抓好复课准备工作心得体会范本 复课前的准备工作(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题抓好复课准备工作心得体会范本一

  党的十八大以来，习近平总书记站在战略和全局的高度，紧紧围绕“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一党的建设根本问题，创造性地提出了一系列新思想新观点新论断，形成了习近平新时代党建思想，为我们抓好农村基层党建工作提供了根本遵循和行动指南。要深刻领会“坚持和加强党的全面领导”“党要管党、全面从严治党”“以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位”“不忘初心、牢记使命”“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”“以人民为中心”“党的一切工作到支部，健全组织体系，提升基层党组织组织力”“牢固树立大抓基层的鲜明导向”“坚持分类指导、统筹推进、守正创新”“抓好党建就是最大政绩”10个方面习近平新时代党建思想，夯实党建“四梁八柱”，进一步抓紧抓实农村基层党建工作，推进党在农村的各项事业不断前进。

定调子、出思路，破解乡镇党委龙头弱化之难

面对头雁引领作用弱化，自身定位不够准确，作风建设抓得不实等问题。要精准选人，建强班子；当好主帅，谋好思路；强化管理，带好队伍。

把方向、真融合，破解党建与业务两张皮之难

面对一个浅一个深”，不能“携手共进”；“一手软一手硬”，不能“同频共振”；“一头冷一头热”，不能“均衡互动”等问题。要树立融合理念，找准融合路径，形成融合机制。

聚要素、善整合，破解资源力量保障不到位之难

面对难聚人、难聚心、难聚力等问题。要促进场所和设施相对整合，促进功能和活动充分整合，促进人员和力量有效整合。

重创新、树品牌，破解党建载体不丰富之难

面对创新意识不强，党建业务不精，调查研究不深，载体设计不符等问题。要做到方向正确，满足需求，调研深入，载体有效。

抓作风、保落实，破解党建“宽、松、软”之难

面对在制度执行上宽，在党员监督管理上松，在问题整改上软等问题。要抓作风建设，抓制度执行，盯着问题改。

民为本、服好务，破解党建工作“不接地气”之难

面对思想认识存在误区，村级党组织行政化倾向明显，为民服务意识树得不够牢等问题。要加快村级活动场所由“建好”向“用好”转变，加快村级组织功能由“管理”向“服务”转变，加快村级集体经济由“富村”向“富村”“富民”并举转变。

要提高政治站位

组织路线服从政治路线，是为政治路线服务的，党委书记要把政治建设摆在第一位。善于从政治上考量工作，谋划工作；善于在大局下找准定位，把握职能；站稳群众立场，保持政治定力。

要强化责任担当

种好“责任田”，强化主责主业意识，知责思为。以上率下、示范带动，领着大家干、做给大家看。健全责任链条，千斤重担人人挑，做到人人肩上有担子，众人拾柴火焰高。

要突出问题导向

要有一双善于发现问题的慧眼，用“望远镜+显微镜”发现问题。用“显微镜”摸准下情、内情；用“望远镜”观察上情、外情；不当鸵鸟回避问题，敢于直面，善于解结解扣解难。

要讲究科学方法

提高顶层设计水平，谋划工作做到“思有方、谋有据”；优化工作思维，运用“求解优解性思维”“创新创造性思维”。求真唯实，提升格局，大兴调查研究之风。正确处理五个关系：全面抓与重点抓的关系，理解深与抓得准的关系，见到事与抓到人的关系，抓创新与抓基本的关系，提炼总结与复制推介的关系。

要立起检验标尺

一看是否落实了党中央的路线方针政策，真正做到了“两个维护”；二看是否推动了改革发展稳定工作；三看是否赢得了群众真心拥护；四看是否营造了正气充盈的政治生态；五看是否解决了党组织和党员干部队伍自身问题；六看是否创造了党建工作品牌。

主题抓好复课准备工作心得体会范本二

  党的十八大以来，习近平总书记站在战略和全局的高度，紧紧围绕“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一党的建设根本问题，创造性地提出了一系列新思想新观点新论断，形成了习近平新时代党建思想，为我们抓好农村基层党建工作提供了根本遵循和行动指南。要深刻领会“坚持和加强党的全面领导”“党要管党、全面从严治党”“以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位”“不忘初心、牢记使命”“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”“以人民为中心”“党的一切工作到支部，健全组织体系，提升基层党组织组织力”“牢固树立大抓基层的鲜明导向”“坚持分类指导、统筹推进、守正创新”“抓好党建就是最大政绩”10个方面习近平新时代党建思想，夯实党建“四梁八柱”，进一步抓紧抓实农村基层党建工作，推进党在农村的各项事业不断前进。

定调子、出思路，破解乡镇党委龙头弱化之难

面对头雁引领作用弱化，自身定位不够准确，作风建设抓得不实等问题。要精准选人，建强班子；当好主帅，谋好思路；强化管理，带好队伍。

把方向、真融合，破解党建与业务两张皮之难

面对一个浅一个深”，不能“携手共进”；“一手软一手硬”，不能“同频共振”；“一头冷一头热”，不能“均衡互动”等问题。要树立融合理念，找准融合路径，形成融合机制。

聚要素、善整合，破解资源力量保障不到位之难

面对难聚人、难聚心、难聚力等问题。要促进场所和设施相对整合，促进功能和活动充分整合，促进人员和力量有效整合。

重创新、树品牌，破解党建载体不丰富之难

面对创新意识不强，党建业务不精，调查研究不深，载体设计不符等问题。要做到方向正确，满足需求，调研深入，载体有效。

抓作风、保落实，破解党建“宽、松、软”之难

面对在制度执行上宽，在党员监督管理上松，在问题整改上软等问题。要抓作风建设，抓制度执行，盯着问题改。

民为本、服好务，破解党建工作“不接地气”之难

面对思想认识存在误区，村级党组织行政化倾向明显，为民服务意识树得不够牢等问题。要加快村级活动场所由“建好”向“用好”转变，加快村级组织功能由“管理”向“服务”转变，加快村级集体经济由“富村”向“富村”“富民”并举转变。

要提高政治站位

组织路线服从政治路线，是为政治路线服务的，党委书记要把政治建设摆在第一位。善于从政治上考量工作，谋划工作；善于在大局下找准定位，把握职能；站稳群众立场，保持政治定力。

要强化责任担当

种好“责任田”，强化主责主业意识，知责思为。以上率下、示范带动，领着大家干、做给大家看。健全责任链条，千斤重担人人挑，做到人人肩上有担子，众人拾柴火焰高。

要突出问题导向

要有一双善于发现问题的慧眼，用“望远镜+显微镜”发现问题。用“显微镜”摸准下情、内情；用“望远镜”观察上情、外情；不当鸵鸟回避问题，敢于直面，善于解结解扣解难。

要讲究科学方法

提高顶层设计水平，谋划工作做到“思有方、谋有据”；优化工作思维，运用“求解优解性思维”“创新创造性思维”。求真唯实，提升格局，大兴调查研究之风。正确处理五个关系：全面抓与重点抓的关系，理解深与抓得准的关系，见到事与抓到人的关系，抓创新与抓基本的关系，提炼总结与复制推介的关系。

要立起检验标尺

一看是否落实了党中央的路线方针政策，真正做到了“两个维护”；二看是否推动了改革发展稳定工作；三看是否赢得了群众真心拥护；四看是否营造了正气充盈的政治生态；五看是否解决了党组织和党员干部队伍自身问题；六看是否创造了党建工作品牌。

主题抓好复课准备工作心得体会范本三

回顾过去的一年，是我国高速发展的一年。这一年，我党始终坚持不忘初心、牢记使命的发展理念创造了一个又一个的中国奇迹，这对我们这群基层干部鼓舞巨大，也不断要求着我们在工作中要始终坚持初心、牢记使命。我结合自己一年来的工作和生活情况，继续回顾自身在政治思想、精神状态、工作作风、意识形态和落实“两个责任”、“一岗双责”等五个方面的情况，积极开展批评和自我批评，总结经验，找出差距，以便于更好的开展下一步的工作，恳请各位领导、同志们批评指正。

1.政治思想方面。

学习是个永恒的话题。在我国高速发展的新时代背景下，党中央的政治方针和重大部署总是与时俱进，不断地变化创新，是我党适应新时代发展规律的具体体现，因此，不断学习新的政治理论知识，全面消化中央政策方针及重大决策部署是作为一名基层党员干部适应新时代的工作要点。单位也考虑到我们的需求，帮我配备了《党的十九届四中全会《决定》学习辅导百问》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《红色家书》、《习近平治国理政》等书籍，但在实际工作中，由于具体工作的繁重以及自己意识的松懈，未能有效合理的安排好时间系统学习、归纳，往往是浅尝即止或随意翻过，没有对这些方针政策和领导的宝贵经验予以认真消化、吸收，变成自己的精神财富。

2.精神状态方面。

需“不忘初心，牢记使命”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，查问题、找差距，通过三阶段的学习、探讨、自我反思，觉得作为一名工程管理者，应始终坚持精益求精的工匠精神，应不断吸取各地类似项目建设管理的成功经验并结合自身项目的实际情况加以创新，才能保证项目的高质量、高效率的推进。但我在实际的工程管理中，往往因工程项目众多而无法抽出空余时间去学习，交流，今年仅通过晚上的下班时间组织开展了与经开区的工程管理人员的交流、学习，并邀请中国电建集团的专家学者授课，通过以上方式切实让园区工程管理者从一定程度上得到了充电，但远远无法满足我们日益增长的项目管理需求。学习目光不够长远，因多学习全国各地的优秀经验，而不能仅仅满足于本地的互动交流。

3.工作作风方面。

缺乏破釜沉舟、一往无前的工作态度。在工程项目的实际推进中，仍存有一定程度的畏难心里，态度不够坚决，坚决达成目标的心态不够坚实。在工程管理中，前期定的坚定目标，在具体的实施过程中一而再再而三的因为相关原因而不断延后工期，没有坚定最初的目标，距离破釜沉舟必达成的工作态度仍有一定的距离。

4.意识形态方面。

对于“两个维护”，就我个人而言我坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位;坚决维护党中央权威和集中统一领导。对于上级下达的指令、政策、决策均无条件服从，并全力以赴去落实到位。但切实在实际工作中，对中央方针政策和重大决策部署尚未完全消化吸收，暂未做到全面深入理解新出来的各项政策及重大决策，仅对自身工作有关的内容做到理解并落实。

5.落实“两个责任”和“一岗双责”方面。

没有全面、透彻的理解自身的岗位职责，认为自身工作主要是抓好落实，做好工程项目建设就有点自满自足，在一定程度上降低了搞好党风廉政建设和反腐工作的主动性，只顾做好自身的党风廉政建设及反腐工作，主动对党风廉政建设方面存在的问题提出意见和建议的程度不够。

1、没有充分意识到政治理论的重要性，更没有把政治理论学习放在重要的位置，放松了对政治理论的深入学习，在理论学习上有严重的“偏科”现象，往往只能做到主动学习与自身工作相关的新理论、新政策、新方针、新决策，忽略了其他政治理论的重要性。

2、抓意识形态工作的政治敏锐性不强，没有把自己的角色和责任摆进去，平时对于意识形态的动向主动关注较少，对如何抓好意识形态建设缺少系统思考。

3、缺乏向上的劲头，工作流于表面，片面的自我满足。工程管理中总是不自觉的考虑现场的困难、天气的影响，而间接的放松了对原定工程进度目标的管理，导致工程相对滞后现象屡有发生，没有在第一时间做到面对困难迎难而上，必达目的的决心。

1、强化理论学习，做到深学笃用。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨练意志、增长才干、推动工作的第一需要，摆在突出位置。全面认真学习新的政策方针、透彻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。全面了解中央政策方针及重大部署，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，努力打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自学性和主动性，加强对经济、科技、法律、管理等知识，除了加强对岗位工作业务知识的学习以外，对其他理论知识也深入学习，努力培养战略性思维能力，不断丰富自己的知识体系。

2、强化创新意，解放思想，转变观念。在科学理论的指导下，通过学习全国各地的优秀经验，举办多方面的交流、学习座谈会，结合园区现阶段发展的实际情况及各工地的切实需求，不断总结和完善工作经验，敢于提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。在全局工作中，我将紧紧围绕园区的长远发展和中心工作，尽职尽责做好各项工作。

3、求真务实、脚踏实地，提高工作效率和工作质量。工作中要切实提高自身的工作态度，对待工程管理要做到破釜沉舟、一往无前的管理态度，面对困难，要有迎难而上的工作气势。坚定工程管理的初心、恪尽职守、真抓实干，争取高质量、高标准地完成每一项工作。

4、认真履行党风廉政建设制度，以《党章》要求约束自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，以身作则，严格按照规章制度办事，坚持公平正直、不徇私情，正确行使党和人民赋予的权利，主动思考党风廉政建设和反腐工作具体开展，严格约束自身的同时，以主人翁的精神投身党风廉政建设和反腐工作，为建设廉洁园区贡献自己的力量。

5、坚持问题导向，从哪里跌倒从哪里爬起，任何时候都坚持“程序为先”意识的严肃性、紧张性，严守工程招标程序的法律、纪律底线，防范未然，继续用心用力工作，用实际工作成效来感恩回馈组织的培养。

主题抓好复课准备工作心得体会范本四

   做好党的建设工作，始终是我们各级党组织和每一个党员义不容辞的政治责任。我们要深刻认识党建工作的重大政治意义，必须思想上树立党建工作的正确政绩观，做实党建基础工作，夯实我们党在人民群众中的执政根基，才能有效团结带领人民群众团结一心全力推进中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践不断取得新胜利。现结合水湖镇工作实际，谈谈新时期如何抓好基层党建工作。

强化政治意识，落实党建主责

   （一）抓统筹强责任。

    水湖镇党委严格贯彻落实党建工作责任制，增强党建主责意识，压紧压实“两个责任”，强化党建工作过程管控和效果督导，把加强党的全面领导贯穿全过程、各方面，把基层党组织标准化建设纳入党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部考核的重要内容，推动基层党组织认真履行主体责任，推动基层党组织书记认真履行第一责任人职责。

   （二）抓教育强引领。

    抓牢意识形态阵地建设，建立健全意识形态工作机制，坚持线上线下学习相结合，切实利用好学习强国app和党员干部教育在线，深入推进10号远教课堂和党委中心组理论学习，充分利用新时代文明实践所，组织“周末讲堂”，定期邀请名师讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想专题精品党课”。定期召开党建工作推进会，举办新时代中国特色社会主义思想培训班，鼓励广大干群积极参加，扩大培训范围，提升培训效果和影响力。

    （三）定目标拟清单。

    对照《长丰县2018年度基层党建工作“三个清单”》文件及2019年每月党建任务清单，明确党建工作重点，拎清“责任清单”，查摆“问题清单”，落实“整改清单”。全年开展党建督查至少每月一次，及时兑现党建工作处罚通报。积极开展专题警示教育民主生活会上，班子与班子成员认真对照党章党规与《工作条例》等，“多红脸”、“多流汗”，多做批评与自我批评，认真查摆问题，及时完成全部整改。

夯实基层基础，提升组织能力

   （一）分类推进基层党组织标准化建设。

    立足实际，划分“六大领域”，确保标准化建设精准发力、精准推进。在农村，重点是围绕乡村振兴、脱贫攻坚，着力打造坚强的农村基层党组织，培养优秀农村基层党组织书记；在城市社区，重点是落实全国城市基层党建工作会议精神，不断完善社区治理体系，增强基层治理能力；在机关单位，重点是落实党员领导干部双重组织生活、“三会一课”、民主评议党员等制度，强化党委领导责任，全面推行党支部主题党日活动，深入推进反腐败斗争，着力解决“灯下黑”问题；在非公有制企业，重点是扩大党的组织和工作覆盖，凝聚职工群众，促进企业健康发展；在社会组织，重点是在教育管理党员、引领服务群众、推动事业发展等方面发挥作用；在离退休人员基层党组织，重点是充分发挥离退休人员党员的政治优势、经验优势和威望优势，引领他们退休不褪色、永远跟党走。

     （二）选优配强基层干部队伍。

    继续从优秀村（社区）党组织书记中选拔乡镇领导干部、考录乡镇机关公务员、招聘乡镇事业编制人员。坚持精准选人，严格选拔程序和标准，公开招考聘用村居工作人员，充实干部队伍。多班次、全覆盖组织开展村（社区）“两委”干部专题培训。坚持党员标准，严格入党程序，提高党员质量，注重从优秀大学毕业生、退伍青年、致富能手、发展能人中发展党员。基层支部要选优用强配专人作为党务工作者，将发展党员工作列入年度工作目标。

    （三）切实提升干部履职能力。

    继续推行镇村干部工作日志制度，深入开展“践初心、访民情、解民忧”等活动，让干部“担得起”责任，“沉下去”思考，“接地气”工作，深入房前屋后，走进田间地头。落实监管职责，对扶贫、环保、征地拆迁、招生引资、城乡环卫一体化和项目建设等重点工作实行主要领导派单督办，限时办结制度。纪检、组织部门每月不定期查岗，认真记录人员在岗、离岗等情况，每月及时通报。深入推进党委班子成员每日接访制度，妥善解决群众诉求，积极化解社会矛盾，尽心补齐工作短板。继续实行村（社区）干部“公职化”管理和工资待遇动态增长机制，着力提升基层干部福利待遇，改善工资结构，优化绩效考核方式和指标，充分调动干部干事创业积极性。

坚持党建引领，强化实践运用

   （一）夯实战斗堡垒，打造脱贫攻坚火车头。

   抓好支部班子成员建设，主动吸纳农村中涌现出的致富能人、优先引进进城务工经商人员等进入村“两委”班子，特别注重贫困村支部建设，通过吸纳“第一书记”充实强化“两委”班子，优化班子结构，提高“两委”干部履职能力和综合素质，增强村级组织的战斗堡垒作用。探索推行“支部+农民专业合作社+农户”模式，切实将党的组织嵌入到产业扶贫之中，引导村党组织创办领办专业合作社，组建产业党支部，扶持建立产业基地，努力实现“支部建在产业链、党员聚在产业链、群众富在产业链”。强化日常管理，严格执行坐班值班制度。建立活动日制度，固定每月的支部集中学习日、主题党日、党费交纳日、支委会议日，实现活动常态化。

    （二）树立正面典型，争创实干担当新局面

    举办“七一”表彰大会，对在自己的工作岗位上成绩优秀、对在水湖镇的各项事业中做出积极贡献的优秀共产党员、优秀村（社区）干部和村民组长，通过集中表彰方式，奖励先进、鞭策后进。在全体党员、镇村（社区）干部中，深入开展向习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，共产党员的优秀代表和时代楷模学习的专题学习会。向黄群、宋月才、姜开斌3位勇士、向在四川大火中牺牲的凉山消防官兵们、向所有在新中国的建立和改革开放中做出卓越贡献的先驱者、向所有为了人民事业而牺牲的英雄致敬，引导全镇形成厚德向善、弘扬大爱、崇敬典型的良好氛围。 

主题抓好复课准备工作心得体会范本五

坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员的复学复课工作领导小组。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《汝南县中小学校2020年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。

(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)认真落实复学后的疫情防控措施

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校园疫情发生处置工作

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生。

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

(四)切实做好复学后的教育教学工作

1.增强时间观念，科学把握教学进度

由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。

(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

(五)进一步加强控辍保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与2011年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。