黄山育才学校讲座心得体会及收获 黄山育才学校讲座心得体会及收获感悟(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于黄山育才学校讲座心得体会及收获一

黄山在中国唐代以前叫黟山，黟是黑样子，因为山上岩石多青黑青黑的，古人就给它起这样一名字,天宝六年747年将黟山改名黄山,从那以后，黄山这个名字就一直到现在。

朋友们，你们不远千，甚至万里到这里，就要亲眼看一看黄山的美吗?是的，黄山是绝美绝美的，可说天第奇山，能够登临它，亲眼看看它，确实是人生的一大乐事。

黄山的美，首先就美在它的奇峰。黄山奇峰到底有多少，还没有一个确切数字。历史上先后命名的有36大峰、36小峰，近年又有10座名峰入讯黄山志》。这80多座山峰的高绝大多数都在海拔千米以上，其中莲花峰最高有1864米，光明顶次之有1841米，天都峰排行老三有1829.5米，这三大峰和风姿独秀始信峰，是黄山的朋友，哪怕登上这四座奇峰中的一个，也算不虚此行了。

黄山有“四绝”，分别是：

第一是奇松。黄山奇松有无比顽强的生命力。一般说，有土的地方才能出草木，而黄松则是从缝岩石里长出来的。黄山到处都长着松树，它们郁郁葱葱，生机勃勃。千百年来，它们不怕干旱，不怕风雪，潇潇洒洒，铁骨铮铮。其次是黄山松有天然的造型。黄山松的针叶短粗稠密，叶色浓绿，枝干曲生，树冠扁平，每一株松树，在长相上，又各各不同，但都有一种美。人们根据它们的不同的形态，分别给它们起了名字，如迎客松、黑虎松、卧龙松、龙爪松等等。

怪石，是黄山胜景的又一“绝”。在黄山到处都可以看到岩石，这些岩石的样子千差万别，但都生动有趣。在121处名石中，知名度更高的有“飞来石”、“仙人下棋”、“猴子观海”、“仙人晒靴”等。这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑;它们独立成景，还些组合成景;有的怪石因为观赏角度变了，模样儿也变了;有些，在不同条件下看，会产生不同的联想，也就有了不同的名字。

再说云海。虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观。大约就是这个缘故，黄山还有另外一个名字，叫“黄海”。明朝有位著名的史志学家叫潘之恒，在黄山住了几十年，写了一部书--黄山山志，书名就叫《黄海》。有些景观若在云海中观赏，就会显得更加真切。这些也都证明，“黄海”这个名字是名副其实的。

最后，介绍一下温泉。黄山温泉，古时候又叫汤泉，从紫石峰涌出。用它命名的温泉景区，是进入黄山南大门后最先到达的景区。温泉水量充足，水温常年保持在42度左右，水质良好，并含有对人体有益的矿物质，有一定的医疗价值，对皮肤病，风湿病和消化系统的疾病，确有一定的疗效。但是只能浴，不能饮。

除了“四绝”之外，黄山的瀑布、曰出和晚霞，也是十分壮观和奇丽的，在这不一一介绍。

黄山景色雄、奇、壮、美 ，希望大家细细欣赏。

对于黄山育才学校讲座心得体会及收获二

大家好！欢迎来到黄山风景区。我是你的向导。我叫金。接下来，我给大家介绍黄山！

黄山是中国著名的景点之一，也是世界旅游胜地。黄山可以从前山或后山爬上去。磁光阁是前山的票房。今天我们在前山。所有人都跟着我穿过街道来到台阶路。前面是半山寺。半山寺因位于玉屏楼和慈光阁之间而得名。半山寺是刘伯承写的。在寺庙前，你可以看到叫做天门的金鸡和其他景点。

现在进入玉屏景区。看，这是天都峰。位于黄山东南部，西临莲花峰，东临花园峰，距玉屏峰约1公里。天都峰是黄山三大主峰之一，海拔1810米的36座山峰之一。古称“万仙之都”，意为天都，故称“天都峰”。这座山峰的特点是骨骼强壮，意志力强。它位于卓立的表面。它极其陡峭壮观。在黄山的山峰中，它是最壮丽的。与莲花峰、广明顶并称黄山三大主峰。在古代，没有办法达到顶峰。天都峰还有其他奇观，如桃石、云梯、鱼背等，还有其他奇观，如游海松、舞松等。顶壁巨石上有“登顶”等石刻。

这是莲花峰，海拔1864。它高7米，是黄山的最高峰，也是中国东部的最高峰。这座山陡峭高耸，非常壮观。因为主峰突兀，小山峰聚在一起，严焰被称为“莲花峰”，因为如果新的莲花开始绽放，它就会面朝上绽放。一百步梯:200步，从下面的观景台可以看到:猪八戒写情书(老僧入定)，龟鱼吃蜗牛，老鼠偷油。青山:黄山三十六座小山峰之首。乌龟背上有一个乌龟的场景。去莲花峰有两条路，一条在左边，一条在乌龟洞。徐霞客在游记中写道:莲花峰“居黄山，独立于群峰”，甚至“天塌下来了”。

你看，玉屏峰在天都和莲花峰之间。它是海拔1716米的36座小山峰之一。峰壁似玉雕屏障，故名“玉屏峰”。玉屏山前有平台般的巨石，左边是青狮石和迎客松。右边是白象石，是路人的松雪亭。玉屏峰上的迎客松是千千一万棵黄松中最珍贵的。她优雅端庄，优雅典雅，让人梦寐以求，流连忘返。在这里拍照！迎客松是黄山的代表和象征，是黄山人的体现和骄傲。她不仅被黄山人视为珍宝，也被中国人视为国宝。

去吧，你能看见吗？这是轻质天花板。黄山的第二高峰海拔1860米，比它的最高峰莲花峰低4米，莲花峰很高，有一个平顶和一个危险的天都峰。灯顶平坦宽敞，东海风光壮观，西海峰巅。炼丹峰、天堂、莲花、玉屏、澳宇都可以看到。明代的普门僧曾经在上面建过大悲院，现在黄山气象站就建在它的废墟上。因为高大宽敞，阳光照射时间长，所以取名广明顶。

雄山岩、宋祁怪谷、古摩崖石刻和云雾构成了景区景观的主体。还有孔雀玩荷花，姜太公钓鱼，海仙，犀牛望月等等。嗯，我们今天将参观这里。只有明天才会去西海景区和白云景区。晚上好好休息，明天见！

你可能也喜欢：故宫三宝指南，颐和园长廊指南，鼓浪屿指南。

对于黄山育才学校讲座心得体会及收获三

教学目：

1会认14个生字，会写8个生字；

2正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分；

3培养热爱大自然的情趣，向往旅游。

认字、写字；正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹；背诵自己喜欢的部分。

卡片、图片、电脑。

两课时

一、导入

1、师：同学们，知道黄山吗？黄山位于我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，黄山的奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山“四绝”。素有“人间仙境”之称。今天我们就要学习《黄山奇石》这篇课文，去欣赏黄山奇石。

2、出示课题，齐读课题。

3、播放黄山的风光片，请学生观看，师：看完了，你有什么感受要告诉我们的吗？

二、初读课文，认识生字和会认的字。

（一）教师：为了让同学们游玩的愉快而有意义，我们先要做好准备工作，请大家拿好介绍的内容，自己先读一读，注意读准生字的音。如果有不认识的汉字请你画出来。

1．学生借助汉语拼音自由读课文，画出不认识的生字，不理解的词语。

2．同桌同学互助，解决认字的问题。如果仍有不认识的生字，就做好记号。

3．师走下去收集学生不认识的汉字，把这些生字卡片贴在黑板上。

4、指名让学生读带拼音的生字，解决字音的问题。

（二）记忆字形，了解字义。

1、小组讨论自己是怎样记字形的？说说平时是怎样用这些字的？

2、小组汇报学习过程。每组讲一个字，讲的不好，其他小组进行补充。

汇报的形式是:

（1）读字音；

（2）分析字形和在本课中由生字组成的词；

（3）扩展词语。

3、理解不懂词语意思：（学生在理解时可以结合生活实际，也可以联系课文内容说。）闻名：尤其：神奇：陡峭：翻滚：

（三）指导书写：

1．学生在书上把每个字按笔顺描写。

2．仔细观察重点笔画的位置，试着把每个字独立写一个，写后与范字比较，看看哪笔写得不好再进行修改。

3．在书写过程中让学生说说哪个字不太好写？

4．教师指导书写。

（1）出示带田格的“滚”字：观察这个字，有什么特点？（左右结构的字，左窄右宽）观察重点笔画的位置：“滚”字：三点水旁的“提”写得不要太平，在横中线上收笔。右半部分的“点横”和“公”字要写在横中线上。下面的笔画是：撇、竖提、撇、捺，最后一笔“捺”要与左面的提同高。

（2）教师范写，学生观察。

（3）学生独立书写这个字，每字写一遍。

（4）同桌互查，相互纠正。

（5）展示评议。

三、初步课文，了解课文内容。

1．学生听录音读课文。注意生字的正确读音。读后标出课文有几个自然段。

2．自己读课文，提出问题。

3、教师走下去收集问题。

四、复习巩固：看词语，找出生字卡片，补充完整：

一、导入

1、黄山奇石真是千奇百怪，神奇至极啊，让我们打开课本，再到课文中去欣赏。请你自由朗读课文，要求读通课文，再思考课文中主要介绍了哪几块奇石？

（生自由朗读课文。）

2、反馈，师板书：猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都……

3、在这几块奇石中，挑选你喜欢最感兴趣的一块或几块，快速到课文中去找找，仔细读读，研究一下，你为什么喜欢它？然后用你的朗读告诉我们大家。

二、分层学习（随机）

1.师：你喜欢哪个？为我们读读——生：我喜欢猴子观海。生朗读（出示图片）

a能说说猴子观海吸引你的理由吗？b谁也喜欢这块，谁也来说说？

c读得真到位，你能为我们表演一下吗？(请学生表演。师随即询问：请问你的心里是怎么想的啊？)

d这只猴子在想些什么？面对这猴子观海，你有什么要说吗？

e请别的同学有也说说f一起把这几句话读读。

2.师：还有别的吗？生（仙人指路），朗读(图片出示)

a谁也喜欢这个，请你读。b讲讲你为什么喜欢这幅？

c请喜欢这幅的同学一起朗读。

3.仙桃石：学生朗读。

a你为什么喜欢这块？

b这样一块神奇的石头，它的来历你想都过吗？

c你能说得那么好，相信你一定能把这奇与美读出来。请你再读一遍。

d谁也来试试。（指名2、3位）

e请女生读

4.金鸡叫天都：生朗读

a为什么喜欢？

b能用你的朗读来表现你对这块石头的喜爱吗？

c谁也喜欢？——理由，朗读

d几块巨石组成的金鸡叫天都太神奇了，我仿佛看到了一只金光闪闪的雄鸡，伸长脖子，对着天都峰不住啼叫。让我也来读读，如果你们愿意也可以和我一起读，好吗？(师范读)

三、整体朗读

师：黄山奇石果然名不虚传，让我们一起再来品味它的神奇美丽。

品读课文中自己喜欢的部分。

四、课堂实践

1、同学们对黄山奇石有了这么深的理解，我觉得都能做做小导游了。请你选择一处自己喜欢的，看看图，读读说说。当一回小导游，介绍给你的同学，介绍给我们老师，好吗？也可以小组成员之间交流。

2、学生做导游，学生评价：（师引导：你觉得这位导游怎么样？）

（师评价：我觉得如果这位导游能够加上自己对这块石头的理解，那么游客就会更加感兴趣了）

3、再请学生表演

五、延伸巩固

1.师：黄山的奇石又何止这四种，有些石头还没有取名字，正等着你去发觉呢！

2.出示图片，请学生取名。再请学生用一两句话来形容这幅画。

3.朗读全文：大自然真是神奇，她给了我们美的享受，让我们带着这份自豪，好好的把黄山奇石的奇、趣夸一夸，把我们祖国山河的壮丽赞一赞，把整篇课文轻声读一读。

4.黄山真是令人向往。这里有介绍黄山的一段影片，我们一起来欣赏。

六、作业：黄山奇石我们了解了，黄山的另外三绝，希望你有机会去找一些资料，自己再去了解。

2、黄山奇石

奇形怪状有趣极了

仙桃石飞落天狗望月

猴子观海抱蹲望狮子抢球

仙人指路站伸指仙女弹琴

金鸡叫天都伸叫……

对于黄山育才学校讲座心得体会及收获四

1.会认14个字，会写“尤”、“其”等8个字。

2.通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。

3.结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能力。

4.背诵自己喜欢的部分。

生字卡片、电脑课件

两课时

第一课时

一、谈话导入新课。

师：在假期中同学们都去过哪些地方？你认为那里最有趣、最好玩的是什么呢？今天呀，我们也去一个有趣的地方玩一玩，看看那里有些什么东西最能吸引你呢？

板书：黄山

二、整体感知，识记生字。

黄山到底有什么地方吸引我们呢？先听一听朗读吧！

1.师范读课文，学生听完之后说说自己都知道了些什么。板书：奇石

2.学生自由朗读课文，把生字找出来，读准字音；把难读的句子找出来，并试着读通顺。

3.认读、识记生字。

⑴学生自由读生字。

⑵分组互助读生字，再开火车读生字。

⑶出示生字，学生自主认读。

⑷学生交流识字方法。

⑸同桌比赛点读。

三、朗读课文，感悟语言

黄山奇石真是太有趣了，你认为哪几处怪石最有趣呢？找出来读一读，并说一说有趣的地方。

（1）学习“猴子观海”段落

a、指名朗读，说说这一处为什么有趣？它为什么有这样的名字呢？

b、结合插图理解“陡峭”、“云海”；动作演示理解“一动不动”、；认读“峰、胳膊”。

c、练读这一段，怎么读出趣味来呢，试背诵。

d、表演读：我们能把“猴子观海”介绍给你周围的小朋友听吗？指名说。

e、换角色读：石猴可想和大家交朋友呢，它还会说话，会向别人介绍自己哦！（指名学生可以加进适当的动作。）

f、情景表演：石猴在黄山顶上呆了好长时间，无数游客都与它合影留念，它想为大家介绍一次观海的景象呢！

（2）黄山的奇石数可多了，我们再去看看其他几处吧！（用以上方法学习其他段落）

四、小结：

我们知道黄山的奇石数都数不完，可惜像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等等就没有具体说了，下节课我们也用有趣的语言给大家介绍，好吗？

第二课时

一、复习旧知识，导入新课。

1.卡片认读生字。

2.开火车读生字及由生字组成的词语。

3.这节课，我们继续来说说黄山的奇石。

二、品读课文，拓展想象

1.“天狗望月”为例

（1）学生上台做“望”的动作。

（2）“天狗”望到了什么呢？它心里在想什么呢？

（3）学生先可以一句一句的说，然后连起来说。

“天狗望月”被同学们说的栩栩如生，黄山还有很多叫不出名的奇形怪状的岩石听后，可着急了，正等着你去给它们起名字呢！出示奇石图片。

（1）分小组选择喜欢的图片，然后讨论怎样说。

（2）指名说。

三、指导写字。

1.自由读会写字。

2.出示会写字，开火车认读，并给生字组词。

3.指导写字。

注意：“尤”字不要添加撇，“区”和“巨”的笔顺，“块”和“站”的偏旁要变形。

4.学生练习写字。

5.展示，讲评。

四、总结全文

今天我们游览了黄山，见到了很多奇形怪状的石头，你回家准备给爸爸妈妈怎么说你的收获呢？

学生交流。

板书设计：

仙桃石飞落

猴子观海抱蹲望

2.黄山奇石有趣极了

仙人指路站神指

金鸡叫天都伸叫

用自己喜欢的办法识记生字，孩子们想出了很多的办法，如：加一加、减一减、换一换、编字谜等等，其中他们最感兴趣的`是根据自己的生活经验识字，如：记“区”，他们会说：我住在西区，这是西区的“区”。

对于黄山育才学校讲座心得体会及收获五

大家好！我是你们黄山三日游的导游，弋导。欢迎你们来到著名的大型风景名胜区黄山，今天将由我来为大家讲解这神奇美丽的黄山。

黄山位于安徽省南部，全山面积1200平方公里。古代著名的旅行家徐霞客曾说道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的确，黄山确实非常神奇壮观，可以被称为天下奇山，如果可以登临，那可是非常了不起的事情，所以我们今天都来做这一件了不起的事情了。

黄山有很多山峰，这些山峰都非常奇特，也很有特色。黄山最高的山峰有：莲花峰、光明顶、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望见黄山最美、最高的景色。

黄山有“四绝”，那就是奇松、怪石、云海、温泉。第一名当然是奇松，奇松这稀奇古怪的样子，还各具有不同的特色和意思。黄山的松树，有的长在悬崖峭壁上，有的长在幽谷，葱郁又生机勃勃。黄山有几大奇松，都非常有名，他们分别是“迎客松”、“黑虎松”、“团结松”、“探海松”等等，都是黄山松的代表。

怪石也是黄山“四绝”之一，这些怪石别具特色，模样千奇百怪，有的像人，有的像动物，还有的像物品，生动有趣，活灵活现。怪石里比较有名的是：“飞来石”， “猴子观海”，“仙人晒靴”，“狮子峰”等。其中，游客们最喜欢的是“仙人晒靴”，因为那怪石像一只靴子，那靴子倒了过来，就像先人在晒靴子。

云海是非常神奇的一绝，虽然在别的名山也能看到云海，但也没黄山的云海那样变化无穷和壮观。在黄山上，如果有幸看到云海，那你就会感到一种妙不可言的朦胧美。温泉在黄山也算一绝，黄山温泉温度常年保持在42度，水质良好，非常不错，大家有时间也要去体会一下啊！

朋友们，黄山是个绝美绝美的地方，希望你们能爱惜这里的一花一草，一石一泉。希望你们把黄山介绍给你的亲朋好友，让他们也来体验一下黄山的美。祝你们的黄山之旅愉快！