认识数字8的心得体会总结(优质10篇)

总结心得体会是提高学习和工作效果的重要途径，值得我们重视和坚持。在总结时，要注重自我观察和思考，提炼关键点，形成独特的观点和见解。探索人生道路的心得体会，希望能给大家带来一些启发和思考。

认识数字8的心得体会总结篇一

物质是生活中不可或缺的一部分，而装备作为物质的一种体现，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。正确的装备选择和使用对于个人的安全、生活质量甚至生命意义重大。自己对装备的认识也逐渐在深化，通过不断地思考和实践，更加明确了装备的重要性。

第二段：认识装备的重要性。

在很多活动中，装备是我们进行活动的必要前提，它的作用与活动的进行环节密切相关，影响着我们在实际操作中的安全和效率。一个合适的装备能够提高活动的效率和舒适度，而一个不合适的装备则可能会影响到活动的进行和生命安全。因此，对于一个活动来说，适合的装备是很重要的。

第三段：正确选择装备的方式。

要选择合适的装备，一个重要的方法就是根据活动的特点和需要，分析和对比各种不同的装备材料、质量、性能等信息，从而找到最适合自己的装备。同时，我们也可以根据身体的特点和需要，选择与自己的身体匹配的装备，以保障活动的安全性。不同的装备使用时间和环境也有所不同，因此在选择装备时需要对这些因素进行深入的考量。

第四段：如何正确使用装备。

选择好装备后，要保证其使用方式的正确性。根据装备的材质和功能，采取相应的使用方式。如登山鞋需要用着巩固脚踝的鞋带，睡袋需要与保暖衣服配合使用等等。同时，我们还需要了解装备的特点，如何修缮维护，以确保长久使用。

第五段：结语。

在日常生活中，装备占据着越来越重要的作用，选择和使用适合自己的装备是我们的义务和责任，也是体现对生命尊重的一种体现。通过对装备重要性、选择方式及正确使用方式的认识，能够帮助我们更好地保护自己，提高活动的效率和生活品质。同时，更需要我们对于装备的认识进行不断总结和巩固，在实际活动与生活中不断地实践，提高自身的素养和安全意识，从而更好地享受生活。

认识数字8的心得体会总结篇二

数字是我们日常生活中不可或缺的一部分,无论是购物结账、时间计算还是科学研究，数字都扮演着重要角色。然而，我们对数字的认识和理解可能是有限的，因此，通过对数字的学习和实践，我们可以增强数字意识，提高数字思维能力。以下是我在认识数字过程中的心得体会。

首先，理解数字的意义和基本概念是关键。数字是用来量化和表示数量的符号系统。通过学习数字的背后意义和含义，我们可以更好地理解数字的功能和工作原理。例如，我们知道整数是用来表示不带小数点的整数，而小数是用来表示带有小数点的数值。这种基本概念的掌握，使我们能够更准确地进行数字计算和解析数字化信息。

其次，数字的运算能力是数字认识的重要组成部分。通过学习加减乘除等基本运算法则，我们能够灵活运用数字进行实际问题的解决。通过数学运算，我们可以将复杂的问题化简为简单的公式，并通过数字计算得出准确的答案。例如，在购物结算时，我们需要计算商品价格、折扣和税额。运用数字运算，我们可以快速得到最终的结算金额。数字的运算能力在数字技术高度发展的今天更加不可缺少，例如在程序设计中，我们需要用到复杂的算法和函数来完成任务。

此外，掌握数据分析和统计的技巧也是数字认识的重要方面。在现代社会，大量的数据以各种形式存在，而我们需要通过数据分析和统计来发现隐藏在数据背后的规律和趋势。数据分析和统计帮助我们更好地理解数字的变化和关联，从而为决策提供支持。例如，通过统计国家的人口和经济发展情况，我们可以预测未来的趋势，以制定相应的政策。数据分析和统计不仅在经济学和社会科学中起着重要作用，也在自然科学中发挥着重要的作用。通过对数据的统计和分析，科学家们可以得出有效的结论和推断。

最后，数字的可视化和数字表达也是数字认识的重要方面。数字的可视化允许我们通过图表、图形和图像来展示和传达数字化信息。通过可视化，我们可以更直观地理解和对比数字的关系和变化。数字化表达使得数字可以用各种方式呈现，例如计算机程序、电子表格和图形界面。数字化表达扩展了数字的应用领域，使得数字作为一种语言，能够用于更广泛的交流和分享。数字的可视化和数字表达的发展为我们更好地理解和运用数字提供了更多选择和机会。

总结起来，认识数字是我们日常生活中不可或缺的一部分。通过理解数字的意义和基本概念，掌握数字的运算能力，学会数据分析和统计的技巧，以及利用数字的可视化和数字表达来传达信息，我们可以增强数字意识，提高数字思维能力。通过这一过程，我们将能够更好地利用数字进行问题解决和决策制定，同时也更加深入地了解数字在现代社会中的无处不在的重要性。

认识数字8的心得体会总结篇三

会计是一个非常重要的领域，它与企业、个人的财务状况息息相关。我在学习会计的过程中，体会到了很多知识和技能，也拓展了自己的思考和分析能力。在这篇文章中，我想分享一些我对会计的认识和心得体会。

第二段：会计的概念理解。

会计是一个利用财务信息来记录和控制财务活动的过程。这个过程需要严格地按照一定的规定和原则进行，以确保财务报表的准确性和可靠性。我深刻地认识到会计是企业运转过程中非常重要的一环，它为企业提供了不可或缺的财务信息，帮助企业管理层做出正确的决策。

第三段：会计知识的应用与挑战。

在学习会计的过程中，我掌握了很多关于会计报表、成本核算、预算管理等方面的知识。这些知识对企业的决策和经营都有着十分重要的影响。但同时，会计也存在许多挑战。世界经济日益复杂，企业活动的多样性和复杂性增加，会计的应用也需要不断适应和创新。

第四段：会计对企业的作用与价值。

会计为企业提供了对财务状况和经营活动的深入认识。因此，在企业的决策和经营管理中，会计信息总是不可或缺的。此外，会计还提供了目标设定、数据比较和评估的工具。这些工具可以帮助企业管理层了解自己的业务，评估自己的状况，制定目标和战略，以及管理企业的风险和机会。

在我的学习和实践中，我发现会计对我个人的成长和发展也起到了积极的作用。学习会计加深了我的财务知识和管理能力，提高了我的沟通和协调能力，丰富了我的工作经验。同时，我也看到了会计行业的未来发展方向和挑战，比如数字化、国际化和智能化等方面。我相信，只有不断学习和更新知识，才能在竞争激烈的市场中保持竞争优势，并创造更多的价值。

结论：

综合上述，会计是一个非常重要且复杂的领域，它为企业和个人提供了丰富的知识和价值。学习会计不仅可以让我们更好地了解财务状况、规划未来，还可以提高我们的管理能力、沟通能力和协调能力。在行业变化快速的今天，只有不断更新和拓展自己的知识和技能，才能把握更多的机遇，并在职场中取得更大的成功。

认识数字8的心得体会总结篇四

随着社会的发展，数字越来越贴近我们的生活，因此，教育幼儿认识数字显得尤为重要。在这个过程中，我获得了一些心得体会，如下所述。

在教育幼儿认识数字的过程中，准确的数字概念显得尤为重要。因此，先让幼儿了解什么是数字，数字的定义以及数字的特征是很有必要的。而对于幼儿来说，数字概念的理解需要在日常学习中形成，教育者应该利用幼儿园教室、游戏区、户外活动等天然环境，从物品的数量，颜色，大小，形状等方面引导幼儿学习认识数字。

幼儿学习数字的过程中，充满了好奇、探索、探究的欲望，对于这种需求，我们可以利用数字游戏的方式来寓教于乐。例如，呼叫数字游戏，这是一种在呼叫数字的过程中锻炼幼儿背诵数字和口语表达能力的游戏。同时，数字拼图也是幼儿认识数字的好工具。通过不同颜色、大小、形状的数字拼图，幼儿可以更轻松地识别和记忆不同的数字。

第三段：多种形式的数字教育可以丰富幼儿认识数字的内容。

数字教育并不只是简单地教授幼儿数字的读写和计数，在数字教育中，可以涉及更多的内容和形式。例如，通过数字的物理实物让幼儿了解数字的实际意义，例如线段量的长度，平面的面积等。同时，通过学习数字的符号，让幼儿知道数字的基本运算、数字的大小和大小的比较等。

在数字学习的过程中，幼儿往往会出现很多情感上的体验，例如兴趣、喜爱、焦虑、害怕等。教育者需要关注并及时引导幼儿，根据幼儿的多样化的情感需求来影响教育的效果，鼓励幼儿积极探索和观察数字的形式和特点，让幼儿形成对数字的喜爱和感情。

第五段：家园合作在数字教育中的重要性。

幼儿在家里也可以进行数字教育，例如家长可以通过陪伴幼儿游戏的方式帮助幼儿认识数字。教育者可以利用和家长的线上线下互动加强与家长的合作，例如在微信群里发布信息，教育家长有针对性地引导幼儿学习数字。

总之，教育幼儿认识数字是一个全方位的过程，需要教育者在教育的过程中灵活运用各种教育手段和形式，让数字学习成为幼儿生动的记忆，培养幼儿数字运算和语言表达能力，为幼儿的未来进阶打下良好的基础。

认识数字8的心得体会总结篇五

九月初，在油田公司组织下，我们一行二十余人，奔赴南方三省，就数字化档案资料管理，进行了学习和实地考察。

在广州参加了由中山大学为期十天的档案信息化管理专题讲座。随后，到广州、深圳、海口、上海等地，就当地企业的数字化资料管理，进行了参观和考察，收获很大，下面就这次短期学习培训浅谈几点认识。

一、要树立先进的数字化管理理念。

信息化管理，在我国起源于上世纪八十年代，经过九十年代方兴未艾的发展，尤其进入新世纪后，随着科学发展和技术的进步，在东部的经济发达地区，数字化文档资料管理已日渐成熟，并在社会和生活领域中发挥着越来越重要的作用。数字档案是建立在现代信息技术普遍应用基础上，利用数字化手段，以综合档案信息资源为处理核心，对数字档案信息资源进行收集、管理，通过高速宽带信息网络设施相连接和提供利用，实现档案信息资源共享的超大规模、分布式数字信息系统。它是以有序的信息空间和开放的信息环境为特征，包含在办公自动化系统、计算机辅助设计和管理系统、公共信息数据管理系统等更为广阔的大系统之中，由分布式档案信息资源构成的具有强大服务功能的跨机构、跨地域的信息系统。

二、数字档案与传统档案的关系。

数字档案的建成，并不意味着传统档案的消亡。由于各自的主要功能不同，加之各自具备适应某种社会需求的特殊优势，决定了数字档案和传统档案将长期共存，它们之间是一种互为补充、互相依存的关系。在档案信息的加工上，传统档案信息经过数字化加工、整序，成为数字档案信息资源的核心组成部分，并生成各种类型的信息目录和结构较为单纯的档案参考资料。

三、加强人员培训，提高全体员工的数字化技术应用水平，实现资源共享，提高工作效率。

档案信息化建设的关键是档案工作者素质的全面提高。数字化已经越来越多的应用在日常生活和工作当中。这就要求我们档案人员要提高自身素质，加强业务学习。尤其这几年档案信息化已经越来越多的运用在经济生活和工作领域当中，加之各级领导对档案工作的重视，这就更进一步促使我们档案人员对档案业务的培训和专业知识的加强，掌握和提高应用计算机、网络技术的能力和水平，成为档案信息化建设的行家能手，实现工作效率化。

四、数字化管理对本企业发展的重要意义。

档案信息化建设的目的就是实现档案信息资源共享、应用信息技术提高档案利用服务水平。信息技术发展带来的手段和技术方法，使档案部门可以用更快捷、更生动、更形象的方式为各级部门提供优质服务。作为我们石西油田这个比较新的油田，档案完全数字化、网络化还没有完全实施，这个工程是一项系统工程，涉及到档案工作的方方面面，要完全利用数字化管理，为我们企业创造经济效益和价值。

这次数字化档案培训，我感受到自己还需要学习很多的东西，也感受到了我们这里与南方先进的管理理念存在一定的差距。信息技术的迅猛发展和在各行各业的广泛应用，不仅对国民经济和社会发展产生了深刻的影响，而且对档案工作也提出了更高的要求。这也是我此次南方之行感受较为深刻的一点，因此通过这次的学习，让我感受到作为一名档案工作者的神圣和她职业为社会带来的经济效益的伟大。

认识数字8的心得体会总结篇六

教育是孩子成长中非常重要的一部分，而数字教育是其中一个重要的方面。教幼儿认识数字，是在他们日后的生活和学习中都极为重要的基础知识。因此，在幼儿园教育中，教师们往往会将幼儿识数字作为一项重要的任务。作为一名幼儿园教师，我有着丰富的教育教学经验。在这场教育教学中，我深深感受到，教幼儿认识数字的过程不仅是孩子们承接数字知识的过程，同时也是孩子们的学习过程。本文谈谈我在教育过程中的学习和体会，分享一些干货的教学心得，希望对学前教育者有所帮助。

第二段：重要性。

首先，我认为，教育幼儿认识数字的重要性不言而喻。数字是一切科学技术的核心，数字学习是孩子们日后学习其他科目的基础。因此，在幼儿教育阶段，数字教育不仅能够推动幼儿认知水平的提高，也会对其他学科的学习打下坚实的基础。幼儿园时期认数字的过程对孩子后期的学习发展至关重要，只有明白了数字在生活中的应用，才能更好地理解和学习其他知识。同时，幼儿通过数字认识，还可以培养孩子良好的逻辑思维能力以及数学思维能力。

第三段：教学模式。

在教幼儿认识数字时，我们通常采用有趣的制图方式。数字不能仅仅只是冰冷的数字。在数字教育中，我们应该给孩子们制造足够激动人心的惊喜和兴趣。打破孩子们单调枯燥的视觉体验，将其转换成亲手制图和数学图形构建的方式。孩子们可以通过手动堆积积木，用彩笔描绘颜色，用折纸制造结构，用立体图形等实物呈现数字的感悟体验，从而达到让他们更好地理解数字概念的目的。这种教学模式能够激发孩子们的学习兴趣，增强他们对数字知识的记忆，提高他们的思维能力和创造力，增强他们的注意力和集中力。

第四段：巧妙应用。

在教育幼儿认识数字的过程中，我们也应该充分利用生活中的数字资源。比如，孩子们在家中就会有各种各样的数字，如房间号码，电声数字玩具等。我们教师要善于利用这些数字，让幼儿在生活中学习数字知识。这样做有助于让孩子更好地理解数字在现实生活中的应用，同时也提高了孩子们的学习兴趣。

第五段：总结思考。

总体来说，教育幼儿认识数字不仅是帮助孩子们找到数字的路径，也是让孩子们在其中学习知识和追寻进步的过程。数字教育是幼儿园教育的一项重要任务，教育者应该根据孩子的认知能力，采取适合的教学模式，利用生活中的资源，让孩子们在愉快的学习中获得知识和进步，最终达到儿童全面发展的目标。

认识数字8的心得体会总结篇七

石材，作为一种广泛应用于建筑、室内装饰和雕刻制品的材料，是人们生活中不可或缺的一部分。在过去的几个月里，我有幸参与了石材认识的学习和实践，收获颇丰。在这篇文章中，我将总结我对石材的认识心得和体会。

第一段：石材的基础认识。

石材是一种天然矿物质的组合，主要由矿物质和无机杂质组成。它由地壳中的岩石经过数百万年的地质变化形成。石材分为天然石材和人工合成石材两种。天然石材种类繁多，如大理石、花岗岩、石灰岩等。人工合成石材则是通过人工石材制造工艺，将天然材料进行人工合成。

第二段：石材的应用领域。

石材具有耐磨、耐高温、耐化学侵蚀等特点，因此广泛应用于建筑领域。在建筑中，石材可以用于墙面、地板、台阶、装饰花纹等多个方面。石材还可以用于雕刻制品的制作，如雕像、纪念品等。此外，石材还被广泛用于室内装饰，如厨房台面、洗手间台盆等。

第三段：石材认识的实践过程。

在学习和实践中，我了解到石材的不同种类在使用方面有着不同的要求。例如，大理石是一种优质的建筑装饰材料，但其韧性较差，容易出现开裂。因此，在使用大理石时，我们应注意选择均质度好的石材，并且加强保护和养护。另一个例子是花岗岩，它硬度高、耐磨性好，因此在室外使用较为常见。然而，在使用花岗岩时，我们需要密切注意其质地的均匀性。

第四段：石材的养护和维护。

石材作为一种天然材料，它需要定期养护和维护。为了保持石材的外观美观，我们应定期进行保养工作，如清洁、抛光和修补。此外，我们还应注意避免使用酸性或碱性的清洁剂，以免对石材产生侵蚀作用。在日常生活中，我们还可以采取一些措施，如避免使用尖锐物品刮擦石材表面，避免大力敲击石材等，以延长石材的使用寿命。

通过对石材的学习和实践，我深深意识到石材在人们生活中的重要性和广泛应用。同时，我也了解到石材的不同种类及其使用的要求和注意事项。在未来，我希望能将这些知识应用到实际工作中，为建筑和室内装饰领域的设计和施工提供更好的服务。同时，我也期待着深入研究石材的更多方面，拓宽自己的专业知识领域。

以上就是我对石材认识的心得和体会的总结。通过学习和实践，我对石材的认识更加全面和深入。我相信，在未来的工作和生活中，这些石材知识将对我产生积极的影响，并为我提供更多的机会和挑战。

认识数字8的心得体会总结篇八

随着人们对于建筑材料的不断追求和发展，石材在现代建筑中扮演着重要的角色。在我个人的学习与实践过程中，我深刻地体会到了石材的独特魅力和广泛用途。在这篇文章中，我将分享我对于石材的认识心得和体会总结。

首先，石材的种类繁多，每一种石材都有其独特的特点和用途。从我对石材的观察和了解中，我发现不同石材在外观、质地和用途上都有所不同。例如，大理石以其高雅的质感和光泽成为豪华建筑和装饰的首选，花岗岩则因其坚硬和耐磨的特性而广泛用于地面铺装。了解石材的特点和用途是非常重要的，这有助于我们在设计和选材时做出恰当的决策。

其次，石材具有很高的耐久性和稳定性。相较于其他建筑材料，石材在使用寿命和物理性能方面具有独特的优势。它可以承受极端的温度变化和气候影响，在外界环境的侵蚀下也能保持长久的美观和稳定，这使得石材成为一种经久耐用的材料选择。此外，石材还具有抗污性和易清洁的特点，这使得其在室内和室外的使用范围更加广泛。

石材的加工和安装也是我对石材工艺的重要认识之一。石材的加工和安装对于最终的效果和持久性具有至关重要的影响。在我学习的过程中，我发现石材的切割、抛光和安装需要经验丰富和技术娴熟的专业人员。他们需要准确地测量和计算，将石材精确地切割和抛光，并采用合适的安装方法和工具进行固定。只有这样，才能确保石材的外观、性能和使用寿命达到最佳状态。

石材所展示的自然美和艺术价值也是我对石材认知的重要体会之一。石材天然的图案和色彩使得每一块石材都是独一无二的艺术品。我在一家石材展示中心看到了各种美丽的石材作品，包括雕塑、壁画和台面等。这些作品中，石材所展现的纹理、颜色和形状都展示了石材的卓越美感和无限想象力。在建筑设计中，应该充分利用石材的自然美和艺术价值，创造出具有独特魅力和个性的建筑作品。

最后，石材的环保和可持续性也值得关注。在当今追求绿色建筑和环保材料的时代，石材作为一种天然材料，具有很强的环保性能。石材的采取和制造过程相对简单，不会对环境造成太大的伤害。而且，石材可以多次循环利用，减少了资源浪费，符合可持续发展的原则。因此，在建筑设计和选材中，我们应该更多地考虑石材的环保特性，为保护地球环境尽一份力。

总之，石材作为一种重要的建筑材料，在现代建筑中起着不可忽视的作用。通过我对石材的学习与了解，我认识到石材的多样性、耐久性、工艺、美感和环保性。对于建筑设计师和从业人员来说，深入了解石材的特点和应用，将有助于他们在工作中做出更加科学和有效的决策，创造出更加卓越和可持续的建筑作品。

认识数字8的心得体会总结篇九

数字化时代，直播已成为人们生活中的一部分。在直播中，我充分感受到了数字化的魅力，提升了自己的数字认识。在这个过程中，我不仅学到了新知识，还体会到了直播的便利和乐趣。通过直播，我在数字认识方面有了很大的收获。

第一段：直播带给我全新的数字认识体验。

数字认识是指通过数字技术和信息技术进行思维活动和创新的认识。在直播中，我体验到了全新的数字认识方法。在传统的教育方式中，我们接受知识多以文字或图片的形式呈现，而在直播中，主播利用多媒体形式进行讲解，将知识传递给观众。通过直播，我可以看到实时的视频和图像，听到主播的声音，真实地感受到知识的魅力。这种形式的数字认识让我更加专注和兴奋，提高了我对知识的理解和记忆。

第二段：直播提供了全新的学习平台。

直播为我提供了一个全新的学习平台。在直播中，我可以随时随地观看，无需受到时间和地点的限制。直播提供了众多的学习资源，我可以根据自己的兴趣和需求选择不同的直播主题，拓宽自己的知识面。此外，直播还为我提供了互动的机会。我可以通过发表评论和提问与主播互动，与其他观众互动。这些互动能让我更加深入地理解和思考知识，并从不同的视角获得更多的观点。

第三段：直播提供了便捷的数字化服务。

直播提供了便捷的数字化服务。无论是购物还是娱乐，我都可以通过直播实现。通过直播购物，我可以直观地了解商品的外观和性能，避免了网购时的不确定性。而在娱乐方面，我可以通过直播观看电影、音乐会等，享受到舒适的家庭影院体验。此外，直播还提供了许多在线培训和会议的机会。我可以通过直播参加线上课程，提升自己的职业能力和专业知识。直播的数字化服务节省了我大量的时间和精力，使我的生活更加便捷和高效。

第四段：直播带来了作品展示与分享的乐趣。

通过直播，我可以展示自己的作品并与他人分享。我可以在直播中分享自己的摄影作品、创意作品等，与观众交流和互动。观众对我的作品给予了很多宝贵的意见和建议，这对我来说是很大的帮助和鼓励。直播作为一种数字化的分享方式，让我与观众产生了更加紧密的联系，激发了我的创造力，同时也增加了我的展示和分享的动力。

第五段：直播让我变得更加数字化。

通过直播，我变得更加数字化。我开始关注和学习数字技术和信息技术的知识。我学习了如何使用直播软件和设备，学会了制作直播内容和编辑视频。这不仅满足了我的个人兴趣，还为我的未来发展带来了新的机会。同时，通过直播，我也学会了如何更好地利用数字化信息资源，更加高效地获取和利用知识。数字化的思维方式和方法已经成为我生活中的一部分，我相信在未来的发展中，数字认识将继续对我的生活产生积极的影响。

总结：通过直播，我体验到了数字认识的魅力，并获得了丰富的知识和体验。直播不仅给我带来了便利和乐趣，还提供了全新的学习平台和数字化服务。通过直播，我可以展示自己的作品并与他人分享，变得更加数字化。直播让我收获了很多，也激发了我对数字认识的更多探索和进一步学习的兴趣。在数字化时代，直播在推动我数字认识方面发挥着越来越重要的作用。

认识数字8的心得体会总结篇十

初次接触数字化学习技术这门课时，我心存疑惑，并不清楚这门课程的学习内容，在上完第一次课程后，我才有所了解。

数字化学习技术就是突出以学生为主体，站在学习者学习的角度，教会学生如何学习与认识学习，发掘自身的学习特长，使学生了解数字化学习的方便与高效并掌握用法。而数字化学习技术的课本上有着明确的学习计划与目标，分十二个课程项目，逐步引导，在讲述数字化学习之前，首先了解了有关学习的概念，然后，在引入数字化的概念，同时对于各种学习理论如何通过不直接讲解，却能适时的通过案例来向学生渗透。这是以前的课堂从未有过的教学方式，但是，现在的学生都已经习惯了传统的教学方式，但数字化学习技术能做到小小的改变也是创新的一大步了。

在第一节课上，我们重新了解了学习，知道什么是数字化，什么是资源，简单来说，学习是一个从不懂到懂的过程，生物靠学习适应自然竞争，而人靠学习融入生活与社会，这是一种对外界接触的本能反应。学习推动着人对社会的改造，随着社会的日新月易，学习已越来越成为人们生活中不可或缺的技能。

为何学，学习将人们从未知带向已知，学习普遍伴随着目标与意愿。为什么学习，根据社会的不同阶级，不同身份，从而学习目的产生出多样化，列如：知识欲的满足，自我素质的提升以及基本生存技术的获得等等，总之学习是推动发展的必要手段………课后老师布置了一些作业，让我们建立自己的学习空间，通过电子邮箱，短信，qq等不同的方式发给他，我们也了解到了以前我们对学习资源认识的浅薄，课上老师反复强调颠倒课堂，主张老师与学生一起学习，以学生为主，教师为辅的新方式，我觉得很新奇，这种以小组讨论为主的课堂完全改变了我对传统教学的观念。

其次，我了解了资源资源是人类生活的方方面面，主要可分为自然类与人为化资源，能为人直接或间接使用的都可成为资源，总的来说资源在人类生活中起着推动文明进步，改善日常生活的功能。进而，我又了解了什么是学习资源，学习资源是资源众多分类中的一种，具有广义与狭义两种，狭义上学习资源是指对求知有帮助作用，可成为求知者获取知识的广泛资源，广义上学习资源可以是指促进生物接触，学习，理解，接受，掌握未知知识或技能的资源。最后我们讨论了什么是数字化资源，先说数字化，随着人类文明的进步，最终迎来了信息化时代，数据化保存书面资源这一方法得到普及，数字化使人们看到了未来文明的发展方向。而随着数字化的发展，狭义上的学习资源得以以另一种方式保存与传播，数字化学习资源俨然成为新时代的最佳选择，又拥有着保存性好，传播快，时效长等优点，促进了知识文明的进步。课后的整理更加深了我对数字化学习资源的映像。

数字化学习技术也要求学生对数字化工具的熟练运用，课后我通过百度等工具探究了无线与有线的区别，有线网需要有网线与网络插口连接来实现上网，而无线网通过无线信号发射与接收来上网。但是有线与无线各有优缺点‘在相同网络传输中有线更为稳定，但受网线长度限制，无线网可以在更大更灵活的范围使用，但是具有不稳定性有线与无线的转换可以通过路由器来实现。

在课程3中，我们重新探究了数字化学习资源的特征，分类及应用，我们小组讨论了数字化学习资源的特征及相比于传统学习资源的优点，相比于传统的书面资源，数字化学习资源更具便捷性与条理性，当需要资料时，只需输入关键词与关键字，而且数字化搜索不会带有自己的主观性，更加客观与全面。而且数据搜索还带有低阶智能性，通过提示能自主搜索资源，最后数字化资源又能在短时间以最快的速度大范围传播，时效快，共享性强。

我们重新认识了数字化资源检索工具，我才发现原来我们用百度，谷歌等检索工具的的方式并不完全正确，通过学习才知道引擎有全文搜索引擎，目录锁引类搜索引擎跟元搜索引擎之分，也有着不同的搜索方法，资源检索的方法有通过自己需求的大范围检索与要求较多的细节搜索，可以通过目录搜索，也可通过关键词搜索，还有多元搜索，然后根据具体要求搜索。当需求具体且明确可以通过关键字检索，当目的不明确，可通过多元搜索，然后在资源对比后，再选取需要的资源为了能更好的更精准的得到自己想要的信息，我们在课后用印屏幕功能记录了自己的搜索过程并放到自己的博客上。

在认识完数字化学习资源后，便要懂得如何获得与处理数字化学习资源，我们从认识声音，语音和语言开始，了解到声音是指自然界一切物质通过振动产生的可听与不可听的现象，语音是指带有社会性质的声音，一般为人类产生。语言是由于人类生存在不同地域，不同风俗的产生的不同语音，我们只是学习了简单的数字化学习资源的获取与处理的方法，真正的探究还需自己发现。这里老师还给我们推荐了“老会计”这个网站，对我们的专业课学习还是很有帮助的，我们平时的会计课程学习是循序渐进的，由基础开始，而网上的数字化学习资源趋于多样化，综合化，更偏向深入的技术交流，同时也可以搜索书上没有教到的知识的拓展。

大学的学习与之前的学习还是有很大区别的，以自学为主，颠倒课堂就是例子，我们在课堂上观看了萨尔曼。可汗的演讲及他创办可汗学院的理念，感触很深，可汗学院给我最大的感觉是教务系统的改革，这是一场革命，一场教学方法的大变革，以一种科技教学的方式教会了学生新的知识，“他是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识，认清自己的位置，这简直引领了一场革命！”比尔盖茨如是说到……可汗学院的网络教学视频能够让学生自己根据自己的理解进度完成新知识的学习，可以说是因材施教，这是往昔的教学无法真正实施的，这种作业与学习时间的交换可能无法真正彻底的实施，也许存在着一定的弊端，但是作为新世纪的教育方式革新，这无疑可以成为很好的蓝本。另外我觉得可汗学院网站的成立无疑标志着可汗的成功，不仅带来了巨大的财富，而且为了视频的全面，可汗必须丰富自己的知识面，这同时也提升了他本身的知识素养，这是利人利己的。同时也加深了我对颠倒课堂这一理念的理解。

临近期末，我们开始完成一个大作业，我们小组的具体大纲如下：小组其他成员：仇思佳，邱琳，眭嘉莉，张翼繁，朱彤，曾红军，孙艳小组题目：以采访形式来了解大学新生对大学生活的适应性，以及自己对大学所处城市与家乡的对比看法分工：本人承担对男生宿舍的随机采访，以及帮助朱彤完成后期视频整合处理，张翼繁作为组长负责采访开头与结束语，总体控制，其余成员负责在不同场所拍摄采访视频困难：拍摄工具的不专业，可能导致声音与影像采集的模糊，以及后期视频的综合处理这只是前期讨论预计会出现的情况，还有很多未知的困难。

第二周拍摄时，在地铁站取景时候的问题就是声音，由于地铁站嘈杂，给后期配音处理增加了难度，而其他组员在拍摄时也碰到了各种问题，多多少少出现了台词说出来比较生硬，取景地的噪音等，后期视频处理由朱彤为主处理，我与曾红军辅助，下载了视频编辑专家软件来处理前期的视频，由于是第一次使用这种软件，加上我们的不专业，出现了各种状况，但还是勉强克服。

总之，通过这门课程的学习，我认为我要学习的还有很多，未来的学习趋向数字化这是必然的，这就需要我们具有良好的自学能力，创新能力与超前意识，我的不足还有很多，我要学习的还有很多。