发展三问个人心得体会总结 发展三问个人心得体会总结范文(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写发展三问个人心得体会总结一

一、党员基本情况

统计与应用数学系目前共有学生204人，其中男生51人，女生153人。我系学生党员26人占全系学生总数12.7%，其中正式党员8人，预备党员18人。为清晰展示我系学生党支部发展全貌，特作图如下：

1、统计与应用数学系各班级学生分布情况：

图略

2、统计与应用数学系各班级提交入党申请书比率：

3、各班级已上交入党申请书与已参加党校培训人数对比：

4、已获党校结业证书与推优人数的数据对比：

5、统计与应用数学系学生党员分布情况：

以上即为我系学生党支部的基本情况。数据表明我系学生党员队伍的边际增长率单调递减，体现了我系党支部坚定“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，也是我系党建机制健全的的证明。

二、主要经验和做法

我系党建工作卓有成效的关键在于我系学生党支部通过不断的总结和探索，创建了“三位一体化”党建工程作为党支部的工作抓手。下面是我系党建工作的主要经验及做法：

1、“三位一体化”红色宣传火炬

网络，是新时代大学生最常用的信息交流工具。统计与应用数学系党支部紧扣时代脉搏，主动将党建工作渗入网络，建立以党建为主题的网络教育阵地——“红色博客”。除此以外，还创建了统计与应用数学系党建工作网、微博，另外学生党支部还建有专门的党建qq群，形成了“一微一网一群”“三位一体化”的红色宣传火炬。用网络来搭建党建的新渠道，开辟了党建理论学习的新方法，把理论教育从“有形”拓展到“无形”，此举将进一步拓宽党建工作的信息传播渠道，在推进党务公开，传播党建思想，收集基层民意和接受群众意见方面发挥积极作用。首先，系网站就像一本青春的纪念册，记录着我系学生党支部一路走来的点点滴滴。从每次活动前期的策划到中期的执行以及后期的总结无一遗漏的“记录在案”，给予我们对过往的回顾。另外，“红色博客”为广大师生打开了一扇了解党的方针政策的窗口，为师生交流互动提供了更加广阔的空间。在这些贴近学生的栏目中，既有引人思考的文字，也有赏心悦目的图片，改变了思想政治教育原有的刻板印象，在保持严肃严谨的同时增添了活力。除此之外，党建qq群也为大家提供了一个极其便易的交流平台。

我系"红色微博"自上线以来，共发表微博450余条，学生党员参与人数达到100%。我系网站的党建工作动态也是至少每半月更新一次，而党建qq群更是天天有动态。同学们经常说：“有了网络我们以后就可以在线过党组织生活了。”也有同学说“有了网络以后不论我们身处何地就都可以找到组织了。”实践证明，“三位一体化”的红色宣传火炬已在我系支部内燃起一团熊熊火焰，照亮我系党支部大步向前!

2、“三位一体化”红色民主生活

优化大学生党支部活动，更有成效的开展党支部活动，是新时期高校学生党支部建设的重要内容，也是党支部提高大学生党员素质、充分发挥学生党员先锋模范作用、保持党的先进性的强有力措施。统计与应用数学系学生党支部根据这一要求，定期开展党组织生活。我系学生党支部民主生活会，有党员发展大会，预备党员转正，党支部换届大会等较严肃的党支部会议;有茶话会、坐(恳)谈会，毕业生党员座谈会等轻松畅快的交流会;还有开展批评与自我批评，教育与自我教育等来加强自我认知，增进相互了解，形成了“三位一体化”红色民主生活。民主生活会在相对宽松的氛围下，所有的党员都能放松下来，各抒己见，真实的表达出自己的所思所想。如果有学生党员思想意识不深刻，学生党支部成员一般会要求其展开自我批评与自我教育，然后再根据其认知程度以及改进措施进行针对性的评析，展开批评与教育。在学生党员没有重大政治错误的前提下，我系学生党支部坚持以自我批评与自我教育为主干，党内批评与教育为支撑的局面，使一些犯了错误的同志更加深刻的认识了自己的过失，从而坚定了改正错误的信念，取得了良好的效果。

灵活多样的民主生活形式增加了大家的参与激情，支部有同志说：“我每开完一次民主生活总是马上好期待下一次。因为它不仅不枯燥而且每次我都获益匪浅。”由此可见，“三位一体化”红色民主生活对于提高大家的参与热情，强化大家的党性修养，拓宽大家的知识视野，增进大家的自我认识以及促进互相的深层了解等各方面效果显著。

3、“三位一体化”红色实践教育

党性修养，离不开社会实践活动。我系学生党支部采取多种途径深入开展红色实践活动，构建了以典型教育为主的感知实践、以红色教育为主的认知实践、以党性历练为主的角色实践等“三位一体化”红色实践教育过程体系：通过组织党员观看优秀共产党员典型事迹录像、听优秀共产党员先进事迹报告、到烈士陵园为烈士扫墓、走进军队切身感受部队党组织生活等多种途径，让党员在亲身体验中受教育受感染;广泛开展党组织活动立项工作，经常组织全体党员读经典、学党史、唱红歌、走红色之旅，让党员在红色文化洗礼中，接受教育，净化灵魂，提高认知水平;鼓励党员参与我系的“党员示范岗”、“党员110服务岗”等角色实践活动，“有困难找党员，你有困难我帮忙”，让党员在实践中进步，在服务中成长。

20xx年4月18日，我系学生党员去黄冈某军营进行了参观其后又走进辛亥革命纪念馆。使大家深切感受和认识到自中国共产党建党90年以来武汉市取得的巨大成就，更感受到当代中国的勃勃生机，同时也让大家深刻意识到作为当代大学生尤其是当代大学生党员肩上的时代赋予我们肩上的重大历史使命。

4、“三位一体化”红色考核制度

加入党组织是很多大学生的理想和追求，但是要成为一名光荣的共产党员绝非易事。统计与应用数学系学生党支部以《突出严全细特色--提升党员发展质量》为题，组成“发展程序繁、材料审查严、考核内容全”“三位一体化”红色考核制度。现从这三个方面依次展现我系的详尽做法：

(1)严格遵守发展程序：

发展党员是一项十分严肃的工作，履行入党过程中的每一项程序，都是对要求入党通知的一次政治教育和组织审查，是从组织制度上保证新党员质量、保证党的先进性的关键，我系在发展党员过程中认真执行党在和党员发展工作细则的有关规定，做到手续齐全、程序完备，杜绝发展“领导制定”或“人情关系”党员，更不允许突击发展。在实际工作中做到以下八不发展”入党动机不端正不发展;未经系分党总支集体讨论不发展;征求党内外群众意见不合格者不发展;未经公示或者公示过程中群众反响较大的不发展;未经党校培训或培训不合格者不发展;不是本年度计划的不发展;未经团组织推优的不发展;业绩不突出以及先锋模范作用发挥不明显的不发展。

(2)严把材料审查关：

主要保证材料真实性，完整性，准确性。我系对于学生入党材料的审核形成了入党同学自查、班级团支书复查、培养考察人审核、党支部委员复审、学生党总支委员终审这样一个五级入党材料审核体系。很多经过这一过程的发展对象表示，通过入党材料的提交和互动，感受到了党组织的严肃认真，认识到入党是一件非常庄严和神圣的事情，自己的党性修养也在这一过程中得到进一步提高。

(3)严抓各项考核内容：

在确立了合理的选拔机制后，考核内容的健全与否对于党员质量的确保就显得至关重要了。我系考核内容主要分为三大方面：㈠、学生思想觉悟是否深刻。除了有强烈的入党意愿外，还要求学生写心得外，还要在考试的基础上，适度考核学生对中国共产党的发展史、奋斗史、党的先进性以及为中国发展作出的贡献等。㈡、学生学习成绩是否优异。除了要求每学期的期末成绩优异，还把我系学生计算机二级、英语四六级等作为考核的一方面。㈢、学生服务意识是否强烈。除要求在日常生活中乐于助人、积极参与班级活动，还要求在学生干部岗位取得显著成绩，以真正体现我系学生党员的先锋模范作用，达到提高一个影响一片的作用。

事实表明，“三位一体化”红色考核制度为我系学生党员的先进性起着保驾护航的作用。

5、“三位一体化”红色学风督促

党建工作在大学校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是高校创建优良学风的核心力量。在学校学风建设中，学生党员既是广大学生学习的榜样，又是开展工作的骨干力量。完善的党建工作指导好的学风的养成，从而促进大学生的成长成才，进而有正面地反作用到党建工作;反之，不完善的党建工作扭曲了学生的价值观念与理想信念，必然形成落后的学风，给学生的成长成才造成了不利影响，同时也反面的影响到党建工作。我系正是意识到了这一点所以寻求到严抓“党员出勤率、党员学习成绩通过率、党员四六级通过率”“三维立体化”红色学风督促机制。因此在实践工作中，我系一直坚持学生党建工作与学风建设的二位一体性，寻求统筹、联系、发展工作机制，促成二者的良性循环建设并取得了骄人成绩。

全系学生党员出勤率100%，党员学习成绩通过率100%，大三大四党员计算机二级、英语四级通过率也均为100%，另外高年级学生党员英语六级通过率100%。这些真切的数据充分说明了我系党建工作对学风建设的推动作用。正是因为这些前期的努力，所以我系大四学生准备考研率达到78.9%，其中学生党员准备考研率100%。这一系列的可喜现状证明我系“三位一体化”红色学风督促工作机制其效益立竿见影，促成了学生党建工作与学风建设二者的良性循环建设。

6、“三位一体化”红色党性引路

我系学生党员始终坚持共产党人的理想信念和根本宗旨，一心为民、无私奉献。强化教育培训，永葆先进性。在强化党员教育上，我系始终坚持“四个结合”，用先进理论武装头脑，科学知识充实头脑，教育培训全员覆盖，政治理论教育培训与各类知识教育培训相结合。在始终把党的最先进理论成果武装作为首要任务的基础上，拓宽内容，提高综合素质。以此为目标我系制定了党员志愿迎新生、党员服务进寝室、党员毕业“三个一”“三位一体化”的红色党性砥砺方案。杜绝了部分学生党员出现“入党前拼命干，入党后松一半”的现象，给予了学生党员入党后继续前进的动力。

在每年秋季新生开学之时，我系学生党支部学生党员都会以党员的名义，自愿参与到迎新工作之中，在迎新活动中，他们积极主动帮助新生携带行李，为广大新生及其家长引路，给他们答疑解惑，深受广大新生及其家长的欢迎，受到了他们的一致好评。另外，为帮助新生尽早适应大学生活维护寝室的安全稳定，营造寝室良好的生活环境，我系学生党支部每年开展“学生党员进寝室，服务新生创和谐”活动。今年9月24日，我系全体学生党员深入各楼栋、各寝室与20xx级新生交流刚入学时的思想情况、学习状态、生活状况、安全情况、宿舍氛围等，同时对大一新生较关心的专业状况、就业形势、专业考试、国家助学金等政策等问题，耐心的予以回答，并建议同学们要以积极的心态尽早融入大学生活。通过这次新生宿舍走访活动，让新生们深切感受到学生党员大家庭的温暖，也让新生对四年大学生活充满了激情与期待，同时加强了我系学生党员服务同学的意识，有利于加强同学们相互团结，引导广大同学树立正确的价值观，充分体现了党员的先锋作用。除此之外，我系党总支还高度重视毕业生党员教育工作，组织毕业生党员同学开展“三个一”活动：一是为学弟学妹们留下一封信，指导学弟学妹们怎样面对大学生活中的迷茫;二是为学弟学妹们推荐一本阅读书目，扩充知识面;三是为学弟学学妹们提供一套考研参考书。该项活动引起全系学生热烈反响，效果良好，我系“三位一体化”红色党性引路工作卓有成效。

三、存在的困难和问题

学生党建工作是我系党建工作的重要组成部分，是大学生思想政治教育的重要载体，是我系人才培养和素质教育的重要环节。当前我系的学生党建工作渐入佳境，但同时面临新的挑战和困难，也存在一些问题:

1、活动形式单一，质量尚待提高

本系党支部，很难保证集中活动效率，有的党员对内容浅显的民主生活会不感兴趣，在一定程度上影响了党组织的政治影响力。党支部工作机制不够科学，作用发挥不够好，工作方式单一，党员教育形式缺乏创新和活力，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。组织建设能够与时俱进，但缺乏必要的创新，内容陈旧，不能够很好激发成员的热情和兴趣，不能够达到很好地宣传党的思想路线、方针政策的目的，也不能使普通同学更好地了解党支部，达到深入群众，联系群众的目的。

2、力度投入不够，工作难以高效

首先人力投入不足：我系学生党支部书记由辅导员兼任，我系扩招之后，学生人数增长，而辅导员所承担的责任项目却愈来愈多，诸如招生宣传、就业指导等等，我系只有一位辅导员，却要负责四个年级的日常管理以及分团委和学生党支部的建设，党支部建设没有时间精力的投入，很难高效率展开。其次资金投入不足：学生党支部活动建设需要经费支持，一些创新活动受资金限制无法开展，这也是学生党支部活动形式陈旧单一的原因之一。

3、关注视角偏颇，培养力度不够

对学生党员进行教育管理是确保党员先进性的最重要手段和途径。本系入党积极分子的数量远大于正式党员的数量，担任培养考察人的正式党员数量不足，学生党支部对入党积极分子的培养教育工作难以得到有效地落实，这就导致了重视学生党员组织程序上入党而忽略思想上入党的问题。对学生党员的培养过程中重视理论，轻视基本知识的教育。在对入党积极分子及党员的教育过程中，往往注重对现行理论的教育，如“三个代表”、科学发展观等。对党员的基本知识重视程度不够，使得很多党员对党的知识缺乏足够的认识，对党员的权利和义务认识不到位。重视入党前培养，轻视入党后教育;重视阶段性要求，对长期培养的跟踪力度不够。

4、社会风气侵扰，党员入党动机不纯

树立正确的入党动机是争取入党的首要问题。当前大部分学生的入党动机是纯正的，他们有较高的政治觉悟，具有很强的社会责任意识和坚定的共产主义信念，对党有比较深刻的认识和浓厚的感情。多数大学生选择入党的主要理由是出于对共产党宗旨的认同和出于信仰和精神寄托的考虑，大学生依然把加入党组织看成是一种崇高的个人理想追求，党的形象依然是值得信赖和代表着人们共同理想和追求的现实组织，但是在私下的交流中，发现个别人把入党作为个人利益的考量，入党动机趋功利化。加上受社会腐败风气的侵扰，入党从政牟利的成长思维路径，或多或少地在他们脑中根植。这容易导致少数学生党员意志不够坚定、党性意识不强，容易产生入党动机危机、信仰缺失等问题，深刻影响生党员的思想道德素质、价值观念，损害了大学生党员的整体形象。

四、意见和建议

为深入学习贯彻党的精神，用社会主义核心价值观来武装大学生头脑。面对大学生党建工作中存在的问题，我们应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理想、信念、教育为核心，以实践活动为载体，切实抓好党员干部队伍建设，从而有效地加强和改进大学生党建工作。关于对我校学生党建工作的几点意见具体如下：

1、端正学生入党动机教育

加强对大学生入党积极分子进行端正入党动机教育，不断提高入党积极分子的整体素质;加大低年级培养和发展党员力度，实现党员发展起点前移，优化学生党员年级分布结构;推行对发展对象进行民主测评的制度，确保把真正符合党员条件的优秀学生吸收到党组织中来。

2、以实现学生党建工作全覆盖为目标

进一步优化我校学生基层党组织设置方式。在以班级、年级、专业为主设置学生党支部的基础上，积极探索学生党组织进社区、进公寓、进社团等有效形式。条件成熟的可以试点师生共建党支部，实现党支部工作与学生学习、工作、生活的有机结合，扩大组织覆盖面，不留空白。

3、人力、物力两手都要抓，两手都要硬

一方面要切实提供足够的基层党建专职人员，重视发挥政治辅导员、教师党员在发展学生党员中的重要作用，形成党员教职员工共同参与的工作新局面另一方面给予学生党员培养教育发展过程中的经费支持、物质保障，因为那是组织活动的保证、形式创新的载体。

回顾过去一年我系开展的一系列“三位一体化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活动虽存在薄弱环节，但也取得一定成绩，有力地推动了我系党建工作质量的提高。今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我系党建工作更上一层楼!

描写发展三问个人心得体会总结二

我名叫××,性别×,汉族,×年×月×日出生,籍贯××,大学本科在读,共青团员,现就读于××大学.家庭主要成员情况:父亲,××；母亲,××.自幼在农村的艰苦环境中成长起来,生活习惯和生活作风朴实,情感积极,具有吃苦耐劳的品格. 

（一）××年××月至××年××月期间在××小学学习. 

在小学学习时期我尚属幼年,思想上并没有什么特别深刻的觉悟,唯独给我较大影响和思想震动的是学校的少年先锋队.那时老师教诲说少先队员是共产主义的接班人,是可以为了保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累甚至不怕牺牲的光荣战士,还鼓励我们应该学习少先队精神和作风,努力加入其中并与其他同学一起相互帮助、共同为祖国建设的大事业做贡献.我虽然因为年幼无知,无法真正理解其中的深意,但也对少年先锋队产生了一种向往的崇拜情感,于是力争加入其中便成为了我的一个目标.此后的时间里,我按照老师的教导和嘱咐,积极努力地在文化课程的学习、为班上同学服务、生活中待人处事等方面学习少先队的付出和奉献精神.一方面,我将主要精力放在文化知识的学习上并利用学习上的优势帮助后进的同学,同时我还主动担任了学习委员、班长等职务,承担起班集体的公共事务.最后,经过努力我在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队.这时在老师的鼓励下,我明确了自己作为正式少先队员的信念:加倍努力学习,更加积极地参加班上集体活动,争取更大的进步.这可以看作我真正思想的萌芽. 

此外,在学习过程中,我也从课本和老师的讲授中了解到了一些关于建国伟人、革命先烈的动人故事,这对我的思想产生了影响.当我听到关于毛主席等开国元勋带领全国人民创建新中国的故事,听到关于黄继光、邱少云、董存瑞等先烈为了革命胜利视死如归、甘愿献身的故事,听到千万革命战士前赴后继、浴血奋战的故事,我的心灵受到了震动.他们的精神令我敬佩不已,那时的我就把他们作为自己学习的楷模、效仿的对象.后来我认识到,正是这些革命前辈们的牺牲铸成了祖国繁荣发展的基石,我们今天和平安定的幸福生活是用他们宝贵生命换来的.这更加让我对中国共产党先辈们充满了感激和敬仰之情,对共产党的作风和精神充满了向往,同时也产生了学习共产党员英勇无畏的革命精神的愿望. 

（二）××年××月至××年××月在××初中学习. 

经过6年的小学学习之后,××年月××我升入初中,就读于××学校.在小学期间积累起来的积极向上精神,使我很快适应了陌生的初中生活,并在团结集体、课程学习、思想锻炼等方面逐步有了提升.整个初中阶段,我不仅先后担任了班长、学习委员、组织委员等职务,积极主动地服务同学、凝聚集体,也在学习上取得了连续三年全校第一的好成绩.更重要的是,伴随着对期间发生的国家大事的主动思考,我对祖国、对社会、对中国共产党的认识也发生了从浅表到深层、从感性到理性的变化,思想深度和广度都取得了进步. 

这个阶段思想上的变化首先是由集体中的生活感悟引起的.刚入校时,我就因大胆主动而被选为班长；随后的几个学期里,我又主动担任了班上的学习委员、组织委员等职务.可以说,我的整个初中生活就是在这些名称不同、内涵却相似的服务岗位上度过的.日常学习生活中,从耐心收集同学们的意见、积极了解同学的生活困难信息、主动跟有困难同学交流,到及时将班级情况事无巨细地汇报给班主任老师、在有限的条件下直接为同学提供帮助,再到组织班级成员共同帮扶等等,我尽量做到以同学为先为处事原则、以关心同学为重心.这种直接参与班级事务的机会让我充分地体会到了集体生活的酸甜苦辣,同时也使我透彻地感受到了在集体中生活、学习、成长的重要性和必要性,从而为形成我坚持融入集体的生活观、永远珍视集体的价值观、努力服务集体的人生观打下了坚实的基础.在无数次服务同学的过程中,虽然也有自己难以应付的挫折,也有自己被误解的时候,但最终我还是能深切地感受到集体的温暖,并在此基础上对集体主义人生观产生了认同之感.个人只有在集体中才能得到真正健康地成长,脱离集体、漠视他人利益的人是无法获得他人的尊重和人生的价值的.这种思想认识也成为我后来对共产主义崇高理想进行理解的思想基础. 

我思想变化的另一个重要推动力就是我对一些具有代表意义祖国时政事件的思考.作为祖国大家庭的一员,我随时随地都关注着党和国家的大事.在这种对大事的积极深入的思考中,结合学校思政课程的理论学习,我对身处其中的社会主义社会现实和领导全国人民的共产党有了较为清晰的观察和比较明确的认识、理解. 

2003年是一个值得庆贺的年度,这一年中我与全国人民一起关注着“神舟”五号的升空.五星红旗升起在太空轨道让所有中华儿女,无数海外华人华侨的希望随之升腾.多少代炎黄子孙圆我中华“强国富民”之梦也在这一天实现.这是我们党自建国以来率领全国人民所取得的奇迹.二十余年来中国航天事业发展的历程,正是中国改革开放过程和现代化建设的缩影.“神舟”五号的成功升空,对中国经济建设、国家安全、社会进步等各个方面的重大意义,对增强中国人民的自尊心、自信心及对中华民族伟大复兴的重要意义.见证着这样的盛事,我不仅为之心情振奋,同时也强烈地感到了中华民族在党的领导下同心同德、奋力建设、追求发展的艰辛.想到建国初期的贫弱,在对比中我越发认识到社会主义的强大发展动力和共产党领导的正确性. 

同时,2003年也是令人沮丧的不幸年度.这一年中,我国突发非典型性肺炎疫情,形势严峻、困难巨大.在这样一场突如其来的重大灾害,全国人民都陷入恐慌之中.然而,在党中央、国务院的有力领导下,我国的医疗、科技工作者夜以继日地奋斗,抗击病魔,从死神手中争夺人民的宝贵生命.在抗击非典这场没有硝烟的战争中,我们看到了党和国家领导人的尽心尽责,看到了优秀党员同志坚定全国人民战胜疾病的决心,看到了共产党员以人民生命安全为中心切身实践“为人民服务”的宗旨的动人身影.我在见证着全国人民在党的坚定领导下众志成城、抗击灾难的同时,也更加深刻地体会到选择社会主义道路、选择共产党是不管在任何阻挠下都能将中华民族持续推向发展、将人民生活质量持续推向提高的正确抉择. 

（三）××年××月至××年××月在湖南省重点中学××学习.凭借学习上的努力,我考入了湖南省重点中学宁远一中并于××年××月开始了高中阶段的学习.这段时间,我连续三年获得了学校的奖学金,并三次被评为校级“三好学生”. 

2005年10月,我通过老师在时政课上的介绍,了解到中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》,提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,扎实推进社会主义新农村建设.“全力推进社会主义新农村建设”号召的提出,使我对共产党领导下的社会主义发展有了新的思考和理解.首先,建设社会主义新农村,是全面建设小康社会的重点任务.我们正在建设的小康社会,是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,其重点在农村,难点也在农村.第二,改革开放以来,我国城市面貌发生了巨大变化,但大部分地区农村面貌变化相对较小,一些地方的农村还不通公路、群众看不起病、喝不上干净水、农民子女上不起学.这种状况如果不能有效扭转,全面建设小康社会就会成为空话.因此,我们要通过建设社会主义新农村,加快农村全面建设小康的进程.总的来说,社会主义新农村建设重大部署的提出,是共产党以保障全国最广大人民根本利益为施政纲领的直接体现,是切实服务人民、改善人民生活、提高人民素质的有力举措.只有心系普通劳动人民群众的切身利益、关心所有个体的生活的政党才能得到最强有力的拥护.这些思考,使我坚信中国共产党是一个完完全全以人为本、以民为先的值得赞颂的领导者.

2006年3月中国共产党总书记胡锦涛提出了具有代表性的社会主义荣辱观“八荣八耻”之后,紧接着我所在的学校也开展了一系列学习践行“八荣八耻” 

的特色活动.这年4月,我代表班级先后参加了学校组织的“八荣八耻”记诵比赛、“‘八荣八耻’感悟抒写作文竞赛”等活动,并取得了作文竞赛的二等奖.在参与这些活动的过程中,我从对“八荣八耻”荣辱观的学习思考中也取得了思想上的某些心得体会,这些体会拓宽了我对社会主义和共产党的观察视野,也在一定程度上促进了我对党的准确理解.第一,共产党提出“八荣八耻”的目的在于使全社会大力倡导和树立社会主义荣辱观.这种理念对于进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强社会主义思想道德建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成良好的社会风尚,具有重大的现实意义.第二,“八荣八耻”提示我们必须从实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,贯穿于社会主义精神文明建设的全过程,使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜.最后,“八荣八耻”的重要论述,体现了中华民族传统美德和时代要求,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是新时期社会主义道德的系统总结.这种观念的提出,从根本上来说是中国共产党促进社会文明建设、促进社会健康发展的重要努力.这充分说明了共产党的社会建设方针是全面有效的. 

2006年是全国盛大纪念红军长征70周年的重要年份.这年10月,我作为班级代表队的一员参加了学校组织的以“纪念红军长征胜利70周年”为主题的知识竞答活动.我所在的代表队虽然没能在活动中取得特别好的成绩,但是在长时间的准备过程中,我却收获了很多比活动表现更重要、更有意义的有关红军、有关长征的思想感悟.首先,我第一次真正理解了长征的意义.长征,是中国共产党为解放全国、造福人民而作的一次勇敢的战斗,是人类历史上无与伦比的伟大壮举,是中国共产党及其领导的中国工农红军谱写的一部气壮山河的英雄史诗.长征中,红军在崇高理想和坚定信念的鼓舞下,战胜了千难万险,夺取了长征的伟大胜利.更为重要的是,长征精神值得我崇敬和学习.坚定的理想信念,是长征精神的核心.为革命奋斗终生的崇高理想和跟着党就胜利的坚定信念,是红军夺取长征胜利最重要的精神支柱和力量源泉.可以说,长征的胜利,就是红军指战员理想和信念的伟大胜利.这种气动山河的精神力量不仅是共产党革命事业的坚实基础,也是我们真正实现生命价值的有效途径.所有这些都让我对中国共产党的奋斗理想、行为目标有了更深刻、更直接地认识. 

2007年5月我在经过了递交申请书、学习实践、接受审核和考察等环节后正式成为了一名光荣的共青团员.这件关于我政治面貌发生转变的重要事件对我的思想影响很大,使我从严肃的政治观念角度对自己的思想进行了重新检视.在团课学习中我认识到,中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.在这种认识的基础上,我意识到了自己肩上对社会、对国家、对人民的责任.作为一名共青团员,首先要做的就是承认、肯定并勇于担当起社会责任,而承担责任的最好方式就是成为一个真正以群众利益为本、以服务人民为纲的强有力的组织团体的一员并在其中与其他同志共同奋斗.这时作为共青团员的我,已经开始将眼光投向了中国共产党.从这以后,我开始积极了解共产党的理论,开始关注共产党的行为动态,并在力所能及的范围内主动践行自己所掌握的党的基本准则和理念.这样,我向中国共产党靠近的愿望和理想也渐渐地形成并成为我的重要目标之一了. 

我在共产党理念的引导下进行的第一次实践发生在2008年.这年5月四川汶川发生了罕见的地震灾难,举国悲痛的同时,全国人民心系灾区、众志成城,以动人的奉献精神为灾区人民加油、鼓劲.在学校第一时间紧急发出“捐款捐物、支援灾区”的号召时,虽然身处紧张的学习之中,但我还是带头为班上的捐款事务制作了一个募捐箱并第一个捐出了自己的一份心意,同时号召班上的同学共献爱心、救援同胞.最后在我的努力下,我所在的班集体奉献出了全年级最大的一份爱心.这是一件很小的事,但也让我直接体会到了担当社会责任、为群众作奉献的重要人生价值和意义.同时,我也通过各种途径了解到了在中国共产党的领导下全国人民齐心协力、攻克难关的感人事迹.在这场至关重要的生命争夺战中,共产党始终站在了最前线,成为整个战斗中最有力的领导和组织核心.在这巨大灾害来临之际,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全,并且立即启动了全国的灾害紧急预案；温家宝总理在第一时间立即赶赴灾区指导救灾工作,在第一线指挥救灾；全国各地按照党中央、国务院要求,紧急动员,各级党政组织、全体人民,全力支持灾区人民抗震救灾；在全国党员干部带头下在最短时间内,为灾区人民捐款捐物,把全国人民的深情厚意源源不断地送到灾区人民的手中.所有这些都有力证明了共产党是一个全心全意保障人民利益的政党.结合上述思考和自己的切身感悟,我明确了自己加入共产党、实践个人理想、承担自身责任的思想道路和人生道路.从这时起,我开始尝试学习系统的共产党理论知识,用党的先进思想武装自己的头脑,争取早日形成共产主义觉悟. 

2008年8月北京奥运会的开幕和圆满成功给我留下了极为深刻的印象.这种深刻不仅在于守候开幕的急切和激动,更在于其背后的深远意义.北京奥运展示了发展的中国中华民族百年奥运圆梦,是一个古老国度由积贫积弱走向伟大复兴的见证；是一个民族大家庭命运变迁的缩影.通过这次前所未有的奥运会,所有人看到了一个走过59年建国的光辉历程,走过30年改革开放的光辉历程的人民共和国,释放出和平发展的巨大能量.北京奥运会的根本意义在于,显示出了共产党领导下的中国真正能自信地在国际大舞台上展示自我、诚挚交流的气度和胸襟. 

在高中这段时间里,总体来说我还是坚持着遵守纪律、尊敬师长、努力学习、积极思考、勇于实践的作风.虽然将主要目标定于文化知识的学习和课业成绩的提高上,但我也能充分利用上思政课、时事讨论课和阅读课的宝贵机会,在老师的指导下进一步学习和理解社会主义理论,进一步在具体实际中拓宽社会观察视野,进一步以具体问题的分析为起点加深对中国共产党的全面准确理解.这些都对我的思想起到了很大的作用,推动着我的思想一步步从认同共产党到接受、拥护共产党的巨大发展. 

（四）××年××月我考入××大学进行本科学习至今. 

××年××月我进入××大学并开始了本科阶段的学习.大学三年里,我曾先后担任过院团委学生会宣传部干事、班宣传委员和班长等职. 

2009年大学生就业难问题突出,引起全国人民的热议,同时中国共产党也高度关注形势发展,并再一次起到了中流砥柱的作用.1月7日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作；紧接着,2月15日,国务院办公厅又发出通知,要求各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位.虽然此时我还未到就业的时候,但在对大学生就业问题的关注中,我确实得到了一些思考的结果,尤其是明确了自己的就业观念并形成了自己对个人事业和人生价值更深刻的信念.首先,我又一次看到了中国共产党在重要关头保障广大人民生活、维持社会平稳安定的魄力.大学毕业生是在经济上处于弱势,正常就业是其保证基本生活条件的前提；同时他们也是社会主义建设的中坚力量,使其充分合理地融入社会具有重要意义.中国共产党站在统筹兼顾、协调大局的高度上,采取了一系列颇具针对性的措施.这让我更加认定了共产党领导的重要性和必要性.第二,我明确了自己毕业之后扎根基层,投身基础教育事业,为早日改善乡镇地区基础教育薄弱现状贡献力量的就业路线和实现个人人生价值的途径.百年大计,教育为本；但要真正实现教育事业的整体跨越式发展,乡镇落后地区基础教育质量的提高是前提条件.国家之所以要鼓励和引导毕业生到城乡基层就业,就是因为基层发展滞后从而导致了整个社会发展不均衡问题的出现.所以加快进行落后基层地区的发展建设是当前推动祖国发展大局的当务之急.乡镇落后地区,物质条件不那么好,生活环境艰苦,困难重重,须要个人有很强意志力和牺牲精神才能扎下根来.但是我相信我从小在农村培养起来的朴素平实作风和吃苦耐劳精神能够帮助我很快适应落后环境,并全身心投入到基层教育教学工作中去.另一方面,越是落后艰苦的地方,越是须要强大的扶持力量.比起发展程度高的城市地区,这些落后地区的工作岗位更需要我.我想,人生的最终价值不是在安稳平淡或者物质享受中能够实现的,而只能在尽情挥洒汗水的奋斗和拼搏中体现出来.一个真正需要你付出心力来解决的难题才真正具有生命价值.生命只有一次,要获得生命的意义就必须抓住能使自己尽情挥洒生活热情和奋斗激情的机会.我的信念就是紧紧抓住服务基层基础教育事业的机会来实现我人生的价值. 

2009年7月在新疆乌鲁木齐市发生了震惊全国的打砸抢烧严重暴力犯罪事件.我观察到,暴力事件发生后,党在第一时间作出部署,全力保障了受害普通群众的生命安全和正常的生活秩序.这是中国共产党核心方针政策的重要体现.新疆自古属于中国的一部分,新疆各族人民是中华民族大家庭的成员.这种明目张胆的挑战国家法律,挑战民族团结,视人民的生命财产安全为儿戏,大肆对无辜百姓进行屠杀的残忍行径,严重破坏了民族团结、和谐稳定的社会局面,我们必须坚决抗议.新疆的经济在改革开放三十年以来有了突飞猛进的变化,小部分分裂分子分裂祖国的行为让新疆百姓受苦不少,使当地人民的安定生活受到破坏.我们应该坚决反对一切分裂祖国的行为,维护新疆的和平与稳定,维护国家的团结与统一.在这次事件中,我看到了共产党保障人民安全、维护领土主权统一的坚强决心,这充分说明了中国共产党的领导是毫无偏见的,其正确合理的民族政策是符合时代发展潮流,并能够得到最广大人民认同和拥护的.在反思中,我更加坚定了积极向党组织靠近,以一名党员的身份和其他同志一起维护国家和平统一、促进社会稳定发展的愿望和信念. 

××年月××到月××我参加了学校党校组织的第43期入党积极分子培训班的学习,并以优良的成绩获得了院级“优秀学员”的荣誉.这次为期一个月的党课培训对我来说具有极其重要的意义.首先,我第一次正式进入党的课堂对共产党的理论进行系统学习,理论素养提高很大.结合大学课堂上认真学习《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等有关党的历史和理论知识,我又逐渐从哲学理论的高度审视了中国共产党的主张和理论系统.我认识到,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是以全心全意为人民服务为宗旨,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,以实现共产主义为最高纲领,是具有积极健康的行为作风、严格周密的组织安排和铁的纪律的政党.培训中我感受最深刻的就是党的全心全意为人民服务根本宗旨.我明白这就是只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中国的深层原因.了解了党的思想路线以后我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心.第二,在跟其他学员共同学习、共同实践的过程中我对党的组织和集体生活有了切身体会.在理论的学习中,我们小组成员共同探讨、相互学习从而促进了大家的进步；在实践活动中,我们一起合理安排活动形式、认真总结实践体会和成果,取得了社会实践的圆满成功；在最后课程接近结业的时候,在个人总结、集体讨论、优秀学员评议的过程中我们又相互交流思想心得、客观评价个人得失.这一切都可以看作是党组织生活的预演,体现了党所倡导的集体主义价值观和生活观,也体现了党的民主集中制组织原则的基本精神.最后,经过这次党课培训,我确立了严格要求自己争取早日成为一名光荣的中共党员的目标和理想,也形成了将自己的人生与共产主义事业紧密融合在一起的思想. 

作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大的差距.如不够专注、处理问题不够成熟、工作主动性不够等问题.因此我积极参加团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报,争取党组织对我的帮助.我有决心不断完善自己、提高自己,希望党组织多多对我进行帮助和教育.我也在时刻提醒着自己不断努力,奋发向上.我明白我只有以自己的行动通过自身的学习和思考让自己的入党动机成为现实.我会继续加强理论知识的学习,同时理论联系实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和决策；分清是非,正确认识各种社会现象；牢固树立者正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活；抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我.向身边的优秀同志、优秀党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行.从小事做起,在点滴中努力.除了严格要求自己、为他人服务之外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益.接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党.