2023年少年派家长会心得体会(通用13篇)

在撰写心得体会时，要注意言之有物，结构清晰，并展现自己的独特见解与观点。写心得体会时，我们应该向读者传达我们的情感和思考过程，让读者感受到我们的真诚。阅读这些心得体会范文，可以帮助提升自己的写作水平和表达能力。

少年派家长会心得体会篇一

家长会是学校与家庭沟通的重要方式之一，也是家庭教育的重要组成部分。家长会可以增进学校与家庭之间的交流，让家长更好地了解学校的教育方针和教学内容，帮助孩子在学校中做好自己的学习和生活。此次少年派家长会，让我受益匪浅。

少年派家长会主要包括学校领导以及教育专家的讲解，还有家长和老师之间的互动交流环节。教育专家们讲解了儿童心理发展的特点以及与家庭教育的关系，让家长们更好地了解和理解孩子的内心世界。同时，老师们也详细介绍了学校的教育方针和各种课程的教学内容，让家长们能够更好地配合学校的教育工作。

第三段：家长会收获。

通过少年派家长会，我深深地感受到了孩子在成长过程中面临的各种挑战和困境，更加明确了家庭教育的重要性。我也通过家长会，更加全面地了解了我孩子在学校中的表现和需要，让我更好地指导和支持她的学习和生活。

第四段：未来的展望。

通过参加少年派家长会，我也意识到了学校与家庭沟通的重要性。未来，我将积极参与学校组织的家长会并与老师保持良好的沟通，共同努力为孩子的成长和发展创造更好的条件。

第五段：总结。

通过这次少年派家长会，我更加深入地了解了孩子在学校中的日常学习和生活，更好地认识到了家庭教育的重要性以及学校与家庭沟通的必要性。我相信，在学校和家庭的共同努力下，孩子们将能够茁壮成长。

少年派家长会心得体会篇二

最近，我参加了孩子所在的班级的家长会，该家长会以电影《少年派的奇幻漂流》为主题。对于我这位家长来说，我想参加这个家长会的目的是更加了解孩子的学习情况，学习如何正确引导孩子的成长，同时也对孩子看的电影提供更多的亲子交流和启发。

第二段：家长会的内容。

参加家长会的当天，主持人先为我们介绍了《少年派的奇幻漂流》电影的基本情况，包括电影的主题、角色、情节等等。之后，我们大家一起观看了这部电影，并在观看结束后共同探讨和分析了电影的主题及对我们的启发。我们从电影中汲取了很多有益的东西，包括对于生命的认识、信仰的重要性、自我意识的塑造等等。

第三段：对孩子成长的启示。

在孩子们人生的成长过程中，他们会面临很多的挑战和困境。从电影中可以看出，人们需要有坚定的信念，不屈不挠地抵御身边的压力和考验，才能真正完成自己的成长。我们作为家长需要引导孩子懂得正确面对生活中的挑战，要教育他们勇敢地面对困境与挑战，并在成长历程中，为他们制定正确的人生规划和目标帮助他们顺利成长。

第四段：电影和生活的联系。

随着社会不断发展，人与人之间的关系也越来越紧密，我们每个人的认知视野也被扩大了很多，电影给了我们很好的愉悦和启示。通过电影，我们不仅仅可以了解到电影中的人物角色和情节，还可以学习如何将生活与电影中的故事联系起来，发现生活中的有趣点，让人们更多的去关注和去发现生命的奥秘。

第五段：结论。

通过参加这次家长会，我明白了对孩子成长的启示，也学习到了许多的教育理念和计划。我相信，通过不断学习和交流，我们可以更好地引导孩子健康成长，让他们拥有更加美好的生活和未来。同时，也想告诉家长们，电影不仅仅是娱乐，更是一种具有深刻思想内容和教育意义的文艺形式。我们可以更多的时候和孩子一起欣赏电影，进行对话，分享人生真谛。

少年派家长会心得体会篇三

通过参加这次家长会，收获颇多，也学习到很多东西，受益非浅。

家长会上体会了拥挤的教室，再想象下一下四十多个孩子，老师们真的是劳累又劳心，能够兼顾到每一个同学，悉数每一个孩子的进步和不足。要由衷的道一声：老师，您辛苦了！

听到家长代表为了小孩学习，不看电视不玩手机，陪同着孩子一起学习，细心到孩子做作业时给孩子记时监督，内心感到羞愧，更多的是钦佩。同样是家长，照顾孩子生活，辅导孩子学习，陪同孩子成长的责任也是一样的。作为家长都爱自己的孩子，那就应该多去关心孩子成长中的每一个细节。

学校是老师教书育人的地方，家庭是孩子健康成长的乐园，只有家校联手共同关爱孩子，我们的孩子才会茁壮成长。

少年派家长会心得体会篇四

《少年派的奇幻漂流》是一本令人难以忘怀的小说，作者尤安·马尔克斯以跌宕起伏的故事情节和精妙的文字，引导读者进入一个奇幻而真实的世界。这本小说被改编成电影，引发了广泛的讨论。在阅读和观看《少年派的奇幻漂流》后，我深深被主人公派和他对于生活的态度所打动。在接下来的文章中，我将分享我对于这个故事的心得体会。

第二段：勇气与坚持。

小说中，派经历了一次次险象环生的漂流，面对饥饿、孤独、恐惧和绝望，他从未放弃过。派所展现出的不屈不挠的勇气和坚毅精神让我深受鼓舞。他甚至在漂流的过程中，组建了一个家庭，不仅与身边的动物建立了真挚的情感，还与一只孤独的老虎建立了相互依存的关系。这种不畏艰难、与困境共处的精神，教会了我面对逆境时勇敢坚持。

第三段：独特的世界观。

派与家人一起经营一座动物园，这让他对于自然界和动物有着深刻的理解和认识。他对于动物的可怜和生存状况有着独特的看法，他相信每个生命都有自己的力量和存在的意义。这种对于生命的敬畏和对于人类与自然和谐相处的追求，让我深思。我们生活在一个多元的世界中，每个人都有自己的观点和价值，而理解和尊重这种差异，是我们共处和平的基础。

第四段：真实与幻象。

整个故事以派的回忆作为框架展开，他讲述了自己的奇幻漂流经历。派给予了每一个人一个选择：相信真相，还是选择美好的想象。在面对惊险的搏斗和无法理解的世界时，派选择了坚持真实，同时也愿意给他人希望和安慰。他用一个夸张而令人难以置信的故事来阐述他忠诚于真实和自己的选择。而这一点也让我重新认识到，我们每个人都有自己定义真实的权利，同时也应该尊重他人的选择。

第五段：相信奇迹。

在小说的结尾，派成功登上了陆地，获得了自由。派告诉了一个奇怪而荒诞的故事，但他坚信这个故事值得被相信，而我感受到他对人生的浪漫和信仰。每个人都渴望奇迹，而当我们以积极的态度去面对生活和信任自己的选择时，奇迹就会发生。这种勇敢面对未知，相信未来的精神，给予了我对于人生的勇气和希望。

结束语：

《少年派的奇幻漂流》是一本打动人心的小说，它让我们思考生命的意义和价值。派的勇气与坚持、独特的世界观、真实与幻象、相信奇迹的精神，对于我们每个人都有深刻的启示。这个故事让我明白，追求真实和美好，相信自己的选择，坚持梦想，才能找到内心的平和与自由。

少年派家长会心得体会篇五

老师给我们看的电影都是很有意义的，如今天的这部《少年pi的奇幻漂流》。

pi是一个生于印度并且同时信仰宗教、伊教和印度教的少年，他的父亲经营着一个，所以派从小就了解动物的习性……坦白说，这个故事的开头并不算吸引人，混合着宗教信仰的一个少年的成长经历。不过随后剧情正式进入到“奇幻漂流”。派举家迁往加拿大，与他们同船的还有动物园的动物，pi的父亲想把它们带到异国他乡卖个好价钱。但是动物园园长一家经历了一次类似泰坦尼克号式的沉船事件，除了pi，家人全部遇难。pi侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，与他同处一艇的还有一条鬣狗、一只断了一条腿的斑马、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德-帕克”。

在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马，老虎又杀死了鬣狗。接下来这个少年在海上求生的故事，就是如何对付理查德-帕克的故事。自知无法战胜老虎的pi最终选择与它一起面对漂流生活。7个月中，他要收集淡水、捕鱼捉虾，他要使用一切海上生存技能喂饱老虎，也让自己活下来。当然，这场漂流也遇到了暴风雨、鲨鱼的袭击以及各种精彩而血腥的险境。在pi与老虎所剩的食物耗尽后，陷入绝望的他们已准备从容赴死。但奇迹的是他们随着小船漂到了一座天堂般的岛屿。在短暂的'停留休整之后，他发现这儿是个食人岛。惊恐的pi与老虎再次开始了漂流，直到在墨西哥的海滩上获救，那只老虎却头也不回地消失了。

那只老虎，便是人性负面的写照。pi就是人性善良的一面。在他们两个的争斗中，正直的一面依靠顽强的毅力，战胜了邪恶。老虎也是pi的对手，在不断的竞争中成长。而那座食人山，在人们绝望时又看到了希望。在希望中被“温水煮青蛙”。老师说，这座山像一个卧着的女人。我觉得“温柔乡，英雄冢”，我们不能沉浸在看似舒适的生活。总之，这部电影让我们明白了许多道理，终身受益，用之不尽。

少年派家长会心得体会篇六

少年派是一个智慧、探索和勇敢的主人公，在他的探险中，我感受到了无穷的力量与智慧。这部小说给我留下了深刻的印象，让我对人生有了新的思考和体会。以下，我将用五段式的结构，总结我在阅读过程中的所思所感。

第一段：初入少年派的世界，旅游虚幻与现实。

《少年派的奇幻漂流》是一部多重幻想与现实的相互碰撞的小说。打破了传统的叙事模式，这本小说通过“虚构与真实”的对立，将读者带入一个陌生的世界，让我们跟随少年派一起进入探索人生的奇妙旅程。

第二段：生命的力量和希望。

少年派经历了一次海难，失去了家人与亲人，但他没有放弃，他坚守着自己的信念和希望。在绝望的环境中，他努力寻找和创造生活的乐趣，不断挑战自己，与动物们建立起一种独特的关系。这种与动物们共同生活的经历让我看到了生命的力量和希望。

第三段：宗教与信仰。

第四段：真实与虚构的辨别。

小说通过揭示少年派在两个版本的故事之间进行选择，引起了我对真相与虚构之间的深思。每个人都有自己的思考和想法，小说的结局通过“少年派”与“理查德帕克斯”这两个更细节的“真实”故事，带给了我一个和平与自由的超越主观思维的层次。

第五段：人生的航程和意义。

小说最后，少年派终于被救起。他通过自己的经历和勇气，找到了重生的机会。这是一个奇迹，更是一段关于人生的航程和存在的意义。少年派揭示了一个复杂而多面的世界，而人的心灵更是一个充满了各种可能性的无限领域。

在我阅读《少年派的奇幻漂流》的过程中，我被小说所提供的人生智慧所深深感动。它让我思考了关于生命、信仰、真相和存在等种种问题。通过少年派在漂流船上的经历，我明白了生命的力量和希望，更懂得了虚构与现实间的辨别。而通过少年派对不同宗教信仰的探索，我也开始思考信仰的意义和存在的价值。通过最后的救援与重生，我渐渐懂得了人生的航程和意义。

《少年派的奇幻漂流》给我留下了深刻的思考和感动。在生命的旅程中，我们也许会遇到各种各样的困境和选择。但正如少年派一样，我们不能放弃希望和信念，在困境中坚持下去。相信自己，相信善良的力量，我们就能克服困难，找到属于自己的那片蓝天。

这部小说让我明白了人生的真谛和无限的可能性。无论我们身处怎样的环境，只要我们有勇气、智慧和力量，我们就能够创造属于自己的幸福和奇迹。正如作者在书中所写：“人类的命运考验着我们的信仰和智慧。我们要么拿自己的命运做斗争，要么把它当作一种串谜语的游戏。无论我们如何选择，我们都相信，爱与奇迹是可能的。”

少年派家长会心得体会篇七

因为有同事与孩子在同一个年级，而不同校。每每与同事交流孩子的学习状况，我都感到，能够在***中三年七班学习，是家长正确的选择，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心声：三年来，你的孩子班主任刘老师做了大量的工作。

三年，六个学期，开了一些家长会，每次家长会都谈及了不同的内容，但是这次家长会，令我感触良多，这次家长会的形式与以往的都不同，这次是与孩子一起开家长会，在这里我看到了，在家我没看到的孩子的另一面，正像在家长会上两位发言的家长所说的，其实每个孩子都很优秀，放到一个集体上来看，每个孩子都有自己的优势和长处，只是在家里，我们放大了孩子的某一些东西，望子成龙的心切了。两位家长的对自己的孩子潸然泪下，我也受到了深深的触动，我是否也犯过他们一样的错误?此时我想起了《论语》中的一句话“躬自厚薄责于人，远怨也。”对于孩子，我们应该给予多多的鼓励，家长以身作则，给孩子创造良好的学习氛围和温馨的家庭环境，少一些指责，这样孩子也会被家长感动的，这样的亲子关系处理起来就会融洽的多。

三年来的家长会，这次是最动情的，刘老师含着泪读了一篇别样的文字，令在场的家长都禁不住泪眼朦胧…离别有多种，所以我常常告诉孩子要懂得珍惜，逝去的永不再来。

(五)：高一。

少年派家长会心得体会篇八

作为家长，我们总是希望孩子们能有一个良好的成长环境，并培养出良好的品格和人格，这样才能在未来的竞争中脱颖而出。因此，家长们经常参加各种家长会议和互动活动来获取更多有关孩子教育的知识和经验。最近我参加了学校组织的少年派家长会，学到了很多宝贵的知识，这是一次非常有意义的经历。

第一部分：学习了解孩子。

在家长会上，我们多次听到了关于如何更好地了解孩子的建议。其中之一是和孩子们多沟通，关注他们的想法和想法的转变。另一个建议是多观察孩子，观察他们的各种表现，如表现不安、焦虑等，找出背后的原因。通过这些建议，家长们可以更好地了解孩子，从而为他们提供更好的帮助和支持。

第二部分：培养孩子的自我管理能力。

我们生活在一个多姿多彩的世界当中，无数不同的事物会影响到孩子的成长和生活。因此，我们必须教给孩子们一些自我管理的技能，以帮助他们更好地适应环境。在家长会上，我们得到了一些建议，包括如何帮助孩子更好地分配时间、如何管理他们的情绪和如何解决问题。家长们可以通过这些技能来培养孩子的自我管理能力，使他们在未来面对更多的挑战时更加自信。

第三部分：了解孩子的兴趣爱好。

孩子的兴趣爱好是他们成长过程中很重要的一部分。它不仅可以让孩子们快乐、愉悦，而且还可以让他们从中学到很多有用的技能和知识。在家长会上，我们得到了一些关于如何了解孩子的兴趣爱好的建议，如多参加孩子们的活动、多与他们交流和了解他们喜欢的东西。通过这些了解和支持，我们可以帮助孩子们更好地发展他们的兴趣爱好，并更好地理解他们的需求和期望。

第四部分：家庭教育的重要性。

家庭是孩子们成长过程中最重要的一部分，因为家庭是孩子们最早接触到的环境。因此，家庭教育对孩子们的影响非常重要。在家长会上，我们听到了许多与家庭教育相关的问题，如如何教育孩子，如何处理孩子的问题，如何跟孩子相处等。我们也得到了一些建议，如鼓励孩子们独立思考、关注他们的精神健康等。通过这些教育，我们可以更好地关爱和支持孩子们，在他们的人格塑造和价值观转变的过程中与他们共同成长。

第五部分：总结。

参加少年派家长会的过程中，我学到了很多关于孩子教育的知识，这些知识不仅适用于我的孩子，还可以应用到其他家庭中。在家长会上，我们讨论了许多问题，包括如何更好地了解孩子、培养孩子的自我管理能力以及了解孩子的兴趣爱好等。我们还探讨了家庭教育的重要性，如何教育孩子、如何处理孩子的问题等。总之，这次家长会让我更好地了解了孩子，帮助我更好地与孩子沟通，从而在他们成长的过程中给予更好的支持和帮助。

少年派家长会心得体会篇九

《少年派的奇幻漂流》一书是我日思夜想期盼不已的外国巨作，在一次偶然的机会中我终于能够它细细的品读了一番。那些碧绿海滩、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等的惊险场景，令人十分震撼，画面描写极其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次凶险的场景在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。

主人公派西尼。莫力托。帕特尔，简称派，成长于一个典型的印度家庭。他的父亲虽然号称“新印度人”，但他对印度文化的排斥与决裂反而显示出更深层次的连结。他的哥哥则完全成为了父亲的附属品，或者说父权的牺牲品。母亲作为强大父权下的唯一保护伞，尽了全力去保护派不受父亲的伤害，也给了派一些个人发展的空间，让他可以从各种宗教处寻找答案。但影片开头老虎吃羊的一幕，父亲还是几乎掐灭了派心中仅剩的对人性的希望火种。面对自身命运的`无力感使这个家庭令人感到窒息，移民也只能暂时逃避。派相对来说保存着自性，当仁不让成为了唯一的希望所在，也小心翼翼地隐藏着自己对父亲的仇恨。派如果想从命运的轮回中走向自由，与父亲的冲突似乎不可避免，但这对任何人来说都过于艰难。

派的父亲开了一家动物园，致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那年，为了生活，他的父母决定举家远航移民加拿大，然而在夜里却发生了可怕的海上风暴，突如其来的风暴像一头饥饿的雄狮一样怒吼着毫不犹豫的吞噬了货船。可派竟奇迹般的活了下来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。

帕克，一只凶猛异常的成年孟加拉虎。少年派深知在孤苦无人的大海上，为了避免游泳健将老虎吃掉自己，自己只有打起十二分的精神，想办法填饱老虎的肚子，他自己才安全。于是派每天用刀刻划在船身上数着日子，他写日记，写求救字条装进密封罐漂流，捕鱼供给老虎和自己，巧妙地采集淡水解渴就这样，派和这位不可思议的同伴开始了一段同样让人不可思议的冒险旅程。

在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪的危险去甲板上观看暴风雨，他那无畏无惧的冒险精神使我非常敬佩。记得在一次暑假中，妈妈带我去游玩，我们几乎玩遍了所有的娱乐设施。最后妈妈要带我去坐缆车，可看着一节节车厢升到千米的高空中，我的手不由得颤栗起来。我的脸色煞白，苦苦哀求着妈妈不要去坐缆车。可妈妈似乎没有感受到我的恐惧，依旧想要带我上去。我连忙拒绝，豆大的汗珠从我的脸上流下。妈妈一直给我灌输着上面很好玩，上去就知道了的观念。可那些摇摇欲坠的缆车就像死神的镰刀彻底斩断了我鼓足勇气想玩的决心。可惜，妈妈拗不过我，虽有些遗憾，但只得和我一起下山，去玩别的精彩的游戏。这次旅行，最终还是有些遗憾没有坐最后的缆车。但这本书让我知道了：生活中无论遇到怎样的困难也不要放弃，一定要抱着必胜的信心去试一试，也许你不会成功，但如果你不尝试就一定会失败。

在这本书中，老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全可以扔下老虎自己漂流，但他却并没有这么做，而是把老虎救了上来，一开始我认为派这样做太蠢了，一点也不明智，因为把老虎留在船上就像身边放了一颗定时炸弹，派随时都有可能被老虎当作美味大餐吃掉。可仔细想了想之后又觉得他这样做是对的，因为靠他一个人是无法在这无边无垠太平洋中生存下去的，派不仅需要一个精神支柱，而且生存法则也明确的说了：要给自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保证每天都有事做，不会因长期寂寞而精神崩溃。因为他要给老虎找吃的，不能让它饿着。否则，老虎的最后一顿晚餐可能就是他。所以，比起老虎更需要他来，他反而更需要老虎。二者之间形成了一股微妙的气氛。因此，派的心里一直很感激这只老虎，是它让他顽强地活了下来。他对这只老虎是饱含深情的，所以，派一直不能接受老虎最后头也不回的离开。我想，此时它也有许多对派的留恋与不舍，毕竟在一起共度了两百多个日日夜夜，但他最后还是走入了森林里，在他生命中，自由可能是排第一位的，所以他才没有回头来看派最后一眼，或者是因为看了之后会舍不得离开，从这，我知道了动物也是有感情的。

我觉得，这本名著值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉了我们在生活中遇到困难该怎样应对。也让我们和外国的少年做一个对比，看看如果换成我们中国少年，遇到这种要独自与一头猛兽在海上漂流的情况，我们会怎么做？所以，我认为《少年派的奇幻漂流》是一本很不错的名著。生活中不可能一帆风顺，但是要有勇气与耐力去克服困难。影片中的老虎就像我们生活中的困难，要勇于去挑战并克服它，使“它”被驯服，以不变应万变。更要有耐性去面对失败和逆境。在一个人身处绝境的时候，勇气会从他的身上迸发而出，这是最可贵的精神之一。勇气与耐性使一个人变得强大，懦弱与急躁使一个人变得渺小。只要有勇气挑战困难，再残暴的挫折也会被打败；只要有耐力面对失败，再巨大的逆境也会有转机。

“少年派的奇幻漂流”既是一个奇幻的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路！

少年派家长会心得体会篇十

经过这次家长会，我看到了自己在对孩子学习上管理的不足，孩子的年龄小，学习的自觉性不高，作为家长的我们应该抽时间多指导孩子，给予一些必要的帮助，让他养成良好的学习习惯;同时，这次家长会也为我们今后的家庭教育指引了方向，随着时代的发展，我们家长也要不断更新自己的教育观念，尽量提高我们的自身素质，为孩子创造一个良好的学习环境，配合老师、学校共同培养、教育好孩子，让我们的孩子健康、茁壮地成长!

家长会增进了老师与学生家长之间的沟通与联系，也让我们各位家长有了一个互相交流与学习的机会，非常好！

这是第二次参加家长会，其实家长会就是学校和家庭沟通的桥梁，每次家长会都很受教育，也收获颇多，也明确了我该反思的地方。我发现自己在家庭教育这方面存在的问题还是比较多的，实际上多数道理都比较明白，主要是实施和用心的问题。

一直以来孩子学习习惯的养成问题，是我比较纠结的一个问题，如果养成一个好的学习习惯，家长会省不少心。不然就会天天跟着督促，效果还不一定很理想。

今天家长会去的有点晚，去的时候赵老师正在发言。赵老师作为班主任负责班级的全面工作，除了教学之外还得组织参加学校组织的各项活动，纪律，安全呀，思想教育，事无巨细。赵老师工作认真负责，也非常的努力，据说班级工作取得了不错的成绩。琦琦同学在学校组织的各项活动中也都积极参与，也被老师提及。学习方面赵老师希望家长配合孩子多做计算题，特别是要把计算应用到生活当中去。计算能力提高了，会对以后的学习有很大的帮助。

接下来潘老师发言，潘老师是位对工作很认真负责的老师，也是位教学经验比较丰富的老师。潘老师给一些优秀作业做了展示，遗憾的是琦琦同学做作业不认真，没有获得展示的机会。潘老师提到的一些学习方面的问题正是我需要改进的`，大体我记了几点：1.每天尽量写一句话。2.写绘作业(故事的创编与续写)主要是语言方面的训练。3.培养阅读的习惯。4.课前预习。5.多题材阅读(尽量写读后感)，不熟的可以亲子共读。6.发现孩子的缺点(想办法解决，不刺激孩子)7.干事情要认真(对孩子以后有好处)。8.签名的问题(主要是起监督的作用和防止孩子报喜不报忧)。

这次家长会增加了优秀家长介绍经验，李佳翰、殷晓宁，各方面都比较优秀，这个我们通过班级博客也都了解。张翰霖同学的作业老师做了重点展示，做的确实认真。进步也是非常明显。从以上三位家长介绍的经验来看，家长都付出了努力，另外我觉的一个好的家庭氛围是比较关键的。

作为一个家长，首先应该自己不断的学习，提高自己各方面的能力、综合素养。还要积极配合老师，加强沟通,为了培养一个优秀的孩子，我们就得付出，最后借用潘老师的一句话，“没有人能随随便便成功”。我觉的非常有道理，只有付出了才能得到回报，希望通过我们的共同努力来实现我们孩子美好的未来。

少年派家长会心得体会篇十一

“问渠那得清如许，为有源头活水来”家长会后，我想了很多。不管是学生，还是作为学生家长的我们，都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。

学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的，我们都似曾相识更能体会，更确切的说现在的学生，他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐，他们往返于学校和各种补习班之间奔跑，拼的是分数和特长，淹没了孩子们的童真。中国的孩子最苦，每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班；中国的家长最累，除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商，忽略了情商。

马xx、林xx、陈xx都是他们父母的骄傲，也许他们都能明白知识能改变命运，唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地，事实也确实如此他们成功了，凭着傲人的高分都进了自己理想的学校，但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑，没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思，智商和情商哪个更重要？孩子如果具备高智商高情商，那是最好；如果两者选其一的话，我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃，都说没文化很可怕，我觉得有文化没素质的人更可怕。

老师的几点说法跟我的想法不谋而合，“管教”学校老师更多的是书本上教育，家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢？我也是这样认为的。老师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢？”家长才是孩子人生中的第一个老师，家长的言行举止都是孩子学习的模版，家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。

不是每一次付出都能有回报的，孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝”，所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。

少年派家长会心得体会篇十二

英国作家洛克说“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。”所以在他还小的时候，我就要求他养成良好的学习习惯及独立自主的习惯。

很多家长认为应当一切把孩子的成绩放在第一位，总是把学习成绩挂在嘴边，这是不正确的。特别是这个阶段，不仅是孩子生长的重要阶段，更是人生观逐渐形成的一个时期。所以比起学业来说，思想道德上的教育就要重要得多。成才必须先成人，这一直是我对教育孩子的看法。

首先，家长就必须做好榜样，与孩子在一起时的言行举止都要注意。比如在他与别的孩子相处时，我就引导他礼让他人。还有一些家长会对孩子说：“你只需要把书念好，其他的事你不用管。”其实这个观点是非常错误的。现在本来独生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子总有一天会离开父母，不可能永远依赖于别人。事实证明那些经常做家务的孩子动手能力强，自理能力好，学习也照样很好。所以，我经常在家里让我的孩子做一些力所能及的家务，比如拖地、洗碗、打扫自己的房间等等。学习上，孩子自身要自觉。要让他明白读书是为自己而读，培养他的学习积极性，也不能一味逼迫他，这样学习效果不会好。

另一方面，家长也要做好监督、引导的作用。要让孩子学会制定计划表。我每个学期开学就会与我的孩子一起制订一张计划表。一旦定好了目标，就不能松懈对自己的要求。我一天的工作不论再忙，都会去关心孩子的学习，父母上心，孩子也会认真起来。孩子的一些进步，我们都应当予以鼓励和肯定。不能把孩子逼得太紧，这样会适得其反。有些家长会问了如果孩子非常贪玩怎么办。贪玩是孩子的天性，不可能说不允许他玩。但是先一定要说好，玩的时候好好玩，学的时候也要认真的学。比如他要玩游戏了，先读一会英语再让他去玩。

教育是一个讨论不完的话题。我们家长要经常通过家校联系，了解孩子在学校的情况，配合老师在学校的教育，体谅老师的辛苦。为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！

少年派家长会心得体会篇十三

20××年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---××中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!

会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!

会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!

孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!

让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!

可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。

王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!

王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!

孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!

王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!

散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。

教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!

其中班长陈××和卫生委员李××我印象是十分深刻的，陈××是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李××是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李××自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李××独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李××一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。

晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。

学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!

家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!

本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!

(六)：高三。