英语课后服务心得体会及感悟(通用10篇)

心得体会可以让我们更好地掌握自己的经验，并在以后的学习中运用起来。写心得体会可以适当运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，增强语言的生动性和感染力。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能对大家的写作提供一些启发和参考。

英语课后服务心得体会及感悟篇一

近年来，随着英语教育的普及和重视程度的提升，越来越多的小学生开始学习英语。为了提高小学英语教学质量，许多学校纷纷开展了英语课后服务活动，以便帮助学生巩固知识、拓宽视野。作为一名小学英语教师，通过将近三年的参与英语课后服务工作，我深刻地体会到这一服务的重要性和积极影响。下面我将结合自己的亲身经历，详细分享我的心得体会。

首先，小学英语课后服务能够帮助学生巩固课堂所学知识。每一堂英语课程都有一定的时间限制，课堂时间往往不足以让学生完全消化所学的知识。而通过课后服务，学生能够有足够的时间和机会复习、强化课堂内容，帮助他们更好地记忆和理解所学的英语知识。例如，在我所参与的课后服务中，我经常组织学生一起做练习题或者玩一些英语游戏来复习课堂所学。通过反复的练习，学生逐渐掌握了英语的基本单词和句型，提高了他们的语言能力。

其次，小学英语课后服务能够培养学生的学习兴趣。在正式的英语课堂上，学生可能会受到各种因素的影响，导致学习的兴趣不高，积极性不够。而通过课后服务，我们可以采用一些更加有趣、生动的方式来教授英语知识，让学生感到学习英语是一件有趣的事情。例如，我曾经组织学生一起唱英文歌曲，或者用英语表演小故事。这样不仅增加了学生学习的乐趣，还帮助他们在轻松的氛围中提高了英语口语能力。

第三，小学英语课后服务能够提高学生的学习效果。由于课后服务时间通常较长，学生可以根据自己的情况进行学习安排。他们可以选择自己觉得最薄弱的部分进行专项训练，有效地解决了学习中的问题。例如，在我所参与的课后服务中，我发现有些学生在听力方面比较薄弱，于是我设计了一些听力训练的活动，让学生通过听录音来提高自己的听力水平。通过课后服务的辅助训练，学生的学习效果和成绩都有了显著的提高。

第四，小学英语课后服务能够培养学生的独立学习能力。在课后服务中，学生通常需要自己进行学习选择和安排。他们需要根据自己的需求，选择对自己有帮助的学习方法和活动，并自觉地安排好学习时间。这样的练习不仅能够培养学生的观察和分析能力，还能够锻炼他们的自主学习意识和解决问题的能力。当然，过程中也不可避免会遇到一些困难和问题，但正是通过解决这些问题，学生才能够不断成长和进步。

最后，小学英语课后服务能够加强家校合作，促进学生的全面发展。英语课后服务通常需要家长的支持和配合。家长可以通过与孩子一起学习英语，或者提供一些学习的辅助材料，帮助孩子更好地学习英语。这种家校合作不仅能够加深家长对孩子学习情况的了解，还能够增强学生在家庭中学习英语的动力。同时，小学英语课后服务也为学校和家长提供了一个沟通的平台，促进双方的了解和合作，共同为学生的全面发展努力。

总之，小学英语课后服务对于提高学生的英语学习效果和全面发展具有积极的影响。通过巩固知识、培养兴趣、提高效果、培养能力和加强合作，我们能够更好地帮助学生学好英语，为他们的未来发展打下坚实的基础。在以后的工作中，我将继续努力，为小学生的英语学习提供更好的服务。

英语课后服务心得体会及感悟篇二

近年来，小学英语教育的发展迅猛，学生对英语学习的需求也日益增加。为了满足学生的需求和提高教学质量，越来越多的学校开展了小学英语课后服务。我有幸参与了学校的小学英语课后服务，并从中受益匪浅。下面我就来谈谈我的心得体会。

首先，小学英语课后服务为学生提供了更多的学习机会。在正式的课堂教学中，教师时间和课程有限，无法面面俱到地对每一个学生进行个性化的指导。而在课后服务中，教师可以根据学生的实际情况，制定相应的学习计划，并给予针对性的指导。这样，学生可以在课后进一步巩固知识，提高学习效果。

其次，小学英语课后服务能够培养学生的学习兴趣和自主学习能力。在课后服务中，教师采用了许多有趣的教学方法和活动，使学生在放松愉悦的氛围中学习。例如，教师会组织英语角、英语游戏等活动，让学生在轻松的氛围中积极参与英语学习。同时，教师还会鼓励学生主动探索、提问和解决问题，培养他们的自主学习能力。

再次，小学英语课后服务有助于提高学生的口语表达能力。在传统的课堂教学中，很难给每一个学生提供充足的口语练习机会，尤其是对于英语基础较弱或害羞的学生来说。而在课后服务中，教师可以通过小组合作、角色扮演等方式来促进学生的口语表达能力。通过与同学的对话和互动，学生的英语口语水平得到有效提高。

此外，小学英语课后服务可以增强学生的综合能力。在课后服务中，教师不仅注重英语基础知识的教学，还会培养学生的听、说、读、写四项技能。学生会进行大量的听力训练，提高自己的听力理解能力；阅读材料的选择也更加广泛，学生可以接触到更多的课外知识；写作训练也是离不开的一部分，学生可以通过写作练习提高自己的语言表达能力。这样，学生可以全面发展自己的能力。

最后，小学英语课后服务不仅提高了学生的英语水平，也增加了家长的参与感。学校鼓励家长参与到课后服务中，与学生共同学习，这不仅有助于家长了解学生的学习情况，还拉近了家校关系。通过与孩子一起学习，家长也能够了解到小学英语教学的改变和教育的新动态，从而更好地支持孩子的学习。

总之，小学英语课后服务为学生提供了更多的学习机会，培养了学生的学习兴趣和自主学习能力，提高了学生的口语表达能力和综合能力，并增加了家长的参与感。我相信，在今后的教学中，小学英语课后服务将发挥更大的作用，使学生的英语水平不断提高，实现全面发展。

英语课后服务心得体会及感悟篇三

近年来，随着国际化进程的不断加速，英语学习的重要性逐渐凸显。因此，越来越多的学生开启了英语学习之旅。为了提高学生的英语成绩，许多学校也纷纷提供英语课后服务。下面，我将结合自己的经历，分享一下我的英语课后服务心得体会。

第一段：认真倾听老师讲解。

在英语课后服务中，老师扮演着至关重要的角色。他们不仅是学生的导师，更是学生的朋友和支持者。尤其是在课后服务中，老师可以更加细致入微地为学生提供解惑答疑。我在参加课后服务的过程中，特别注意认真倾听老师的讲解。通过仔细听取老师的解说，我在课堂上遇到的一些疑惑得到了及时解决。老师的耐心讲解不仅解决了我的问题，同时也增加了我对英语的兴趣和热爱。

第二段：积极参与课堂互动。

英语课后服务的课程往往是较为集中的，在有限的时间里，老师需要向学生传递更多的知识。因此，课堂互动便显得尤为重要。在课堂上，我积极参与互动，和同学们一起讨论、分享和思考。通过交流和分享，我不仅能够在思想上得到提升，同时也可以和同学之间建立友谊。这些友谊让我的课堂生活更加有趣，也使我的英语学习更有动力。

第三段：充分利用课后练习时间。

对于英语学习而言，阅读、写作、听力和口语四个方面缺一不可。因此，在英语课后服务中，我会充分利用课后练习时间，针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习。例如，我在提高口语流利度的过程中，通过反复模仿和朗读，逐渐提高了口语表达的质量。而对于阅读理解能力不足的情况，我会花更多的时间来阅读，做更多的阅读题目来提高自己的英语水平。

第四段：定期自我检测，总结经验。

在英语课后服务的过程中，我会不时地自我检测和总结经验。通过自我检测，我可以了解自己英语学习的进度和差距。而对于所发现的问题和经验，我会进行记录和总结。这些记录和总结，可谓是我学习的“财富”和“教训”。它让我可以对自己的学习进行反思，在未来的学习中更加高效和有针对性地提高自己的英语水平。

第五段：积极践行英语应用。

作为语言学习者，最终的目标是能够运用英语进行沟通和交流。因此，我的英语课后服务心得体会还包括在生活中积极践行英语应用。例如，不仅在学习英语时使用英文材料、词汇、语法等内容，还会尝试用英语跟老师和学生交流，和外教交流，或者通过英文电影、歌曲等途径提高自己的英语听力和口语。这种积极的实践，不仅加深了我对英语的认识，还让我更加自信地运用英语与他人进行交流。

总之，英语课后服务的学习经历和体验是我的英语学习生涯不可缺少的一部分。在这个过程中，我认真听取老师的讲解，积极参与课堂互动，充分利用课后练习时间，定期自我检测总结经验，并积极践行英语应用。这些经历和体会，将助我不断提高自己的英语水平。

英语课后服务心得体会及感悟篇四

英语作为一门重要的语言，在学校里受到越来越多的重视。很多学校开展了英语课后服务。作为一名英语学习者，我也参加了这些服务，从中收获了很多。

第二段：参加课后服务的目的。

我参加课后服务主要是为了提高英语口语和听力，因为这是我在平时学习中的短板。我希望通过这个机会能够找到更好的学习方法和提高口语表达能力。

第三段：课后服务的形式和内容。

在课后服务中，我们主要是通过集中听力练习和口语练习来提高口语和听力能力。在听力练习中，我们会听到一些地道的英文材料，例如英文新闻、英语电影等。而在口语练习中，我们会进行讨论、演讲等活动。另外，老师会给我们一些听力和口语的技巧和方法，帮助我们更加有效地学习。

第四段：课后服务的效果。

经过一段时间的参加，我渐渐发现自己的口语和听力水平有了一定的提高。我能够流畅地表达自己的思想，也能够听懂一些难度稍微高一些的英文材料。这都离不开课后服务的帮助。

第五段：总结。

通过参加英语课后服务，我发现学习英语不仅仅要在课堂内学，更要在课堂外学。学校提供的课后服务，不仅为我们提供了一个良好的学习环境，也帮助我们更全面地学习英语。同时，我也明白了学习需要持之以恒，只要坚持不懈，就会有所收获。

英语课后服务心得体会及感悟篇五

作为初中生，英语课是我们学习的重要环节之一。经过一段时间的学习，我渐渐体会到了英语课的意义和价值所在。下面我将结合自己的学习经历，分享一下我在英语课后的感悟心得和体会。

第一段：对英语学习的兴趣激发。

我的英语学习之路可以追溯到小学时期。在老师的引导下，我对英语产生了浓厚的兴趣。然而，仅凭兴趣是不能持久推动学习的，所以在初中阶段，我开始以更加积极的态度面对英语课程。通过听、说、读、写等方面的学习方法，我在英语课堂上逐渐找到了学习英语的乐趣。课后，我会自主查找相关的英语学习资源，如英语教材、英语电影、英语新闻等，从多个方面丰富自己的英语知识和技能。这种自发的学习兴趣激发了我对英语学习的热情，使我更加投入和坚持。

第二段：注重听力和口语的培养。

初中英语课程强调听、说、读、写四个方面的综合能力培养。而在四个方面中，我觉得听力和口语对于英语学习的重要性更加突出。因此，我在听力和口语方面下了很多功夫。我经常利用课余时间跟着英文歌曲唱，模仿外国人的音调和发音。同时，我也会尝试跟老师和同学进行英语对话，提高自己的口语表达能力。通过不断的练习和探索，我发现听力和口语的培养能够帮助我更好地理解和应用所学的知识，也更加自信地与外国人进行交流。

第三段：大量阅读对英语学习的影响。

在初中阶段，英语阅读量的积累对于提高阅读能力和扩大词汇量非常重要。因此，我养成了每天阅读英语文章的习惯。我会选择一些适合自己水平的英文小说、报纸、杂志等进行阅读。通过大量阅读，我发现自己不仅能够更流畅地阅读英文文章，也能提高自己的写作能力。同时，阅读还可以让我了解不同的文化和生活方式，丰富自己的视野。因此，我相信通过积极阅读，我的英语水平会有质的提升。

第四段：写作让我更加自信。

写作是英语学习中不可或缺的一部分，它可以提高我们的思维能力和表达能力。在英语课后，我会根据老师布置的作文题目写作，或者自己寻找一些感兴趣的话题来写。通过写作，我能够整理自己的思绪，提高自己的组织能力和逻辑思维能力。每当我看到自己的作文被老师称赞，我会感受到一种成就感，并且更加自信地面对英语学习和表达。

第五段：英语学习的持续努力。

学习是一个不断进步和积累的过程，而英语学习也不例外。在英语课后，我会不断地进行复习和巩固所学的知识，并与老师和同学交流讨论。同时，我也会不断寻找新的英语学习资源和方法，以提高自己的学习效果。我相信只有努力不懈地坚持下去，才能够在英语学习的道路上走得更远。

英语课后的感悟心得和体会，对于我的英语学习有着重要的影响。在未来的学习中，我会继续保持对英语学习的兴趣和热情，利用课后时间进行更全面和深入的自主学习，不断提高自己的听说读写能力，为将来的学习和工作奠定坚实的基础。

英语课后服务心得体会及感悟篇六

在小学英语教学中，为了提高学生的学习效果和能力，课后服务不可或缺。本文将就小学英语课后服务的经验体会进行探讨。

第二段：理论基础。

小学英语课程的课后服务应该以巩固和拓展学生的英语知识和技能为目标。这需要教师在课后利用各种方法帮助学生加深对知识的理解和掌握，并培养学生自主学习的能力。同时，课后服务还应与学校、家长和学生形成良好的互动关系，达到共同促进学生英语学习的目的。

第三段：策略方法。

课后服务的策略方法多种多样，可以根据学生的具体情况和需求进行调整。首先，可以通过布置英语作业来复习和巩固课堂所学内容。这样不仅可以让学生运用语言，还可以帮助学生发现和解决问题。其次，可以组织英语角活动，提供一个学生交流和实践英语的平台。同时，还可以利用多媒体设备和互联网资源来丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣。最后，可以与家长和学生进行有效的沟通，了解学生的学习情况和问题，及时解决学生的困惑。

第四段：体会与收获。

在进行小学英语课后服务的过程中，我深感学生的兴趣和积极性得到了极大的提高。通过多种策略方法，我成功地引导学生主动参与学习，提高学习的效果。同时，与家长和学生形成紧密的联系，使得学生在学校和家庭两个环境中都能得到必要的支持和关心。通过这种互动，我发现学生们在英语学习上的问题并及时帮助他们解决，让学生感受到了学校和家庭一起努力的力量。

第五段：总结与展望。

总的来说，小学英语课后服务是促进学生英语学习重要的环节。在实践中，教师应采用多种策略方法，与学生、家长形成良好的互动关系，达到共同提高学生英语能力的目标。然而，课后服务不仅需要教师的努力，还需要学校和家长的支持与配合。未来，我将继续改进和丰富课后服务的形式和内容，更好地帮助学生提高英语能力，并与学校和家长形成更加紧密的合作关系。

英语课后服务心得体会及感悟篇七

英语一直是中国学生的必修课程之一。随着全球化进程的不断提速，掌握英语已经成为一项必要的技能。然而，只有在课后不断地学习和巩固，才能真正掌握英语。

近年来，越来越多的学校开设了英语课后服务。这些服务不仅帮助学生巩固日常学习，而且拓展学生的英语知识。比如，在一些学校的英语课后服务中，学生可以参加英语角、研讨会以及英语竞赛等活动。这些活动不仅丰富了学生英语学习的形式，也激发了学生的学习兴趣，提高了学生的口语表达能力。

英语课后服务的重要性不言而喻。在学校课程之外，课后服务提供了更多的学习机会和资源。英语课后服务不仅有助于学生深入理解所学知识，还能为学生提供更多的口语锻炼机会。由于英语学科的特殊性质，除了理论知识外，还需要加强实践能力的培养。英语课后服务可以提供多种形式的学习，如听、说、读、写等。这些方法通过不同的活动和项目，使学生充分利用时间和资源，提高英语学习效果。

在我的英语课后服务中，我收获了很多。首先，通过英语角我与其他同学交流之余也强化了我的口语和听力能力。其次，在英语研讨会中，我发现了自己知识的欠缺和不足，从而推动我更加努力的学习。此外，在英语竞赛中，我得到了更多的考核和反馈，帮助我了解自己的优劣和提高之处。总体来说，英语课后服务为我提供了丰富的学习资源，使我更好地理解英语知识，表达能力也有了很大的提升。

第五段：结论。

英语课后服务是学生提高英语水平必备的一种方式。参加这些服务能够为学生提供更多的学习机会和资源，帮助学生更好地理解英语知识，提高口语表达能力。通过英语课后服务，我感受到了学习的乐趣和收获，相信对于每一个学生来说也是如此。希望更多的学校能够重视英语课后服务，为学生提供更好的学习平台。

英语课后服务心得体会及感悟篇八

在高中阶段，英语课程是学生们必须面对的重要科目之一。英语作为一门国际通用语言，对于我们的未来和职业发展至关重要。通过英语课堂学习，我们可以提高语言能力，扩展词汇量，培养沟通技巧以及了解和融入不同文化。因此，英语课程不仅能够帮助我们在学业上取得更好的成绩，还能够对我们的整个人生有积极的影响。

第二段：课后复习和巩固知识的重要性。

在课后，我意识到课堂上所学只是一方面，课后的复习和巩固才是真正提高英语水平的关键。我意识到在完成课后作业的同时，阅读英文原著、听力训练、语法复习等也是必不可少的补充。通过不断地巩固和复习已学的知识，我发现自己的英语水平有了明显的提高，题目的正确率也增加了，对于各种英语考试也有更多的信心。

第三段：参与英语社团和实践活动的好处。

在课余时间，我积极参与了学校的英语社团和实践活动。通过参与这些活动，我不仅能够提高口语表达能力，还学会了与他人合作和分享。在社团中，我结识了很多志同道合的朋友，我们共同努力，相互鼓励。通过社团活动，我也更加深入地了解了英语的实际运用场景，使我在平时的学习中更具有针对性。而且，这些经历也为我今后的大学申请和职业发展增添了亮点。

第四段：利用互联网提高英语水平的补充方法。

在现代社会，利用互联网提高英语水平已经成为一种趋势。网络上有海量的英语学习资源，如语音朗读、写作训练、在线英语课堂等。我利用互联网进行词汇扩充、听力训练和阅读理解等。这些活动在一定程度上拓宽了我的视野，提高了我对英语的熟悉程度。此外，我还可以通过网络与外籍老师交流学习，提高口语表达能力。互联网的便利性和灵活性为我们提供了更多的学习方式和机会。

第五段：英语课程对我的未来发展的影响。

通过学习英语课程，我意识到英语是我未来发展的重要工具，它将给我带来更多的机会和挑战。无论是参加国际会议，还是申请海外大学，良好的英语水平都将成为我立足于国际舞台的基础。通过课堂学习和课后的努力，我对英语的兴趣和自信心也不断增长，我相信，在未来的道路上，英语将成为我支持我实现梦想的翅膀。

总结：

通过英语课堂的学习、课后的复习和巩固、参与社团活动和利用互联网资源等，我深刻体会到英语的重要性和对我未来发展的影响。通过这些努力，我的英语水平得到了提高，我对未来充满了信心和希望。不管未来将会走向何方，英语已经成为我人生中不可或缺的一部分，我会继续努力学习和实践，为自己的英语之路铺就更加广阔的道路。

英语课后服务心得体会及感悟篇九

作为一个英语爱好者，在学校的英语课上，我时常感受到自己的不足之处。这也促使我开始寻找英语课后服务，以强化我的英语学习。在过去的几年时间里，我参加了许多英语课后服务，并在实践中获得了许多收获和体会。以下是我关于这方面的心得体会：

第一段：了解课后服务的价值。

英语课后服务是指一些英语学习机构提供的课程，通常在课堂学习结束后，进行补习、作业辅导及提高英语口语能力等方面的服务。这种服务对于我来说是非常有价值的。虽然在课堂上老师会详细讲解语法和单词，但是往往无法满足我们的个性化需求。而在课后服务中，老师往往是根据学生的实际情况来进行教学，并且可以更加深入地探讨问题，因此更有助于我们提高英语学习效率。

第二段：不断提高听说能力。

在课堂上，老师通常要掌握一定的课程进度，因此对于口语、听力等方面的训练可能并不够充分。然而，在英语课后服务中，我经常会遇到专门培训听说能力的课程。这些课程往往强调英语实际应用的重要性，采用口语模拟等方式，让我们更加适应英语口音和语速，同时提高自己的口语水平。训练后的听说能力也使我们能够更有信心地参与英语对话，更快速地提高英语交流水平。

第三段：巩固和拓展阅读能力。

英语阅读是英语学习的重要方面。通过读短篇小说、新闻、杂志等，可以有效提高语言理解和记忆能力。在英语课后服务中，往往会有专门的阅读课程，老师会根据学生的兴趣爱好和英语水平来设置阅读材料，这些材料常常涵盖多种主题和风格。通过这些阅读训练，我不仅巩固了自己的阅读能力，还能够扩大自己对英语文化的了解。

第四段：注重英语写作能力的提升。

英语写作能力是英语学习的重要方面。英语课后服务中，老师不仅会提供关于写作思路和写作技巧，更会对文法、逻辑等方面进行指导和反馈。同时，课程中还经常安排写作练习，让我们在实际操作中发现自己的差距和不足，更好地提高英语写作能力。

第五段：体验课后服务的愉悦和认知的提升。

可以看到，经过这些年的学习，我收获了许多体验和经验。在这些英语课后服务中，我不仅加强了自己的学习和口语能力，还结识了一些志同道合的朋友，同他们一起分享和探讨英语学习的感受和体验，这也给了我更多学习的动力和信心。因此，我个人认为参加英语课后服务不仅可以是学习变得更加轻松高效，还可以丰富我们的社交经验和个人认知。

英语课后服务心得体会及感悟篇十

在初中阶段，英语作为一门主要学科，是我们必须重视和掌握的科目之一。我曾经在英语课上遇到过许多困难，但也因此认识到了学习英语的重要性，并在课后不断努力去提升自己的英语能力。通过这段学习，我获得了一些关于英语学习的心得与体会，下面我将逐一叙述。

首先，我发现积极主动的学习态度对于学习英语至关重要。英语学习需要我们主动去积累单词、理解语法，并背诵大量的句型和短文。我曾经遇到过不少同学只是机械地完成作业，对于学习没有积极的态度。而这种被动学习的方式无法真正帮助我们提高英语水平。相反，当我们对英语学习充满热情，从中汲取乐趣，开始主动思考，自主学习，我们的英语水平才会有所提高。因此，我要始终保持积极主动的学习态度，不仅要在课堂上认真听讲，课后还要主动去复习、巩固知识。

其次，我学到了制定合理的学习计划与时间管理的重要性。英语学习是一个长期的过程，要想提高英语水平，不能只靠零散的学习时间，而应该合理安排学习时间，制定计划，提高学习效率。我曾经试过不分时间片段地学习英语，结果效果并不好。然而，当我开始合理安排时间，每天抽出一定的时间用于阅读、听力训练和语法练习，我才慢慢发现，英语水平开始有了明显的提高。因此，我认识到时间管理与学习计划对于英语学习的重要性，只有这样才能更好地利用时间，提升自己的英语能力。

再次，多渠道的学习方法能够更好地提高英语水平。英语学习不仅只局限于课堂，还需要我们通过多种途径增加英语输入，拓宽我们的英语视野。我曾经试过通过看英文电影、阅读英文原著、参加英语角等各种形式的学习，发现这些活动对我英语水平提升有很大帮助。例如，在看英文电影中，我不仅能够提高听力和口语的能力，还可以学到更多地道的表达方式。因此，我在英语课外也要不断寻找各种途径，比如阅读、听力练习、与外国朋友交流等，来提高自己的英语水平。

另外，我了解到坚持不懈是提高英语水平的关键。英语学习是个长期的过程，中途可能会遇到很多困难和挫折。在初中阶段，我曾经遇到过很多次感到沮丧的时候，特别是在面对难以理解的语法和长难句。然而，当我不断坚持下去，重新复习，寻找方法来解决问题时，我发现自己的英语水平在慢慢提高。因此，我要始终坚持不懈地学习英语，不畏难、不怕挫折，相信只要我付出努力坚持下去，一定能够取得好的成绩。

总结起来，学习英语是一个需要时间和耐心的过程。通过课后的学习和努力，我明白了积极主动的学习态度、合理的学习计划与时间管理、多渠道的学习方法以及坚持不懈的重要性。只要我们在课外的学习中保持积极的态度，合理安排学习时间，多渠道地学习英语，并且坚持下去，我们一定能够在英语学习中取得更好的进步。