2023年推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结(大全8篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时，可以以自问自答的方式来展开论述，增加文章的深度和思考性。心得体会是我们在成长和工作中不可或缺的一部分，以下的范文可以让我们更好地思考和总结。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇一

古城文化道德讲堂是我校最具特色的课程之一。在这里，我们身处于一片古老而神秘的氛围中，倾听着当地文化大师们的讲解，感受着那一代代的先人们留下的智慧和价值理念。回想起这段经历，我对整个人生都产生了不小的启示。

在讲堂中，我们首先了解到了崇尚“廉政、公正、团结、友爱”等价值理念的重要性。这种价值观念，以古城文化为内核，注重人性、优雅和自我提高。以这种价值观念为指引，不仅可以有效地规范我们的行为，保证我们的生活质量，同时也能慢慢地影响周围的人，推动社会的良性发展。尤其在今天这个激烈竞争的社会环境下，人们的精神面貌让人担忧，正确的价值观念不仅可以切实地帮助我们拨乱反正，找到自己的归宿，而且也可以让我们成为那个温暖而和谐的角色，给别人带来信心和愉悦，同时也能更好地完成自己的人生使命。

接下来，我们学习了古镇文化的精髓：注重细节，强调“外在”的精神因素。在这里，让我们勇敢地迎向那些似乎繁琐的点滴，在个人的生活、工作、学习中，重视那些所谓的细节，实践古城文化中提倡的“慢生活”和“微观世界”，我们才能更好地与人沟通，提高自身的修养，做出更明智的抉择。

作为身为加入古城文化道德讲堂的一员，我带着对它的敬仰到了讲堂，而这场陶冶心灵的之旅，更加地深深地让我认识到古城文化的博大精深、生动形象。它不仅包括了浓浓的历史文化，而且涵盖了风土人情、人文风格、物理学生态和社会思想等各个方面，这些文化资源，细心凝练而成的精华，是我们灵魂深处最美丽、最温馨的宝藏。

最后，我还想说，涵养这种文化需要长期积累和培育，需要路线和方法的指引。对此，古城文化道德讲堂就成了我们取之不尽用之不竭的宝库。希望我们每一个人都能从中汲取营养，充实自己的生活，发挥自己的潜力。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇二

近日，我参加了一场关于屈原文化与道德的讲堂，通过学习屈原的故事与思想，我深感其对于现代社会的启示与指引。在这篇文章中，我将结合自己的思考与体会，以五段式的方式，分享我对屈原文化道德讲堂的心得。

第一段：引言。

屈原是中国历史上著名的诗人和政治家，他的作品《离骚》和《天问》被誉为古代文学的瑰宝。屈原文化道德讲堂是为了纪念他的思想与贡献而设立的，通过介绍他的个人经历和他所代表的精神风貌，我对屈原有了更深入的了解。

第二段：屈原的坚持和忠诚。

屈原被封为楚国宰相，但因为他对权力的不满和反对廉价做作的礼仪，他选择辞去官职并离开了江南的繁华地带。屈原的忠诚和坚持对于我们现代人是一个巨大的启示。在当今社会，很多人为了个人利益和权力而不择手段，屈原的行为告诉我们要保持自己的原则，不被功利和诱惑所左右，坚持真实和正义。

第三段：屈原的自杀与牺牲。

屈原在辞去官职后，他的故土被他的政敌所占领，他的心灵深受打击。最终，他选择了结束自己的生命，投江而死。屈原的自杀是对于当时腐败政权的最强烈的抗议。他的牺牲告诉我们，为了真实和正义，有时候需要付出巨大的代价。在如今充斥着各种黑暗和险恶的社会环境中，我们应该从屈原身上汲取力量，敢于站出来说出我们的心声，追求真善美。

第四段：屈原的爱国情怀。

屈原是一位炎黄子孙，他对于自己的祖国和民族怀有深厚的感情。在《离骚》这首诗中，他表达了对祖国的思念之情。作为一位爱国者，他痛心于楚国的衰败和分裂。屈原的爱国情怀对于我们也是非常重要的。虽然我们生活在一个全球化的时代，但我们不能忘记我们是中华民族的一员，我们要对我们的祖国与人民负有责任。

第五段：屈原的智慧和价值观。

屈原的智慧在他的作品和故事中得到了体现。他提出了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的观点。他强调淡泊名利和内心的平静对于追求远大目标的重要性。这种价值观在今天仍然具有重要的启示意义。在现代社会中，人们常常追求物质财富和名利，但是我们应该清楚地认识到，真正的幸福和满足来自于内心的平静和对自身价值观的坚守。

总结：

屈原文化道德讲堂给了我很多思考和启示。通过学习屈原的故事，我明白了坚持和忠诚的重要性，敢于反抗不公与腐败的勇气，爱国情怀和家国之忧，以及追求真善美与内心的平静。我相信，只有通过学习历史和传统文化，我们才能够更好地认识自己，树立正确的人生观和价值观，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇三

近期，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，通过活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：

1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。

3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，老师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢“，成为一块名副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上“，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。让我们携起手来，为了学生的明天，学生的将来而努力奋斗吧。

的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。而师德的核心是“师爱”，即“师爱为魂”，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有无私的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。我校非常重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下面我就开展“道德讲堂”活动谈几点体会：

一、师爱为魂，关爱无限。

师德中，重要的是必须有爱心。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。

1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

2、爱是责任，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，是高尚师德直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!二、学高为师，终身学习。

1、终身学习，更新知识。“学高为师，德高为范”时刻激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”

2、潜心钻研，勇于创新。科学不断进步，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并形成了自己的特色。

三、德高为范，示范表率。

1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。

总之，通过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇四

作为一位热爱中国传统文化的年轻人，我有幸参加了一场屈原文化道德讲堂。在这场讲堂中，我受益匪浅，深刻感受到屈原文化对于道德建设的重要性。以下是我对这次讲堂的心得体会。

首先，屈原文化讲课给我们展示了一幅脂砚斋重现的典雅画卷。讲堂的开场就有一曲古琴演奏，悠扬的音乐令人心旷神怡，仿佛置身于古代的楚国。随后，讲师向我们介绍了屈原的生平和贡献，他的爱国精神和对人民的深切关怀让我感到由衷的敬佩。在屈原文化中，我看到了一个热爱家国、忠诚信义的形象，这种精神感染着我们每一个人，促使我们更加关注社会现实，关心他人，做一个有道德的人。

其次，屈原文化讲课强调了“节欲存诚”的道德观。讲师告诉我们，这是屈原的道德理念，是他一生中最看重的东西。我深深被这种节欲存诚的思想所折服。在现代社会，物欲横流，人们的欲望无限膨胀，而这种节欲存诚的思想正是摆脱物欲束缚、追求内心真正幸福的方式。讲师还给我们举了一些现实生活中的例子，让我们明白了这种道德观对于我们每个人的重要性。我坚信，只有在道德的引导下，我们才能摆脱浮躁、虚荣的诱惑，培养出真正的美德，成为对社会有贡献的公民。

第三，屈原文化讲课对于传统文化的传承起到了重要作用。在讲堂中，我们学到了很多与屈原相关的诗歌、文学及其背后的文化内涵。讲师生动地给我们讲述了屈原《离骚》中的故事，解读了其中的哲学思想，让我对这首古代的诗曲有了更深入的理解和感悟。屈原文化讲课不仅仅是对屈原本人的介绍，更是对整个楚国传统文化的呈现和弘扬。通过这样的讲堂活动，我们不仅仅是了解了一个英雄人物，更是了解了一个历史时期的文化宝藏，这对于推广屈原文化具有重要的意义。

第四，屈原文化讲课在现代社会中的应用也引起了我的思考。屈原虽然是古人，但他的爱国精神和对社会的关怀与现代社会的种种问题依然息息相关。在讲堂中，讲师提到了如今社会上存在的一些道德问题，比如腐败、虚伪等。他告诉我们，正是因为这些道德问题的存在，使得屈原文化的价值更加凸显，使得我们更加应该关注和传承屈原文化。我深深地认同这种观点，我们生活在一个日益丧失道德底线的社会，我们需要的不仅仅是现代化的发展，更是一个人人尽责负责、互相关心的社会。屈原文化的思想启示正是我们宝贵的财富，我们应该将其融入到我们的生活中，为社会的道德建设做出自己的贡献。

最后，屈原文化讲课让我感受到了中华传统文化的博大精深。通过对屈原的学习和思考，我深深感受到中国传统文化的深厚底蕴和独特魅力。这不仅仅使我对自己的国家和传统文化更加自豪，更是激发了我对中国传统文化的进一步研究和传播的兴趣。我相信，只有通过对传统文化的认识和传承，我们才能走好中国特色社会主义道路，实现民族复兴的伟大梦想。

总的来说，屈原文化道德讲堂让我受益匪浅。通过这次讲堂，我既了解了屈原这位伟大的爱国诗人，也深刻领悟到了屈原文化对于道德建设的重要性。我将坚守“节欲存诚”的道德观，将屈原文化融入到自己的生活中去，为社会的道德建设做出自己的贡献。同时，我也更加热爱和珍惜中华传统文化，希望通过自己的努力将其传承下去。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇五

随着年龄的增长，我越来越深刻地感受到了道德和文化对我们人生的重要性。因此，在家人的带领下，我参加了古城文化道德讲堂，并获得了不少收获。

在古城文化道德讲堂里，我认识到了儒家文化的魅力。儒家文化主张和谐相处、知行合一、尊重传统等观念，这种文化蕴含着丰富的道德内涵，是我们中国人的瑰宝。在讲堂中，我们通过身临其境、互动式的学习方式，深刻感受到了儒家文化的古朴传统和现代意义。例如，我们在学习《孟子》中的“性善论”时，认识到了被社会、环境等因素影响所导致的负面行为只是人性失范的结果，而我们要秉持着善良、公正、诚信的核心价值，开启“复育”的过程。

同时，讲堂也教会了我如何在日常生活中践行儒家文化。例如，在学习“己所不欲，勿施于人”的“爱人之道”时，老师提到我们在做事情的时候应该多站在他人的角度思考问题，秉持“诚信”等重要的道德价值。这让我深受启发，从而积极践行这一理念。比如说，明明看到附近有垃圾桶，但是还是有人会把垃圾乱扔，这时候我就会积极地提示对方正确的做法，并向他们宣传环保的观念。

此外，讲堂中还有许多实践活动，通过践行儒学带来的美好体验，我懂得了团队、友爱和信任的重要性。例如，在团队活动中，我们需要相互合作，协同完成任务，互相帮助。这不仅增强了我们的凝聚力，也锻炼了我们的团队合作能力。

总的来说，古城文化道德讲堂让我更深入地体验到了儒家文化的魅力，增强了我对中华传统文化的自信，更重要的是教会了我如何将儒家文化中的道德价值融入到自己的生活中，让这些更多的美好品质影响着身边的人。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇六

在生命的旅途中，只有不断地学习，在感性的体验与理性的思考中不断地积累，才能不断地进步，积攒充实的人生。

我生长在一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，这里有着丰富的古城文化遗存，其中就有一处让我终身难忘的“文化道德讲堂”，这是一所由古代学者创建的私塾，旨在传承古代经典文化，并以此为依据培养传承中国传统道德的人才。我有幸成为其中一员，受益匪浅，下面就是我的心得体会。

在讲堂中，我们得以系统学习诸子百家、儒家经典和传统文化。这让我清晰地认识到，我们身上承载着古代智慧的基因，中国传统文化大有可为。

书的价值，在于它的传承和阐释。中国有着丰富多彩的历史文化，但同时也面临着浩瀚的经典著作需要传承和阐释的任务。在这里，我们深入学习诸子百家，获得的不仅是古代文化的智慧，更是一道通往精神世界、文化魂的大门。我们要做的不仅仅是传承，还要将其发扬光大，融入当代生活中，成为一种真正意义上的人文主义。

这次讲堂，让我更深地了解到仁爱、孝心、诚信、友善等四个方面的名言，它们不仅是中国传统文化的重要组成部分，同样也是我们走向未来时的基石。

仁爱，是人类最美好的品质之一，是我们永恒的宝藏，它关系到每个人的成长。孝顺，是中国传统文化中最受重视的美德之一，是前人对家庭亲情地鲜明表达。诚信，是一个人在社交生活中确将诺言、承诺付诸实践的品质和行为。友善，则是一种内在的质感、风度。

作为年轻一代，我们要坚持传承、创新、发扬中国传统文化，做到道德表里如一，言出必行。我们应该在传承传统文化的同时，不断吸收其他民族文化中的优点。

总之，在这次讲堂中，我不仅学到了诸子百家、经典和传统文化，还深入体会了中国文化中所蕴含的美好品质。这一切对我人生有着深远的影响，我将把这些收获用到生活中，做到言传身教，向更多的人展示中国传统文化的独特魅力。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇七

我校于-月-日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有几个环节，“唱一首爱国歌曲、讲道德故事、学模范、做心灵感悟、发倡议、诵一段国学经典、看一部道德短片”等。

道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力量”。

第二个环节：为大家讲话，他讲的题目是“诚信-为人之本”通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，在时刻紧张的状态中生活，这就是一个人不诚实的结果。四是宣传诚信典型事迹。在我乡诚信的典型事迹很多，值得我们去学习。很多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。

第三个环节：由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐社会”倡议书。

第四个环节：诵一段国学经典“论语”。

第五个环节：大家收看一部道德教育片“中国好人-郭明义”。

最后一个环节：大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受以及今后自己的想法，大家畅所欲言。

通过此项活动的开展，让人们认识到：道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础。开设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，这些身边的人，身边的事能洗涤心灵，感悟道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。使来到道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在潜移默化中不断提升公民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全国文明城市建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

推荐屈原文化道德讲堂心得体会总结篇八

近日，我有幸参加了一场关于屈原文化道德的讲堂，听到了许多令人受益匪浅的知识。屈原作为一位伟大的爱国诗人和政治家，他的作品不仅给后人留下了宝贵的文化遗产，更重要的是，他的思想和道德观念对我们今天的生活仍有很大的启示和指导意义。以下是我对这场讲堂的心得体会。

首先，在讲堂中，我深深感受到了屈原对家国情怀的无尽挚爱。在他的作品中，不仅有对祖国大好河山的歌颂，更有对国家兴衰的忧虑和思考。他提出了“兴辞吞吞以养志”这一著名的爱国格言，意思是在语言中融入爱国情怀，以提醒人们对国家状况的关注和思考。屈原的这种爱国情怀深深触动了我，让我意识到一个人对祖国的热爱并不是空谈，更需要从自己做起，从小事做起，为国家的繁荣和民众的幸福贡献自己的力量。

其次，讲堂中涉及的屈原爱人爱民的思想也给我留下了深刻的印象。屈原在《离骚》中写道：“江河湖海，净我心思。乐葩咸阳，绝其纤悴。”这些文字表达了他对普通人民的关怀和关注。他对人民生活的艰辛和困苦有着深刻的认识，因此他反复强调要“存汉不忘”，意思是在享受华美物质生活的同时，也要记得来自广大民众的艰辛与困苦。这给了我很大的启示，让我意识到一个人的幸福和快乐并不是只关乎自己，而是要考虑到他人的幸福和快乐。因此，我们应该时刻保持对他人的关爱和关怀，尽自己的努力去帮助那些需要帮助的人，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

第三，讲堂中强调了屈原的诚信和正直精神。屈原的作品中流露出一种崇高的道德思想，他号召人们要以诚为本，以正为范。他坚守自己的原则和信念，不为人情所动，不迁就权势。这种崇高的品质给我留下了深刻的印象，让我认识到一个人的道德与品质是最根本的东西，它们决定一个人所取得的成就和他的处世之道。因此，我们应该时刻保持对他人的诚信和正直，果断地选择正确的道路，坚守自己的信仰，不被外界的诱惑所迷惑。

第四，讲堂中还探讨了屈原的超凡才思和卓越创作能力。屈原是我国古代文化史上的一位伟大诗人，他的诗歌承载了深邃的思想和情感。无论是《赏析离骚》还是《九歌》，他的作品都给我们带来了宏伟的视听享受。屈原的超凡才思和卓越创作能力令我钦佩不已，他的作品不仅对我个人的文学修养有提升，也让我更加热爱文学艺术。通过欣赏屈原的作品，我深深感受到了文学的魅力和力量，在以后的学习和生活中，我将更加努力地提高自己的艺术修养，用文学艺术的方式来表达自己的思想和情感。

最后，在讲堂中，我认识到了屈原思想的传承重要性。屈原的思想不仅是我们的宝贵文化遗产，更是我们今天生活的指南。在现代社会，我们面临着许多复杂的情况和问题，我们需要有屈原这样的人来指引我们的方向。屈原的思想和道德观念可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，引导我们做出正确的选择。我们应该努力弘扬和传承这种思想，让更多的人受益于它，让它成为我们的传统和民族的骄傲。

总之，参加屈原文化道德讲堂让我收获颇丰。屈原的作品和思想令我深受启发，他对家国的爱、人民的关怀、诚信的提倡以及文学艺术的卓越成就，都让我对他和他的文化产生了更深的敬意。在今后的学习和生活中，我将不忘屈原的教诲，时刻将他的思想融入行动中，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。