护士角色转换心得体会和方法 护士角色转换与适应(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关护士角色转换心得体会和方法一

所谓的底色，已就像一场好电影，它被认为好，大都不仅有动人的情节，也有令人难忘的背景音乐一样，一个人，他之所以被人赞扬，是因为他有巨大的贡献，更是因为有卓尔不群的底色。

所谓的底色，不是指一个人的肤色或发色，不仅指一个人的政治世界、学术世界，更是指一个人的精神世界。

在输给第六次反法联盟后，跟据《枫丹白露条约》，一代枭雄拿破仑与1814年4月6日退位并被流放到厄尔巴岛，联盟划给他的终身领地，这个小岛被英法两国的皇家海军包围着，时刻提防着他回来。

如果你是拿破仑，你会怎么办？我想大多数人会承认自己被打败了，并在岛上安度天年。谁都知道，如果被联盟发现出逃，后果自然是被杀。但是，拿破仑之所以是拿破仑，是因为他无论在什么时候都有着不服输的底色。正是凭借着这种底色，拿破仑闯出包围，攻回法兰西，把革命的火把再一次的带进巴黎城。实现了身体与心理上的突围。

说起南丁格尔，没有人会陌生。那位著名的人道主义，那位使护士这一职位变得伟大的人。她之所以伟大，不仅仅在于她救过许多士兵。时至今日，又有谁知道那些伤兵是谁呢？而在于就算当时“护士”一词总与低下有关，她也乐意把自己奉献于此，乐意于尽全力扭转这一现况，这与她童年的经历有关，但更与她乐于奉献的底色有关。

许许多多的人觉得自己乐于奉献，也有许许多多的人高呼：“奉献！”但是这些都是空的，只有当一个人在每一件事甚至每一个细小的动作中都体现出奉献，他才会有乐于奉献的底色，才是真的乐于奉献。

从前有一条黑色的跛猎犬，因为他跛，所以主人打猎时很少带它，它因此被主人另外几条猎犬嘲笑：“你黑，所以你坏！”，黑色的跛猎犬也不说什么。有一次主人捉住一头大野猪，但它竟跑了，另外几条猎犬吓得一动不动，唯有跛猎犬颠簸着赶上并制服了野猪，受到了主人的夸奖，也改变了其他猎犬的看法。

一个积极向上的人，自有积极向上的底色。这就是现代社会所需要的正能量。那么，朋友，你的底色又是什么呢？

有关护士角色转换心得体会和方法二

理想是什么?理想是你未来的工作，未来的命运。每个人都有自己的理想，今天我就来说一说我的理想吧。

我的理想总是变来变去。记得一年级时，我的理想是当护士，因为我看见护士给孩子们打针，拿着针头，十分好玩，于是我便想当护士。后来我学画画，就觉得画画很好玩，又想当一个国画家。现在我的目标明确了，我想当律师。而这并不是因为能得到很多钱，而是因为我喜欢律师的正能量和帮助别人的心理，因为如果你不正义，有再多钱也是没有用的。

我恐怕是太想当律师了。在一次做梦时，我梦见自己长大成人了，而且还当上了律师，这可真是件大好事。

就在这时，一个呼吸的时间，我就突然被一股神秘的力量拽到了法庭上，原来我的第一个案子来了，天啊，怎么这么快，我都没有准备好呢。不过我很快就开始兴奋起来了，因为这一场案子很简单，只不过是帮刘奶奶要回她的钱。

案子一开始，对方律师就发话了：“平龙只不过是向刘奶奶借了点小钱，之后肯定会还的，所以无罪。”“小钱?是大钱，平龙可是向我借了几百万啊!怎么能算是小钱呢?”刘奶奶说话的声音十分颤抖，很明显是被气到了。“我只借了她几百，并没有借几百万。”平龙没好气地说。

见他不认账，刘奶奶可急了，不过还好我已经不再发呆了，开始慢慢地质问他：“你说你只借了几百，那你用这几百在干嘛呢?”“用来吃饭，之前没有钱只能向刘奶奶借。”好家伙，这编得也太假了吧，我边想边说：“居然都吃不起饭了，为什么还能穿得起名牌衣服?”平龙当然回答不了，这时他的律师又说话了：“今天和借钱的那一天相差了快一年，突然发财也算正常。”“居然发财了，那为什么还不还那几百呢?”我的这一句话直接让对方无话可说。

突然我被惊醒了，原来是一场梦。看似简单的案子没想到这么难，看起来是不能轻敌呀。

我现在还只不过是一个四年级的小学生，任务就是好好学习，还不能当律师，不过我相信在未来，我一定能够完成我的理想，成为一个为正义而战的大律师。

有关护士角色转换心得体会和方法三

1、让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。

2、教育小朋友要讲卫生，预防疾病。

几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。

1、课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏的要求。

（1）人生病了怎样办？到哪儿去看病治病？

（2）谁看病？谁护理病人？

（3）认识医院标志，认清大夫听诊器、体温表，并看清使用方法。

2、请3~5名幼儿游戏，按自我的意愿协商分配主角（医生、护士、病人）。

3、医生、护士戴上帽子，等待病人进来，请几名幼儿去看病，鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。

4、游戏指导。

教师重点指导医生按必须的程序给病人"看病"。

（1）先给病人挂号、排队。

（2）医生热情地询问病人哪里不舒服。，仔细地用听诊器等为病人诊治。

（3）护士护理病人，教育幼儿不把打针看成可怕的事，了解护士的辛苦。

5、换主角，游戏继续进行，其他幼儿进行观摩，并轮流进医院游戏。

6、游戏结束时，教师对服务好的医生、护士给予表扬。

活动反馈

经过这次活动，幼儿初步了解医生和护士的工作情景，认识了一些医疗器械，个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中，个别幼儿会一向忘记自我手中的仪器是干什么的，教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的，经过这次活动，部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿经过这次活动也加深了预防疾病的意识，目标基本完成。

有关护士角色转换心得体会和方法四

1.在护士长领导下开展工作。

2.负责器械的清洗、消毒和诊断台检査物品的齐备，做好开诊前的准备工作。

3.协助医师进行检诊，严格按医嘱(或治疗单)为病人处置，如要改变处置方式，必须征求诊治医师的同意后方可进行。

4.经常观察候诊病人的病情变化，对病情较重的病人应请有关医师提前诊治。

5.负责诊室的整洁、安静，维持就诊秩序，做好门诊卫生宣教工作。

6.做好消毒隔离工作，防止交叉感染。

7.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格査对制度，做好交接班，严防差错事故。

8.负责领取、保管器械等物品。

9.负责门诊常规和抢救设备、器械的维护、保养工作。