最新儿童剧丑小鸭心得体会(实用17篇)

心得体会是分享和交流的重要方式，可以帮助他人借鉴和学习。写心得体会时，要注意字数的控制和段落的分明。- 小编为大家整理了一些经典的心得体会范文，供大家参考学习。

儿童剧丑小鸭心得体会篇一

《丑小鸭》虽说是一篇童话故事，却蕴含深刻的道理，久久值得人回味。

《丑小鸭》讲述的是一只被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，被一只母鸭认为是鸭蛋而被带回鸭窝孵化。丑小鸭一出生就因为外表丑陋而被鸡鸭群讪笑，他不得不离开这个地方。他来到了沼泽地，又被野鸭、野雁嘲笑。之后他又来到了一个简陋的农家小屋。在这里，雄猫和母鸡也笑他不能生蛋和发出咪咪的叫声、迸出火花。丑小鸭想去水里游泳，但母鸡不了解他，丑小鸭离开了。他去了水里，想和漂亮的鸟儿在一起，但又怕别的鸭儿嘲笑。冬天到了，天气很冷，丑小鸭被冻僵了。一位种田人发现了他，把他带回了家。丑小鸭以为他们要伤害他，所以他也离开了。最后他变成了天鹅，飞进了大花园，与其它天鹅一起嬉戏、玩耍。

丑小鸭天生因长得丑而被排挤，被人嘲笑，被追杀。但他并没有自暴自弃，而是靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦。终于飞上蓝天，成为一只漂亮与众不同的白天鹅！

丑小鸭虽然出生在养鸭场，受到鸡鸭的屈辱，但他仍追求自己的梦想，坚持不懈地追求，他拥有一颗善良、美好的心。人只要拥有一颗“好心”，追求自己的梦想，就一定会获得成功。“是金子总会发光！”人只要心存善念，总会得到回报的！

不要认为自己处处不如人，其实自己也有优点，不要认为别人什么都好，其实每个人都有缺点的。不要认为自己是丑小鸭，却永远不会变成白天鹅！

我们要有丑小鸭永不言败的精神，要有它永不言弃的.精神，只要心存信念，就一定会成功的！

儿童剧丑小鸭心得体会篇二

每个人在成长的过程中都可能会经历自卑和找寻自我的心理冲突。而安徒生的童话作品《丑小鸭》正是描绘了一个丑小鸟的成长故事。通过观看儿童剧版的《丑小鸭》，我深切感受到了自卑情感和自我期待之间的矛盾以及它们背后蕴含的成长意义。这出剧的主题和情节让我深思自己心灵的成长之旅。

第一段：丑小鸭的自卑与孤立。

故事中的丑小鸭因为与众不同被家人和同伴排斥，而且自己也对自己心生自卑。与同伴们不同，丑小鸭的母亲对他有着不屑和疏离的态度，让他倍感伤心。这种自卑感和孤立感给了我很大的触动，因为在自卑与成长的天平上，我曾面临着相似的挑战。这引起了我的共鸣。

第二段：追求自我认同的探索与反思。

丑小鸭离开家族后，开始了一段寻找自我身份的旅程。他遇到了不同的动物朋友，但他都没有融入其中。然而，每一次的自我反省，他都逐渐认识到自己是一只特殊的天鹅，而不是丑小鸭；他会成为美丽而自豪的天鹅。这个过程展示了自我反省的意义，也启示我要学会从挫折和孤独中寻找自我。我明白了自我认同对于个体成长的重要性。

第三段：重新定义美与真善。

对于丑小鸭来说，他以为自己是丑陋而可悲的，直到认识到自己是一只天鹅。他的美并不在于外表，而是内心的那种独特和优雅。这启发了我要去追求内在的美，而不仅仅把关注点放在出现外在上。这也让我思考什么才是真正的美与善，不要局限于表面。

第四段：成长的困境与机遇。

在丑小鸭的成长过程中，他经历了很多困境和挫折，但也正是这些经历让他更加坚强和成熟。他不再是那个心灵脆弱的小鸟，而是一个能够经受考验的天鹅。这一点对我也是一种鼓舞，让我明白成长是需要经历痛苦的过程的。

第五段：勇敢地接受自己，追寻自我。

最后，丑小鸭回归到他该去的地方——天鹅湖。他得到了他一直渴望的美丽、自由和幸福。这个结局告诉我要勇敢地追寻自己的梦想，接受自己的独特性，并为之努力奋斗。正如丑小鸭最终找到了他真正属于的地方，我们也应该找到属于自己的舞台，燃烧属于自己的火焰。

总结：

通过观看儿童剧版的《丑小鸭》，我受益匪浅。它让我明白了成长并不总是容易的，但只有经历困境和挑战，我们才能更好地成为真正的自己。每个人都像丑小鸭一样，有着内在的美与潜力，我们需要不断地努力和探索，最终找到属于自己的光芒。《丑小鸭》提醒着我要勇敢地接受自己，追求内心的美与真善，坚信成长之旅的价值。

儿童剧丑小鸭心得体会篇三

丑小鸭是丹麦童话作家安徒生创作的一个经典故事，凭借着其深刻的寓意及感人的情节，成为了儿童剧的经典题材之一。最近，我有幸观看了一场儿童剧《丑小鸭》，深深感动于其中的情感表达和人生启示。以下是我对这场儿童剧《丑小鸭》的心得体会。

第一段：剧情的简介。

《丑小鸭》的剧情取材于安徒生的同名童话故事。故事从一个不同寻常的鸭蛋中孵出的丑小鸭开始，小鸭子因为长得与众不同，遭受了其他动物的嘲笑和排斥。他感到无比的孤独和无助。然而，在遇到一只善良的老鸟和一只漂亮的天鹅后，丑小鸭才发现自己原来也是一只天鹅，重新获得了快乐和自信。

第二段：感受到的情感表达。

在儿童剧《丑小鸭》中，演员们通过精湛的表演和动人的音乐，将丑小鸭内心的孤独和无助完美地展现出来。观众可以感受到丑小鸭在遭受践踏和嘲笑时的痛苦和悲伤，同时也能够看到他在重新获得自信和快乐后的喜悦和幸福。这种情感表达深深触动了我的心灵，让我重新认识到每个人都应该被尊重和接纳。

第三段：人生的启示。

儿童剧《丑小鸭》不仅仅是一部有趣的儿童剧，更是一个寓教于乐的故事。通过丑小鸭的经历，我深刻地体会到了每个人都有自己独特的价值和才能，不能因为外表的不同而忽视他人的存在。每个孩子都应该学会尊重和包容他人，从而建立一个友善和谐的社会。同时，这个故事也告诉我们，无论我们在人群中是怎样的与众不同，只要坚持自己，相信自己，就一定能找到属于自己的幸福和成功。

第四段：艺术的魅力。

儿童剧《丑小鸭》的精彩演出离不开舞台设计、音乐和服装等因素的完美结合。华丽的舞台布景、温馨的音乐和精心制作的服装，为观众营造了一个完美的舞台世界。这样的艺术表现力，不仅让观众沉浸其中，更让他们对艺术充满了向往和热爱。儿童剧不仅仅是给孩子们带来欢乐，更是培养他们对艺术的兴趣和审美能力。

第五段：对儿童剧的期待。

观看儿童剧《丑小鸭》让我深深地感受到了儿童剧的魅力和价值所在。我希望今后能有更多的儿童剧能够被创作出来，让孩子们不仅仅在娱乐中得到乐趣，更能从中汲取智慧和力量。希望每个孩子都能有机会去观看儿童剧，从中学习到诚实、友爱和勇气等美德，培养他们积极向上的人生态度。

通过观看儿童剧《丑小鸭》，我获得了一次深刻的人生启示。当我们遭受困难和挑战时，不要忘记坚持自己，相信自己的能力和价值。儿童剧的表演艺术让我感受到了艺术的魅力，希望今后能有更多的优秀儿童剧能够与观众见面。总之，儿童剧《丑小鸭》给予了我很多思考和感悟，也让我对人生有了更加深刻的理解。

儿童剧丑小鸭心得体会篇四

在小学曾经十分风光的我，当来到了外国语时，突然被众多超级优秀的学生埋没了，这可给我这个曾经遥遥的学生开了一个大大的玩笑。我最擅长的数学却在考试中一次次失利，数学课上的一遍遍出错，同学们不屑的眼神，一次次刺穿我那脆弱的心灵，我整天愁眉苦脸的，甚至认为我的人生被外国语毁了。一次偶然的数学培优考试我得了全班第三，虽然这曾经是我的兵家常事，却使我的思想发生了翻天覆地的变化，我开始了“丑小鸭”的漫长旅程。

我拉回了被搅得东倒西歪的.思绪，我变得单纯而阳光，在数学课上我找回了自信，尽管仍经常犯错，同学们对我无语了，都懒得嘲笑了。但我却认为这是我进步的过程，我不怕被笑话!我终于又融入了课堂，我原有的聪明，终于显示在了难得让同学们直挠头的数学题上了。明显的进步是我找到了似乎被遗失的成功感，我要让老师和同学们知道，我拥有优秀学生的素质，我永远是好学生!看谁笑到最后，我一定会变成白天鹅!

感谢《安徒生童话》，我会一直做“丑小鸭”，直到我变成白天鹅，飞到的蓝天，那里有别人看不到的风景和最明媚的阳光，仰望蓝天吧!

儿童剧丑小鸭心得体会篇五

记得第一次翻开这本书时，我只是一名不经世事的小女孩，而如今当我又一次翻开这本书时，不由得有了一种新的感受。

这一次我不再为丑小鸭的丑陋而感到可惜，反而为它高兴。因为正是它的丑陋让它从凶悍的恶狗口下脱险，当它由一只丑陋的小鸭子蜕变成一只美丽的白天鹅时，我也没有之前那么惊奇了，因为我知道那是在经历了数次磨难后的蜕变，一种愉悦与感动之情由然而生。

当我再一次翻看这本书，从它的字里行间我读到了这样一句格言：只要你是天鹅蛋，哪怕是生活在养鸡场也没什么关系。文中讲到：丑小鸭为了找到一个地方安家，走了很多地方，历尽了千辛万苦，遭受侮辱，经历磨难，但它始终没有放弃，最终成为了白天鹅。正是因为它的坚强，它的努力，它的勇敢，最终完成了它的蜕变。试想，我们生活在这个时代的人们又何尝不是如此呢，只要你肯努力，经得起风雨，又何愁偿不到成功的喜悦！安徒生又何尝不是如此。在我看到作者安徒生的.简介时，仿佛觉得他就是那只“丑小鸭”作者安徒生小时没上过学，所以他写的剧本没有一个词拼写是正确的，但他不理会人们的嘲笑和打击，依然坚持写作，在不断的努力之后，终于换得一名评论家的赏识，决定要资助他上学。

十七岁的安徒生上了小学，和那些比他小很多的人在一起学习，由于他基础差，上课时经常问一些傻问题，引得小孩子们的哄堂大笑，那时的安徒生就像是只“丑小鸭”在人们无尽的嘲笑和打击下受尽侮辱。可他也正像他笔下的丑小鸭一样，顽强地与之抗横，经过多年的努力，他终于考上了大学，成为了文坛史上的一颗璀璨的明珠，一只耀眼的白天鹅。当我轻轻地合上这本书时，不禁想到：当上帝关上了这扇门时，只要你肯努力，他会为你打开另一扇窗，当你逃避命运之时，就已经碰上了命运。

儿童剧丑小鸭心得体会篇六

读了《丑小鸭》有感黑龙江哈尔滨市和兴小学三年一班李宛千今天我读了《丑小鸭》。丑小鸭一出生就长得很丑，别人都欺负她、嘲笑她，只有妈妈疼爱她，丑小鸭非常孤单，就伤心地离开了家。冬天到了，湖面上结了厚厚的冰，她又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛昏睡过去，被一个农民救走了。

第二年春天，丑小鸭离开了农民家，又来到了湖边。有几只天鹅落在了她的周围，丑小鸭难为情地低下了头，这时却惊奇地发现，湖水中自己的影子竟是一只美丽的白天鹅！丑小鸭张开宽阔的翅膀，向远方飞走了。地上的小动物们都大声赞叹这只美丽的天鹅，它们不知道，那就是被大家百般嘲弄过的丑小鸭呀。

读完这个故事后，我觉得人不能因为外貌不好就失去信心，世界上总是有漂亮的和不漂亮的东西，只要相信自己，不断努力，奇迹才可能出现。我们也不能看别人的外表不好看就去欺负嘲弄人家，等到人家变成了白天鹅又去羡慕人家。应该去帮助和鼓励它们，让丑小鸭变成白天鹅。

努力铸就成功读了《丑小鸭》有感，今天，我读了《丑小鸭》这篇文章，让我很受启发。丑小鸭是一只一生下来就长得很丑的.小鸭子。正因为长得丑，除了它的妈妈，人们和小动物都不喜欢它，总是欺负它、忽略它的存在。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力和顽强的精神，活了下来，终天变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅！丑小鸭变成天鹅，靠的正是自己的努力。

看了《丑小鸭》的这个故事，让我明白了一个道理：无论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功。从丑小鸭身上我想到了我自己，平时，爸爸、妈妈总是不放心我做每一件事。但你们知道吗？虽然在你们心中，我可能是“丑小鸭”，但我慢慢长大了，我相信，只要我像“丑小鸭”一样，靠自己不断地努力，最终也一定能“飞起来”。

儿童剧丑小鸭心得体会篇七

《丑小鸭》这篇童话记录的是一只丑小鸭的成长历程，通过丑小鸭经过自已的努力奋斗，终于变成白天鹅的过程，告诉学生只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，终有成功的那一天。郭老师以此内容为基点，在设计课堂教学时有以下特点：

1、巧妙导入，激发学生的求知欲。导语是否导得好，导得妙，看是否导出了学生的学习兴趣，是否把学生带入了课文学习的环境中，所以说导语尤为重要。郭老师抓住学生的心理，从学生们接触过的安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，《皇帝的新装》入手，还拓宽到了其他的很多作品中，一上来就将学生带入了一个美妙的童话世界，在这个童话世界里还有只丑小鸭，丑小鸭又怎么了，自然而然地将学生带到了课文中。

2、教师要想真正地征服学生，除了教师自身的权威外，还应用自身的人格魅力、过硬的教学技能与教学水平来征服。课堂上，郭老师始终以平等的姿态面对学生，“大胆说出自己的看法”、“你怎么认为的呢?……”只有在与学生平等的交流下，我们才能看到学生潜能的如花绽放，师生之间的智慧交融。由此我想到在教学中要成为学生学习的促进者，而不仅仅是指导者，要变“牵着学生走”为“推着学生走”，要变“给学生压力”为“给学生以动力”，用激励、赏识、鞭策等方法促进学生主动发展。

3、一位优秀的语文教师向学生不仅要传授课本上的知识，还应向学生进行情感教育。学完本文后谈谈你的启示及最后的与挫折有关的名言等教学环节适时地让学生从丑小鸭变成白天鹅的经历中汲取精神力量，相信学完本文后学生会正确面对生活中的挫折，坚定地走好自己的人生之路。

另外，对于本节课我有一点建议：在教学母鸡、猫奚落，训斥丑小鸭这一环节时，教师让学生带感情朗读，当学生朗读把握不好时，教师作示范然后是不是让更多的学生再来读更有利于学生对感情的把握。

总之，通过这样的学习与交流使我如何上好一节语文课有了更深的认识。作为青年教师，我们更应该认真学好新课程，多听优秀教师的课，把她们的成功经验贯穿到自已的课堂中来，让自已更快更好地成长。

儿童剧丑小鸭心得体会篇八

《丑小鸭》是世界著名童话作品之一，最初由丹麦著名作家安徒生所写。这个故事讲述了一只小鸟成长的经历，它在自己身上的丑陋因素困扰着自己，但最终在经历了一系列磨练之后，它成长为了一只美丽的天鹅。然而，这个故事背后蕴含的深层意义却不仅仅只是成长和美丽。

故事中，小鸟成长过程中遭受的歧视和磨练，与我们人类的生活经历有着许多相似之处。人们经常会被表面的外在因素所束缚，比如说长相、家庭背景、社会地位等等。对于这些因素的束缚，对很多人来说是一个巨大的心理负担。《丑小鸭》用小鸟的经历，给与人们轻松而深刻的启示，那就是——不要去过多关注外在的因素，重要的是要关注自己内在的本质。

在人生中，每个人都会有迷茫和疑惑的时候。《丑小鸭》告诉我们，在疲惫的时候，不要轻易放弃，因为下一步或许就是你追寻已久的目标。换句话说，我们应该用积极的态度来看待所遇到的困难，学会向前看，也学会乐观地面对生活的挑战。

阅读《丑小鸭》这个童话故事，我们可以发现，小鸟最终成长为了一只美丽的天鹅。这给我们发送了非常深刻的信息，即在成长的过程中，要保持内心的平静，不要受外界的因素干扰自己的情绪。面对周围人的打压和倾轧，我们应该保持内心的坚强，用自己的努力以及勇气去追求自己的理想。

总的来说，《丑小鸭》是一部非常经典的童话故事，它主要通过小鸟的成长经历给我们送来了深刻的启示：在成长的过程中，我们应该注重自我反思，保持内心的平静和坚强，在遭遇困难或打击时不要轻易放弃，而是要坚定自己不断前进的信念。杨敏君曾说过：“生命里最关键的一步，是开始。”或许每个人都是这样独自成长的，但当我们遇到迷茫时，也可以从这个故事中汲取力量和勇气。

儿童剧丑小鸭心得体会篇九

儿童剧《丑小鸭》告诉我们，每个人都应该被独立和公正对待。人们经常会根据外貌和表现来判断一个人的价值，这导致了许多人被边缘化和歧视。然而，在剧中，丑小鸭通过坚持自己的真实感受和努力，终于发现了自己的真正价值。这让我深思，外表和社会地位并不能决定一个人的价值，每个人都应该给予相同的尊重。这篇文章将在五段式结构下，详细探讨我的心得体会。

首先，在剧中，丑小鸭一开始被认为是“不同寻常的”，因为他的外表与其他小鸭子不一样。他面临着其他动物的嘲笑和不理解。这让我想起了现实生活中的一些情景，当一个人与众不同时，很容易成为目标，而丑小鸭正是这种经历的典型。然而，丑小鸭并没有放弃，他内心坚定地相信自己有价值。他逃离了家园，展开了寻找自我的旅程。

第二，与动物和人类的相遇让丑小鸭深刻地感受到了不同的待遇。尽管他总是被拒之门外，但他仍然保持着善良和宽容。这在与野鹅、老婆婆以及其他动物的互动中得到了体现。他的善良和喜悦感染了周围的人和动物，他们开始改变对他的看法。这个过程让我想到了我们与他人相处的时候，往往会把对方的外貌和表现作为判断一个人的标准。然而，我们应该尝试去了解他人内心的美和价值。这样做会让我们更加尊重他人，也帮助他们发现自己的真正价值。

第三，丑小鸭最终发现了自己是一只天鹅。在剧中，丑小鸭渐渐成长，他发现自己与其他小鸭子的差异，并通过它们的接纳最终认识到自己的真正身份。这个转变让我深思，每个人都有自己的价值和天赋。我们不能仅仅因为外表或者其他因素而判断一个人的价值。每个人都有自己的发展轨迹和孩子也必须被给予独立思考和独自发展的机会。这样做不仅能够让他们拥有更广阔的选择和发展空间，也能让他们体验到独自努力后的成功、成长和自豪感。

第四，丑小鸭的故事提醒着我们要有勇气面对挑战。在剧中，丑小鸭充满了坚持和努力。他遭受了许多挫折和困难，但他从未放弃。正是因为他的努力和坚持，他才能与自己的真正身份相遇。这给了我很大的启示，无论遇到多大的困难，我们都应该勇往直前，坚持自己的梦想和目标。只有这样，我们才能找到自己真正的价值。

最后，丑小鸭的故事也体现了亲情和友情的重要性。在剧中，他遇到了很多关心和帮助他的人和动物。他们的友谊和亲情让丑小鸭感到温暖和支持。这告诉我们，人与人之间的关系对于每个人的成长和发展都至关重要。我们应该珍惜亲情和友情，并将其扩展到我们与他人的互动中。通过亲情和友情的支持，我们能够更坚定地面对困难和挑战，更好地发现自己的价值。

综上所述，儿童剧《丑小鸭》启示我们要坚持自己的真实感受和努力，无论外貌如何，每个人都应该被独立和公正对待。外表和社会地位并不能决定一个人的价值，每个人都应该给予相同的尊重。在这个剧中，丑小鸭的旅程教会了我们勇敢面对挑战、珍惜亲情友情的重要性，并且告诉我们每个人都有自己的价值和天赋，我们应该相信并坚持追求自己的梦想和目标。这个故事是我们生活中的重要教育资源，能够帮助我们成为更宽容、理解和尊重他人的人。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十

《丑小鸭》是一部极其经典的童话故事。它描绘了一个与众不同的小鸟，从受到排挤到被认可和喜爱的充满感人故事。它告诉我们不要轻易地评判和排斥其他人或事物，因为在表面下可能存在许多不为人知的美好。在这个故事中，具有启示性的经验和教训在每个人的内心深处留下了深刻的印象。我也在阅读这部故事时有了类似的体验，下面就是我的几点感悟。

第一段：人类心灵的柔软。

《丑小鸭》是一部巨大的渗透到人类心灵深处的童话故事。它的基础是建立在对人类心灵深处的洞察和理解的基础上的。随着故事的展开，我们开始了解到，许多人内心深处有着广泛的共性。我们可能会忽略或忘记它们，但它们依旧在那里制定着我们的行为和反应。我相信，“丑小鸭”的故事触及了许多人内心柔软的地方，人们在阅读这个故事时深感身处其中。

第二段：自我认知的意义。

当小鸟意识到自己和众不同的时候，它感到了绝望。但是，随着故事的发展，它既学会了自我接纳，也学会了向其他人展示自己的独特之处。这个故事告诉我们，自我认知是自我发展的基石，也是自我接纳的关键部分。就是说，如果我们不认识到自己的独特性，我们就不可能接纳自己，更不可能在与外界的交往中展示自己。

第三段：包容性道德的价值。

在这个故事中，我们看到，对“丑小鸭”的诅咒和排挤并没有得到太多的善终。相反，当小鸟展示出它的才华和美好的一面时，大家开始认可和喜欢它。这告诉我们，我们不应该轻易地评判和排斥他人，因为每个人都有自己的价值和美好的地方，它们可能通过我们的眼光无法轻易地察觉。通过包容他人，我们不仅成为更好的人，也可以建立更加健康的社会关系。

第四段：进步之路。

最终，小鸟成长为一只美丽而高雅的天鹅，这个转变是它自我发展的一个非常重要的阶段。在这个过程中，小鸟需要经历许多挑战，调整自己的态度和思维方式。这个故事告诉我们，成长和进步是一个长期而艰难的过程，我们需要通过认识到自己的局限性来改进自己，并超越我们的限制。

第五段：励志的启示。

最后，我认为《丑小鸭》这个故事给我们带来了非常具有启示性的励志信息。它告诉我们，不管外界如何看待我们，我们仍然有内在的价值和自己美的一面；通过认识自己，接纳自己，我们可以克服外界的种种困难，成为一个更加美好的人。因此，我们应该在内心深处保持乐观，展现出我们最好的一面，做自己的亲人和朋友的表率，推动社会的进步与发展。

总之，《丑小鸭》这个故事告诉我们有关人性最宝贵的品质:自我认知、包容性、进步、友爱等。这些品质不仅可以指引我们走向成功之路，也可以让我们成为一个更加有价值和有意义的人。当我们看这个故事时，让我们记住那些深刻的道德和人性教训，这样我们就能够更好地融入社会，并让我们成为一个更加成功、有价值和快乐的人。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十一

丑小鸭经常被别人嘲笑，兄弟姐妹也嘲笑他，母鸭妈妈和小鸭在河边游完泳回到鸭场，却发现乱糟糟的，两个鸭子为了争夺一个鳗鱼头，正在厮打，猫一看是个好机会，上来就把鳗鱼头抢走了。鸭妈妈撇撇嘴说：“这个世界是多么残酷。”鸭妈妈说完话，来了一个了老鸭子，他看见丑小鸭，叫到：“哎哟，怎么有这样一只丑小鸭，相貌简直奇丑无比。”老鸭子话音刚落，跑来一只坏鸭子，他欺软怕硬，扭着丑小鸭的脖子，狠命咬丑小鸭。后来，那个坏鸭子才被鸭妈妈拦住了。每天，他都被动物们嘲笑，没人喜欢他，直到有一天，他悄悄的逃跑了，他跑到沼泽地里，他还是每天被嘲笑，有一天，他遇到了两只大雁，两只大雁也想戏弄戏弄丑小鸭，突然，两声枪响，两只大雁就一命呜呼了，丑小鸭害怕极了，躲进沼泽地里，猎狗发现了他正要抓他，又跑了，丑小鸭伤心得想：“我太丑了，连猎狗都嫌我丑，不抓我。”后来，丑小鸭遇到了一个老妇人，老妇人原本以为有鸭蛋吃了，可是，丑小鸭是只小公鸭，丑小鸭离开了老妇人的家，他伤心极了，一会儿在水中游，一会儿上岸，丑小鸭现在遭到了一个不幸的事，现在是冬天了，有一天，他被冻僵了，一个农夫把丑小鸭救了出来，他把丑小鸭放到家里，家里的男孩又和他玩，他却以为男孩要伤害自己，就离开了他家，当走出他家院子的时候，丑小鸭看见一群天鹅，心想：“如果自己变成天鹅，该多好呀。”当他走到冰上看看自己，奇迹发生了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。他和别的天鹅落在一个美丽的园子里，已经到春天了，有几个活泼可爱的孩子跑来喂天鹅，其中有一个喊道：“快看呀，有一只美丽的小天鹅，他是新来的！”所有的孩子都兴奋起来，而美丽的小天鹅，竟有一些害羞，他把头藏在翅膀地下，他是永远不会骄傲的，因为他很善良，他曾经是那么卑微和丑陋，也从来没收到一点温暖和关爱，更别提这样高兴地赞美和夸奖了！他在温暖的`池塘里游泳，心中无比激动：“在我落难的时候，幸福离我那么遥远，而我现在却实实在在的拥有了它，我要加倍珍惜这幸福的生活。”

这段故事好的词有：长势喜人、险峻、心烦意乱、雄赳赳、气昂昂、欺软怕硬、有朝一日、岁月如梭、热泪盈眶、魂不附体、呲牙咧嘴、蜿蜒曲折、饱经苦难、活泼可爱、独特、粗野、碧绿、顽强。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十二

《丑小鸭》是一篇美丽的童话故事，我想这个故事应该家喻户晓。今天我又重读了一遍，仿佛在看一部精彩的动画片，故事中的动物形象鲜活地呈现在了我的眼前，每个动物的动作和语言都是那么可爱。我又一次被“丑小鸭”的不寻常经历和故事中的精美语言吸引着，一口气读完。

这个故事的主人公是一只“丑小鸭”——事实上是一只美丽的天鹅，但因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自己不同，就认为他很“丑”。其他的动物，如鸡、狗、猫也随声附和，都鄙视他。它们都根据自己的人生哲学来对他评头论足，说：“你真丑得厉害，不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”它们都认为自己门第高贵，了不起，其实庸俗不堪。相反，“丑小鸭”却是非常谦虚，“根本没有想到什么结婚”。他觉得“我还是走到广大的世界上去好。”就在“广大的世界”里有天晚上他看见了“一群漂亮的'大鸟从灌木林里飞出来……他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到说不出的兴奋。”这就是天鹅，后来天鹅发现“丑小鸭”是他们的同类，就“向他游来……用嘴来亲他。”原来“丑小鸭”自己也是一只美丽的天鹅，即使他“生在养鸭场里也没有什么关系。”

多么富有喻意啊!在现实生活中，我们不也同样会遇到类似情况，当你高出别人或者与众不同时，也会遭遇“丑小鸭”的命运，人们会以他们自以为是的姿态，以他们高傲的姿态排挤你。所以，不管自己生活在什么样的环境中，只有坚信自己是一只美丽的天鹅，就能够获得最终的成功。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十三

背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）。

鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）。

鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上）鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。

群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈„„（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）。

鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）。

鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。）。

鸭妈妈：1234，我的宝贝怎么少了一个宝贝，你在哪里呀？（动作：找宝贝）群小鸭：在这里，在这里，原来他还赖在蛋壳里！

鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？

鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？狗爸爸：是呀，太丑了。

鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）音乐2鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下）。

（群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面）。

小鸭甲：不许你玩，丑八怪！(用脚踹了丑小鸭一下，丑小鸭跌倒又爬起追上，被大火围着轰、撵)边撵边说：丑八怪！难看的丑八怪！（丑小鸭低下头，擦眼泪）。

群鸭：滚开，不要再跟着我们。丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？你们不给我吃，还打我，我不知自己从哪里来，更不知道自己将要到哪里去，怎么办呢，还是离开这里到外面的世界去。

第二幕丛林历险。

场景：丛林里。（背景音乐：优美，有鸟声）。

画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到一片草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去）。

蝴蝶：哟哟哟，哪里来的丑八怪，长得真是太难看了，瞧，我们多漂亮！别理他，哼哼！（蝴蝶鄙视着丑小鸭，丑小鸭很难过）丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫）猫：丑东西！别吓着我的朋友！快滚开！（猫爸爸很凶的样子.）。

兔子：丑八怪！丑八怪！你是一个丑八怪。哈哈„„（丑小鸭又向兔子走去，小动物围着丑小鸭哄笑后下）。

丑小鸭唱：世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！齐唱：世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！伴着音乐：世上只有妈妈好！鸭妈妈：孩子，我可怜的孩子。

丑小鸭睁开眼睛：妈妈，是您吗？（扑进妈妈的怀里）我好想您！呜呜„„！

鸭妈妈：我也想你，我的孩子。原谅妈妈的无能，不能保护你，但你要记住：尽管你没有美丽的外表，但只要你有一颗善良的心，愿意去帮助别人，总有一天，别人会喜欢你的，你会成为我们的骄傲！

丑小鸭望着妈妈：我真的可以吗？

找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，心灵美，帮助人，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，不用谢，应该的，你是我的好朋友，再见。（随着歌声小白兔离开了）。

丑小鸭：再见啦——小白兔（边挥手）。妈妈说的对，只要我愿意帮助别人，一定会有人喜欢我的。

第三幕美丽变身。

背景：春天，湖水旁。

鸭妈妈：咦，大家快来看呀，那边有只美丽的天鹅。（鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上，围住丑小鸭）。

鸡妈妈：这只天鹅，真眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？小兔：对、对、对，是那只善良的丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！动物们：美丽的天鹅，你好！鸭妈妈：孩子，你真漂亮，你用自己的实际行动证明了你的心灵美，你真是我们的骄傲。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱）。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十四

丑小鸭刚一生下，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的`冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天上自己飞翔的天鹅。丑小鸭变天鹅，靠的正是自己的努力。

看了《丑小鸭.的故事，我明白了一个道理，无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学，就一定会成功的。

我常常想，将来我长大了可以当医生，发明一种药，病人就会好，也许我长大发明一种衣服，人们穿了就会飞起来，我们不要遇到事就灰心，我们要努力的向前去争取。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十五

今天，我读了丑小鸭这篇课文。刚生下的小鸭毛稀稀疏疏的丑极了。因为他很丑大家都不喜欢他。鸭子们打他，小鸡啄他，喂鸭的人踢他，他只好伤心走了。

冬去春来，丁花散着香气。丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，雪白的羽毛，长长的脖子，太漂亮了!

我想对丑小鸭的妈妈说句;你不应该不保护丑小鸭，因为丑小鸭是你的亲生儿子呀!你怎么可从抛弃他。给丑小鸭说;遇到伤心的事情我们永远不要放弃。我还给养鸭的.小姑娘哾;你不要踢他丑小鸭现在他是最美丽的天鹅，这下你没脸见他了吧。

我要向丑小鸭学习，面对不幸的境遇。只要有理想，充满信心，不屈不挠今天的丑小鸭变成明天的白天鹅。要从小善待他人，互相尊重。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十六

丑小鸭是《安徒生童话》年著名的童话。它讲述了“丑小鸭”从出生，离家出走，度过冬天，发现自己是一只天鹅的全过程。安徒生小时候的命运和“丑小鸭”差不多，但他没有灰心，而是有了自己的目标。如果一个人能有自己的目标，加上勤奋，他就会成功。

这只小鸭子出生在夏天。它原本以为世界很和谐很美好。因为它又大又丑，被人嘲讽嘲讽说不应该承受。它被养鸭场的动物们冲走了。哥哥姐姐骂它，鸭子啄它，鸡打它，连喂鸡鸭的丫鬟都踢它。只有它妈妈爱它，它却不知道。

丑小鸭感到非常孤独，所以他离开了家。它和野鸭在沼泽里生活了一段时间。一天，两只鹅来到这里，他们聊了几句。当鹅试图把丑小鸭带走的时候，只听到两声枪响，“叭，叭”，两只鹅带着声音落了地。然后枪声继续，更多的鹅倒在地上。丑小鸭非常害怕，很快就逃出了沼泽。他来到一个小农舍，由于不能满足农舍里母鸡的精致要求，他又离开了。

一天早上，小鸭子发现自己躺在沼泽里。他知道春天来了。然后，他展开翅膀，飞到了树上。这是一个大花园。花园里的池塘上游有三只天鹅。当它走近三只天鹅时，它看到了自己在水中的倒影：它不再是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅！它经历过悲伤和痛苦，但现在它只为此感到高兴！它发自内心地高兴地叫道：“当我还是一只丑小鸭的时候，我从来没有梦想过这样的幸福！”

没错，经历了这么多苦难，丑小鸭终于变成了令人羡慕的白天鹅。我真的为此感到高兴。

儿童剧丑小鸭心得体会篇十七

甲乙（走进教室，甲看着呵欠连天的乙）：你怎么呵欠连天啊！昨天晚上干嘛去啦！乙：躲在被子里连夜啃小说咧！晚上是精彩，可现在（呵欠）我真想睡觉啊！（往桌子上趴）哎哟今天是谁值日啊！怎么连桌子都不抹干净，瞧我这新买的衣服！这都几点了，怎么值日生现在都不来做清洁，真是个懒猪，天子一号大懒猪！（唱歌：猪你的鼻子有两个孔……）。

甲：不对啊！我掐指一算，好像今天该你值日吧！乙：我！？不会吧！（看日历）嘿！还真是我也！怎么会是我呢？甲：连自己哪天值日都忘了，还在骂人家猪呢！

乙：这不都是昨天看书惹得祸么！哎哟！呜呜！该从哪里做起呢！这么多事情，（拿着扫帚，抹布……）在早自习之前要做完，要不然可要罚做一个星期的，我连一天都不想做呢！我该怎么办啊！

甲：那就快开始做吧！光在原地打转有什么用啊！我帮你！

乙：可是我昨天晚上没有睡觉啊！腰酸背又疼啊！哪有力气做清洁啊！干脆你帮我做吧！我放学请你吃东西。

甲：不行！自己的事情就得自己做！我帮你做可以，但是你自己不能不动手！

乙：你！你太没义气呢！看来自己的事情还得偶自己解决。对了！要不说我病了吧！甲：上次某某病了，她还是起个大早把清洁给做了！乙：可我病的很厉害么！手脚发软怎么做清洁啊！

甲：我可没看出来你病得腿脚发软，看这孩子的脸色多好啊！乙：我该怎么办啊！（泄气的坐在地上）。

甲：对还是乖乖做清洁吧！你看同学们都来了（转身下一大跳，乙已经做在地上了）。

丙丁五：（全部说说笑笑上场，发现乙倒地后，冲了过来）你怎么了！你怎么了某某！乙：你们终于来了！我是来给你们道别的。丙：你怎么了。要转学啦？丁：某某你别吓我们。五：是呀！

甲：他没什么事，只是没做清洁，正在想法子呢！

丙：某某你怎么能这么说乙呢？你没看见她都要晕过去了。丁：他一定是病的很重。

五：我们该怎么办呢？送她去医院吧！

乙：有！你们这些话就足够了！其实实不相瞒各位，我得了我们家族遗传的传奇性摔倒无知觉证，我只要一摔倒就会双腿失去知觉，呜呜我的命好苦啊！

甲：根本就不用治！不就是懒得作清洁么？丙丁五：（一起）某某想不到你这么没有爱心！甲：我！（有口难辨）他原来也摔倒过，怎么没像这样，你们想想看。

丁：对啊！我记得上次运动会，她还摔了个大马趴呢！也没见她摔成这样啊！乙：这个……这个要从很久很久以前说起（手指向远方，露露的韩国歌曲《罗卜道士与白菜道士》）在很久以前我家家族就有这个遗传病就是瘫痪，一出生就瘫痪在床，结果他们碰到位神医他叫李十针，他给我的老祖宗的老祖宗治好了病，结果我的老祖宗太高兴了，你们想想一直瘫痪的人，终于可以走路了！那是不是很高兴呢！四人一起：当然很高兴呢！

乙：所以他一高兴就跑啊跳啊！结果摔倒了，就再也站不起来了，因为双脚失去了知觉，所以这个病就一直遗传到今天。

丙：哇赛！你家老祖宗还认识名医李十针啊！乙：那是当然了。

五：那又跟你现在才得这病有什么关系呢？

乙：这就是遗传啊！我们家族的人必须满了十岁才会得这病，我不是上个礼拜才满十岁么！我以为我一定不会得的！真是老天不公啊！

丁：怎么听起来这么玄乎啊！像武侠小说，你们听说过这个病么！五。

丙：是呀！真没听过！我们还是送你去医院吧！或者告诉老师吧！乙：啊！啊！我没事！我没事！丙：你这还叫没事啊！都要瘫痪呢！

乙：没事的！我这病只要每次摔倒后让我恢复知觉就行了！丁：那该怎么做呢！乙：比如帮我垂垂腿啊！丁和五：（连忙帮他捶腿）这样也行啊！乙：是啊！是啊！（享受着）五捶累了又赶快换丙。甲：你们上当呢！

丙

丁

五：某某亏你还是三好学生，平时在学校里好像装的挺热情的，谁知道真出了事，你就这么冷血，真是看错你呢！

乙：别说人家了！我这病，就是这么奇怪！奇怪的都让大家不可相信，还好有你们这些好心人啊！要不然我就是：小白菜啊！地里荒啊！

丙

丁

五：太可怜了！放心！我们一定会让你恢复知觉的！

乙继续享受，都快要睡着呢！）。

甲：（心生一计）这个不行的！其实我突然想起我也听说过这个病了！只有一个办法可以治好！

丙

丁

五：啊！怎么治！

甲：其实他这个病就是血脉不通，只要拿开水一烫，血脉活了，就可以有知觉呢！丙。

丁

五：真的么！甲：不信你们试试！

乙：这个不行！那还不烫死我！

甲：你不是没知觉么！没知觉你怎么知道烫！乙：这个……。

丙：只要能治好你！我去打水！丁;我帮你脱鞋！甲：一定要开水哦！

五：锅炉房里有，我去打！乙：哎哟！

五：打回了！打回了！不是很烫刚烧的，不过也有些烫手了！甲：足以！

乙：真的不会好的！我们还是别试了！白费的！丙。

丁

五：试试！试试！乙（烫死了当是坚持放在水里）丙。

丁

五：有感觉吗？乙：忍！没有！还没有知觉！

丙

丁

五：没有知觉也！你怎么表情这么痛苦啊！

乙：我能不痛苦么！连这么烫的开水我都感觉不出来！我哭啊！丙。

丁

五：好像是好严重啊！

是啊！该怎么办啊！三人：哭！

乙：同学们别为我伤心！我还有最后一个愿望！丙。

丁

五：什么愿望！我们一定帮你实现！乙：我想吃麦当劳刚出来的冰淇淋。丙。

丁

丁

五：（都看着他）乙：人呢！王力宏呢！丙。

丁

五：你好啦！

乙：这个我一兴奋就恢复了！三人：（把所有工具都扔给他，）别骗人了！你自己做清洁吧这个礼拜的清洁都该你做了！乙：啊！