最新构建新时代侨都心得体会总结(实用11篇)

写心得体会是一种对自己的肯定，也是一种对自己的鼓励。写心得体会时，我们应该运用适当的修辞手法和表达方式，提升文章的艺术性。以下是一些优秀心得体会的摘录，让我们一起来欣赏和学习。

构建新时代侨都心得体会总结篇一

随着学校的进一步发展，大多数学校开始重视班级构建的重要性，希望通过有效的班级构建促进学生的综合素质提升。作为班级管理工作者，经过一段时间的探索和实践，我深深体会到了班级构建的重要性并获得了一些宝贵的心得体会。

首先，班级构建需要从班级氛围入手。班级氛围对学生的学习和发展有着深远的影响。一个温馨友好、积极向上的班级氛围可以激发学生的学习兴趣和参与度。在班级氛围构建中，我注重培养学生之间的友好关系，鼓励他们互相帮助、尊重和欣赏。我建立了班级的团队合作精神，组织各种班级活动和团队建设，营造出一个团结友好的班级大家庭。

其次，班级构建还需要注重班干部的选拔和培养。班干部是班级管理的核心力量，他们的能力和素质直接影响着班级的发展。在选拔班干部时，我注重发掘学生的潜力，注重考察他们的组织能力和领导才能。在培养班干部时，我注重培养他们的团队协作能力和问题解决能力，通过班委会的组织和管理，让他们在实践中不断成长和提高。

第三，班级构建还需要注重班级文化的建设。班级文化是班级的精神气质和内在凝聚力的集中体现。一个好的班级文化可以让学生有归属感和认同感，使他们在面对困难时能够团结一致、共克时艰。在班级文化的建设中，我注重培养学生的价值观念和道德观念，并通过各种活动和主题班会来传播正能量和健康向上的思想。

第四，班级构建需要注重学生的参与和主体意识。班级构建不能仅仅是老师的事情，学生对班级的建设也应该有更多的参与。在班级活动的策划和组织中，我注重听取学生的意见和建议，让他们参与到班级管理和规划中来。通过组织各种班级竞赛和社区服务活动，我鼓励学生发挥自己的才能和特长，提高他们的主体意识和主动性。

最后，班级构建需要注重与家长的沟通和合作。家庭是学生成长的重要环境，班级构建离不开家长的支持和参与。在与家长的沟通和合作中，我注重与家长建立信任和共识，及时向家长反馈学生的学习情况和班级建设的动态，邀请家长参加班级活动和会议，促进学校、家庭和社区的紧密联系。

综上所述，班级构建是一项综合性的工作，需要注重班级氛围、班干部、班级文化、学生参与和家长合作。通过我的实践和经验，我深刻体会到班级构建对学生的发展具有重要的推动作用。在今后的工作中，我将继续加强班级构建，为每个学生提供更好的成长环境和学习机会。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级会更加和谐、团结和进步。

构建新时代侨都心得体会总结篇二

通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是收获了很多。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学生教育是起步，起步是最关键的。

如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投入，这是针对学生认识的不稳定而言。允许学生的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。

多一份理解、帮助，少一点指责。批评；

多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

构建新时代侨都心得体会总结篇三

自从改革开放以来，中国经济的飞速发展吸引了大批海外华人投资、经商、留学和定居。这些华侨华人不仅是中国和海外之间经贸往来和文化交流的桥梁，更是建设美好中国和谐社会的重要力量。不过，侨都的发展与建设也面临如何吸收侨胞资源，如何保护侨胞安全和合法权益，如何更好地增进侨胞与本土居民间的交流和融合等的问题。在此，笔者将谈谈自己对于构建新时代侨都的心得体会。

第二段：完善侨胞服务。

侨民是侨都的重要组成部分，有效保障侨民的生命财产安全、增强侨民在经济和文化上的支撑和发挥作用是侨都建设的重要方面。侨民服务设施要与时俱进，要长期维护和完善，以便尽可能满足侨民生活需求和市场需要。

作为国家政策的延伸，当地政府和几所知名学校合作成立了一些各类侨胞服务机构，包括侨胞创业孵化中心，侨商联合会等，这些机构为侨民服务提供了更多的平台和机会。此外还要加强侨胞的精神家园建设，及时介绍国家和侨乡重大发展变化，开展各类培训和沙龙活动，传承中华优秀文化等。

第三段：推进侨务管理体制创新。

侨民服务的提供离不开侨务管理体制的创新。构建健全人性化、智能化侨务管理体制，通过理顺职责、优化审批流程，实现效率全面提升。在此追求多层次的侨务管理机制，充分有效地利用各种现代化的信息技术和管理方法，如运用大数据思维和智能化技术，打造一套今天互联网时代的侨务管理体系，大大提高了侨务管理的水平。

第四段：增强侨民综合素质。

在新时代，加大对侨胞的综合教育培养，提高侨民的综合素质，是这个时代对侨民培育、发展和利用的重大要求。要实行多元化，全面推动各类侨民教育，包括政策教育和法规教育，以及各类文化、艺术、技术和职业教育，打造一支高素质、宏大济世的侨民队伍。

第五段：加强交流与融合。

为了侨民与本土居民的融合，侨民要积极融入当地社会，了解社区文化，在宗教信仰、文化传承、教育、医疗健康、就业培训等方面创造有利于侨民发展的社会环境。官方部门也要增加对侨胞交流基础设施的投入，建立侨乡和境外侨团之间的沟通机制，实行咨询协助制度，与当地企业和经济组织深度合作，鼓励本地活动参与，并营造和谐的侨民社区生态。

总之，侨民是中国最有力的资源，我们需要好好管理、利用这一宝贵的财富。构建新时代侨都需要各方互相支持，携手合作，打造一个主流价值观、多元共融、和谐宜居的城市。让我们时刻紧记自己的初心，不忘为侨文化传承奋斗，为侨胞维护权益而不懈努力，创造属于我们自己的居住天空。

构建新时代侨都心得体会总结篇四

随着时代的发展，教育也在不断变革和创新。新时代教育的总结心得体会是我们对过去一段时期教育发展的回顾和总结，也是对未来教育发展的展望和思考。笔者在研究教育领域多年，总结了以下五个方面的体会与心得，希望对未来的教育改革提供一些参考和启示。

首先，新时代教育必须以培养创新能力为核心。传统的教育往往强调知识的灌输，而忽略了培养学生创新思维和动手能力。然而，在当今社会，知识的更新和变革加快的速度远远超过了任何时代，单纯的知识积累已经远远不够。因此，我们必须使教育变革，突破传统的束缚，注重培养学生的创新能力。通过启发式教学和项目化学习，让学生能够主动思考问题、探索解决方法，培养真正的创新人才。

其次，新时代教育必须注重培养学生的综合素质。长期以来，教育系统过分强调学科知识的传授，而忽视了学生的综合能力培养。综合素质包括语言表达能力、沟通能力、团队合作能力、适应能力等。这些能力在现实生活中至关重要，是学生将知识应用到实践的关键。因此，新时代教育应该打破学科之间的壁垒，引导学生在跨学科的环境中学习和交流，培养学生的综合素质和能力。

第三，新时代教育需要重视个性发展和自主学习。每个学生都是独特的个体，他们有不同的兴趣、需求和天赋。因此，教育应该根据学生的个性特点和发展需求，提供个性化的教育服务。通过引导学生主动学习，培养他们的学习兴趣和学习动力，培养他们的自主学习能力。同时，教育也应该注重学生品德的培养，培养他们高尚的道德情操和良好的行为习惯。

第四，新时代教育需要与时俱进，积极探索教育信息化的道路。信息技术的快速发展和普及，给教育带来了前所未有的机遇和挑战。新时代教育应该充分利用互联网、人工智能等新兴技术，提供更多元化、个性化的教育资源和服务。通过线上课程、虚拟实验室等教育形式，拓宽学生的学习渠道，提高教育质量和效益。

最后，新时代教育需要加强家校合作，形成育人合力。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育不可或缺。新时代教育应该与家庭教育紧密结合，注重家长的参与和引导。建立家庭学校合作机制，加强教师和家长的沟通和合作，形成育人合力，共同育人。

总之，新时代教育的总结心得体会涉及多个方面，包括培养创新能力、培养学生综合素质、注重个性发展和自主学习、积极探索教育信息化以及加强家校合作等。这些都是未来教育改革和发展的重要方向和目标。我们要不断总结经验和教训，不断创新教育理念和方法，为培养有素质、有创新精神的新时代人才做出贡献。只有这样，我们才能更好地适应时代的变化和发展的需求，为社会进步和民族复兴做出贡献。

构建新时代侨都心得体会总结篇五

班级构建是学校教育工作中的重要环节，通过这一过程，可以促进学生之间的交流和合作，提高班级的凝聚力和积极性。我在过去的一年里，参与了班级构建工作，并总结了一些心得体会。

首先，班会是班级构建的重要形式之一。班会是班级成员之间交流和沟通的重要平台，通过班会可以了解同学们的想法和需求，为后续的活动和工作做出合理安排。在过去的一年里，我们每周都会组织班会，通过主题讨论、经验分享等形式，让同学们参与其中，积极互动，共同协商解决问题。通过班会，我们不仅加深了对各位同学的了解，也促进了班级的凝聚力和积极性。

其次，团队合作是班级构建的核心要素。通过合作，我们可以培养同学们的合作意识和团队精神。在过去的一年里，我们组织了多个团队项目，例如才艺表演、体育竞赛等，让同学们亲身经历合作的过程。通过项目中的分工合作，同学们学会了互相倾听、互相支持、互相尊重，共同追求团队的目标。在团队合作中，同学们学会了集思广益，发挥各自的特长和优势，从而取得了更好的成果。

再次，班级文化建设是班级构建的重要手段。通过共同创建和传递班级文化，我们可以形成共同的认同和价值观，进一步促进班级的凝聚力。在过去的一年里，我们注重班级文化的传承和发展，组织了多场文化活动，例如诗歌朗诵、主题讲座等。通过这些活动，同学们不仅了解了传统文化，也发展了自己的审美能力和创造力。同时，班级文化的传承和发展也增强了同学们的集体荣誉感和归属感，激发了他们的学习热情。

再者，班级构建需要老师的引领和指导。作为班级的管理者和组织者，老师的角色至关重要。在过去的一年里，我们班级的老师积极参与班级构建，引导同学们思考和表达，给予他们积极的指导和支持。在班级文化建设中，老师们也发挥了重要的作用，为同学们搭建了展示才艺和创造力的平台。同时，老师们还关注同学们的学习和生活，及时发现和解决问题，为同学们的成长提供了良好的环境。

最后，班级构建需要同学们的积极参与和共同努力。没有同学们的参与和支持，班级构建的工作是无法进行的。在过去的一年里，我们班级的同学们积极参与了各项活动和工作，他们提出了宝贵的建议和意见，同时也付出了辛勤的努力。正是有了同学们的积极参与，我们班级才能成为一个活跃、和谐的集体。

总的来说，班级构建是一个复杂的过程，但通过这一过程可以培养同学们的团队精神、合作意识和创新能力，提高班级的凝聚力和积极性。通过班会的组织、团队合作的开展、班级文化的建设以及老师和同学们的共同努力，我们班级取得了很多成果。相信未来的班级构建工作会更加有挑战和机遇，我们将继续努力，打造更好的班级氛围，为同学们提供更好的发展平台。

构建新时代侨都心得体会总结篇六

2.党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。

3.中国共产党人的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

4.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

5.党的宗旨是：全心全意为人民服务。

6.发展党员十六字方针：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。

7.四个自信是：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

8.发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

9.“三会一课”制度指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

10.党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。

11.检验各项工作的“三个有利于”标准：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

12.在基层党组织开展“两优一先”评比表彰是指：优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。

13.两学一做指：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

14.三严三实是：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

15.合格党员“四讲四有”标准是：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。

16.“五好”党支部的内容是：支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。

17.建设“三型”政党是：建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

18.党的三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

19.十九大提出的共产党人价值观：忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁。

20.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

21.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

21.深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，构建的“三不”机制是：不敢腐、不能腐、不想腐。

22.五大发展理念是：创新、协调、绿色、开放、共享。

23.四个伟大指：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

24.今年在全党开展的主题教育是：不忘初心、牢记使命。

25.习总书记提出的“五大思维”：战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。

26.“一带一路”是：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

27.党面临的“四大考验”是：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

28.从严治党“四自能力”指：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

29.中国特色社会主义最本质的特征和最大的优势：中国共产党的领导。

31.两个务必：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。

32.党的“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。

33.对党员的五种纪律处分：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

34.党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

35.社会主义民主政治的本质特征：人民当家做主。

36.党的根本性建设：党的政治建设。

37.“四风”指：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

38.全面从严治党“两个责任”：党委的主体责任和纪委的监督责任。

39.中国共产党的根本组织原则：民主集中制。

40.四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

41.做焦裕禄式的县委书记，始终要做到“四有”：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

42.培养造就一支具有“四个铁一般”的干部队伍指：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。

43.党的十九大精神的灵魂和主线：习近平新时代中国特色社会主义思想。

44.中国精神指：以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。

45.“焦裕禄精神”内涵：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。

46.新时代我国社会主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

47.乡村振兴战略的总要求：产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

48.“四化同步”指：新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

49.“放管服”改革指：简政放权、放管结合、优化服务。

50.依法治国十六字方针是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

51.构建社会主义和谐社会的总要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐共处。

52.脱贫攻坚“两个确保”目标是：到2020年，确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫，确保贫困县全部脱贫摘帽。

53.脱贫攻坚的基本方略是：精准扶贫、精准脱贫。

54.生态文明建设方针：节约优先、保护优先、自然恢复为主。

55.党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

56.新时期党的好干部“五条标准”：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

57.习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上，提出纪检监察队伍建设的“十六字要求”：忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁。

58.“两个一百年”奋斗目标是：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

59.中国革命的“三大法宝”是：统一战线，武装斗争，党的建设。

60.中国梦的内涵是：实现中华民族伟大复兴，中国梦的本质是：国家富强、民族振兴、人民幸福。

61.党员的党龄是从预备期满转为正式党员之日算起。

62.四个意识是：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

63.坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定作用。

64.《党章》明确，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

65.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

66.从现在到2020年，是全面建成小康社会的：决胜期。

67.必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略。

68.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

69.创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

70.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

71.军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持战斗力标准，向能打仗、打胜仗聚焦。

72.习近平指出党在新形势下的强军目标是：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

73.坚持改革开放，是我们的强国之路。

74.我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体。

75.要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的：政治性、时代性、原则性、战斗性。

76.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。

78.要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派。

79.党纪处分决定作出后，应当在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。

80.一个中国原则是两岸关系的政治基础。

81.保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。

82.和平共处五项基本原则是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

83.摆在全党面前的“四个危险”是：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

84.民主集中制“十六字原则”是：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。

85.中国共产党与民主党派合作的“十六字方针”是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

86.入党誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

87.“七个有之”是：一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异已的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之。

88.监督执纪“四种形态”是：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。

89.党的行动指南：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。

90.十九大提出，要全面增强党执政的八项本领，是：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

91.社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

92.党支部是党的基础组织，直接职责是：教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众。

93.坚持中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持和完善哪些制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

94.中央八项规定的主要内容是：改进调查研究，精简会议活动，精简文件简报，规范出访活动，改进警卫工作，改进新闻报道，严格文稿发表，厉行勤俭节约。

95.党的民主集中制“四个服从”：党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

96.党的纪律处分工作应当坚持的原则是：党要管党、全面从严治党，党纪面前一律平等，实事求是，民主集中制，惩前毖后、治病救人。

97.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

98.党的建设必须坚决实现的五项基本要求：坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制；坚持从严管党治党。

99.中国共产党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

100.中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

构建新时代侨都心得体会总结篇七

随着大众教育水平的提高和社会的进步，教育事业也在不断发展和创新。新时代教育作为一种以培养全面发展的人才为目标的教育模式，正在逐渐被广泛应用和认可。通过对新时代教育的学习和实践，我深刻体会到这种教育模式的独特优势和价值。在这里，我将从学校管理、教学方法、学生发展等方面进行总结和心得体会。

学校管理是新时代教育的核心环节之一。新时代教育注重学校的高效管理，以提高学校整体教育质量为目标。在实践中，学校管理者要不断改进和完善管理体制，加强学生行为规范的建设，提高学生的自主学习能力。通过有效的管理，学校能够更好地发挥其作用，为学生提供良好的学习环境和积极的学习氛围。同时，学校要注重家校合作，与家长共同培养孩子，形成教育的合力。在实践中，我发现学校管理的科学化和精细化，对提高学生学习效果十分重要。

教学方法是新时代教育的重要组成部分。新时代教育强调学生主体地参与学习过程，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。在实际教学中，教师需要根据学生的具体情况，采用不同的教学方法，倡导灵活多样的学习方式，创造积极活跃的课堂氛围。此外，学生也应积极参与课堂互动，提出问题并积极思考，发展自己的思维能力和创造力。通过这种教学模式，学生能够更好地理解知识、掌握技能，培养独立思考和问题解决的能力。

学生发展是新时代教育的关键目标。新时代教育强调培养学生的全面发展，注重个性化教育，关注学生的兴趣和潜能。在实践中，学校应提供丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好，开展志愿者活动，培养学生的公益精神。同时，学校也应为学生提供个性化的成长指导，帮助学生认识自己的优势和不足，制定个人成长计划，并提供必要的支持和指导。通过这种关注和关怀，学生能够得到更全面和平衡的发展，为未来的社会生活做好充分准备。

新时代教育的推行离不开教师的努力和奉献。良好的教师队伍是新时代教育成功实施的重要保障。在实践中，我觉得新时代教师应注重强化教师的专业知识和能力。教师需要不断学习和更新教学理论，掌握各种教学技巧和方法，提高自身综合素质。同时，教师应注重师德师范建设，注重培养学生的品德和道德观念。只有具备高素质的教师队伍，才能够有效实施新时代教育，为学生提供优质的教学和发展环境。

新时代教育是一种以培养全面发展的人才为目标的教育模式，具有独特的优势和价值。通过学校管理、教学方法、学生发展和教师队伍等方面的总结和实践，我深刻体会到新时代教育对于提高学校整体质量、培养学生创新能力以及促进教师专业发展的重要意义。我坚信，只有不断推进新时代教育，才能够培养出更多具有创造力和社会责任感的人才，为我国的发展做出更大贡献。

构建新时代侨都心得体会总结篇八

 透过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“****”作为指导思想的重要好处。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的这天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的好处，因为我们的党是一个执政党。……因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终持续先进性，才能胜利完成我们的使命。”“****”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、*****的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“****”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

在学习期间，我明白了每一名用心争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自我正确认识客观世界。

对此我只有遗憾，但是今后我必须会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我明白全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自我，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和接班人。

发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自我，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，用心完成组织交给的任务。在实践中锻炼自我，改造自我，完善自我，不断提高自我的政治理论修养，思想道德修养，政治法制修养，组织纪律修养，科学文化修养，党内斗争修养和工作领导艺术修养，不断提高自我的综合素质，使自我更加向党员靠拢。

构建新时代侨都心得体会总结篇九

x月x日-x月x日，我荣幸地参加了中央党校第x期县委书记研修班。这次培训班规格高、要求严、内容实、形式新，让我学到了经验、开拓了思维，科学履职的能力有了进一步提高。

一、主要收获。

一是思想认识得到了新洗礼。系统学习了《共产党宣言》、马克思主义世界观和方法论、科学发展观等课程，对中国特色社会主义理论有了更加全面的认识，思想境界得到了新的提升，更加坚定了政治信仰。通过深入学习习近平总书记系列重要讲话，对我党的治国理政思路，特别是对“四个全面”的战略布局有了更加深刻的领会，中国特色社会主义理论自信和道路自信进一步增强。

二是党性修养得到了新增强。通过深入学习《党章》，更加增强了学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性和主动性。通过学习党的奋斗历程，更加深刻认识到党员干部必须把工作视线向基层转移，把工作重心向基层倾斜，走出机关接地气，真心实意为群众排忧解难办实事。通过党员违纪违规典型案例剖析，更加深刻认识到全面从严治党的重要性和必要性，更加强烈感受到必须心有所畏、言有所戒、行有所止，才能不迷失自我，不误入迷途。

三是工作视野得到了新拓展。每周的“形势与任务”

报告。

和“当代世界”

报告。

中央党校教授用世界眼光、全局视野和形式多样的现代教学方法深入浅出地为我们阐释了中央各项方针、政策和决策部署全面透彻地为我们分析了经济政治格局、经济发展形势深入细致讲解了民族和宗教政策、加强和改进基层党组织建设等内容使我真切体会到这次培训的高端权威性、实践针对性、深厚理论性和科学指导性开阔了工作视野拓展了思维角度。

四是执政能力得到了新提高。通过学习，自己对如何在新常态下加快经济发展、做好民族和宗教工作、加强和改进基层党组织建设、落实党风廉政建设责任制有了更进一步的思考，对如何在新形势下抓班子带队伍、建机制夯基础、健全为民办事和服务机制、正确处理各种利益矛盾等问题有了更加深刻的认识，积极有效应对突发事件、推动经济社会科学发展、促进社会和谐的能力得到了进一步提高。

五是工作方法得到了新突破。通过和各位县委书记面对面交流、探讨，听取他们的经验介绍，使自己学到了他们成功的经验，找到了一些破解发展难题的良法，达到了交流思想、相互借鉴、共同提高的目的。特别是对如何结合xx实际，更好地贯彻落实“四个全面”战略部署有了更加深刻的认识，全力破解发展瓶颈制约，推动县域经济持续健康发展的信心更加坚定，思路更加明晰，发力方向更加聚焦，措施更加具体。

二、学习体会。

一是必须把加强党性修养作为党员的终生必修课程。不断增强信仰意识，坚定对中国特色社会主义理论的信仰，以党的先进知识、最新理论武装头脑，真正做到真学、真懂、真信、真用。认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，自觉把思想统一到党章上来，按照党章行动。严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，服从中央命令，维护中央权威，对党永远忠诚。

二是必须把提高执政能力作为科学履职的核心内容。牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，准确把握“四个全面”战略的重大意义和深刻内涵，紧紧围绕全面从严治党最大政绩，着力在筑执政之基上取得新突破;紧紧围绕全面建成小康社会最大任务，着力在谋小康之业上取得新突破;紧紧围绕全面深化改革最大动力，着力在扬改革之帆上取得新突破;紧紧围绕全面依法治国最大重器，着力在行法治之道上取得新突破;当好基层的主心骨，做群众依靠和信赖的领路人。

三是必须把维护群众利益作为一切工作的根本目标。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把做实民生作为推进科学发展的根本取向，顺应人民群众过上美好生活的新期待，着力在改善民生、顺应民心、促进民富上狠下功夫，积极抓好民生大事，全力办好惠民实事，大力破解民生难题，精心打造各项民生民利工程，切实解决好、维护好、实现好人民群众切身利益，让人民群众共享发展成果。

四是必须把加快发展和加强党的建设统筹协调推进。按照习近平总书记“一心一意谋发展，聚精会神抓党建”的要求，把经济发展和党的建设放在同等重要的位置，同研究、同谋划、同部署、同落实，坚持围绕中心抓党建，依托产业培育、项目建设，持续加强和改进基层党组织建设，夯实发展基础;坚持抓好党建促发展，充分发挥基层党组织作用，把党员干部的思想和行动统一到服务发展上来，加快形成经济与党建融合发展的良好局面。

三、几点启示。

一是严守党规党纪，始终做到心中有党不忘恩。时刻牢记共产党员是党的人，以对党感恩、对党负责的态度，带头引导全县党员干部把党纪党规作为行为准绳，自觉遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律，时刻坚守党纪党规红线，做到不违规不逾矩。组织党员干部认真学习、深入贯彻、坚决执行党的路线、方针、政策和中央、省市委各项重大决策部署，始终保持对中国特色社会主义的必胜信念，在大是大非和重大问题上，把牢政治方向，保持头脑清醒，坚守政治立场，把心中有党、对党忠诚作为一种责任、一种习惯，贯穿于工作的始终，体现在加快xx经济社会发展的具体实践中。

二是密切联系群众，始终做到心中有民不忘本。认真学习焦裕禄、谷文昌、高德荣等优秀党员干部以“人民忧乐为忧乐，人民甘苦为甘苦”的高尚情怀，时刻做到心中有民、心里忧民，以实打实的行动为民谋福利，做合格的人民公仆。以“联村联户、为民富民”行动和先锋引领行动为抓手，积极引领群众脱贫致富，建立坚强的基层堡垒，形成强大的发展合力。以群众需求为导向，全力以赴解决好上学、就医、就业、住房、饮水、安全等事关人民群众切身利益的问题，努力提升群众的幸福指数。高度重视信访维稳工作，把信访工作的重点放在基层，进一步完善工作机制，从源头上预防和减少社会矛盾，努力构建和谐社会。

三是强化使命担当，始终做到心中有责不懈怠。始终牢记“为官一任、造福一方”的神圣使命，以“闯”的胆识、“抢”的意识、“争”的劲头、“拼”的勇气，带领全县干部群众直面改革任务，破解发展难题，笃实苦干，加快改变xx发展落后的局面。牢记“一线总指挥”的职责，进一步理清发展思路，科学制定发展规划，抢抓用好丝绸之路经济带建设和中央推出的各项重大改革举措等良好机遇，用足用活中央和省市各项政策措施，着力在壮大设施农业规模、加快工业转型升级、促进文化三产融合、改善城乡人居环境、推动和谐社会建设、提升党建工作水平方面出实招、求实效，努力开创xx转型跨越科学发展新局面。

四是筑牢思想防线，始终做到心中有戒不妄为。时刻把党的纪律作为铁律，用铁的信念、铁的定力，抓班子、带队伍，努力打造为民务实清廉的干部队伍。认真履行党风廉政建设责任制，扎实开展廉政培训、廉政测试等“八位一体”的廉政教育活动，常吹廉政风、常念作风经、常打效能针、常敲警示钟，促进党员干部将廉政规定内化于心、外化于行。加大执纪监督问责力度，严肃查处不收敛不收手、问题线索集中、群众反映强烈突出问题，加快形成不敢腐、不想腐的良好氛围。

构建新时代侨都心得体会总结篇十

答：实现共产主义。

3、中国共产党是谁的忠实代表？

答：最广大人民。

4、毛泽东思想活的灵魂是什么？

答：实事求是、群众路线、独立自主。

5、预备党员的预备期是多长时间？

答：一年。

8、我国解决民族问题的基本政策是什么？

答：民族区域自治。

9、中国共产党的最高领导机关是什么？

答：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

10、中国共产党的最大政治优势是什么？

答：密切联系群众。

11、党的执政能力建设要紧紧围绕哪两大历史性课题？

答：提高领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险的能力。

12、中国共产党执政的组织基础是什么？

答：党的基层组织。

13、加强和改进党的作风建设的核心问题是什么？

答：保持党同人民群众的血肉联系。

14、党员的党龄，从什么时候开始算起？

答：预备期满转为正式党员。

15、党的总支部委员会、支部委员会，每届任期几年？

答：三年或四年。

16、党的基层组织是指什么？

答：党的基层委员会；总支部委员会；支部委员会。

17、中国共产党党徽是由什么图案组成的？

答：镰刀和锤子(锤头)。

18、中国共产党第一个正式章程《中国共产党章程》是哪一个大会通过的？答：党的一大。

19、党的三大作风的内容是什么？

答：理论和实践相结合的作风；与人民群众紧密地联系在一起的作风；批评及自我批评的作风。

20、中国共产党最早是由谁在哪里组织并建立的？

答：陈独秀上海。

21、社会主义核心价值体系的灵魂是什么？

答：马克思主义思想。

22、中国共产党名称最初由谁提出并在党的一大上确定？

答：蔡和森。

23、第一次提出“毛泽东思想”的人是谁？

答：王稼祥。

24、党章规定，党员必须履行的义务有几条？

答：八。

26、中共一大的中心任务是什么？

答：讨论确立党的最低纲领。

27、社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是是什么？

答：集中力量发展生产力，建设社会主义强国。

28、党的思想路线是是什么？

答：解放思想，实事求是。

29、什么是检验真理的唯一标准？

答：实践。

30、哪一次会议，决定在全党深入开展党的群众路线教育实践活动？

答：党的十八大。

答：一。

32、经济体制改革的核心问题是处理好什么的关系？

答：政府和市场。

33、党章指出，党执政后的最大危险是什么？

答：脱离群众。

34、“基础不牢，地动山摇”，这是指什么？

答：基层党建。

35、“踏石留印、抓铁有痕”，这是指什么？

答：作风建设。

二、党的群众路线教育实践活动。

1、开展党的群众路线活动的总要求是什么？

答：党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求。

3、党的群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

答：党的群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题。

9、党的群众路线教育实践活动要解决的根本问题是什么？

答：要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同各族群众的血肉联系。

10、党的群众路线教育实践活动聚焦的突出问题是什么？

答：聚焦的突出问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题。坚决反对‚四风‛，切实改进党风政风。

11、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？

答：点是贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定精神。

13、开展党的群众路线教育实践活动的重点对象是谁？

答：党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

15、党的群众路线教育实践活动的基本原则有哪些？

答：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

17、党的群众路线教育实践活动要达到的目标要求是什么？

答：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

18、党的群众路线教育实践活动要坚持“五个贯穿始终”指的是什么？

答：把活动总要求贯彻始终，把反对四风贯彻始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯彻始终，把制度建设贯彻始终。

23、党的“两个100年”奋斗目标是什么？

答：‚两个100年‛奋斗目标指的是，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富裕民主文明和谐的社会主义现代化国家。

24、新形势下，我们党面临的“四大考验”和“四种危险”是什么？

答：‚四大考验‛指的是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；‚四种危险‛指的是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

25、什么是“两个务必”？

答：1949年，中国革命处于全国胜利的前夜，为了使全党同志在胜利面前保持清醒的头脑，在夺取全国政权后经受住执政的考验，在党的七届二中全会上，毛泽东同志向全党敲了警钟，要求‚务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风‛。

26、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？

答：为民、务实、清廉。

27、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，为民指什么？答：即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。

29、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，清廉指什么？

答：即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

32、如何保持党的纯洁性？

答：一是思想上要纯洁；二是政治上要纯洁；三是立场上要纯洁；四是作风上要纯洁；五是行动上要纯洁。

33、解决好“总开关”问题指什么？

答：把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛问题。

35、党的最大的政治优势和政后最大的风险是什么？

答：最大的政治优势是密切联系群众；最大的执政风险是脱离群众。

36、自治州党的群众路线教育实践活动的基本原则有哪些？

答：坚持围绕中心、服务大局；坚持正面教育为主；坚持批评和自我批评；坚持讲求实效；坚持领导带头、突出重点；坚持分类指导。

38、自治州党的群众路线教育实践活动要坚持“六个贯穿始终”指的是什么？答：把活动总要求贯穿始终，把反对‚四风‛贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把突出政治坚强贯穿始终，把制度建设贯穿始终。

39、全党开展党的群众路线教育实践活动目标任务是什么？

答：（1）要严格落实为民务实清廉要求；（2）要着力解决突出问题；（3）要努力提高做好新形势下群众工作能力。

40、自治州党的群众路线教育实践活动提出的正风肃纪包括哪几个方面内容？答：正风肃纪包括突出政治坚强、敢于担当；坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风共5个方面内容。

51、自治州党的群众路线教育实践活动对每个党支部召开专题组织生活会有哪些要求？

答：在教育实践活动中每个党支部都要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在的问题，提出改进的措施和办法。

62、新疆人的“中国梦”是什么？

答：新疆人的‚中国梦‛就是推进新疆跨越式发展和长治久安、建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。

63、新疆精神的主要内容是什么？

答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

67、自治区基层组织建设“六有”目标指的是什么？

答：基层组织工作有力量、办事有经费、活动有场所、服务有资源、政治有地位、精神有动力。

68、自治区党委提出要发扬“三干”精神指的是什么？

答：全心全意干、争分夺秒干、务求实效干。

70、昌吉州党的群众路线教育实践活动采取的重要方法是什么？

答：州党委常委会率先启动，上级带下级、一级抓一级，自上而下梯次进入、压茬进行、陆续开展。

72、昌吉州党的群众路线教育实践活动基本的规定动作是什么？

答：本次活动基本的规定动作是学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。

75、什么是“三进三带三解三促”活动？

答：全州各级党组织、党员干部中，广泛开展以进农村、进社区、进企业，带着感情、带着问题、带着责任，了解社情民意、化解矛盾纠纷、破解发展难题，促进干部作风转变、促进党群关系融洽、促进基层发展稳定。

76、什么是“三个率先”？

答：2010年8月，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤对昌吉州提出率先在全疆实现新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化；率先在全疆实现农牧民人均纯收入整体超万元；率先在全疆实现全面建设小康社会目标。

77、什么是“五个昌吉”？

答：州党委十届四次全委（扩大）会议提出了打造开放昌吉、创新昌吉、美丽昌吉、和谐昌吉、幸福昌吉‚五个昌吉‛的总体要求。

79、2013年昌吉州“三化”综合指数分别是多少？

答：新型工业化综合指数达到45%，处于工业化中期初级阶段；农牧业现代化综合指数达到85.1%，处于基本实现阶段；城镇化率达到52.6%，处于加速发展阶段。

80、2013年昌吉州用于民生的投入占财政收入的多少？

答：2013年全州完成富民安居13500户、定居兴牧1800户，建成保障性住房16506套，其中廉租房1651套、公租房5288户、棚户区及危旧房改造9567户。

85、2013年全州新农合参合率是多少？

答：2013年，全州新农合人均筹资标准提高到358元，参合率达99.5%，政策范围内住院补偿比例由70.9%提高到75%。

86、“三重一大”指什么？有何要求？

答：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用，必须经集体讨论做出决定。

89、党的群众路线教育实践活动要解决思想认识问题是指什么？

答：解决‚依靠谁‛、‚为了谁‛、‚我是谁‛的认识问题。

90、开门搞活动的内涵是什么？

答：就是要敞开大门，把群众请进来，让所有群众都有机会参与，而且是全程参与进来。一点儿也不掖着藏着，毫不保留地展现在人民群众的面前，依靠人民群众，做到集民策、聚民力。

91、批评和自我批评概念？

答：批评是指对别人的缺点或错误提出意见；自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

94、习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的内容？答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

95、党群关系是指？

从宏观上讲，就是政党与群众的关系；从微观上讲，是指政党与组成社会的各个团体、公民、选民以及自治性组织的关系。

98、党的作风建设的内容包括哪几方面？

答：党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。

99、思想作风建设的内容和特征？

答：我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征。

101、党的工作作风建设的核心问题是什么？

答：保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

102、党的领导作风的核心是什么？

答：党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的‚三大作风‛，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。

106、社情民意的概念？

答：社情民意是指社会生活的基本情况和人民群众的意见愿望。

111、对党最根本的考验是什么？

答：能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

113、“三讲”内容是什么？

答：讲学习、讲政治、讲正气，核心是讲政治。

114、在部署和推进教育实践活动过程中，要坚持“五个贯穿始终”？

答：一要把活动总要求贯穿始终；二要把反对‚四风‛贯穿始终；三要把整风精神贯穿始终；四要把领导带头贯穿始终；五要把制度建设贯穿始终。

117、刘云山提出“五个不放过”督导工作行动指南是什么？

答：思想认识不提高不放过；查摆问题不聚焦不放过；自我剖析不深刻不放过；整改措施不到位不放过；群众不满意不放过。

120、七个方面的具体问题内容是什么？

答：用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、‚三公‛消费开支、秘书配备、操办婚丧喜庆。

1、在全市开展机关干部深入基层“访民情惠民生聚民心”活动重大意义？

答：促进民族团结和宗教和谐的迫切要求、应对‚三期叠加‛复杂形势的特殊需要、开展好第二批党的群众路线教育实践活动的必然要求、加强新疆干部队伍建设的重要举措。

10、住村社区工作组参加教育实践活动的范围是什么？

答：各级‚访民情惠民生聚民心‛工作组中的党员。同时，欢迎工作组中的非中共党员参加，使工作组中的党员、干部普遍接受一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

12、住村期间工作组成员能否享受休假？

答：工作组成员住村期间，按《职工带薪休假条例》规定轮流休假，每人每年的规定休假时间可分两次进行，由各派出单位报销往返交通费。

15、“访民情惠民生聚民心”工作组考核依据是什么？

（二）基层精神文明建设。

22、通过设立“道德文明监督岗”，如何助推文明新风进乡村？

答：创新思路，推动活动顺利开展；创新机制，保障活动取得实效；道德文明典型的作用充分发挥。

29、村级组织“八个起来”规范化建设指哪些内容？

答：(1)党旗国旗飘起来、(2)支部班子强起来、(3)党员队伍带起来、(4)村级阵地建起来、(5)管理机制活起来、(6)集体经济兴起来、(7)小康业绩干起来、(8)群众反映好起来。

30、选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：

答：(1)党管干部原则；(2)任人唯贤、德才兼备原则；(3)群众公认、注重实绩原则；(4)公开、平等、竞争、择优原则；(5)民主集中制原则；(6)依法办事原则。

31、什么是党的组织生活？

答：党的组织生活主要是指党员参加所在党支部的党员大会、党小组以及党员领导干部的民主生活会。

32、什么是党的生活？

答：党的生活包括党的一切活动，除党支部组织的各种会议外，党内选举、上党课、开展党日活动，阅读党报党刊、组织报告会等，都是党的生活内容。

37、什么是“四培养活动”？

答：‚四培养‛活动指把致富能手培养成党员，把党员培养成致富能手，把党员致富标兵培养成村干部，把村干部培养成致富带头人。

38、“党建系列教育日”包括哪些活动日？

(6)民主日(7)信息发布日。

39、选拔任用党政领导干部，必须经过什么程序提出考察对象。

答：选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐程序提出考察对象。

40、民主推荐包括哪两项内容？

答：包括会议投票推荐和个别谈话推荐。

41、民主推荐的结果有效期是多长时间？

答：在一年内有效。

42、领导班子换届怎样实施民主推荐？

答：按照领导班子职位的设臵全额定向推荐；

43、个别提拔任职怎样实施民主推荐？

答：按照拟任职位推荐。

44、考察党政领导职务拟任人选，考察材料应该包括哪些内容？

答：(1)德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；(2)主要缺点和不足；

(3)民主推荐、民主测评情况。

45、党委(党组)讨论决定干部任免事项，必须有多少成员到会？

答：必须有三分之二以上的成员到会，并保证与会成员有足够的时间听取情况介绍、充分发表意见。

46、党委(党组)讨论决定干部任免事项，表决的方式有哪些？

答：党委(党组)讨论决定干部任免事项时，在充分讨论的基础上，采取口头表决、举手表决或者无记名投票等方式进行表决。

48、领导干部任职前实行公示制，公示期一般为多长时间？

答：七至十五天。

52、党员联系和服务群众要做到哪几点？

答：(1)尊重和维护群众的合法权益。(2)听取和反映群众的意见。(3)帮助群众解决实际困难。(4)虚心向群众学习。(5)做好群众的思想政治工作。

53、党员联系和服务群众的主要方式有哪些？

答：(1)结对帮扶困难群众。(2)参加主题实践活动。(3)参加设岗定责活动。(4)参加社会公益活动。(5)深入基层调研。(6)做好接待群众工作。

54、地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作要达到什么样的目标？

答：(1)组织坚强有力。(2)党员作用突出。(3)工作得到促进。(4)人民群众满意。

58、党的基层组织的任期是如何规定的？

答：《党章》规定：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

61、农村基层党组织建设的“六大载体”指什么？

答：（1）为民服务全程代理。（2）‚双培双带‛先锋工程。（3）无职党员设岗定责。（4）流动党员‚双向带动‛。（5）党组织和党员双向承诺制。（6）‚四议两公开‛和党员议事会。

66、强化村党组织书记队伍建设的五项措施是什么？

答：一是集中组织‚训‛。二是成立小组‚帮‛。三是选派干部‚带‛。四是强化措施‚管‛。五是保障激励‚推‛。

67、社区党的建设“三有一化”内容是哪些？

答：是指有人管事、有钱办事、有场所议事、推进城市基层党建区域化建设。

68、发展党员工作的“十六字”方针是什么？

答：发展党员工作的‚十六字‛方针是：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

70、住村干部怎么做？

答：第一要明确使命；第二要落实职责；第三要摆正位臵；第四要理顺关系；第五要为民办事；第六要统筹协调；第七要注重形象。

71、化解基层农村矛盾十大方法是什么？

答：一是感情联络法。二是身先士卒法。三是利益平衡法。四是平时沟通法。五是建章立制法。六是阳光作业法。七是致富引领法。八是通俗宣传法。九是迂回化解法。十是应急处臵法。

72、加强社区党建工作的方法是什么？

答：一是健全组织体制，推动社区工作科学开展；二是完善保障机制，激活社区工作人员活力；三是建立决策平台，实现社区工作高效有序；四是强化共驻共建，凝聚社区工作各方力量。

73、加强基层团组织建设应该抓住哪些关键环节？

答：组织怎么建；干部队伍怎么配；工作内容怎么设计，即开展哪些工作；需要哪些制度保障。

（四）民族团结教育。

74.民族团结进步模范创建“十项重点工作”和“四项活动”分别是什么？

答：十项重点工作：宣传教育、经济跨越、社会进步、民生改善、基础设施建设、少数民族地区加快发展、基层组织建设、人才培养、长治久安、生态兴市；四项活动：肩并肩•爱国情，手拉手•兄弟情、根连根•骨肉情、心连心•鱼水情。

75、“一反两讲”和去极端化的主要内容分别是什么？

答：一反两讲：反暴力、讲法制、讲秩序；

去极端化：思想极端；政治极端；手段极端。

76、“三股势力”指的是什么？

答：民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。

77、“三非”指的是什么？

答：非法宗教活动、非法宗教出版物、非法宗教网络传播。

78、什么是“四个认同”？

答：‚四个认同‛指的是对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

79、什么是“三个离不开”？

答：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

80、自治区“三个火线”用人导向指的是什么？

答：‚三个火线‛用人导向指的是，对那些在反分裂、反恐怖斗争中敢于站出来、能够豁出去，保护群众生命财产的有功人员，实行火线入党、火线奖励、火线提拔。

82、开展民族团结进步创建工作提出的必须坚持的“四个不动摇”是什么？答：必须坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持党的民族政策不动摇、坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇、坚持维护祖国统一不动摇。

83、处理我国民族问题的基本原则是什么？

答：民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣。

85、宗教事务管理“四管两制”的内容是什么？

答：‚四管‛即：宗教人士管理、宗教活动管理、宗教活动场所管理、执法行为管理。‚两项制度‛即：各级领导干部联系宗教活动场所和与宗教人士谈话制度。

86、宗教极端主义本质是什么？

答：歪曲教义，企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序，或者通过暴力来支持信仰、生活方式、法律体系的观点、立场和行为。其借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和进行暴力恐怖活动。

87、非法宗教活动的危害是什么？

答：（1）破坏党的宗教信仰自由政策。(2)危害社会安定和民族团结。(3)危害祖国统一。

88、为什么要充分尊重民族风俗习惯？

答：充分尊重各民族的风俗习惯，是关系到尊重民族感情，民族平等，民族团结，正确执行党和国家的民族政策的大问题。

89、如何加强对爱国宗教人士的管理？

答：加强对爱国宗教人士的考核管理，不断完善宗教人士聘用、管理、培养、激励、生活照顾及生活补助发放制度。

90、如何引导信教群众积极适应现代文明生产生活方式？

答：要坚持以现代文化为引领，培育科学精神，强化广大群众学科学、用科学的意识，培育现代文明生活方式，加强惠民富民政策的宣传，树立勤劳致富典型。

93、对去世的少数民族干部应如何对待？

答：由基层党组织安排干部、宗教人士等，为去世的少数民族干部举办符合习俗的遗体告别和送葬站礼仪式。

95、影响新疆社会稳定的主要危险是什么？

答：民族分裂势力及其活动。

97、为什么要坚决制止在公共场所做礼拜？

答：在公共场所做礼拜，妨碍了其他公民正常生产生活秩序，损害了公共秩序和公共利益。

98、哪些公共场所禁止做礼拜？

答：党政机关、公共事业单位、企业生产经营场所、商场(含商品批发市场)、学校、医院、交通运输工具、交通站点、街道道路、休闲娱乐广场等公共场所。

100、如何对待妇女蒙面、年轻人留大胡须？

答：对妇女蒙面、年轻人留大胡须的，要采取耐心细致说服教育引导的方法，促其主动改正。禁止当街摘面纱、剪袍子、剃胡子等简单粗暴的方法。

102、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些？

答：突出宣传教育重点，将宣传教育工作重心更多地放在农村、社区、城乡结合部。

103、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的重点人群有哪些？答：流动人口、重点人员、特殊群体、危安类服刑在教人员。

107、如何正确处理清真寺主持暂时空缺问题？

答：在清真寺主持出现暂时空缺时，爱国宗教团体、基层党组织应及时安排指定或者聘任其他爱国宗教人士主持宗教活动。

（五）社会管理综合治理。

108、社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

109、什么是人民调解委员会（调委会）？

答：人民调解委员会是村民委员会和居民委员会下设的调解民间纠纷的群众性。

组织，在基层人民政府和基层人民法院指导下进行工作。

110、社会矛盾纠纷有哪三种主要调解手段？

答：人民调解、行政调解、司法调解。

111、新疆维吾尔自治区平安家庭基本标准是什么？

答：遵纪守法无犯罪，家庭和睦无暴力，安全防范无事故，生活文明无愚昧，

民族团结无纠纷。

114、乡镇（街道）综治工作中心的职责任务是什么？

答：组织、协调、指导、督促辖区单位、基层组织和广大群众，实现管理力量。

大整合、社会服务大集中、维稳执法大联动，确保各级党委、政府和综治维稳部门各项工作部署落到实处。

115、乡镇（街道）综治工作中心的“六联机制”是什么？

答：矛盾纠纷联调、社会治安联防、突出问题联治、重点工作联动、基层平安联创、社会管理联抓。

118、各级综治部门如何落实流动人口督导检查机制？

答：综治工作站日报告，综治工作中心周研判，县（市）综治办月通报，州综治办季检查。

119、今年开展的四个专项行动是什么？

答：依法治理非法宗教活动、打击宗教极端违法犯罪专项行动、进一步深化基础调查防范暴恐犯罪工作、非宗教教职人员排查教育管控打击专项工作、婚姻领域违法行为综合治理工作。

（六）名词解释。

120、习近平总书记在2013年12月19日中央政治局常委会议上提出‚三个最‛是：‚新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题‛、‚新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐‛。

121、‚三个离不开‛：即‚汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开‛。

123、马克思主义‚五观‛：国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

124、‚四个人人‛：人人讲民族团结、人人有民族团结思想、人人懂得民族政策、人人做有利于团结的事。

125、‚四个有利于‛：民族团结和祖国统一对维护新疆稳定的‚四个有利于‛是：有利于民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强；有利于社会主义和谐社会的构建；有利于民族团结和国家统一；有利于边防和国家政权的巩固。

126、‚四维护‛：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、维护法律尊严。

127、‚两反对‛:反对民族分裂、反对非法宗教活动。

128、新疆‚三史‛：新疆历史、民族发展史、宗教演变史。

129、‚两个不得‛和‚五个严禁‛：防止宗教向教育领域渗透的‚两个不得‛是：任何人不得利用宗教妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。‚五个严禁‛：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

130、中纪委‚五个决不允许‛：（1）决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见；（2）决不允许发表同中央决定相违背的言论；（3）决不允许对中央的决策部署阳奉阴违；（4）决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密；（5）决不允许传播政治谣言。

131、‚三个坚决防止‛和‚两个确保‛目标：即坚决防止再次发生重大暴力恐怖袭击案件、坚决防止发生非法聚集和打砸抢烧等重大突发事件、坚决防止发生因各种矛盾纠纷引发的大规模维汉群众冲突等重大群体性事件。确保“**”敏感期平稳度过，确保社会大局稳定。

132、‚三爱一守‛：爱国宗教人士‚三爱一守‛的内容是爱国、爱教、爱社会主义和遵纪守法。

133、‚太比力克‛：是阿拉伯语的音译，在伊斯兰教经文中意为‚传道、传达、注释、劝导‛，即传教、传圣言，把伊斯兰教义传达给广大穆斯林群众的意思。伊斯兰教传教的主要方式就是进行‚太比力克‛活动。‚太比力克‛本身并不包含任何政治意图，但‚三股势力‛为实现分裂国家的罪恶目的，利用‚太比力克‛向广大伊斯兰信徒灌输宗教意识，宣扬‚圣战‛和分裂思想，鼓吹建立独立的伊斯兰国家。

134、‚伊扎布特‛：系阿拉伯语音译，意为‚伊斯兰解放党‛或‚伊斯兰拯救党‛，前身为‚穆斯林兄弟会‛巴勒斯坦分支机构。‚伊扎布特‛不是一般的宗教组织，而是一个国际宗教极端组织。20世纪90年代开始在中亚地区发展、蔓延。该组织主张以所谓和平方式推翻现政权的世俗统治，实现建立伊斯兰教权国家梦想，即‚通过发动非暴力的和平‘圣战’建立单一的伊斯兰教法统治的‘哈里发’国家‛。该组织有从中央到基层的严密组织机构。

135、‚伊吉拉特‛：阿拉伯语‚迁徙‛之意。新疆‚伊吉拉特‛组织主要指进行境外‚迁徙‛，然后回国‚圣战‛，通过暴力恐怖手段实现‚新疆独立‛，建立政教合一的伊斯兰哈里发国家的宗教极端组织。

136、民族区域自治：我国的民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自主权。

137、民族风俗习惯：各民族在物质生活和精神生活方面广泛流传的风尚、习俗。它是各民族经济、政治和文化生活的一种反映。从这个概念的内涵来说，是组成一个民族的人们在一定的生存环境下，受本民族普遍流行的价值观念的支配，为满足生产生活需要，在各种生产生活领域的实践活动中长期传承的行为心理和行为方式。从这个概念的外延来说，是通过一个民族的人们衣、食、住、行、婚姻、丧葬、节庆、娱乐、礼仪等物质生活和文化生活等多方面的活动表现出来的。

138、‚两免一补‛：‚两免一补‛是指国家全面免除义务教育阶段（小学和初。

中）学生的学杂费，对农村义务教育阶段学生免费提供教科书，对农村家庭经济困难寄宿生补助生活费的一项资助政策，简称‚两免一补‛。

139、国家课程免费教科书政策：国家课程免费教科书政策是指中央免费向农村义务教育阶段学生提供国家规定课程教科书，不包括地方课程教材及各种辅助性教材。

140、习近平提出当成‚好干部‛‚五条标准‛：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

141、驻村干部要做‚三心‛干部：一是诚心，二是虚心，三是耐心。

142、一定三有：2009年，中组部下发《关于加强村党支部书记队伍建设的意见》，明确提出‚岗位有明确目标，工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障‛的村党支部书记队伍建设长效机制。

144、四议两公开：指的是农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照‚四议‛、‚两公开‛的程序决策实施。‚四议‛即：村党支部会提议、‚两委‛会商议、党员大会审议后，提交村民会议或村民代表会议决议；‚两公开‛即：决议公开、实施结果公开。

145、双培双带：把党员培养成致富能手，把致富能手中的优秀分子培养成党员，党员带头致富，党员带领群众致富。

146、2013年昌吉州‚三化‛综合指数：新型工业化综合指数达到45%，处于工业化中期初级阶段；农牧业现代化综合指数达到85.1%，处于基本实现阶段；城镇化率达到52.6%，处于加速发展阶段。

147、昌吉州实施的‚七大民生工程‛：2010年以来，昌吉州先后实施了‚安居富民、定居兴牧‛、‚初高中毕业未升学人员职业教育培训‛、‚万套保障性住房建设‛、‚社会保障提升‛、‚城乡温暖‛、‚民政福利院园区建设‛、‚全民创业‛七大民生工程。

148、社区党的建设‚三有一化‛：有人管事、有钱办事、有场所议事，推进城市基层党建区域化建设。

149、‚三会一课‛制度：‚三会一课‛制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。‚三会一课‛是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

150、社区‚三化‛：单位化管理、网格化覆盖、社会化服务。

151、单位化管理：就是把社区作为社会人的实体单位来建设，把居民群众特别是流动人口作为实体的单位人来对待，把居民群众所需，特别是难点问题作为实体单位的事来解决。从管理理念上、管理措施上对社区、小区和院落实行‚封闭式‛或‚半封闭院落式‛的‚单位‛管理，实现社区对辖区内人、财、物和社会面的有效管控。

152、网格化覆盖：就是把社区划分为若干个责任网格，每个网格里都有固定的工作人员负责，对于网格内的所有管理和服务工作都责任到人。建立横向到边、纵向到底的组织体系，确保管理区间、管理对象、管理时限和管理环节全覆盖，努力实现地无缝隙、人无遗漏、时无盲点的管理，达到社区对辖区精细化管理的最终目的。

153、社会化服务：就是把服务群众、做好新形势下的群众工作，作为社区党组织的核心任务和社区工作人员的基本职责，明确社区社会化服务发展目标，积极引入各种社会力量，抓紧建立起较为完备的社区服务设施、服务内容、服务队伍、服务网络和运行机制。实现社会化服务也是社区‚三化‛建设的终极目标。

154、农村‚四知四清四掌握‛工作机制：‚四知‛是对农（居）民家庭做到：知基本情况、知家庭经济状况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况；‚四清‛是对辖区人口做到：农（居）民就业情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清；‚四掌握‛是对辖区情况做到：掌握基本情况及社情动态、掌握宗教管理状况、掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。要求基层工作人员对辖区基本情况的知晓率达到100%，做到及时掌握信息、准确分析研判、迅速妥善处臵。

155、社区‚四知四清四掌握‛工作机制：‚四知‛：社区干部干部‚一岗双责‛、分片包户、联系群众，即知晓每个居民家庭成员基本情况及社会关系、经济状况、政治表现、遵纪守法现状。‚四清‛：摸清辖区就业、重点人员、流动人口、苦难群体状况。‚四掌握‛：掌握辖区基本情况及社情动态、宗教活动、居民关注的热点难点问题、各类积极分子发挥作用的情况。

1、昌吉市基本概况是什么？

答：昌吉市位于天山北麓、准噶尔盆地南缘，地处亚欧大陆中心，是昌吉回族自治州州府所在地。全市总面积8215平方公里，建成区面积60平方公里，总人口53万，其中汉族人口占72%。下辖8镇2乡6个街道办事处（全市共有84个行政村和62个社区居委会），辖区有1个国家级高新技术产业开发区和1个国家级农业科技园区。

2、昌吉市的市树、市花是什么？

答：市树是白蜡树；市花是丁香花。

3、昌吉市的标志是什么？

答：飞马。

5、昌吉市辖区内共有多少个行政村和社区？

答：昌吉市共有乡镇、涉农街道下辖村84个，其中乡镇辖村59个，涉农街道辖村25个；街道、镇下辖社区62个，其中街道辖社区48个、镇辖社区4个。

6、昌吉市的发展战略是什么？

答：文化名市、生态美市、科教兴市、产业强市。

7、昌吉市的城市形象定位是什么？

答：美食文化之都、宜居创业之城。

8、昌吉市开展“四学”、“四问”活动的主要内容是什么？

答：‚四学‛：向沿海和东部发达县市学习、向全国百强县市学习、向周边兄弟县市学习、向艰苦边远县市学习。

‚四问‛：问需于民、问计于民、问策于民、问政于民。

14、昌吉市“一区三园”的主要内容是什么？

答：‚一区‛是指昌吉国家高新技术产业开发区，‚三园‛分别指三工八钢工业园、大西渠闽昌工业园、火车站现代物流园。

17、昌吉市六举措全力推进“文化名市”建设的主要内容是什么？

答：一是梳理各类文化资源；二是大力开展群众性文化生活；三是不断完善公共文化设施；四是尝试创新探索工作机制；五是主题活动实现高端化；六是提升现代文化引领意识。

19、昌吉市具有哪些资源优势？

答：一是储量巨大的矿产资源；二是优势明显的农牧资源；三是独具魅力的旅游资源。

构建新时代侨都心得体会总结篇十一

本学期，我参加网上校长培训，认真听取了教育部副部长、党委成员刘利民的《加强师德师风建设》讲座，感触颇深。使我深刻体会到现今我们所处的时代和面对的教育对象发生了翻天覆地的变化。如何应对新的变化、做一名合格的小学教师，值得我们深思。

通过不断学习，提高自己的教育教学水平，坚持定期学习。学习与教育相关的法律法规和党的教育方针、政策，这是提高师德水平、依法执教的基础和关键。前不久教育部制定了《教师专业标准》，突出师德，强调学生主体地位，要求教师要尊重学生，关爱学生。充分发挥学生的主动性。一是师德要求，教师要履行职业道德规范，增强教书育人的责任感和使命感，践行社会主义核心价值体系。二是强调学生主体地位，要求教师要尊重学生、关爱学生。充分发挥学生的主动性，为学生提供适宜的教育，促进每个学生主动、生动活泼地发展。三是强调实践能力，要求教师把科学知识、教育理论与教育实践相结合，不断研究，改进教育教学方法，提升专业能力。四是体现时代特点，要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做终身学习的典范。这给我们提供了理论学习的范本，给我们教育教学以明确的导向。我体会到：只有通过不断学习，才有正确的教育理念，才能依法执教，科学执教，才能充分认识到教育对象的价值和我们自身的价值。

这点不仅要求我们在平时的课堂教学三维目标实现过程中，渗透情感态度价值观的教育，同时，教师必须做到言传身教，为人师表。古人云：“德高为师，身正为范”。因此，教师自身素养无不彰显人格魅力和价值导向。小学生向师性强，善于模仿。包括教师的举止言谈和服饰都让学生潜移默化受到影响。所以，要做一名合格的教育工作者，必须内外兼修，以内在的修养做学生的楷模。以外在的优雅举止、得体的着装做学生的表率。

尊重学生个别差异，多发现多表扬。在表扬声中使学生无形地、无声地自觉克服不良行为，让每个学生自由健康成长。只要教育教学方法和理念正确，教师当好“伯乐”，学生便是：“千里马”。

总之，依法执教，加强师德师风建设，给我们每一位教师提出了更高的要求，我们只有在高标准严要求之下探索进取，才能寻求到具有时效性的教学的式方法，从而提升自我，真正做一名合格的人民教师。