珍惜生命关爱动物心得体会报告 关爱小动物的心得体会(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告一

上午好!我今天演讲的题目是珍惜时间。

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

期中考试，已经结束，同学们的脸上，或喜或忧，展露无遗。但是，考试已经成为历史，成为了不能改变的事情，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告二

1、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

2、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

3、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

4、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

5、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯

6、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

7、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

8、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的`勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

9、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

10、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

11、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

12、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰

13、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

14、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

15、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅

16、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓——然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克

17、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

18、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

19、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

20、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德

21、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅

22、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

23、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

24、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

25、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

26、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

27、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

28、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

29、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——（中国）矛盾

30、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

31、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

32、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

33、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

34、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告三

1、时间好比一个误会，它能让我们看清一切；时间好比一曲音乐，它能让我们听出人生的喜怒哀乐。

2、时间好比一拂春风，它能帮助我们抚平心中的创伤；时间好比一丝细雨，它将督促我们洗去污秽的思想。

3、别让过去的时间后悔。

4、不懂得珍惜零碎时间的人，大概永远也没时间看书。

5、不愧对今天的人，时间会对你微笑，丢去了今天的人，明天会对你烦恼。

6、不论何种考验，其最佳标准都是时间。

7、不少人总想抽出整块时间读书，却浪费了许多个刹那。

8、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。

9、光景不待人，须叟发成丝。

10、光阴好比河中水，只能流去不能回。

11、光阴似箭，日月如梭。

12、合理的利用时间就是适当的延长生命。

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

14、花开花谢年年有，人老何曾再少年。

15、花有重开时，人无再少年。

16、荒废时间等于生命。

17、皇皇三十载，书剑两无城。

18、节约时间，生命就能延长。

19、节约时间的人觉得时间过得慢，不节约时间的人觉得时间变得快。

20、流光容易把人抛，现在我们唯一的筹码便是时间，可是天会黑。也许时间也有玩你的一天。

21、路是人走出来的，时间是人珍惜来的。

22、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。

23、明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。

24、莫等闲，白了少年头，空悲切。

25、你每天所做的具体事情，就是你的职业。如果你一整天都在打扫卫生，那你就等于当了一天的保姆、仆人。如果你这一天的时间都用来读有益的书，那你今天就是读书人。

26、你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

27、你虽然跑不赢时间，但你能够追上他的背影，并甩下许多人。

28、时间好比一个旋转的风扇，它能带动我们追寻无止境的知识海洋；时间好比一个锥子，它将鞭策我们珍惜每件事物。

29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。

30、切勿坐耗时间，须知每时每刻都有无穷的利息，日计不足，岁计有余。

31、勤奋者珍惜时间，懒惰者丧失时间，无为者放弃时间。

32、勤劳的蜜蜂永远没有时间的悲哀。

33、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

34、人生若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

35、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

36、人拥有的东西没有比光阴更贵重，更有价值了，所以千万不要把你今天做的事拖延到明天去做。

37、任何节约归根到底都是时间的节约。

38、若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

39、善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时间一至，必然要报。

40、少壮不努力，老大徒伤悲。

41、生命如此短暂，别浪费时间在不值一提的事情上。

42、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

43、生命只有一次，只要你和时间比赛，准会感到有两次。

44、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

45、时间不停地走着，只要我们快点，就能赶上它。

46、时间匆匆流去但月亮永远都在围着地球转，就像有些人，即使相隔数年，他（他）的面容我依然不会忘记。

47、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。

48、时间的流沙，可以成珍珠，也可以成为眼泪。这只是你自己的选择。

49、时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告四

《生命生命》是人教版第八册第五组的第三篇课文。课文的写作思路是开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极的人生态度：一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。它是一篇哲理性较强的散文，它通过三个小故事从不同的方面来谈对生命的认识，展示了生命的意义，并且教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。这对学生树立正确的人生观有很强的指导作用。

这篇课文的作者对生命作了一些理性的思考，四年级的学生年龄尚小，在理解课文的思想内容上有一定难度。本单元的教学主题是：热爱生命，教学时要体现整合的教学思想，联系前面两篇课文的学习。利用前面的课文已经引发了学生对人生、对生命的一些思考和感悟，为学习本课作了铺垫，这样可以减少本篇课文教学的难度。教学本课前，还可以让学生搜集一些有关人生、生命方面的名言，使学生从中受到生命意义的启发，为领悟本篇课文的思想内容做好准备。

本单元的教学主题是引导学生通过对语言文字的学习产生真爱生命、敬畏生命的认识。《生命生命》抒写了对人生的感悟，思想深邃。这类课文极容易上成道德课，为了避免此类现象的发生，备课时，我首先把目标定位到“人文合一”的层面，不但凸现教材中处处流露的生命教育因子，让学生认识生命，珍惜生命。而且引导学生抓关键词句进行品读，让学生在积极主动的思维和情感活动中加深对词语的理解和体会，从而让人文性和工具性有机融合，浑然一体，进而让学生热爱生命、珍惜生命、敬畏生命。

１、认识５个生字，会写８个生字，正确读写生字、新词。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。

３、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。

４、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。

引导学生理解文中含义深刻的句子，感悟作者对生命的热爱。

引导学生领悟三个事例中蕴含的意思。

导入生命主题本课题比较特别，是两个“生命”词重复，这课题已经紧扣本单元主题“热爱生命”，所以我先通过复习17、18两课内容导入，既让学生明确本单元的主题，又能顺利板出课题第一个“生命”。然后通过介绍杏林子引出课题第一段，又顺利板出课题第二个“生命”。分层次地板题，帮助学生层层深入思考课题。这时请学生读题，这里的读题目，不在于学生能理解多少，而在于让学生对课题的内涵初步有所感悟之余也和作者产生同一疑问，带着问题学下文。

在读书的基础上整体感知课文的内容是第一课时的一个重要任务，是落实课程标准“在教学中尤其要重视培养整体把握的能力”的一个重要训练内容，需要老师使用有效的方法指导和训练。在学生初读课文后，以这两个问题帮助学生整体感知课文：“课文围绕“生命”写了哪几个事例？前半部分叙述了这三个事例后引发了杏林子怎样的感悟？”这时指导学生通过板书帮助学生概括课文内容，既解决了课文“写什么”的问题，又理清了课文叙述脉络，即课文“怎样写”的问题，从一定程度上说明在理解内容的同时领悟表达方法，能更好的实现工具性与人文性。

，和作者产生共鸣引领学生品读飞蛾挣扎求生的事例时，当学生从“只要、就、稍”等词体会到飞蛾生命的脆弱，从“挣扎、极力鼓动、跃动”体会到飞蛾珍惜生命后，我设计了语言训练：飞蛾挣扎着，极力鼓动着翅膀，它会对自己说什么呢？学生说：只要还有一口气，我就要逃出去；我不能就这样死去，我要用自己的力量去挽救自己的生命；我只要有一点逃出去的希望，我也要争取；加油！努力！一定要从这里逃出去，重获自由，不能放弃自己的生命……这一话题的设计既是一种想象说话的训练，又是对飞蛾不言放弃、顽强抗争精神的言说。学生看似在替飞蛾说话，实质在表达自己的心声，于是，文与人、蛾与己就此相遇交融，人文性与工具性和谐一致。

，在学完飞蛾求生、香瓜子茁壮成长两个事例后，我问生命是什么呢？这个一开始我们回答不了的问题，现在能回答了吗？

[出示幻灯片] 生命

生命

生命……

学生写到：生命是小草顽强的生命力：生命是在田野里跳动的青蛙；生命是校园里开得火红的木棉花；生命是蚂蚁寻找食物的身影；生命是我们在运动场上矫健的身影……在孩子获得“珍惜生命、敬畏生命”强烈体验就结课会停留在单纯的文本层面上，而设计了这个练习后等于轻轻推开生活的大门，把孩子从文本引入生活，因为一切的学习只有最终融入到学生的生活才是有效的。接着老师说：“把我们刚才所说的连起来，就是生命的诗篇、生命的赞歌啊”教师如诗般的语言，神奇的点化着孩子们身边眼前的生命，孩子们似乎一下子就步入了一个神奇的生命林子。

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告五

1、不当家不知柴米贵。

2、省下烟酒钱，急难免求人。

3、珍惜粮食，远离浪费。

4、细水长流，遇灾不愁。

5、珍惜粮食就是热爱生命。

6、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

7、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

8、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

9、珍珠为宝，稻米为王。

10、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

11、惜衣有衣，惜食有食。

12、存粮如存金，有粮不担心。

13、粮收万石，也要粗茶淡饭。

14、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

15、年年有储存，荒年不荒人。

16、饱时省一口，饿时得一斗。

17、天地粮心，珍食莫蚀

18、一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?

19、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

20、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

21、一粥一饭汗珠换。

22、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

23、节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶

24、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

25、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

26、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

27、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

28、黄金本无种，出自勤俭家。

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告六

1. 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵——苏沃洛夫

2. 犹豫是时间的盗贼——谚语

3. 时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨——谚语

4. 时间能获得黄金，黄金却买不到时间——收集

5. 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间——别林斯基

6. 赢得了时间就是赢得了一切——列宁

7. 时间是人类发展的空间——马克思

8. 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命——李大钊

9. 使时间充实就是幸福——爱默生

10. 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间——列文虎克

11. 金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人——约翰

12. 归根到底都是时间的节约——马克思

13. 懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间——谚语

14. 时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠——谚语

15. 等时间的人，就是浪费时间的人——谚语

16. 时间能赚来黄金，黄金买不来时间——收集

17. 最浪费不起的是时间——丁肇中(为您提供)

18. 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉——邓拓

19. 一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗? 邓拓

20. “死”的逼近使人更宝贵“生”，更宝贵活着所能处理的光阴。人明白自己随时都会死去，他更不肯浪费时间，他要在这有限的余生里做好一些事情——巴金

21. 节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命——鲁迅

22. 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅

23. 时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财1——鲁迅

24. 一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰——刘玲

25. 健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西——蒙田

26. 睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力——xxx

27. 你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废——弗兰克·迈耶【美】

28. 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要——阿·阿·斯米尔诺夫

29. 时间会流逝，年华要消失，真理永远不会被磨灭——收集

30. 要想牲畜配得准，母畜发情时间要拿稳——谚语

31. 火烫伤了皮肤，会随着时间痊愈;出话伤人，将永远留下疤痕——(印度)谚语

32. 珍宝失掉了，可以再买到;时间丢失了，永远找不到——谚语

33. 最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年——谚语

34. 聪明的鸟儿珍惜羽毛，聪明的人儿珍惜时间——(朝鲜族)谚语

35. 节约时间就是延长生命——谚语

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告七

本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

动则生，静则乐。

对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

没有人永远活着，没有东西可以经久。

亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

生命，只要你充分利用，它便是长久的。

生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。

生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

生命短暂，切不可猬琐偏狭。

生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

生命是惟一的财富。

生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

盛年不重来，一日难再晨。

使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。

视死若生者，烈士之勇也。

我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。

我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？

我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

应该笑着面对生活，不管一切如何。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。

鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告八

1、春光不自留，莫怪东风恶。

2、抛弃的人，时间也抛弃他。

3、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

4、利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯

5、合理安排时间，就等于节约时间。---培根

6、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

7、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐

8、浪费时间是一桩大罪过。---卢梭

9、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. －－富兰克林

10、把活着的每一天看作生命的最后一天. －－海伦·凯勒

11、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.

12、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国家 叔本华.

13、黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温

14、苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.

15、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

16、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】

17、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

18、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】

19、当许多人在一条上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底【古希腊】

20、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文【英】

21、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】

22、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻【英】

23、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，迅速办事.－－歌德

24、我们若要，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基

25、完成的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文

26、合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

27、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼 罗兰

28、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇

29、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦

30、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

31、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦

32、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

33、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

34、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

35、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

36、时间是伟大的导师。——伯 克

37、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

38、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

39、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

40、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

41、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

42、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊

43、时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德

44、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

45、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

46、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克

关于珍惜生命关爱动物心得体会报告九

播种——开始生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。发芽——开始生命。含苞——初级进化。开花——绽放生命。花萎——最终进化。花落——告别生命。——题记

生命是什么？难道只是昙花一现？难道仅仅在于生下来、活下去？生命仅仅属于自己一个人吗？自己生活了下来难道只是为了自己吗？难道想活就活想死就死都是自己一句话吗？万物之本乃是生命，纵使你学问再大、文凭再高，如若失去了生命，则好比鱼儿断了水，鸟了折了翅膀，人类失去了食物，那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说，是神秘不可测的，可同时又是简单的。

生命到底是什么呢？怎会如此的神奇？赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命，赐予了我们太多太多，这是荣幸，更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成，我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量，我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白，既然荣幸的拥有了生命，就应该去珍惜，就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奥秘，我不懂生命到底由什么组成，因为我不是科学家，但是我懂生命的“意义”！既然我们都拥有生命，就不要去残害它，就不要去虚度它。生命是一个小精灵，它是我们每个人身边的朋友，它是一个在自己落寞时陪伴自己，在自己寻短见时以自身生命来提醒我们，在我们彻底失望时，是它给我们提供了机会，是它帮了我们太多太多……

既然我们拥有了生命，拥有了自己的小精灵，还有什么理由玩世不恭？还有什么理由自暴自弃？生命是美好的，但又因为世界万物没有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！当我们生下来时，身上就已背着一个使命，活着不能白活！活着并不仅仅是为了自己，要想想谁是自己生命的创造者，是父母；要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生，是亲人；要想着是什么等待着自己，是缘分，是朋友。

我是一个任性的女孩，我曾多次想过——死了会怎样？我不敢想象，我不敢想象当我没有了知觉，没有了思想，没有了生命，从此世界上失去了我，失去了冯露……这些我连想都不敢往下想，因为我对这个世界不舍，我对我的生命产生了眷恋，我对生活有了依恋，我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死，可是，那份责任，那份快乐，那份亲情，那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许！当我有一种冲动想寻短见的时候，我又想到了中国古代司马迁说过的一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”每当想起这句话，我就觉得如果自己就这么轻易死了，那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗？

当有人在打自己的时候，本能反应都是躲，眼睫毛也会不经意的眨一下，甚至会出于条件反射而拳打脚踢，这些都是生命赐予我们的，我们难道不该感谢吗？自己活在世上，就有一份责任，就要完成自己的使命，让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草，让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点，让世界更加绚丽多彩！少了自己地球还会转，但自己少了世界生命则不会运转，所以我们一定要珍惜生命！

今年我12岁，从我生下来那一刻起，上苍赐予了我生命，赐予了我独一无二的思维，赐予了我整个世界！12年来，喜怒哀乐、有悲欢离合，曾没心没肺的笑过，也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟，风一吹，便散了；雨一下，便化了；时间一冲，便垮了……但当每一个事物离开自己时，内心都会留下一个印记，都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力，也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深，虽说我和生命只有过12年的交往，但在这12年里，我算认识了生命，结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂，似懂非懂的朦胧的感觉，其实当有了这种感觉是，自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁，但有志不在年高；虽说我只是小孩子，但我对于生命的热爱绝不亚于其他人；虽说我只和生命打了12年的交道，但我却能和生命聊天，说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命，生命给予了我们生活的权力，生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果，没有了生命，则不会有五彩缤纷的世界。生命，一个上苍赐予我们最好的礼物，不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命，我拿心珍惜生命，我不会让生命白白流逝，我不会让自己白来这世界一趟，我要活出自己的范儿，我要全世界都知道我的存在！让我们一起回答：我爱生命！