纠纷及时调解化解，保障居民生活安心顺心舒心。

4、抓监督，锲而不舍打赢作风建设持久战

将总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设精神为指引，着力查找作风建设方面存在的问题，结合社区的平时工作，努力绷劲这根弦，不忘初心方得始终。

最新典型犯罪案例简介心得体会简短五

同志们：按照《关于在全市开展案件件警示教育工作方案》安排，通过深入学习了解案件件事实经过，联系案件暴露出来的问题，现将学习交流如下：

习近平总书记指出：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。反观xx贪腐堕落过程，之所以出现严重违法违纪问题，说到底还是理想信念出了问题，他背弃了正确的理想信念，忽视了主观世界的自我改造，被贪欲腐蚀了灵魂。案件警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然迷失发展方向，发展方向的迷必然“栽跟头”。作为一名领导干部，坚定理想信念是立身之本、从政之基，要从案件中汲取警示教训，充分体会党中央、中央纪委、国家监委查处的重要意义，把思想认识统一到习近平总书记全面从严治党的部署要求上来，提高政治觉悟，加强党性锤炼，坚定政治立场，努力做到用党纪国法规范自己行为，摒弃各种诱惑。要切实加强理论学习的自觉性，从思想深处坚定共产主义信仰，不断提升思想境界。只有理想信念坚定了，才能在大是大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定、在各种诱惑面前经受考验，才能在关键时刻靠得住、信得过。

xx案件是一起典型的反面案例，具有很强的警示教育意义。作为党员领导干部，我将在带头参与和抓好案件的警示教育，进一步深刻认识违法违纪案件的严重性和危害性，从严约束自身言行，从实加强自身建设，管好生活圈、工作圈，坚持道德高线、严守纪律底线，不搞特殊化，工作向高标准看齐，生活向低标准看齐，坚持个人重大事项报告制度，自觉遵守民主集中制，自觉维护市委班子团结，勇于开展批评和自我批评，自觉接受制度约束和群众监督。同时，认真履行分管战线“一岗双责”，督导宣传战线深入开展案件警示教育，以对照整改为重点，把自身、职责、工作和责任摆进去，检视问题、强化整改、严格约束，确保警示教育取得实效;要从严加强战线干部监督管理，对分管战线可能出现苗头性问题，要本着不解决问题不放过的原则，对于反映出的问题，该处理的必须处理，该纠正的必须纠正，切实解决战线薄弱环节和存在问题，进一步补齐工作短板，系统整治风险隐患，坚决肃清案件的不良影响。

“无规矩不成方圆”，按照规矩，就不能出现问题，遵守纪律，就不能出现偏差，敬畏法纪，就不会触及红线。要以严重违纪违法问题为镜鉴，坚决铲除政治生态污染源，从思想上划清界限，工作上纠正偏差，进一步更新观念，树立正确的政绩观，要把守规矩贯穿于宣传工作整个过程，落实到宣传工作各个方面。要以案促改，把全面从严治党与实际工作紧密结合起来。要善用手中权力，遵守政治规矩，按照组织原则和政治准则办事，以“功成不必在我”思想境界，自我主动加压，认真贯彻落实市委、市政府的重大决策部署，补足工作动能，提高工作效率。尤其是在破解工作难题上要积极主动作为，特别是围绕创城工作存在的问题和难题，细化创城工作责任分解，建立完善环境整治长效机制，强化督导问责，敢于动真硬碰，发挥创城工作牵头抓总的作用，力争各项工作取得实质性突破和进展。

以上发言，不妥之处，请同志们批评指正。